{"id":"informator-egzamin-zawodowy-sprzedawca-2019/zad/P26","paper_id":"informator-egzamin-zawodowy-sprzedawca-2019","number":"P26","points":null,"ptype":"closed","subject":"egzamin-zawodowy","category":"informator-zawodowy","year":2019,"month":null,"level":null,"text":"Przykładowe zadanie 26.\nKtóry styl został wykorzystany podczas negocjacji, jeżeli partnerzy byli do siebie przyjaźnie nastawieni, darzyli się dużym\nzaufaniem i dążyli do osiągnięcia najkorzystniejszego rozwiązania dla obu stron?\nA.\nLiberalny.\nB.\nRzeczowy.\nC.\nKooperacyjny.\nD.\nRywalizacyjny.\nOdpowiedź prawidłowa: C\n44\n3.2 Przykład zadania do części praktycznej egzaminu\nSklep KOLOROWA CHUSTECZKA Anna Nowak prowadzi sprzedaż artykułów kosmetycznych i chemicznych.\nPrzygotuj stanowisko sprzedażowe umożliwiające realizację zamówienia klienta:\n\npobierz z magazynu wszystkie towary,\n\ntowary oznacz cenami za pomocą metkownicy zgodnie z Wykazem kodów i cen detalicznych brutto towarów,\n\nprzygotuj ekspozycję, rozmieszczając towary na regale sprzedażowym według rodzaju asortymentu,\n\nsporządź wywieszki cenowe i umieść je przy towarach,\n\nprzygotuj kasę fiskalną do pracy, wprowadź stan początkowy gotówki do kasy fiskalnej, gotówka w kwocie 100,00 zł\nznajduje się na stanowisku egzaminacyjnym w kopercie z napisem Pogotowie kasowe,\n\nwydrukuj potwierdzenie wpłaty gotówki do kasy i włóż do koperty Pogotowie kasowe.\nZrealizuj zamówienie klienta:\n\nprzyjmij, że po przeprowadzonej rozmowie sprzedażowej dokonałaś/eś sprzedaży towarów wymienionych\nw Zamówieniu klienta nr 94/2020,\n\nzarejestruj sprzedaż na kasie fiskalnej,\n\ndokonaj inkasa należności za sprzedane towary środkami pieniężnymi znajdującymi się w kopercie Pieniądze klienta\nw kwocie 50,00 zł,\n\nwydrukuj paragon z kasy fiskalnej,\n\nresztę gotówki dla klienta oraz paragon fiskalny umieść w kopercie Pieniądze klienta,\n\nsporządź, na druku znajdującym się w arkuszu egzaminacyjnym, Fakturę sprzedaży o numerze 150/2020 za sprzedane\nklientowi towary, przyjmij jako datę sprzedaży 15.09.2020 r.\n\nzapakuj sprzedane klientowi towary,\n\nzapakowane towary dla klienta oraz koperty Pieniądze klienta i Pogotowie kasowe pozostaw na stanowisku\negzaminacyjnym.\nUzupełnij dokumentację magazynową:\n\nsporządź, na druku znajdującym się w arkuszu egzaminacyjnym dowód magazynowy WZ Wydanie zewnętrzne\no numerze 60/2020 na podstawie Faktury sprzedaży 150/2020, oraz danych zawartych w Informacjach dodatkowych\ndotyczących funkcjonowania Sklepu KOLOROWA CHUSTECZKA Anna Nowak, przyjmij jako datę wydania towarów\nz magazynu datę sprzedaży.\nUporządkuj stanowisko pracy po zakończeniu czynności sprzedażowych.\nWszystkie druki do wypełnienia znajdują się w arkuszu egzaminacyjnym.\n45\nWykaz kodów i cen detalicznych brutto towarów\nLp.\nNazwa towaru\nNazwa towaru\nw bazie kasy\nKod\nJ.m.\nStawka\npodatku\nVAT\nw %\nCena\ndetaliczna\nbrutto\nw zł\n1\nRęcznik papierowy 2 rolki\nRęcznik pap. 2 r.\n001\nop.\n23%\n2,46\n2\nRęcznik papierowy maxi\nRęcznik pap. max\n002\nszt.\n23%\n8,61\n3\nChusteczki higieniczne 10x10 szt.\nChusteczki hig. male\n003\nop.\n23%\n2,46\n4\nChusteczki higieniczne w pudełku\nChusteczki hig. pud\n004\nszt.\n23%\n3,69\n5\nŚciereczki perforowane\nŚcier. perforow.\n005\nop.\n23%\n4,92\n6\nŚciereczki uniwersalne rolka\nŚcier. un. rolka\n006\nszt.\n23%\n9,84\nZamówienie klienta\nZamówienie klienta nr 94/2020\nZamawiający:\nKacper Madej\nul. Rajska 21\n80-850 Gdańsk\nAdresat:\nSklep KOLOROWA CHUSTECZKA\nAnna Nowak\nul. Kowalska 7\n80-846 Gdańsk\nNIP: 5223071241\nLp.\nNazwa towaru\nJ.m.\nIlość\n1\nRęcznik papierowy 2 rolki\nop.\n1\n2\nChusteczki higieniczne w pudełku\nszt.\n1\n3\nŚciereczki uniwersalne rolka\nszt.\n2\n46\nInformacje dodatkowe dotyczące funkcjonowania\nSklepu KOLOROWA CHUSTECZKA Anna Nowak\nSklep KOLOROWA CHUSTECZKA Anna Nowak\nul. Kowalska 7, 80-846 Gdańsk\nNIP: 5223071241\nOsobą upoważnioną do wystawiania faktur sprzedaży i zatwierdzania dokumentów jest właściciel sklepu Anna\nNowak, osobą uprawnioną do wystawiania dokumentów magazynowych i wydawania towarów jest Adam\nKowalski.\nStany początkowe towarów w magazynie oraz ceny kartotekowe\nLp.\nNazwa towaru\nJ.m.\nCena\nkartotekowa\nIlość\n1\nRęcznik papierowy 2 rolki\nop.\n1,67\n20\n2\nRęcznik papierowy maxi\nszt.\n5,83\n30\n3\nChusteczki higieniczne 10x10 szt.\nop.\n1,67\n55\n4\nChusteczki higieniczne w pudełku\nop.\n2,50\n39\n5\nŚciereczki perforowane\nop.\n3,33\n25\n6\nŚciereczki uniwersalne rolka\nszt.\n6,67\n12\nDokumenty magazynowe są sporządzane w cenach kartotekowych.\nCzas przeznaczony na wykonanie zadania wynosi 150 minut.\nOcenie podlegać będą 4 rezultaty:\n- stanowisko przygotowane do sprzedaży towarów,\n- zrealizowane zamówienie klienta,\n- faktura sprzedaży,\n- dowód magazynowy WZ Wydanie zewnętrzne,\noraz\n- przebieg przygotowania stanowiska sprzedażowego.\n47\nDruki do wypełnienia\nFaktura sprzedaży\nWydanie zewnętrzne\nFAKTURA NR\n, dnia\nMiejscowość\nData dokonania sprzedaży:\nSprzedawca:\nNIP\nNabywca:\nNIP\nLp.\nNazwa towaru\nJ.m.\nIlość\nCena\njedn.\nnetto\nw zł\nWartość\nnetto\nw zł\nPodatek\nVAT\nWartość\nbrutto\nw zł\n%\nkwota\nSposób zapłaty: termin zapłaty\nRazem\nX\nRazem do zapłaty\nSłownie:\nW tym\nzw.\n23%\nPodpis osoby upoważnionej do wystawienia faktury\n8%\n5%\n0%\nOdbiorca:\nWZ\nWydanie\nzewnętrzne\nNr bieżący Wz\nEgz.\nData\nNr\nzamówienia\nŚrodek\ntransportu\nPrzeznaczenie\nNr i data faktury\nLp.\nNazwa towaru\nIlość\nCena w zł\nWartość w\nzł\nKonto\nsyntet.\nZapas\nilość\nZadysponowana\nJ.m.\nWydana\nWystawił\nZatwierdził\nWydał\nData\nOdebrał\nEwidencja ilość, wartość\n48\nEfekty kształcenia sprawdzane przykładowym zadaniem praktycznym wraz z kryteriami weryfikacji:\nJednostka efektów kształcenia:\nHAN.01.1. Bezpieczeństwo i higiena pracy\nEfekty kształcenia\nKryteria weryfikacji\nUczeń (zdający):\nUczeń (zdający):\n5) stosuje środki ochrony indywidualnej i zbiorowej podczas\nwykonywania zadań zawodowych\n2) dobiera środki ochrony indywidualnej i zbiorowej do rodzaju\nwykonywanych prac\n7) organizuje stanowisko pracy zgodnie z wymogami\nergonomii, przepisami bezpieczeństwa i higieny pracy,\nochrony przeciwpożarowej i ochrony środowiska\n1) stosuje zasady organizacji stanowisk pracy związanych z\nużytkowaniem urządzeń\n4) korzysta z instrukcji obsługi urządzeń technicznych\npodczas wykonywania zadań zawodowych\nJednostka efektów kształcenia:\nHAN.01.3. Organizowanie sprzedaży\nEfekty kształcenia\nKryteria weryfikacji\nUczeń (zdający):\nUczeń (zdający):\n5) wykonuje czynności związane z przygotowaniem towarów\ndo sprzedaży\n2) oznacza towary zgodnie z zasadami ustalonymi w handlu\n4) kalkuluje ceny w sprzedaży hurtowej i detalicznej z\nuwzględnieniem obliczania marży, rabatów i upustów\n6) rozmieszcza towary w magazynie i na sali sprzedażowej\n2) stosuje metody i formy ekspozycji towarów\n6) przygotowuje ekspozycje towarów do sprzedaży\nJednostka efektów kształcenia:\nHAN.01.4. Sprzedaż towarów\nEfekty kształcenia\nKryteria weryfikacji\nUczeń (zdający):\nUczeń (zdający):\n5) realizuje zamówienie klienta w różnych formach sprzedaży\n4) sporządza dokumenty sprzedaży, takie jak: faktura,\nrachunek,\nfaktura\nkorygująca\noraz\ndokument\nmagazynowy wydania zewnętrznego (WZ)\n5) ustala kwotę należności za sprzedane towary\n6) przyjmuje wpłaty i należności w formie gotówkowej lub\nbezgotówkowej\n7)\nwykonuje\nczynności\nzwiązane\nz\npakowaniem\ni wydawaniem towaru\n6) wykonuje czynności związane z obsługą stanowiska\nkasowego\n1) przygotowuje stanowisko kasowe do pracy\n2) obsługuje kasę fiskalną zgodnie z instrukcją obsługi\n3) zabezpiecza i odprowadza utarg\n4) sporządza dokumenty kasowe zgodnie z przyjętymi\nzasadami\n8) wykorzystuje urządzenia techniczne i oprogramowanie\nkomputerowe wspomagające sprzedaż towarów w handlu\n2) obsługuje urządzenia sklepowe i magazynowe, takie jak:\nwaga, metkownica, krajalnica, urządzenia chłodnicze\n49\nInne zadania praktyczne z zakresu kwalifikacji HAN.01. Prowadzenie sprzedaży mogą dotyczyć, np.:\n sprzedaży towarów w jednostce handlu hurtowego,\n sporządzenia i wydrukowania z kasy fiskalnej: raportu dobowego, dokumentów potwierdzających przyjęcie gotówki do kasy\nfiskalnej na początek zmiany i wypłatę gotówki z kasy fiskalnej po zakończeniu sprzedaży,\n zabezpieczenia towarów przed uszkodzeniem, zniszczeniem lub kradzieżą,\n przeprowadzenia inwentaryzacji towarów,\n wypełniania dokumentów inwentaryzacyjnych\n ustalania cen towarów,\n udzielania rabatów klientom zgodnie z polityką firmy,\n przeprowadzenia odbioru ilościowego i jakościowego dostarczonych towarów,\n sporządzenia dowodów przyjęcia towarów do magazynu i wydania ich z magazynu, faktury sprzedaży, faktury korygującej,\n sporządzenie korespondencji handlowej, np. pismo informacyjne, zapytanie ofertowe, ofertę sprzedaży, pismo negocjacyjne,\nzamówienie, reklamację, odpowiedź na reklamację,\n sporządzenia dokumentów potwierdzających operacje finansowe: polecenie przelewu, wpłatę gotówkową,\n przeprowadzenia postępowania reklamacyjnego,\n rozpoznawania na podstawie charakterystyki towaroznawczej wybranych grup towarowych żywnościowych i nieżywnościowych,\n kwalifikowania towaru do odpowiedniej grupy asortymentowej,\n klasyfikowania towarów i usług zgodnie ze strukturą Polskiej Klasyfikacji Wyrobów i Usług, przyporządkowując je do sekcji, działu,\ngrupy i klasy,\n korzystania z Polskiej Klasyfikacji Działalności, Europejskiej Klasyfikacji Działalności oraz Polskiej Klasyfikacji Wyrobów i Usług,\n wykorzystania urządzeń technicznych i oprogramowania komputerowego wspomagającego sprzedaż towarów w handlu.\n50\n4. PODSTAWA PROGRAMOWA KSZTAŁCENIA W ZAWODZIE SZKOLNICTWA BRANŻOWEGO\nW ZAWODZIE SPRZEDAWCA\nKWALIFIKACJA WYODRĘBNIONA W ZAWODZIE\nHAN.01. Prowadzenie sprzedaży\nCELE KSZTAŁCENIA\nAbsolwent szkoły prowadzącej kształcenie w zawodzie sprzedawca powinien być przygotowany do wykonywania zadań\nzawodowych w zakresie kwalifikacji HAN.01. Prowadzenie sprzedaży:\n1) wykonywania prac związanych z obsługą klientów oraz realizacją transakcji kupna i sprzedaży;\n2) przyjmowania dostaw oraz przygotowywania towarów do sprzedaży.\nEFEKTY KSZTAŁCENIA I KRYTERIA WERYFIKACJI TYCH EFEKTÓW\nDo wykonywania zadań zawodowych w zakresie kwalifikacji HAN.01. Prowadzenie sprzedaży niezbędne jest osiągnięcie niżej\nwymienionych efektów kształcenia:\nHAN.01. Prowadzenie sprzedaży\nHAN.01.1. Bezpieczeństwo i higiena pracy\nEfekty kształcenia\nKryteria weryfikacji\nUczeń:\nUczeń:\n1) rozróżnia pojęcia związane z bezpieczeństwem i\nhigieną pracy, ochroną przeciwpożarową, ochroną\nśrodowiska i ergonomią\n1) posługuje się terminologią dotyczącą bezpieczeństwa\ni higieny pracy, ochrony przeciwpożarowej oraz ochrony\nśrodowiska\n2) wymienia przepisy prawa dotyczące bezpieczeństwa i higieny\npracy, ochrony przeciwpożarowej oraz ochrony środowiska\n3) określa warunki organizacji pracy zapewniające wymagany\npoziom ochrony zdrowia i życia przed zagrożeniami\nwystępującymi w środowisku pracy\n4) określa działania zapobiegające wyrządzeniu szkód\nw środowisku\n5) opisuje wymagania dotyczące ergonomii pracy\n6) rozróżnia środki gaśnicze ze względu na zakres ich\nstosowania\n2) charakteryzuje zadania i uprawnienia instytucji\noraz służb działających w zakresie ochrony\npracy i ochrony środowiska\n1) wymienia instytucje i służby działające w zakresie ochrony\npracy i ochrony środowiska\n2) wymienia zadania i uprawnienia instytucji oraz służb\ndziałających w zakresie ochrony pracy i ochrony środowiska\n3) opisuje prawa i obowiązki pracownika oraz\npracodawcy w zakresie bezpieczeństwa i higieny\npracy\n1) wymienia prawa i obowiązki pracodawcy w zakresie\nbezpieczeństwa i higieny pracy\n2) wymienia prawa i obowiązki pracownika w zakresie\nbezpieczeństwa i higieny pracy\n3) omawia konsekwencje nieprzestrzegania obowiązków\npracownika i pracodawcy w zakresie bezpieczeństwa\ni higieny pracy\n4) określa zagrożenia dla zdrowia i życia człowieka\nwystępujące w środowisku pracy oraz sposoby\nzapobiegania im\n1) wymienia czynniki szkodliwe w środowisku pracy\n2) opisuje źródła i rodzaje zagrożeń występujących w\nśrodowisku pracy\n3) opisuje wymagania dotyczące pomieszczeń handlowych\nograniczające wpływ czynników szkodliwych i uciążliwych na\norganizm człowieka\n4) opisuje sposoby zapobiegania zagrożeniom życia i zdrowia w\nmiejscu pracy\n5) wyjaśnia pojęcia: wypadek przy pracy, choroba zawodowa\n6) wymienia objawy typowych chorób zawodowych\n51\n5) stosuje środki ochrony indywidualnej i zbiorowej\npodczas wykonywania zadań zawodowych\n1) opisuje środki ochrony indywidualnej i zbiorowej stosowane\npodczas wykonywania zadań zawodowych\n2) dobiera środki ochrony indywidualnej i zbiorowej do rodzaju\nwykonywanych prac\n6) przestrzega zasad bezpieczeństwa i higieny pracy\noraz stosuje przepisy prawa dotyczące ochrony\nprzeciwpożarowej i ochrony środowiska\n1) opisuje bezpieczne i higieniczne warunki pracy na stanowisku\npracy\n2) identyfikuje znaki informacyjne dotyczące ochrony\nprzeciwpożarowej\n3) wskazuje zastosowanie gaśnic na podstawie\nznormalizowanych oznaczeń literowych\n4) opisuje zasady zachowania podczas wykonywania zadań\nzawodowych z użyciem urządzeń podłączonych do sieci\nelektrycznej\n5) opisuje zasady ochrony przeciwpożarowej\n6) wyjaśnia zasady prowadzenia gospodarki odpadami,\ngospodarki wodno-ściekowej oraz w zakresie ochrony\npowietrza\n7) wyjaśnia zasady recyklingu zużytych materiałów\npomocniczych\n7) organizuje stanowisko pracy zgodnie z wymogami\nergonomii, przepisami bezpieczeństwa i higieny\npracy, ochrony przeciwpożarowej i ochrony\nśrodowiska\n1) stosuje zasady organizacji stanowisk pracy związanych z\nużytkowaniem urządzeń\n2) opisuje wymagania ergonomiczne dla stanowiska pracy\n3) określa działania zapobiegające powstawaniu pożaru lub\ninnego zagrożenia na stanowisku pracy\n4) korzysta z instrukcji obsługi urządzeń technicznych podczas\nwykonywania zadań zawodowych\n8) udziela pierwszej pomocy w stanach\nnagłego zagrożenia zdrowotnego\n1) opisuje podstawowe symptomy wskazujące na stany nagłego\nzagrożenia zdrowotnego\n2) ocenia sytuację poszkodowanego na podstawie analizy\nobjawów obserwowanych u poszkodowanego\n3) zabezpiecza siebie, poszkodowanego i miejsce wypadku\n4) układa poszkodowanego w pozycji bezpiecznej\n5) powiadamia odpowiednie służby\n6) prezentuje udzielanie pierwszej pomocy w urazowych stanach\nnagłego zagrożenia zdrowotnego, np. krwotok, zmiażdżenie,\namputacja, złamanie, oparzenie\n7) prezentuje udzielanie pierwszej pomocy w nieurazowych\nstanach nagłego zagrożenia zdrowotnego, np. omdlenie,\nzawał, udar\n8) wykonuje resuscytację krążeniowo-oddechową na fantomie\nzgodnie z wytycznymi Polskiej Rady Resuscytacji i\nEuropejskiej Rady Resuscytacji\nHAN.01.2. Podstawy handlu\nEfekty kształcenia\nKryteria weryfikacji\nUczeń:\nUczeń:\n1) sporządza dokumenty handlowe związane z\nwykonywaną pracą w formie papierowej i\nelektronicznej\n1) rozróżnia dokumenty handlowe, takie jak: pismo\ninformacyjne, zapytanie ofertowe, ofertę sprzedaży, pismo\nnegocjacyjne, zamówienie, reklamację, odpowiedź na\nreklamację\n2) dobiera techniki i programy do sporządzania dokumentów\nhandlowych\n3) zabezpiecza dokumenty handlowe zgodnie z przepisami\nprawa\n2) wykonuje zadania zawodowe z wykorzystaniem\ntechnologii informacyjnej\n1) wykorzystuje systemy technologii informacyjnej stosowane w\nhandlu, np. pakiet biurowy, programy sprzedażowe\n2) dobiera system sprzedaży do rodzaju placówki handlowej\n3) obsługuje system sprzedaży zgodnie z instrukcją obsługi\n52\n3) posługuje się terminologią z zakresu\ntowaroznawstwa handlowego\n1) wyjaśnia pojęcia z zakresu towaroznawstwa, takie jak:\nasortyment, towar, grupa towarowa, norma, jakość, wartość\nużytkowa, odbiór jakościowy\n2) rozpoznaje na podstawie charakterystyki towaroznawczej\nwybrane grupy towarowe żywnościowe i nieżywnościowe\n3) kwalifikuje towar do odpowiedniej grupy asortymentowej\n4) klasyfikuje towary i usługi zgodnie ze strukturą Polskiej\nKlasyfikacji Wyrobów i Usług, przyporządkowując je do sekcji,\ndziału, grupy i klasy\n4) posługuje się pojęciami z zakresu mikroekonomii i\nmakroekonomii\n1) wyjaśnia pojęcia ekonomiczne: popyt, podaż, równowaga\nrynkowa, cykl koniunkturalny, wymiana międzynarodowa,\nprzewaga komparatywna\n2) opisuje cechy gospodarki rynkowej\n3) określa wpływ prawa popytu i podaży na funkcjonowanie\nprzedsiębiorstwa handlowego\n4) wyjaśnia zależności ekonomiczne wynikające z prawa Engla\n5) opisuje powiązania pomiędzy podmiotami funkcjonującymi w\ngospodarce\n6) wymienia rodzaje przedsiębiorstw handlowych\n5) korzysta z Polskiej Klasyfikacji Działalności,\nEuropejskiej Klasyfikacji Działalności oraz Polskiej\nKlasyfikacji Wyrobów i Usług\n1) identyfikuje strukturę klasyfikacji: Polskiej Klasyfikacji\nDziałalności, Europejskiej Klasyfikacji Działalności, Polskiej\nKlasyfikacji Wyrobów i Usług\n2) opisuje zastosowanie Polskiej Klasyfikacji Działalności,\nEuropejskiej Klasyfikacji Działalności oraz Polskiej Klasyfikacji\nWyrobów i Usług\n3) wyszukuje symbol wyrobu lub usługi w Polskiej Klasyfikacji\nWyrobów i Usług\n4) dobiera stawkę podatku VAT do towaru na podstawie symbolu\nPolskiej Klasyfikacji Wyrobów i Usług\n6) posługuje się normami i stosuje procedurę\noceny zgodności\n1) wymienia cele normalizacji krajowej\n2) wyjaśnia czym jest norma i wymienia cechy normy\n3) rozróżnia oznaczenie normy międzynarodowej, europejskiej i\nkrajowej\n4) korzysta ze źródeł informacji dotyczących norm i procedur\noceny zgodności\nHAN.01.3. Organizowanie sprzedaży\nEfekty kształcenia\nKryteria weryfikacji\nUczeń:\nUczeń:\n1) wykonuje prace związane z zamówieniem towarów 1) sprawdza stany magazynowe\n2) przygotowuje dane do zamówienia\n3) ustala ilość i rodzaj towarów do zamówienia\n4) składa zamówienie na towar faksem, e-mailem lub\ntelefonicznie\n5) sporządza zamówienie towarów\n2) odbiera dostawy towarów zgodnie z zasadami\nstosowanymi w handlu\n1) stosuje algorytm postępowania przy odbiorze towarów\n2) odczytuje informacje zamieszczone na opakowaniach towarów\n3) dokonuje odbioru towarów pod względem ilościowym\ni jakościowym\n4) sporządza dokumenty związane z odbiorem towarów\n5) sprawdza otrzymane dokumenty od dostawcy pod względem\nformalnym i rachunkowym\n6) ustala niezgodności między towarem dostarczonym\na zamówionym\n7) wskazuje sposoby postępowania z towarem wadliwym,\nuszkodzonym lub zniszczonym\n53\n3) rozróżnia magazyny handlowe i ich wyposażenie\noraz stosuje zasady gospodarki magazynowej\n1) wymienia rodzaje magazynów handlowych\n2) rozpoznaje funkcje wyposażenia technicznego magazynów\nhandlowych\n3) dobiera sprzęt i urządzenia magazynowe do grupy towarowej\n4) opisuje zasady rozmieszczania towarów w magazynie\n5) dobiera odpowiednie warunki przechowywania do towarów\n6) rozmieszcza towary w magazynie zgodnie z zasadami\nprzechowywania\n4) wykonuje prace związane z gospodarką\nopakowaniami\n1) opisuje funkcje opakowań towarów\n2) klasyfikuje opakowania zgodnie z przyjętymi kryteriami\n3) opisuje zasady gospodarki opakowaniami w przedsiębiorstwie\nhandlowym\n4) wymienia zasady segregowania opakowań zgodnie z\nprzepisami prawa\n5) prowadzi ewidencję opakowań zgodnie z zasadami\nstosowanymi w przedsiębiorstwie handlowym\n5) wykonuje czynności związane z przygotowaniem\ntowarów do sprzedaży\n1) dokonuje ilościowej i jakościowej kontroli towarów\nprzeznaczonych do sprzedaży\n2) oznacza towary zgodnie z zasadami ustalonymi w handlu\n3) dobiera opakowanie do rodzaju towaru\n4) kalkuluje ceny w sprzedaży hurtowej i detalicznej z\nuwzględnieniem obliczania marży, rabatów i upustów\n5) rozróżnia systemy zabezpieczające magazyny i towary przed\nkradzieżą\n6) charakteryzuje rodzaje zabezpieczeń towarów i placówki\nhandlowej\n7) dobiera zasady przygotowania towarów do sprzedaży\nodpowiednio do asortymentu\n8) stosuje zabezpieczenia towarów przed uszkodzeniem,\nkradzieżą i zniszczeniem\n6) rozmieszcza towary w magazynie i na Sali\nsprzedażowej\n1) stosuje podstawowe narzędzia marketingu, takie jak: produkt,\ncena, dystrybucja, promocja\n2) stosuje metody i formy ekspozycji towarów\n3) dobiera sposoby rozmieszczania towarów ze względu na\nstosowaną metodę sprzedaży\n4) wymienia zasady marketingu handlowego\n5) wymienia ogólne zasady rozmieszczania grup towarowych w\nsklepie z uwzględnieniem wagi towaru i wielkości\nopakowania, cech fizykochemicznych i wymaganych\nwarunków przechowywania, wielkości i częstości sprzedaży\ntowaru, branży i grupy asortymentowej towarów\n6) przygotowuje ekspozycje towarów do sprzedaży\n7) przestrzega przepisów prawa dotyczących\nodpowiedzialności materialnej związanych z\nwykonywaniem zadań zawodowych\n1) rozróżnia rodzaje odpowiedzialności materialnej\n2) określa skutki nieprzestrzegania przepisów prawa dotyczących\nodpowiedzialności materialnej\n3) identyfikuje metody inwentaryzacji\n4) przygotowuje towary do inwentaryzacji\n5) przeprowadza inwentaryzację towarów metodą spisu z natury\n6) wypełnia dokumenty inwentaryzacyjne\n7) charakteryzuje rodzaje niedoborów (zawinione i niezawinione)\n8) ustala limit ubytków\n9) określa zakres odpowiedzialności materialnej pracowników\nHAN.01.4. Sprzedaż towarów\nEfekty kształcenia\nKryteria weryfikacji\nUczeń:\nUczeń:\n54\n1) rozróżnia formy i techniki sprzedaży towarów w\nhandlu\n1) opisuje formy sprzedaży towarów w handlu, w tym tradycyjną,\nsamoobsługową, mieszaną, preselekcyjną, internetową\n2) dobiera formę sprzedaży do rodzaju asortymentu\n3) określa techniki sprzedaży stosowane w handlu\n4) dobiera technikę sprzedaży do asortymentu i potrzeb klientów\n2) rozpoznaje potrzeby klienta\n1) klasyfikuje klientów ze względu na wiek, płeć, miejsce\nzamieszkania, status społeczny\n2) określa rodzaje klientów ze względu na cechy osobowości, np.