{"id":"informator-egzamin-zawodowy-opiekunka-srodowiskowa-2019/zad/PB20","paper_id":"informator-egzamin-zawodowy-opiekunka-srodowiskowa-2019","number":"PB20","points":null,"ptype":"closed","subject":"egzamin-zawodowy","category":"informator-zawodowy","year":2019,"month":null,"level":null,"text":"Przykładowe zadanie\nPan Jan mieszka w budynku, w którym dla kilku lokatorów jest wspólna łazienka w korytarzu. Jest osłabiony z\npowodu biegunki w przebiegu zapalenia jelit. Nie chce używać pieluchomajtek. W celu ułatwienia defekacji\nopiekunka powinna przygotować dla pana Jana\nA. trójnóg.\nB. balkonik.\nC. krzesło sanitarne.\nD. podnośnik elektryczny.\nOdpowiedź prawidłowa: C\nJednostka efektów kształcenia:\nSPO.05.7. Język obcy zawodowy\nEfekt kształcenia\nKryterium weryfikacji\nUczeń:\nUczeń:\n3) samodzielnie tworzy krótkie, proste, spójne\ni logiczne wypowiedzi ustne i pisemne w języku\nobcym nowożytnym w zakresie umożliwiającym\nrealizację zadań zawodowych:\na) tworzy krótkie, proste, spójne i logiczne\nwypowiedzi ustne dotyczące czynności\nzawodowych (np. polecenie, komunikat,\ninstrukcję)\nb) tworzy krótkie, proste, spójne i logiczne\nwypowiedzi pisemne dotyczące czynności\nzawodowych (np. komunikat, e-mail, instrukcję,\nwiadomość, CV, list motywacyjny, dokument\nzwiązany z wykonywanym zawodem - według\nwzoru)\n1) opisuje przedmioty, działania i zjawiska związane\nz czynnościami zawodowymi\nPrzykładowe zadanie (wersja w j. angielskim)\nUsed disposable nappies should be thrown in to the bag marked\nA. yellow.\nB. black.\nC. blue.\nD. red.\nOdpowiedź prawidłowa: D\nPrzykładowe zadanie (wersja w j. niemieckim)\nGebrauchte Wegwerfwindeln soll man in einen Müllbeutel einwerfen. Die Markierung solches Müllbeutels ist\nA. gelb.\nB. schwarz.\nC. blau.\nD. rot.\nOdpowiedź prawidłowa: D\n56\nJednostka efektów kształcenia:\nSPO.05.7. Język obcy zawodowy\nEfekt kształcenia\nKryterium weryfikacji\nUczeń:\nUczeń:\n5) zmienia formę przekazu ustnego lub pisemnego\nw języku obcym nowożytnym w typowych\nsytuacjach związanych z wykonywaniem czynności\nzawodowych\n2) przekazuje w języku polskim informacje\nsformułowane w języku obcym nowożytnym\nPrzykładowe zadanie (wersja w j. angielskim)\nOpiekunka odczytała notatkę w dokumentacji podopiecznej:\nMs Joanna, aged 47, has been suffering from chorea for 12 years. She lives with her 70-year-old father and\na 15 year-old daughter with behavioural problems.\nZ analizy treści dokumentacji wynika, że rodzina podopiecznej funkcjonuje jako\nA. funkcjonalna, wielopokoleniowa, pełna.\nB. funkcjonalna, nuklearna, zrekonstruowana.\nC. dysfunkcjonalna, wielopokoleniowa, niepełna.\nD. dysfunkcjonalna, nuklearna, zrekonstruowana.\nOdpowiedź prawidłowa: C\nPrzykładowe zadanie (wersja w j. niemieckim)\nOpiekunka odczytała notatkę w dokumentacji podopiecznej:\nJoanna, 47 Jahre alt, leidet seit 12 Jahren an Chorea. Sie wohnt mit ihrem 70-jährigen Vater und\nihrer 15-jährigen Tochter mit Verhaltensproblemen.\nZ analizy treści dokumentacji wynika, że rodzina podopiecznej funkcjonuje jako\nA. funkcjonalna, wielopokoleniowa, pełna.\nB. funkcjonalna, nuklearna, zrekonstruowana.\nC. dysfunkcjonalna, wielopokoleniowa, niepełna.\nD. dysfunkcjonalna, nuklearna, zrekonstruowana.\nOdpowiedź prawidłowa: C\nJednostka efektów kształcenia:\nSPO.05.8. Kompetencje personalne i społeczne\nEfekt kształcenia\nKryterium weryfikacji\nUczeń:\nUczeń:\n4) opisuje pojęcie konfliktu w związku z realizacją\nzadań zawodowych\n6) stosuje zasady utrzymywania poprawnych relacji\nz podopiecznym i współpracownikami","answer":"C","answer_text":null,"solution":null,"image":"img/informator-egzamin-zawodowy-opiekunka-srodowiskowa-2019/zad-PB20.