{"id":"informator-egzamin-zawodowy-rolnik-2019/zad/P12","paper_id":"informator-egzamin-zawodowy-rolnik-2019","number":"P12","points":null,"ptype":"closed","subject":"egzamin-zawodowy","category":"informator-zawodowy","year":2019,"month":null,"level":null,"text":"Przykładowe zadanie 12.\nŻółte naczynie, wypełnione płynem, ustawione na plantacji rzepaku jest jednym ze sposobów\nA. dokarmiania pszczół.\nB. mierzenia szybkości parowania wody.\nC. mierzenia opadów w okresie wegetacji rzepaku.\nD. monitorowania pierwszych nalotów szkodliwych owadów.\nOdpowiedź prawidłowa: D\n3.1.5 ROL.04.5 Prowadzenie produkcji zwierzęcej\nJednostka efektów kształcenia:\nROL.04.5. Prowadzenie produkcji zwierzęcej\nEfekt kształcenia\nKryterium weryfikacji\nUczeń (zdający):\nUczeń (zdający):\n1) rozróżnia budowę anatomiczną zwierząt\ngospodarskich\n2) określa budowę anatomiczną poszczególnych\nukładów w organizmach zwierząt","answer":"D","answer_text":null,"solution":null,"image":"img/informator-egzamin-zawodowy-rolnik-2019/zad-P12.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":32,"source":"ocr","answer_source":"ocr","answer_text_source":null,"solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Egzamin zawodowy · Informator zawodowy · 2019","subject_label":"egzamin-zawodowy","category_label":"Informator zawodowy","text_html":"

Przykładowe zadanie 12.
Żółte naczynie, wypełnione płynem, ustawione na plantacji rzepaku jest jednym ze sposobów
A. dokarmiania pszczół.
B. mierzenia szybkości parowania wody.
C. mierzenia opadów w okresie wegetacji rzepaku.
D. monitorowania pierwszych nalotów szkodliwych owadów.
Odpowiedź prawidłowa: D
3.1.5 ROL.04.5 Prowadzenie produkcji zwierzęcej
Jednostka efektów kształcenia:
ROL.04.5. Prowadzenie produkcji zwierzęcej
Efekt kształcenia
Kryterium weryfikacji
Uczeń (zdający):
Uczeń (zdający):

\n
  1. rozróżnia budowę anatomiczną zwierząt
\n

gospodarskich

\n
  1. określa budowę anatomiczną poszczególnych
\n

układów w organizmach zwierząt

","solutions":[]}