\nniezdecydowany, zdecydowany, nieufny, zgodny, niecierpliwy i\nszybkość akceptowania nowości\n3) opisuje motywy zachowań klientów\n3) określa asortyment punktu sprzedaży i prezentuje\nofertę handlową\n1) określa rodzaje asortymentów towarowych, takie jak: wąski,\nszeroki, płytki, głęboki\n2) dokonuje podziału asortymentu na grupy towarowe\n3) przekazuje informacje klientowi o sposobach użytkowania i\nprzechowywania kupowanych towarów\n4) prezentuje klientowi walory użytkowe sprzedawanego towaru\n5) wykorzystuje pocztę elektroniczną i zasoby internetowe do\npozyskiwania i gromadzenia informacji o towarach\n6) przekazuje klientowi informacje o warunkach sprzedaży np. w\npostaci elektronicznej i papierowej\n4) prowadzi rozmowę sprzedażową\n1) rozróżnia komunikację werbalną i niewerbalną\n2) wymienia zasady prowadzenia rozmowy sprzedażowej\n3) charakteryzuje etapy rozmowy sprzedażowej\n4) dobiera sposób prowadzenia rozmowy sprzedażowej do typu\nklienta\n5) realizuje zamówienie klienta w różnych formach\nsprzedaży\n1) sprawdza dostępność towarów\n2) prowadzi korespondencję z klientem dotyczącą realizacji\nzamówienia\n3) udziela wyjaśnień na zapytanie klienta dotyczące realizacji\nzamówienia\n4) sporządza dokumenty sprzedaży, takie jak: faktura, rachunek,\nfaktura korygująca oraz dokument magazynowy wydania\nzewnętrznego (WZ)\n5) ustala kwotę należności za sprzedane towary\n6) przyjmuje wpłaty i należności w formie gotówkowej lub\nbezgotówkowej\n7) wykonuje czynności związane z pakowaniem i wydawaniem\ntowaru\n8) dobiera sposób pakowania towarów w zależności od rodzaju\ntowaru i oczekiwań klienta\n9) informuje klienta o prawach dotyczących zwrotu towarów i\ngwarancji\n10) informuje klienta o organizacji i warunkach odbioru towaru\n6) wykonuje czynności związane z obsługą\nstanowiska kasowego\n1) przygotowuje stanowisko kasowe do pracy\n2) obsługuje kasę fiskalną zgodnie z instrukcją obsługi\n3) zabezpiecza i odprowadza utarg\n4) sporządza dokumenty kasowe zgodnie z przyjętymi zasadami\n5) stosuje programy komputerowe do ewidencji rozliczeń\npieniężnych\n6) stosuje specjalistyczne urządzenia do rozliczeń pieniężnych\n7) stosuje procedury postępowania reklamacyjnego\n1) przyjmuje zgłoszenie reklamacyjne\n2) charakteryzuje rękojmię i gwarancję\n3) opisuje zasady przyjmowania i rozpatrywania reklamacji\n4) informuje klienta o sposobach rozpatrywania reklamacji\n5) wypełnia dokumenty związane z reklamacją towarów\n6) określa sposoby postępowania reklamacyjnego w zależności\n55\nod rodzaju zgłaszanej reklamacji\n8) wykorzystuje urządzenia techniczne i\noprogramowanie komputerowe wspomagające\nsprzedaż towarów w handlu\n1) stosuje arkusz kalkulacyjny do wykonywania obliczeń\n2) obsługuje urządzenia sklepowe i magazynowe, takie jak: waga,\nmetkownica, krajalnica, urządzenia chłodnicze\nHAN.01.5. Język obcy zawodowy\nEfekty kształcenia\nKryteria weryfikacji\nUczeń:\nUczeń:\n1) posługuje się podstawowym zasobem\nśrodków językowych w języku obcym\nnowożytnym (ze szczególnym\nuwzględnieniem środków leksykalnych)\numożliwiającym realizację czynności\nzawodowych w zakresie tematów\nzwiązanych:\na) ze stanowiskiem pracy i jego wyposażeniem\nb) z głównymi technologiami stosowanymi w\ndanym zawodzie\nc) z dokumentacją związaną z danym\nzawodem\nd) z usługami świadczonymi w danym zawodzie\n1) rozpoznaje oraz stosuje środki językowe umożliwiające\nrealizację czynności zawodowych w zakresie:\na) czynności wykonywanych na stanowisku pracy, w tym\nzwiązanych z zapewnieniem bezpieczeństwa i higieny pracy\nb) narzędzi, maszyn, urządzeń i materiałów koniecznych do\nrealizacji czynności zawodowych\nc) procesów i procedur związanych z realizacją zadań\nzawodowych\nd) formularzy, specyfikacji oraz innych dokumentów\nzwiązanych z wykonywaniem zadań zawodowych\ne) świadczonych usług, w tym obsługi klienta\n2) rozumie proste wypowiedzi ustne artykułowane\nwyraźnie, w standardowej odmianie języka obcego\nnowożytnego, a także proste wypowiedzi pisemne\nw języku obcym nowożytnym w zakresie\numożliwiającym realizację zadań zawodowych:\na) rozumie proste wypowiedzi ustne dotyczące\nczynności zawodowych (np. rozmowy,\nwiadomości, komunikaty, instrukcje lub filmy\ninstruktażowe, prezentacje), artykułowane\nwyraźnie, w standardowej odmianie języka,\nb) rozumie proste wypowiedzi pisemne dotyczące\nczynności zawodowych (np. napisy, broszury,\ninstrukcje obsługi, przewodniki, dokumentację\nzawodową)\n1) określa główną myśl wypowiedzi lub tekstu lub fragmentu\nwypowiedzi lub tekstu\n2) znajduje w wypowiedzi lub tekście określone informacje\n3) rozpoznaje związki między poszczególnymi częściami tekstu\n4) układa informacje w określonym porządku\n3) samodzielnie tworzy krótkie, proste, spójne i\nlogiczne wypowiedzi ustne i pisemne w języku\nobcym nowożytnym w zakresie umożliwiającym\nrealizację zadań zawodowych:\na) tworzy krótkie, proste, spójne i logiczne\nwypowiedzi ustne dotyczące czynności\nzawodowych (np. polecenie, komunikat,\ninstrukcję)\nb) tworzy krótkie, proste, spójne i logiczne\nwypowiedzi pisemne dotyczące czynności\nzawodowych (np. komunikat, e-mail,\ninstrukcję, wiadomość, CV, list motywacyjny,\ndokument związany z wykonywanym\nzawodem - według wzoru)\n1) opisuje przedmioty, działania i zjawiska związane z\nczynnościami zawodowymi sprzedawcy\n2) przedstawia sposób postępowania w różnych sytuacjach\nzawodowych (np. udziela odpowiedzi klientowi, wyjaśnia\nzasady)\n3) wyraża i uzasadnia swoje stanowisko,\n4) stosuje zasady konstruowania tekstów o różnych charakterze\n5) stosuje formalny lub nieformalny styl wypowiedzi adekwatnie do\nsytuacji\n56\n4) uczestniczy w rozmowie w typowych\nsytuacjach związanych z realizacją zadań\nzawodowych - reaguje w języku obcym\nnowożytnym w sposób zrozumiały, adekwatnie\ndo sytuacji komunikacyjnej, ustnie lub w formie\nprostego tekstu:\na) reaguje ustnie (np. podczas rozmowy z\ninnym pracownikiem, klientem,\nkontrahentem, w tym rozmowy\ntelefonicznej) w typowych sytuacjach\nzwiązanych z wykonywaniem czynności\nzawodowych\nb) reaguje w formie prostego tekstu pisanego (np.\nwiadomość, formularz, e- mail, dokument\nzwiązany z wykonywanym zawodem) w\ntypowych sytuacjach związanych z\nwykonywaniem czynności zawodowych\n1)\nrozpoczyna, prowadzi i kończy rozmowę\n2)\nuzyskuje i przekazuje informacje i wyjaśnienia\n3)\nwyraża swoje opinie i uzasadnia je, pyta o opinie, zgadza się\nlub nie zgadza z opiniami innych osób\n4)\nprowadzi proste negocjacje związane z czynnościami\nzawodowymi\n5)\npyta o upodobania i intencje innych osób\n6)\nproponuje, zachęca klienta\n7)\nstosuje zwroty i formy grzecznościowe\n8)\ndostosowuje styl wypowiedzi do sytuacji\n5) zmienia formę przekazu ustnego lub pisemnego w\njęzyku obcym nowożytnym, w typowych sytuacjach\nzwiązanych z wykonywaniem czynności\nzawodowych\n1) przekazuje w języku obcym nowożytnym informacje zawarte w\nmateriałach wizualnych (np. w wykresach, symbolach,\npiktogramach, schematach) oraz audiowizualnych (np. w\nfilmach instruktażowych)\n2) przekazuje w języku polskim informacje sformułowane w\njęzyku obcym nowożytnym\n3) przekazuje\nw\njęzyku\nobcym\nnowożytnym informacje\nsformułowane w języku polskim lub tym języku obcym\nnowożytnym\n4) przedstawia publicznie w języku obcym nowożytnym wcześniej\nopracowany materiał (np. prezentację)\n6) wykorzystuje strategie służące\ndoskonaleniu własnych umiejętności\njęzykowych oraz podnoszące świadomość\njęzykową:\na) wykorzystuje techniki samodzielnej pracy nad\njęzykiem obcym nowożytnym\nb) współdziała w grupie\nc) korzysta ze źródeł informacji w języku\nobcym nowożytnym\nd) stosuje strategie komunikacyjne i\nkompensacyjne\n1) posługuje się słownikiem dwujęzycznym i jednojęzycznym\n2) pracuje z tekstem w języku obcym nowożytnym, również za\npomocą technologii informacyjno- komunikacyjnych\n3) identyfikuje słowa klucze, internacjonalizmy\n4) wykorzystuje kontekst (tam, gdzie to możliwe), aby w\nprzybliżeniu określić znaczenie słowa\n5) upraszcza (jeżeli to konieczne) wypowiedź, zastępuje\nnieznane słowa innymi, wykorzystuje opis, środki niewerbalne\nHAN.01.6. Kompetencje personalne i społeczne\nEfekty kształcenia\nKryteria weryfikacji\nUczeń:\nUczeń:\n1) przestrzega zasad kultury i etyki podczas realizacji\nzadań zawodowych\n1) wymienia reguły i procedury obowiązujące w środowisku\npracy\n2) identyfikuje zasady etyczne i prawne związane z ochroną\nwłasności intelektualnej i ochroną danych osobowych\n3) wymienia uniwersalne zasady kultury i etyki\n4) rozpoznaje przypadki naruszania zasad etyki\n5) używa form grzecznościowych w komunikacji pisemnej i ustnej\n2) wykazuje się kreatywnością i otwartością na\nzmiany\n1) określa cechy charakteryzujące kreatywność\n2) uzasadnia znaczenie zmiany w życiu człowieka\n3) wymienia źródła zmian organizacyjnych\n4) wymienia etapy wprowadzania zmiany\n5) identyfikuje przyczyny oporu wobec zmian w środowisku pracy\n6) wskazuje potrzebę zmian\n7) podejmuje inicjatywę w nietypowej sytuacji\n8) reaguje elastycznie na nieprzewidywalne sytuacje\n57\n3) planuje wykonanie zadania\n1) wymienia etapy planowania\n2) formułuje cel zgodnie z koncepcją formułowania celów w\ndziedzinie planowania\n3) sporządza listę kontrolną czynności niezbędnych do\nwykonania zadania\n4) grupuje zadania według kryterium ważności i pilności\n5) ustala terminy wykonania zadań i rezerwy czasowe\n6) ustala budżet zadań\n7) wymienia środki i narzędzia do wykonania zadań\n8) ocenia wykonanie przydzielonych zadań\n4) stosuje techniki radzenia sobie ze stresem\n1) identyfikuje sytuacje wywołujące stres\n2) identyfikuje skutki stresu\n3) podaje przykłady radzenia sobie w sytuacjach stresowych w\npracy zawodowej\n5) aktualizuje wiedzę i doskonali umiejętności\nzawodowe\n1) określa oczekiwane przez pracodawców kompetencje i\nkwalifikacje zawodowe\n2) opisuje zestaw umiejętności i kompetencji niezbędnych w\nwykonywanym zawodzie\n3) wyznacza cele rozwojowe, sposoby i ich realizacji\n4) rozróżnia formy i metody doskonalenia zawodowego\n6) przestrzega tajemnicy związanej z wykonywanym\nzawodem i miejscem pracy\n1) pozyskuje dane osobowe zgodnie z przepisami prawa\n2) przestrzega zasad bezpieczeństwa podczas przetwarzania i\nprzesyłania danych osobowych\n3) przechowuje dane osobowe klientów zgodnie z przepisami\nprawa\n4) przedstawia konsekwencje nieprzestrzegania tajemnicy\nzwiązanej z wykonywanym zawodem i miejscem pracy\n7) negocjuje warunki porozumień\n1) rozróżnia czynniki wpływające na proces negocjacji\n2) identyfikuje etapy negocjacji\n3) wymienia style negocjacji\n4) wymienia czynniki wpływające na przebieg i wynik negocjacji\n5) dobiera techniki negocjowania do warunków negocjacji\n8) stosuje zasady komunikacji interpersonalnej\n1) rozróżnia rodzaje komunikacji społecznej\n2) przedstawia typy komunikacji interpersonalnej\n3) identyfikuje formy komunikacji werbalnej i niewerbalnej\n4) opisuje ogólne zasady komunikacji interpersonalnej\n5) identyfikuje elementy procesu komunikacji interpersonalnej\n6) wymienia bariery komunikacyjne\n7) wskazuje sposoby eliminowania barier powstałych w procesie\nkomunikacji\n8) wyjaśnia cechy efektywnego przekazu\n9) współpracuje w zespole\n1) identyfikuje różnice między jednostką, grupą i zespołem\n2) wymienia warunki dobrej współpracy w zespole\n3) rozpoznaje kluczowe role zespołowe\n4) rozpoznaje zachowania destrukcyjne hamujące współpracę w\nzespole\nWARUNKI REALIZACJI KSZTAŁCENIA W ZAWODZIE SPRZEDAWCA\nSzkoła prowadząca kształcenie w zawodzie zapewnia pomieszczenia dydaktyczne z wyposażeniem odpowiadającym technologii\ni technice stosowanej w zawodzie, aby zapewnić osiągnięcie wszystkich efektów kształcenia określonych w podstawie\nprogramowej kształcenia w zawodzie szkolnictwa branżowego oraz umożliwić przygotowanie absolwenta do wykonywania zadań\nzawodowych.\n58\nWyposażenie szkoły niezbędne do realizacji kształcenia w kwalifikacji HAN.01. Prowadzenie sprzedaży\nPracownia organizowania i prowadzenia sprzedaży wyposażona w:\n\nstanowisko komputerowe dla nauczyciela podłączone do sieci lokalnej z dostępem do internetu z drukarką, skanerem\nlub urządzeniem wielofunkcyjnym oraz projektorem multimedialnym, tablicą interaktywną lub monitorem interaktywnym,\npakietem programów biurowych i oprogramowaniem do obsługi sprzedaży i gospodarki magazynowej,\n\nstanowiska komputerowe dla uczniów (jedno stanowisko dla jednego ucznia) podłączone do sieci lokalnej z dostępem\ndo internetu, pakietem programów biurowych i oprogramowaniem do obsługi sprzedaży i gospodarki magazynowej,\n\nstanowiska prowadzenia sprzedaży (jedno stanowisko dla dwóch uczniów),\n\nurządzenia do rejestrowania sprzedaży, urządzenia do przechowywania, eksponowania, transportu i znakowania towarów,\natrapy towarów, materiały do pakowania towarów, przyrządy do kontroli jakości i warunków przechowywania towarów oraz\ndo określania masy i wielkości towarów,\n\ndruki dokumentów dotyczących organizacji i prowadzenia sprzedaży oraz instrukcje obsługi urządzeń.\nMINIMALNA\nLICZBA\nGODZIN\nKSZTAŁCENIA\nZAWODOWEGO\nDLA\nKWALIFIKACJI\nWYODRĘBNIONEJ W ZAWODZIE1)\nHAN.01. Prowadzenie sprzedaży\nNazwa jednostki efektów kształcenia\nLiczba godzin\nHAN.01.1. Bezpieczeństwo i higiena pracy\n30\nHAN.01.2. Podstawy handlu\n60\nHAN.01.3. Organizowanie sprzedaży\n270\nHAN.01.4. Sprzedaż towarów\n390\nHAN.01.5. Język obcy zawodowy\n60\nRazem\n810\nHAN.01.6. Kompetencje personalne i społeczne2)\n1) W szkole liczbę godzin kształcenia zawodowego należy dostosować do wymiaru godzin określonego w przepisach w sprawie\nramowych planów nauczania dla publicznych szkół, przewidzianego dla kształcenia zawodowego w danym typie szkoły,\nzachowując minimalną liczbę godzin wskazanych w tabeli dla efektów kształcenia właściwych dla kwalifikacji wyodrębnionej\nw zawodzie.\n2) Nauczyciele wszystkich obowiązkowych zajęć edukacyjnych z zakresu kształcenia zawodowego powinni stwarzać uczniom\nwarunki do nabywania kompetencji personalnych i społecznych.\nC. ZAŁĄCZNIKI\n59\nZAŁĄCZNIK 1.\nWykaz wybranych aktów prawnych\nZAŁĄCZNIK 2.\nInformacja o sposobie organizacji i przeprowadzania egzaminu zawodowego\nZAŁĄCZNIK 3.\nWzór deklaracji przystąpienia do egzaminu zawodowego dla ucznia/słuchacza/absolwenta\nZAŁĄCZNIK 3a.\nWzór deklaracji dla absolwenta, którego szkoła została zlikwidowana oraz dla osoby, która ukończyła\nKKZ - w przypadku likwidacji podmiotu prowadzącego ten KKZ\nZAŁĄCZNIK 3b.\nWzór deklaracji dla osoby, która ukończyła KKZ oraz dla osoby uczestniczącej w kwalifikacyjnym\nkursie zawodowym, który kończy się nie później niż na 6 tygodni przed pierwszym dniem terminu\ngłównego egzaminu zawodowego\nZAŁĄCZNIK 3c.\nWzór deklaracji dla osoby przystępującej do egzaminu eksternistycznego zawodowego, osoby\ndorosłej - uczestnika przygotowania zawodowego dorosłych\nZAŁĄCZNIK 3d.\nWzór deklaracji dla ucznia posiadającego orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego wydane\nze względu na niepełnosprawność, kształcącego się w zawodzie, dla którego przewidziano zawód\no charakterze pomocniczym\nZAŁĄCZNIK 4.\nWzór wniosku o wgląd do pracy egzaminacyjnej egzaminu zawodowego\nZAŁĄCZNIK 5.\nWzór wniosku zdającego o wgląd do dokumentacji stanowiącej podstawę wszczęcia unieważnienia\negzaminu zawodowego\nZAŁĄCZNIK 6.\nWzór wniosku o weryfikację sumy punktów egzaminu zawodowego\nZAŁĄCZNIK 7.\nWzór wniosku o dopuszczenie do egzaminu eksternistycznego zawodowego\nZAŁĄCZNIK 7a.\nWzór wniosku o dopuszczenie do egzaminu zawodowego (uczestnik przygotowania zawodowego\ndorosłych)\nZAŁĄCZNIK 8.\nWzór wniosku o przystąpienie do egzaminu zawodowego w terminie dodatkowym\nZAŁĄCZNIK 9.\nWykaz Okręgowych Komisji Egzaminacyjnych\nZAŁĄCZNIK 10.\nWykaz zawodów, w zakresie których nie przeprowadza się egzaminu\neksternistycznego\nzawodowego\n60\nZAŁĄCZNIK 1. Wykaz wybranych aktów prawnych\n\nustawa z dnia 14 grudnia 2016 r. Prawo oświatowe ( t.j. Dz. U. z 2020 poz. 910)\n\nustawa z dnia 14 grudnia 2016 r. Przepisy wprowadzające ustawę Prawo oświatowe (Dz.U. z 2017 r. poz. 60, z późn. zm.)\n\nustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (t.j. Dz. U. z 2020 r. poz. 1327)\n\nustawa z dnia 26 stycznia 1982 r. Karta Nauczyciela (t.j. Dz. U. z 2019 r. poz. 2215)\n\nustawa z dnia 20 kwietnia 2004 r. o promocji zatrudnienia i instytucjach rynku pracy (t.j. Dz. U. z 2019 r. poz. 1482)\n\nustawa z dnia 10 maja 2018 r. o ochronie danych osobowych (t.j. Dz. U. z 2019 r. poz. 1781)\n\nrozporządzenie Parlamentu Europejskiego i Rady (UE) 2016/679 z 27 kwietnia 2016 r. w sprawie ochrony osób fizycznych\nw związku z przetwarzaniem danych osobowych i w sprawie swobodnego przepływu takich danych oraz uchylenia dyrektywy\n95/46/WE (ogólne rozporządzenie o ochronie danych) (Dz. U. poz. 730)\n\nrozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 28 sierpnia 2019 r. w sprawie szczegółowych warunków i sposobu\nprzeprowadzania egzaminu zawodowego oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie (Dz. U. poz. 1707)\n\nrozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 15 lutego 2019 r. w sprawie ogólnych celów i zadań kształcenia\nw zawodach szkolnictwa branżowego oraz klasyfikacji zawodów szkolnictwa branżowego (Dz.U. poz. 316, z późn. zm.)\n\nrozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 16 maja 2019 r. w sprawie podstaw programowych kształcenia w zawodach\nszkolnictwa branżowego oraz dodatkowych umiejętności zawodowych w zakresie wybranych zawodów szkolnictwa branżowego\n(Dz.U poz. 991, z późn. zm. )\n\nrozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 27 sierpnia 2019 r. w sprawie świadectw, dyplomów państwowych i innych\ndruków szkolnych (Dz. U. poz. 1700, z późn. zm.)\n\nustawa z dnia 22 grudnia 2015 r. o Zintegrowanym Systemie Kwalifikacji (Dz. U. z 2020 r. poz. 226)\n\nrozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 21 kwietnia 2009 r. w sprawie ramowego programu szkolenia kandydatów\nna egzaminatorów, sposobu prowadzenia ewidencji egzaminatorów oraz trybu wpisywania i skreślania egzaminatorów\nz ewidencji (t.j. Dz. U. z 2015 r. poz. 1305 z późn. zm.)