{"id":"informator-egzamin-zawodowy-technik-awionik-2019/zad/P10","paper_id":"informator-egzamin-zawodowy-technik-awionik-2019","number":"P10","points":null,"ptype":"closed","subject":"egzamin-zawodowy","category":"informator-zawodowy","year":2019,"month":null,"level":null,"text":"Przykładowe zadanie 10\nW układzie jak na rysunku, natężenia prądów wskazywanych przez poszczególne amperomierze są równe:\nA. I1 = 0,8A, I2 = 1,6A, I3 = 2,4A, I4 = 0,8A\nB. I1 = 0,8A, I2 = 0,8A, I3 = 1,6A, I4 = 2,4A\nC. I1 = 2,4A, I2 = 0,8A, I3 = 0,8A, I4 = 1,6A\nD. I1 = 1,6A, I2 = 2,4A, I3 = 2,4A, I4 = 0,8A\nOdpowiedź prawidłowa: A\n32\nJednostka efektów kształcenia:\nTLO.01.2. Podstawy obsługi technicznej wyposażenia awionicznego i elektrycznego statków powietrznych\nEfekt kształcenia\nKryterium weryfikacji\nUczeń (zdający):\nUczeń (zdający):\n12) określa systemy elektronicznych technik cyfrowych\nstatków powietrznych\n2) wyjaśnia działanie typowych bramek logicznych","answer":"A","answer_text":null,"solution":null,"image":"img/informator-egzamin-zawodowy-technik-awionik-2019/zad-P10.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":31,"source":"ocr","answer_source":"ocr","answer_text_source":null,"solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Egzamin zawodowy · Informator zawodowy · 2019","subject_label":"egzamin-zawodowy","category_label":"Informator zawodowy","text_html":"<p>Przykładowe zadanie 10<br>W układzie jak na rysunku, natężenia prądów wskazywanych przez poszczególne amperomierze są równe:<br>A. I1 = 0,8A, I2 = 1,6A, I3 = 2,4A, I4 = 0,8A<br>B. I1 = 0,8A, I2 = 0,8A, I3 = 1,6A, I4 = 2,4A<br>C. I1 = 2,4A, I2 = 0,8A, I3 = 0,8A, I4 = 1,6A<br>D. I1 = 1,6A, I2 = 2,4A, I3 = 2,4A, I4 = 0,8A<br>Odpowiedź prawidłowa: A<br>32<br>Jednostka efektów kształcenia:<br>TLO.01.2. Podstawy obsługi technicznej wyposażenia awionicznego i elektrycznego statków powietrznych<br>Efekt kształcenia<br>Kryterium weryfikacji<br>Uczeń (zdający):<br>Uczeń (zdający):</p>\n<ol><li>określa systemy elektronicznych technik cyfrowych</li></ol>\n<p>statków powietrznych</p>\n<ol><li>wyjaśnia działanie typowych bramek logicznych</li></ol>","solutions":[]}