{"id":"informator-egzamin-zawodowy-pracownik-pomocniczy-slusarza-2019/zad/P26","paper_id":"informator-egzamin-zawodowy-pracownik-pomocniczy-slusarza-2019","number":"P26","points":null,"ptype":"closed","subject":"egzamin-zawodowy","category":"informator-zawodowy","year":2019,"month":null,"level":null,"text":"Przykładowe zadanie 26.\nWykonywanie zawodu pracownika pomocniczego ślusarza, wymaga posiadania podstawowych umiejętności z zakresu\nA. obróbki ręcznej oraz spawania elementów wyrobów, części maszyn, urządzeń i narzędzi.\nB. planowania procesów technologicznych oraz naprawy części maszyn, urządzeń i narzędzi.\nC. obróbki maszynowej CNC i konserwacji elementów wyrobów, części maszyn, urządzeń i narzędzi.\nD. obróbki ręcznej, maszynowej oraz naprawy i konserwacji elementów wyrobów, części maszyn, urządzeń i narzędzi.\nOdpowiedź prawidłowa: D\n39\n3.2\nPrzykład zadania do części praktycznej egzaminu\nCzęść praktyczna egzaminu z kwalifikacji MEC.07. Wykonywanie i naprawa elementów wyrobów oraz prostych części\nmaszyn, urządzeń i narzędzi jest przeprowadzana według modelu W i trwa 120 minut.\nWykonaj płytkę oporową zgodnie z Rysunkiem 1. Dopuszczalne odchyłki wykonania dla wymiarów liniowych podane są\nw tabeli 1. Po wykonaniu płytki przeprowadź kontrolę jej wymiarów i oceń stan wykonanej przez siebie obróbki, a wyniki\nzapisz w tabeli kontrolno - pomiarowej zamieszczonej w arkuszu. Następnie zmontuj przyrząd cylindryczny według\nRysunku 2.\nRysunek 1. Płytka oporowa.\nTabela 1. Dopuszczalne odchyłki wykonania dla wymiarów liniowych\nWymiar\nnominalny (mm)\npowyżej\n0\n3\n6\n30\n120\ndo\n3\n6\n30\n120\n400\nWartość odchyłki dolnej (mm)\n-0,10\n-0,10\n-0,20\n-0,30\n-0,50\nRysunek 2. Przyrząd cylindryczny\n40\nZadanie wykonaj na przygotowanym stanowisku pracy, na którym znajdują się niezbędne materiały, narzędzia skrawające\ni sprzęt kontrolno-pomiarowy.\nPrzestrzegaj zasad bezpieczeństwa i higieny pracy, ochrony przeciwpożarowej oraz ergonomii podczas wykonywania\nprac obróbki ręcznej i maszynowej.\nPo wykonaniu zadania oczyść narzędzia i uporządkuj stanowisko pracy.\nCzas przeznaczony na wykonanie zadania wynosi 120 minut.\nOcenie podlegać będą 3 rezultaty\n- płytka oporowa - rezultat 1;\n- tabela kontrolno-pomiarowa - rezultat 2;\n- zmontowany przyrząd cylindryczny - rezultat 3\n- oraz przebieg\nwykonania płytki oporowej i przyrządu cylindrycznego zgodny z technologią obróbki i montażu oraz\nprzestrzeganie zasad bezpieczeństwa i higieny pracy.\nTabela kontrolno-pomiarowa\nLp.\nWymiar\nWymiar nominalny\n(zgodnie z rysunkiem)\nmm\nWynik pomiaru\nmm\nZgodność wykonania\nz rysunkiem\ni dopuszczalną\nodchyłką1)\n1.\nDługość płytki oporowej\n50\n2.\nSzerokość płytki oporowej\n20\nOcena jakości wykonania łącznika kształtowego\nLp.\nSprawdzany parametr / stan\nStan określony w zadaniu\nZgodność wykonania\nze stanem określonym\nw zadaniu 1)\n1. Promienie zaokrąglenia\nObustronnie R25\n2. Otwór gwintowany\nM8 wykonany w otworze\n3. Fazy w otworze gwintowanym\n0,5x45°\n4. Położenie otworu gwintowanego\nW środku płytki\n1) Należy wpisać słowo TAK lub NIE zgodnie ze stwierdzonym stanem wykonania.\nUwaga: wyniki pomiarów należy zapisać z dokładnością do minimum 0,05 mm\n41\nEfekty kształcenia sprawdzane przykładowym zadaniem praktycznym wraz z kryteriami weryfikacji:\nJednostka efektów kształcenia:\nMEC.07.1. Bezpieczeństwo i higiena pracy\nEfekty kształcenia\nKryteria weryfikacji\nUczeń (zdający):\nUczeń (zdający):\n3) organizuje stanowisko pracy zgodnie z wymaganiami\nergonomii, przepisami bezpieczeństwa i higieny pracy,\nochrony przeciwpożarowej i ochrony środowiska\n1) posługuje się maszynami, urządzeniami i narzędziami zgodnie\nz przepisami bezpieczeństwa i higieny pracy\n2) stosuje zasady ergonomii, bezpieczeństwa i higieny pracy,\nochrony przeciwpożarowej i ochrony środowiska podczas\nwykonywania prac pomocniczych\n4) stosuje środki ochrony indywidualnej i zbiorowej\npodczas wykonywania prac pomocniczych mechanika\n2) dobiera środki ochrony indywidualnej i zbiorowej do rodzaju prac\n3) stosuje środki ochrony indywidualnej i zbiorowej podczas pracy\nJednostka efektów kształcenia:\nMEC.07.2. Podstawy wykonywania pomocniczych prac ślusarskich\nEfekty kształcenia\nKryteria weryfikacji\nUczeń (zdający):\nUczeń (zdający):\n2) posługuje się podstawowymi dokumentami\ndotyczącymi wykonywania prostych prac ślusarskich\n7) planuje proste działania na podstawie informacji uzyskanych\nz dokumentacji\n8) odczytuje podstawowe informacje z dokumentacji technicznej\n3) dobiera materiały konstrukcyjne, eksploatacyjne\ni uszczelniające w zakresie niezbędnym do wykonania\nprac pomocniczych\n1) rozróżnia materiały konstrukcyjne, eksploatacyjne\ni uszczelniające stosowane w pracach ślusarskich\n3) stosuje materiały konstrukcyjne, eksploatacyjne i uszczelniające\ndo wykonania prac pomocniczych\nJednostka efektów kształcenia:\nMEC.07.3. Wykonywanie prostych elementów wyrobów, części maszyn, urządzeń i narzędzi metodą obróbki\nręcznej\nEfekty kształcenia\nKryteria weryfikacji\nUczeń (zdający):\nUczeń (zdający):\n1) dobiera rodzaj obróbki ręcznej w zakresie prac\nślusarskich\n1) rozróżnia rodzaj obróbki ręcznej, w tym piłowanie, cięcie,\nwiercenie, gwintowanie, trasowanie, rozwiercanie, pogłębianie,\npowiercanie\n2) dobiera materiały do wykonania prostych elementów\nwyrobów, części maszyn, urządzeń i narzędzi\nmetodami obróbki ręcznej\n2) odczytuje z podstawowych dokumentów wymiary oraz kształt\nmateriałów do wykonania prostych elementów maszyn, urządzeń\ni narzędzi\n3) stosuje narzędzia do wykonania prac pomocniczych\nz zakresu obróbki ręcznej\n2) posługuje się narzędziami traserskimi zgodnie z ich\nprzeznaczeniem i zachowaniem zasad bezpieczeństwa i higieny\npracy\n3) rozpoznaje narzędzia ślusarskie stosowane do wykonywania\nprac pomocniczych z zakresu obróbki ręcznej\n4) dobiera narzędzia do operacji piłowania powierzchni płaskich\ni kształtowych, obróbki otworów, cięcia i obróbki metali oraz\ndo wykonywania gwintów zewnętrznych i wewnętrznych\n5) dobiera narzędzia, przyrządy i urządzenia do wykonania obróbki\nręcznej\n4) dobiera narzędzia i przyrządy pomiarowe do rodzaju\nwykonywanych prac pomocniczych z zakresu obróbki\nręcznej\n1) rozróżnia narzędzia i przyrządy pomiarowe stosowane podczas\nwykonywania prac pomocniczych z zakresu obróbki ręcznej\n2) rozpoznaje przyrządy pomiarowe do sprawdzania jakości obróbki\nręcznej\n3) dobiera narzędzia i przyrządy pomiarowe do wykonania\npomiarów warsztatowych podczas wykonywania prac\npomocniczych z zakresu obróbki ręcznej\n42\nJednostka efektów kształcenia:\nMEC.07.5. Wykonywanie prostych połączeń elementów wyrobów, części maszyn, urządzeń i narzędzi\nEfekty kształcenia\nKryteria weryfikacji\nUczeń (zdający):\nUczeń (zdający):\n3) wykonuje połączenia materiałów\n1) dobiera zgodnie z dokumentacją technologiczną narzędzia\ni urządzenia do wykonania połączeń materiałów\n2) przygotowuje materiały do wykonania połączeń\n3) dobiera na podstawie dokumentacji kolejność operacji\ntechnicznych w wybranej technice łączenia materiałów\n4) łączy samodzielnie materiały różnymi technikami\n4) kontroluje jakość wykonanego połączenia materiałów\n1) dobiera narzędzia, przyrządy i urządzenia do przeprowadzenia\nkontroli wykonanego połączenia\n2) wykonuje określone pomiary podczas kontroli wykonanego\npołączenia\n3) stosuje metodę kontroli wskazaną w dokumentacji\ndo sprawdzenia wykonanego połączenia\n4) ocenia jakość wykonanych połączeń\nInne zadania praktyczne z zakresu kwalifikacji MEC.07. Wykonywanie i naprawa elementów wyrobów oraz\nprostych części maszyn, urządzeń i narzędzi, np.:\n- wykonywania prostych elementów maszyn i urządzeń;\n- wykonywania prostych narzędzi;\n- naprawiania uszkodzonych elementów maszyn, urządzeń i narzędzi;\n- wykonywania prostych połączeń elementów maszyn, urządzeń i narzędzi;\n- konserwowania maszyn, urządzeń i narzędzi.\n5) wykonuje prace pomocnicze z zakresu obróbki ręcznej\n1) rozróżnia niezbędne wyposażenie ślusarskie stanowiska\nroboczego prac pomocniczych z zakresu obróbki ręcznej\n3) stosuje techniki obróbki ręcznej do wykonywania elementów\nwyrobów\n4) wykonuje samodzielnie prace z zakresu obróbki ręcznej\n5) utrzymuje czystość i porządek na stanowisku pracy i w części\nogólnodostępnej zakładu ślusarskiego\n6) kontroluje wykonanie prac z zakresu obróbki ręcznej\n1) dobiera narzędzia, przyrządy i urządzenia do przeprowadzenia\nkontroli wykonanej obróbki ręcznej\n2) wykonuje pomiary elementów i części wzorcami miar w oparciu\no dokumentację warsztatową\n3) kontroluje jakość własnej pracy z wykorzystaniem odpowiednich\nnarzędzi kontrolnych i procedur kontrolnych\n43\n4. PODSTAWA PROGRAMOWA KSZTAŁCENIA W ZAWODZIE SZKOLNICTWA BRANŻOWEGO\nW ZAWODZIE PRACOWNIK POMOCNICZY ŚLUSARZA\nPRACOWNIK POMOCNICZY ŚLUSARZA\n932917\nKWALIFIKACJA WYODRĘBNIONA W ZAWODZIE\nMEC.07. Wykonywanie i naprawa elementów wyrobów oraz prostych części maszyn, urządzeń i narzędzi\nCELE KSZTAŁCENIA\nAbsolwent szkoły prowadzącej kształcenie w zawodzie pracownik pomocniczy ślusarza powinien być przygotowany\ndo wykonywania zadań zawodowych w zakresie kwalifikacji MEC.07. Wykonywanie i naprawa elementów wyrobów oraz prostych\nczęści maszyn, urządzeń i narzędzi:\n1) wykonywania prac w zakładzie świadczącym usługi ślusarskie;\n2) wykonywania prac porządkowych na terenie zakładu ślusarskiego;\n3) realizowania prac związanych z wykonywaniem i naprawą elementów maszyn, urządzeń i narzędzi;\n4) realizowania prac związanych z wykonywaniem elementów wyrobów;\n5) wykonywania prac związanych z utrzymaniem w należytym stanie stanowiska pracy, narzędzi pracy, maszyn i urządzeń\nślusarskich.\nEFEKTY KSZTAŁCENIA I KRYTERIA WERYFIKACJI TYCH EFEKTÓW\nDo wykonywania zadań zawodowych w zakresie kwalifikacji MEC.07. Wykonywanie i naprawa elementów wyrobów oraz prostych\nczęści maszyn, urządzeń i narzędzi niezbędne jest osiągnięcie niżej wymienionych efektów kształcenia:\nMEC.07. Wykonywanie i naprawa elementów wyrobów oraz prostych części maszyn, urządzeń i narzędzi\nMEC.07.1. Bezpieczeństwo i higiena pracy\nEfekty kształcenia\nKryteria weryfikacji\nUczeń:\nUczeń:\n1) rozróżnia pojęcia związane z bezpieczeństwem i higieną\npracy, ochroną przeciwpożarową, ochroną środowiska\ni ergonomią\n1) wymienia przepisy prawa określające wymagania\nw zakresie bezpieczeństwa i higieny pracy, ochrony\nprzeciwpożarowej, ochrony środowiska i ergonomii\n2) wymienia regulacje wewnątrzzakładowe związane\nz bezpieczeństwem i higieną pracy, ochroną\nprzeciwpożarową, ochroną środowiska i ergonomią\n3) wyjaśnia terminologię związaną z bezpieczeństwem\ni higieną pracy, ochroną pracy, ochroną przeciwpożarową\noraz ergonomią\n2) opisuje prawa i obowiązki pracownika oraz pracodawcy\nw zakresie bezpieczeństwa i higieny pracy\n1) wymienia podstawowe prawa i obowiązki pracownika\ni pracodawcy w zakresie bezpieczeństwa i higieny pracy\nzwiązane z wykonywaniem zadań zawodowych\n2) wymienia konsekwencje nieprzestrzegania obowiązków\nprzez pracownika i pracodawcę w zakresie\nbezpieczeństwa i higieny pracy\n3) wymienia prawa i obowiązki pracownika, który uległ\nwypadkowi przy pracy\n4) wymienia prawa i obowiązki pracownika z tytułu chorób\nzawodowych\n3) organizuje stanowisko pracy zgodnie z wymaganiami\nergonomii, przepisami bezpieczeństwa i higieny pracy,\nochrony przeciwpożarowej i ochrony środowiska\n1) posługuje się maszynami, urządzeniami i narzędziami\nzgodnie z przepisami bezpieczeństwa i higieny pracy\n2) stosuje zasady ergonomii, bezpieczeństwa i higieny\npracy, ochrony przeciwpożarowej i ochrony środowiska\npodczas wykonywania prac pomocniczych\n3) określa sposoby zabezpieczenia narzędzi i stanowiska\npracy, po zakończeniu pracy\n44\n4) stosuje środki ochrony indywidualnej i zbiorowej podczas\nwykonywania prac pomocniczych mechanika\n1) rozróżnia środki ochrony indywidualnej i zbiorowej\npodczas wykonywania zadań zawodowych\n2) dobiera środki ochrony indywidualnej i zbiorowej\ndo rodzaju prac\n3) stosuje środki ochrony indywidualnej i zbiorowej podczas\npracy\n5) udziela pierwszej pomocy w stanach nagłego zagrożenia\nzdrowotnego\n1) opisuje podstawowe symptomy wskazujące\nna stany nagłego zagrożenia zdrowotnego\n2) ocenia sytuację poszkodowanego na podstawie\nanalizy objawów obserwowanych\nu poszkodowanego\n3) zabezpiecza siebie, poszkodowanego i miejsce\nwypadku\n4) układa poszkodowanego w pozycji bezpiecznej\n5) powiadamia odpowiednie służby\n6) prezentuje udzielanie pierwszej pomocy w urazowych\nstanach nagłego zagrożenia zdrowotnego, np. krwotok,\nzmiażdżenie, amputacja, złamanie, oparzenie\n7) prezentuje\nudzielanie\npierwszej\npomocy\nw nieurazowych stanach nagłego zagrożenia\nzdrowotnego, np. omdlenie, zawał, udar\n8) wykonuje resuscytację krążeniowo-oddechową\nna fantomie zgodnie z wytycznymi Polskiej\nRady Resuscytacji i Europejskiej Rady\nResuscytacji\nMEC.07.2. Podstawy wykonywania pomocniczych prac ślusarskich\nEfekty kształcenia\nKryteria weryfikacji\nUczeń:\nUczeń:\n1) wykonuje szkice i rysunki techniczne zgodnie\nz obowiązującymi normami i zasadami w zakresie\nniezbędnym do wykonania pomocniczych prac ślusarskich\n1) sporządza szkice i rysunki techniczne niezbędne\ndo wykonania pomocniczych prac ślusarskich\n2) określa kształt, wymiary, parametry powierzchni oraz\nrodzaj obróbki na podstawie szkiców i rysunków\ntechnicznych\n3) czyta szkice oraz rysunki techniczne w zakresie\nniezbędnym do wykonania pomocniczych prac\nślusarskich\n2) posługuje się podstawowymi dokumentami dotyczącymi\nwykonywania prostych prac ślusarskich\n1) rozpoznaje elementy dokumentacji maszyn i urządzeń\n2) wskazuje części maszyn i urządzeń na rysunkach\nzłożeniowych\n3) wyszukuje podstawowe informacje dotyczące\noznaczenia obróbki skrawaniem i obróbki cieplno-\nchemicznej\n4) wyszukuje w dokumentach podstawowe informacje\ndotyczące danych i parametrów maszyn i urządzeń\n5) rozróżnia sposób działania prostych maszyn i urządzeń,\nposługując się dokumentacją techniczną\n6) rozróżnia budowę i działanie prostych mechanizmów,\nw tym dźwigniowych, krzywkowych i otrzymywania\nruchu przerywanego\n7) planuje proste działania na podstawie informacji\nuzyskanych z dokumentacji\n8) odczytuje podstawowe informacje z dokumentacji\ntechnicznej\n3) dobiera materiały konstrukcyjne, eksploatacyjne\ni uszczelniające w zakresie niezbędnym do wykonania prac\npomocniczych\n1) rozróżnia materiały konstrukcyjne, eksploatacyjne\ni uszczelniające stosowane w pracach ślusarskich\n2) wskazuje właściwości materiałów konstrukcyjnych,\neksploatacyjnych i uszczelniających stosowanych\nw pracach ślusarskich\n3) stosuje materiały konstrukcyjne, eksploatacyjne\ni uszczelniające do wykonania prac pomocniczych\n45\n4) określa budowę prostych maszyn i urządzeń\n1) rozpoznaje części prostych maszyn i urządzeń, w tym\nwały, osie, łożyska, sprzęgła, hamulce, napędy,\nprzekładnie, silniki\n2) rozpoznaje rozłączne części maszyn\n3) wskazuje zastosowanie elementów, zespołów,\npodzespołów oraz części maszyn i urządzeń\n5) opisuje techniki i metody wytwarzania prostych elementów\nwyrobów, części maszyn i urządzeń\n1) rozróżnia techniki i metody wytwarzania prostych\nelementów wyrobów oraz prostych części maszyn\ni urządzeń, w tym skrawania, odlewania, obróbki\nplastycznej, przetwórstwa tworzyw sztucznych\n2) wskazuje zastosowanie poszczególnych technik\nwytwarzania w zakresie wykonywanych prac\npomocniczych\n6) wyjaśnia zasady ochrony przed korozją\n1) wskazuje przyczyny powstawania ognisk korozyjnych\nelementów maszyn, urządzeń oraz narzędzi\n2) rozpoznaje objawy korozji\n3) wskazuje sposoby ochrony przed korozją maszyn,\nurządzeń oraz narzędzi\n7) rozpoznaje właściwe normy i procedury oceny zgodności\npodczas realizacji zadań zawodowych\n1) wymienia cele normalizacji krajowej\n2) podaje definicję i cechy normy\n3) rozróżnia oznaczenie normy międzynarodowej,\neuropejskiej i krajowej\n4) korzysta ze źródeł informacji dotyczących norm\ni procedur oceny zgodności\nMEC.07.3. Wykonywanie prostych elementów wyrobów, części maszyn, urządzeń i narzędzi metodą obróbki ręcznej\nEfekty kształcenia\nKryteria weryfikacji\nUczeń:\nUczeń:\n1) dobiera rodzaj obróbki ręcznej w zakresie prac ślusarskich\n1) rozróżnia rodzaj obróbki ręcznej, w tym piłowanie,\ncięcie, wiercenie, gwintowanie, trasowanie,\nrozwiercanie, pogłębianie, powiercanie\n2) wskazuje przykłady zastosowania rodzaju obróbki\nręcznej podczas prac pomocniczych\n2) dobiera materiały do wykonania prostych elementów\nwyrobów, części maszyn, urządzeń i narzędzi metodami\nobróbki ręcznej\n1) wyjaśnia zastosowanie materiałów do wykonania\nprostych elementów wyrobów, części maszyn, urządzeń\ni narzędzi wykorzystywanych podczas prac\npomocniczych ślusarskich\n2) odczytuje z podstawowych dokumentów wymiary oraz\nkształt materiałów do wykonania prostych elementów\nmaszyn, urządzeń i narzędzi\n3) stosuje narzędzia do wykonania prac pomocniczych\nz zakresu obróbki ręcznej\n1) wskazuje zastosowanie narzędzi traserskich\ndo trasowania płaskiego i przestrzennego\n2) posługuje się narzędziami traserskimi zgodnie z ich\nprzeznaczeniem i zachowaniem zasad bezpieczeństwa\ni higieny pracy\n3) rozpoznaje narzędzia ślusarskie stosowane\ndo wykonywania prac pomocniczych z zakresu obróbki\nręcznej\n4) dobiera narzędzia do operacji piłowania powierzchni\npłaskich i kształtowych, obróbki otworów, cięcia i obróbki\nmetali oraz do wykonywania gwintów zewnętrznych\ni wewnętrznych\n5) dobiera narzędzia, przyrządy i urządzenia do wykonania\nobróbki ręcznej\n4) dobiera narzędzia i przyrządy pomiarowe do rodzaju\nwykonywanych prac pomocniczych z zakresu obróbki ręcznej\n1) rozróżnia narzędzia i przyrządy pomiarowe stosowane\npodczas wykonywania prac pomocniczych z zakresu\nobróbki ręcznej\n46\n2) rozpoznaje przyrządy pomiarowe do sprawdzania\njakości obróbki ręcznej\n3) dobiera narzędzia i przyrządy pomiarowe do wykonania\npomiarów warsztatowych podczas wykonywania prac\npomocniczych z zakresu obróbki ręcznej\n5) wykonuje prace pomocnicze z zakresu obróbki ręcznej\n1) rozróżnia niezbędne wyposażenie ślusarskie stanowiska\nroboczego prac pomocniczych z zakresu obróbki\nręcznej\n2) rozpoznaje rodzaje prac pomocniczych wykonywanych\nna swoim stanowisku roboczym\n3) stosuje techniki obróbki ręcznej do wykonywania\nelementów wyrobów\n4) wykonuje samodzielnie prace z zakresu obróbki ręcznej\n5) utrzymuje czystość i porządek na stanowisku pracy\ni w części ogólnodostępnej zakładu ślusarskiego\n6) kontroluje wykonanie prac z zakresu obróbki ręcznej\n1) dobiera narzędzia, przyrządy i urządzenia\ndo przeprowadzenia kontroli wykonanej obróbki ręcznej\n2) wykonuje pomiary elementów i części wzorcami miar\nw oparciu o dokumentację warsztatową\n3) kontroluje jakość własnej pracy z wykorzystaniem\nodpowiednich narzędzi kontrolnych i procedur\nkontrolnych\nMEC.07.4. Wykonywanie prostych elementów wyrobów, części maszyn, urządzeń i narzędzi metodą obróbki maszynowej\nEfekty kształcenia\nKryteria weryfikacji\nUczeń:\nUczeń:\n1) stosuje metody obróbki maszynowej do wykonania prostych\nelementów wyrobów, części maszyn, urządzeń i narzędzi\n1) wskazuje zastosowanie obróbki maszynowej podczas\nwykonywania prostych elementów maszyn, urządzeń\ni narzędzi metodą obróbki maszynowej\n2) rozpoznaje rodzaj obróbki ze względu na rodzaj\nzastosowanych narzędzi, konstrukcję obrabiarki i kształt\nobrabianej części\n3) dobiera metodę wykonywania obróbki maszynowej\n2) określa budowę uniwersalnych obrabiarek skrawających\n1) rozróżnia podstawowe elementy budowy uniwersalnych\nobrabiarek skrawających\n2) rozpoznaje podstawowe zespoły tokarek uniwersalnych,\nfrezarek uniwersalnych, szlifierek uniwersalnych,\nwiertarek stołowych\n3) rozpoznaje podstawowe elementy wyposażenia\nuniwersalnych obrabiarek skrawających\n3) stosuje obrabiarki skrawające do rodzaju wykonywanych\nelementów wyrobów, części maszyn, urządzeń i narzędzi\nmetodą obróbki maszynowej\n1) rozróżnia obrabiarki skrawające stosowane do\nwykonywania prac pomocniczych metodą obróbki\nmaszynowej\n2) dobiera obrabiarki skrawające do wykonania elementów\nmaszyn, urządzeń i narzędzi metodą obróbki\nmaszynowej\n4) dobiera materiały do wykonania prostych elementów\nwyrobów, części maszyn, urządzeń i narzędzi metodą\nobróbki maszynowej\n1) odczytuje z dokumentacji technicznej