\n\nrozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 19 marca 2019 r. w sprawie kształcenia ustawicznego w formach\npozaszkolnych (Dz.U. poz. 652)\n\nrozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 sierpnia 2019 r. w sprawie egzaminów eksternistycznych (Dz. U. poz.\n1717)\n\nrozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 9 sierpnia 2017 r. w sprawie warunków organizowania kształcenia,\nwychowania i opieki dla dzieci i młodzieży niepełnosprawnych,\nniedostosowanych społecznie\ni zagrożonych\nniedostosowaniem społecznym (Dz. U. poz.1578, z późn. zm.)\n\nrozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 31 grudnia 2002 r. w sprawie bezpieczeństwa i higieny\nw publicznych i niepublicznych szkołach i placówkach (Dz. U. z 2003 r. Nr 6, poz. 69, z późn. zm.)\n\nrozporządzenie Ministra Pracy i Polityki Socjalnej z dnia 26 września 1997 r. w sprawie ogólnych przepisów\nbezpieczeństwa i higieny pracy (Dz. U. z 2003 r. Nr 169, poz. 1650, z późn. zm.)\n\nrozporządzenie Ministra Pracy i Polityki Społecznej z dnia 11 kwietnia 2014 r. w sprawie przygotowania zawodowego dorosłych\n(Dz. U. poz. 497)\n\nrozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 22 lutego 2019 r. w sprawie praktycznej nauki zawodu (Dz. U. poz.\n391)\n\nrozporządzenie Rady Ministrów z 13 sierpnia 2019 r. w sprawie przygotowania zawodowego młodocianych i ich\nwynagradzania (Dz. U. poz. 1636)\n\nrozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 sierpnia 2019 r. w sprawie warunków, jakie musi spełnić osoba\nubiegająca się o uzyskanie dyplomu zawodowego albo dyplomu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe (Dz. U. poz. 1731,\nz późn. zm.)\n\nustawa z dnia 9 listopada 2000 r. o utworzeniu Polskiej Agencji Rozwoju Przedsiębiorczości (Dz. U. z 2019 r. poz. 310).\n61\nZAŁĄCZNIK 2. Informacja o sposobie organizacji i przeprowadzania egzaminu zawodowego\nZgodnie z §15 rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 28 sierpnia 2019 r. w sprawie szczegółowych warunków\ni sposobu przeprowadzania egzaminu zawodowego oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie informacja\ndotycząca sposobu organizacji i przeprowadzania egzaminu zawodowego jest ogłaszana nie później niż 20 sierpnia roku\nszkolnego poprzedzającego rok szkolny, w którym jest przeprowadzany egzamin zawodowy i publikowana na stronie internetowej\nCentralnej Komisji Egzaminacyjnej www.cke.gov.pl\n62\nZAŁĄCZNIK 3. Wzór deklaracji przystąpienia do egzaminu zawodowego dla ucznia/ słuchacza/ absolwenta\nUwaga: deklaracja dotyczy egzaminu w jednej kwalifikacji, osoba przystępująca do egzaminu w więcej niż jednej kwalifikacji wypełnia deklarację dla każdej\nkwalifikacji osobno\njestem  uczniem  słuchaczem  absolwentem\nDane osobowe ucznia/słuchacza/absolwenta (wypełnić drukowanymi literami):\nNazwisko:\nImię (imiona):\nData urodzenia:\nd\nd\nm\nm\nr\nr\nr\nr\nNumer PESEL:\nw przypadku braku numeru PESEL - seria i numer paszportu lub innego dokumentu potwierdzającego tożsamość\nAdres korespondencyjny (wypełnić drukowanymi literami):\nmiejscowość:\nulica i numer domu:\nkod pocztowy i poczta:\nnr telefonu:\nAdres poczty elektronicznej\nDeklaruję przystąpienie do egzaminu zawodowego w terminie głównym*\n* w sesji Zima (deklarację składa się do 15 września 20… r.)\n w sesji Lato (deklarację składa się do 7 lutego 20… r.)\nw kwalifikacji\nsymbol kwalifikacji zgodny\nz podstawą programową\nszkolnictwa zbranżowego\nnazwa kwalifikacji\nwyodrębnionej w zawodzie\nsymbol cyfrowy zawodu\nnazwa zawodu\nDo egzaminu będę przystępować*\n po raz pierwszy\n po raz kolejny w części pisemnej\n po raz kolejny w części praktycznej\nUbiegam się o dostosowanie warunków egzaminu*\n TAK /\n NIE\nDo deklaracji dołączam*:\n Orzeczenie/opinię publicznej poradni psychologiczno-pedagogicznej (w przypadku występowania dysfunkcji)\n Zaświadczenie o stanie zdrowia wydane przez lekarza* (w przypadku choroby lub niesprawności czasowej)\n Świadectwo ukończenia szkoły\n*właściwe zaznaczyć\nczytelny podpis\nPotwierdzam przyjęcie deklaracji\nPieczęć szkoły\ndata, czytelny podpis osoby przyjmującej\nmiejscowość, data\nd\nd\nm\nm\nr\nr\nr\nr\n\nObowiązek informacyjny wynikający z art. 13 i 14 Rozporządzenia Parlamentu Europejskiego i Rady (UE) 2016/679 z 27 kwietnia 2016 r. w sprawie ochrony\nosób fizycznych w związku z przetwarzaniem danych osobowych i w sprawie swobodnego przepływu takich danych oraz uchylenia dyrektywy 95/46/WE,\nw zakresie przeprowadzania egzaminu zawodowego, zgodnie z przepisami ustawy o systemie oświaty oraz aktami wykonawczymi wydanymi na jej podstawie,\nzostał spełniony poprzez zamieszczenie klauzuli informacyjnej na stronie internetowej właściwej okręgowej komisji egzaminacyjnej.\n63\nZAŁĄCZNIK 3a. Wzór deklaracji dla absolwenta, którego szkoła została zlikwidowana oraz osoby, która\nukończyła KKZ w przypadku likwidacji podmiotu prowadzącego ten KKZ\nUwaga: deklaracja dotyczy egzaminu w jednej kwalifikacji, osoba przystępująca do egzaminu w więcej niż jednej kwalifikacji wypełnia deklarację dla każdej\nkwalifikacji osobno\n Jestem absolwentem/ absolwentką* szkoły, która została zlikwidowana\nnazwa i adres szkoły:\n Ukończyłem/ukończyłam* kwalifikacyjny kurs zawodowy, który był prowadzony przez podmiot zlikwidowany\nmiesiąc i rok ukończenia kwalifikacyjnego kursu zawodowego:\nprwadzonego przez\nmiejscowość, data\nd\nd\nm\nm\nr\nr\nr\nr\nDane osobowe absolwenta/ osoby, która ukończyła KKZ (wypełnić drukowanymi literami):\nNazwisko:\nImię (imiona):\nData urodzenia:\nd\nd\nm\nm\nr\nr\nr\nr\nNumer PESEL:\nw przypadku braku numeru PESEL - seria i numer paszportu lub innego dokumentu potwierdzającego tożsamość\nAdres korespondencyjny (wypełnić drukowanymi literami):\nmiejscowość:\nulica i numer domu:\nkod pocztowy i poczta:\nnr telefonu:\nAdres poczty elektronicznej\nDeklaruję przystąpienie do egzaminu zawodowego w terminie głównym*\n w sesji Zima (deklarację składa się do 15 września 20… r.)\n w sesji Lato (deklarację składa się do 7 lutego 20… r.)\nw kwalifikacji\nsymbol kwalifikacji zgodny\nz podstawą programową\nszkolnictwa branżowego\nnazwa kwalifikacji\nwyodrębnionej w zawodzie\nsymbol cyfrowy zawodu\nnazwa zawodu\nDo egzaminu będę przystępować*\n po raz pierwszy\n po raz kolejny w części pisemnej\n po raz kolejny w części praktycznej\nUbiegam się o dostosowanie warunków egzaminu*\n TAK /\n NIE\nDo deklaracji dołączam*:\n Świadectwo ukończenia szkoły\n Zaświadczenie o ukończeniu KKZ\n Orzeczenie/opinię publicznej poradni psychologiczno-pedagogicznej (w przypadku występowania dysfunkcji)\n Zaświadczenie o stanie zdrowia wydane przez lekarza* (w przypadku występowania dysfunkcji lub w przypadku choroby lub\nniesprawności czasowej)\n*właściwe zaznaczyć\nczytelny podpis\nPotwierdzam przyjęcie deklaracji\nPieczęć oke\ndata, czytelny podpis osoby przyjmującej\n\nObowiązek informacyjny wynikający z art. 13 i 14 Rozporządzenia Parlamentu Europejskiego i Rady (UE) 2016/679 z 27 kwietnia 2016 r. w sprawie ochrony\nosób fizycznych w związku z przetwarzaniem danych osobowych i w sprawie swobodnego przepływu takich danych oraz uchylenia dyrektywy 95/46/WE,\nw zakresie przeprowadzania egzaminu zawodowego, zgodnie z przepisami ustawy o systemie oświaty oraz aktami wykonawczymi wydanymi na jej podstawie,\nzostał spełniony poprzez zamieszczenie klauzuli informacyjnej na stronie internetowej właściwej okręgowej komisji egzaminacyjnej.\n64\nZAŁĄCZNIK 3b. Wzór deklaracji dla osoby, która ukończyła KKZ oraz dla osoby uczestniczącej\nw kwalifikacyjnym kursie zawodowym, który kończy się nie później niż na 6 tygodni przed\npierwszym dniem terminu głównego egzaminu zawodowego\nUwaga: deklaracja dotyczy egzaminu w jednej kwalifikacji, osoba przystępująca do egzaminu w więcej niż jednej kwalifikacji wypełnia deklarację dla każdej\nkwalifikacji osobno\nmiejscowość, data\nd\nd\nm\nm\nr\nr\nr\nr\n ukończyłem KKZ, (miesiąc i rok ukończenia) *\n jestem uczestnikiem KKZ, termin ukończenia kursu wyznaczono na dzień*\nNazwa i adres organizatora KKZ\nDane osobowe osoby składającej deklarację (wypełnić drukowanymi literami):\nNazwisko:\nImię (imiona):\nData urodzenia:\nd\nd\nm\nm\nr\nr\nr\nr\nNumer PESEL:\nw przypadku braku numeru PESEL - seria i numer paszportu lub innego dokumentu potwierdzającego tożsamość\nAdres korespondencyjny (wypełnić drukowanymi literami):\nmiejscowość:\nulica i numer domu:\nkod pocztowy i poczta:\nnr telefonu:\nAdres poczty elektronicznej\nDeklaruję przystąpienie do egzaminu zawodowego w terminie głównym*\n w sesji Zima (deklarację składa się do 15 września r.)\n w sesji Lato (deklarację składa się do 7 lutego r.)\nw kwalifikacji\nsymbol kwalifikacji zgodny\nz podstawą programową\nszkolnictwa branżowego\nnazwa kwalifikacji\nwyodrębnionej w zawodzie\nsymbol cyfrowy zawodu\nnazwa zawodu\nDo egzaminu będę przystępować*\n po raz pierwszy\n po raz kolejny w części pisemnej\n po raz kolejny w części praktycznej\n Mam zdany egzamin zawodowy z następującej kwalifiakcji wyodrębnionej w tym zawodzie:\nsymbol kwalifikacji zgodny\nz podstawą programową\nnazwa kwalifikacji\nUbiegam się o dostosowanie warunków egzaminu*\n TAK /\n NIE\nDo deklaracji dołączam*:\n Certyfikat kwalifikacji zawodowej uzuskany po zdaniu egzaminu zawodowego w zakresie kwalifikacji wyodrębnionej w tym\nzawodzie\n Zaświadczenie o ukończeniu KKZ\n Zaświadczenie potwierdzające występowanie dysfunkcji wydane przez lekarza\n Zaświadczenie o stanie zdrowia wydane przez lekarza* (w przypadku choroby lub niesprawności czasowej)\n*właściwe zaznaczyć\nczytelny podpis\nPotwierdzam przyjęcie deklaracji\nPieczęć podmiotu prowadzącego KKZ\ndata, czytelny podpis osoby przyjmującej\n\nObowiązek informacyjny wynikający z art. 13 i 14 Rozporządzenia Parlamentu Europejskiego i Rady (UE) 2016/679 z 27 kwietnia 2016 r. w sprawie ochrony\nosób fizycznych w związku z przetwarzaniem danych osobowych i w sprawie swobodnego przepływu takich danych oraz uchylenia dyrektywy 95/46/WE,\nw zakresie przeprowadzania egzaminu zawodowego, zgodnie z przepisami ustawy o systemie oświaty oraz aktami wykonawczymi wydanymi na jej podstawie,\nzostał spełniony poprzez zamieszczenie klauzuli informacyjnej na stronie internetowej właściwej okręgowej komisji egzaminacyjnej.\n65\nZAŁĄCZNIK 3c. Wzór deklaracja dla osoby, przystępującej do egzaminu eksternistycznego zawodowego oraz osoby\ndorosłej - uczestnika przygotowania zawodowego dorosłych\n Jestem osobą dorosłą, która jest uczestnikiem  praktycznej nauki zawodu dorosłych*/  przyuczenia do pracy dorosłych*\n Jestem osobą dorosłą, która co najmniej dwa lata kształciła się lub pracowała w zawodzie, w którym wyodrębniono kwalifikację,\nktórą chcę potwierdzić*\n Posiadam świadectwo/inny dokument wydane za granicą* potwierdzające wykształcenie średnie/wykształcenie zasadnicze\nzawodowe/ uznane za równorzędne świadectwu szkoły ponadgimnazjalnej/ /ponadpodstawowej w drodze nostryfikacji\nmiejscowość, data\nd\nd\nm m r\nr\nr\nr\nDane osobowe (wypełnić drukowanymi literami):\nNazwisko:\nImię (imiona):\nData urodzenia:\nd\nd\nm\nm\nr\nr\nr\nr\nNumer PESEL:\nw przypadku braku numeru PESEL - seria i numer paszportu lub innego dokumentu potwierdzającego tożsamość\nAdres korespondencyjny (wypełnić drukowanymi literami):\nmiejscowość:\nulica i numer domu:\nkod pocztowy i poczta:\nnr telefonu z kierunkowym:\nadres poczty elektronicznej\nDeklaruję przystąpienie do egzaminu zawodowego w terminie głównym*\n w sesji Zima (deklarację składa się do 15 września 20 r.)\n w sesji Lato (deklarację składa się do 7 lutego 20 r.)\nw kwalifikacji\nsymbol kwalifikacji zgodny\nz podstawą programową\nszkolnictwa branżowego\nnazwa kwalifikacji\nwyodrębnionej w zawodzie\nsymbol cyfrowy zawodu\nnazwa zawodu\nDo egzaminu będę przystępować*\n po raz pierwszy\n po raz kolejny w części pisemnej\n po raz kolejny w części praktycznej\n Mam zdany egzamin zawodowy z następującej kwalifiakcji wyodrębnionej w tym zawodzie:\nsymbol kwalifikacji zgodny\nz podstawą programową\nnazwa kwalifikacji\nUbiegam się o dostosowanie warunków egzaminu*\n TAK /\n NIE\nDo deklaracji dołączam*:\n Certyfikat kwalifikacji zawodowej uzuskany po zdaniu egzaminu zawodowego w zakresie kwalifikacji wyodrębnionej w tym zawodzie\n Zaświadczenie potwierdzające występowanie dysfunkcji wydane przez lekarza\n Zaświadczenie o stanie zdrowia wydane przez lekarza* (w przypadku choroby lub niesprawności czasowej)\n*właściwe zaznaczyć\nczytelny podpis\nPotwierdzam przyjęcie deklaracji\nPieczęć oke\ndata, czytelny podpis osoby przyjmującej\n\nObowiązek informacyjny wynikający z art. 13 i 14 Rozporządzenia Parlamentu Europejskiego i Rady (UE) 2016/679 z 27 kwietnia 2016 r. w sprawie ochrony\nosób fizycznych w związku z przetwarzaniem danych osobowych i w sprawie swobodnego przepływu takich danych oraz uchylenia dyrektywy 95/46/WE,\nw zakresie przeprowadzania egzaminu zawodowego, zgodnie z przepisami ustawy o systemie oświaty oraz aktami wykonawczymi wydanymi na jej podstawie,\nzostał spełniony poprzez zamieszczenie klauzuli informacyjnej na stronie internetowej właściwej okręgowej komisji egzaminacyjnej.\n66\nZAŁĄCZNIK 3d. Wzór deklaracji dla ucznia posiadającego orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego wydane\nze względu na niepełnosprawność, kształcącego się w zawodzie, dla którego przewidziano\nzawód o charakterze pomocniczym\nUwaga: deklaracja dotyczy egzaminu w jednej kwalifikacji, osoba przystępująca do egzaminu w więcej niż jednej kwalifikacji wypełnia deklarację dla każdej\nkwalifikacji osobno\nmiejscowość, data\nd\nd\nm\nm\nr\nr\nr\nr\nDane osobowe ucznia (wypełnić drukowanymi literami):\nNazwisko:\nImię (imiona):\nData urodzenia:\nd\nd\nm\nm\nr\nr\nr\nr\nNumer PESEL:\nw przypadku braku numeru PESEL - seria i numer paszportu lub innego dokumentu potwierdzającego tożsamość\nAdres korespondencyjny (wypełnić drukowanymi literami):\nmiejscowość:\nulica i numer domu:\nkod pocztowy i poczta:\nnr telefonu:\nAdres poczty elektronicznej\nDeklaruję przystąpienie do egzaminu zawodowego w terminie głównym*\n w sesji Zima (deklarację składa się do 15 września 20 r.)\n w sesji Lato (deklarację składa się do 7 lutego 20 r.)\n w kwalifikacji wyodrębnionej w zawodzie, w którym się kształcę*\nsymbol kwalifikacji zgodny\nz podstawą programową\nszkolnictwa branżowego\nnazwa kwalifikacji\nsymbol cyfrowy zawodu\nnazwa zawodu\n w kwalifikacji wyodrębnionej w zawodzie o charakterze pomocniczym przewidzianym dla zawodu, w którym\nsię kształcę*\nsymbol kwalifikacji zgodny\nz podstawą programową\nszkolnictwa branżowego\nnazwa kwalifikacji\nsymbol cyfrowy zawodu\nnazwa zawodu\nDo egzaminu będę przystępować*\n po raz pierwszy\n po raz kolejny w części pisemnej\n po raz kolejny w części praktycznej\nUbiegam się o dostosowanie warunków egzaminu*\n TAK /\n NIE\nDo deklaracji dołączam*:\n Orzeczenie/opinię publicznej poradni psychologiczno-pedagogicznej (w przypadku występowania dysfunkcji)\n Zaświadczenie o stanie zdrowia wydane przez lekarza* (w przypadku choroby lub niesprawności czasowej)\n*właściwe zaznaczyć\nczytelny podpis\n\nObowiązek informacyjny wynikający z art. 13 i 14 Rozporządzenia Parlamentu Europejskiego i Rady (UE) 2016/679 z 27 kwietnia 2016 r. w sprawie ochrony\nosób fizycznych w związku z przetwarzaniem danych osobowych i w sprawie swobodnego przepływu takich danych oraz uchylenia dyrektywy 95/46/WE,\nw zakresie przeprowadzania egzaminu zawodowego, zgodnie z przepisami ustawy o systemie oświaty oraz aktami wykonawczymi wydanymi na jej podstawie,\nzostał spełniony poprzez zamieszczenie klauzuli informacyjnej na stronie internetowej właściwej okręgowej komisji egzaminacyjnej.\n67\nZAŁĄCZNIK 4. Wzór wniosku o wgląd do pracy egzaminacyjnej egzaminu zawodowego\nmiejscowość\ndata\nimię i nazwisko wnioskującego\nadres wnioskującego do korespondencji: kod pocztowy, miejscowość, ul. numer domu\nnr telefonu wnioskującego\nadres poczty elektronicznej\nDyrektor Okręgowej Komisji Egzaminacyjnej\nw/we\nWNIOSEK O WGLĄD DO PRACY EGZAMINACYJNEJ*\nEGZAMINU ZAWODOWEGO\nNa podstawie art. 44zzzt ust. 1 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (t.j. Dz.U. z 2020 r. poz. 1327)\nskładam wniosek o wgląd do pracy egzaminacyjnej*\nimię i nazwisko zdającego:\nnumer PESEL\nsymbol kwalifikacji zgodny z\npodstawą programową\nnazwa kwalifikacji\nprzeprowadzanego w terminie\nDotyczy części\negzaminu\npisemnej\npraktycznej\nZaznaczyć część egzaminu stawiając „X”\nUprzejmie proszę o wyznaczenie terminu i miejsca dokonania wglądu.\npodpis zdającego lub rodziców niepełnoletniego zdającego\n* Praca egzaminacyjna obejmuje:\n zadania i odpowiedzi zdającego zapisane i zarchiwizowane po części pisemnej w elektronicznym systemie\nprzeprowadzania egzaminu zawodowego\n kartę oceny z części praktycznej oraz dokumentację, gdy jest to rezultat wykonania zadania na części praktycznej\negzaminu\n\nObowiązek informacyjny wynikający z art. 13 i 14 Rozporządzenia Parlamentu Europejskiego i Rady (UE) 2016/679 z 27 kwietnia 2016 r. w sprawie ochrony\nosób fizycznych w związku z przetwarzaniem danych osobowych i w sprawie swobodnego przepływu takich danych oraz uchylenia dyrektywy 95/46/WE,\nw zakresie przeprowadzania egzaminu zawodowego, zgodnie z przepisami ustawy o systemie oświaty oraz aktami wykonawczymi wydanymi na jej podstawie,\nzostał spełniony poprzez zamieszczenie klauzuli informacyjnej na stronie internetowej właściwej okręgowej komisji egzaminacyjnej.\n68\nZAŁĄCZNIK 5. Wzór wniosku zdającego o wgląd do dokumentacji stanowiącej podstawę wszczęcia\nunieważnienia egzaminu zawodowego\nCZĘŚĆ A. Wypełnia zdający\nmiejscowość\ndata\nimię i nazwisko zdającego\nnumer PESEL\nadres zdającego do korespondencji (miejscowość, ulica, kod pocztowy, poczta))\nnumer telefonu zdającego\ne-mail zdającego\nDyrektor\nOkręgowej Komisji Egzaminacyjnej w/we\nWNIOSEK ZDAJĄCEGO O WGLĄD DO DOKUMENTACJI STANOWIĄCEJ PODSTAWĘ WSZCZĘCIA\nUNIEWAŻNIANIA/UNIEWAŻNIENIA EGZAMINU\nW związku z uzyskaną informacją o zamiarze unieważnienia / unieważnieniu* egzaminu zawodowego w części praktycznej\negzaminu w zakresie kwalifikacji\n(symbol\ni nazwa\nkwalifikacji)\nna podstawie art. 44zzzq ust. 3 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (t.j. Dz.U. z 2020 r. poz. 1327) składam wniosek\no wgląd do dokumentacji, na podstawie której dyrektor okręgowej komisji egzaminacyjnej zamierza unieważnić wskazaną wyżej\nczęść egzaminu zawodowego, oraz o możliwość złożenia wyjaśnień w tej sprawie.\nUprzejmie proszę o wyznaczenie terminu i miejsca dokonania wglądu.\npodpis zdającego\nCZĘŚĆ B. Wypełnia dyrektor okręgowej komisji egzaminacyjnej\nW odpowiedzi na powyższy wniosek uprzejmie informuję, że - zgodnie z art. 44 zzzq ust. 4 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o\nsystemie oświaty (t.j. Dz.U. z 2020 r. poz. 1327 ) - wyznaczam poniższy termin dokonania wglądu do dokumentacji, na podstawie\nktórej zamierzam unieważnić egzamin zawodowy w części praktycznej w zakresie wskazanej wyżej kwalifikacji ww. zdającego,\ni złożenia wyjaśnień w przedmiotowej sprawie:\nData\ngodzina\nmiejsce wglądu\npodpis dyrektora okręgowej komisji egzaminacyjnej\n\nObowiązek informacyjny wynikający z art. 13 i 14 Rozporządzenia Parlamentu Europejskiego i Rady (UE) 2016/679 z 27 kwietnia 2016 r. w sprawie ochrony\nosób fizycznych w związku z przetwarzaniem danych osobowych i w sprawie swobodnego przepływu takich danych oraz uchylenia dyrektywy 95/46/WE,\nw zakresie przeprowadzania egzaminu zawodowego, zgodnie z przepisami ustawy o systemie oświaty oraz aktami wykonawczymi wydanymi na jej podstawie,\nzostał spełniony poprzez zamieszczenie klauzuli informacyjnej na stronie internetowej właściwej okręgowej komisji egzaminacyjnej.\n69\nZAŁĄCZNIK 6. Wzór wniosku o weryfikację sumy punktów egzaminu zawodowego\nmiejscowość\ndata\nimię i nazwisko wnioskującego\nadres wnioskującego do korespondencji:\nkod pocztowy, miejscowość, ulica, numer domu/ mieszkania\nnr telefonu wnioskującego\nadres poczty elektronicznej\nDyrektor Okręgowej Komisji Egzaminacyjnej\nw/we\nWNIOSEK O WERYFIKACJĘ SUMY PUNKTÓW\nEGZAMINU ZAWODOWEGO\nNa podstawie art. 44zzzt ust. 3 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (t.j. Dz.U. z 2020 r. poz. 1327) składam\nwniosek o weryfikację sumy punktów.