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":56,"source":"ocr","answer_source":"ocr","answer_text_source":null,"solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Egzamin zawodowy · Informator zawodowy · 2019","subject_label":"egzamin-zawodowy","category_label":"Informator zawodowy","text_html":"<p>Przykładowe zadanie<br>Pan Jan mieszka w budynku, w którym dla kilku lokatorów jest wspólna łazienka w korytarzu. Jest osłabiony z<br>powodu biegunki w przebiegu zapalenia jelit. Nie chce używać pieluchomajtek. W celu ułatwienia defekacji<br>opiekunka powinna przygotować dla pana Jana<br>A. trójnóg.<br>B. balkonik.<br>C. krzesło sanitarne.<br>D. podnośnik elektryczny.<br>Odpowiedź prawidłowa: C<br>Jednostka efektów kształcenia:<br>SPO.05.7. Język obcy zawodowy<br>Efekt kształcenia<br>Kryterium weryfikacji<br>Uczeń:<br>Uczeń:</p>\n<ol><li>samodzielnie tworzy krótkie, proste, spójne</li></ol>\n<p>i logiczne wypowiedzi ustne i pisemne w języku<br>obcym nowożytnym w zakresie umożliwiającym<br>realizację zadań zawodowych:<br>a) tworzy krótkie, proste, spójne i logiczne<br>wypowiedzi ustne dotyczące czynności<br>zawodowych (np. polecenie, komunikat,<br>instrukcję)<br>b) tworzy krótkie, proste, spójne i logiczne<br>wypowiedzi pisemne dotyczące czynności<br>zawodowych (np. komunikat, e-mail, instrukcję,<br>wiadomość, CV, list motywacyjny, dokument<br>związany z wykonywanym zawodem - według<br>wzoru)</p>\n<ol><li>opisuje przedmioty, działania i zjawiska związane</li></ol>\n<p>z czynnościami zawodowymi<br>Przykładowe zadanie (wersja w j. angielskim)<br>Used disposable nappies should be thrown in to the bag marked<br>A. yellow.<br>B. black.<br>C. blue.<br>D. red.<br>Odpowiedź prawidłowa: D<br>Przykładowe zadanie (wersja w j. niemieckim)<br>Gebrauchte Wegwerfwindeln soll man in einen Müllbeutel einwerfen. Die Markierung solches Müllbeutels ist<br>A. gelb.<br>B. schwarz.<br>C. blau.<br>D. rot.<br>Odpowiedź prawidłowa: D<br>56<br>Jednostka efektów kształcenia:<br>SPO.05.7. Język obcy zawodowy<br>Efekt kształcenia<br>Kryterium weryfikacji<br>Uczeń:<br>Uczeń:</p>\n<ol><li>zmienia formę przekazu ustnego lub pisemnego</li></ol>\n<p>w języku obcym nowożytnym w typowych<br>sytuacjach związanych z wykonywaniem czynności<br>zawodowych</p>\n<ol><li>przekazuje w języku polskim informacje</li></ol>\n<p>sformułowane w języku obcym nowożytnym<br>Przykładowe zadanie (wersja w j. angielskim)<br>Opiekunka odczytała notatkę w dokumentacji podopiecznej:<br>Ms Joanna, aged 47, has been suffering from chorea for 12 years. She lives with her 70-year-old father and<br>a 15 year-old daughter with behavioural problems.<br>Z analizy treści dokumentacji wynika, że rodzina podopiecznej funkcjonuje jako<br>A. funkcjonalna, wielopokoleniowa, pełna.<br>B. funkcjonalna, nuklearna, zrekonstruowana.<br>C. dysfunkcjonalna, wielopokoleniowa, niepełna.<br>D. dysfunkcjonalna, nuklearna, zrekonstruowana.<br>Odpowiedź prawidłowa: C<br>Przykładowe zadanie (wersja w j. niemieckim)<br>Opiekunka odczytała notatkę w dokumentacji podopiecznej:<br>Joanna, 47 Jahre alt, leidet seit 12 Jahren an Chorea. Sie wohnt mit ihrem 70-jährigen Vater und<br>ihrer 15-jährigen Tochter mit Verhaltensproblemen.<br>Z analizy treści dokumentacji wynika, że rodzina podopiecznej funkcjonuje jako<br>A. funkcjonalna, wielopokoleniowa, pełna.<br>B. funkcjonalna, nuklearna, zrekonstruowana.<br>C. dysfunkcjonalna, wielopokoleniowa, niepełna.<br>D. dysfunkcjonalna, nuklearna, zrekonstruowana.<br>Odpowiedź prawidłowa: C<br>Jednostka efektów kształcenia:<br>SPO.05.8. Kompetencje personalne i społeczne<br>Efekt kształcenia<br>Kryterium weryfikacji<br>Uczeń:<br>Uczeń:</p>\n<ol><li>opisuje pojęcie konfliktu w związku z realizacją</li></ol>\n<p>zadań zawodowych</p>\n<ol><li>stosuje zasady utrzymywania poprawnych relacji</li></ol>\n<p>z podopiecznym i współpracownikami</p>","solutions":[]}