wymiary oraz\nkształt materiałów do wykonania elementów maszyn,\nurządzeń i narzędzi metodami obróbki maszynowej\n2) dobiera materiały do wykonania elementów maszyn,\nurządzeń i narzędzi metodami obróbki maszynowej\n5) dobiera przyrządy i uchwyty do wykonania prostych\nelementów wyrobów, części maszyn, urządzeń i narzędzi\nmetodą obróbki maszynowej\n1) rozróżnia przyrządy i uchwyty do wykonania elementów\nmaszyn, urządzeń i narzędzi metodą obróbki\nmaszynowej\n2) dobiera przyrządy i uchwyty podczas wykonywania prac\nślusarza\n6) stosuje narzędzia do wykonania prostych elementów\nwyrobów, części maszyn, urządzeń i narzędzi metodą\nobróbki maszynowej\n1) rozpoznaje narzędzia stosowane do obróbki\nmaszynowej\n2) dobiera narzędzia do wykonania prostych elementów\nmaszyn, urządzeń i narzędzi metodami obróbki\nmaszynowej\n47\n7) stosuje narzędzia i przyrządy pomiarowe stosowane\npodczas wykonania prostych elementów wyrobów, części\nmaszyn, urządzeń i narzędzi metodą obróbki maszynowej\n1) rozróżnia narzędzia i przyrządy pomiarowe stosowane\npodczas wykonywania prac pomocniczych z zakresu\nobróbki maszynowej\n2) dobiera narzędzia i przyrządy pomiarowe do wykonania\npomiarów warsztatowych podczas wykonywania prac\npomocniczych z zakresu obróbki maszynowej\n8) wykonuje prace z zakresu obróbki maszynowej do\nwykonania prostych elementów wyrobów, części maszyn,\nurządzeń i narzędzi metodą obróbki maszynowej\n1) planuje pod nadzorem doświadczonego pracownika\nkolejność operacji podczas wykonywania prac z zakresu\nobróbki maszynowej\n2) uzbraja obrabiarki do wykonania prostych elementów\nwyrobów, części maszyn i narzędzi\n3) rozpoznaje rodzaj wykonanej obróbki maszynowej\n4) użytkuje obrabiarki i urządzenia do wykonywania\nobróbki maszynowej pod nadzorem\n5) wykonuje proste prace z zakresu obróbki maszynowej\nz zachowaniem zasad bezpieczeństwa i higieny pracy\n6) konserwuje maszyny po wykonanej obróbce\nmaszynowej\n9) kontroluje jakość wykonanych prac pomocniczych z zakresu\nobróbki maszynowej\n1) dobiera metodę i sposób przeprowadzenia kontroli\nwykonanej pracy pomocniczej z zakresu obróbki\nmaszynowej\n2) dobiera narzędzia, przyrządy i urządzenia do\nprzeprowadzenia kontroli wykonanej pracy pomocniczej\nz zakresu obróbki maszynowej\n3) przeprowadza podstawowe pomiary podczas\nwykonywania prac pomocniczych z zakresu obróbki\nmaszynowej\n4) ocenia jakość wykonanych prac pomocniczych\nz zakresu obróbki maszynowej\nMEC.07.5. Wykonywanie prostych połączeń elementów wyrobów, części maszyn, urządzeń i narzędzi\nEfekty kształcenia\nKryteria weryfikacji\nUczeń:\nUczeń:\n1) dobiera metody łączenia materiałów różnymi technikami\n1) rozpoznaje techniki i rodzaje połączeń rozłącznych\ni nierozłącznych\n2) dobiera rodzaje połączeń w zależności od\nwykonywanych prac pomocniczych\n2) dobiera materiały, narzędzia i urządzenia pomocnicze\ndo wykonywania połączeń rozłącznych i nierozłącznych\n1) dobiera na podstawie dokumentacji technologicznej\nodpowiedni materiał dla stosowanej metody połączenia\nmateriałów rozłącznych i nierozłącznych\n2) rozróżnia urządzenia, narzędzia i sprzęt stosowane do\nwykonywania połączeń materiałów rozłącznych\ni nierozłącznych\n3) rozróżnia metody spajania oraz plastycznego\nkształtowania materiałów rozłącznych i nierozłącznych\n3) wykonuje połączenia materiałów\n1) dobiera zgodnie z dokumentacją technologiczną\nnarzędzia i urządzenia do wykonania połączeń\nmateriałów\n2) przygotowuje materiały do wykonania połączeń\n3) dobiera na podstawie dokumentacji kolejność operacji\ntechnicznych w wybranej technice łączenia materiałów\n4) łączy samodzielnie materiały różnymi technikami\n4) kontroluje jakość wykonanego połączenia materiałów\n1) dobiera narzędzia, przyrządy i urządzenia do\nprzeprowadzenia kontroli wykonanego połączenia\n2) wykonuje określone pomiary podczas kontroli\nwykonanego połączenia\n3) stosuje metodę kontroli wskazaną w dokumentacji do\nsprawdzenia wykonanego połączenia\n4) ocenia jakość wykonanych połączeń\n48\nMEC.07.6. Naprawa i konserwacja elementów wyrobów, części maszyn, urządzeń i narzędzi\nEfekty kształcenia\nKryteria weryfikacji\nUczeń:\nUczeń:\n1) posługuje się podstawowymi dokumentami dotyczącymi\nnapraw i konserwacji elementów wyrobów, części maszyn,\nurządzeń i narzędzi\n1) czyta proste schematy strukturalne, funkcjonalne\ni zasadnicze maszyn, urządzeń i narzędzi\n2) wskazuje i odczytuje informacje w dokumentacji\ntechnicznej dotyczące naprawy elementów maszyn,\nurządzeń i narzędzi\n2) demontuje elementy wyrobów oraz części maszyn, urządzeń\ni narzędzi\n1) rozróżnia techniki demontażu elementów wyrobów oraz\nczęści maszyn, urządzeń i narzędzi na podstawie\ndokumentacji technicznej\n2) dobiera narzędzia do wykonania demontażu zgodnie\nz dokumentacją techniczną\n3) wykonuje prace pomocnicze w zakresie demontażu\nelementów maszyn i urządzeń\n3) dobiera pod nadzorem pracownika doświadczonego części\npodlegające wymianie\n1) dobiera oprzyrządowanie, materiały pomocnicze,\nnarzędzia do przeprowadzenia wymiany śrub, wpustów,\nsworzni, łożysk tocznych\n2) wyszukuje części zamienne w katalogach\n3) dobiera części zamienne równoważne częściom\nzużytym lub uszkodzonym\n4) wykonuje czynności naprawcze elementów wyrobów, części\nmaszyn, urządzeń i narzędzi\n1) ustala sposób naprawy wyrobów, części maszyn,\nurządzeń i narzędzi na podstawie dokumentacji\n2) instaluje oprzyrządowanie na maszynach i urządzeniach\nwykorzystywanych do wykonywania naprawy wyrobów,\nczęści maszyn, urządzeń i narzędzi\n3) dobiera przebieg procesu naprawy wyrobów, części\nmaszyn, urządzeń i narzędzi\n4) wskazuje możliwość zastosowania wybranej metody lub\nwskazanych narzędzi do naprawy elementów maszyn,\nurządzeń i narzędzi\n5) rozróżnia metody naprawy i konserwacji wyrobów,\nczęści maszyn, urządzeń i narzędzi\n6) dobiera narzędzia, urządzenia i maszyny znajdujące się\nna stanowisku roboczym do naprawy wyrobów, części\nmaszyn, urządzeń i narzędzi\n7) przeprowadza czynności naprawcze elementów\nwyrobów, części maszyn, urządzeń i narzędzi\nz uwzględnieniem wymogów bezpieczeństwa\n5) wykonuje zabezpieczenie antykorozyjne elementów maszyn,\nurządzeń i narzędzi\n1) rozróżnia podstawowe techniki zabezpieczeń\nantykorozyjnych\n2) dobiera metodę zabezpieczenia antykorozyjnego dla\nokreślonego elementu maszyn, urządzeń i narzędzi\n3) rozróżnia narzędzia do czyszczenia powierzchni\n4) wskazuje na podstawie dokumentacji technicznej\nmetodę zabezpieczenia antykorozyjnego wskazanych\nelementów maszyn, urządzeń i narzędzi\n5) dobiera na podstawie dokumentacji technicznej niezbędne\nśrodki, narzędzia i urządzenia do wykonania\nzabezpieczenia antykorozyjnego\n6) przeprowadza operacje procesu zabezpieczania\nantykorozyjnego elementów maszyn, urządzeń i narzędzi\n6) wykonuje konserwację elementów wyrobów, części maszyn,\nurządzeń i narzędzi\n1) rozróżnia metody konserwacji elementów wyrobów,\nczęści maszyn, urządzeń i narzędzi\n2) dobiera na podstawie dokumentacji technicznej\nniezbędne środki, narzędzia i urządzenia do wykonania\nkonserwacji elementów wyrobów, części maszyn,\nurządzeń i narzędzi\n3) przeprowadza operacje procesu konserwacji\n4) porządkuje stanowisko pracy\n49\n7) ocenia wykonaną naprawę i konserwację elementów\nmaszyn, urządzeń i narzędzi\n1) dobiera narzędzia, przyrządy i urządzenia do wskazanej\nmetody kontroli wykonanej naprawy i konserwacji,\nstosując dokumentację techniczną\n2) stosuje metody kontroli wykonanej naprawy\ni konserwacji zgodnie z informacjami przedstawionymi\nw dokumentacji technologicznej\n3) dobiera sposoby usuwania powstałych usterek\nMEC.07.7. Język obcy zawodowy\nEfekty kształcenia\nKryteria weryfikacji\nUczeń:\nUczeń:\n1) posługuje się podstawowym zasobem środków językowych\nw języku obcym nowożytnym (ze szczególnym\nuwzględnieniem środków leksykalnych), umożliwiającym\nrealizację czynności zawodowych w zakresie tematów\nzwiązanych:\na) ze stanowiskiem pracy i jego wyposażeniem\nb) z głównymi technologiami stosowanymi w danym\nzawodzie\nc) z dokumentacją związaną z danym zawodem\nd) z usługami świadczonymi w danym zawodzie\n1) rozpoznaje oraz stosuje środki językowe umożliwiające\nrealizację czynności zawodowych w zakresie:\ne) czynności wykonywanych na stanowisku pracy,\nw tym związanych z zapewnieniem\nbezpieczeństwa i higieny pracy\nf) narzędzi, maszyn, urządzeń i materiałów\nkoniecznych do realizacji czynności zawodowych\ng) procesów i procedur związanych z realizacją zadań\nzawodowych\nh) formularzy, specyfikacji oraz innych dokumentów\nzwiązanych z wykonywaniem zadań zawodowych\ni) świadczonych usług, w tym obsługi klienta\n2) rozumie proste wypowiedzi ustne artykułowane wyraźnie,\nw standardowej odmianie języka obcego nowożytnego,\na także proste wypowiedzi pisemne w języku obcym\nnowożytnym, w zakresie umożliwiającym realizację zadań\nzawodowych:\na) rozumie proste wypowiedzi ustne dotyczące\nczynności zawodowych (np. rozmowy, wiadomości,\nkomunikaty, instrukcje lub filmy instruktażowe,\nprezentacje), artykułowane wyraźnie,\nw standardowej odmianie języka\nb) rozumie proste wypowiedzi pisemne dotyczące\nczynności zawodowych (np. napisy, broszury,\ninstrukcje obsługi, przewodniki, dokumentację\nzawodową)\n1) określa główną myśl wypowiedzi lub tekstu, ewentualnie\nfragmentu wypowiedzi lub tekstu\n2) znajduje w wypowiedzi lub tekście określone informacje\n3) rozpoznaje związki między poszczególnymi częściami\ntekstu\n4) układa informacje w określonym porządku\n3) samodzielnie tworzy krótkie, proste, spójne i logiczne\nwypowiedzi ustne i pisemne w języku obcym nowożytnym,\nw zakresie umożliwiającym realizację zadań zawodowych:\na) tworzy krótkie, proste, spójne i logiczne wypowiedzi\nustne dotyczące czynności zawodowych\n(np. polecenie, komunikat, instrukcję)\nb) tworzy krótkie, proste, spójne i logiczne wypowiedzi\npisemne dotyczące czynności zawodowych\n(np. komunikat, e-mail, instrukcję, wiadomość, CV,\nlist motywacyjny, dokument związany z\nwykonywanym zawodem - według wzoru)\n1) opisuje przedmioty, działania i zjawiska związane\nz czynnościami zawodowymi\n2) przedstawia sposób postępowania w różnych sytuacjach\nzawodowych (np. udziela instrukcji, wskazówek, określa\nzasady)\n3) wyraża i uzasadnia swoje stanowisko\n4) stosuje zasady konstruowania tekstów o różnym\ncharakterze\n5) stosuje formalny lub nieformalny styl wypowiedzi\nadekwatnie do sytuacji\nMEC.07.8. Kompetencje personalne i społeczne\nEfekty kształcenia\nKryteria weryfikacji\nUczeń:\nUczeń:\n1) przestrzega zasad kultury osobistej i etyki zawodowej\n1) stosuje zasady kultury osobistej i ogólnie przyjęte normy\nzachowania w środowisku pracy\n2) przyjmuje odpowiedzialność za powierzone informacje\nzawodowe\n3) respektuje zasady dotyczące przestrzegania tajemnicy\nzwiązanej z wykonywanym zawodem i miejscem pracy\n4) wyjaśnia, na czym polega zachowanie etyczne\nw zawodzie\n5) wskazuje przykłady zachowań etycznych w zawodzie\n50\n2) doskonali umiejętności zawodowe\n1) pozyskuje informacje zawodoznawcze dotyczące\nprzemysłu z różnych źródeł\n2) określa zakres umiejętności i kompetencji niezbędnych\ndo wykonywania zawodu\n3) analizuje własne kompetencje\n4) wyznacza własne cele rozwoju zawodowego\n5) planuje drogę rozwoju zawodowego\n6) wskazuje możliwości podnoszenia kompetencji\nzawodowych, osobistych i społecznych\n3) stosuje zasady komunikacji interpersonalnej\n1) identyfikuje sygnały werbalne i niewerbalne\n2) stosuje aktywne metody słuchania\n3) prowadzi dyskusje\n4) udziela informacji zwrotnej\n4) współpracuje w zespole\n1) pracuje w zespole, ponosząc odpowiedzialność za\nwspólnie realizowane zadania\n2) przestrzega podziału ról, zadań i odpowiedzialności\nw zespole\n3) angażuje się w realizację wspólnych działań zespołu\n4) modyfikuje sposób zachowania, uwzględniając\nstanowisko wypracowane wspólnie z innymi członkami\nzespołu\nWARUNKI REALIZACJI KSZTAŁCENIA W ZAWODZIE PRACOWNIK POMOCNICZY ŚLUSARZA\nSzkoła prowadząca kształcenie w zawodzie zapewnia pomieszczenia dydaktyczne z wyposażeniem\nodpowiadającym\ntechnologii i technice stosowanej w zawodzie, aby zapewnić osiągnięcie wszystkich efektów kształcenia określonych\nw podstawie programowej kształcenia w zawodzie szkolnictwa branżowego oraz\numożliwić przygotowanie absolwenta\ndo wykonywania zadań zawodowych.\nWyposażenie szkoły niezbędne do realizacji kształcenia w zakresie kwalifikacji MEC.07. Wykonywanie i naprawa\nelementów wyrobów oraz prostych części maszyn, urządzeń i narzędzi\nPracownia rysunku technicznego wyposażona w:\nstanowisko komputerowe dla nauczyciela z dostępem do internetu, z pakietem programów biurowych, wyposażone\nw projektor multimedialny,\ntablicę interaktywną lub monitor interaktywny, wyposażone w urządzenia wielofunkcyjne,\nstanowiska komputerowe dla uczniów (jedno stanowisko dla jednego ucznia), wszystkie komputery podłączone\ndo sieci lokalnej z dostępem do internetu,\npakiet programów biurowych, program do wykonywania rysunku technicznego,\nśrodki dydaktyczne do kształtowania wyobraźni przestrzennej, normy dotyczące zasad wykonywania rysunku\ntechnicznego maszynowego.\nPracownia technologii wyposażone w:\nstanowisko komputerowe dla nauczyciela z dostępem do internetu, z pakietem programów biurowych, wyposażone\nw projektor multimedialny,\ntablicę interaktywną lub monitor interaktywny, wyposażone w urządzenia wielofunkcyjne,\npróbki materiałów stosowanych do wykonywania prac ślusarskich,\nprzyrządy do wykonywania pomiarów długości i kąta części maszyn, narzędzia i przyrządy do wykonywania prac\nślusarskich, wyroby ślusarskie, dokumentacje technologiczne,\nnormy dotyczące zasad wykonywania wyrobów ślusarskich, instrukcje obsługi maszyn i urządzeń, katalogi\nwyrobów\nślusarskich.\n51\nWarsztaty szkolne wyposażone w:\nstanowiska do wykonywania prostych elementów wyrobów, części maszyn i urządzeń oraz narzędzi (jedno stanowisko dla\ntrzech uczniów), wyposażone w stół warsztatowy z imadłem, narzędzia i przyrządy do trasowania, narzędzia i przyrządy\npomiarowe, narzędzia do obróbki ręcznej metali, maszyny i urządzenia, takie jak wiertarka stołowa, tokarka uniwersalna,\nfrezarka uniwersalna, nożyce dźwigniowe,\nstanowiska do wykonywania pod nadzorem prostych połączeń elementów wyrobów części maszyn i urządzeń oraz\nnarzędzi (jedno stanowisko dla trzech uczniów), wyposażone w stół z blatem ognioodpornym, narzędzia i przyrządy\npomiarowe, narzędzia i urządzenia do łączenia elementów przez nitowanie, zaginanie, zgrzewanie, lutowanie,\nstanowiska do wykonywania napraw i konserwacji maszyn, urządzeń oraz narzędzi (jedno stanowisko dla sześciu\nuczniów), wyposażone w stół warsztatowy z imadłem, narzędzia do obróbki ręcznej, narzędzia do wykonywania\ndemontażu i montażu, narzędzia i przyrządy do trasowania, przyrządy i narzędzia pomiarowe, maszyny i urządzenia,\ntakie jak wiertarka stołowa, tokarka uniwersalna, frezarka uniwersalna, szlifierka, narzędzia, naczynia i środki stosowane\ndo mycia i konserwacji, środki ochrony indywidualnej stosowane podczas wykonywania czynności mycia i konserwacji,\nnarzędzia i materiały do wykonywania zabezpieczeń antykorozyjnych, narzędzia do wykonywania zabezpieczeń\nantykorozyjnych.\nMINIMALNA LICZBA GODZIN KSZTAŁCENIA ZAWODOWEGO DLA KWALIFIKACJI WYODRĘBNIONEJ W ZAWODZIE1)\nMEC.07. Wykonywanie i naprawa elementów wyrobów oraz prostych części maszyn, urządzeń i narzędzi\nNazwa jednostki efektów kształcenia\nLiczba godzin\nMEC.07.1. Bezpieczeństwo i higiena pracy\n30\nMEC.07.2. Podstawy wykonywania pomocniczych prac ślusarskich\n240\nMEC.07.3. Wykonywanie prostych elementów wyrobów, części maszyn, urządzeń\ni narzędzi metodą obróbki ręcznej\n240\nMEC.07.4. Wykonywanie prostych elementów wyrobów, części maszyn, urządzeń\ni narzędzi metodą obróbki maszynowej\n240\nMEC.07.5. Wykonywanie prostych połączeń elementów wyrobów, części maszyn,\nurządzeń i narzędzi\n240\nMEC.07.6. Naprawa i konserwacja elementów wyrobów, części maszyn, urządzeń\ni narzędzi\n240\nMEC.07.7. Język obcy zawodowy\n30\nRazem\n1260\nMEC.07.8. Kompetencje personalne i społeczne2)\n1) W szkole liczbę godzin kształcenia zawodowego należy dostosować do wymiaru godzin określonego w przepisach w sprawie ramowych planów\nnauczania dla publicznych szkół, przewidzianego dla kształcenia zawodowego w danym typie szkoły, zachowując minimalną liczbę godzin\nwskazanych w tabeli dla efektów kształcenia właściwych dla kwalifikacji wyodrębnionej w zawodzie.\n2) Nauczyciele wszystkich obowiązkowych zajęć edukacyjnych z zakresu kształcenia zawodowego powinni stwarzać uczniom warunki do nabywania\nkompetencji personalnych i społecznych.\nC. ZAŁĄCZNIKI\n52\nZAŁĄCZNIK 1.\nWykaz wybranych aktów prawnych\nZAŁĄCZNIK 2.\nInformacja o sposobie organizacji i przeprowadzania egzaminu zawodowego\nZAŁĄCZNIK 3.\nWzór deklaracji przystąpienia do egzaminu zawodowego dla ucznia/słuchacza/absolwenta\nZAŁĄCZNIK 3a.\nWzór deklaracji dla absolwenta, którego szkoła została zlikwidowana oraz dla osoby, która ukończyła\nKKZ - w przypadku likwidacji podmiotu prowadzącego ten KKZ\nZAŁĄCZNIK 3b.\nWzór deklaracji dla osoby, która ukończyła KKZ oraz dla osoby uczestniczącej w kwalifikacyjnym\nkursie zawodowym, który kończy się nie później niż na 6 tygodni przed pierwszym dniem terminu\ngłównego egzaminu zawodowego\nZAŁĄCZNIK 3c.\nWzór deklaracji dla osoby przystępującej do egzaminu eksternistycznego zawodowego, osoby\ndorosłej - uczestnika przygotowania zawodowego dorosłych\nZAŁĄCZNIK 3d.\nWzór deklaracji dla ucznia posiadającego orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego wydane\nze względu na niepełnosprawność, kształcącego się w zawodzie, dla którego przewidziano zawód\no charakterze pomocniczym\nZAŁĄCZNIK 4.\nWzór wniosku o wgląd do pracy egzaminacyjnej egzaminu zawodowego\nZAŁĄCZNIK 5.\nWzór wniosku zdającego o wgląd do dokumentacji stanowiącej podstawę wszczęcia unieważnienia\negzaminu zawodowego\nZAŁĄCZNIK 6.\nWzór wniosku o weryfikację sumy punktów egzaminu zawodowego\nZAŁĄCZNIK 7.\nWzór wniosku o dopuszczenie do egzaminu eksternistycznego zawodowego\nZAŁĄCZNIK 7a.\nWzór wniosku o dopuszczenie do egzaminu zawodowego (uczestnik przygotowania zawodowego\ndorosłych)\nZAŁĄCZNIK 8.\nWzór wniosku o przystąpienie do egzaminu zawodowego w terminie dodatkowym\nZAŁĄCZNIK 9.\nWykaz Okręgowych Komisji Egzaminacyjnych\nZAŁĄCZNIK 10.\nWykaz zawodów, w zakresie których nie przeprowadza się egzaminu\neksternistycznego\nzawodowego\n53\nZAŁĄCZNIK 1. Wykaz wybranych aktów prawnych\n\nustawa z dnia 14 grudnia 2016 r. Prawo oświatowe ( t.j. Dz. U. z 2020 poz. 910)\n\nustawa z dnia 14 grudnia 2016 r. Przepisy wprowadzające ustawę Prawo oświatowe (Dz.U. z 2017 r. poz. 60, z późn. zm.)\n\nustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (t.j. Dz. U. z 2020 r. poz. 1327)\n\nustawa z dnia 26 stycznia 1982 r. Karta Nauczyciela (t.j. Dz. U. z 2019 r. poz. 2215)\n\nustawa z dnia 20 kwietnia 2004 r. o promocji zatrudnienia i instytucjach rynku pracy (t.j. Dz. U. z 2019 r. poz. 1482)\n\nustawa z dnia 10 maja 2018 r. o ochronie danych osobowych (t.j. Dz. U. z 2019 r. poz. 1781)\n\nrozporządzenie Parlamentu Europejskiego i Rady (UE) 2016/679 z 27 kwietnia 2016 r. w sprawie ochrony osób fizycznych\nw związku z przetwarzaniem danych osobowych i w sprawie swobodnego przepływu takich danych oraz uchylenia dyrektywy\n95/46/WE (ogólne rozporządzenie o ochronie danych) (Dz. U. poz. 730)\n\nrozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 28 sierpnia 2019 r. w sprawie szczegółowych warunków i sposobu\nprzeprowadzania egzaminu zawodowego oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie (Dz. U. poz. 1707)\n\nrozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 15 lutego 2019 r. w sprawie ogólnych celów i zadań kształcenia\nw zawodach szkolnictwa branżowego oraz klasyfikacji zawodów szkolnictwa branżowego (Dz.U. poz. 316, z późn. zm.)\n\nrozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 16 maja 2019 r. w sprawie podstaw programowych kształcenia w zawodach\nszkolnictwa branżowego oraz dodatkowych umiejętności zawodowych w zakresie wybranych zawodów szkolnictwa branżowego\n(Dz.U poz. 991, z późn. zm. )\n\nrozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 27 sierpnia 2019 r. w sprawie świadectw, dyplomów państwowych i innych\ndruków szkolnych (Dz. U. poz. 1700, z późn. zm.)