\nimię i nazwisko zdającego:\nnumer PESEL\nsymbol kwalifikacji zgodny\nz podstawą programową\nnazwa kwalifikacji\nPo wglądzie przeprowadzanym w dniu\nDotyczy części\negzaminu *\npisemnej\npraktycznej\n* Zaznaczyć część egzaminu, stawiając „X”\n\nObowiązek informacyjny wynikający z art. 13 i 14 Rozporządzenia Parlamentu Europejskiego i Rady (UE) 2016/679 z 27 kwietnia 2016 r. w sprawie ochrony\nosób fizycznych w związku z przetwarzaniem danych osobowych i w sprawie swobodnego przepływu takich danych oraz uchylenia dyrektywy 95/46/WE,\nw zakresie przeprowadzania egzaminu zawodowego, zgodnie z przepisami ustawy o systemie oświaty oraz aktami wykonawczymi wydanymi na jej podstawie,\nzostał spełniony poprzez zamieszczenie klauzuli informacyjnej na stronie internetowej właściwej okręgowej komisji egzaminacyjnej.\n70\nWniosek o weryfikację dotyczy części pisemnej/praktycznej* w zakresie:\nNr zadania/rezultatu*\nuzasadnienie\n*niepotrzebne skreślić\npodpis zdającego lub rodziców niepełnoletniego zdającego\n\nObowiązek informacyjny wynikający z art. 13 i 14 Rozporządzenia Parlamentu Europejskiego i Rady (UE) 2016/679 z 27 kwietnia 2016 r. w sprawie ochrony\nosób fizycznych w związku z przetwarzaniem danych osobowych i w sprawie swobodnego przepływu takich danych oraz uchylenia dyrektywy 95/46/WE,\nw zakresie przeprowadzania egzaminu zawodowego, zgodnie z przepisami ustawy o systemie oświaty oraz aktami wykonawczymi wydanymi na jej podstawie,\nzostał spełniony poprzez zamieszczenie klauzuli informacyjnej na stronie internetowej właściwej okręgowej komisji egzaminacyjnej.\n71\nZAŁĄCZNIK 7. Wzór wniosku o dopuszczenie do egzaminu eksternistycznego zawodowego\nWNIOSEK O DOPUSZCZENIE\nDO EGZAMINU EKSTERNISTYCZNEGO ZAWODOWEGO\nDane osobowe (wypełnić drukowanymi literami):\nNazwisko:\nImię (imiona):\nNumer PESEL:\nw przypadku braku numeru PESEL - seria i numer paszportu lub innego dokumentu potwierdzającego tożsamość\nProszę o dopuszczenie do egzaminu eksternistycznego zawodowego\nsymbol cyfrowy zawodu\nnazwa zawodu\nsymbol kwalifikacji zgodne z\npodstawą programową\nnazwa kwalifikacji\nDo egzaminu chcę przystąpić*\n po raz pierwszy\n po raz kolejny w części pisemnej\n po raz kolejny w części praktycznej\nDo wniosku dołączam:\n1. świadectwo ukończenia  gimnazjum*/  ośmioletniej szkoły podstawowej*/  innej szkoły*\n2. dokumenty potwierdzające co najmniej dwa lata kształcenia lub pracy w zawodzie, w którym wyodrębniono\nkwalifikację w zakresie której zamierzam zdawać egzamin:\n1)\n2)\n3)\n4)\n3.  zaświadczenie lekarskie o występowaniu dysfunkcji */  zaświadczenie lekarskie o stanie zdrowia*\n4.  deklarację przystąpienia do egzaminu\n5.  wniosek o zwolnienie z całości lub części opłaty i dokumenty potwierdzające wysokość dochodów*.\nmiejscowość, data d\nd\nm\nm\nr\nr\nr\nr\n*właściwe zaznaczyć\nCzytelny podpis\n\nObowiązek informacyjny wynikający z art. 13 i 14 Rozporządzenia Parlamentu Europejskiego i Rady (UE) 2016/679 z 27 kwietnia 2016 r. w sprawie ochrony\nosób fizycznych w związku z przetwarzaniem danych osobowych i w sprawie swobodnego przepływu takich danych oraz uchylenia dyrektywy 95/46/WE,\nw zakresie przeprowadzania egzaminu zawodowego, zgodnie z przepisami ustawy o systemie oświaty oraz aktami wykonawczymi wydanymi na jej podstawie,\nzostał spełniony poprzez zamieszczenie klauzuli informacyjnej na stronie internetowej właściwej okręgowej komisji egzaminacyjnej.\n72\nZAŁĄCZNIK 7a. Wzór wniosku o dopuszczenie do egzaminu zawodowego (uczestnik przygotowania\nzawodowego dorosłych)\nWNIOSEK O DOPUSZCZENIE\nDO EGZAMINU ZAWODOWEGO\n(UCZESTNIK PRZYGOTOWANIA ZAWODOWEGO DOROSŁYCH)\nDane osobowe (wypełnić drukowanymi literami):\nNazwisko:\nImię (imiona):\nNumer PESEL:\nw przypadku braku numeru PESEL - seria i numer paszportu lub innego dokumentu potwierdzającego tożsamość\nProszę o dopuszczenie do egzaminu zawodowego\nsymbol cyfrowy zawodu\nnazwa zawodu\nsymbol kwalifikacji zgodne z\npodstawą programową\nnazwa kwalifikacji\nDo egzaminu chcę przystąpić*\n po raz pierwszy\n po raz kolejny w części pisemnej\n po raz kolejny w części praktycznej\nJestem osobą dorosłą, która jest uczestnikiem:\n praktycznej nauki zawodu dorosłych*\n przyuczenia do pracy dorosłych*\nTermin zakończenia przygotowania zawodowego został wyznaczony na\nZaświadczenie o ukończeniu przygotowania zawodowego przedłożę niezwłocznie po jego otrzymaniu.\nDo wniosku dołączam:\n1. deklarację przystąpienia do egzaminu zawodowego\n2.  zaświadczenie lekarskie o występowaniu dysfunkcji */  zaświadczenie lekarskie o stanie zdrowia*\n*właściwe zaznaczyć\nczytelny podpis\nmiejscowość, data d\nd\nm\nm\nr\nr\nr\nr\n\nObowiązek informacyjny wynikający z art. 13 i 14 Rozporządzenia Parlamentu Europejskiego i Rady (UE) 2016/679 z 27 kwietnia 2016 r. w sprawie ochrony\nosób fizycznych w związku z przetwarzaniem danych osobowych i w sprawie swobodnego przepływu takich danych oraz uchylenia dyrektywy 95/46/WE,\nw zakresie przeprowadzania egzaminu zawodowego, zgodnie z przepisami ustawy o systemie oświaty oraz aktami wykonawczymi wydanymi na jej podstawie,\nzostał spełniony poprzez zamieszczenie klauzuli informacyjnej na stronie internetowej właściwej okręgowej komisji egzaminacyjnej.\n73\nZAŁĄCZNIK 8. Wzór wniosku o przystąpienie do egzaminu zawodowego w terminie dodatkowym\nmiejscowość\ndata\nimię i nazwisko zdającego\nPESEL zdającego\nWNIOSEK ZDAJĄCEGO / RODZICA NIEPEŁNOLETNIEGO ZDAJĄCEGO\nO PRZYSTĄPIENIE DO EGZAMINU ZAWODOWEGO W TERMINIE DODATKOWYM1\nNa podstawie art. 44zzzga ust. 1 i 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (t.j. Dz.U. z 2020 r. poz. 1327),\nw związku z nieobecnością na egzaminie zawodowym przeprowadzanym w zakresie kwalifikacji2\nsymbol kwalifikacji zgodny\nz podstawą programową\nszkolnictwa branżowego\nnazwa kwalifikacji\nw dniu 2020 r., proszę o wyrażenie zgody na przystąpienie do egzaminu zawodowego\nw części  pisemnej*,  praktycznej*\nw terminie dodatkowym.\nUzasadnienie:\nZałączniki dokumentujące zasadność wniosku3:\n1.\n2.\npodpis zdającego lub rodzica niepełnoletniego\nzdającego\nUwagi dyrektora szkoły (w tym dotyczące dostosowania warunków lub formy przeprowadzania egzaminu) oraz\nwskzanie miejsca egzaminu dla zdajacego 4:\ndata przesłania wniosku do OKE\npodpis i pieczęć dyrektora szkoły\nidentyfikator szkoły\n1 Do egzaminu zawodowego w terminie dodatkowym ma prawo przystąpić zdający, któremu szczególny przypadek losowy lub zdrowotny uniemożliwił\nprzystąpienie do części pisemnej lub części praktycznej egzaminu zawodowego w terminie głównym lub zdający, który w terminie głównym z przyczyn\nlosowych lub zdrowotnych przerwał egzamin zawodowy z części pisemnej lub części praktycznej.\n2 Zdający lub rodzice niepełnoletniego zdającego składają wniosek do dyrektora szkoły najpóźniej w dniu, w którym odbywa się część pisemna lub część\npraktyczna egzaminu.\n3 Należy dołączyć oryginały dokumentów lub ich kopie poświadczone za zgodność z oryginałem.\n4 Dyrektor szkoły przekazuje dyrektorowi OKE wniosek wraz załączonymi do niego dokumentami najpóźniej następnego dnia roboczego po otrzymaniu wniosku.\nDyrektor OKE rozpatruje wniosek w terminie 2 dni od dnia jego otrzymania\n\nObowiązek informacyjny wynikający z art. 13 i 14 Rozporządzenia Parlamentu Europejskiego i Rady (UE) 2016/679 z 27 kwietnia 2016 r. w sprawie ochrony\nosób fizycznych w związku z przetwarzaniem danych osobowych i w sprawie swobodnego przepływu takich danych oraz uchylenia dyrektywy 95/46/WE,\nw zakresie przeprowadzania egzaminu zawodowego, zgodnie z przepisami ustawy o systemie oświaty oraz aktami wykonawczymi wydanymi na jej podstawie,\nzostał spełniony poprzez zamieszczenie klauzuli informacyjnej na stronie internetowej właściwej okręgowej komisji egzaminacyjnej.\n74\nZAŁĄCZNIK 9. Wykaz Okręgowych Komisji Egzaminacyjnych\nOkręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku http://www.oke.gda.pl/\nOkręgowa Komisja Egzaminacyjna w Jaworznie http://www.oke.jaworzno.pl/\nOkręgowa Komisja Egzaminacyjna w Krakowie http://www.oke.krakow.pl/\nOkręgowa Komisja Egzaminacyjna w Łomży http://www.oke.lomza.pl/\nOkręgowa Komisja Egzaminacyjna w Łodzi http://www.oke.lodz.pl/\nOkręgowa Komisja Egzaminacyjna w Poznaniu http://www.oke.poznan.pl/\nOkręgowa Komisja Egzaminacyjna w Warszawie http://www.oke.waw.pl/\nOkręgowa Komisja Egzaminacyjna we Wrocławiu http://www.oke.wroc.pl/\n75\nZAŁĄCZNIK 10. Wykaz zawodów, w zakresie których nie przeprowadza się egzaminu eksternistycznego\nzawodowego\nLp.\nSymbol cyfrowy\nzawodu\nNazwa zawodu\nMinister właściwy dla zawodu\n1\n325101\nAsystentka stomatologiczna\nminister właściwy do spraw zdrowia\n2\n325102\nHigienistka stomatologiczna\nminister właściwy do spraw zdrowia\n3\n325906\nOrtoptystka\nminister właściwy do spraw zdrowia\n4\n321402\nTechnik dentystyczny\nminister właściwy do spraw zdrowia\n5\n325402\nTechnik masażysta\nminister właściwy do spraw zdrowia\n6\n321403\nTechnik ortopeda\nminister właściwy do spraw zdrowia\n7\n325907\nTerapeuta zajęciowy\nminister właściwy do spraw zdrowia\n8\n321401\nProtetyk słuchu\nminister właściwy do spraw zdrowia\n9\n311411\nTechnik elektroniki i informatyki medycznej\nminister właściwy do spraw zdrowia\n10\n321103\nTechnik elektroradiolog\nminister właściwy do spraw zdrowia\n11\n321301\nTechnik farmaceutyczny\nminister właściwy do spraw zdrowia\n12\n321104\nTechnik sterylizacji medycznej\nminister właściwy do spraw zdrowia\n13\n311106\nTechnik geolog\nminister właściwy do spraw środowiska\n14\n325905\nOpiekunka dziecięca\nminister właściwy do spraw rodziny\n15\n532102\nOpiekun medyczny\nminister właściwy do spraw zdrowia\n16\n311707\nTechnik wiertnik\nminister właściwy do spraw środowiska\n17\n311919\nTechnik pożarnictwa\nminister właściwy do spraw wewnętrznych\n76\nD. SŁOWNIK POJĘĆ\n77\nSzkoła - należy przez to rozumieć 4 typy szkół ponadpodstawowych:\n\nbranżową szkołę I stopnia,\n\ntechnikum,\n\nbranżową szkołę II stopnia,\n\nszkołę policealną.\nPlacówka - należy przez to rozumieć placówkę kształcenia ustawicznego.\nCentrum - należy przez to rozumieć centrum kształcenia zawodowego.\nDyrektor szkoły/placówki/centrum - należy przez to rozumieć dyrektora szkoły/placówki/centrum, w której jest realizowane\nkształcenie zawodowe.\nPracodawca - należy przez to rozumieć pracodawcę, u którego jest realizowane kształcenie zawodowe.\nOśrodek egzaminacyjny - należy przez to rozumieć szkołę, placówkę, centrum, podmiot prowadzący kwalifikacyjny kurs\nzawodowy lub pracodawcę, upoważnione przez dyrektora komisji okręgowej do zorganizowania części pisemnej i praktycznej\negzaminu.\nEgzamin zawodowy - należy przez to rozumieć egzamin umożliwiający uzyskanie certyfikatu kwalifikacji zawodowej\nw zakresie jednej kwalifikacji.\nKwalifikacja wyodrębniona w zawodzie - należy przez to rozumieć wyodrębniony w zawodzie zestaw oczekiwanych efektów\nkształcenia, których osiągnięcie potwierdza certyfikat kwalifikacji zawodowej wydany przez okręgową komisję egzaminacyjną,\npo zdaniu egzaminu zawodowego w zakresie jednej kwalifikacji.\nPodstawa programowa kształcenia w zawodzie szkolnictwa branżowego - należy przez to rozumieć obowiązkowe zestawy\ncelów kształcenia i treści nauczania opisanych w formie oczekiwanych efektów kształcenia: wiedzy, umiejętności zawodowych\noraz kompetencji personalnych i społecznych, niezbędnych dla zawodów lub kwalifikacji wyodrębnionych w zawodach,\nuwzględniane w programach nauczania i umożliwiające ustalenie kryteriów ocen szkolnych i wymagań egzaminacyjnych oraz\nwarunki realizacji kształcenia w zawodach, w tym zalecane wyposażenie w pomoce dydaktyczne i sprzęt oraz minimalna liczba\ngodzin kształcenia zawodowego.\nUczeń - należy przez to rozumieć ucznia branżowej szkoły I stopnia i technikum oraz słuchacza branżowej szkoły\nII stopnia i szkoły policealnej;\nAbsolwent - należy przez to rozumieć absolwenta branżowej szkoły I stopnia, branżowej szkoły II stopnia, technikum i szkoły\npolicealnej, a także absolwenta szkoły ponadgimnazjalnej: zasadniczej szkoły zawodowej i technikum;\nOsoba dorosła, która ukończyła praktyczną naukę zawodu dorosłych lub przyuczenie do pracy dorosłych - należy\nprzez to rozumieć osobę dorosłą, która ukończyła praktyczną naukę zawodu dorosłych lub przyuczenie do pracy dorosłych,\njeżeli program przyuczenia do pracy uwzględniał wymagania określone w podstawie programowej kształcenia w zawodzie\nszkolnictwa branżowego lub podstawie programowej kształcenia w zawodach;\nOsoba przystępująca do egzaminu eksternistycznego zawodowego - należy przez to rozumieć osobę spełniającą\nwarunki dopuszczenia do egzaminu eksternistycznego zawodowego określone w przepisach wydanych na podstawie art. 10 ust. 5\nustawy o systemie oświaty;\nZdający - należy przez to rozumieć ucznia, słuchacza, absolwenta, osobę dorosłą, która ukończyła praktyczną naukę\nzawodu dorosłych lub przyuczenie do pracy dorosłych, osobę przystępującą do egzaminu eksternistycznego zawodowego oraz\nosobę, która ukończyła kwalifikacyjny kurs zawodowy;\nKwalifikacyjny kurs zawodowy - należy przez to rozumieć kurs, którego program nauczania uwzględnia podstawę\nprogramową kształcenia w zawodzie szkolnictwa branżowego w zakresie jednej kwalifikacji, którego ukończenie umożliwia\nprzystąpienie do egzaminu zawodowego w zakresie tej kwalifikacji.\n78\nOperator lub operatorzy egzaminu - należy przez to rozumieć wskazaną przez dyrektora szkoły/ placówki/pracodawcę\nosobę lub osoby odpowiedzialne za przygotowanie techniczne szkoły/placówki/ centrum/ pracodawcy do przeprowadzenia części\npisemnej egzaminu z wykorzystaniem elektronicznego systemu oraz za obsługę elektronicznego systemu przeprowadzania\negzaminu zawodowego\nAsystent techniczny - należy przez to rozumieć osobę lub osoby przygotowujące i obsługujące stanowiska egzaminacyjne,\nodpowiedzialne za przygotowanie stanowisk egzaminacyjnych i zapewniających prawidłowe funkcjonowanie stanowisk\nkomputerowych, specjalistycznego sprzętu oraz maszyn i urządzeń wykorzystywanych do wykonania zadań egzaminacyjnych\nw czasie przeprowadzania części praktycznej egzaminu zawodowego, której rezultatem końcowym wykonania zadania lub\nzadań egzaminacyjnych jest wyrób lub usługa.\nNauczyciel wspomagający - należy przez to rozumieć wyznaczonego członka zespołu nadzorującego do wspomagania\nzdającego w czytaniu lub/i pisaniu albo specjalistę z zakresu danej niepełnosprawności, o którym mowa w komunikacie dyrektora\nCKE w sprawie szczegółowej informacji o sposobach dostosowania warunków i form przeprowadzania egzaminu zawodowego.\nOsoby posiadające świadectwa szkolne uzyskane za granicą - należy przez to rozumieć osoby posiadające świadectwa\nszkolne uzyskane za granicą, uznane za równorzędne ze świadectwami ukończenia odpowiednich polskich szkół.\nZdający ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi - należy przez to rozumieć:\nuczniów, słuchaczy, absolwentów posiadających orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego lub orzeczenie\no potrzebie indywidualnego nauczania, lub opinię poradni psychologiczno-pedagogicznej,\nw tym poradni specjalistycznej o specyficznych trudnościach w uczeniu się, lub zaświadczenie o stanie zdrowia\nwydane przez lekarza stwierdzające chorobę lub niesprawność czasową, lub opinię rady pedagogicznej wskazującą\nkonieczność dostosowania warunków egzaminu ze względu na trudności adaptacyjne związane z wcześniejszym\nkształceniem za granicą, zaburzenia komunikacji językowej, lub sytuację kryzysową lub traumatyczną,\nosoby niewidome, słabowidzące, niesłyszące, słabosłyszące, z niepełnosprawnością ruchową, w tym z afazją,\nz niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim, z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera, posiadające\nzaświadczenie lekarskie potwierdzające występowanie danej dysfunkcji, przystępujące do egzaminu zawodowego na\npodstawie świadectwa szkolnego uzyskanego za granicą lub ukończonego kwalifikacyjnego kursu zawodowego lub\ndecyzji dyrektora okręgowej komisji egzaminacyjnej o dopuszczeniu do egzaminu eksternistycznego zawodowego.\n79","answer":"C","answer_text":null,"solution":null,"image":"img/informator-egzamin-zawodowy-sprzedawca-2019/zad-P26.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":43,"source":"ocr","answer_source":"ocr","answer_text_source":null,"solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Egzamin zawodowy · Informator zawodowy · 2019","subject_label":"egzamin-zawodowy","category_label":"Informator zawodowy","text_html":"<p>Przykładowe zadanie 26.<br>Który styl został wykorzystany podczas negocjacji, jeżeli partnerzy byli do siebie przyjaźnie nastawieni, darzyli się dużym<br>zaufaniem i dążyli do osiągnięcia najkorzystniejszego rozwiązania dla obu stron?<br>A.<br>Liberalny.<br>B.<br>Rzeczowy.<br>C.<br>Kooperacyjny.<br>D.<br>Rywalizacyjny.<br>Odpowiedź prawidłowa: C<br>44<br>3.2 Przykład zadania do części praktycznej egzaminu<br>Sklep KOLOROWA CHUSTECZKA Anna Nowak prowadzi sprzedaż artykułów kosmetycznych i chemicznych.<br>Przygotuj stanowisko sprzedażowe umożliwiające realizację zamówienia klienta:<br><br>pobierz z magazynu wszystkie towary,<br><br>towary oznacz cenami za pomocą metkownicy zgodnie z Wykazem kodów i cen detalicznych brutto towarów,<br><br>przygotuj ekspozycję, rozmieszczając towary na regale sprzedażowym według rodzaju asortymentu,<br><br>sporządź wywieszki cenowe i umieść je przy towarach,<br><br>przygotuj kasę fiskalną do pracy, wprowadź stan początkowy gotówki do kasy fiskalnej, gotówka w kwocie 100,00 zł<br>znajduje się na stanowisku egzaminacyjnym w kopercie z napisem Pogotowie kasowe,<br><br>wydrukuj potwierdzenie wpłaty gotówki do kasy i włóż do koperty Pogotowie kasowe.<br>Zrealizuj zamówienie klienta:<br><br>przyjmij, że po przeprowadzonej rozmowie sprzedażowej dokonałaś/eś sprzedaży towarów wymienionych<br>w Zamówieniu klienta nr 94/2020,<br><br>zarejestruj sprzedaż na kasie fiskalnej,<br><br>dokonaj inkasa należności za sprzedane towary środkami pieniężnymi znajdującymi się w kopercie Pieniądze klienta<br>w kwocie 50,00 zł,<br><br>wydrukuj paragon z kasy fiskalnej,<br><br>resztę gotówki dla klienta oraz paragon fiskalny umieść w kopercie Pieniądze klienta,<br><br>sporządź, na druku znajdującym się w arkuszu egzaminacyjnym, Fakturę sprzedaży o numerze 150/2020 za sprzedane<br>klientowi towary, przyjmij jako datę sprzedaży 15.09.2020 r.<br><br>zapakuj sprzedane klientowi towary,<br><br>zapakowane towary dla klienta oraz koperty Pieniądze klienta i Pogotowie kasowe pozostaw na stanowisku<br>egzaminacyjnym.<br>Uzupełnij dokumentację magazynową:<br><br>sporządź, na druku znajdującym się w arkuszu egzaminacyjnym dowód magazynowy WZ Wydanie zewnętrzne<br>o numerze 60/2020 na podstawie Faktury sprzedaży 150/2020, oraz danych zawartych w Informacjach dodatkowych<br>dotyczących funkcjonowania Sklepu KOLOROWA CHUSTECZKA Anna Nowak, przyjmij jako datę wydania towarów<br>z magazynu datę sprzedaży.<br>Uporządkuj stanowisko pracy po zakończeniu czynności sprzedażowych.<br>Wszystkie druki do wypełnienia znajdują się w arkuszu egzaminacyjnym.<br>45<br>Wykaz kodów i cen detalicznych brutto towarów<br>Lp.<br>Nazwa towaru<br>Nazwa towaru<br>w bazie kasy<br>Kod<br>J.m.<br>Stawka<br>podatku<br>VAT<br>w %<br>Cena<br>detaliczna<br>brutto<br>w zł<br>1<br>Ręcznik papierowy 2 rolki<br>Ręcznik pap. 2 r.<br>001<br>op.<br>23%<br>2,46<br>2<br>Ręcznik papierowy maxi<br>Ręcznik pap. max<br>002<br>szt.<br>23%<br>8,61<br>3<br>Chusteczki higieniczne 10x10 szt.<br>Chusteczki hig. male<br>003<br>op.<br>23%<br>2,46<br>4<br>Chusteczki higieniczne w pudełku<br>Chusteczki hig. pud<br>004<br>szt.<br>23%<br>3,69<br>5<br>Ściereczki perforowane<br>Ścier. perforow.<br>005<br>op.<br>23%<br>4,92<br>6<br>Ściereczki uniwersalne rolka<br>Ścier. un. rolka<br>006<br>szt.