{"id":"informator-egzamin-zawodowy-pszczelarz-2017/zad/P6","paper_id":"informator-egzamin-zawodowy-pszczelarz-2017","number":"P6","points":null,"ptype":"closed","subject":"egzamin-zawodowy","category":"informator-zawodowy","year":2017,"month":null,"level":null,"text":"Przykładowe zadanie 6.\nDla poprawienia przyswajalności i pobrania słomy przez konie poddaje się ją\nA. mieleniu.\nB. prasowaniu.\nC. mocznikowaniu.\nD. cięciu na sieczkę.\nOdpowiedź prawidłowa: D.\n1.3. Prowadzenie gospodarki pasiecznej\nUmiejętność 3) ocenia stan rodziny pszczelej w różnych porach roku, na przykład:\n określa rolę gniazda pszczelego;\n charakteryzuje rolę poszczególnych postaci w rodzinie i ich wpływ na życie rodziny pszczelej:\nmatka, truteń, robotnice;\n rozróżnia prace wykonywane przez pszczoły robotnice w różnych porach roku;\n analizuje czynniki wpływające na rozwój rodziny pszczelej w różnych porach roku;\n charakteryzuje stany biologiczne rodziny pszczelej w ciągu roku: przedwiośnie, nastrój\nrojowy, rójka, główny pożytek, okres jesienny i zimowy.","answer":"D","answer_text":null,"solution":null,"image":"img/informator-egzamin-zawodowy-pszczelarz-2017/zad-P6.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":9,"source":"ocr","answer_source":"ocr","answer_text_source":null,"solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Egzamin zawodowy · Informator zawodowy · 2017","subject_label":"egzamin-zawodowy","category_label":"Informator zawodowy","text_html":"<p>Przykładowe zadanie 6.<br>Dla poprawienia przyswajalności i pobrania słomy przez konie poddaje się ją<br>A. mieleniu.<br>B. prasowaniu.<br>C. mocznikowaniu.<br>D. cięciu na sieczkę.<br>Odpowiedź prawidłowa: D.<br>1.3. Prowadzenie gospodarki pasiecznej<br>Umiejętność 3) ocenia stan rodziny pszczelej w różnych porach roku, na przykład:<br> określa rolę gniazda pszczelego;<br> charakteryzuje rolę poszczególnych postaci w rodzinie i ich wpływ na życie rodziny pszczelej:<br>matka, truteń, robotnice;<br> rozróżnia prace wykonywane przez pszczoły robotnice w różnych porach roku;<br> analizuje czynniki wpływające na rozwój rodziny pszczelej w różnych porach roku;<br> charakteryzuje stany biologiczne rodziny pszczelej w ciągu roku: przedwiośnie, nastrój<br>rojowy, rójka, główny pożytek, okres jesienny i zimowy.</p>","solutions":[]}