\n\nustawa z dnia 22 grudnia 2015 r. o Zintegrowanym Systemie Kwalifikacji (Dz. U. z 2020 r. poz. 226)\n\nrozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 21 kwietnia 2009 r. w sprawie ramowego programu szkolenia kandydatów\nna egzaminatorów, sposobu prowadzenia ewidencji egzaminatorów oraz trybu wpisywania i skreślania egzaminatorów\nz ewidencji (t.j. Dz. U. z 2015 r. poz. 1305 z późn. zm.)\n\nrozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 19 marca 2019 r. w sprawie kształcenia ustawicznego w formach\npozaszkolnych (Dz.U. poz. 652)\n\nrozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 sierpnia 2019 r. w sprawie egzaminów eksternistycznych (Dz. U. poz.\n1717)\n\nrozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 9 sierpnia 2017 r. w sprawie warunków organizowania kształcenia,\nwychowania i opieki dla dzieci i młodzieży niepełnosprawnych,\nniedostosowanych społecznie\ni zagrożonych\nniedostosowaniem społecznym (Dz. U. poz.1578, z późn. zm.)\n\nrozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 31 grudnia 2002 r. w sprawie bezpieczeństwa i higieny\nw publicznych i niepublicznych szkołach i placówkach (Dz. U. z 2003 r. Nr 6, poz. 69, z późn. zm.)\n\nrozporządzenie Ministra Pracy i Polityki Socjalnej z dnia 26 września 1997 r. w sprawie ogólnych przepisów\nbezpieczeństwa i higieny pracy (Dz. U. z 2003 r. Nr 169, poz. 1650, z późn. zm.)\n\nrozporządzenie Ministra Pracy i Polityki Społecznej z dnia 11 kwietnia 2014 r. w sprawie przygotowania zawodowego dorosłych\n(Dz. U. poz. 497)\n\nrozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 22 lutego 2019 r. w sprawie praktycznej nauki zawodu (Dz. U. poz.\n391)\n\nrozporządzenie Rady Ministrów z 13 sierpnia 2019 r. w sprawie przygotowania zawodowego młodocianych i ich\nwynagradzania (Dz. U. poz. 1636)\n\nrozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 sierpnia 2019 r. w sprawie warunków, jakie musi spełnić osoba\nubiegająca się o uzyskanie dyplomu zawodowego albo dyplomu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe (Dz. U. poz. 1731,\nz późn. zm.)\n\nustawa z dnia 9 listopada 2000 r. o utworzeniu Polskiej Agencji Rozwoju Przedsiębiorczości (Dz. U. z 2019 r. poz. 310).\n54\nZAŁĄCZNIK 2. Informacja o sposobie organizacji i przeprowadzania egzaminu zawodowego\nZgodnie z §15 rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 28 sierpnia 2019 r. w sprawie szczegółowych warunków\ni sposobu przeprowadzania egzaminu zawodowego oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie informacja\ndotycząca sposobu organizacji i przeprowadzania egzaminu zawodowego jest ogłaszana nie później niż 20 sierpnia roku\nszkolnego poprzedzającego rok szkolny, w którym jest przeprowadzany egzamin zawodowy i publikowana na stronie internetowej\nCentralnej Komisji Egzaminacyjnej www.cke.gov.pl\n55\nZAŁĄCZNIK 3. Wzór deklaracji przystąpienia do egzaminu zawodowego dla ucznia/ słuchacza/ absolwenta\nUwaga: deklaracja dotyczy egzaminu w jednej kwalifikacji, osoba przystępująca do egzaminu w więcej niż jednej kwalifikacji wypełnia deklarację dla każdej\nkwalifikacji osobno\njestem  uczniem  słuchaczem  absolwentem\nDane osobowe ucznia/słuchacza/absolwenta (wypełnić drukowanymi literami):\nNazwisko:\nImię (imiona):\nData urodzenia:\nd\nd\nm\nm\nr\nr\nr\nr\nNumer PESEL:\nw przypadku braku numeru PESEL - seria i numer paszportu lub innego dokumentu potwierdzającego tożsamość\nAdres korespondencyjny (wypełnić drukowanymi literami):\nmiejscowość:\nulica i numer domu:\nkod pocztowy i poczta:\nnr telefonu:\nAdres poczty elektronicznej\nDeklaruję przystąpienie do egzaminu zawodowego w terminie głównym*\n* w sesji Zima (deklarację składa się do 15 września 20… r.)\n w sesji Lato (deklarację składa się do 7 lutego 20… r.)\nw kwalifikacji\nsymbol kwalifikacji zgodny\nz podstawą programową\nszkolnictwa zbranżowego\nnazwa kwalifikacji\nwyodrębnionej w zawodzie\nsymbol cyfrowy zawodu\nnazwa zawodu\nDo egzaminu będę przystępować*\n po raz pierwszy\n po raz kolejny w części pisemnej\n po raz kolejny w części praktycznej\nUbiegam się o dostosowanie warunków egzaminu*\n TAK /\n NIE\nDo deklaracji dołączam*:\n Orzeczenie/opinię publicznej poradni psychologiczno-pedagogicznej (w przypadku występowania dysfunkcji)\n Zaświadczenie o stanie zdrowia wydane przez lekarza* (w przypadku choroby lub niesprawności czasowej)\n Świadectwo ukończenia szkoły\n*właściwe zaznaczyć\nczytelny podpis\nPotwierdzam przyjęcie deklaracji\nPieczęć szkoły\ndata, czytelny podpis osoby przyjmującej\nmiejscowość, data\nd\nd\nm\nm\nr\nr\nr\nr\n\nObowiązek informacyjny wynikający z art. 13 i 14 Rozporządzenia Parlamentu Europejskiego i Rady (UE) 2016/679 z 27 kwietnia 2016 r. w sprawie ochrony\nosób fizycznych w związku z przetwarzaniem danych osobowych i w sprawie swobodnego przepływu takich danych oraz uchylenia dyrektywy 95/46/WE,\nw zakresie przeprowadzania egzaminu zawodowego, zgodnie z przepisami ustawy o systemie oświaty oraz aktami wykonawczymi wydanymi na jej podstawie,\nzostał spełniony poprzez zamieszczenie klauzuli informacyjnej na stronie internetowej właściwej okręgowej komisji egzaminacyjnej.\n56\nZAŁĄCZNIK 3a. Wzór deklaracji dla absolwenta, którego szkoła została zlikwidowana oraz osoby, która\nukończyła KKZ w przypadku likwidacji podmiotu prowadzącego ten KKZ\nUwaga: deklaracja dotyczy egzaminu w jednej kwalifikacji, osoba przystępująca do egzaminu w więcej niż jednej kwalifikacji wypełnia deklarację dla każdej\nkwalifikacji osobno\n Jestem absolwentem/ absolwentką* szkoły, która została zlikwidowana\nnazwa i adres szkoły:\n Ukończyłem/ukończyłam* kwalifikacyjny kurs zawodowy, który był prowadzony przez podmiot zlikwidowany\nmiesiąc i rok ukończenia kwalifikacyjnego kursu zawodowego:\nprwadzonego przez\nmiejscowość, data\nd\nd\nm\nm\nr\nr\nr\nr\nDane osobowe absolwenta/ osoby, która ukończyła KKZ (wypełnić drukowanymi literami):\nNazwisko:\nImię (imiona):\nData urodzenia:\nd\nd\nm\nm\nr\nr\nr\nr\nNumer PESEL:\nw przypadku braku numeru PESEL - seria i numer paszportu lub innego dokumentu potwierdzającego tożsamość\nAdres korespondencyjny (wypełnić drukowanymi literami):\nmiejscowość:\nulica i numer domu:\nkod pocztowy i poczta:\nnr telefonu:\nAdres poczty elektronicznej\nDeklaruję przystąpienie do egzaminu zawodowego w terminie głównym*\n w sesji Zima (deklarację składa się do 15 września 20… r.)\n w sesji Lato (deklarację składa się do 7 lutego 20… r.)\nw kwalifikacji\nsymbol kwalifikacji zgodny\nz podstawą programową\nszkolnictwa branżowego\nnazwa kwalifikacji\nwyodrębnionej w zawodzie\nsymbol cyfrowy zawodu\nnazwa zawodu\nDo egzaminu będę przystępować*\n po raz pierwszy\n po raz kolejny w części pisemnej\n po raz kolejny w części praktycznej\nUbiegam się o dostosowanie warunków egzaminu*\n TAK /\n NIE\nDo deklaracji dołączam*:\n Świadectwo ukończenia szkoły\n Zaświadczenie o ukończeniu KKZ\n Orzeczenie/opinię publicznej poradni psychologiczno-pedagogicznej (w przypadku występowania dysfunkcji)\n Zaświadczenie o stanie zdrowia wydane przez lekarza* (w przypadku występowania dysfunkcji lub w przypadku choroby lub\nniesprawności czasowej)\n*właściwe zaznaczyć\nczytelny podpis\nPotwierdzam przyjęcie deklaracji\nPieczęć oke\ndata, czytelny podpis osoby przyjmującej\n\nObowiązek informacyjny wynikający z art. 13 i 14 Rozporządzenia Parlamentu Europejskiego i Rady (UE) 2016/679 z 27 kwietnia 2016 r. w sprawie ochrony\nosób fizycznych w związku z przetwarzaniem danych osobowych i w sprawie swobodnego przepływu takich danych oraz uchylenia dyrektywy 95/46/WE,\nw zakresie przeprowadzania egzaminu zawodowego, zgodnie z przepisami ustawy o systemie oświaty oraz aktami wykonawczymi wydanymi na jej podstawie,\nzostał spełniony poprzez zamieszczenie klauzuli informacyjnej na stronie internetowej właściwej okręgowej komisji egzaminacyjnej.\n57\nZAŁĄCZNIK 3b. Wzór deklaracji dla osoby, która ukończyła KKZ oraz dla osoby uczestniczącej\nw kwalifikacyjnym kursie zawodowym, który kończy się nie później niż na 6 tygodni przed\npierwszym dniem terminu głównego egzaminu zawodowego\nUwaga: deklaracja dotyczy egzaminu w jednej kwalifikacji, osoba przystępująca do egzaminu w więcej niż jednej kwalifikacji wypełnia deklarację dla każdej\nkwalifikacji osobno\nmiejscowość, data\nd\nd\nm\nm\nr\nr\nr\nr\n ukończyłem KKZ, (miesiąc i rok ukończenia) *\n jestem uczestnikiem KKZ, termin ukończenia kursu wyznaczono na dzień*\nNazwa i adres organizatora KKZ\nDane osobowe osoby składającej deklarację (wypełnić drukowanymi literami):\nNazwisko:\nImię (imiona):\nData urodzenia:\nd\nd\nm\nm\nr\nr\nr\nr\nNumer PESEL:\nw przypadku braku numeru PESEL - seria i numer paszportu lub innego dokumentu potwierdzającego tożsamość\nAdres korespondencyjny (wypełnić drukowanymi literami):\nmiejscowość:\nulica i numer domu:\nkod pocztowy i poczta:\nnr telefonu:\nAdres poczty elektronicznej\nDeklaruję przystąpienie do egzaminu zawodowego w terminie głównym*\n w sesji Zima (deklarację składa się do 15 września r.)\n w sesji Lato (deklarację składa się do 7 lutego r.)\nw kwalifikacji\nsymbol kwalifikacji zgodny\nz podstawą programową\nszkolnictwa branżowego\nnazwa kwalifikacji\nwyodrębnionej w zawodzie\nsymbol cyfrowy zawodu\nnazwa zawodu\nDo egzaminu będę przystępować*\n po raz pierwszy\n po raz kolejny w części pisemnej\n po raz kolejny w części praktycznej\n Mam zdany egzamin zawodowy z następującej kwalifiakcji wyodrębnionej w tym zawodzie:\nsymbol kwalifikacji zgodny\nz podstawą programową\nnazwa kwalifikacji\nUbiegam się o dostosowanie warunków egzaminu*\n TAK /\n NIE\nDo deklaracji dołączam*:\n Certyfikat kwalifikacji zawodowej uzuskany po zdaniu egzaminu zawodowego w zakresie kwalifikacji wyodrębnionej w tym\nzawodzie\n Zaświadczenie o ukończeniu KKZ\n Zaświadczenie potwierdzające występowanie dysfunkcji wydane przez lekarza\n Zaświadczenie o stanie zdrowia wydane przez lekarza* (w przypadku choroby lub niesprawności czasowej)\n*właściwe zaznaczyć\nczytelny podpis\nPotwierdzam przyjęcie deklaracji\nPieczęć podmiotu prowadzącego KKZ\ndata, czytelny podpis osoby przyjmującej\n\nObowiązek informacyjny wynikający z art. 13 i 14 Rozporządzenia Parlamentu Europejskiego i Rady (UE) 2016/679 z 27 kwietnia 2016 r. w sprawie ochrony\nosób fizycznych w związku z przetwarzaniem danych osobowych i w sprawie swobodnego przepływu takich danych oraz uchylenia dyrektywy 95/46/WE,\nw zakresie przeprowadzania egzaminu zawodowego, zgodnie z przepisami ustawy o systemie oświaty oraz aktami wykonawczymi wydanymi na jej podstawie,\nzostał spełniony poprzez zamieszczenie klauzuli informacyjnej na stronie internetowej właściwej okręgowej komisji egzaminacyjnej.\n58\nZAŁĄCZNIK 3c. Wzór deklaracja dla osoby, przystępującej do egzaminu eksternistycznego zawodowego oraz osoby\ndorosłej - uczestnika przygotowania zawodowego dorosłych\n Jestem osobą dorosłą, która jest uczestnikiem  praktycznej nauki zawodu dorosłych*/  przyuczenia do pracy dorosłych*\n Jestem osobą dorosłą, która co najmniej dwa lata kształciła się lub pracowała w zawodzie, w którym wyodrębniono kwalifikację,\nktórą chcę potwierdzić*\n Posiadam świadectwo/inny dokument wydane za granicą* potwierdzające wykształcenie średnie/wykształcenie zasadnicze\nzawodowe/ uznane za równorzędne świadectwu szkoły ponadgimnazjalnej/ /ponadpodstawowej w drodze nostryfikacji\nmiejscowość, data\nd\nd\nm m r\nr\nr\nr\nDane osobowe (wypełnić drukowanymi literami):\nNazwisko:\nImię (imiona):\nData urodzenia:\nd\nd\nm\nm\nr\nr\nr\nr\nNumer PESEL:\nw przypadku braku numeru PESEL - seria i numer paszportu lub innego dokumentu potwierdzającego tożsamość\nAdres korespondencyjny (wypełnić drukowanymi literami):\nmiejscowość:\nulica i numer domu:\nkod pocztowy i poczta:\nnr telefonu z kierunkowym:\nadres poczty elektronicznej\nDeklaruję przystąpienie do egzaminu zawodowego w terminie głównym*\n w sesji Zima (deklarację składa się do 15 września 20 r.)\n w sesji Lato (deklarację składa się do 7 lutego 20 r.)\nw kwalifikacji\nsymbol kwalifikacji zgodny\nz podstawą programową\nszkolnictwa branżowego\nnazwa kwalifikacji\nwyodrębnionej w zawodzie\nsymbol cyfrowy zawodu\nnazwa zawodu\nDo egzaminu będę przystępować*\n po raz pierwszy\n po raz kolejny w części pisemnej\n po raz kolejny w części praktycznej\n Mam zdany egzamin zawodowy z następującej kwalifiakcji wyodrębnionej w tym zawodzie:\nsymbol kwalifikacji zgodny\nz podstawą programową\nnazwa kwalifikacji\nUbiegam się o dostosowanie warunków egzaminu*\n TAK /\n NIE\nDo deklaracji dołączam*:\n Certyfikat kwalifikacji zawodowej uzuskany po zdaniu egzaminu zawodowego w zakresie kwalifikacji wyodrębnionej w tym zawodzie\n Zaświadczenie potwierdzające występowanie dysfunkcji wydane przez lekarza\n Zaświadczenie o stanie zdrowia wydane przez lekarza* (w przypadku choroby lub niesprawności czasowej)\n*właściwe zaznaczyć\nczytelny podpis\nPotwierdzam przyjęcie deklaracji\nPieczęć oke\ndata, czytelny podpis osoby przyjmującej\n\nObowiązek informacyjny wynikający z art. 13 i 14 Rozporządzenia Parlamentu Europejskiego i Rady (UE) 2016/679 z 27 kwietnia 2016 r. w sprawie ochrony\nosób fizycznych w związku z przetwarzaniem danych osobowych i w sprawie swobodnego przepływu takich danych oraz uchylenia dyrektywy 95/46/WE,\nw zakresie przeprowadzania egzaminu zawodowego, zgodnie z przepisami ustawy o systemie oświaty oraz aktami wykonawczymi wydanymi na jej podstawie,\nzostał spełniony poprzez zamieszczenie klauzuli informacyjnej na stronie internetowej właściwej okręgowej komisji egzaminacyjnej.\n59\nZAŁĄCZNIK 3d. Wzór deklaracji dla ucznia posiadającego orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego wydane\nze względu na niepełnosprawność, kształcącego się w zawodzie, dla którego przewidziano\nzawód o charakterze pomocniczym\nUwaga: deklaracja dotyczy egzaminu w jednej kwalifikacji, osoba przystępująca do egzaminu w więcej niż jednej kwalifikacji wypełnia deklarację dla każdej\nkwalifikacji osobno\nmiejscowość, data\nd\nd\nm\nm\nr\nr\nr\nr\nDane osobowe ucznia (wypełnić drukowanymi literami):\nNazwisko:\nImię (imiona):\nData urodzenia:\nd\nd\nm\nm\nr\nr\nr\nr\nNumer PESEL:\nw przypadku braku numeru PESEL - seria i numer paszportu lub innego dokumentu potwierdzającego tożsamość\nAdres korespondencyjny (wypełnić drukowanymi literami):\nmiejscowość:\nulica i numer domu:\nkod pocztowy i poczta:\nnr telefonu:\nAdres poczty elektronicznej\nDeklaruję przystąpienie do egzaminu zawodowego w terminie głównym*\n w sesji Zima (deklarację składa się do 15 września 20 r.)\n w sesji Lato (deklarację składa się do 7 lutego 20 r.)\n w kwalifikacji wyodrębnionej w zawodzie, w którym się kształcę*\nsymbol kwalifikacji zgodny\nz podstawą programową\nszkolnictwa branżowego\nnazwa kwalifikacji\nsymbol cyfrowy zawodu\nnazwa zawodu\n w kwalifikacji wyodrębnionej w zawodzie o charakterze pomocniczym przewidzianym dla zawodu, w którym\nsię kształcę*\nsymbol kwalifikacji zgodny\nz podstawą programową\nszkolnictwa branżowego\nnazwa kwalifikacji\nsymbol cyfrowy zawodu\nnazwa zawodu\nDo egzaminu będę przystępować*\n po raz pierwszy\n po raz kolejny w części pisemnej\n po raz kolejny w części praktycznej\nUbiegam się o dostosowanie warunków egzaminu*\n TAK /\n NIE\nDo deklaracji dołączam*:\n Orzeczenie/opinię publicznej poradni psychologiczno-pedagogicznej (w przypadku występowania dysfunkcji)\n Zaświadczenie o stanie zdrowia wydane przez lekarza* (w przypadku choroby lub niesprawności czasowej)\n*właściwe zaznaczyć\nczytelny podpis\n\nObowiązek informacyjny wynikający z art. 13 i 14 Rozporządzenia Parlamentu Europejskiego i Rady (UE) 2016/679 z 27 kwietnia 2016 r. w sprawie ochrony\nosób fizycznych w związku z przetwarzaniem danych osobowych i w sprawie swobodnego przepływu takich danych oraz uchylenia dyrektywy 95/46/WE,\nw zakresie przeprowadzania egzaminu zawodowego, zgodnie z przepisami ustawy o systemie oświaty oraz aktami wykonawczymi wydanymi na jej podstawie,\nzostał spełniony poprzez zamieszczenie klauzuli informacyjnej na stronie internetowej właściwej okręgowej komisji egzaminacyjnej.\n60\nZAŁĄCZNIK 4. Wzór wniosku o wgląd do pracy egzaminacyjnej egzaminu zawodowego\nmiejscowość\ndata\nimię i nazwisko wnioskującego\nadres wnioskującego do korespondencji: kod pocztowy, miejscowość, ul. numer domu\nnr telefonu wnioskującego\nadres poczty elektronicznej\nDyrektor Okręgowej Komisji Egzaminacyjnej\nw/we\nWNIOSEK O WGLĄD DO PRACY EGZAMINACYJNEJ*\nEGZAMINU ZAWODOWEGO\nNa podstawie art. 44zzzt ust. 1 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (t.j. Dz.U. z 2020 r. poz. 1327)\nskładam wniosek o wgląd do pracy egzaminacyjnej*\nimię i nazwisko zdającego:\nnumer PESEL\nsymbol kwalifikacji zgodny z\npodstawą programową\nnazwa kwalifikacji\nprzeprowadzanego w terminie\nDotyczy części\negzaminu\npisemnej\npraktycznej\nZaznaczyć część egzaminu stawiając „X”\nUprzejmie proszę o wyznaczenie terminu i miejsca dokonania wglądu.\npodpis zdającego lub rodziców niepełnoletniego zdającego\n* Praca egzaminacyjna obejmuje:\n zadania i odpowiedzi zdającego zapisane i zarchiwizowane po części pisemnej w elektronicznym systemie\nprzeprowadzania egzaminu zawodowego\n kartę oceny z części praktycznej oraz dokumentację, gdy jest to rezultat wykonania zadania na części praktycznej\negzaminu\n\nObowiązek informacyjny wynikający z art. 13 i 14 Rozporządzenia Parlamentu Europejskiego i Rady (UE) 2016/679 z 27 kwietnia 2016 r. w sprawie ochrony\nosób fizycznych w związku z przetwarzaniem danych osobowych i w sprawie swobodnego przepływu takich danych oraz uchylenia dyrektywy 95/46/WE,\nw zakresie przeprowadzania egzaminu zawodowego, zgodnie z przepisami ustawy o systemie oświaty oraz aktami wykonawczymi wydanymi na jej podstawie,\nzostał spełniony poprzez zamieszczenie klauzuli informacyjnej na stronie internetowej właściwej okręgowej komisji egzaminacyjnej.\n61\nZAŁĄCZNIK 5. Wzór wniosku zdającego o wgląd do dokumentacji stanowiącej podstawę wszczęcia\nunieważnienia egzaminu zawodowego\nCZĘŚĆ A. Wypełnia zdający\nmiejscowość\ndata\nimię i nazwisko zdającego\nnumer PESEL\nadres zdającego do korespondencji (miejscowość, ulica, kod pocztowy, poczta))\nnumer telefonu zdającego\ne-mail zdającego\nDyrektor\nOkręgowej Komisji Egzaminacyjnej w/we\nWNIOSEK ZDAJĄCEGO O WGLĄD DO DOKUMENTACJI STANOWIĄCEJ PODSTAWĘ WSZCZĘCIA\nUNIEWAŻNIANIA/UNIEWAŻNIENIA EGZAMINU\nW związku z uzyskaną informacją o zamiarze unieważnienia / unieważnieniu* egzaminu zawodowego w części praktycznej\negzaminu w zakresie kwalifikacji\n(symbol\ni nazwa\nkwalifikacji)\nna podstawie art. 44zzzq ust. 3 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (t.j. Dz.U. z 2020 r. poz. 1327) składam wniosek\no wgląd do dokumentacji, na podstawie której dyrektor okręgowej komisji egzaminacyjnej zamierza unieważnić wskazaną wyżej\nczęść egzaminu zawodowego, oraz o możliwość złożenia wyjaśnień w tej sprawie.\nUprzejmie proszę o wyznaczenie terminu i miejsca dokonania wglądu.\npodpis zdającego\nCZĘŚĆ B. Wypełnia dyrektor okręgowej komisji egzaminacyjnej\nW odpowiedzi na powyższy wniosek uprzejmie informuję, że - zgodnie z art. 44 zzzq ust. 4 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o\nsystemie oświaty (t.j. Dz.U. z 2020 r. poz. 1327 ) - wyznaczam poniższy termin dokonania wglądu do dokumentacji, na podstawie\nktórej zamierzam unieważnić egzamin zawodowy w części praktycznej w zakresie wskazanej wyżej kwalifikacji ww. zdającego,\ni złożenia wyjaśnień w przedmiotowej sprawie:\nData\ngodzina\nmiejsce wglądu\npodpis dyrektora okręgowej komisji egzaminacyjnej\n\nObowiązek informacyjny wynikający z art. 13 i 14 Rozporządzenia Parlamentu Europejskiego i Rady (UE) 2016/679 z 27 kwietnia 2016 r. w sprawie ochrony\nosób fizycznych w związku z przetwarzaniem danych osobowych i w sprawie swobodnego przepływu takich danych oraz uchylenia dyrektywy 95/46/WE,\nw zakresie przeprowadzania egzaminu zawodowego, zgodnie z przepisami ustawy o systemie oświaty oraz aktami wykonawczymi wydanymi na jej podstawie,\nzostał spełniony poprzez zamieszczenie klauzuli informacyjnej na stronie internetowej właściwej okręgowej komisji egzaminacyjnej.