<br>23%<br>9,84<br>Zamówienie klienta<br>Zamówienie klienta nr 94/2020<br>Zamawiający:<br>Kacper Madej<br>ul. Rajska 21<br>80-850 Gdańsk<br>Adresat:<br>Sklep KOLOROWA CHUSTECZKA<br>Anna Nowak<br>ul. Kowalska 7<br>80-846 Gdańsk<br>NIP: 5223071241<br>Lp.<br>Nazwa towaru<br>J.m.<br>Ilość<br>1<br>Ręcznik papierowy 2 rolki<br>op.<br>1<br>2<br>Chusteczki higieniczne w pudełku<br>szt.<br>1<br>3<br>Ściereczki uniwersalne rolka<br>szt.<br>2<br>46<br>Informacje dodatkowe dotyczące funkcjonowania<br>Sklepu KOLOROWA CHUSTECZKA Anna Nowak<br>Sklep KOLOROWA CHUSTECZKA Anna Nowak<br>ul. Kowalska 7, 80-846 Gdańsk<br>NIP: 5223071241<br>Osobą upoważnioną do wystawiania faktur sprzedaży i zatwierdzania dokumentów jest właściciel sklepu Anna<br>Nowak, osobą uprawnioną do wystawiania dokumentów magazynowych i wydawania towarów jest Adam<br>Kowalski.<br>Stany początkowe towarów w magazynie oraz ceny kartotekowe<br>Lp.<br>Nazwa towaru<br>J.m.<br>Cena<br>kartotekowa<br>Ilość<br>1<br>Ręcznik papierowy 2 rolki<br>op.<br>1,67<br>20<br>2<br>Ręcznik papierowy maxi<br>szt.<br>5,83<br>30<br>3<br>Chusteczki higieniczne 10x10 szt.<br>op.<br>1,67<br>55<br>4<br>Chusteczki higieniczne w pudełku<br>op.<br>2,50<br>39<br>5<br>Ściereczki perforowane<br>op.<br>3,33<br>25<br>6<br>Ściereczki uniwersalne rolka<br>szt.<br>6,67<br>12<br>Dokumenty magazynowe są sporządzane w cenach kartotekowych.<br>Czas przeznaczony na wykonanie zadania wynosi 150 minut.<br>Ocenie podlegać będą 4 rezultaty:</p>\n<ul><li>stanowisko przygotowane do sprzedaży towarów,</li><li>zrealizowane zamówienie klienta,</li><li>faktura sprzedaży,</li><li>dowód magazynowy WZ Wydanie zewnętrzne,</li></ul>\n<p>oraz</p>\n<ul><li>przebieg przygotowania stanowiska sprzedażowego.</li></ul>\n<p>47<br>Druki do wypełnienia<br>Faktura sprzedaży<br>Wydanie zewnętrzne<br>FAKTURA NR<br>, dnia<br>Miejscowość<br>Data dokonania sprzedaży:<br>Sprzedawca:<br>NIP<br>Nabywca:<br>NIP<br>Lp.<br>Nazwa towaru<br>J.m.<br>Ilość<br>Cena<br>jedn.<br>netto<br>w zł<br>Wartość<br>netto<br>w zł<br>Podatek<br>VAT<br>Wartość<br>brutto<br>w zł<br>%<br>kwota<br>Sposób zapłaty: termin zapłaty<br>Razem<br>X<br>Razem do zapłaty<br>Słownie:<br>W tym<br>zw.<br>23%<br>Podpis osoby upoważnionej do wystawienia faktury<br>8%<br>5%<br>0%<br>Odbiorca:<br>WZ<br>Wydanie<br>zewnętrzne<br>Nr bieżący Wz<br>Egz.<br>Data<br>Nr<br>zamówienia<br>Środek<br>transportu<br>Przeznaczenie<br>Nr i data faktury<br>Lp.<br>Nazwa towaru<br>Ilość<br>Cena w zł<br>Wartość w<br>zł<br>Konto<br>syntet.<br>Zapas<br>ilość<br>Zadysponowana<br>J.m.<br>Wydana<br>Wystawił<br>Zatwierdził<br>Wydał<br>Data<br>Odebrał<br>Ewidencja ilość, wartość<br>48<br>Efekty kształcenia sprawdzane przykładowym zadaniem praktycznym wraz z kryteriami weryfikacji:<br>Jednostka efektów kształcenia:<br>HAN.01.1. Bezpieczeństwo i higiena pracy<br>Efekty kształcenia<br>Kryteria weryfikacji<br>Uczeń (zdający):<br>Uczeń (zdający):</p>\n<ol><li>stosuje środki ochrony indywidualnej i zbiorowej podczas</li></ol>\n<p>wykonywania zadań zawodowych</p>\n<ol><li>dobiera środki ochrony indywidualnej i zbiorowej do rodzaju</li></ol>\n<p>wykonywanych prac</p>\n<ol><li>organizuje stanowisko pracy zgodnie z wymogami</li></ol>\n<p>ergonomii, przepisami bezpieczeństwa i higieny pracy,<br>ochrony przeciwpożarowej i ochrony środowiska</p>\n<ol><li>stosuje zasady organizacji stanowisk pracy związanych z</li></ol>\n<p>użytkowaniem urządzeń</p>\n<ol><li>korzysta z instrukcji obsługi urządzeń technicznych</li></ol>\n<p>podczas wykonywania zadań zawodowych<br>Jednostka efektów kształcenia:<br>HAN.01.3. Organizowanie sprzedaży<br>Efekty kształcenia<br>Kryteria weryfikacji<br>Uczeń (zdający):<br>Uczeń (zdający):</p>\n<ol><li>wykonuje czynności związane z przygotowaniem towarów</li></ol>\n<p>do sprzedaży</p>\n<ol><li>oznacza towary zgodnie z zasadami ustalonymi w handlu</li><li>kalkuluje ceny w sprzedaży hurtowej i detalicznej z</li></ol>\n<p>uwzględnieniem obliczania marży, rabatów i upustów</p>\n<ol><li>rozmieszcza towary w magazynie i na sali sprzedażowej</li><li>stosuje metody i formy ekspozycji towarów</li><li>przygotowuje ekspozycje towarów do sprzedaży</li></ol>\n<p>Jednostka efektów kształcenia:<br>HAN.01.4. Sprzedaż towarów<br>Efekty kształcenia<br>Kryteria weryfikacji<br>Uczeń (zdający):<br>Uczeń (zdający):</p>\n<ol><li>realizuje zamówienie klienta w różnych formach sprzedaży</li><li>sporządza dokumenty sprzedaży, takie jak: faktura,</li></ol>\n<p>rachunek,<br>faktura<br>korygująca<br>oraz<br>dokument<br>magazynowy wydania zewnętrznego (WZ)</p>\n<ol><li>ustala kwotę należności za sprzedane towary</li><li>przyjmuje wpłaty i należności w formie gotówkowej lub</li></ol>\n<p>bezgotówkowej<br>7)<br>wykonuje<br>czynności<br>związane<br>z<br>pakowaniem<br>i wydawaniem towaru</p>\n<ol><li>wykonuje czynności związane z obsługą stanowiska</li></ol>\n<p>kasowego</p>\n<ol><li>przygotowuje stanowisko kasowe do pracy</li><li>obsługuje kasę fiskalną zgodnie z instrukcją obsługi</li><li>zabezpiecza i odprowadza utarg</li><li>sporządza dokumenty kasowe zgodnie z przyjętymi</li></ol>\n<p>zasadami</p>\n<ol><li>wykorzystuje urządzenia techniczne i oprogramowanie</li></ol>\n<p>komputerowe wspomagające sprzedaż towarów w handlu</p>\n<ol><li>obsługuje urządzenia sklepowe i magazynowe, takie jak:</li></ol>\n<p>waga, metkownica, krajalnica, urządzenia chłodnicze<br>49<br>Inne zadania praktyczne z zakresu kwalifikacji HAN.01. Prowadzenie sprzedaży mogą dotyczyć, np.:<br> sprzedaży towarów w jednostce handlu hurtowego,<br> sporządzenia i wydrukowania z kasy fiskalnej: raportu dobowego, dokumentów potwierdzających przyjęcie gotówki do kasy<br>fiskalnej na początek zmiany i wypłatę gotówki z kasy fiskalnej po zakończeniu sprzedaży,<br> zabezpieczenia towarów przed uszkodzeniem, zniszczeniem lub kradzieżą,<br> przeprowadzenia inwentaryzacji towarów,<br> wypełniania dokumentów inwentaryzacyjnych<br> ustalania cen towarów,<br> udzielania rabatów klientom zgodnie z polityką firmy,<br> przeprowadzenia odbioru ilościowego i jakościowego dostarczonych towarów,<br> sporządzenia dowodów przyjęcia towarów do magazynu i wydania ich z magazynu, faktury sprzedaży, faktury korygującej,<br> sporządzenie korespondencji handlowej, np. pismo informacyjne, zapytanie ofertowe, ofertę sprzedaży, pismo negocjacyjne,<br>zamówienie, reklamację, odpowiedź na reklamację,<br> sporządzenia dokumentów potwierdzających operacje finansowe: polecenie przelewu, wpłatę gotówkową,<br> przeprowadzenia postępowania reklamacyjnego,<br> rozpoznawania na podstawie charakterystyki towaroznawczej wybranych grup towarowych żywnościowych i nieżywnościowych,<br> kwalifikowania towaru do odpowiedniej grupy asortymentowej,<br> klasyfikowania towarów i usług zgodnie ze strukturą Polskiej Klasyfikacji Wyrobów i Usług, przyporządkowując je do sekcji, działu,<br>grupy i klasy,<br> korzystania z Polskiej Klasyfikacji Działalności, Europejskiej Klasyfikacji Działalności oraz Polskiej Klasyfikacji Wyrobów i Usług,<br> wykorzystania urządzeń technicznych i oprogramowania komputerowego wspomagającego sprzedaż towarów w handlu.<br>50</p>\n<ol><li>PODSTAWA PROGRAMOWA KSZTAŁCENIA W ZAWODZIE SZKOLNICTWA BRANŻOWEGO</li></ol>\n<p>W ZAWODZIE SPRZEDAWCA<br>KWALIFIKACJA WYODRĘBNIONA W ZAWODZIE<br>HAN.01. Prowadzenie sprzedaży<br>CELE KSZTAŁCENIA<br>Absolwent szkoły prowadzącej kształcenie w zawodzie sprzedawca powinien być przygotowany do wykonywania zadań<br>zawodowych w zakresie kwalifikacji HAN.01. Prowadzenie sprzedaży:</p>\n<ol><li>wykonywania prac związanych z obsługą klientów oraz realizacją transakcji kupna i sprzedaży;</li><li>przyjmowania dostaw oraz przygotowywania towarów do sprzedaży.</li></ol>\n<p>EFEKTY KSZTAŁCENIA I KRYTERIA WERYFIKACJI TYCH EFEKTÓW<br>Do wykonywania zadań zawodowych w zakresie kwalifikacji HAN.01. Prowadzenie sprzedaży niezbędne jest osiągnięcie niżej<br>wymienionych efektów kształcenia:<br>HAN.01. Prowadzenie sprzedaży<br>HAN.01.1. Bezpieczeństwo i higiena pracy<br>Efekty kształcenia<br>Kryteria weryfikacji<br>Uczeń:<br>Uczeń:</p>\n<ol><li>rozróżnia pojęcia związane z bezpieczeństwem i</li></ol>\n<p>higieną pracy, ochroną przeciwpożarową, ochroną<br>środowiska i ergonomią</p>\n<ol><li>posługuje się terminologią dotyczącą bezpieczeństwa</li></ol>\n<p>i higieny pracy, ochrony przeciwpożarowej oraz ochrony<br>środowiska</p>\n<ol><li>wymienia przepisy prawa dotyczące bezpieczeństwa i higieny</li></ol>\n<p>pracy, ochrony przeciwpożarowej oraz ochrony środowiska</p>\n<ol><li>określa warunki organizacji pracy zapewniające wymagany</li></ol>\n<p>poziom ochrony zdrowia i życia przed zagrożeniami<br>występującymi w środowisku pracy</p>\n<ol><li>określa działania zapobiegające wyrządzeniu szkód</li></ol>\n<p>w środowisku</p>\n<ol><li>opisuje wymagania dotyczące ergonomii pracy</li><li>rozróżnia środki gaśnicze ze względu na zakres ich</li></ol>\n<p>stosowania</p>\n<ol><li>charakteryzuje zadania i uprawnienia instytucji</li></ol>\n<p>oraz służb działających w zakresie ochrony<br>pracy i ochrony środowiska</p>\n<ol><li>wymienia instytucje i służby działające w zakresie ochrony</li></ol>\n<p>pracy i ochrony środowiska</p>\n<ol><li>wymienia zadania i uprawnienia instytucji oraz służb</li></ol>\n<p>działających w zakresie ochrony pracy i ochrony środowiska</p>\n<ol><li>opisuje prawa i obowiązki pracownika oraz</li></ol>\n<p>pracodawcy w zakresie bezpieczeństwa i higieny<br>pracy</p>\n<ol><li>wymienia prawa i obowiązki pracodawcy w zakresie</li></ol>\n<p>bezpieczeństwa i higieny pracy</p>\n<ol><li>wymienia prawa i obowiązki pracownika w zakresie</li></ol>\n<p>bezpieczeństwa i higieny pracy</p>\n<ol><li>omawia konsekwencje nieprzestrzegania obowiązków</li></ol>\n<p>pracownika i pracodawcy w zakresie bezpieczeństwa<br>i higieny pracy</p>\n<ol><li>określa zagrożenia dla zdrowia i życia człowieka</li></ol>\n<p>występujące w środowisku pracy oraz sposoby<br>zapobiegania im</p>\n<ol><li>wymienia czynniki szkodliwe w środowisku pracy</li><li>opisuje źródła i rodzaje zagrożeń występujących w</li></ol>\n<p>środowisku pracy</p>\n<ol><li>opisuje wymagania dotyczące pomieszczeń handlowych</li></ol>\n<p>ograniczające wpływ czynników szkodliwych i uciążliwych na<br>organizm człowieka</p>\n<ol><li>opisuje sposoby zapobiegania zagrożeniom życia i zdrowia w</li></ol>\n<p>miejscu pracy</p>\n<ol><li>wyjaśnia pojęcia: wypadek przy pracy, choroba zawodowa</li><li>wymienia objawy typowych chorób zawodowych</li></ol>\n<p>51</p>\n<ol><li>stosuje środki ochrony indywidualnej i zbiorowej</li></ol>\n<p>podczas wykonywania zadań zawodowych</p>\n<ol><li>opisuje środki ochrony indywidualnej i zbiorowej stosowane</li></ol>\n<p>podczas wykonywania zadań zawodowych</p>\n<ol><li>dobiera środki ochrony indywidualnej i zbiorowej do rodzaju</li></ol>\n<p>wykonywanych prac</p>\n<ol><li>przestrzega zasad bezpieczeństwa i higieny pracy</li></ol>\n<p>oraz stosuje przepisy prawa dotyczące ochrony<br>przeciwpożarowej i ochrony środowiska</p>\n<ol><li>opisuje bezpieczne i higieniczne warunki pracy na stanowisku</li></ol>\n<p>pracy</p>\n<ol><li>identyfikuje znaki informacyjne dotyczące ochrony</li></ol>\n<p>przeciwpożarowej</p>\n<ol><li>wskazuje zastosowanie gaśnic na podstawie</li></ol>\n<p>znormalizowanych oznaczeń literowych</p>\n<ol><li>opisuje zasady zachowania podczas wykonywania zadań</li></ol>\n<p>zawodowych z użyciem urządzeń podłączonych do sieci<br>elektrycznej</p>\n<ol><li>opisuje zasady ochrony przeciwpożarowej</li><li>wyjaśnia zasady prowadzenia gospodarki odpadami,</li></ol>\n<p>gospodarki wodno-ściekowej oraz w zakresie ochrony<br>powietrza</p>\n<ol><li>wyjaśnia zasady recyklingu zużytych materiałów</li></ol>\n<p>pomocniczych</p>\n<ol><li>organizuje stanowisko pracy zgodnie z wymogami</li></ol>\n<p>ergonomii, przepisami bezpieczeństwa i higieny<br>pracy, ochrony przeciwpożarowej i ochrony<br>środowiska</p>\n<ol><li>stosuje zasady organizacji stanowisk pracy związanych z</li></ol>\n<p>użytkowaniem urządzeń</p>\n<ol><li>opisuje wymagania ergonomiczne dla stanowiska pracy</li><li>określa działania zapobiegające powstawaniu pożaru lub</li></ol>\n<p>innego zagrożenia na stanowisku pracy</p>\n<ol><li>korzysta z instrukcji obsługi urządzeń technicznych podczas</li></ol>\n<p>wykonywania zadań zawodowych</p>\n<ol><li>udziela pierwszej pomocy w stanach</li></ol>\n<p>nagłego zagrożenia zdrowotnego</p>\n<ol><li>opisuje podstawowe symptomy wskazujące na stany nagłego</li></ol>\n<p>zagrożenia zdrowotnego</p>\n<ol><li>ocenia sytuację poszkodowanego na podstawie analizy</li></ol>\n<p>objawów obserwowanych u poszkodowanego</p>\n<ol><li>zabezpiecza siebie, poszkodowanego i miejsce wypadku</li><li>układa poszkodowanego w pozycji bezpiecznej</li><li>powiadamia odpowiednie służby</li><li>prezentuje udzielanie pierwszej pomocy w urazowych stanach</li></ol>\n<p>nagłego zagrożenia zdrowotnego, np. krwotok, zmiażdżenie,<br>amputacja, złamanie, oparzenie</p>\n<ol><li>prezentuje udzielanie pierwszej pomocy w nieurazowych</li></ol>\n<p>stanach nagłego zagrożenia zdrowotnego, np. omdlenie,<br>zawał, udar</p>\n<ol><li>wykonuje resuscytację krążeniowo-oddechową na fantomie</li></ol>\n<p>zgodnie z wytycznymi Polskiej Rady Resuscytacji i<br>Europejskiej Rady Resuscytacji<br>HAN.01.2. Podstawy handlu<br>Efekty kształcenia<br>Kryteria weryfikacji<br>Uczeń:<br>Uczeń:</p>\n<ol><li>sporządza dokumenty handlowe związane z</li></ol>\n<p>wykonywaną pracą w formie papierowej i<br>elektronicznej</p>\n<ol><li>rozróżnia dokumenty handlowe, takie jak: pismo</li></ol>\n<p>informacyjne, zapytanie ofertowe, ofertę sprzedaży, pismo<br>negocjacyjne, zamówienie, reklamację, odpowiedź na<br>reklamację</p>\n<ol><li>dobiera techniki i programy do sporządzania dokumentów</li></ol>\n<p>handlowych</p>\n<ol><li>zabezpiecza dokumenty handlowe zgodnie z przepisami</li></ol>\n<p>prawa</p>\n<ol><li>wykonuje zadania zawodowe z wykorzystaniem</li></ol>\n<p>technologii informacyjnej</p>\n<ol><li>wykorzystuje systemy technologii informacyjnej stosowane w</li></ol>\n<p>handlu, np. pakiet biurowy, programy sprzedażowe</p>\n<ol><li>dobiera system sprzedaży do rodzaju placówki handlowej</li><li>obsługuje system sprzedaży zgodnie z instrukcją obsługi</li></ol>\n<p>52</p>\n<ol><li>posługuje się terminologią z zakresu</li></ol>\n<p>towaroznawstwa handlowego</p>\n<ol><li>wyjaśnia pojęcia z zakresu towaroznawstwa, takie jak:</li></ol>\n<p>asortyment, towar, grupa towarowa, norma, jakość, wartość<br>użytkowa, odbiór jakościowy</p>\n<ol><li>rozpoznaje na podstawie charakterystyki towaroznawczej</li></ol>\n<p>wybrane grupy towarowe żywnościowe i nieżywnościowe</p>\n<ol><li>kwalifikuje towar do odpowiedniej grupy asortymentowej</li><li>klasyfikuje towary i usługi zgodnie ze strukturą Polskiej</li></ol>\n<p>Klasyfikacji Wyrobów i Usług, przyporządkowując je do sekcji,<br>działu, grupy i klasy</p>\n<ol><li>posługuje się pojęciami z zakresu mikroekonomii i</li></ol>\n<p>makroekonomii</p>\n<ol><li>wyjaśnia pojęcia ekonomiczne: popyt, podaż, równowaga</li></ol>\n<p>rynkowa, cykl koniunkturalny, wymiana międzynarodowa,<br>przewaga komparatywna</p>\n<ol><li>opisuje cechy gospodarki rynkowej</li><li>określa wpływ prawa popytu i podaży na funkcjonowanie</li></ol>\n<p>przedsiębiorstwa handlowego</p>\n<ol><li>wyjaśnia zależności ekonomiczne wynikające z prawa Engla</li><li>opisuje powiązania pomiędzy podmiotami funkcjonującymi w</li></ol>\n<p>gospodarce</p>\n<ol><li>wymienia rodzaje przedsiębiorstw handlowych</li><li>korzysta z Polskiej Klasyfikacji Działalności,</li></ol>\n<p>Europejskiej Klasyfikacji Działalności oraz Polskiej<br>Klasyfikacji Wyrobów i Usług</p>\n<ol><li>identyfikuje strukturę klasyfikacji: Polskiej Klasyfikacji</li></ol>\n<p>Działalności, Europejskiej Klasyfikacji Działalności, Polskiej<br>Klasyfikacji Wyrobów i Usług</p>\n<ol><li>opisuje zastosowanie Polskiej Klasyfikacji Działalności,</li></ol>\n<p>Europejskiej Klasyfikacji Działalności oraz Polskiej Klasyfikacji<br>Wyrobów i Usług</p>\n<ol><li>wyszukuje symbol wyrobu lub usługi w Polskiej Klasyfikacji</li></ol>\n<p>Wyrobów i Usług</p>\n<ol><li>dobiera stawkę podatku VAT do towaru na podstawie symbolu</li></ol>\n<p>Polskiej Klasyfikacji Wyrobów i Usług</p>\n<ol><li>posługuje się normami i stosuje procedurę</li></ol>\n<p>oceny zgodności</p>\n<ol><li>wymienia cele normalizacji krajowej</li><li>wyjaśnia czym jest norma i wymienia cechy normy</li><li>rozróżnia oznaczenie normy międzynarodowej, europejskiej i</li></ol>\n<p>krajowej</p>\n<ol><li>korzysta ze źródeł informacji dotyczących norm i procedur</li></ol>\n<p>oceny zgodności<br>HAN.01.3. Organizowanie sprzedaży<br>Efekty kształcenia<br>Kryteria weryfikacji<br>Uczeń:<br>Uczeń:</p>\n<ol><li>wykonuje prace związane z zamówieniem towarów 1) sprawdza stany magazynowe</li><li>przygotowuje dane do zamówienia</li><li>ustala ilość i rodzaj towarów do zamówienia</li><li>składa zamówienie na towar faksem, e-mailem lub</li></ol>\n<p>telefonicznie</p>\n<ol><li>sporządza zamówienie towarów</li><li>odbiera dostawy towarów zgodnie z zasadami</li></ol>\n<p>stosowanymi w handlu</p>\n<ol><li>stosuje algorytm postępowania przy odbiorze towarów</li><li>odczytuje informacje zamieszczone na opakowaniach towarów</li><li>dokonuje odbioru towarów pod względem ilościowym</li></ol>\n<p>i jakościowym</p>\n<ol><li>sporządza dokumenty związane z odbiorem towarów</li><li>sprawdza otrzymane dokumenty od dostawcy pod względem</li></ol>\n<p>formalnym i rachunkowym</p>\n<ol><li>ustala niezgodności między towarem dostarczonym</li></ol>\n<p>a zamówionym</p>\n<ol><li>wskazuje sposoby postępowania z towarem wadliwym,</li></ol>\n<p>uszkodzonym lub zniszczonym<br>53</p>\n<ol><li>rozróżnia magazyny handlowe i ich wyposażenie</li></ol>\n<p>oraz stosuje zasady gospodarki magazynowej</p>\n<ol><li>wymienia rodzaje magazynów handlowych</li><li>rozpoznaje funkcje wyposażenia technicznego magazynów</li></ol>\n<p>handlowych</p>\n<ol><li>dobiera sprzęt i urządzenia magazynowe do grupy towarowej</li><li>opisuje zasady rozmieszczania towarów w magazynie</li><li>dobiera odpowiednie warunki przechowywania do towarów</li><li>rozmieszcza towary w magazynie zgodnie z zasadami</li></ol>\n<p>przechowywania</p>\n<ol><li>wykonuje prace związane z gospodarką</li></ol>\n<p>opakowaniami</p>\n<ol><li>opisuje funkcje opakowań towarów</li><li>klasyfikuje opakowania zgodnie z przyjętymi kryteriami</li><li>opisuje zasady gospodarki opakowaniami w przedsiębiorstwie</li></ol>\n<p>handlowym</p>\n<ol><li>wymienia zasady segregowania opakowań zgodnie z</li></ol>\n<p>przepisami prawa</p>\n<ol><li>prowadzi ewidencję opakowań zgodnie z zasadami</li></ol>\n<p>stosowanymi w przedsiębiorstwie handlowym</p>\n<ol><li>wykonuje czynności związane z przygotowaniem</li></ol>\n<p>towarów do sprzedaży</p>\n<ol><li>dokonuje ilościowej i jakościowej kontroli towarów</li></ol>\n<p>przeznaczonych do sprzedaży</p>\n<ol><li>oznacza towary zgodnie z zasadami ustalonymi w handlu</li><li>dobiera opakowanie do rodzaju towaru</li><li>kalkuluje ceny w sprzedaży hurtowej i detalicznej z</li></ol>\n<p>uwzględnieniem obliczania marży, rabatów i upustów</p>\n<ol><li>rozróżnia systemy zabezpieczające magazyny i towary przed</li></ol>\n<p>kradzieżą</p>\n<ol><li>charakteryzuje rodzaje zabezpieczeń towarów i placówki</li></ol>\n<p>handlowej</p>\n<ol><li>dobiera zasady przygotowania towarów do sprzedaży</li></ol>\n<p>odpowiednio do asortymentu</p>\n<ol><li>stosuje zabezpieczenia towarów przed uszkodzeniem,</li></ol>\n<p>kradzieżą i zniszczeniem</p>\n<ol><li>rozmieszcza towary w magazynie i na Sali</li></ol>\n<p>sprzedażowej</p>\n<ol><li>stosuje podstawowe narzędzia marketingu, takie jak: produkt,</li></ol>\n<p>cena, dystrybucja, promocja</p>\n<ol><li>stosuje metody i formy ekspozycji towarów</li><li>dobiera sposoby rozmieszczania towarów ze względu na</li></ol>\n<p>stosowaną metodę sprzedaży</p>\n<ol><li>wymienia zasady marketingu handlowego</li><li>wymienia ogólne zasady rozmieszczania grup towarowych w</li></ol>\n<p>sklepie z uwzględnieniem wagi towaru i wielkości<br>opakowania, cech fizykochemicznych i wymaganych<br>warunków przechowywania, wielkości i częstości sprzedaży<br>towaru, branży i grupy asortymentowej towarów</p>\n<ol><li>przygotowuje ekspozycje towarów do sprzedaży</li><li>przestrzega przepisów prawa dotyczących</li></ol>\n<p>odpowiedzialności materialnej związanych z<br>wykonywaniem zadań zawodowych</p>\n<ol><li>rozróżnia rodzaje odpowiedzialności materialnej</li><li>określa skutki nieprzestrzegania przepisów prawa dotyczących</li></ol>\n<p>odpowiedzialności materialnej</p>\n<ol><li>identyfikuje metody inwentaryzacji</li><li>przygotowuje towary do inwentaryzacji</li><li>przeprowadza inwentaryzację towarów metodą spisu z natury</li><li>wypełnia dokumenty inwentaryzacyjne</li><li>charakteryzuje rodzaje niedoborów (zawinione i niezawinione)</li><li>ustala limit ubytków</li><li>określa zakres odpowiedzialności materialnej pracowników</li></ol>\n<p>HAN.01.4. Sprzedaż towarów<br>Efekty kształcenia<br>Kryteria weryfikacji<br>Uczeń:<br>Uczeń:<br>54</p>\n<ol><li>rozróżnia formy i techniki sprzedaży towarów w</li></ol>\n<p>handlu</p>\n<ol><li>opisuje formy sprzedaży towarów w handlu, w tym tradycyjną,</li></ol>\n<p>samoobsługową, mieszaną, preselekcyjną, internetową</p>\n<ol><li>dobiera formę sprzedaży do rodzaju asortymentu</li><li>określa techniki sprzedaży stosowane w handlu</li><li>dobiera technikę sprzedaży do asortymentu i potrzeb klientów</li><li>rozpoznaje potrzeby klienta</li><li>klasyfikuje klientów ze względu na wiek, płeć, miejsce</li></ol>\n<p>zamieszkania, status społeczny</p>\n<ol><li>określa rodzaje klientów ze względu na cechy osobowości, np.