\n62\nZAŁĄCZNIK 6. Wzór wniosku o weryfikację sumy punktów egzaminu zawodowego\nmiejscowość\ndata\nimię i nazwisko wnioskującego\nadres wnioskującego do korespondencji:\nkod pocztowy, miejscowość, ulica, numer domu/ mieszkania\nnr telefonu wnioskującego\nadres poczty elektronicznej\nDyrektor Okręgowej Komisji Egzaminacyjnej\nw/we\nWNIOSEK O WERYFIKACJĘ SUMY PUNKTÓW\nEGZAMINU ZAWODOWEGO\nNa podstawie art. 44zzzt ust. 3 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (t.j. Dz.U. z 2020 r. poz. 1327) składam\nwniosek o weryfikację sumy punktów.\nimię i nazwisko zdającego:\nnumer PESEL\nsymbol kwalifikacji zgodny\nz podstawą programową\nnazwa kwalifikacji\nPo wglądzie przeprowadzanym w dniu\nDotyczy części\negzaminu *\npisemnej\npraktycznej\n* Zaznaczyć część egzaminu, stawiając „X”\n\nObowiązek informacyjny wynikający z art. 13 i 14 Rozporządzenia Parlamentu Europejskiego i Rady (UE) 2016/679 z 27 kwietnia 2016 r. w sprawie ochrony\nosób fizycznych w związku z przetwarzaniem danych osobowych i w sprawie swobodnego przepływu takich danych oraz uchylenia dyrektywy 95/46/WE,\nw zakresie przeprowadzania egzaminu zawodowego, zgodnie z przepisami ustawy o systemie oświaty oraz aktami wykonawczymi wydanymi na jej podstawie,\nzostał spełniony poprzez zamieszczenie klauzuli informacyjnej na stronie internetowej właściwej okręgowej komisji egzaminacyjnej.\n63\nWniosek o weryfikację dotyczy części pisemnej/praktycznej* w zakresie:\nNr zadania/rezultatu*\nuzasadnienie\n*niepotrzebne skreślić\npodpis zdającego lub rodziców niepełnoletniego zdającego\n\nObowiązek informacyjny wynikający z art. 13 i 14 Rozporządzenia Parlamentu Europejskiego i Rady (UE) 2016/679 z 27 kwietnia 2016 r. w sprawie ochrony\nosób fizycznych w związku z przetwarzaniem danych osobowych i w sprawie swobodnego przepływu takich danych oraz uchylenia dyrektywy 95/46/WE,\nw zakresie przeprowadzania egzaminu zawodowego, zgodnie z przepisami ustawy o systemie oświaty oraz aktami wykonawczymi wydanymi na jej podstawie,\nzostał spełniony poprzez zamieszczenie klauzuli informacyjnej na stronie internetowej właściwej okręgowej komisji egzaminacyjnej.\n64\nZAŁĄCZNIK 7. Wzór wniosku o dopuszczenie do egzaminu eksternistycznego zawodowego\nWNIOSEK O DOPUSZCZENIE\nDO EGZAMINU EKSTERNISTYCZNEGO ZAWODOWEGO\nDane osobowe (wypełnić drukowanymi literami):\nNazwisko:\nImię (imiona):\nNumer PESEL:\nw przypadku braku numeru PESEL - seria i numer paszportu lub innego dokumentu potwierdzającego tożsamość\nProszę o dopuszczenie do egzaminu eksternistycznego zawodowego\nsymbol cyfrowy zawodu\nnazwa zawodu\nsymbol kwalifikacji zgodne z\npodstawą programową\nnazwa kwalifikacji\nDo egzaminu chcę przystąpić*\n po raz pierwszy\n po raz kolejny w części pisemnej\n po raz kolejny w części praktycznej\nDo wniosku dołączam:\n1. świadectwo ukończenia  gimnazjum*/  ośmioletniej szkoły podstawowej*/  innej szkoły*\n2. dokumenty potwierdzające co najmniej dwa lata kształcenia lub pracy w zawodzie, w którym wyodrębniono\nkwalifikację w zakresie której zamierzam zdawać egzamin:\n1)\n2)\n3)\n4)\n3.  zaświadczenie lekarskie o występowaniu dysfunkcji */  zaświadczenie lekarskie o stanie zdrowia*\n4.  deklarację przystąpienia do egzaminu\n5.  wniosek o zwolnienie z całości lub części opłaty i dokumenty potwierdzające wysokość dochodów*.\nmiejscowość, data d\nd\nm\nm\nr\nr\nr\nr\n*właściwe zaznaczyć\nCzytelny podpis\n\nObowiązek informacyjny wynikający z art. 13 i 14 Rozporządzenia Parlamentu Europejskiego i Rady (UE) 2016/679 z 27 kwietnia 2016 r. w sprawie ochrony\nosób fizycznych w związku z przetwarzaniem danych osobowych i w sprawie swobodnego przepływu takich danych oraz uchylenia dyrektywy 95/46/WE,\nw zakresie przeprowadzania egzaminu zawodowego, zgodnie z przepisami ustawy o systemie oświaty oraz aktami wykonawczymi wydanymi na jej podstawie,\nzostał spełniony poprzez zamieszczenie klauzuli informacyjnej na stronie internetowej właściwej okręgowej komisji egzaminacyjnej.\n65\nZAŁĄCZNIK 7a. Wzór wniosku o dopuszczenie do egzaminu zawodowego (uczestnik przygotowania\nzawodowego dorosłych)\nWNIOSEK O DOPUSZCZENIE\nDO EGZAMINU ZAWODOWEGO\n(UCZESTNIK PRZYGOTOWANIA ZAWODOWEGO DOROSŁYCH)\nDane osobowe (wypełnić drukowanymi literami):\nNazwisko:\nImię (imiona):\nNumer PESEL:\nw przypadku braku numeru PESEL - seria i numer paszportu lub innego dokumentu potwierdzającego tożsamość\nProszę o dopuszczenie do egzaminu zawodowego\nsymbol cyfrowy zawodu\nnazwa zawodu\nsymbol kwalifikacji zgodne z\npodstawą programową\nnazwa kwalifikacji\nDo egzaminu chcę przystąpić*\n po raz pierwszy\n po raz kolejny w części pisemnej\n po raz kolejny w części praktycznej\nJestem osobą dorosłą, która jest uczestnikiem:\n praktycznej nauki zawodu dorosłych*\n przyuczenia do pracy dorosłych*\nTermin zakończenia przygotowania zawodowego został wyznaczony na\nZaświadczenie o ukończeniu przygotowania zawodowego przedłożę niezwłocznie po jego otrzymaniu.\nDo wniosku dołączam:\n1. deklarację przystąpienia do egzaminu zawodowego\n2.  zaświadczenie lekarskie o występowaniu dysfunkcji */  zaświadczenie lekarskie o stanie zdrowia*\n*właściwe zaznaczyć\nczytelny podpis\nmiejscowość, data d\nd\nm\nm\nr\nr\nr\nr\n\nObowiązek informacyjny wynikający z art. 13 i 14 Rozporządzenia Parlamentu Europejskiego i Rady (UE) 2016/679 z 27 kwietnia 2016 r. w sprawie ochrony\nosób fizycznych w związku z przetwarzaniem danych osobowych i w sprawie swobodnego przepływu takich danych oraz uchylenia dyrektywy 95/46/WE,\nw zakresie przeprowadzania egzaminu zawodowego, zgodnie z przepisami ustawy o systemie oświaty oraz aktami wykonawczymi wydanymi na jej podstawie,\nzostał spełniony poprzez zamieszczenie klauzuli informacyjnej na stronie internetowej właściwej okręgowej komisji egzaminacyjnej.\n66\nZAŁĄCZNIK 8. Wzór wniosku o przystąpienie do egzaminu zawodowego w terminie dodatkowym\nmiejscowość\ndata\nimię i nazwisko zdającego\nPESEL zdającego\nWNIOSEK ZDAJĄCEGO / RODZICA NIEPEŁNOLETNIEGO ZDAJĄCEGO\nO PRZYSTĄPIENIE DO EGZAMINU ZAWODOWEGO W TERMINIE DODATKOWYM1\nNa podstawie art. 44zzzga ust. 1 i 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (t.j. Dz.U. z 2020 r. poz. 1327),\nw związku z nieobecnością na egzaminie zawodowym przeprowadzanym w zakresie kwalifikacji2\nsymbol kwalifikacji zgodny\nz podstawą programową\nszkolnictwa branżowego\nnazwa kwalifikacji\nw dniu 2020 r., proszę o wyrażenie zgody na przystąpienie do egzaminu zawodowego\nw części  pisemnej*,  praktycznej*\nw terminie dodatkowym.\nUzasadnienie:\nZałączniki dokumentujące zasadność wniosku3:\n1.\n2.\npodpis zdającego lub rodzica niepełnoletniego\nzdającego\nUwagi dyrektora szkoły (w tym dotyczące dostosowania warunków lub formy przeprowadzania egzaminu) oraz\nwskzanie miejsca egzaminu dla zdajacego 4:\ndata przesłania wniosku do OKE\npodpis i pieczęć dyrektora szkoły\nidentyfikator szkoły\n1 Do egzaminu zawodowego w terminie dodatkowym ma prawo przystąpić zdający, któremu szczególny przypadek losowy lub zdrowotny uniemożliwił\nprzystąpienie do części pisemnej lub części praktycznej egzaminu zawodowego w terminie głównym lub zdający, który w terminie głównym z przyczyn\nlosowych lub zdrowotnych przerwał egzamin zawodowy z części pisemnej lub części praktycznej.\n2 Zdający lub rodzice niepełnoletniego zdającego składają wniosek do dyrektora szkoły najpóźniej w dniu, w którym odbywa się część pisemna lub część\npraktyczna egzaminu.\n3 Należy dołączyć oryginały dokumentów lub ich kopie poświadczone za zgodność z oryginałem.\n4 Dyrektor szkoły przekazuje dyrektorowi OKE wniosek wraz załączonymi do niego dokumentami najpóźniej następnego dnia roboczego po otrzymaniu wniosku.\nDyrektor OKE rozpatruje wniosek w terminie 2 dni od dnia jego otrzymania\n\nObowiązek informacyjny wynikający z art. 13 i 14 Rozporządzenia Parlamentu Europejskiego i Rady (UE) 2016/679 z 27 kwietnia 2016 r. w sprawie ochrony\nosób fizycznych w związku z przetwarzaniem danych osobowych i w sprawie swobodnego przepływu takich danych oraz uchylenia dyrektywy 95/46/WE,\nw zakresie przeprowadzania egzaminu zawodowego, zgodnie z przepisami ustawy o systemie oświaty oraz aktami wykonawczymi wydanymi na jej podstawie,\nzostał spełniony poprzez zamieszczenie klauzuli informacyjnej na stronie internetowej właściwej okręgowej komisji egzaminacyjnej.\n67\nZAŁĄCZNIK 9. Wykaz Okręgowych Komisji Egzaminacyjnych\nOkręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku http://www.oke.gda.pl/\nOkręgowa Komisja Egzaminacyjna w Jaworznie http://www.oke.jaworzno.pl/\nOkręgowa Komisja Egzaminacyjna w Krakowie http://www.oke.krakow.pl/\nOkręgowa Komisja Egzaminacyjna w Łomży http://www.oke.lomza.pl/\nOkręgowa Komisja Egzaminacyjna w Łodzi http://www.oke.lodz.pl/\nOkręgowa Komisja Egzaminacyjna w Poznaniu http://www.oke.poznan.pl/\nOkręgowa Komisja Egzaminacyjna w Warszawie http://www.oke.waw.pl/\nOkręgowa Komisja Egzaminacyjna we Wrocławiu http://www.oke.wroc.pl/\n68\nZAŁĄCZNIK 10. Wykaz zawodów, w zakresie których nie przeprowadza się egzaminu eksternistycznego\nzawodowego\nLp.\nSymbol cyfrowy\nzawodu\nNazwa zawodu\nMinister właściwy dla zawodu\n1\n325101\nAsystentka stomatologiczna\nminister właściwy do spraw zdrowia\n2\n325102\nHigienistka stomatologiczna\nminister właściwy do spraw zdrowia\n3\n325906\nOrtoptystka\nminister właściwy do spraw zdrowia\n4\n321402\nTechnik dentystyczny\nminister właściwy do spraw zdrowia\n5\n325402\nTechnik masażysta\nminister właściwy do spraw zdrowia\n6\n321403\nTechnik ortopeda\nminister właściwy do spraw zdrowia\n7\n325907\nTerapeuta zajęciowy\nminister właściwy do spraw zdrowia\n8\n321401\nProtetyk słuchu\nminister właściwy do spraw zdrowia\n9\n311411\nTechnik elektroniki i informatyki medycznej\nminister właściwy do spraw zdrowia\n10\n321103\nTechnik elektroradiolog\nminister właściwy do spraw zdrowia\n11\n321301\nTechnik farmaceutyczny\nminister właściwy do spraw zdrowia\n12\n321104\nTechnik sterylizacji medycznej\nminister właściwy do spraw zdrowia\n13\n311106\nTechnik geolog\nminister właściwy do spraw środowiska\n14\n325905\nOpiekunka dziecięca\nminister właściwy do spraw rodziny\n15\n532102\nOpiekun medyczny\nminister właściwy do spraw zdrowia\n16\n311707\nTechnik wiertnik\nminister właściwy do spraw środowiska\n17\n311919\nTechnik pożarnictwa\nminister właściwy do spraw wewnętrznych\n69\nD. SŁOWNIK POJĘĆ\n70\nSzkoła - należy przez to rozumieć 4 typy szkół ponadpodstawowych:\n\nbranżową szkołę I stopnia,\n\ntechnikum,\n\nbranżową szkołę II stopnia,\n\nszkołę policealną.\nPlacówka - należy przez to rozumieć placówkę kształcenia ustawicznego.\nCentrum - należy przez to rozumieć centrum kształcenia zawodowego.\nDyrektor szkoły/placówki/centrum - należy przez to rozumieć dyrektora szkoły/placówki/centrum, w której jest realizowane\nkształcenie zawodowe.\nPracodawca - należy przez to rozumieć pracodawcę, u którego jest realizowane kształcenie zawodowe.\nOśrodek egzaminacyjny - należy przez to rozumieć szkołę, placówkę, centrum, podmiot prowadzący kwalifikacyjny kurs\nzawodowy lub pracodawcę, upoważnione przez dyrektora komisji okręgowej do zorganizowania części pisemnej i praktycznej\negzaminu.\nEgzamin zawodowy - należy przez to rozumieć egzamin umożliwiający uzyskanie certyfikatu kwalifikacji zawodowej\nw zakresie jednej kwalifikacji.\nKwalifikacja wyodrębniona w zawodzie - należy przez to rozumieć wyodrębniony w zawodzie zestaw oczekiwanych efektów\nkształcenia, których osiągnięcie potwierdza certyfikat kwalifikacji zawodowej wydany przez okręgową komisję egzaminacyjną,\npo zdaniu egzaminu zawodowego w zakresie jednej kwalifikacji.\nPodstawa programowa kształcenia w zawodzie szkolnictwa branżowego - należy przez to rozumieć obowiązkowe zestawy\ncelów kształcenia i treści nauczania opisanych w formie oczekiwanych efektów kształcenia: wiedzy, umiejętności zawodowych\noraz kompetencji personalnych i społecznych, niezbędnych dla zawodów lub kwalifikacji wyodrębnionych w zawodach,\nuwzględniane w programach nauczania i umożliwiające ustalenie kryteriów ocen szkolnych i wymagań egzaminacyjnych oraz\nwarunki realizacji kształcenia w zawodach, w tym zalecane wyposażenie w pomoce dydaktyczne i sprzęt oraz minimalna liczba\ngodzin kształcenia zawodowego.\nUczeń - należy przez to rozumieć ucznia branżowej szkoły I stopnia i technikum oraz słuchacza branżowej szkoły\nII stopnia i szkoły policealnej;\nAbsolwent - należy przez to rozumieć absolwenta branżowej szkoły I stopnia, branżowej szkoły II stopnia, technikum i szkoły\npolicealnej, a także absolwenta szkoły ponadgimnazjalnej: zasadniczej szkoły zawodowej i technikum;\nOsoba dorosła, która ukończyła praktyczną naukę zawodu dorosłych lub przyuczenie do pracy dorosłych - należy\nprzez to rozumieć osobę dorosłą, która ukończyła praktyczną naukę zawodu dorosłych lub przyuczenie do pracy dorosłych,\njeżeli program przyuczenia do pracy uwzględniał wymagania określone w podstawie programowej kształcenia w zawodzie\nszkolnictwa branżowego lub podstawie programowej kształcenia w zawodach;\nOsoba przystępująca do egzaminu eksternistycznego zawodowego - należy przez to rozumieć osobę spełniającą\nwarunki dopuszczenia do egzaminu eksternistycznego zawodowego określone w przepisach wydanych na podstawie art. 10 ust. 5\nustawy o systemie oświaty;\nZdający - należy przez to rozumieć ucznia, słuchacza, absolwenta, osobę dorosłą, która ukończyła praktyczną naukę\nzawodu dorosłych lub przyuczenie do pracy dorosłych, osobę przystępującą do egzaminu eksternistycznego zawodowego oraz\nosobę, która ukończyła kwalifikacyjny kurs zawodowy;\nKwalifikacyjny kurs zawodowy - należy przez to rozumieć kurs, którego program nauczania uwzględnia podstawę\nprogramową kształcenia w zawodzie szkolnictwa branżowego w zakresie jednej kwalifikacji, którego ukończenie umożliwia\nprzystąpienie do egzaminu zawodowego w zakresie tej kwalifikacji.\n71\nOperator lub operatorzy egzaminu - należy przez to rozumieć wskazaną przez dyrektora szkoły/ placówki/pracodawcę\nosobę lub osoby odpowiedzialne za przygotowanie techniczne szkoły/placówki/ centrum/ pracodawcy do przeprowadzenia części\npisemnej egzaminu z wykorzystaniem elektronicznego systemu oraz za obsługę elektronicznego systemu przeprowadzania\negzaminu zawodowego\nAsystent techniczny - należy przez to rozumieć osobę lub osoby przygotowujące i obsługujące stanowiska egzaminacyjne,\nodpowiedzialne za przygotowanie stanowisk egzaminacyjnych i zapewniających prawidłowe funkcjonowanie stanowisk\nkomputerowych, specjalistycznego sprzętu oraz maszyn i urządzeń wykorzystywanych do wykonania zadań egzaminacyjnych\nw czasie przeprowadzania części praktycznej egzaminu zawodowego, której rezultatem końcowym wykonania zadania lub\nzadań egzaminacyjnych jest wyrób lub usługa.\nNauczyciel wspomagający - należy przez to rozumieć wyznaczonego członka zespołu nadzorującego do wspomagania\nzdającego w czytaniu lub/i pisaniu albo specjalistę z zakresu danej niepełnosprawności, o którym mowa w komunikacie dyrektora\nCKE w sprawie szczegółowej informacji o sposobach dostosowania warunków i form przeprowadzania egzaminu zawodowego.\nOsoby posiadające świadectwa szkolne uzyskane za granicą - należy przez to rozumieć osoby posiadające świadectwa\nszkolne uzyskane za granicą, uznane za równorzędne ze świadectwami ukończenia odpowiednich polskich szkół.\nZdający ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi - należy przez to rozumieć:\nuczniów, słuchaczy, absolwentów posiadających orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego lub orzeczenie\no potrzebie indywidualnego nauczania, lub opinię poradni psychologiczno-pedagogicznej,\nw tym poradni specjalistycznej o specyficznych trudnościach w uczeniu się, lub zaświadczenie o stanie zdrowia\nwydane przez lekarza stwierdzające chorobę lub niesprawność czasową, lub opinię rady pedagogicznej wskazującą\nkonieczność dostosowania warunków egzaminu ze względu na trudności adaptacyjne związane z wcześniejszym\nkształceniem za granicą, zaburzenia komunikacji językowej, lub sytuację kryzysową lub traumatyczną,\nosoby niewidome, słabowidzące, niesłyszące, słabosłyszące, z niepełnosprawnością ruchową, w tym z afazją,\nz niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim, z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera, posiadające\nzaświadczenie lekarskie potwierdzające występowanie danej dysfunkcji, przystępujące do egzaminu zawodowego na\npodstawie świadectwa szkolnego uzyskanego za granicą lub ukończonego kwalifikacyjnego kursu zawodowego lub\ndecyzji dyrektora okręgowej komisji egzaminacyjnej o dopuszczeniu do egzaminu eksternistycznego zawodowego.\n72","answer":"D","answer_text":null,"solution":null,"image":"img/informator-egzamin-zawodowy-pracownik-pomocniczy-slusarza-2019/zad-P26.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":38,"source":"ocr","answer_source":"ocr","answer_text_source":null,"solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Egzamin zawodowy · Informator zawodowy · 2019","subject_label":"egzamin-zawodowy","category_label":"Informator zawodowy","text_html":"<p>Przykładowe zadanie 26.<br>Wykonywanie zawodu pracownika pomocniczego ślusarza, wymaga posiadania podstawowych umiejętności z zakresu<br>A. obróbki ręcznej oraz spawania elementów wyrobów, części maszyn, urządzeń i narzędzi.<br>B. planowania procesów technologicznych oraz naprawy części maszyn, urządzeń i narzędzi.<br>C. obróbki maszynowej CNC i konserwacji elementów wyrobów, części maszyn, urządzeń i narzędzi.<br>D. obróbki ręcznej, maszynowej oraz naprawy i konserwacji elementów wyrobów, części maszyn, urządzeń i narzędzi.<br>Odpowiedź prawidłowa: D<br>39<br>3.2<br>Przykład zadania do części praktycznej egzaminu<br>Część praktyczna egzaminu z kwalifikacji MEC.07. Wykonywanie i naprawa elementów wyrobów oraz prostych części<br>maszyn, urządzeń i narzędzi jest przeprowadzana według modelu W i trwa 120 minut.<br>Wykonaj płytkę oporową zgodnie z Rysunkiem 1. Dopuszczalne odchyłki wykonania dla wymiarów liniowych podane są<br>w tabeli 1. Po wykonaniu płytki przeprowadź kontrolę jej wymiarów i oceń stan wykonanej przez siebie obróbki, a wyniki<br>zapisz w tabeli kontrolno - pomiarowej zamieszczonej w arkuszu. Następnie zmontuj przyrząd cylindryczny według<br>Rysunku 2.<br>Rysunek 1. Płytka oporowa.<br>Tabela 1. Dopuszczalne odchyłki wykonania dla wymiarów liniowych<br>Wymiar<br>nominalny (mm)<br>powyżej<br>0<br>3<br>6<br>30<br>120<br>do<br>3<br>6<br>30<br>120<br>400<br>Wartość odchyłki dolnej (mm)<br>-0,10<br>-0,10<br>-0,20<br>-0,30<br>-0,50<br>Rysunek 2. Przyrząd cylindryczny<br>40<br>Zadanie wykonaj na przygotowanym stanowisku pracy, na którym znajdują się niezbędne materiały, narzędzia skrawające<br>i sprzęt kontrolno-pomiarowy.<br>Przestrzegaj zasad bezpieczeństwa i higieny pracy, ochrony przeciwpożarowej oraz ergonomii podczas wykonywania<br>prac obróbki ręcznej i maszynowej.<br>Po wykonaniu zadania oczyść narzędzia i uporządkuj stanowisko pracy.<br>Czas przeznaczony na wykonanie zadania wynosi 120 minut.<br>Ocenie podlegać będą 3 rezultaty</p>\n<ul><li>płytka oporowa - rezultat 1;</li><li>tabela kontrolno-pomiarowa - rezultat 2;</li><li>zmontowany przyrząd cylindryczny - rezultat 3</li><li>oraz przebieg</li></ul>\n<p>wykonania płytki oporowej i przyrządu cylindrycznego zgodny z technologią obróbki i montażu oraz<br>przestrzeganie zasad bezpieczeństwa i higieny pracy.<br>Tabela kontrolno-pomiarowa<br>Lp.<br>Wymiar<br>Wymiar nominalny<br>(zgodnie z rysunkiem)<br>mm<br>Wynik pomiaru<br>mm<br>Zgodność wykonania<br>z rysunkiem<br>i dopuszczalną<br>odchyłką1)<br>1.<br>Długość płytki oporowej<br>50<br>2.<br>Szerokość płytki oporowej<br>20<br>Ocena jakości wykonania łącznika kształtowego<br>Lp.<br>Sprawdzany parametr / stan<br>Stan określony w zadaniu<br>Zgodność wykonania<br>ze stanem określonym<br>w zadaniu 1)</p>\n<ol><li>Promienie zaokrąglenia</li></ol>\n<p>Obustronnie R25</p>\n<ol><li>Otwór gwintowany</li></ol>\n<p>M8 wykonany w otworze</p>\n<ol><li>Fazy w otworze gwintowanym</li></ol>\n<p>0,5x45°</p>\n<ol><li>Położenie otworu gwintowanego</li></ol>\n<p>W środku płytki</p>\n<ol><li>Należy wpisać słowo TAK lub NIE zgodnie ze stwierdzonym stanem wykonania.