</li></ol>\n<p>niezdecydowany, zdecydowany, nieufny, zgodny, niecierpliwy i<br>szybkość akceptowania nowości</p>\n<ol><li>opisuje motywy zachowań klientów</li><li>określa asortyment punktu sprzedaży i prezentuje</li></ol>\n<p>ofertę handlową</p>\n<ol><li>określa rodzaje asortymentów towarowych, takie jak: wąski,</li></ol>\n<p>szeroki, płytki, głęboki</p>\n<ol><li>dokonuje podziału asortymentu na grupy towarowe</li><li>przekazuje informacje klientowi o sposobach użytkowania i</li></ol>\n<p>przechowywania kupowanych towarów</p>\n<ol><li>prezentuje klientowi walory użytkowe sprzedawanego towaru</li><li>wykorzystuje pocztę elektroniczną i zasoby internetowe do</li></ol>\n<p>pozyskiwania i gromadzenia informacji o towarach</p>\n<ol><li>przekazuje klientowi informacje o warunkach sprzedaży np. w</li></ol>\n<p>postaci elektronicznej i papierowej</p>\n<ol><li>prowadzi rozmowę sprzedażową</li><li>rozróżnia komunikację werbalną i niewerbalną</li><li>wymienia zasady prowadzenia rozmowy sprzedażowej</li><li>charakteryzuje etapy rozmowy sprzedażowej</li><li>dobiera sposób prowadzenia rozmowy sprzedażowej do typu</li></ol>\n<p>klienta</p>\n<ol><li>realizuje zamówienie klienta w różnych formach</li></ol>\n<p>sprzedaży</p>\n<ol><li>sprawdza dostępność towarów</li><li>prowadzi korespondencję z klientem dotyczącą realizacji</li></ol>\n<p>zamówienia</p>\n<ol><li>udziela wyjaśnień na zapytanie klienta dotyczące realizacji</li></ol>\n<p>zamówienia</p>\n<ol><li>sporządza dokumenty sprzedaży, takie jak: faktura, rachunek,</li></ol>\n<p>faktura korygująca oraz dokument magazynowy wydania<br>zewnętrznego (WZ)</p>\n<ol><li>ustala kwotę należności za sprzedane towary</li><li>przyjmuje wpłaty i należności w formie gotówkowej lub</li></ol>\n<p>bezgotówkowej</p>\n<ol><li>wykonuje czynności związane z pakowaniem i wydawaniem</li></ol>\n<p>towaru</p>\n<ol><li>dobiera sposób pakowania towarów w zależności od rodzaju</li></ol>\n<p>towaru i oczekiwań klienta</p>\n<ol><li>informuje klienta o prawach dotyczących zwrotu towarów i</li></ol>\n<p>gwarancji</p>\n<ol><li>informuje klienta o organizacji i warunkach odbioru towaru</li><li>wykonuje czynności związane z obsługą</li></ol>\n<p>stanowiska kasowego</p>\n<ol><li>przygotowuje stanowisko kasowe do pracy</li><li>obsługuje kasę fiskalną zgodnie z instrukcją obsługi</li><li>zabezpiecza i odprowadza utarg</li><li>sporządza dokumenty kasowe zgodnie z przyjętymi zasadami</li><li>stosuje programy komputerowe do ewidencji rozliczeń</li></ol>\n<p>pieniężnych</p>\n<ol><li>stosuje specjalistyczne urządzenia do rozliczeń pieniężnych</li><li>stosuje procedury postępowania reklamacyjnego</li><li>przyjmuje zgłoszenie reklamacyjne</li><li>charakteryzuje rękojmię i gwarancję</li><li>opisuje zasady przyjmowania i rozpatrywania reklamacji</li><li>informuje klienta o sposobach rozpatrywania reklamacji</li><li>wypełnia dokumenty związane z reklamacją towarów</li><li>określa sposoby postępowania reklamacyjnego w zależności</li></ol>\n<p>55<br>od rodzaju zgłaszanej reklamacji</p>\n<ol><li>wykorzystuje urządzenia techniczne i</li></ol>\n<p>oprogramowanie komputerowe wspomagające<br>sprzedaż towarów w handlu</p>\n<ol><li>stosuje arkusz kalkulacyjny do wykonywania obliczeń</li><li>obsługuje urządzenia sklepowe i magazynowe, takie jak: waga,</li></ol>\n<p>metkownica, krajalnica, urządzenia chłodnicze<br>HAN.01.5. Język obcy zawodowy<br>Efekty kształcenia<br>Kryteria weryfikacji<br>Uczeń:<br>Uczeń:</p>\n<ol><li>posługuje się podstawowym zasobem</li></ol>\n<p>środków językowych w języku obcym<br>nowożytnym (ze szczególnym<br>uwzględnieniem środków leksykalnych)<br>umożliwiającym realizację czynności<br>zawodowych w zakresie tematów<br>związanych:<br>a) ze stanowiskiem pracy i jego wyposażeniem<br>b) z głównymi technologiami stosowanymi w<br>danym zawodzie<br>c) z dokumentacją związaną z danym<br>zawodem<br>d) z usługami świadczonymi w danym zawodzie</p>\n<ol><li>rozpoznaje oraz stosuje środki językowe umożliwiające</li></ol>\n<p>realizację czynności zawodowych w zakresie:<br>a) czynności wykonywanych na stanowisku pracy, w tym<br>związanych z zapewnieniem bezpieczeństwa i higieny pracy<br>b) narzędzi, maszyn, urządzeń i materiałów koniecznych do<br>realizacji czynności zawodowych<br>c) procesów i procedur związanych z realizacją zadań<br>zawodowych<br>d) formularzy, specyfikacji oraz innych dokumentów<br>związanych z wykonywaniem zadań zawodowych<br>e) świadczonych usług, w tym obsługi klienta</p>\n<ol><li>rozumie proste wypowiedzi ustne artykułowane</li></ol>\n<p>wyraźnie, w standardowej odmianie języka obcego<br>nowożytnego, a także proste wypowiedzi pisemne<br>w języku obcym nowożytnym w zakresie<br>umożliwiającym realizację zadań zawodowych:<br>a) rozumie proste wypowiedzi ustne dotyczące<br>czynności zawodowych (np. rozmowy,<br>wiadomości, komunikaty, instrukcje lub filmy<br>instruktażowe, prezentacje), artykułowane<br>wyraźnie, w standardowej odmianie języka,<br>b) rozumie proste wypowiedzi pisemne dotyczące<br>czynności zawodowych (np. napisy, broszury,<br>instrukcje obsługi, przewodniki, dokumentację<br>zawodową)</p>\n<ol><li>określa główną myśl wypowiedzi lub tekstu lub fragmentu</li></ol>\n<p>wypowiedzi lub tekstu</p>\n<ol><li>znajduje w wypowiedzi lub tekście określone informacje</li><li>rozpoznaje związki między poszczególnymi częściami tekstu</li><li>układa informacje w określonym porządku</li><li>samodzielnie tworzy krótkie, proste, spójne i</li></ol>\n<p>logiczne wypowiedzi ustne i pisemne w języku<br>obcym nowożytnym w zakresie umożliwiającym<br>realizację zadań zawodowych:<br>a) tworzy krótkie, proste, spójne i logiczne<br>wypowiedzi ustne dotyczące czynności<br>zawodowych (np. polecenie, komunikat,<br>instrukcję)<br>b) tworzy krótkie, proste, spójne i logiczne<br>wypowiedzi pisemne dotyczące czynności<br>zawodowych (np. komunikat, e-mail,<br>instrukcję, wiadomość, CV, list motywacyjny,<br>dokument związany z wykonywanym<br>zawodem - według wzoru)</p>\n<ol><li>opisuje przedmioty, działania i zjawiska związane z</li></ol>\n<p>czynnościami zawodowymi sprzedawcy</p>\n<ol><li>przedstawia sposób postępowania w różnych sytuacjach</li></ol>\n<p>zawodowych (np. udziela odpowiedzi klientowi, wyjaśnia<br>zasady)</p>\n<ol><li>wyraża i uzasadnia swoje stanowisko,</li><li>stosuje zasady konstruowania tekstów o różnych charakterze</li><li>stosuje formalny lub nieformalny styl wypowiedzi adekwatnie do</li></ol>\n<p>sytuacji<br>56</p>\n<ol><li>uczestniczy w rozmowie w typowych</li></ol>\n<p>sytuacjach związanych z realizacją zadań<br>zawodowych - reaguje w języku obcym<br>nowożytnym w sposób zrozumiały, adekwatnie<br>do sytuacji komunikacyjnej, ustnie lub w formie<br>prostego tekstu:<br>a) reaguje ustnie (np. podczas rozmowy z<br>innym pracownikiem, klientem,<br>kontrahentem, w tym rozmowy<br>telefonicznej) w typowych sytuacjach<br>związanych z wykonywaniem czynności<br>zawodowych<br>b) reaguje w formie prostego tekstu pisanego (np.<br>wiadomość, formularz, e- mail, dokument<br>związany z wykonywanym zawodem) w<br>typowych sytuacjach związanych z<br>wykonywaniem czynności zawodowych<br>1)<br>rozpoczyna, prowadzi i kończy rozmowę<br>2)<br>uzyskuje i przekazuje informacje i wyjaśnienia<br>3)<br>wyraża swoje opinie i uzasadnia je, pyta o opinie, zgadza się<br>lub nie zgadza z opiniami innych osób<br>4)<br>prowadzi proste negocjacje związane z czynnościami<br>zawodowymi<br>5)<br>pyta o upodobania i intencje innych osób<br>6)<br>proponuje, zachęca klienta<br>7)<br>stosuje zwroty i formy grzecznościowe<br>8)<br>dostosowuje styl wypowiedzi do sytuacji</p>\n<ol><li>zmienia formę przekazu ustnego lub pisemnego w</li></ol>\n<p>języku obcym nowożytnym, w typowych sytuacjach<br>związanych z wykonywaniem czynności<br>zawodowych</p>\n<ol><li>przekazuje w języku obcym nowożytnym informacje zawarte w</li></ol>\n<p>materiałach wizualnych (np. w wykresach, symbolach,<br>piktogramach, schematach) oraz audiowizualnych (np. w<br>filmach instruktażowych)</p>\n<ol><li>przekazuje w języku polskim informacje sformułowane w</li></ol>\n<p>języku obcym nowożytnym</p>\n<ol><li>przekazuje</li></ol>\n<p>w<br>języku<br>obcym<br>nowożytnym informacje<br>sformułowane w języku polskim lub tym języku obcym<br>nowożytnym</p>\n<ol><li>przedstawia publicznie w języku obcym nowożytnym wcześniej</li></ol>\n<p>opracowany materiał (np. prezentację)</p>\n<ol><li>wykorzystuje strategie służące</li></ol>\n<p>doskonaleniu własnych umiejętności<br>językowych oraz podnoszące świadomość<br>językową:<br>a) wykorzystuje techniki samodzielnej pracy nad<br>językiem obcym nowożytnym<br>b) współdziała w grupie<br>c) korzysta ze źródeł informacji w języku<br>obcym nowożytnym<br>d) stosuje strategie komunikacyjne i<br>kompensacyjne</p>\n<ol><li>posługuje się słownikiem dwujęzycznym i jednojęzycznym</li><li>pracuje z tekstem w języku obcym nowożytnym, również za</li></ol>\n<p>pomocą technologii informacyjno- komunikacyjnych</p>\n<ol><li>identyfikuje słowa klucze, internacjonalizmy</li><li>wykorzystuje kontekst (tam, gdzie to możliwe), aby w</li></ol>\n<p>przybliżeniu określić znaczenie słowa</p>\n<ol><li>upraszcza (jeżeli to konieczne) wypowiedź, zastępuje</li></ol>\n<p>nieznane słowa innymi, wykorzystuje opis, środki niewerbalne<br>HAN.01.6. Kompetencje personalne i społeczne<br>Efekty kształcenia<br>Kryteria weryfikacji<br>Uczeń:<br>Uczeń:</p>\n<ol><li>przestrzega zasad kultury i etyki podczas realizacji</li></ol>\n<p>zadań zawodowych</p>\n<ol><li>wymienia reguły i procedury obowiązujące w środowisku</li></ol>\n<p>pracy</p>\n<ol><li>identyfikuje zasady etyczne i prawne związane z ochroną</li></ol>\n<p>własności intelektualnej i ochroną danych osobowych</p>\n<ol><li>wymienia uniwersalne zasady kultury i etyki</li><li>rozpoznaje przypadki naruszania zasad etyki</li><li>używa form grzecznościowych w komunikacji pisemnej i ustnej</li><li>wykazuje się kreatywnością i otwartością na</li></ol>\n<p>zmiany</p>\n<ol><li>określa cechy charakteryzujące kreatywność</li><li>uzasadnia znaczenie zmiany w życiu człowieka</li><li>wymienia źródła zmian organizacyjnych</li><li>wymienia etapy wprowadzania zmiany</li><li>identyfikuje przyczyny oporu wobec zmian w środowisku pracy</li><li>wskazuje potrzebę zmian</li><li>podejmuje inicjatywę w nietypowej sytuacji</li><li>reaguje elastycznie na nieprzewidywalne sytuacje</li></ol>\n<p>57</p>\n<ol><li>planuje wykonanie zadania</li><li>wymienia etapy planowania</li><li>formułuje cel zgodnie z koncepcją formułowania celów w</li></ol>\n<p>dziedzinie planowania</p>\n<ol><li>sporządza listę kontrolną czynności niezbędnych do</li></ol>\n<p>wykonania zadania</p>\n<ol><li>grupuje zadania według kryterium ważności i pilności</li><li>ustala terminy wykonania zadań i rezerwy czasowe</li><li>ustala budżet zadań</li><li>wymienia środki i narzędzia do wykonania zadań</li><li>ocenia wykonanie przydzielonych zadań</li><li>stosuje techniki radzenia sobie ze stresem</li><li>identyfikuje sytuacje wywołujące stres</li><li>identyfikuje skutki stresu</li><li>podaje przykłady radzenia sobie w sytuacjach stresowych w</li></ol>\n<p>pracy zawodowej</p>\n<ol><li>aktualizuje wiedzę i doskonali umiejętności</li></ol>\n<p>zawodowe</p>\n<ol><li>określa oczekiwane przez pracodawców kompetencje i</li></ol>\n<p>kwalifikacje zawodowe</p>\n<ol><li>opisuje zestaw umiejętności i kompetencji niezbędnych w</li></ol>\n<p>wykonywanym zawodzie</p>\n<ol><li>wyznacza cele rozwojowe, sposoby i ich realizacji</li><li>rozróżnia formy i metody doskonalenia zawodowego</li><li>przestrzega tajemnicy związanej z wykonywanym</li></ol>\n<p>zawodem i miejscem pracy</p>\n<ol><li>pozyskuje dane osobowe zgodnie z przepisami prawa</li><li>przestrzega zasad bezpieczeństwa podczas przetwarzania i</li></ol>\n<p>przesyłania danych osobowych</p>\n<ol><li>przechowuje dane osobowe klientów zgodnie z przepisami</li></ol>\n<p>prawa</p>\n<ol><li>przedstawia konsekwencje nieprzestrzegania tajemnicy</li></ol>\n<p>związanej z wykonywanym zawodem i miejscem pracy</p>\n<ol><li>negocjuje warunki porozumień</li><li>rozróżnia czynniki wpływające na proces negocjacji</li><li>identyfikuje etapy negocjacji</li><li>wymienia style negocjacji</li><li>wymienia czynniki wpływające na przebieg i wynik negocjacji</li><li>dobiera techniki negocjowania do warunków negocjacji</li><li>stosuje zasady komunikacji interpersonalnej</li><li>rozróżnia rodzaje komunikacji społecznej</li><li>przedstawia typy komunikacji interpersonalnej</li><li>identyfikuje formy komunikacji werbalnej i niewerbalnej</li><li>opisuje ogólne zasady komunikacji interpersonalnej</li><li>identyfikuje elementy procesu komunikacji interpersonalnej</li><li>wymienia bariery komunikacyjne</li><li>wskazuje sposoby eliminowania barier powstałych w procesie</li></ol>\n<p>komunikacji</p>\n<ol><li>wyjaśnia cechy efektywnego przekazu</li><li>współpracuje w zespole</li><li>identyfikuje różnice między jednostką, grupą i zespołem</li><li>wymienia warunki dobrej współpracy w zespole</li><li>rozpoznaje kluczowe role zespołowe</li><li>rozpoznaje zachowania destrukcyjne hamujące współpracę w</li></ol>\n<p>zespole<br>WARUNKI REALIZACJI KSZTAŁCENIA W ZAWODZIE SPRZEDAWCA<br>Szkoła prowadząca kształcenie w zawodzie zapewnia pomieszczenia dydaktyczne z wyposażeniem odpowiadającym technologii<br>i technice stosowanej w zawodzie, aby zapewnić osiągnięcie wszystkich efektów kształcenia określonych w podstawie<br>programowej kształcenia w zawodzie szkolnictwa branżowego oraz umożliwić przygotowanie absolwenta do wykonywania zadań<br>zawodowych.<br>58<br>Wyposażenie szkoły niezbędne do realizacji kształcenia w kwalifikacji HAN.01. Prowadzenie sprzedaży<br>Pracownia organizowania i prowadzenia sprzedaży wyposażona w:<br><br>stanowisko komputerowe dla nauczyciela podłączone do sieci lokalnej z dostępem do internetu z drukarką, skanerem<br>lub urządzeniem wielofunkcyjnym oraz projektorem multimedialnym, tablicą interaktywną lub monitorem interaktywnym,<br>pakietem programów biurowych i oprogramowaniem do obsługi sprzedaży i gospodarki magazynowej,<br><br>stanowiska komputerowe dla uczniów (jedno stanowisko dla jednego ucznia) podłączone do sieci lokalnej z dostępem<br>do internetu, pakietem programów biurowych i oprogramowaniem do obsługi sprzedaży i gospodarki magazynowej,<br><br>stanowiska prowadzenia sprzedaży (jedno stanowisko dla dwóch uczniów),<br><br>urządzenia do rejestrowania sprzedaży, urządzenia do przechowywania, eksponowania, transportu i znakowania towarów,<br>atrapy towarów, materiały do pakowania towarów, przyrządy do kontroli jakości i warunków przechowywania towarów oraz<br>do określania masy i wielkości towarów,<br><br>druki dokumentów dotyczących organizacji i prowadzenia sprzedaży oraz instrukcje obsługi urządzeń.<br>MINIMALNA<br>LICZBA<br>GODZIN<br>KSZTAŁCENIA<br>ZAWODOWEGO<br>DLA<br>KWALIFIKACJI<br>WYODRĘBNIONEJ W ZAWODZIE1)<br>HAN.01. Prowadzenie sprzedaży<br>Nazwa jednostki efektów kształcenia<br>Liczba godzin<br>HAN.01.1. Bezpieczeństwo i higiena pracy<br>30<br>HAN.01.2. Podstawy handlu<br>60<br>HAN.01.3. Organizowanie sprzedaży<br>270<br>HAN.01.4. Sprzedaż towarów<br>390<br>HAN.01.5. Język obcy zawodowy<br>60<br>Razem<br>810<br>HAN.01.6. Kompetencje personalne i społeczne2)</p>\n<ol><li>W szkole liczbę godzin kształcenia zawodowego należy dostosować do wymiaru godzin określonego w przepisach w sprawie</li></ol>\n<p>ramowych planów nauczania dla publicznych szkół, przewidzianego dla kształcenia zawodowego w danym typie szkoły,<br>zachowując minimalną liczbę godzin wskazanych w tabeli dla efektów kształcenia właściwych dla kwalifikacji wyodrębnionej<br>w zawodzie.</p>\n<ol><li>Nauczyciele wszystkich obowiązkowych zajęć edukacyjnych z zakresu kształcenia zawodowego powinni stwarzać uczniom</li></ol>\n<p>warunki do nabywania kompetencji personalnych i społecznych.<br>C. ZAŁĄCZNIKI<br>59<br>ZAŁĄCZNIK 1.<br>Wykaz wybranych aktów prawnych<br>ZAŁĄCZNIK 2.<br>Informacja o sposobie organizacji i przeprowadzania egzaminu zawodowego<br>ZAŁĄCZNIK 3.<br>Wzór deklaracji przystąpienia do egzaminu zawodowego dla ucznia/słuchacza/absolwenta<br>ZAŁĄCZNIK 3a.<br>Wzór deklaracji dla absolwenta, którego szkoła została zlikwidowana oraz dla osoby, która ukończyła<br>KKZ - w przypadku likwidacji podmiotu prowadzącego ten KKZ<br>ZAŁĄCZNIK 3b.<br>Wzór deklaracji dla osoby, która ukończyła KKZ oraz dla osoby uczestniczącej w kwalifikacyjnym<br>kursie zawodowym, który kończy się nie później niż na 6 tygodni przed pierwszym dniem terminu<br>głównego egzaminu zawodowego<br>ZAŁĄCZNIK 3c.<br>Wzór deklaracji dla osoby przystępującej do egzaminu eksternistycznego zawodowego, osoby<br>dorosłej - uczestnika przygotowania zawodowego dorosłych<br>ZAŁĄCZNIK 3d.<br>Wzór deklaracji dla ucznia posiadającego orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego wydane<br>ze względu na niepełnosprawność, kształcącego się w zawodzie, dla którego przewidziano zawód<br>o charakterze pomocniczym<br>ZAŁĄCZNIK 4.<br>Wzór wniosku o wgląd do pracy egzaminacyjnej egzaminu zawodowego<br>ZAŁĄCZNIK 5.<br>Wzór wniosku zdającego o wgląd do dokumentacji stanowiącej podstawę wszczęcia unieważnienia<br>egzaminu zawodowego<br>ZAŁĄCZNIK 6.<br>Wzór wniosku o weryfikację sumy punktów egzaminu zawodowego<br>ZAŁĄCZNIK 7.<br>Wzór wniosku o dopuszczenie do egzaminu eksternistycznego zawodowego<br>ZAŁĄCZNIK 7a.<br>Wzór wniosku o dopuszczenie do egzaminu zawodowego (uczestnik przygotowania zawodowego<br>dorosłych)<br>ZAŁĄCZNIK 8.<br>Wzór wniosku o przystąpienie do egzaminu zawodowego w terminie dodatkowym<br>ZAŁĄCZNIK 9.<br>Wykaz Okręgowych Komisji Egzaminacyjnych<br>ZAŁĄCZNIK 10.<br>Wykaz zawodów, w zakresie których nie przeprowadza się egzaminu<br>eksternistycznego<br>zawodowego<br>60<br>ZAŁĄCZNIK 1. Wykaz wybranych aktów prawnych<br><br>ustawa z dnia 14 grudnia 2016 r. Prawo oświatowe ( t.j. Dz. U. z 2020 poz. 910)<br><br>ustawa z dnia 14 grudnia 2016 r. Przepisy wprowadzające ustawę Prawo oświatowe (Dz.U. z 2017 r. poz. 60, z późn. zm.)