</li></ol>\n<p>Uwaga: wyniki pomiarów należy zapisać z dokładnością do minimum 0,05 mm<br>41<br>Efekty kształcenia sprawdzane przykładowym zadaniem praktycznym wraz z kryteriami weryfikacji:<br>Jednostka efektów kształcenia:<br>MEC.07.1. Bezpieczeństwo i higiena pracy<br>Efekty kształcenia<br>Kryteria weryfikacji<br>Uczeń (zdający):<br>Uczeń (zdający):</p>\n<ol><li>organizuje stanowisko pracy zgodnie z wymaganiami</li></ol>\n<p>ergonomii, przepisami bezpieczeństwa i higieny pracy,<br>ochrony przeciwpożarowej i ochrony środowiska</p>\n<ol><li>posługuje się maszynami, urządzeniami i narzędziami zgodnie</li></ol>\n<p>z przepisami bezpieczeństwa i higieny pracy</p>\n<ol><li>stosuje zasady ergonomii, bezpieczeństwa i higieny pracy,</li></ol>\n<p>ochrony przeciwpożarowej i ochrony środowiska podczas<br>wykonywania prac pomocniczych</p>\n<ol><li>stosuje środki ochrony indywidualnej i zbiorowej</li></ol>\n<p>podczas wykonywania prac pomocniczych mechanika</p>\n<ol><li>dobiera środki ochrony indywidualnej i zbiorowej do rodzaju prac</li><li>stosuje środki ochrony indywidualnej i zbiorowej podczas pracy</li></ol>\n<p>Jednostka efektów kształcenia:<br>MEC.07.2. Podstawy wykonywania pomocniczych prac ślusarskich<br>Efekty kształcenia<br>Kryteria weryfikacji<br>Uczeń (zdający):<br>Uczeń (zdający):</p>\n<ol><li>posługuje się podstawowymi dokumentami</li></ol>\n<p>dotyczącymi wykonywania prostych prac ślusarskich</p>\n<ol><li>planuje proste działania na podstawie informacji uzyskanych</li></ol>\n<p>z dokumentacji</p>\n<ol><li>odczytuje podstawowe informacje z dokumentacji technicznej</li><li>dobiera materiały konstrukcyjne, eksploatacyjne</li></ol>\n<p>i uszczelniające w zakresie niezbędnym do wykonania<br>prac pomocniczych</p>\n<ol><li>rozróżnia materiały konstrukcyjne, eksploatacyjne</li></ol>\n<p>i uszczelniające stosowane w pracach ślusarskich</p>\n<ol><li>stosuje materiały konstrukcyjne, eksploatacyjne i uszczelniające</li></ol>\n<p>do wykonania prac pomocniczych<br>Jednostka efektów kształcenia:<br>MEC.07.3. Wykonywanie prostych elementów wyrobów, części maszyn, urządzeń i narzędzi metodą obróbki<br>ręcznej<br>Efekty kształcenia<br>Kryteria weryfikacji<br>Uczeń (zdający):<br>Uczeń (zdający):</p>\n<ol><li>dobiera rodzaj obróbki ręcznej w zakresie prac</li></ol>\n<p>ślusarskich</p>\n<ol><li>rozróżnia rodzaj obróbki ręcznej, w tym piłowanie, cięcie,</li></ol>\n<p>wiercenie, gwintowanie, trasowanie, rozwiercanie, pogłębianie,<br>powiercanie</p>\n<ol><li>dobiera materiały do wykonania prostych elementów</li></ol>\n<p>wyrobów, części maszyn, urządzeń i narzędzi<br>metodami obróbki ręcznej</p>\n<ol><li>odczytuje z podstawowych dokumentów wymiary oraz kształt</li></ol>\n<p>materiałów do wykonania prostych elementów maszyn, urządzeń<br>i narzędzi</p>\n<ol><li>stosuje narzędzia do wykonania prac pomocniczych</li></ol>\n<p>z zakresu obróbki ręcznej</p>\n<ol><li>posługuje się narzędziami traserskimi zgodnie z ich</li></ol>\n<p>przeznaczeniem i zachowaniem zasad bezpieczeństwa i higieny<br>pracy</p>\n<ol><li>rozpoznaje narzędzia ślusarskie stosowane do wykonywania</li></ol>\n<p>prac pomocniczych z zakresu obróbki ręcznej</p>\n<ol><li>dobiera narzędzia do operacji piłowania powierzchni płaskich</li></ol>\n<p>i kształtowych, obróbki otworów, cięcia i obróbki metali oraz<br>do wykonywania gwintów zewnętrznych i wewnętrznych</p>\n<ol><li>dobiera narzędzia, przyrządy i urządzenia do wykonania obróbki</li></ol>\n<p>ręcznej</p>\n<ol><li>dobiera narzędzia i przyrządy pomiarowe do rodzaju</li></ol>\n<p>wykonywanych prac pomocniczych z zakresu obróbki<br>ręcznej</p>\n<ol><li>rozróżnia narzędzia i przyrządy pomiarowe stosowane podczas</li></ol>\n<p>wykonywania prac pomocniczych z zakresu obróbki ręcznej</p>\n<ol><li>rozpoznaje przyrządy pomiarowe do sprawdzania jakości obróbki</li></ol>\n<p>ręcznej</p>\n<ol><li>dobiera narzędzia i przyrządy pomiarowe do wykonania</li></ol>\n<p>pomiarów warsztatowych podczas wykonywania prac<br>pomocniczych z zakresu obróbki ręcznej<br>42<br>Jednostka efektów kształcenia:<br>MEC.07.5. Wykonywanie prostych połączeń elementów wyrobów, części maszyn, urządzeń i narzędzi<br>Efekty kształcenia<br>Kryteria weryfikacji<br>Uczeń (zdający):<br>Uczeń (zdający):</p>\n<ol><li>wykonuje połączenia materiałów</li><li>dobiera zgodnie z dokumentacją technologiczną narzędzia</li></ol>\n<p>i urządzenia do wykonania połączeń materiałów</p>\n<ol><li>przygotowuje materiały do wykonania połączeń</li><li>dobiera na podstawie dokumentacji kolejność operacji</li></ol>\n<p>technicznych w wybranej technice łączenia materiałów</p>\n<ol><li>łączy samodzielnie materiały różnymi technikami</li><li>kontroluje jakość wykonanego połączenia materiałów</li><li>dobiera narzędzia, przyrządy i urządzenia do przeprowadzenia</li></ol>\n<p>kontroli wykonanego połączenia</p>\n<ol><li>wykonuje określone pomiary podczas kontroli wykonanego</li></ol>\n<p>połączenia</p>\n<ol><li>stosuje metodę kontroli wskazaną w dokumentacji</li></ol>\n<p>do sprawdzenia wykonanego połączenia</p>\n<ol><li>ocenia jakość wykonanych połączeń</li></ol>\n<p>Inne zadania praktyczne z zakresu kwalifikacji MEC.07. Wykonywanie i naprawa elementów wyrobów oraz<br>prostych części maszyn, urządzeń i narzędzi, np.:</p>\n<ul><li>wykonywania prostych elementów maszyn i urządzeń;</li><li>wykonywania prostych narzędzi;</li><li>naprawiania uszkodzonych elementów maszyn, urządzeń i narzędzi;</li><li>wykonywania prostych połączeń elementów maszyn, urządzeń i narzędzi;</li><li>konserwowania maszyn, urządzeń i narzędzi.</li></ul>\n<ol><li>wykonuje prace pomocnicze z zakresu obróbki ręcznej</li><li>rozróżnia niezbędne wyposażenie ślusarskie stanowiska</li></ol>\n<p>roboczego prac pomocniczych z zakresu obróbki ręcznej</p>\n<ol><li>stosuje techniki obróbki ręcznej do wykonywania elementów</li></ol>\n<p>wyrobów</p>\n<ol><li>wykonuje samodzielnie prace z zakresu obróbki ręcznej</li><li>utrzymuje czystość i porządek na stanowisku pracy i w części</li></ol>\n<p>ogólnodostępnej zakładu ślusarskiego</p>\n<ol><li>kontroluje wykonanie prac z zakresu obróbki ręcznej</li><li>dobiera narzędzia, przyrządy i urządzenia do przeprowadzenia</li></ol>\n<p>kontroli wykonanej obróbki ręcznej</p>\n<ol><li>wykonuje pomiary elementów i części wzorcami miar w oparciu</li></ol>\n<p>o dokumentację warsztatową</p>\n<ol><li>kontroluje jakość własnej pracy z wykorzystaniem odpowiednich</li></ol>\n<p>narzędzi kontrolnych i procedur kontrolnych<br>43</p>\n<ol><li>PODSTAWA PROGRAMOWA KSZTAŁCENIA W ZAWODZIE SZKOLNICTWA BRANŻOWEGO</li></ol>\n<p>W ZAWODZIE PRACOWNIK POMOCNICZY ŚLUSARZA<br>PRACOWNIK POMOCNICZY ŚLUSARZA<br>932917<br>KWALIFIKACJA WYODRĘBNIONA W ZAWODZIE<br>MEC.07. Wykonywanie i naprawa elementów wyrobów oraz prostych części maszyn, urządzeń i narzędzi<br>CELE KSZTAŁCENIA<br>Absolwent szkoły prowadzącej kształcenie w zawodzie pracownik pomocniczy ślusarza powinien być przygotowany<br>do wykonywania zadań zawodowych w zakresie kwalifikacji MEC.07. Wykonywanie i naprawa elementów wyrobów oraz prostych<br>części maszyn, urządzeń i narzędzi:</p>\n<ol><li>wykonywania prac w zakładzie świadczącym usługi ślusarskie;</li><li>wykonywania prac porządkowych na terenie zakładu ślusarskiego;</li><li>realizowania prac związanych z wykonywaniem i naprawą elementów maszyn, urządzeń i narzędzi;</li><li>realizowania prac związanych z wykonywaniem elementów wyrobów;</li><li>wykonywania prac związanych z utrzymaniem w należytym stanie stanowiska pracy, narzędzi pracy, maszyn i urządzeń</li></ol>\n<p>ślusarskich.<br>EFEKTY KSZTAŁCENIA I KRYTERIA WERYFIKACJI TYCH EFEKTÓW<br>Do wykonywania zadań zawodowych w zakresie kwalifikacji MEC.07. Wykonywanie i naprawa elementów wyrobów oraz prostych<br>części maszyn, urządzeń i narzędzi niezbędne jest osiągnięcie niżej wymienionych efektów kształcenia:<br>MEC.07. Wykonywanie i naprawa elementów wyrobów oraz prostych części maszyn, urządzeń i narzędzi<br>MEC.07.1. Bezpieczeństwo i higiena pracy<br>Efekty kształcenia<br>Kryteria weryfikacji<br>Uczeń:<br>Uczeń:</p>\n<ol><li>rozróżnia pojęcia związane z bezpieczeństwem i higieną</li></ol>\n<p>pracy, ochroną przeciwpożarową, ochroną środowiska<br>i ergonomią</p>\n<ol><li>wymienia przepisy prawa określające wymagania</li></ol>\n<p>w zakresie bezpieczeństwa i higieny pracy, ochrony<br>przeciwpożarowej, ochrony środowiska i ergonomii</p>\n<ol><li>wymienia regulacje wewnątrzzakładowe związane</li></ol>\n<p>z bezpieczeństwem i higieną pracy, ochroną<br>przeciwpożarową, ochroną środowiska i ergonomią</p>\n<ol><li>wyjaśnia terminologię związaną z bezpieczeństwem</li></ol>\n<p>i higieną pracy, ochroną pracy, ochroną przeciwpożarową<br>oraz ergonomią</p>\n<ol><li>opisuje prawa i obowiązki pracownika oraz pracodawcy</li></ol>\n<p>w zakresie bezpieczeństwa i higieny pracy</p>\n<ol><li>wymienia podstawowe prawa i obowiązki pracownika</li></ol>\n<p>i pracodawcy w zakresie bezpieczeństwa i higieny pracy<br>związane z wykonywaniem zadań zawodowych</p>\n<ol><li>wymienia konsekwencje nieprzestrzegania obowiązków</li></ol>\n<p>przez pracownika i pracodawcę w zakresie<br>bezpieczeństwa i higieny pracy</p>\n<ol><li>wymienia prawa i obowiązki pracownika, który uległ</li></ol>\n<p>wypadkowi przy pracy</p>\n<ol><li>wymienia prawa i obowiązki pracownika z tytułu chorób</li></ol>\n<p>zawodowych</p>\n<ol><li>organizuje stanowisko pracy zgodnie z wymaganiami</li></ol>\n<p>ergonomii, przepisami bezpieczeństwa i higieny pracy,<br>ochrony przeciwpożarowej i ochrony środowiska</p>\n<ol><li>posługuje się maszynami, urządzeniami i narzędziami</li></ol>\n<p>zgodnie z przepisami bezpieczeństwa i higieny pracy</p>\n<ol><li>stosuje zasady ergonomii, bezpieczeństwa i higieny</li></ol>\n<p>pracy, ochrony przeciwpożarowej i ochrony środowiska<br>podczas wykonywania prac pomocniczych</p>\n<ol><li>określa sposoby zabezpieczenia narzędzi i stanowiska</li></ol>\n<p>pracy, po zakończeniu pracy<br>44</p>\n<ol><li>stosuje środki ochrony indywidualnej i zbiorowej podczas</li></ol>\n<p>wykonywania prac pomocniczych mechanika</p>\n<ol><li>rozróżnia środki ochrony indywidualnej i zbiorowej</li></ol>\n<p>podczas wykonywania zadań zawodowych</p>\n<ol><li>dobiera środki ochrony indywidualnej i zbiorowej</li></ol>\n<p>do rodzaju prac</p>\n<ol><li>stosuje środki ochrony indywidualnej i zbiorowej podczas</li></ol>\n<p>pracy</p>\n<ol><li>udziela pierwszej pomocy w stanach nagłego zagrożenia</li></ol>\n<p>zdrowotnego</p>\n<ol><li>opisuje podstawowe symptomy wskazujące</li></ol>\n<p>na stany nagłego zagrożenia zdrowotnego</p>\n<ol><li>ocenia sytuację poszkodowanego na podstawie</li></ol>\n<p>analizy objawów obserwowanych<br>u poszkodowanego</p>\n<ol><li>zabezpiecza siebie, poszkodowanego i miejsce</li></ol>\n<p>wypadku</p>\n<ol><li>układa poszkodowanego w pozycji bezpiecznej</li><li>powiadamia odpowiednie służby</li><li>prezentuje udzielanie pierwszej pomocy w urazowych</li></ol>\n<p>stanach nagłego zagrożenia zdrowotnego, np. krwotok,<br>zmiażdżenie, amputacja, złamanie, oparzenie</p>\n<ol><li>prezentuje</li></ol>\n<p>udzielanie<br>pierwszej<br>pomocy<br>w nieurazowych stanach nagłego zagrożenia<br>zdrowotnego, np. omdlenie, zawał, udar</p>\n<ol><li>wykonuje resuscytację krążeniowo-oddechową</li></ol>\n<p>na fantomie zgodnie z wytycznymi Polskiej<br>Rady Resuscytacji i Europejskiej Rady<br>Resuscytacji<br>MEC.07.2. Podstawy wykonywania pomocniczych prac ślusarskich<br>Efekty kształcenia<br>Kryteria weryfikacji<br>Uczeń:<br>Uczeń:</p>\n<ol><li>wykonuje szkice i rysunki techniczne zgodnie</li></ol>\n<p>z obowiązującymi normami i zasadami w zakresie<br>niezbędnym do wykonania pomocniczych prac ślusarskich</p>\n<ol><li>sporządza szkice i rysunki techniczne niezbędne</li></ol>\n<p>do wykonania pomocniczych prac ślusarskich</p>\n<ol><li>określa kształt, wymiary, parametry powierzchni oraz</li></ol>\n<p>rodzaj obróbki na podstawie szkiców i rysunków<br>technicznych</p>\n<ol><li>czyta szkice oraz rysunki techniczne w zakresie</li></ol>\n<p>niezbędnym do wykonania pomocniczych prac<br>ślusarskich</p>\n<ol><li>posługuje się podstawowymi dokumentami dotyczącymi</li></ol>\n<p>wykonywania prostych prac ślusarskich</p>\n<ol><li>rozpoznaje elementy dokumentacji maszyn i urządzeń</li><li>wskazuje części maszyn i urządzeń na rysunkach</li></ol>\n<p>złożeniowych</p>\n<ol><li>wyszukuje podstawowe informacje dotyczące</li></ol>\n<p>oznaczenia obróbki skrawaniem i obróbki cieplno-<br>chemicznej</p>\n<ol><li>wyszukuje w dokumentach podstawowe informacje</li></ol>\n<p>dotyczące danych i parametrów maszyn i urządzeń</p>\n<ol><li>rozróżnia sposób działania prostych maszyn i urządzeń,</li></ol>\n<p>posługując się dokumentacją techniczną</p>\n<ol><li>rozróżnia budowę i działanie prostych mechanizmów,</li></ol>\n<p>w tym dźwigniowych, krzywkowych i otrzymywania<br>ruchu przerywanego</p>\n<ol><li>planuje proste działania na podstawie informacji</li></ol>\n<p>uzyskanych z dokumentacji</p>\n<ol><li>odczytuje podstawowe informacje z dokumentacji</li></ol>\n<p>technicznej</p>\n<ol><li>dobiera materiały konstrukcyjne, eksploatacyjne</li></ol>\n<p>i uszczelniające w zakresie niezbędnym do wykonania prac<br>pomocniczych</p>\n<ol><li>rozróżnia materiały konstrukcyjne, eksploatacyjne</li></ol>\n<p>i uszczelniające stosowane w pracach ślusarskich</p>\n<ol><li>wskazuje właściwości materiałów konstrukcyjnych,</li></ol>\n<p>eksploatacyjnych i uszczelniających stosowanych<br>w pracach ślusarskich</p>\n<ol><li>stosuje materiały konstrukcyjne, eksploatacyjne</li></ol>\n<p>i uszczelniające do wykonania prac pomocniczych<br>45</p>\n<ol><li>określa budowę prostych maszyn i urządzeń</li><li>rozpoznaje części prostych maszyn i urządzeń, w tym</li></ol>\n<p>wały, osie, łożyska, sprzęgła, hamulce, napędy,<br>przekładnie, silniki</p>\n<ol><li>rozpoznaje rozłączne części maszyn</li><li>wskazuje zastosowanie elementów, zespołów,</li></ol>\n<p>podzespołów oraz części maszyn i urządzeń</p>\n<ol><li>opisuje techniki i metody wytwarzania prostych elementów</li></ol>\n<p>wyrobów, części maszyn i urządzeń</p>\n<ol><li>rozróżnia techniki i metody wytwarzania prostych</li></ol>\n<p>elementów wyrobów oraz prostych części maszyn<br>i urządzeń, w tym skrawania, odlewania, obróbki<br>plastycznej, przetwórstwa tworzyw sztucznych</p>\n<ol><li>wskazuje zastosowanie poszczególnych technik</li></ol>\n<p>wytwarzania w zakresie wykonywanych prac<br>pomocniczych</p>\n<ol><li>wyjaśnia zasady ochrony przed korozją</li><li>wskazuje przyczyny powstawania ognisk korozyjnych</li></ol>\n<p>elementów maszyn, urządzeń oraz narzędzi</p>\n<ol><li>rozpoznaje objawy korozji</li><li>wskazuje sposoby ochrony przed korozją maszyn,</li></ol>\n<p>urządzeń oraz narzędzi</p>\n<ol><li>rozpoznaje właściwe normy i procedury oceny zgodności</li></ol>\n<p>podczas realizacji zadań zawodowych</p>\n<ol><li>wymienia cele normalizacji krajowej</li><li>podaje definicję i cechy normy</li><li>rozróżnia oznaczenie normy międzynarodowej,</li></ol>\n<p>europejskiej i krajowej</p>\n<ol><li>korzysta ze źródeł informacji dotyczących norm</li></ol>\n<p>i procedur oceny zgodności<br>MEC.07.3. Wykonywanie prostych elementów wyrobów, części maszyn, urządzeń i narzędzi metodą obróbki ręcznej<br>Efekty kształcenia<br>Kryteria weryfikacji<br>Uczeń:<br>Uczeń:</p>\n<ol><li>dobiera rodzaj obróbki ręcznej w zakresie prac ślusarskich</li><li>rozróżnia rodzaj obróbki ręcznej, w tym piłowanie,</li></ol>\n<p>cięcie, wiercenie, gwintowanie, trasowanie,<br>rozwiercanie, pogłębianie, powiercanie</p>\n<ol><li>wskazuje przykłady zastosowania rodzaju obróbki</li></ol>\n<p>ręcznej podczas prac pomocniczych</p>\n<ol><li>dobiera materiały do wykonania prostych elementów</li></ol>\n<p>wyrobów, części maszyn, urządzeń i narzędzi metodami<br>obróbki ręcznej</p>\n<ol><li>wyjaśnia zastosowanie materiałów do wykonania</li></ol>\n<p>prostych elementów wyrobów, części maszyn, urządzeń<br>i narzędzi wykorzystywanych podczas prac<br>pomocniczych ślusarskich</p>\n<ol><li>odczytuje z podstawowych dokumentów wymiary oraz</li></ol>\n<p>kształt materiałów do wykonania prostych elementów<br>maszyn, urządzeń i narzędzi</p>\n<ol><li>stosuje narzędzia do wykonania prac pomocniczych</li></ol>\n<p>z zakresu obróbki ręcznej</p>\n<ol><li>wskazuje zastosowanie narzędzi traserskich</li></ol>\n<p>do trasowania płaskiego i przestrzennego</p>\n<ol><li>posługuje się narzędziami traserskimi zgodnie z ich</li></ol>\n<p>przeznaczeniem i zachowaniem zasad bezpieczeństwa<br>i higieny pracy</p>\n<ol><li>rozpoznaje narzędzia ślusarskie stosowane</li></ol>\n<p>do wykonywania prac pomocniczych z zakresu obróbki<br>ręcznej</p>\n<ol><li>dobiera narzędzia do operacji piłowania powierzchni</li></ol>\n<p>płaskich i kształtowych, obróbki otworów, cięcia i obróbki<br>metali oraz do wykonywania gwintów zewnętrznych<br>i wewnętrznych</p>\n<ol><li>dobiera narzędzia, przyrządy i urządzenia do wykonania</li></ol>\n<p>obróbki ręcznej</p>\n<ol><li>dobiera narzędzia i przyrządy pomiarowe do rodzaju</li></ol>\n<p>wykonywanych prac pomocniczych z zakresu obróbki ręcznej</p>\n<ol><li>rozróżnia narzędzia i przyrządy pomiarowe stosowane</li></ol>\n<p>podczas wykonywania prac pomocniczych z zakresu<br>obróbki ręcznej<br>46</p>\n<ol><li>rozpoznaje przyrządy pomiarowe do sprawdzania</li></ol>\n<p>jakości obróbki ręcznej</p>\n<ol><li>dobiera narzędzia i przyrządy pomiarowe do wykonania</li></ol>\n<p>pomiarów warsztatowych podczas wykonywania prac<br>pomocniczych z zakresu obróbki ręcznej</p>\n<ol><li>wykonuje prace pomocnicze z zakresu obróbki ręcznej</li><li>rozróżnia niezbędne wyposażenie ślusarskie stanowiska</li></ol>\n<p>roboczego prac pomocniczych z zakresu obróbki<br>ręcznej</p>\n<ol><li>rozpoznaje rodzaje prac pomocniczych wykonywanych</li></ol>\n<p>na swoim stanowisku roboczym</p>\n<ol><li>stosuje techniki obróbki ręcznej do wykonywania</li></ol>\n<p>elementów wyrobów</p>\n<ol><li>wykonuje samodzielnie prace z zakresu obróbki ręcznej</li><li>utrzymuje czystość i porządek na stanowisku pracy</li></ol>\n<p>i w części ogólnodostępnej zakładu ślusarskiego</p>\n<ol><li>kontroluje wykonanie prac z zakresu obróbki ręcznej</li><li>dobiera narzędzia, przyrządy i urządzenia</li></ol>\n<p>do przeprowadzenia kontroli wykonanej obróbki ręcznej</p>\n<ol><li>wykonuje pomiary elementów i części wzorcami miar</li></ol>\n<p>w oparciu o dokumentację warsztatową</p>\n<ol><li>kontroluje jakość własnej pracy z wykorzystaniem</li></ol>\n<p>odpowiednich narzędzi kontrolnych i procedur<br>kontrolnych<br>MEC.07.4. Wykonywanie prostych elementów wyrobów, części maszyn, urządzeń i narzędzi metodą obróbki maszynowej<br>Efekty kształcenia<br>Kryteria weryfikacji<br>Uczeń:<br>Uczeń:</p>\n<ol><li>stosuje metody obróbki maszynowej do wykonania prostych</li></ol>\n<p>elementów wyrobów, części maszyn, urządzeń i narzędzi</p>\n<ol><li>wskazuje zastosowanie obróbki maszynowej podczas</li></ol>\n<p>wykonywania prostych elementów maszyn, urządzeń<br>i narzędzi metodą obróbki maszynowej</p>\n<ol><li>rozpoznaje rodzaj obróbki ze względu na rodzaj</li></ol>\n<p>zastosowanych narzędzi, konstrukcję obrabiarki i kształt<br>obrabianej części</p>\n<ol><li>dobiera metodę wykonywania obróbki maszynowej</li><li>określa budowę uniwersalnych obrabiarek skrawających</li><li>rozróżnia podstawowe elementy budowy uniwersalnych</li></ol>\n<p>obrabiarek skrawających</p>\n<ol><li>rozpoznaje podstawowe zespoły tokarek uniwersalnych,</li></ol>\n<p>frezarek uniwersalnych, szlifierek uniwersalnych,<br>wiertarek stołowych</p>\n<ol><li>rozpoznaje podstawowe elementy wyposażenia</li></ol>\n<p>uniwersalnych obrabiarek skrawających</p>\n<ol><li>stosuje obrabiarki skrawające do rodzaju wykonywanych</li></ol>\n<p>elementów wyrobów, części maszyn, urządzeń i narzędzi<br>metodą obróbki maszynowej</p>\n<ol><li>rozróżnia obrabiarki skrawające stosowane do</li></ol>\n<p>wykonywania prac pomocniczych metodą obróbki<br>maszynowej</p>\n<ol><li>dobiera obrabiarki skrawające do wykonania elementów</li></ol>\n<p>maszyn, urządzeń i narzędzi metodą obróbki<br>maszynowej</p>\n<ol><li>dobiera materiały do wykonania prostych elementów</li></ol>\n<p>wyrobów, części maszyn, urządzeń i narzędzi metodą<br>obróbki maszynowej</p>\n<ol><li>odczytuje z dokumentacji technicznej wymiary oraz</li></ol>\n<p>kształt materiałów do wykonania elementów maszyn,<br>urządzeń i narzędzi metodami obróbki maszynowej</p>\n<ol><li>dobiera materiały do wykonania elementów maszyn,</li></ol>\n<p>urządzeń i narzędzi metodami obróbki maszynowej</p>\n<ol><li>dobiera przyrządy i uchwyty do wykonania prostych</li></ol>\n<p>elementów wyrobów, części maszyn, urządzeń i narzędzi<br>metodą obróbki maszynowej</p>\n<ol><li>rozróżnia przyrządy i uchwyty do wykonania