<br><br>ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (t.j. Dz. U. z 2020 r. poz. 1327)<br><br>ustawa z dnia 26 stycznia 1982 r. Karta Nauczyciela (t.j. Dz. U. z 2019 r. poz. 2215)<br><br>ustawa z dnia 20 kwietnia 2004 r. o promocji zatrudnienia i instytucjach rynku pracy (t.j. Dz. U. z 2019 r. poz. 1482)<br><br>ustawa z dnia 10 maja 2018 r. o ochronie danych osobowych (t.j. Dz. U. z 2019 r. poz. 1781)<br><br>rozporządzenie Parlamentu Europejskiego i Rady (UE) 2016/679 z 27 kwietnia 2016 r. w sprawie ochrony osób fizycznych<br>w związku z przetwarzaniem danych osobowych i w sprawie swobodnego przepływu takich danych oraz uchylenia dyrektywy<br>95/46/WE (ogólne rozporządzenie o ochronie danych) (Dz. U. poz. 730)<br><br>rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 28 sierpnia 2019 r. w sprawie szczegółowych warunków i sposobu<br>przeprowadzania egzaminu zawodowego oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie (Dz. U. poz. 1707)<br><br>rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 15 lutego 2019 r. w sprawie ogólnych celów i zadań kształcenia<br>w zawodach szkolnictwa branżowego oraz klasyfikacji zawodów szkolnictwa branżowego (Dz.U. poz. 316, z późn. zm.)<br><br>rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 16 maja 2019 r. w sprawie podstaw programowych kształcenia w zawodach<br>szkolnictwa branżowego oraz dodatkowych umiejętności zawodowych w zakresie wybranych zawodów szkolnictwa branżowego<br>(Dz.U poz. 991, z późn. zm. )<br><br>rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 27 sierpnia 2019 r. w sprawie świadectw, dyplomów państwowych i innych<br>druków szkolnych (Dz. U. poz. 1700, z późn. zm.)<br><br>ustawa z dnia 22 grudnia 2015 r. o Zintegrowanym Systemie Kwalifikacji (Dz. U. z 2020 r. poz. 226)<br><br>rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 21 kwietnia 2009 r. w sprawie ramowego programu szkolenia kandydatów<br>na egzaminatorów, sposobu prowadzenia ewidencji egzaminatorów oraz trybu wpisywania i skreślania egzaminatorów<br>z ewidencji (t.j. Dz. U. z 2015 r. poz. 1305 z późn. zm.)<br><br>rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 19 marca 2019 r. w sprawie kształcenia ustawicznego w formach<br>pozaszkolnych (Dz.U. poz. 652)<br><br>rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 sierpnia 2019 r. w sprawie egzaminów eksternistycznych (Dz. U. poz.<br>1717)<br><br>rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 9 sierpnia 2017 r. w sprawie warunków organizowania kształcenia,<br>wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży niepełnosprawnych,<br>niedostosowanych społecznie<br>i zagrożonych<br>niedostosowaniem społecznym (Dz. U. poz.1578, z późn. zm.)<br><br>rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 31 grudnia 2002 r. w sprawie bezpieczeństwa i higieny<br>w publicznych i niepublicznych szkołach i placówkach (Dz. U. z 2003 r. Nr 6, poz. 69, z późn. zm.)<br><br>rozporządzenie Ministra Pracy i Polityki Socjalnej z dnia 26 września 1997 r. w sprawie ogólnych przepisów<br>bezpieczeństwa i higieny pracy (Dz. U. z 2003 r. Nr 169, poz. 1650, z późn. zm.)<br><br>rozporządzenie Ministra Pracy i Polityki Społecznej z dnia 11 kwietnia 2014 r. w sprawie przygotowania zawodowego dorosłych<br>(Dz. U. poz. 497)<br><br>rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 22 lutego 2019 r. w sprawie praktycznej nauki zawodu (Dz. U. poz.<br>391)<br><br>rozporządzenie Rady Ministrów z 13 sierpnia 2019 r. w sprawie przygotowania zawodowego młodocianych i ich<br>wynagradzania (Dz. U. poz. 1636)<br><br>rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 sierpnia 2019 r. w sprawie warunków, jakie musi spełnić osoba<br>ubiegająca się o uzyskanie dyplomu zawodowego albo dyplomu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe (Dz. U. poz. 1731,<br>z późn. zm.)<br><br>ustawa z dnia 9 listopada 2000 r. o utworzeniu Polskiej Agencji Rozwoju Przedsiębiorczości (Dz. U. z 2019 r. poz. 310).<br>61<br>ZAŁĄCZNIK 2. Informacja o sposobie organizacji i przeprowadzania egzaminu zawodowego<br>Zgodnie z §15 rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 28 sierpnia 2019 r. w sprawie szczegółowych warunków<br>i sposobu przeprowadzania egzaminu zawodowego oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie informacja<br>dotycząca sposobu organizacji i przeprowadzania egzaminu zawodowego jest ogłaszana nie później niż 20 sierpnia roku<br>szkolnego poprzedzającego rok szkolny, w którym jest przeprowadzany egzamin zawodowy i publikowana na stronie internetowej<br>Centralnej Komisji Egzaminacyjnej www.cke.gov.pl<br>62<br>ZAŁĄCZNIK 3. Wzór deklaracji przystąpienia do egzaminu zawodowego dla ucznia/ słuchacza/ absolwenta<br>Uwaga: deklaracja dotyczy egzaminu w jednej kwalifikacji, osoba przystępująca do egzaminu w więcej niż jednej kwalifikacji wypełnia deklarację dla każdej<br>kwalifikacji osobno<br>jestem  uczniem  słuchaczem  absolwentem<br>Dane osobowe ucznia/słuchacza/absolwenta (wypełnić drukowanymi literami):<br>Nazwisko:<br>Imię (imiona):<br>Data urodzenia:<br>d<br>d<br>m<br>m<br>r<br>r<br>r<br>r<br>Numer PESEL:<br>w przypadku braku numeru PESEL - seria i numer paszportu lub innego dokumentu potwierdzającego tożsamość<br>Adres korespondencyjny (wypełnić drukowanymi literami):<br>miejscowość:<br>ulica i numer domu:<br>kod pocztowy i poczta:<br>nr telefonu:<br>Adres poczty elektronicznej<br>Deklaruję przystąpienie do egzaminu zawodowego w terminie głównym*<br>* w sesji Zima (deklarację składa się do 15 września 20… r.)<br> w sesji Lato (deklarację składa się do 7 lutego 20… r.)<br>w kwalifikacji<br>symbol kwalifikacji zgodny<br>z podstawą programową<br>szkolnictwa zbranżowego<br>nazwa kwalifikacji<br>wyodrębnionej w zawodzie<br>symbol cyfrowy zawodu<br>nazwa zawodu<br>Do egzaminu będę przystępować*<br> po raz pierwszy<br> po raz kolejny w części pisemnej<br> po raz kolejny w części praktycznej<br>Ubiegam się o dostosowanie warunków egzaminu*<br> TAK /<br> NIE<br>Do deklaracji dołączam*:<br> Orzeczenie/opinię publicznej poradni psychologiczno-pedagogicznej (w przypadku występowania dysfunkcji)<br> Zaświadczenie o stanie zdrowia wydane przez lekarza* (w przypadku choroby lub niesprawności czasowej)<br> Świadectwo ukończenia szkoły<br>*właściwe zaznaczyć<br>czytelny podpis<br>Potwierdzam przyjęcie deklaracji<br>Pieczęć szkoły<br>data, czytelny podpis osoby przyjmującej<br>miejscowość, data<br>d<br>d<br>m<br>m<br>r<br>r<br>r<br>r<br><br>Obowiązek informacyjny wynikający z art. 13 i 14 Rozporządzenia Parlamentu Europejskiego i Rady (UE) 2016/679 z 27 kwietnia 2016 r. w sprawie ochrony<br>osób fizycznych w związku z przetwarzaniem danych osobowych i w sprawie swobodnego przepływu takich danych oraz uchylenia dyrektywy 95/46/WE,<br>w zakresie przeprowadzania egzaminu zawodowego, zgodnie z przepisami ustawy o systemie oświaty oraz aktami wykonawczymi wydanymi na jej podstawie,<br>został spełniony poprzez zamieszczenie klauzuli informacyjnej na stronie internetowej właściwej okręgowej komisji egzaminacyjnej.<br>63<br>ZAŁĄCZNIK 3a. Wzór deklaracji dla absolwenta, którego szkoła została zlikwidowana oraz osoby, która<br>ukończyła KKZ w przypadku likwidacji podmiotu prowadzącego ten KKZ<br>Uwaga: deklaracja dotyczy egzaminu w jednej kwalifikacji, osoba przystępująca do egzaminu w więcej niż jednej kwalifikacji wypełnia deklarację dla każdej<br>kwalifikacji osobno<br> Jestem absolwentem/ absolwentką* szkoły, która została zlikwidowana<br>nazwa i adres szkoły:<br> Ukończyłem/ukończyłam* kwalifikacyjny kurs zawodowy, który był prowadzony przez podmiot zlikwidowany<br>miesiąc i rok ukończenia kwalifikacyjnego kursu zawodowego:<br>prwadzonego przez<br>miejscowość, data<br>d<br>d<br>m<br>m<br>r<br>r<br>r<br>r<br>Dane osobowe absolwenta/ osoby, która ukończyła KKZ (wypełnić drukowanymi literami):<br>Nazwisko:<br>Imię (imiona):<br>Data urodzenia:<br>d<br>d<br>m<br>m<br>r<br>r<br>r<br>r<br>Numer PESEL:<br>w przypadku braku numeru PESEL - seria i numer paszportu lub innego dokumentu potwierdzającego tożsamość<br>Adres korespondencyjny (wypełnić drukowanymi literami):<br>miejscowość:<br>ulica i numer domu:<br>kod pocztowy i poczta:<br>nr telefonu:<br>Adres poczty elektronicznej<br>Deklaruję przystąpienie do egzaminu zawodowego w terminie głównym*<br> w sesji Zima (deklarację składa się do 15 września 20… r.)<br> w sesji Lato (deklarację składa się do 7 lutego 20… r.)<br>w kwalifikacji<br>symbol kwalifikacji zgodny<br>z podstawą programową<br>szkolnictwa branżowego<br>nazwa kwalifikacji<br>wyodrębnionej w zawodzie<br>symbol cyfrowy zawodu<br>nazwa zawodu<br>Do egzaminu będę przystępować*<br> po raz pierwszy<br> po raz kolejny w części pisemnej<br> po raz kolejny w części praktycznej<br>Ubiegam się o dostosowanie warunków egzaminu*<br> TAK /<br> NIE<br>Do deklaracji dołączam*:<br> Świadectwo ukończenia szkoły<br> Zaświadczenie o ukończeniu KKZ<br> Orzeczenie/opinię publicznej poradni psychologiczno-pedagogicznej (w przypadku występowania dysfunkcji)<br> Zaświadczenie o stanie zdrowia wydane przez lekarza* (w przypadku występowania dysfunkcji lub w przypadku choroby lub<br>niesprawności czasowej)<br>*właściwe zaznaczyć<br>czytelny podpis<br>Potwierdzam przyjęcie deklaracji<br>Pieczęć oke<br>data, czytelny podpis osoby przyjmującej<br><br>Obowiązek informacyjny wynikający z art. 13 i 14 Rozporządzenia Parlamentu Europejskiego i Rady (UE) 2016/679 z 27 kwietnia 2016 r. w sprawie ochrony<br>osób fizycznych w związku z przetwarzaniem danych osobowych i w sprawie swobodnego przepływu takich danych oraz uchylenia dyrektywy 95/46/WE,<br>w zakresie przeprowadzania egzaminu zawodowego, zgodnie z przepisami ustawy o systemie oświaty oraz aktami wykonawczymi wydanymi na jej podstawie,<br>został spełniony poprzez zamieszczenie klauzuli informacyjnej na stronie internetowej właściwej okręgowej komisji egzaminacyjnej.<br>64<br>ZAŁĄCZNIK 3b. Wzór deklaracji dla osoby, która ukończyła KKZ oraz dla osoby uczestniczącej<br>w kwalifikacyjnym kursie zawodowym, który kończy się nie później niż na 6 tygodni przed<br>pierwszym dniem terminu głównego egzaminu zawodowego<br>Uwaga: deklaracja dotyczy egzaminu w jednej kwalifikacji, osoba przystępująca do egzaminu w więcej niż jednej kwalifikacji wypełnia deklarację dla każdej<br>kwalifikacji osobno<br>miejscowość, data<br>d<br>d<br>m<br>m<br>r<br>r<br>r<br>r<br> ukończyłem KKZ, (miesiąc i rok ukończenia) *<br> jestem uczestnikiem KKZ, termin ukończenia kursu wyznaczono na dzień*<br>Nazwa i adres organizatora KKZ<br>Dane osobowe osoby składającej deklarację (wypełnić drukowanymi literami):<br>Nazwisko:<br>Imię (imiona):<br>Data urodzenia:<br>d<br>d<br>m<br>m<br>r<br>r<br>r<br>r<br>Numer PESEL:<br>w przypadku braku numeru PESEL - seria i numer paszportu lub innego dokumentu potwierdzającego tożsamość<br>Adres korespondencyjny (wypełnić drukowanymi literami):<br>miejscowość:<br>ulica i numer domu:<br>kod pocztowy i poczta:<br>nr telefonu:<br>Adres poczty elektronicznej<br>Deklaruję przystąpienie do egzaminu zawodowego w terminie głównym*<br> w sesji Zima (deklarację składa się do 15 września r.)<br> w sesji Lato (deklarację składa się do 7 lutego r.)<br>w kwalifikacji<br>symbol kwalifikacji zgodny<br>z podstawą programową<br>szkolnictwa branżowego<br>nazwa kwalifikacji<br>wyodrębnionej w zawodzie<br>symbol cyfrowy zawodu<br>nazwa zawodu<br>Do egzaminu będę przystępować*<br> po raz pierwszy<br> po raz kolejny w części pisemnej<br> po raz kolejny w części praktycznej<br> Mam zdany egzamin zawodowy z następującej kwalifiakcji wyodrębnionej w tym zawodzie:<br>symbol kwalifikacji zgodny<br>z podstawą programową<br>nazwa kwalifikacji<br>Ubiegam się o dostosowanie warunków egzaminu*<br> TAK /<br> NIE<br>Do deklaracji dołączam*:<br> Certyfikat kwalifikacji zawodowej uzuskany po zdaniu egzaminu zawodowego w zakresie kwalifikacji wyodrębnionej w tym<br>zawodzie<br> Zaświadczenie o ukończeniu KKZ<br> Zaświadczenie potwierdzające występowanie dysfunkcji wydane przez lekarza<br> Zaświadczenie o stanie zdrowia wydane przez lekarza* (w przypadku choroby lub niesprawności czasowej)<br>*właściwe zaznaczyć<br>czytelny podpis<br>Potwierdzam przyjęcie deklaracji<br>Pieczęć podmiotu prowadzącego KKZ<br>data, czytelny podpis osoby przyjmującej<br><br>Obowiązek informacyjny wynikający z art. 13 i 14 Rozporządzenia Parlamentu Europejskiego i Rady (UE) 2016/679 z 27 kwietnia 2016 r. w sprawie ochrony<br>osób fizycznych w związku z przetwarzaniem danych osobowych i w sprawie swobodnego przepływu takich danych oraz uchylenia dyrektywy 95/46/WE,<br>w zakresie przeprowadzania egzaminu zawodowego, zgodnie z przepisami ustawy o systemie oświaty oraz aktami wykonawczymi wydanymi na jej podstawie,<br>został spełniony poprzez zamieszczenie klauzuli informacyjnej na stronie internetowej właściwej okręgowej komisji egzaminacyjnej.<br>65<br>ZAŁĄCZNIK 3c. Wzór deklaracja dla osoby, przystępującej do egzaminu eksternistycznego zawodowego oraz osoby<br>dorosłej - uczestnika przygotowania zawodowego dorosłych<br> Jestem osobą dorosłą, która jest uczestnikiem  praktycznej nauki zawodu dorosłych<em>/  przyuczenia do pracy dorosłych</em><br> Jestem osobą dorosłą, która co najmniej dwa lata kształciła się lub pracowała w zawodzie, w którym wyodrębniono kwalifikację,<br>którą chcę potwierdzić*<br> Posiadam świadectwo/inny dokument wydane za granicą* potwierdzające wykształcenie średnie/wykształcenie zasadnicze<br>zawodowe/ uznane za równorzędne świadectwu szkoły ponadgimnazjalnej/ /ponadpodstawowej w drodze nostryfikacji<br>miejscowość, data<br>d<br>d<br>m m r<br>r<br>r<br>r<br>Dane osobowe (wypełnić drukowanymi literami):<br>Nazwisko:<br>Imię (imiona):<br>Data urodzenia:<br>d<br>d<br>m<br>m<br>r<br>r<br>r<br>r<br>Numer PESEL:<br>w przypadku braku numeru PESEL - seria i numer paszportu lub innego dokumentu potwierdzającego tożsamość<br>Adres korespondencyjny (wypełnić drukowanymi literami):<br>miejscowość:<br>ulica i numer domu:<br>kod pocztowy i poczta:<br>nr telefonu z kierunkowym:<br>adres poczty elektronicznej<br>Deklaruję przystąpienie do egzaminu zawodowego w terminie głównym*<br> w sesji Zima (deklarację składa się do 15 września 20 r.)<br> w sesji Lato (deklarację składa się do 7 lutego 20 r.)<br>w kwalifikacji<br>symbol kwalifikacji zgodny<br>z podstawą programową<br>szkolnictwa branżowego<br>nazwa kwalifikacji<br>wyodrębnionej w zawodzie<br>symbol cyfrowy zawodu<br>nazwa zawodu<br>Do egzaminu będę przystępować*<br> po raz pierwszy<br> po raz kolejny w części pisemnej<br> po raz kolejny w części praktycznej<br> Mam zdany egzamin zawodowy z następującej kwalifiakcji wyodrębnionej w tym zawodzie:<br>symbol kwalifikacji zgodny<br>z podstawą programową<br>nazwa kwalifikacji<br>Ubiegam się o dostosowanie warunków egzaminu*<br> TAK /<br> NIE<br>Do deklaracji dołączam*:<br> Certyfikat kwalifikacji zawodowej uzuskany po zdaniu egzaminu zawodowego w zakresie kwalifikacji wyodrębnionej w tym zawodzie<br> Zaświadczenie potwierdzające występowanie dysfunkcji wydane przez lekarza<br> Zaświadczenie o stanie zdrowia wydane przez lekarza* (w przypadku choroby lub niesprawności czasowej)<br>*właściwe zaznaczyć<br>czytelny podpis<br>Potwierdzam przyjęcie deklaracji<br>Pieczęć oke<br>data, czytelny podpis osoby przyjmującej<br><br>Obowiązek informacyjny wynikający z art. 13 i 14 Rozporządzenia Parlamentu Europejskiego i Rady (UE) 2016/679 z 27 kwietnia 2016 r. w sprawie ochrony<br>osób fizycznych w związku z przetwarzaniem danych osobowych i w sprawie swobodnego przepływu takich danych oraz uchylenia dyrektywy 95/46/WE,<br>w zakresie przeprowadzania egzaminu zawodowego, zgodnie z przepisami ustawy o systemie oświaty oraz aktami wykonawczymi wydanymi na jej podstawie,<br>został spełniony poprzez zamieszczenie klauzuli informacyjnej na stronie internetowej właściwej okręgowej komisji egzaminacyjnej.<br>66<br>ZAŁĄCZNIK 3d. Wzór deklaracji dla ucznia posiadającego orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego wydane<br>ze względu na niepełnosprawność, kształcącego się w zawodzie, dla którego przewidziano<br>zawód o charakterze pomocniczym<br>Uwaga: deklaracja dotyczy egzaminu w jednej kwalifikacji, osoba przystępująca do egzaminu w więcej niż jednej kwalifikacji wypełnia deklarację dla każdej<br>kwalifikacji osobno<br>miejscowość, data<br>d<br>d<br>m<br>m<br>r<br>r<br>r<br>r<br>Dane osobowe ucznia (wypełnić drukowanymi literami):<br>Nazwisko:<br>Imię (imiona):<br>Data urodzenia:<br>d<br>d<br>m<br>m<br>r<br>r<br>r<br>r<br>Numer PESEL:<br>w przypadku braku numeru PESEL - seria i numer paszportu lub innego dokumentu potwierdzającego tożsamość<br>Adres korespondencyjny (wypełnić drukowanymi literami):<br>miejscowość:<br>ulica i numer domu:<br>kod pocztowy i poczta:<br>nr telefonu:<br>Adres poczty elektronicznej<br>Deklaruję przystąpienie do egzaminu zawodowego w terminie głównym*<br> w sesji Zima (deklarację składa się do 15 września 20 r.)<br> w sesji Lato (deklarację składa się do 7 lutego 20 r.)<br> w kwalifikacji wyodrębnionej w zawodzie, w którym się kształcę*<br>symbol kwalifikacji zgodny<br>z podstawą programową<br>szkolnictwa branżowego<br>nazwa kwalifikacji<br>symbol cyfrowy zawodu<br>nazwa zawodu<br> w kwalifikacji wyodrębnionej w zawodzie o charakterze pomocniczym przewidzianym dla zawodu, w którym<br>się kształcę*<br>symbol kwalifikacji zgodny<br>z podstawą programową<br>szkolnictwa branżowego<br>nazwa kwalifikacji<br>symbol cyfrowy zawodu<br>nazwa zawodu<br>Do egzaminu będę przystępować*<br> po raz pierwszy<br> po raz kolejny w części pisemnej<br> po raz kolejny w części praktycznej<br>Ubiegam się o dostosowanie warunków egzaminu*<br> TAK /<br> NIE<br>Do deklaracji dołączam*:<br> Orzeczenie/opinię publicznej poradni psychologiczno-pedagogicznej (w przypadku występowania dysfunkcji)<br> Zaświadczenie o stanie zdrowia wydane przez lekarza* (w przypadku choroby lub niesprawności czasowej)<br>*właściwe zaznaczyć<br>czytelny podpis<br><br>Obowiązek informacyjny wynikający z art. 13 i 14 Rozporządzenia Parlamentu Europejskiego i Rady (UE) 2016/679 z 27 kwietnia 2016 r. w sprawie ochrony<br>osób fizycznych w związku z przetwarzaniem danych osobowych i w sprawie swobodnego przepływu takich danych oraz uchylenia dyrektywy 95/46/WE,<br>w zakresie przeprowadzania egzaminu zawodowego, zgodnie z przepisami ustawy o systemie oświaty oraz aktami wykonawczymi wydanymi na jej podstawie,<br>został spełniony poprzez zamieszczenie klauzuli informacyjnej na stronie internetowej właściwej okręgowej komisji egzaminacyjnej.<br>67<br>ZAŁĄCZNIK 4. Wzór wniosku o wgląd do pracy egzaminacyjnej egzaminu zawodowego<br>miejscowość<br>data<br>imię i nazwisko wnioskującego<br>adres wnioskującego do korespondencji: kod pocztowy, miejscowość, ul. numer domu<br>nr telefonu wnioskującego<br>adres poczty elektronicznej<br>Dyrektor Okręgowej Komisji Egzaminacyjnej<br>w/we<br>WNIOSEK O WGLĄD DO PRACY EGZAMINACYJNEJ*<br>EGZAMINU ZAWODOWEGO<br>Na podstawie art. 44zzzt ust. 1 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (t.j. Dz.U. z 2020 r. poz. 1327)<br>składam wniosek o wgląd do pracy egzaminacyjnej*<br>imię i nazwisko zdającego:<br>numer PESEL<br>symbol kwalifikacji zgodny z<br>podstawą programową<br>nazwa kwalifikacji<br>przeprowadzanego w terminie<br>Dotyczy części<br>egzaminu<br>pisemnej<br>praktycznej<br>Zaznaczyć część egzaminu stawiając „X”<br>Uprzejmie proszę o wyznaczenie terminu i miejsca dokonania wglądu.<br>podpis zdającego lub rodziców niepełnoletniego zdającego</p>\n<ul><li>Praca egzaminacyjna obejmuje:</li></ul>\n<p> zadania i odpowiedzi zdającego zapisane i zarchiwizowane po części pisemnej w elektronicznym systemie<br>przeprowadzania egzaminu zawodowego<br> kartę oceny z części praktycznej oraz dokumentację, gdy jest to rezultat wykonania zadania na części praktycznej<br>egzaminu<br><br>Obowiązek informacyjny wynikający z art. 13 i 14 Rozporządzenia Parlamentu Europejskiego i Rady (UE) 2016/679 z 27 kwietnia 2016 r. w sprawie ochrony<br>osób fizycznych w związku z przetwarzaniem danych osobowych i w sprawie swobodnego przepływu takich danych oraz uchylenia dyrektywy 95/46/WE,<br>w zakresie przeprowadzania egzaminu zawodowego, zgodnie z przepisami ustawy o systemie oświaty oraz aktami wykonawczymi wydanymi na jej podstawie,<br>został spełniony poprzez zamieszczenie klauzuli informacyjnej na stronie internetowej właściwej okręgowej komisji egzaminacyjnej.