elementów</li></ol>\n<p>maszyn, urządzeń i narzędzi metodą obróbki<br>maszynowej</p>\n<ol><li>dobiera przyrządy i uchwyty podczas wykonywania prac</li></ol>\n<p>ślusarza</p>\n<ol><li>stosuje narzędzia do wykonania prostych elementów</li></ol>\n<p>wyrobów, części maszyn, urządzeń i narzędzi metodą<br>obróbki maszynowej</p>\n<ol><li>rozpoznaje narzędzia stosowane do obróbki</li></ol>\n<p>maszynowej</p>\n<ol><li>dobiera narzędzia do wykonania prostych elementów</li></ol>\n<p>maszyn, urządzeń i narzędzi metodami obróbki<br>maszynowej<br>47</p>\n<ol><li>stosuje narzędzia i przyrządy pomiarowe stosowane</li></ol>\n<p>podczas wykonania prostych elementów wyrobów, części<br>maszyn, urządzeń i narzędzi metodą obróbki maszynowej</p>\n<ol><li>rozróżnia narzędzia i przyrządy pomiarowe stosowane</li></ol>\n<p>podczas wykonywania prac pomocniczych z zakresu<br>obróbki maszynowej</p>\n<ol><li>dobiera narzędzia i przyrządy pomiarowe do wykonania</li></ol>\n<p>pomiarów warsztatowych podczas wykonywania prac<br>pomocniczych z zakresu obróbki maszynowej</p>\n<ol><li>wykonuje prace z zakresu obróbki maszynowej do</li></ol>\n<p>wykonania prostych elementów wyrobów, części maszyn,<br>urządzeń i narzędzi metodą obróbki maszynowej</p>\n<ol><li>planuje pod nadzorem doświadczonego pracownika</li></ol>\n<p>kolejność operacji podczas wykonywania prac z zakresu<br>obróbki maszynowej</p>\n<ol><li>uzbraja obrabiarki do wykonania prostych elementów</li></ol>\n<p>wyrobów, części maszyn i narzędzi</p>\n<ol><li>rozpoznaje rodzaj wykonanej obróbki maszynowej</li><li>użytkuje obrabiarki i urządzenia do wykonywania</li></ol>\n<p>obróbki maszynowej pod nadzorem</p>\n<ol><li>wykonuje proste prace z zakresu obróbki maszynowej</li></ol>\n<p>z zachowaniem zasad bezpieczeństwa i higieny pracy</p>\n<ol><li>konserwuje maszyny po wykonanej obróbce</li></ol>\n<p>maszynowej</p>\n<ol><li>kontroluje jakość wykonanych prac pomocniczych z zakresu</li></ol>\n<p>obróbki maszynowej</p>\n<ol><li>dobiera metodę i sposób przeprowadzenia kontroli</li></ol>\n<p>wykonanej pracy pomocniczej z zakresu obróbki<br>maszynowej</p>\n<ol><li>dobiera narzędzia, przyrządy i urządzenia do</li></ol>\n<p>przeprowadzenia kontroli wykonanej pracy pomocniczej<br>z zakresu obróbki maszynowej</p>\n<ol><li>przeprowadza podstawowe pomiary podczas</li></ol>\n<p>wykonywania prac pomocniczych z zakresu obróbki<br>maszynowej</p>\n<ol><li>ocenia jakość wykonanych prac pomocniczych</li></ol>\n<p>z zakresu obróbki maszynowej<br>MEC.07.5. Wykonywanie prostych połączeń elementów wyrobów, części maszyn, urządzeń i narzędzi<br>Efekty kształcenia<br>Kryteria weryfikacji<br>Uczeń:<br>Uczeń:</p>\n<ol><li>dobiera metody łączenia materiałów różnymi technikami</li><li>rozpoznaje techniki i rodzaje połączeń rozłącznych</li></ol>\n<p>i nierozłącznych</p>\n<ol><li>dobiera rodzaje połączeń w zależności od</li></ol>\n<p>wykonywanych prac pomocniczych</p>\n<ol><li>dobiera materiały, narzędzia i urządzenia pomocnicze</li></ol>\n<p>do wykonywania połączeń rozłącznych i nierozłącznych</p>\n<ol><li>dobiera na podstawie dokumentacji technologicznej</li></ol>\n<p>odpowiedni materiał dla stosowanej metody połączenia<br>materiałów rozłącznych i nierozłącznych</p>\n<ol><li>rozróżnia urządzenia, narzędzia i sprzęt stosowane do</li></ol>\n<p>wykonywania połączeń materiałów rozłącznych<br>i nierozłącznych</p>\n<ol><li>rozróżnia metody spajania oraz plastycznego</li></ol>\n<p>kształtowania materiałów rozłącznych i nierozłącznych</p>\n<ol><li>wykonuje połączenia materiałów</li><li>dobiera zgodnie z dokumentacją technologiczną</li></ol>\n<p>narzędzia i urządzenia do wykonania połączeń<br>materiałów</p>\n<ol><li>przygotowuje materiały do wykonania połączeń</li><li>dobiera na podstawie dokumentacji kolejność operacji</li></ol>\n<p>technicznych w wybranej technice łączenia materiałów</p>\n<ol><li>łączy samodzielnie materiały różnymi technikami</li><li>kontroluje jakość wykonanego połączenia materiałów</li><li>dobiera narzędzia, przyrządy i urządzenia do</li></ol>\n<p>przeprowadzenia kontroli wykonanego połączenia</p>\n<ol><li>wykonuje określone pomiary podczas kontroli</li></ol>\n<p>wykonanego połączenia</p>\n<ol><li>stosuje metodę kontroli wskazaną w dokumentacji do</li></ol>\n<p>sprawdzenia wykonanego połączenia</p>\n<ol><li>ocenia jakość wykonanych połączeń</li></ol>\n<p>48<br>MEC.07.6. Naprawa i konserwacja elementów wyrobów, części maszyn, urządzeń i narzędzi<br>Efekty kształcenia<br>Kryteria weryfikacji<br>Uczeń:<br>Uczeń:</p>\n<ol><li>posługuje się podstawowymi dokumentami dotyczącymi</li></ol>\n<p>napraw i konserwacji elementów wyrobów, części maszyn,<br>urządzeń i narzędzi</p>\n<ol><li>czyta proste schematy strukturalne, funkcjonalne</li></ol>\n<p>i zasadnicze maszyn, urządzeń i narzędzi</p>\n<ol><li>wskazuje i odczytuje informacje w dokumentacji</li></ol>\n<p>technicznej dotyczące naprawy elementów maszyn,<br>urządzeń i narzędzi</p>\n<ol><li>demontuje elementy wyrobów oraz części maszyn, urządzeń</li></ol>\n<p>i narzędzi</p>\n<ol><li>rozróżnia techniki demontażu elementów wyrobów oraz</li></ol>\n<p>części maszyn, urządzeń i narzędzi na podstawie<br>dokumentacji technicznej</p>\n<ol><li>dobiera narzędzia do wykonania demontażu zgodnie</li></ol>\n<p>z dokumentacją techniczną</p>\n<ol><li>wykonuje prace pomocnicze w zakresie demontażu</li></ol>\n<p>elementów maszyn i urządzeń</p>\n<ol><li>dobiera pod nadzorem pracownika doświadczonego części</li></ol>\n<p>podlegające wymianie</p>\n<ol><li>dobiera oprzyrządowanie, materiały pomocnicze,</li></ol>\n<p>narzędzia do przeprowadzenia wymiany śrub, wpustów,<br>sworzni, łożysk tocznych</p>\n<ol><li>wyszukuje części zamienne w katalogach</li><li>dobiera części zamienne równoważne częściom</li></ol>\n<p>zużytym lub uszkodzonym</p>\n<ol><li>wykonuje czynności naprawcze elementów wyrobów, części</li></ol>\n<p>maszyn, urządzeń i narzędzi</p>\n<ol><li>ustala sposób naprawy wyrobów, części maszyn,</li></ol>\n<p>urządzeń i narzędzi na podstawie dokumentacji</p>\n<ol><li>instaluje oprzyrządowanie na maszynach i urządzeniach</li></ol>\n<p>wykorzystywanych do wykonywania naprawy wyrobów,<br>części maszyn, urządzeń i narzędzi</p>\n<ol><li>dobiera przebieg procesu naprawy wyrobów, części</li></ol>\n<p>maszyn, urządzeń i narzędzi</p>\n<ol><li>wskazuje możliwość zastosowania wybranej metody lub</li></ol>\n<p>wskazanych narzędzi do naprawy elementów maszyn,<br>urządzeń i narzędzi</p>\n<ol><li>rozróżnia metody naprawy i konserwacji wyrobów,</li></ol>\n<p>części maszyn, urządzeń i narzędzi</p>\n<ol><li>dobiera narzędzia, urządzenia i maszyny znajdujące się</li></ol>\n<p>na stanowisku roboczym do naprawy wyrobów, części<br>maszyn, urządzeń i narzędzi</p>\n<ol><li>przeprowadza czynności naprawcze elementów</li></ol>\n<p>wyrobów, części maszyn, urządzeń i narzędzi<br>z uwzględnieniem wymogów bezpieczeństwa</p>\n<ol><li>wykonuje zabezpieczenie antykorozyjne elementów maszyn,</li></ol>\n<p>urządzeń i narzędzi</p>\n<ol><li>rozróżnia podstawowe techniki zabezpieczeń</li></ol>\n<p>antykorozyjnych</p>\n<ol><li>dobiera metodę zabezpieczenia antykorozyjnego dla</li></ol>\n<p>określonego elementu maszyn, urządzeń i narzędzi</p>\n<ol><li>rozróżnia narzędzia do czyszczenia powierzchni</li><li>wskazuje na podstawie dokumentacji technicznej</li></ol>\n<p>metodę zabezpieczenia antykorozyjnego wskazanych<br>elementów maszyn, urządzeń i narzędzi</p>\n<ol><li>dobiera na podstawie dokumentacji technicznej niezbędne</li></ol>\n<p>środki, narzędzia i urządzenia do wykonania<br>zabezpieczenia antykorozyjnego</p>\n<ol><li>przeprowadza operacje procesu zabezpieczania</li></ol>\n<p>antykorozyjnego elementów maszyn, urządzeń i narzędzi</p>\n<ol><li>wykonuje konserwację elementów wyrobów, części maszyn,</li></ol>\n<p>urządzeń i narzędzi</p>\n<ol><li>rozróżnia metody konserwacji elementów wyrobów,</li></ol>\n<p>części maszyn, urządzeń i narzędzi</p>\n<ol><li>dobiera na podstawie dokumentacji technicznej</li></ol>\n<p>niezbędne środki, narzędzia i urządzenia do wykonania<br>konserwacji elementów wyrobów, części maszyn,<br>urządzeń i narzędzi</p>\n<ol><li>przeprowadza operacje procesu konserwacji</li><li>porządkuje stanowisko pracy</li></ol>\n<p>49</p>\n<ol><li>ocenia wykonaną naprawę i konserwację elementów</li></ol>\n<p>maszyn, urządzeń i narzędzi</p>\n<ol><li>dobiera narzędzia, przyrządy i urządzenia do wskazanej</li></ol>\n<p>metody kontroli wykonanej naprawy i konserwacji,<br>stosując dokumentację techniczną</p>\n<ol><li>stosuje metody kontroli wykonanej naprawy</li></ol>\n<p>i konserwacji zgodnie z informacjami przedstawionymi<br>w dokumentacji technologicznej</p>\n<ol><li>dobiera sposoby usuwania powstałych usterek</li></ol>\n<p>MEC.07.7. Język obcy zawodowy<br>Efekty kształcenia<br>Kryteria weryfikacji<br>Uczeń:<br>Uczeń:</p>\n<ol><li>posługuje się podstawowym zasobem środków językowych</li></ol>\n<p>w języku obcym nowożytnym (ze szczególnym<br>uwzględnieniem środków leksykalnych), umożliwiającym<br>realizację czynności zawodowych w zakresie tematów<br>związanych:<br>a) ze stanowiskiem pracy i jego wyposażeniem<br>b) z głównymi technologiami stosowanymi w danym<br>zawodzie<br>c) z dokumentacją związaną z danym zawodem<br>d) z usługami świadczonymi w danym zawodzie</p>\n<ol><li>rozpoznaje oraz stosuje środki językowe umożliwiające</li></ol>\n<p>realizację czynności zawodowych w zakresie:<br>e) czynności wykonywanych na stanowisku pracy,<br>w tym związanych z zapewnieniem<br>bezpieczeństwa i higieny pracy<br>f) narzędzi, maszyn, urządzeń i materiałów<br>koniecznych do realizacji czynności zawodowych<br>g) procesów i procedur związanych z realizacją zadań<br>zawodowych<br>h) formularzy, specyfikacji oraz innych dokumentów<br>związanych z wykonywaniem zadań zawodowych<br>i) świadczonych usług, w tym obsługi klienta</p>\n<ol><li>rozumie proste wypowiedzi ustne artykułowane wyraźnie,</li></ol>\n<p>w standardowej odmianie języka obcego nowożytnego,<br>a także proste wypowiedzi pisemne w języku obcym<br>nowożytnym, w zakresie umożliwiającym realizację zadań<br>zawodowych:<br>a) rozumie proste wypowiedzi ustne dotyczące<br>czynności zawodowych (np. rozmowy, wiadomości,<br>komunikaty, instrukcje lub filmy instruktażowe,<br>prezentacje), artykułowane wyraźnie,<br>w standardowej odmianie języka<br>b) rozumie proste wypowiedzi pisemne dotyczące<br>czynności zawodowych (np. napisy, broszury,<br>instrukcje obsługi, przewodniki, dokumentację<br>zawodową)</p>\n<ol><li>określa główną myśl wypowiedzi lub tekstu, ewentualnie</li></ol>\n<p>fragmentu wypowiedzi lub tekstu</p>\n<ol><li>znajduje w wypowiedzi lub tekście określone informacje</li><li>rozpoznaje związki między poszczególnymi częściami</li></ol>\n<p>tekstu</p>\n<ol><li>układa informacje w określonym porządku</li><li>samodzielnie tworzy krótkie, proste, spójne i logiczne</li></ol>\n<p>wypowiedzi ustne i pisemne w języku obcym nowożytnym,<br>w zakresie umożliwiającym realizację zadań zawodowych:<br>a) tworzy krótkie, proste, spójne i logiczne wypowiedzi<br>ustne dotyczące czynności zawodowych<br>(np. polecenie, komunikat, instrukcję)<br>b) tworzy krótkie, proste, spójne i logiczne wypowiedzi<br>pisemne dotyczące czynności zawodowych<br>(np. komunikat, e-mail, instrukcję, wiadomość, CV,<br>list motywacyjny, dokument związany z<br>wykonywanym zawodem - według wzoru)</p>\n<ol><li>opisuje przedmioty, działania i zjawiska związane</li></ol>\n<p>z czynnościami zawodowymi</p>\n<ol><li>przedstawia sposób postępowania w różnych sytuacjach</li></ol>\n<p>zawodowych (np. udziela instrukcji, wskazówek, określa<br>zasady)</p>\n<ol><li>wyraża i uzasadnia swoje stanowisko</li><li>stosuje zasady konstruowania tekstów o różnym</li></ol>\n<p>charakterze</p>\n<ol><li>stosuje formalny lub nieformalny styl wypowiedzi</li></ol>\n<p>adekwatnie do sytuacji<br>MEC.07.8. Kompetencje personalne i społeczne<br>Efekty kształcenia<br>Kryteria weryfikacji<br>Uczeń:<br>Uczeń:</p>\n<ol><li>przestrzega zasad kultury osobistej i etyki zawodowej</li><li>stosuje zasady kultury osobistej i ogólnie przyjęte normy</li></ol>\n<p>zachowania w środowisku pracy</p>\n<ol><li>przyjmuje odpowiedzialność za powierzone informacje</li></ol>\n<p>zawodowe</p>\n<ol><li>respektuje zasady dotyczące przestrzegania tajemnicy</li></ol>\n<p>związanej z wykonywanym zawodem i miejscem pracy</p>\n<ol><li>wyjaśnia, na czym polega zachowanie etyczne</li></ol>\n<p>w zawodzie</p>\n<ol><li>wskazuje przykłady zachowań etycznych w zawodzie</li></ol>\n<p>50</p>\n<ol><li>doskonali umiejętności zawodowe</li><li>pozyskuje informacje zawodoznawcze dotyczące</li></ol>\n<p>przemysłu z różnych źródeł</p>\n<ol><li>określa zakres umiejętności i kompetencji niezbędnych</li></ol>\n<p>do wykonywania zawodu</p>\n<ol><li>analizuje własne kompetencje</li><li>wyznacza własne cele rozwoju zawodowego</li><li>planuje drogę rozwoju zawodowego</li><li>wskazuje możliwości podnoszenia kompetencji</li></ol>\n<p>zawodowych, osobistych i społecznych</p>\n<ol><li>stosuje zasady komunikacji interpersonalnej</li><li>identyfikuje sygnały werbalne i niewerbalne</li><li>stosuje aktywne metody słuchania</li><li>prowadzi dyskusje</li><li>udziela informacji zwrotnej</li><li>współpracuje w zespole</li><li>pracuje w zespole, ponosząc odpowiedzialność za</li></ol>\n<p>wspólnie realizowane zadania</p>\n<ol><li>przestrzega podziału ról, zadań i odpowiedzialności</li></ol>\n<p>w zespole</p>\n<ol><li>angażuje się w realizację wspólnych działań zespołu</li><li>modyfikuje sposób zachowania, uwzględniając</li></ol>\n<p>stanowisko wypracowane wspólnie z innymi członkami<br>zespołu<br>WARUNKI REALIZACJI KSZTAŁCENIA W ZAWODZIE PRACOWNIK POMOCNICZY ŚLUSARZA<br>Szkoła prowadząca kształcenie w zawodzie zapewnia pomieszczenia dydaktyczne z wyposażeniem<br>odpowiadającym<br>technologii i technice stosowanej w zawodzie, aby zapewnić osiągnięcie wszystkich efektów kształcenia określonych<br>w podstawie programowej kształcenia w zawodzie szkolnictwa branżowego oraz<br>umożliwić przygotowanie absolwenta<br>do wykonywania zadań zawodowych.<br>Wyposażenie szkoły niezbędne do realizacji kształcenia w zakresie kwalifikacji MEC.07. Wykonywanie i naprawa<br>elementów wyrobów oraz prostych części maszyn, urządzeń i narzędzi<br>Pracownia rysunku technicznego wyposażona w:<br>stanowisko komputerowe dla nauczyciela z dostępem do internetu, z pakietem programów biurowych, wyposażone<br>w projektor multimedialny,<br>tablicę interaktywną lub monitor interaktywny, wyposażone w urządzenia wielofunkcyjne,<br>stanowiska komputerowe dla uczniów (jedno stanowisko dla jednego ucznia), wszystkie komputery podłączone<br>do sieci lokalnej z dostępem do internetu,<br>pakiet programów biurowych, program do wykonywania rysunku technicznego,<br>środki dydaktyczne do kształtowania wyobraźni przestrzennej, normy dotyczące zasad wykonywania rysunku<br>technicznego maszynowego.<br>Pracownia technologii wyposażone w:<br>stanowisko komputerowe dla nauczyciela z dostępem do internetu, z pakietem programów biurowych, wyposażone<br>w projektor multimedialny,<br>tablicę interaktywną lub monitor interaktywny, wyposażone w urządzenia wielofunkcyjne,<br>próbki materiałów stosowanych do wykonywania prac ślusarskich,<br>przyrządy do wykonywania pomiarów długości i kąta części maszyn, narzędzia i przyrządy do wykonywania prac<br>ślusarskich, wyroby ślusarskie, dokumentacje technologiczne,<br>normy dotyczące zasad wykonywania wyrobów ślusarskich, instrukcje obsługi maszyn i urządzeń, katalogi<br>wyrobów<br>ślusarskich.<br>51<br>Warsztaty szkolne wyposażone w:<br>stanowiska do wykonywania prostych elementów wyrobów, części maszyn i urządzeń oraz narzędzi (jedno stanowisko dla<br>trzech uczniów), wyposażone w stół warsztatowy z imadłem, narzędzia i przyrządy do trasowania, narzędzia i przyrządy<br>pomiarowe, narzędzia do obróbki ręcznej metali, maszyny i urządzenia, takie jak wiertarka stołowa, tokarka uniwersalna,<br>frezarka uniwersalna, nożyce dźwigniowe,<br>stanowiska do wykonywania pod nadzorem prostych połączeń elementów wyrobów części maszyn i urządzeń oraz<br>narzędzi (jedno stanowisko dla trzech uczniów), wyposażone w stół z blatem ognioodpornym, narzędzia i przyrządy<br>pomiarowe, narzędzia i urządzenia do łączenia elementów przez nitowanie, zaginanie, zgrzewanie, lutowanie,<br>stanowiska do wykonywania napraw i konserwacji maszyn, urządzeń oraz narzędzi (jedno stanowisko dla sześciu<br>uczniów), wyposażone w stół warsztatowy z imadłem, narzędzia do obróbki ręcznej, narzędzia do wykonywania<br>demontażu i montażu, narzędzia i przyrządy do trasowania, przyrządy i narzędzia pomiarowe, maszyny i urządzenia,<br>takie jak wiertarka stołowa, tokarka uniwersalna, frezarka uniwersalna, szlifierka, narzędzia, naczynia i środki stosowane<br>do mycia i konserwacji, środki ochrony indywidualnej stosowane podczas wykonywania czynności mycia i konserwacji,<br>narzędzia i materiały do wykonywania zabezpieczeń antykorozyjnych, narzędzia do wykonywania zabezpieczeń<br>antykorozyjnych.<br>MINIMALNA LICZBA GODZIN KSZTAŁCENIA ZAWODOWEGO DLA KWALIFIKACJI WYODRĘBNIONEJ W ZAWODZIE1)<br>MEC.07. Wykonywanie i naprawa elementów wyrobów oraz prostych części maszyn, urządzeń i narzędzi<br>Nazwa jednostki efektów kształcenia<br>Liczba godzin<br>MEC.07.1. Bezpieczeństwo i higiena pracy<br>30<br>MEC.07.2. Podstawy wykonywania pomocniczych prac ślusarskich<br>240<br>MEC.07.3. Wykonywanie prostych elementów wyrobów, części maszyn, urządzeń<br>i narzędzi metodą obróbki ręcznej<br>240<br>MEC.07.4. Wykonywanie prostych elementów wyrobów, części maszyn, urządzeń<br>i narzędzi metodą obróbki maszynowej<br>240<br>MEC.07.5. Wykonywanie prostych połączeń elementów wyrobów, części maszyn,<br>urządzeń i narzędzi<br>240<br>MEC.07.6. Naprawa i konserwacja elementów wyrobów, części maszyn, urządzeń<br>i narzędzi<br>240<br>MEC.07.7. Język obcy zawodowy<br>30<br>Razem<br>1260<br>MEC.07.8. Kompetencje personalne i społeczne2)</p>\n<ol><li>W szkole liczbę godzin kształcenia zawodowego należy dostosować do wymiaru godzin określonego w przepisach w sprawie ramowych planów</li></ol>\n<p>nauczania dla publicznych szkół, przewidzianego dla kształcenia zawodowego w danym typie szkoły, zachowując minimalną liczbę godzin<br>wskazanych w tabeli dla efektów kształcenia właściwych dla kwalifikacji wyodrębnionej w zawodzie.</p>\n<ol><li>Nauczyciele wszystkich obowiązkowych zajęć edukacyjnych z zakresu kształcenia zawodowego powinni stwarzać uczniom warunki do nabywania</li></ol>\n<p>kompetencji personalnych i społecznych.<br>C. ZAŁĄCZNIKI<br>52<br>ZAŁĄCZNIK 1.<br>Wykaz wybranych aktów prawnych<br>ZAŁĄCZNIK 2.<br>Informacja o sposobie organizacji i przeprowadzania egzaminu zawodowego<br>ZAŁĄCZNIK 3.<br>Wzór deklaracji przystąpienia do egzaminu zawodowego dla ucznia/słuchacza/absolwenta<br>ZAŁĄCZNIK 3a.<br>Wzór deklaracji dla absolwenta, którego szkoła została zlikwidowana oraz dla osoby, która ukończyła<br>KKZ - w przypadku likwidacji podmiotu prowadzącego ten KKZ<br>ZAŁĄCZNIK 3b.<br>Wzór deklaracji dla osoby, która ukończyła KKZ oraz dla osoby uczestniczącej w kwalifikacyjnym<br>kursie zawodowym, który kończy się nie później niż na 6 tygodni przed pierwszym dniem terminu<br>głównego egzaminu zawodowego<br>ZAŁĄCZNIK 3c.<br>Wzór deklaracji dla osoby przystępującej do egzaminu eksternistycznego zawodowego, osoby<br>dorosłej - uczestnika przygotowania zawodowego dorosłych<br>ZAŁĄCZNIK 3d.<br>Wzór deklaracji dla ucznia posiadającego orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego wydane<br>ze względu na niepełnosprawność, kształcącego się w zawodzie, dla którego przewidziano zawód<br>o charakterze pomocniczym<br>ZAŁĄCZNIK 4.<br>Wzór wniosku o wgląd do pracy egzaminacyjnej egzaminu zawodowego<br>ZAŁĄCZNIK 5.<br>Wzór wniosku zdającego o wgląd do dokumentacji stanowiącej podstawę wszczęcia unieważnienia<br>egzaminu zawodowego<br>ZAŁĄCZNIK 6.<br>Wzór wniosku o weryfikację sumy punktów egzaminu zawodowego<br>ZAŁĄCZNIK 7.<br>Wzór wniosku o dopuszczenie do egzaminu eksternistycznego zawodowego<br>ZAŁĄCZNIK 7a.<br>Wzór wniosku o dopuszczenie do egzaminu zawodowego (uczestnik przygotowania zawodowego<br>dorosłych)<br>ZAŁĄCZNIK 8.<br>Wzór wniosku o przystąpienie do egzaminu zawodowego w terminie dodatkowym<br>ZAŁĄCZNIK 9.<br>Wykaz Okręgowych Komisji Egzaminacyjnych<br>ZAŁĄCZNIK 10.<br>Wykaz zawodów, w zakresie których nie przeprowadza się egzaminu<br>eksternistycznego<br>zawodowego<br>53<br>ZAŁĄCZNIK 1. Wykaz wybranych aktów prawnych<br><br>ustawa z dnia 14 grudnia 2016 r. Prawo oświatowe ( t.j. Dz. U. z 2020 poz. 910)<br><br>ustawa z dnia 14 grudnia 2016 r. Przepisy wprowadzające ustawę Prawo oświatowe (Dz.U. z 2017 r. poz. 60, z późn. zm.)<br><br>ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (t.j. Dz. U. z 2020 r. poz. 1327)<br><br>ustawa z dnia 26 stycznia 1982 r. Karta Nauczyciela (t.j. Dz. U. z 2019 r. poz. 2215)<br><br>ustawa z dnia 20 kwietnia 2004 r. o promocji zatrudnienia i instytucjach rynku pracy (t.j. Dz. U. z 2019 r. poz. 1482)<br><br>ustawa z dnia 10 maja 2018 r. o ochronie danych osobowych (t.j. Dz. U. z 2019 r. poz. 1781)<br><br>rozporządzenie Parlamentu Europejskiego i Rady (UE) 2016/679 z 27 kwietnia 2016 r. w sprawie ochrony osób fizycznych<br>w związku z przetwarzaniem danych osobowych i w sprawie swobodnego przepływu takich danych oraz uchylenia dyrektywy<br>95/46/WE (ogólne rozporządzenie o ochronie danych) (Dz. U. poz. 730)<br><br>rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 28 sierpnia 2019 r. w sprawie szczegółowych warunków i sposobu<br>przeprowadzania egzaminu zawodowego oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie (Dz. U. poz. 1707)<br><br>rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 15 lutego 2019 r. w sprawie ogólnych celów i zadań kształcenia<br>w zawodach szkolnictwa branżowego oraz klasyfikacji zawodów szkolnictwa branżowego (Dz.U. poz. 316, z późn. zm.)<br><br>rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 16 maja 2019 r. w sprawie podstaw programowych kształcenia w zawodach<br>szkolnictwa branżowego oraz dodatkowych umiejętności zawodowych w zakresie wybranych zawodów szkolnictwa branżowego<br>(Dz.U poz. 991, z późn. zm. )<br><br>rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 27 sierpnia 2019 r. w sprawie świadectw, dyplomów państwowych i innych<br>druków szkolnych (Dz. U. poz. 1700, z późn. zm.)<br><br>ustawa z dnia 22 grudnia 2015 r. o Zintegrowanym Systemie Kwalifikacji (Dz. U. z 2020 r. poz. 226)<br><br>rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 21 kwietnia 2009 r. w sprawie ramowego programu szkolenia kandydatów<br>na egzaminatorów, sposobu prowadzenia ewidencji egzaminatorów oraz trybu wpisywania i skreślania egzaminatorów<br>z ewidencji (t.j. Dz. U. z 2015 r. poz. 1305 z późn. zm.)<br><br>rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 19 marca 2019 r. w sprawie kształcenia ustawicznego w formach<br>pozaszkolnych (Dz.U. poz. 652)<br><br>rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 sierpnia 2019 r. w sprawie egzaminów eksternistycznych (Dz. U. poz.<br>1717)<br><br>rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 9 sierpnia 2017 r. w sprawie warunków organizowania kształcenia,<br>wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży niepełnosprawnych,<br>niedostosowanych społecznie<br>i zagrożonych<br>niedostosowaniem społecznym (Dz. U. poz.1578, z późn. zm.)<br><br>rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 31 grudnia 2002 r. w sprawie bezpieczeństwa i higieny<br>w publicznych i niepublicznych szkołach i placówkach (Dz. U. z 2003 r. Nr 6, poz. 69, z późn. zm.)<br><br>rozporządzenie Ministra Pracy i Polityki Socjalnej z dnia 26 września 1997 r. w sprawie ogólnych przepisów<br>bezpieczeństwa i higieny pracy (Dz. U. z 2003 r. Nr 169, poz. 1650, z późn. zm.)<br><br>rozporządzenie Ministra Pracy i Polityki Społecznej z dnia 11 kwietnia 2014 r. w sprawie przygotowania zawodowego dorosłych<br>(Dz. U. poz. 497)<br><br>rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 22 lutego 2019 r. w sprawie praktycznej nauki zawodu (Dz. U. poz.<br>391)<br><br>rozporządzenie Rady Ministrów z 13 sierpnia 2019 r. w sprawie przygotowania zawodowego młodocianych i ich<br>wynagradzania (Dz. U. poz. 1636)<br><br>rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 sierpnia 2019 r. w sprawie warunków, jakie musi spełnić osoba<br>ubiegająca się o uzyskanie dyplomu zawodowego albo dyplomu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe (Dz. U. poz. 1731,<br>z późn. zm.)<br><br>ustawa z dnia 9 listopada 2000 r. o utworzeniu Polskiej Agencji Rozwoju Przedsiębiorczości (Dz. U. z 2019 r. poz. 310).<br>54<br>ZAŁĄCZNIK 2. Informacja o sposobie organizacji i przeprowadzania egzaminu zawodowego<br>Zgodnie z §15 rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 28 sierpnia 2019 r. w sprawie szczegółowych warunków<br>i sposobu przeprowadzania egzaminu zawodowego oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie informacja<br>dotycząca sposobu organizacji i przeprowadzania egzaminu zawodowego jest ogłaszana nie później niż 20 sierpnia roku<br>szkolnego poprzedzającego rok szkolny, w którym jest przeprowadzany egzamin zawodowy i publikowana na stronie internetowej<br>Centralnej Komisji Egzaminacyjnej www.cke.gov.pl<br>55<br>ZAŁĄCZNIK 3. Wzór deklaracji przystąpienia do egzaminu zawodowego dla ucznia/ słuchacza/ absolwenta<br>Uwaga: deklaracja dotyczy egzaminu w jednej kwalifikacji, osoba przystępująca do egzaminu w więcej niż jednej kwalifikacji wypełnia deklarację dla każdej<br>kwalifikacji osobno<br>jestem  uczniem  słuchaczem  absolwentem<br>Dane osobowe ucznia/słuchacza/absolwenta (wypełnić drukowanymi literami):<br>Nazwisko:<br>Imię (imiona):<br>Data urodzenia:<br>d<br>d<br>m<br>m<br>r<br>r<br>r<br>r<br>Numer PESEL:<br>w przypadku braku numeru PESEL - seria i numer paszportu lub innego dokumentu potwierdzającego tożsamość<br>Adres korespondencyjny (wypełnić drukowanymi literami):<br>miejscowość:<br>ulica i numer domu:<br>kod pocztowy i poczta:<br>nr telefonu:<br>Adres poczty elektronicznej<br>Deklaruję przystąpienie do egzaminu zawodowego w terminie głównym*<br>* w sesji Zima (deklarację składa się do 15 września 20… r.)<br> w sesji Lato (deklarację składa się do 7 lutego 20… r.)<br>w kwalifikacji<br>symbol kwalifikacji zgodny<br>z podstawą programową<br>szkolnictwa zbranżowego<br>nazwa kwalifikacji<br>wyodrębnionej w zawodzie<br>symbol cyfrowy zawodu<br>nazwa zawodu<br>Do egzaminu będę przystępować*<br> po raz pierwszy<br> po raz kolejny w części pisemnej<br> po raz kolejny w części praktycznej<br>Ubiegam się o dostosowanie warunków egzaminu*<br> TAK /<br> NIE<br>Do deklaracji dołączam*:<br> Orzeczenie/opinię publicznej poradni psychologiczno-pedagogicznej (w przypadku występowania dysfunkcji)<br> Zaświadczenie o stanie zdrowia wydane przez lekarza* (w przypadku choroby lub niesprawności czasowej)<br> Świadectwo ukończenia szkoły<br>*właściwe zaznaczyć<br>czytelny podpis<br>Potwierdzam przyjęcie deklaracji<br>Pieczęć szkoły<br>data, czytelny podpis osoby przyjmującej<br>miejscowość, data<br>d<br>d<br>m<br>m<br>r<br>r<br>r<br>r<br><br>Obowiązek informacyjny wynikający z art. 13 i 14 Rozporządzenia Parlamentu Europejskiego i Rady (UE) 2016/679 z 27 kwietnia 2016 r. w sprawie ochrony<br>osób fizycznych w związku z przetwarzaniem danych osobowych i w sprawie swobodnego przepływu takich danych oraz uchylenia dyrektywy 95/46/WE,<br>w zakresie przeprowadzania egzaminu zawodowego, zgodnie z przepisami ustawy o systemie oświaty oraz aktami wykonawczymi wydanymi na jej podstawie,<br>został spełniony poprzez zamieszczenie klauzuli informacyjnej na stronie internetowej właściwej okręgowej komisji egzaminacyjnej.<br>56<br>ZAŁĄCZNIK 3a. Wzór deklaracji dla absolwenta, którego szkoła została zlikwidowana oraz osoby, która<br>ukończyła KKZ w przypadku likwidacji podmiotu prowadzącego ten KKZ<br>Uwaga: deklaracja dotyczy egzaminu w jednej kwalifikacji, osoba przystępująca do egzaminu w więcej niż jednej kwalifikacji wypełnia deklarację dla każdej<br>kwalifikacji osobno<br> Jestem absolwentem/ absolwentką* szkoły, która została zlikwidowana<br>nazwa i adres szkoły:<br> Ukończyłem/ukończyłam* kwalifikacyjny kurs zawodowy, który był prowadzony przez podmiot zlikwidowany<br>miesiąc i rok ukończenia kwalifikacyjnego kursu zawodowego:<br>prwadzonego przez<br>miejscowość, data<br>d<br>d<br>m<br>m<br>r<br>r<br>r<br>r<br>Dane osobowe absolwenta/ osoby, która ukończyła KKZ (wypełnić drukowanymi literami):<br>Nazwisko:<br>Imię (imiona):<br>Data urodzenia:<br>d<br>d<br>m<br>m<br>r<br>r<br>r<br>r<br>Numer PESEL:<br>w przypadku braku numeru PESEL - seria i numer paszportu lub innego dokumentu potwierdzającego tożsamość<br>Adres korespondencyjny (wypełnić drukowanymi literami):<br>miejscowość:<br>ulica i numer domu:<br>kod pocztowy i poczta:<br>nr telefonu:<br>Adres poczty elektronicznej<br>Deklaruję przystąpienie do egzaminu zawodowego w terminie głównym*<br> w sesji Zima (deklarację składa się do 15 września 20… r.)<br> w sesji Lato (deklarację składa się do 7 lutego 20… r.)<br>w kwalifikacji<br>symbol kwalifikacji zgodny<br>z podstawą programową<br>szkolnictwa branżowego<br>nazwa kwalifikacji<br>wyodrębnionej w zawodzie<br>symbol cyfrowy zawodu<br>nazwa zawodu<br>Do egzaminu będę przystępować*<br> po raz pierwszy<br> po raz kolejny w części pisemnej<br> po raz kolejny w części praktycznej<br>Ubiegam się o dostosowanie warunków egzaminu*<br> TAK /<br> NIE<br>Do deklaracji dołączam*:<br> Świadectwo ukończenia szkoły<br> Zaświadczenie o ukończeniu KKZ<br> Orzeczenie/opinię publicznej poradni psychologiczno-pedagogicznej (w przypadku występowania dysfunkcji)<br> Zaświadczenie o stanie zdrowia wydane przez lekarza* (w przypadku występowania dysfunkcji lub w przypadku choroby lub<br>niesprawności czasowej)<br>*właściwe zaznaczyć<br>czytelny podpis<br>Potwierdzam przyjęcie deklaracji<br>Pieczęć oke<br>data, czytelny podpis osoby przyjmującej<br><br>Obowiązek informacyjny wynikający z art. 13 i 14 Rozporządzenia Parlamentu Europejskiego i Rady (UE) 2016/679 z 27 kwietnia 2016 r. w sprawie ochrony<br>osób fizycznych w związku z przetwarzaniem danych osobowych i w sprawie swobodnego przepływu takich danych oraz uchylenia dyrektywy 95/46/WE,<br>w zakresie przeprowadzania egzaminu zawodowego, zgodnie z przepisami ustawy o systemie oświaty oraz aktami wykonawczymi wydanymi na jej podstawie,<br>został spełniony poprzez zamieszczenie klauzuli informacyjnej na stronie internetowej właściwej okręgowej komisji egzaminacyjnej.<br>57<br>ZAŁĄCZNIK 3b. Wzór deklaracji dla osoby, która ukończyła KKZ oraz dla osoby uczestniczącej<br>w kwalifikacyjnym kursie zawodowym, który kończy się nie później niż na 6 tygodni przed<br>pierwszym dniem terminu głównego egzaminu zawodowego<br>Uwaga: deklaracja dotyczy egzaminu w jednej kwalifikacji, osoba przystępująca do egzaminu w więcej niż jednej kwalifikacji wypełnia deklarację dla każdej<br>kwalifikacji osobno<br>miejscowość, data<br>d<br>d<br>m<br>m<br>r<br>r<br>r<br>r<br> ukończyłem KKZ, (miesiąc i rok ukończenia) *<br> jestem uczestnikiem KKZ, termin ukończenia kursu wyznaczono na dzień*<br>Nazwa i adres organizatora KKZ<br>Dane osobowe osoby składającej deklarację (wypełnić drukowanymi literami):<br>Nazwisko:<br>Imię (imiona):<br>Data urodzenia:<br>d<br>d<br>m<br>m<br>r<br>r<br>r<br>r<br>Numer PESEL:<br>w przypadku braku numeru PESEL - seria i numer paszportu lub innego dokumentu potwierdzającego tożsamość<br>Adres korespondencyjny (wypełnić drukowanymi literami):<br>miejscowość:<br>ulica i numer domu:<br>kod pocztowy i poczta:<br>nr telefonu:<br>Adres poczty elektronicznej<br>Deklaruję przystąpienie do egzaminu zawodowego w terminie głównym*<br> w sesji Zima (deklarację składa się do 15 września r.)<br> w sesji Lato (deklarację składa się do 7 lutego r.)<br>w kwalifikacji<br>symbol kwalifikacji zgodny<br>z podstawą programową<br>szkolnictwa branżowego<br>nazwa kwalifikacji<br>wyodrębnionej w zawodzie<br>symbol cyfrowy zawodu<br>nazwa zawodu<br>Do egzaminu będę przystępować*<br> po raz pierwszy<br> po raz kolejny w części pisemnej<br> po raz kolejny w części praktycznej<br> Mam zdany egzamin zawodowy z następującej kwalifiakcji wyodrębnionej w tym zawodzie:<br>symbol kwalifikacji zgodny<br>z podstawą programową<br>nazwa kwalifikacji<br>Ubiegam się o dostosowanie warunków egzaminu*<br> TAK /<br> NIE<br>Do deklaracji dołączam*:<br> Certyfikat kwalifikacji zawodowej uzuskany po zdaniu egzaminu zawodowego w zakresie kwalifikacji wyodrębnionej w tym<br>zawodzie<br> Zaświadczenie o ukończeniu KKZ<br> Zaświadczenie potwierdzające występowanie dysfunkcji wydane przez lekarza<br> Zaświadczenie o stanie zdrowia wydane przez lekarza* (w przypadku choroby lub niesprawności czasowej)<br>*właściwe zaznaczyć<br>czytelny podpis<br>Potwierdzam przyjęcie deklaracji<br>Pieczęć podmiotu prowadzącego KKZ<br>data, czytelny podpis osoby przyjmującej<br><br>Obowiązek informacyjny wynikający z art. 13 i 14 Rozporządzenia Parlamentu Europejskiego i Rady (UE) 2016/679 z 27 kwietnia 2016 r. w sprawie ochrony<br>osób fizycznych w związku z przetwarzaniem danych osobowych i w sprawie swobodnego przepływu takich danych oraz uchylenia dyrektywy 95/46/WE,<br>w zakresie przeprowadzania egzaminu zawodowego, zgodnie z przepisami ustawy o systemie oświaty oraz aktami wykonawczymi wydanymi na jej podstawie,<br>został spełniony poprzez zamieszczenie klauzuli informacyjnej na stronie internetowej właściwej okręgowej komisji egzaminacyjnej.<br>58<br>ZAŁĄCZNIK 3c. Wzór deklaracja dla osoby, przystępującej do egzaminu eksternistycznego zawodowego oraz osoby<br>dorosłej - uczestnika przygotowania zawodowego dorosłych<br> Jestem osobą dorosłą, która jest uczestnikiem  praktycznej nauki zawodu dorosłych<em>/  przyuczenia do pracy dorosłych</em><br> Jestem osobą dorosłą, która co najmniej dwa lata kształciła się lub pracowała w zawodzie, w którym wyodrębniono kwalifikację,<br>którą chcę potwierdzić*<br> Posiadam świadectwo/inny dokument wydane za granicą* potwierdzające wykształcenie średnie/wykształcenie zasadnicze<br>zawodowe/ uznane za równorzędne świadectwu szkoły ponadgimnazjalnej/ /ponadpodstawowej w drodze nostryfikacji<br>miejscowość, data<br>d<br>d<br>m m r<br>r<br>r<br>r<br>Dane osobowe (wypełnić drukowanymi literami):<br>Nazwisko:<br>Imię (imiona):<br>Data urodzenia:<br>d<br>d<br>m<br>m<br>r<br>r<br>r<br>r<br>Numer PESEL:<br>w przypadku braku numeru PESEL - seria i numer paszportu lub innego dokumentu potwierdzającego tożsamość<br>Adres korespondencyjny (wypełnić drukowanymi literami):<br>miejscowość:<br>ulica i numer domu:<br>kod pocztowy i poczta:<br>nr telefonu z kierunkowym:<br>adres poczty elektronicznej<br>Deklaruję przystąpienie do egzaminu zawodowego w terminie głównym*<br> w sesji Zima (deklarację składa się do 15 września 20 r.)<br> w sesji Lato (deklarację składa się do 7 lutego 20 r.)<br>w kwalifikacji<br>symbol kwalifikacji zgodny<br>z podstawą programową<br>szkolnictwa branżowego<br>nazwa kwalifikacji<br>wyodrębnionej w zawodzie<br>symbol cyfrowy zawodu<br>nazwa zawodu<br>Do egzaminu będę przystępować*<br> po raz pierwszy<br> po raz kolejny w części pisemnej<br> po raz kolejny w części praktycznej<br> Mam zdany egzamin zawodowy z następującej kwalifiakcji wyodrębnionej w tym zawodzie:<br>symbol kwalifikacji zgodny<br>z podstawą programową<br>nazwa kwalifikacji<br>Ubiegam się o dostosowanie warunków egzaminu*<br> TAK /<br> NIE<br>Do deklaracji dołączam*:<br> Certyfikat kwalifikacji zawodowej uzuskany po zdaniu egzaminu zawodowego w zakresie kwalifikacji wyodrębnionej w tym zawodzie<br> Zaświadczenie potwierdzające występowanie dysfunkcji wydane przez lekarza<br> Zaświadczenie o stanie zdrowia wydane przez lekarza* (w przypadku choroby lub niesprawności czasowej)<br>*właściwe zaznaczyć<br>czytelny podpis<br>Potwierdzam przyjęcie deklaracji<br>Pieczęć oke<br>data, czytelny podpis osoby przyjmującej<br><br>Obowiązek informacyjny wynikający z art. 13 i 14 Rozporządzenia Parlamentu Europejskiego i Rady (UE) 2016/679 z 27 kwietnia 2016 r. w sprawie ochrony<br>osób fizycznych w związku z przetwarzaniem danych osobowych i w sprawie swobodnego przepływu takich danych oraz uchylenia dyrektywy 95/46/WE,<br>w zakresie przeprowadzania egzaminu zawodowego, zgodnie z przepisami ustawy o systemie oświaty oraz aktami wykonawczymi wydanymi na jej podstawie,<br>został spełniony poprzez zamieszczenie klauzuli informacyjnej na stronie internetowej właściwej okręgowej komisji egzaminacyjnej.<br>59<br>ZAŁĄCZNIK 3d. Wzór deklaracji dla ucznia posiadającego orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego wydane<br>ze względu na niepełnosprawność, kształcącego się w zawodzie, dla którego przewidziano<br>zawód o charakterze pomocniczym<br>Uwaga: deklaracja dotyczy egzaminu w jednej kwalifikacji, osoba przystępująca do egzaminu w więcej niż jednej kwalifikacji wypełnia deklarację dla każdej<br>kwalifikacji osobno<br>miejscowość, data<br>d<br>d<br>m<br>m<br>r<br>r<br>r<br>r<br>Dane osobowe ucznia (wypełnić drukowanymi literami):<br>Nazwisko:<br>Imię (imiona):<br>Data urodzenia:<br>d<br>d<br>m<br>m<br>r<br>r<br>r<br>r<br>Numer PESEL:<br>w przypadku braku numeru PESEL - seria i numer paszportu lub innego dokumentu potwierdzającego tożsamość<br>Adres korespondencyjny (wypełnić drukowanymi literami):<br>miejscowość:<br>ulica i numer domu:<br>kod pocztowy i poczta:<br>nr telefonu:<br>Adres poczty elektronicznej<br>Deklaruję przystąpienie do egzaminu zawodowego w terminie głównym*<br> w sesji Zima (deklarację składa się do 15 września 20 r.)<br> w sesji Lato (deklarację składa się do 7 lutego 20 r.)<br> w kwalifikacji wyodrębnionej w zawodzie, w którym się kształcę*<br>symbol kwalifikacji zgodny<br>z podstawą programową<br>szkolnictwa branżowego<br>nazwa kwalifikacji<br>symbol cyfrowy zawodu<br>nazwa zawodu<br> w kwalifikacji wyodrębnionej w zawodzie o charakterze pomocniczym przewidzianym dla zawodu, w którym<br>się kształcę*<br>symbol kwalifikacji zgodny<br>z podstawą programową<br>szkolnictwa branżowego<br>nazwa kwalifikacji<br>symbol cyfrowy zawodu<br>nazwa zawodu<br>Do egzaminu będę przystępować*<br> po raz pierwszy<br> po raz kolejny w części pisemnej<br> po raz kolejny w części praktycznej<br>Ubiegam się o dostosowanie warunków egzaminu*<br> TAK /<br> NIE<br>Do deklaracji dołączam*:<br> Orzeczenie/opinię publicznej poradni psychologiczno-pedagogicznej (w przypadku występowania dysfunkcji)<br> Zaświadczenie o stanie zdrowia wydane przez lekarza* (w przypadku choroby lub niesprawności czasowej)<br>*właściwe zaznaczyć<br>czytelny podpis<br><br>Obowiązek informacyjny wynikający z art. 13 i 14 Rozporządzenia Parlamentu Europejskiego i Rady (UE) 2016/679 z 27 kwietnia 2016 r. w sprawie ochrony<br>osób fizycznych w związku z przetwarzaniem danych osobowych i w sprawie swobodnego przepływu takich danych oraz uchylenia dyrektywy 95/46/WE,<br>w zakresie przeprowadzania egzaminu zawodowego, zgodnie z przepisami ustawy o systemie oświaty oraz aktami wykonawczymi wydanymi na jej podstawie,<br>został spełniony poprzez zamieszczenie klauzuli informacyjnej na stronie internetowej właściwej okręgowej komisji egzaminacyjnej.<br>60<br>ZAŁĄCZNIK 4. Wzór wniosku o wgląd do pracy egzaminacyjnej egzaminu zawodowego<br>miejscowość<br>data<br>imię i nazwisko wnioskującego<br>adres wnioskującego do korespondencji: kod pocztowy, miejscowość, ul. numer domu<br>nr telefonu wnioskującego<br>adres poczty elektronicznej<br>Dyrektor Okręgowej Komisji Egzaminacyjnej<br>w/we<br>WNIOSEK O WGLĄD DO PRACY EGZAMINACYJNEJ*<br>EGZAMINU ZAWODOWEGO<br>Na podstawie art. 44zzzt ust. 1 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (t.j. Dz.U. z 2020 r. poz. 1327)<br>składam wniosek o wgląd do pracy egzaminacyjnej*<br>imię i nazwisko zdającego:<br>numer PESEL<br>symbol kwalifikacji zgodny z<br>podstawą programową<br>nazwa kwalifikacji<br>przeprowadzanego w terminie<br>Dotyczy części<br>egzaminu<br>pisemnej<br>praktycznej<br>Zaznaczyć część egzaminu stawiając „X”<br>Uprzejmie proszę o wyznaczenie terminu i miejsca dokonania wglądu.<br>podpis zdającego lub rodziców niepełnoletniego zdającego</p>\n<ul><li>Praca egzaminacyjna obejmuje:</li></ul>\n<p> zadania i odpowiedzi zdającego zapisane i zarchiwizowane po części pisemnej w elektronicznym systemie<br>przeprowadzania egzaminu zawodowego<br> kartę oceny z części praktycznej oraz dokumentację, gdy jest to rezultat wykonania zadania na części praktycznej<br>egzaminu<br><br>Obowiązek informacyjny wynikający z art. 13 i 14 Rozporządzenia Parlamentu Europejskiego i Rady (UE) 2016/679 z 27 kwietnia 2016 r. w sprawie ochrony<br>osób fizycznych w związku z przetwarzaniem danych osobowych i w sprawie swobodnego przepływu takich danych oraz uchylenia dyrektywy 95/46/WE,<br>w zakresie przeprowadzania egzaminu zawodowego, zgodnie z przepisami ustawy o systemie oświaty oraz aktami wykonawczymi wydanymi na jej podstawie,<br>został spełniony poprzez zamieszczenie klauzuli informacyjnej na stronie internetowej właściwej okręgowej komisji egzaminacyjnej.