<br>68<br>ZAŁĄCZNIK 5. Wzór wniosku zdającego o wgląd do dokumentacji stanowiącej podstawę wszczęcia<br>unieważnienia egzaminu zawodowego<br>CZĘŚĆ A. Wypełnia zdający<br>miejscowość<br>data<br>imię i nazwisko zdającego<br>numer PESEL<br>adres zdającego do korespondencji (miejscowość, ulica, kod pocztowy, poczta))<br>numer telefonu zdającego<br>e-mail zdającego<br>Dyrektor<br>Okręgowej Komisji Egzaminacyjnej w/we<br>WNIOSEK ZDAJĄCEGO O WGLĄD DO DOKUMENTACJI STANOWIĄCEJ PODSTAWĘ WSZCZĘCIA<br>UNIEWAŻNIANIA/UNIEWAŻNIENIA EGZAMINU<br>W związku z uzyskaną informacją o zamiarze unieważnienia / unieważnieniu* egzaminu zawodowego w części praktycznej<br>egzaminu w zakresie kwalifikacji<br>(symbol<br>i nazwa<br>kwalifikacji)<br>na podstawie art. 44zzzq ust. 3 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (t.j. Dz.U. z 2020 r. poz. 1327) składam wniosek<br>o wgląd do dokumentacji, na podstawie której dyrektor okręgowej komisji egzaminacyjnej zamierza unieważnić wskazaną wyżej<br>część egzaminu zawodowego, oraz o możliwość złożenia wyjaśnień w tej sprawie.<br>Uprzejmie proszę o wyznaczenie terminu i miejsca dokonania wglądu.<br>podpis zdającego<br>CZĘŚĆ B. Wypełnia dyrektor okręgowej komisji egzaminacyjnej<br>W odpowiedzi na powyższy wniosek uprzejmie informuję, że - zgodnie z art. 44 zzzq ust. 4 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o<br>systemie oświaty (t.j. Dz.U. z 2020 r. poz. 1327 ) - wyznaczam poniższy termin dokonania wglądu do dokumentacji, na podstawie<br>której zamierzam unieważnić egzamin zawodowy w części praktycznej w zakresie wskazanej wyżej kwalifikacji ww. zdającego,<br>i złożenia wyjaśnień w przedmiotowej sprawie:<br>Data<br>godzina<br>miejsce wglądu<br>podpis dyrektora okręgowej komisji egzaminacyjnej<br><br>Obowiązek informacyjny wynikający z art. 13 i 14 Rozporządzenia Parlamentu Europejskiego i Rady (UE) 2016/679 z 27 kwietnia 2016 r. w sprawie ochrony<br>osób fizycznych w związku z przetwarzaniem danych osobowych i w sprawie swobodnego przepływu takich danych oraz uchylenia dyrektywy 95/46/WE,<br>w zakresie przeprowadzania egzaminu zawodowego, zgodnie z przepisami ustawy o systemie oświaty oraz aktami wykonawczymi wydanymi na jej podstawie,<br>został spełniony poprzez zamieszczenie klauzuli informacyjnej na stronie internetowej właściwej okręgowej komisji egzaminacyjnej.<br>69<br>ZAŁĄCZNIK 6. Wzór wniosku o weryfikację sumy punktów egzaminu zawodowego<br>miejscowość<br>data<br>imię i nazwisko wnioskującego<br>adres wnioskującego do korespondencji:<br>kod pocztowy, miejscowość, ulica, numer domu/ mieszkania<br>nr telefonu wnioskującego<br>adres poczty elektronicznej<br>Dyrektor Okręgowej Komisji Egzaminacyjnej<br>w/we<br>WNIOSEK O WERYFIKACJĘ SUMY PUNKTÓW<br>EGZAMINU ZAWODOWEGO<br>Na podstawie art. 44zzzt ust. 3 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (t.j. Dz.U. z 2020 r. poz. 1327) składam<br>wniosek o weryfikację sumy punktów.<br>imię i nazwisko zdającego:<br>numer PESEL<br>symbol kwalifikacji zgodny<br>z podstawą programową<br>nazwa kwalifikacji<br>Po wglądzie przeprowadzanym w dniu<br>Dotyczy części<br>egzaminu *<br>pisemnej<br>praktycznej</p>\n<ul><li>Zaznaczyć część egzaminu, stawiając „X”</li></ul>\n<p><br>Obowiązek informacyjny wynikający z art. 13 i 14 Rozporządzenia Parlamentu Europejskiego i Rady (UE) 2016/679 z 27 kwietnia 2016 r. w sprawie ochrony<br>osób fizycznych w związku z przetwarzaniem danych osobowych i w sprawie swobodnego przepływu takich danych oraz uchylenia dyrektywy 95/46/WE,<br>w zakresie przeprowadzania egzaminu zawodowego, zgodnie z przepisami ustawy o systemie oświaty oraz aktami wykonawczymi wydanymi na jej podstawie,<br>został spełniony poprzez zamieszczenie klauzuli informacyjnej na stronie internetowej właściwej okręgowej komisji egzaminacyjnej.<br>70<br>Wniosek o weryfikację dotyczy części pisemnej/praktycznej* w zakresie:<br>Nr zadania/rezultatu*<br>uzasadnienie<br>*niepotrzebne skreślić<br>podpis zdającego lub rodziców niepełnoletniego zdającego<br><br>Obowiązek informacyjny wynikający z art. 13 i 14 Rozporządzenia Parlamentu Europejskiego i Rady (UE) 2016/679 z 27 kwietnia 2016 r. w sprawie ochrony<br>osób fizycznych w związku z przetwarzaniem danych osobowych i w sprawie swobodnego przepływu takich danych oraz uchylenia dyrektywy 95/46/WE,<br>w zakresie przeprowadzania egzaminu zawodowego, zgodnie z przepisami ustawy o systemie oświaty oraz aktami wykonawczymi wydanymi na jej podstawie,<br>został spełniony poprzez zamieszczenie klauzuli informacyjnej na stronie internetowej właściwej okręgowej komisji egzaminacyjnej.<br>71<br>ZAŁĄCZNIK 7. Wzór wniosku o dopuszczenie do egzaminu eksternistycznego zawodowego<br>WNIOSEK O DOPUSZCZENIE<br>DO EGZAMINU EKSTERNISTYCZNEGO ZAWODOWEGO<br>Dane osobowe (wypełnić drukowanymi literami):<br>Nazwisko:<br>Imię (imiona):<br>Numer PESEL:<br>w przypadku braku numeru PESEL - seria i numer paszportu lub innego dokumentu potwierdzającego tożsamość<br>Proszę o dopuszczenie do egzaminu eksternistycznego zawodowego<br>symbol cyfrowy zawodu<br>nazwa zawodu<br>symbol kwalifikacji zgodne z<br>podstawą programową<br>nazwa kwalifikacji<br>Do egzaminu chcę przystąpić*<br> po raz pierwszy<br> po raz kolejny w części pisemnej<br> po raz kolejny w części praktycznej<br>Do wniosku dołączam:</p>\n<ol><li>świadectwo ukończenia  gimnazjum<em>/  ośmioletniej szkoły podstawowej</em>/  innej szkoły*</li><li>dokumenty potwierdzające co najmniej dwa lata kształcenia lub pracy w zawodzie, w którym wyodrębniono</li></ol>\n<p>kwalifikację w zakresie której zamierzam zdawać egzamin:<br>1)<br>2)<br>3)<br>4)</p>\n<ol><li> zaświadczenie lekarskie o występowaniu dysfunkcji <em>/  zaświadczenie lekarskie o stanie zdrowia</em></li><li> deklarację przystąpienia do egzaminu</li><li> wniosek o zwolnienie z całości lub części opłaty i dokumenty potwierdzające wysokość dochodów*.</li></ol>\n<p>miejscowość, data d<br>d<br>m<br>m<br>r<br>r<br>r<br>r<br>*właściwe zaznaczyć<br>Czytelny podpis<br><br>Obowiązek informacyjny wynikający z art. 13 i 14 Rozporządzenia Parlamentu Europejskiego i Rady (UE) 2016/679 z 27 kwietnia 2016 r. w sprawie ochrony<br>osób fizycznych w związku z przetwarzaniem danych osobowych i w sprawie swobodnego przepływu takich danych oraz uchylenia dyrektywy 95/46/WE,<br>w zakresie przeprowadzania egzaminu zawodowego, zgodnie z przepisami ustawy o systemie oświaty oraz aktami wykonawczymi wydanymi na jej podstawie,<br>został spełniony poprzez zamieszczenie klauzuli informacyjnej na stronie internetowej właściwej okręgowej komisji egzaminacyjnej.<br>72<br>ZAŁĄCZNIK 7a. Wzór wniosku o dopuszczenie do egzaminu zawodowego (uczestnik przygotowania<br>zawodowego dorosłych)<br>WNIOSEK O DOPUSZCZENIE<br>DO EGZAMINU ZAWODOWEGO<br>(UCZESTNIK PRZYGOTOWANIA ZAWODOWEGO DOROSŁYCH)<br>Dane osobowe (wypełnić drukowanymi literami):<br>Nazwisko:<br>Imię (imiona):<br>Numer PESEL:<br>w przypadku braku numeru PESEL - seria i numer paszportu lub innego dokumentu potwierdzającego tożsamość<br>Proszę o dopuszczenie do egzaminu zawodowego<br>symbol cyfrowy zawodu<br>nazwa zawodu<br>symbol kwalifikacji zgodne z<br>podstawą programową<br>nazwa kwalifikacji<br>Do egzaminu chcę przystąpić*<br> po raz pierwszy<br> po raz kolejny w części pisemnej<br> po raz kolejny w części praktycznej<br>Jestem osobą dorosłą, która jest uczestnikiem:<br> praktycznej nauki zawodu dorosłych*<br> przyuczenia do pracy dorosłych*<br>Termin zakończenia przygotowania zawodowego został wyznaczony na<br>Zaświadczenie o ukończeniu przygotowania zawodowego przedłożę niezwłocznie po jego otrzymaniu.<br>Do wniosku dołączam:</p>\n<ol><li>deklarację przystąpienia do egzaminu zawodowego</li><li> zaświadczenie lekarskie o występowaniu dysfunkcji <em>/  zaświadczenie lekarskie o stanie zdrowia</em></li></ol>\n<p>*właściwe zaznaczyć<br>czytelny podpis<br>miejscowość, data d<br>d<br>m<br>m<br>r<br>r<br>r<br>r<br><br>Obowiązek informacyjny wynikający z art. 13 i 14 Rozporządzenia Parlamentu Europejskiego i Rady (UE) 2016/679 z 27 kwietnia 2016 r. w sprawie ochrony<br>osób fizycznych w związku z przetwarzaniem danych osobowych i w sprawie swobodnego przepływu takich danych oraz uchylenia dyrektywy 95/46/WE,<br>w zakresie przeprowadzania egzaminu zawodowego, zgodnie z przepisami ustawy o systemie oświaty oraz aktami wykonawczymi wydanymi na jej podstawie,<br>został spełniony poprzez zamieszczenie klauzuli informacyjnej na stronie internetowej właściwej okręgowej komisji egzaminacyjnej.<br>73<br>ZAŁĄCZNIK 8. Wzór wniosku o przystąpienie do egzaminu zawodowego w terminie dodatkowym<br>miejscowość<br>data<br>imię i nazwisko zdającego<br>PESEL zdającego<br>WNIOSEK ZDAJĄCEGO / RODZICA NIEPEŁNOLETNIEGO ZDAJĄCEGO<br>O PRZYSTĄPIENIE DO EGZAMINU ZAWODOWEGO W TERMINIE DODATKOWYM1<br>Na podstawie art. 44zzzga ust. 1 i 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (t.j. Dz.U. z 2020 r. poz. 1327),<br>w związku z nieobecnością na egzaminie zawodowym przeprowadzanym w zakresie kwalifikacji2<br>symbol kwalifikacji zgodny<br>z podstawą programową<br>szkolnictwa branżowego<br>nazwa kwalifikacji<br>w dniu 2020 r., proszę o wyrażenie zgody na przystąpienie do egzaminu zawodowego<br>w części  pisemnej<em>,  praktycznej</em><br>w terminie dodatkowym.<br>Uzasadnienie:<br>Załączniki dokumentujące zasadność wniosku3:<br>1.<br>2.<br>podpis zdającego lub rodzica niepełnoletniego<br>zdającego<br>Uwagi dyrektora szkoły (w tym dotyczące dostosowania warunków lub formy przeprowadzania egzaminu) oraz<br>wskzanie miejsca egzaminu dla zdajacego 4:<br>data przesłania wniosku do OKE<br>podpis i pieczęć dyrektora szkoły<br>identyfikator szkoły<br>1 Do egzaminu zawodowego w terminie dodatkowym ma prawo przystąpić zdający, któremu szczególny przypadek losowy lub zdrowotny uniemożliwił<br>przystąpienie do części pisemnej lub części praktycznej egzaminu zawodowego w terminie głównym lub zdający, który w terminie głównym z przyczyn<br>losowych lub zdrowotnych przerwał egzamin zawodowy z części pisemnej lub części praktycznej.<br>2 Zdający lub rodzice niepełnoletniego zdającego składają wniosek do dyrektora szkoły najpóźniej w dniu, w którym odbywa się część pisemna lub część<br>praktyczna egzaminu.<br>3 Należy dołączyć oryginały dokumentów lub ich kopie poświadczone za zgodność z oryginałem.<br>4 Dyrektor szkoły przekazuje dyrektorowi OKE wniosek wraz załączonymi do niego dokumentami najpóźniej następnego dnia roboczego po otrzymaniu wniosku.<br>Dyrektor OKE rozpatruje wniosek w terminie 2 dni od dnia jego otrzymania<br><br>Obowiązek informacyjny wynikający z art. 13 i 14 Rozporządzenia Parlamentu Europejskiego i Rady (UE) 2016/679 z 27 kwietnia 2016 r. w sprawie ochrony<br>osób fizycznych w związku z przetwarzaniem danych osobowych i w sprawie swobodnego przepływu takich danych oraz uchylenia dyrektywy 95/46/WE,<br>w zakresie przeprowadzania egzaminu zawodowego, zgodnie z przepisami ustawy o systemie oświaty oraz aktami wykonawczymi wydanymi na jej podstawie,<br>został spełniony poprzez zamieszczenie klauzuli informacyjnej na stronie internetowej właściwej okręgowej komisji egzaminacyjnej.<br>74<br>ZAŁĄCZNIK 9. Wykaz Okręgowych Komisji Egzaminacyjnych<br>Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku http://www.oke.gda.pl/<br>Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Jaworznie http://www.oke.jaworzno.pl/<br>Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Krakowie http://www.oke.krakow.pl/<br>Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Łomży http://www.oke.lomza.pl/<br>Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Łodzi http://www.oke.lodz.pl/<br>Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Poznaniu http://www.oke.poznan.pl/<br>Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Warszawie http://www.oke.waw.pl/<br>Okręgowa Komisja Egzaminacyjna we Wrocławiu http://www.oke.wroc.pl/<br>75<br>ZAŁĄCZNIK 10. Wykaz zawodów, w zakresie których nie przeprowadza się egzaminu eksternistycznego<br>zawodowego<br>Lp.<br>Symbol cyfrowy<br>zawodu<br>Nazwa zawodu<br>Minister właściwy dla zawodu<br>1<br>325101<br>Asystentka stomatologiczna<br>minister właściwy do spraw zdrowia<br>2<br>325102<br>Higienistka stomatologiczna<br>minister właściwy do spraw zdrowia<br>3<br>325906<br>Ortoptystka<br>minister właściwy do spraw zdrowia<br>4<br>321402<br>Technik dentystyczny<br>minister właściwy do spraw zdrowia<br>5<br>325402<br>Technik masażysta<br>minister właściwy do spraw zdrowia<br>6<br>321403<br>Technik ortopeda<br>minister właściwy do spraw zdrowia<br>7<br>325907<br>Terapeuta zajęciowy<br>minister właściwy do spraw zdrowia<br>8<br>321401<br>Protetyk słuchu<br>minister właściwy do spraw zdrowia<br>9<br>311411<br>Technik elektroniki i informatyki medycznej<br>minister właściwy do spraw zdrowia<br>10<br>321103<br>Technik elektroradiolog<br>minister właściwy do spraw zdrowia<br>11<br>321301<br>Technik farmaceutyczny<br>minister właściwy do spraw zdrowia<br>12<br>321104<br>Technik sterylizacji medycznej<br>minister właściwy do spraw zdrowia<br>13<br>311106<br>Technik geolog<br>minister właściwy do spraw środowiska<br>14<br>325905<br>Opiekunka dziecięca<br>minister właściwy do spraw rodziny<br>15<br>532102<br>Opiekun medyczny<br>minister właściwy do spraw zdrowia<br>16<br>311707<br>Technik wiertnik<br>minister właściwy do spraw środowiska<br>17<br>311919<br>Technik pożarnictwa<br>minister właściwy do spraw wewnętrznych<br>76<br>D. SŁOWNIK POJĘĆ<br>77<br>Szkoła - należy przez to rozumieć 4 typy szkół ponadpodstawowych:<br><br>branżową szkołę I stopnia,<br><br>technikum,<br><br>branżową szkołę II stopnia,<br><br>szkołę policealną.<br>Placówka - należy przez to rozumieć placówkę kształcenia ustawicznego.<br>Centrum - należy przez to rozumieć centrum kształcenia zawodowego.<br>Dyrektor szkoły/placówki/centrum - należy przez to rozumieć dyrektora szkoły/placówki/centrum, w której jest realizowane<br>kształcenie zawodowe.<br>Pracodawca - należy przez to rozumieć pracodawcę, u którego jest realizowane kształcenie zawodowe.<br>Ośrodek egzaminacyjny - należy przez to rozumieć szkołę, placówkę, centrum, podmiot prowadzący kwalifikacyjny kurs<br>zawodowy lub pracodawcę, upoważnione przez dyrektora komisji okręgowej do zorganizowania części pisemnej i praktycznej<br>egzaminu.<br>Egzamin zawodowy - należy przez to rozumieć egzamin umożliwiający uzyskanie certyfikatu kwalifikacji zawodowej<br>w zakresie jednej kwalifikacji.<br>Kwalifikacja wyodrębniona w zawodzie - należy przez to rozumieć wyodrębniony w zawodzie zestaw oczekiwanych efektów<br>kształcenia, których osiągnięcie potwierdza certyfikat kwalifikacji zawodowej wydany przez okręgową komisję egzaminacyjną,<br>po zdaniu egzaminu zawodowego w zakresie jednej kwalifikacji.<br>Podstawa programowa kształcenia w zawodzie szkolnictwa branżowego - należy przez to rozumieć obowiązkowe zestawy<br>celów kształcenia i treści nauczania opisanych w formie oczekiwanych efektów kształcenia: wiedzy, umiejętności zawodowych<br>oraz kompetencji personalnych i społecznych, niezbędnych dla zawodów lub kwalifikacji wyodrębnionych w zawodach,<br>uwzględniane w programach nauczania i umożliwiające ustalenie kryteriów ocen szkolnych i wymagań egzaminacyjnych oraz<br>warunki realizacji kształcenia w zawodach, w tym zalecane wyposażenie w pomoce dydaktyczne i sprzęt oraz minimalna liczba<br>godzin kształcenia zawodowego.<br>Uczeń - należy przez to rozumieć ucznia branżowej szkoły I stopnia i technikum oraz słuchacza branżowej szkoły<br>II stopnia i szkoły policealnej;<br>Absolwent - należy przez to rozumieć absolwenta branżowej szkoły I stopnia, branżowej szkoły II stopnia, technikum i szkoły<br>policealnej, a także absolwenta szkoły ponadgimnazjalnej: zasadniczej szkoły zawodowej i technikum;<br>Osoba dorosła, która ukończyła praktyczną naukę zawodu dorosłych lub przyuczenie do pracy dorosłych - należy<br>przez to rozumieć osobę dorosłą, która ukończyła praktyczną naukę zawodu dorosłych lub przyuczenie do pracy dorosłych,<br>jeżeli program przyuczenia do pracy uwzględniał wymagania określone w podstawie programowej kształcenia w zawodzie<br>szkolnictwa branżowego lub podstawie programowej kształcenia w zawodach;<br>Osoba przystępująca do egzaminu eksternistycznego zawodowego - należy przez to rozumieć osobę spełniającą<br>warunki dopuszczenia do egzaminu eksternistycznego zawodowego określone w przepisach wydanych na podstawie art. 10 ust. 5<br>ustawy o systemie oświaty;<br>Zdający - należy przez to rozumieć ucznia, słuchacza, absolwenta, osobę dorosłą, która ukończyła praktyczną naukę<br>zawodu dorosłych lub przyuczenie do pracy dorosłych, osobę przystępującą do egzaminu eksternistycznego zawodowego oraz<br>osobę, która ukończyła kwalifikacyjny kurs zawodowy;<br>Kwalifikacyjny kurs zawodowy - należy przez to rozumieć kurs, którego program nauczania uwzględnia podstawę<br>programową kształcenia w zawodzie szkolnictwa branżowego w zakresie jednej kwalifikacji, którego ukończenie umożliwia<br>przystąpienie do egzaminu zawodowego w zakresie tej kwalifikacji.<br>78<br>Operator lub operatorzy egzaminu - należy przez to rozumieć wskazaną przez dyrektora szkoły/ placówki/pracodawcę<br>osobę lub osoby odpowiedzialne za przygotowanie techniczne szkoły/placówki/ centrum/ pracodawcy do przeprowadzenia części<br>pisemnej egzaminu z wykorzystaniem elektronicznego systemu oraz za obsługę elektronicznego systemu przeprowadzania<br>egzaminu zawodowego<br>Asystent techniczny - należy przez to rozumieć osobę lub osoby przygotowujące i obsługujące stanowiska egzaminacyjne,<br>odpowiedzialne za przygotowanie stanowisk egzaminacyjnych i zapewniających prawidłowe funkcjonowanie stanowisk<br>komputerowych, specjalistycznego sprzętu oraz maszyn i urządzeń wykorzystywanych do wykonania zadań egzaminacyjnych<br>w czasie przeprowadzania części praktycznej egzaminu zawodowego, której rezultatem końcowym wykonania zadania lub<br>zadań egzaminacyjnych jest wyrób lub usługa.<br>Nauczyciel wspomagający - należy przez to rozumieć wyznaczonego członka zespołu nadzorującego do wspomagania<br>zdającego w czytaniu lub/i pisaniu albo specjalistę z zakresu danej niepełnosprawności, o którym mowa w komunikacie dyrektora<br>CKE w sprawie szczegółowej informacji o sposobach dostosowania warunków i form przeprowadzania egzaminu zawodowego.<br>Osoby posiadające świadectwa szkolne uzyskane za granicą - należy przez to rozumieć osoby posiadające świadectwa<br>szkolne uzyskane za granicą, uznane za równorzędne ze świadectwami ukończenia odpowiednich polskich szkół.<br>Zdający ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi - należy przez to rozumieć:<br>uczniów, słuchaczy, absolwentów posiadających orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego lub orzeczenie<br>o potrzebie indywidualnego nauczania, lub opinię poradni psychologiczno-pedagogicznej,<br>w tym poradni specjalistycznej o specyficznych trudnościach w uczeniu się, lub zaświadczenie o stanie zdrowia<br>wydane przez lekarza stwierdzające chorobę lub niesprawność czasową, lub opinię rady pedagogicznej wskazującą<br>konieczność dostosowania warunków egzaminu ze względu na trudności adaptacyjne związane z wcześniejszym<br>kształceniem za granicą, zaburzenia komunikacji językowej, lub sytuację kryzysową lub traumatyczną,<br>osoby niewidome, słabowidzące, niesłyszące, słabosłyszące, z niepełnosprawnością ruchową, w tym z afazją,<br>z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim, z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera, posiadające<br>zaświadczenie lekarskie potwierdzające występowanie danej dysfunkcji, przystępujące do egzaminu zawodowego na<br>podstawie świadectwa szkolnego uzyskanego za granicą lub ukończonego kwalifikacyjnego kursu zawodowego lub<br>decyzji dyrektora okręgowej komisji egzaminacyjnej o dopuszczeniu do egzaminu eksternistycznego zawodowego.<br>79</p>","solutions":[]}