<br>61<br>ZAŁĄCZNIK 5. Wzór wniosku zdającego o wgląd do dokumentacji stanowiącej podstawę wszczęcia<br>unieważnienia egzaminu zawodowego<br>CZĘŚĆ A. Wypełnia zdający<br>miejscowość<br>data<br>imię i nazwisko zdającego<br>numer PESEL<br>adres zdającego do korespondencji (miejscowość, ulica, kod pocztowy, poczta))<br>numer telefonu zdającego<br>e-mail zdającego<br>Dyrektor<br>Okręgowej Komisji Egzaminacyjnej w/we<br>WNIOSEK ZDAJĄCEGO O WGLĄD DO DOKUMENTACJI STANOWIĄCEJ PODSTAWĘ WSZCZĘCIA<br>UNIEWAŻNIANIA/UNIEWAŻNIENIA EGZAMINU<br>W związku z uzyskaną informacją o zamiarze unieważnienia / unieważnieniu* egzaminu zawodowego w części praktycznej<br>egzaminu w zakresie kwalifikacji<br>(symbol<br>i nazwa<br>kwalifikacji)<br>na podstawie art. 44zzzq ust. 3 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (t.j. Dz.U. z 2020 r. poz. 1327) składam wniosek<br>o wgląd do dokumentacji, na podstawie której dyrektor okręgowej komisji egzaminacyjnej zamierza unieważnić wskazaną wyżej<br>część egzaminu zawodowego, oraz o możliwość złożenia wyjaśnień w tej sprawie.<br>Uprzejmie proszę o wyznaczenie terminu i miejsca dokonania wglądu.<br>podpis zdającego<br>CZĘŚĆ B. Wypełnia dyrektor okręgowej komisji egzaminacyjnej<br>W odpowiedzi na powyższy wniosek uprzejmie informuję, że - zgodnie z art. 44 zzzq ust. 4 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o<br>systemie oświaty (t.j. Dz.U. z 2020 r. poz. 1327 ) - wyznaczam poniższy termin dokonania wglądu do dokumentacji, na podstawie<br>której zamierzam unieważnić egzamin zawodowy w części praktycznej w zakresie wskazanej wyżej kwalifikacji ww. zdającego,<br>i złożenia wyjaśnień w przedmiotowej sprawie:<br>Data<br>godzina<br>miejsce wglądu<br>podpis dyrektora okręgowej komisji egzaminacyjnej<br><br>Obowiązek informacyjny wynikający z art. 13 i 14 Rozporządzenia Parlamentu Europejskiego i Rady (UE) 2016/679 z 27 kwietnia 2016 r. w sprawie ochrony<br>osób fizycznych w związku z przetwarzaniem danych osobowych i w sprawie swobodnego przepływu takich danych oraz uchylenia dyrektywy 95/46/WE,<br>w zakresie przeprowadzania egzaminu zawodowego, zgodnie z przepisami ustawy o systemie oświaty oraz aktami wykonawczymi wydanymi na jej podstawie,<br>został spełniony poprzez zamieszczenie klauzuli informacyjnej na stronie internetowej właściwej okręgowej komisji egzaminacyjnej.<br>62<br>ZAŁĄCZNIK 6. Wzór wniosku o weryfikację sumy punktów egzaminu zawodowego<br>miejscowość<br>data<br>imię i nazwisko wnioskującego<br>adres wnioskującego do korespondencji:<br>kod pocztowy, miejscowość, ulica, numer domu/ mieszkania<br>nr telefonu wnioskującego<br>adres poczty elektronicznej<br>Dyrektor Okręgowej Komisji Egzaminacyjnej<br>w/we<br>WNIOSEK O WERYFIKACJĘ SUMY PUNKTÓW<br>EGZAMINU ZAWODOWEGO<br>Na podstawie art. 44zzzt ust. 3 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (t.j. Dz.U. z 2020 r. poz. 1327) składam<br>wniosek o weryfikację sumy punktów.<br>imię i nazwisko zdającego:<br>numer PESEL<br>symbol kwalifikacji zgodny<br>z podstawą programową<br>nazwa kwalifikacji<br>Po wglądzie przeprowadzanym w dniu<br>Dotyczy części<br>egzaminu *<br>pisemnej<br>praktycznej</p>\n<ul><li>Zaznaczyć część egzaminu, stawiając „X”</li></ul>\n<p><br>Obowiązek informacyjny wynikający z art. 13 i 14 Rozporządzenia Parlamentu Europejskiego i Rady (UE) 2016/679 z 27 kwietnia 2016 r. w sprawie ochrony<br>osób fizycznych w związku z przetwarzaniem danych osobowych i w sprawie swobodnego przepływu takich danych oraz uchylenia dyrektywy 95/46/WE,<br>w zakresie przeprowadzania egzaminu zawodowego, zgodnie z przepisami ustawy o systemie oświaty oraz aktami wykonawczymi wydanymi na jej podstawie,<br>został spełniony poprzez zamieszczenie klauzuli informacyjnej na stronie internetowej właściwej okręgowej komisji egzaminacyjnej.<br>63<br>Wniosek o weryfikację dotyczy części pisemnej/praktycznej* w zakresie:<br>Nr zadania/rezultatu*<br>uzasadnienie<br>*niepotrzebne skreślić<br>podpis zdającego lub rodziców niepełnoletniego zdającego<br><br>Obowiązek informacyjny wynikający z art. 13 i 14 Rozporządzenia Parlamentu Europejskiego i Rady (UE) 2016/679 z 27 kwietnia 2016 r. w sprawie ochrony<br>osób fizycznych w związku z przetwarzaniem danych osobowych i w sprawie swobodnego przepływu takich danych oraz uchylenia dyrektywy 95/46/WE,<br>w zakresie przeprowadzania egzaminu zawodowego, zgodnie z przepisami ustawy o systemie oświaty oraz aktami wykonawczymi wydanymi na jej podstawie,<br>został spełniony poprzez zamieszczenie klauzuli informacyjnej na stronie internetowej właściwej okręgowej komisji egzaminacyjnej.<br>64<br>ZAŁĄCZNIK 7. Wzór wniosku o dopuszczenie do egzaminu eksternistycznego zawodowego<br>WNIOSEK O DOPUSZCZENIE<br>DO EGZAMINU EKSTERNISTYCZNEGO ZAWODOWEGO<br>Dane osobowe (wypełnić drukowanymi literami):<br>Nazwisko:<br>Imię (imiona):<br>Numer PESEL:<br>w przypadku braku numeru PESEL - seria i numer paszportu lub innego dokumentu potwierdzającego tożsamość<br>Proszę o dopuszczenie do egzaminu eksternistycznego zawodowego<br>symbol cyfrowy zawodu<br>nazwa zawodu<br>symbol kwalifikacji zgodne z<br>podstawą programową<br>nazwa kwalifikacji<br>Do egzaminu chcę przystąpić*<br> po raz pierwszy<br> po raz kolejny w części pisemnej<br> po raz kolejny w części praktycznej<br>Do wniosku dołączam:</p>\n<ol><li>świadectwo ukończenia  gimnazjum<em>/  ośmioletniej szkoły podstawowej</em>/  innej szkoły*</li><li>dokumenty potwierdzające co najmniej dwa lata kształcenia lub pracy w zawodzie, w którym wyodrębniono</li></ol>\n<p>kwalifikację w zakresie której zamierzam zdawać egzamin:<br>1)<br>2)<br>3)<br>4)</p>\n<ol><li> zaświadczenie lekarskie o występowaniu dysfunkcji <em>/  zaświadczenie lekarskie o stanie zdrowia</em></li><li> deklarację przystąpienia do egzaminu</li><li> wniosek o zwolnienie z całości lub części opłaty i dokumenty potwierdzające wysokość dochodów*.</li></ol>\n<p>miejscowość, data d<br>d<br>m<br>m<br>r<br>r<br>r<br>r<br>*właściwe zaznaczyć<br>Czytelny podpis<br><br>Obowiązek informacyjny wynikający z art. 13 i 14 Rozporządzenia Parlamentu Europejskiego i Rady (UE) 2016/679 z 27 kwietnia 2016 r. w sprawie ochrony<br>osób fizycznych w związku z przetwarzaniem danych osobowych i w sprawie swobodnego przepływu takich danych oraz uchylenia dyrektywy 95/46/WE,<br>w zakresie przeprowadzania egzaminu zawodowego, zgodnie z przepisami ustawy o systemie oświaty oraz aktami wykonawczymi wydanymi na jej podstawie,<br>został spełniony poprzez zamieszczenie klauzuli informacyjnej na stronie internetowej właściwej okręgowej komisji egzaminacyjnej.<br>65<br>ZAŁĄCZNIK 7a. Wzór wniosku o dopuszczenie do egzaminu zawodowego (uczestnik przygotowania<br>zawodowego dorosłych)<br>WNIOSEK O DOPUSZCZENIE<br>DO EGZAMINU ZAWODOWEGO<br>(UCZESTNIK PRZYGOTOWANIA ZAWODOWEGO DOROSŁYCH)<br>Dane osobowe (wypełnić drukowanymi literami):<br>Nazwisko:<br>Imię (imiona):<br>Numer PESEL:<br>w przypadku braku numeru PESEL - seria i numer paszportu lub innego dokumentu potwierdzającego tożsamość<br>Proszę o dopuszczenie do egzaminu zawodowego<br>symbol cyfrowy zawodu<br>nazwa zawodu<br>symbol kwalifikacji zgodne z<br>podstawą programową<br>nazwa kwalifikacji<br>Do egzaminu chcę przystąpić*<br> po raz pierwszy<br> po raz kolejny w części pisemnej<br> po raz kolejny w części praktycznej<br>Jestem osobą dorosłą, która jest uczestnikiem:<br> praktycznej nauki zawodu dorosłych*<br> przyuczenia do pracy dorosłych*<br>Termin zakończenia przygotowania zawodowego został wyznaczony na<br>Zaświadczenie o ukończeniu przygotowania zawodowego przedłożę niezwłocznie po jego otrzymaniu.<br>Do wniosku dołączam:</p>\n<ol><li>deklarację przystąpienia do egzaminu zawodowego</li><li> zaświadczenie lekarskie o występowaniu dysfunkcji <em>/  zaświadczenie lekarskie o stanie zdrowia</em></li></ol>\n<p>*właściwe zaznaczyć<br>czytelny podpis<br>miejscowość, data d<br>d<br>m<br>m<br>r<br>r<br>r<br>r<br><br>Obowiązek informacyjny wynikający z art. 13 i 14 Rozporządzenia Parlamentu Europejskiego i Rady (UE) 2016/679 z 27 kwietnia 2016 r. w sprawie ochrony<br>osób fizycznych w związku z przetwarzaniem danych osobowych i w sprawie swobodnego przepływu takich danych oraz uchylenia dyrektywy 95/46/WE,<br>w zakresie przeprowadzania egzaminu zawodowego, zgodnie z przepisami ustawy o systemie oświaty oraz aktami wykonawczymi wydanymi na jej podstawie,<br>został spełniony poprzez zamieszczenie klauzuli informacyjnej na stronie internetowej właściwej okręgowej komisji egzaminacyjnej.<br>66<br>ZAŁĄCZNIK 8. Wzór wniosku o przystąpienie do egzaminu zawodowego w terminie dodatkowym<br>miejscowość<br>data<br>imię i nazwisko zdającego<br>PESEL zdającego<br>WNIOSEK ZDAJĄCEGO / RODZICA NIEPEŁNOLETNIEGO ZDAJĄCEGO<br>O PRZYSTĄPIENIE DO EGZAMINU ZAWODOWEGO W TERMINIE DODATKOWYM1<br>Na podstawie art. 44zzzga ust. 1 i 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (t.j. Dz.U. z 2020 r. poz. 1327),<br>w związku z nieobecnością na egzaminie zawodowym przeprowadzanym w zakresie kwalifikacji2<br>symbol kwalifikacji zgodny<br>z podstawą programową<br>szkolnictwa branżowego<br>nazwa kwalifikacji<br>w dniu 2020 r., proszę o wyrażenie zgody na przystąpienie do egzaminu zawodowego<br>w części  pisemnej<em>,  praktycznej</em><br>w terminie dodatkowym.<br>Uzasadnienie:<br>Załączniki dokumentujące zasadność wniosku3:<br>1.<br>2.<br>podpis zdającego lub rodzica niepełnoletniego<br>zdającego<br>Uwagi dyrektora szkoły (w tym dotyczące dostosowania warunków lub formy przeprowadzania egzaminu) oraz<br>wskzanie miejsca egzaminu dla zdajacego 4:<br>data przesłania wniosku do OKE<br>podpis i pieczęć dyrektora szkoły<br>identyfikator szkoły<br>1 Do egzaminu zawodowego w terminie dodatkowym ma prawo przystąpić zdający, któremu szczególny przypadek losowy lub zdrowotny uniemożliwił<br>przystąpienie do części pisemnej lub części praktycznej egzaminu zawodowego w terminie głównym lub zdający, który w terminie głównym z przyczyn<br>losowych lub zdrowotnych przerwał egzamin zawodowy z części pisemnej lub części praktycznej.<br>2 Zdający lub rodzice niepełnoletniego zdającego składają wniosek do dyrektora szkoły najpóźniej w dniu, w którym odbywa się część pisemna lub część<br>praktyczna egzaminu.<br>3 Należy dołączyć oryginały dokumentów lub ich kopie poświadczone za zgodność z oryginałem.<br>4 Dyrektor szkoły przekazuje dyrektorowi OKE wniosek wraz załączonymi do niego dokumentami najpóźniej następnego dnia roboczego po otrzymaniu wniosku.<br>Dyrektor OKE rozpatruje wniosek w terminie 2 dni od dnia jego otrzymania<br><br>Obowiązek informacyjny wynikający z art. 13 i 14 Rozporządzenia Parlamentu Europejskiego i Rady (UE) 2016/679 z 27 kwietnia 2016 r. w sprawie ochrony<br>osób fizycznych w związku z przetwarzaniem danych osobowych i w sprawie swobodnego przepływu takich danych oraz uchylenia dyrektywy 95/46/WE,<br>w zakresie przeprowadzania egzaminu zawodowego, zgodnie z przepisami ustawy o systemie oświaty oraz aktami wykonawczymi wydanymi na jej podstawie,<br>został spełniony poprzez zamieszczenie klauzuli informacyjnej na stronie internetowej właściwej okręgowej komisji egzaminacyjnej.<br>67<br>ZAŁĄCZNIK 9. Wykaz Okręgowych Komisji Egzaminacyjnych<br>Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku http://www.oke.gda.pl/<br>Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Jaworznie http://www.oke.jaworzno.pl/<br>Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Krakowie http://www.oke.krakow.pl/<br>Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Łomży http://www.oke.lomza.pl/<br>Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Łodzi http://www.oke.lodz.pl/<br>Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Poznaniu http://www.oke.poznan.pl/<br>Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Warszawie http://www.oke.waw.pl/<br>Okręgowa Komisja Egzaminacyjna we Wrocławiu http://www.oke.wroc.pl/<br>68<br>ZAŁĄCZNIK 10. Wykaz zawodów, w zakresie których nie przeprowadza się egzaminu eksternistycznego<br>zawodowego<br>Lp.<br>Symbol cyfrowy<br>zawodu<br>Nazwa zawodu<br>Minister właściwy dla zawodu<br>1<br>325101<br>Asystentka stomatologiczna<br>minister właściwy do spraw zdrowia<br>2<br>325102<br>Higienistka stomatologiczna<br>minister właściwy do spraw zdrowia<br>3<br>325906<br>Ortoptystka<br>minister właściwy do spraw zdrowia<br>4<br>321402<br>Technik dentystyczny<br>minister właściwy do spraw zdrowia<br>5<br>325402<br>Technik masażysta<br>minister właściwy do spraw zdrowia<br>6<br>321403<br>Technik ortopeda<br>minister właściwy do spraw zdrowia<br>7<br>325907<br>Terapeuta zajęciowy<br>minister właściwy do spraw zdrowia<br>8<br>321401<br>Protetyk słuchu<br>minister właściwy do spraw zdrowia<br>9<br>311411<br>Technik elektroniki i informatyki medycznej<br>minister właściwy do spraw zdrowia<br>10<br>321103<br>Technik elektroradiolog<br>minister właściwy do spraw zdrowia<br>11<br>321301<br>Technik farmaceutyczny<br>minister właściwy do spraw zdrowia<br>12<br>321104<br>Technik sterylizacji medycznej<br>minister właściwy do spraw zdrowia<br>13<br>311106<br>Technik geolog<br>minister właściwy do spraw środowiska<br>14<br>325905<br>Opiekunka dziecięca<br>minister właściwy do spraw rodziny<br>15<br>532102<br>Opiekun medyczny<br>minister właściwy do spraw zdrowia<br>16<br>311707<br>Technik wiertnik<br>minister właściwy do spraw środowiska<br>17<br>311919<br>Technik pożarnictwa<br>minister właściwy do spraw wewnętrznych<br>69<br>D. SŁOWNIK POJĘĆ<br>70<br>Szkoła - należy przez to rozumieć 4 typy szkół ponadpodstawowych:<br><br>branżową szkołę I stopnia,<br><br>technikum,<br><br>branżową szkołę II stopnia,<br><br>szkołę policealną.<br>Placówka - należy przez to rozumieć placówkę kształcenia ustawicznego.<br>Centrum - należy przez to rozumieć centrum kształcenia zawodowego.<br>Dyrektor szkoły/placówki/centrum - należy przez to rozumieć dyrektora szkoły/placówki/centrum, w której jest realizowane<br>kształcenie zawodowe.<br>Pracodawca - należy przez to rozumieć pracodawcę, u którego jest realizowane kształcenie zawodowe.<br>Ośrodek egzaminacyjny - należy przez to rozumieć szkołę, placówkę, centrum, podmiot prowadzący kwalifikacyjny kurs<br>zawodowy lub pracodawcę, upoważnione przez dyrektora komisji okręgowej do zorganizowania części pisemnej i praktycznej<br>egzaminu.<br>Egzamin zawodowy - należy przez to rozumieć egzamin umożliwiający uzyskanie certyfikatu kwalifikacji zawodowej<br>w zakresie jednej kwalifikacji.<br>Kwalifikacja wyodrębniona w zawodzie - należy przez to rozumieć wyodrębniony w zawodzie zestaw oczekiwanych efektów<br>kształcenia, których osiągnięcie potwierdza certyfikat kwalifikacji zawodowej wydany przez okręgową komisję egzaminacyjną,<br>po zdaniu egzaminu zawodowego w zakresie jednej kwalifikacji.<br>Podstawa programowa kształcenia w zawodzie szkolnictwa branżowego - należy przez to rozumieć obowiązkowe zestawy<br>celów kształcenia i treści nauczania opisanych w formie oczekiwanych efektów kształcenia: wiedzy, umiejętności zawodowych<br>oraz kompetencji personalnych i społecznych, niezbędnych dla zawodów lub kwalifikacji wyodrębnionych w zawodach,<br>uwzględniane w programach nauczania i umożliwiające ustalenie kryteriów ocen szkolnych i wymagań egzaminacyjnych oraz<br>warunki realizacji kształcenia w zawodach, w tym zalecane wyposażenie w pomoce dydaktyczne i sprzęt oraz minimalna liczba<br>godzin kształcenia zawodowego.<br>Uczeń - należy przez to rozumieć ucznia branżowej szkoły I stopnia i technikum oraz słuchacza branżowej szkoły<br>II stopnia i szkoły policealnej;<br>Absolwent - należy przez to rozumieć absolwenta branżowej szkoły I stopnia, branżowej szkoły II stopnia, technikum i szkoły<br>policealnej, a także absolwenta szkoły ponadgimnazjalnej: zasadniczej szkoły zawodowej i technikum;<br>Osoba dorosła, która ukończyła praktyczną naukę zawodu dorosłych lub przyuczenie do pracy dorosłych - należy<br>przez to rozumieć osobę dorosłą, która ukończyła praktyczną naukę zawodu dorosłych lub przyuczenie do pracy dorosłych,<br>jeżeli program przyuczenia do pracy uwzględniał wymagania określone w podstawie programowej kształcenia w zawodzie<br>szkolnictwa branżowego lub podstawie programowej kształcenia w zawodach;<br>Osoba przystępująca do egzaminu eksternistycznego zawodowego - należy przez to rozumieć osobę spełniającą<br>warunki dopuszczenia do egzaminu eksternistycznego zawodowego określone w przepisach wydanych na podstawie art. 10 ust. 5<br>ustawy o systemie oświaty;<br>Zdający - należy przez to rozumieć ucznia, słuchacza, absolwenta, osobę dorosłą, która ukończyła praktyczną naukę<br>zawodu dorosłych lub przyuczenie do pracy dorosłych, osobę przystępującą do egzaminu eksternistycznego zawodowego oraz<br>osobę, która ukończyła kwalifikacyjny kurs zawodowy;<br>Kwalifikacyjny kurs zawodowy - należy przez to rozumieć kurs, którego program nauczania uwzględnia podstawę<br>programową kształcenia w zawodzie szkolnictwa branżowego w zakresie jednej kwalifikacji, którego ukończenie umożliwia<br>przystąpienie do egzaminu zawodowego w zakresie tej kwalifikacji.<br>71<br>Operator lub operatorzy egzaminu - należy przez to rozumieć wskazaną przez dyrektora szkoły/ placówki/pracodawcę<br>osobę lub osoby odpowiedzialne za przygotowanie techniczne szkoły/placówki/ centrum/ pracodawcy do przeprowadzenia części<br>pisemnej egzaminu z wykorzystaniem elektronicznego systemu oraz za obsługę elektronicznego systemu przeprowadzania<br>egzaminu zawodowego<br>Asystent techniczny - należy przez to rozumieć osobę lub osoby przygotowujące i obsługujące stanowiska egzaminacyjne,<br>odpowiedzialne za przygotowanie stanowisk egzaminacyjnych i zapewniających prawidłowe funkcjonowanie stanowisk<br>komputerowych, specjalistycznego sprzętu oraz maszyn i urządzeń wykorzystywanych do wykonania zadań egzaminacyjnych<br>w czasie przeprowadzania części praktycznej egzaminu zawodowego, której rezultatem końcowym wykonania zadania lub<br>zadań egzaminacyjnych jest wyrób lub usługa.<br>Nauczyciel wspomagający - należy przez to rozumieć wyznaczonego członka zespołu nadzorującego do wspomagania<br>zdającego w czytaniu lub/i pisaniu albo specjalistę z zakresu danej niepełnosprawności, o którym mowa w komunikacie dyrektora<br>CKE w sprawie szczegółowej informacji o sposobach dostosowania warunków i form przeprowadzania egzaminu zawodowego.<br>Osoby posiadające świadectwa szkolne uzyskane za granicą - należy przez to rozumieć osoby posiadające świadectwa<br>szkolne uzyskane za granicą, uznane za równorzędne ze świadectwami ukończenia odpowiednich polskich szkół.<br>Zdający ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi - należy przez to rozumieć:<br>uczniów, słuchaczy, absolwentów posiadających orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego lub orzeczenie<br>o potrzebie indywidualnego nauczania, lub opinię poradni psychologiczno-pedagogicznej,<br>w tym poradni specjalistycznej o specyficznych trudnościach w uczeniu się, lub zaświadczenie o stanie zdrowia<br>wydane przez lekarza stwierdzające chorobę lub niesprawność czasową, lub opinię rady pedagogicznej wskazującą<br>konieczność dostosowania warunków egzaminu ze względu na trudności adaptacyjne związane z wcześniejszym<br>kształceniem za granicą, zaburzenia komunikacji językowej, lub sytuację kryzysową lub traumatyczną,<br>osoby niewidome, słabowidzące, niesłyszące, słabosłyszące, z niepełnosprawnością ruchową, w tym z afazją,<br>z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim, z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera, posiadające<br>zaświadczenie lekarskie potwierdzające występowanie danej dysfunkcji, przystępujące do egzaminu zawodowego na<br>podstawie świadectwa szkolnego uzyskanego za granicą lub ukończonego kwalifikacyjnego kursu zawodowego lub<br>decyzji dyrektora okręgowej komisji egzaminacyjnej o dopuszczeniu do egzaminu eksternistycznego zawodowego.<br>72</p>","solutions":[]}