{"id":"informator-egzamin-zawodowy-technik-budownictwa-2017/zad/P2","paper_id":"informator-egzamin-zawodowy-technik-budownictwa-2017","number":"P2","points":null,"ptype":"closed","subject":"egzamin-zawodowy","category":"informator-zawodowy","year":2017,"month":null,"level":null,"text":"Przykładowe zadanie 2.\nNa której ilustracji przedstawiono koparkę przedsiębierną do wykonania wykopów metodą czołową\nwcięć poprzecznych?\nOdpowiedź prawidłowa: C.\nUmiejętność\n9)\nsporządza\nharmonogramy\nrobót\nziemnych\ni\nrobót\nzwiązanych\nz zagospodarowaniem terenu budowy, na przykład:\n rozróżnia rodzaje harmonogramów budowlanych i metody organizacji robót ziemnych takie\njak kolejnego, równoległego wykonania;\n stosuje zasady sporządzania harmonogramów robót ziemnych i robót związanych\nz zagospodarowaniem terenu budowy;\n aktualizuje harmonogramy robót planowanych i wykonanych zgodnie z postępem\nrealizowanych prac.\nA.\nB.\nC.\nD.\n21\nPrzykładowe zadanie 3.\nPlanowany zakres prac związanych z wykonaniem dróg dojazdowych na teren budowy obejmuje:\nroboty pomiarowe trwające 2 dni, profilowanie i wykonanie koryta drogi (roboty ziemne) ‒ 3 dni\noraz ułożenie płyt drogowych betonowych pełnych ‒ 6 dni. Roboty będą realizowane metodą\nkolejnego wykonania. Który z poniższych harmonogramów sporządzono zgodnie z założeniami?\nOdpowiedź prawidłowa D.\n1.2. Organizowanie robót budowlanych stanu surowego\nUmiejętność 2) rozróżnia technologie wykonania elementów konstrukcyjnych obiektów\nbudowlanych i robót budowlanych, na przykład:\n rozróżnia technologię wykonania elementów konstrukcyjnych obiektów budowlanych takie\njak monolityczne, prefabrykowane, tradycyjne;\n rozróżnia technologię wykonania robót budowlanych takich jak roboty zbrojarskie,\nbetoniarskie, ciesielskie, murarskie, dekarskie itp.\n22\nPrzykładowe zadanie 4.\nBudynek przedstawiony na ilustracji jest wykonywany w technologii\nA. mieszanej.\nB. tradycyjnej.\nC. monolitycznej.\nD. prefabrykowanej.\nOdpowiedź prawidłowa: D.\nUmiejętność 4) dobiera sposoby wykonywania robót betoniarskich, zbrojarskich, ciesielskich\ni murarskich, na przykład:\n rozróżnia\nsposoby\nwykonywania\nrobót\nbetoniarskich,\nzbrojarskich,\nciesielskich\ni murarskich;\n dobiera sposoby wykonywania robót betoniarskich w zakresie przygotowywania\nmieszanek betonowych, ich układania i zagęszczania, pielęgnacji betonu itp.\n dobiera sposoby wykonywania robót zbrojarskich takich jak przygotowanie stali\nzbrojeniowej, montaż prętów zbrojenia, układanie zbrojenia w deskowaniu itp.\n dobiera sposoby wykonywania robót ciesielskich takich jak cięcie i obróbka drewna,\nłączenie elementów drewnianych itp.\n dobiera sposoby wykonywania robót murarskich takich jak sporządzanie zapraw, układanie\ncegieł w murze, murowanie elementów budowlanych (np. ścian, słupów, nadproży) itp.\nPrzykładowe zadanie 5.\nPowierzchnię wcześniej wykonanego betonu należy przygotować do połączenia z betonem\nukładanym poprzez\nA. wykonanie warstwy sczepnej z żywicy epoksydowej.\nB. zamocowanie siatki stalowej na powierzchni stwardniałego betonu.\nC. nawiercenie otworów w stwardniałym betonie i wprowadzenie prętów stalowych.\nD. usunięcie wierzchniej warstwy stwardniałego betonu, oczyszczenie i zmoczenie wodą.\nOdpowiedź prawidłowa: D.\n23\nUmiejętność 5) dobiera materiały, środki transportu, sprzęt i narzędzia do robót budowlanych\nstanu surowego, na przykład:\n rozróżnia materiały do wykonywania robót budowlanych stanu surowego takie jak betony,\nstal zbrojeniowa, materiały do wykonywania murów, materiały dekarskie, materiały\nizolacyjne itp.\n rozróżnia środki transportu do wykonywania robót budowlanych stanu surowego takiej jak\nżurawie budowlane, podnośniki, wózki, samochody itp.\n rozróżnia sprzęt i narzędzia do robót budowlanych stanu surowego takie jak rusztowania,\npomosty robocze, formy i deskowania, mieszarki do zapraw i mieszanek betonowych,\nubijaki, nożyce do cięcia stali zbrojeniowej, giętarki, kielnie itp.\n dobiera\nmateriały\ndo\nwykonywania\nelementów\nkonstrukcyjnych\nmurowanych,\nbetonowych, żelbetowych, stalowych, drewnianych itp.\n dobiera środki transportu do przewozu prefabrykatów, stali zbrojeniowej, mieszanek\nbetonowych, mas ziemnych itp.\n dobiera sprzęt i narzędzia do robót betoniarskich, zbrojarskich, ciesielskich, murarskich,\nmontażowych, dekarskich takich jak układanie i zagęszczanie mieszanki betonowej, cięcie\ni gięcie stali zbrojeniowej, ręczna i mechaniczna obróbka drewna, wykonywanie połączeń\nciesielskich, wykonywanie deskowania tradycyjnego i montaż deskowania systemowego,\nmontaż rusztowań i pomostów roboczych, murowanie itp.\nPrzykładowe zadanie 6.\nPrzedstawiony na ilustracji sprzęt służy do zagęszczania mieszanki betonowej\nA. w słupie.\nB. w ścianie.\nC. w stropie.\nD. w nadprożu.\nOdpowiedź prawidłowa: C.\n1.3. Organizowanie robót związanych z utrzymaniem obiektów budowanych\nUmiejętność 3) wykonuje inwentaryzację obiektów budowlanych przeznaczonych do remontu, na\nprzykład:\n sporządza szkice inwentaryzacyjne obiektów budowlanych lub ich elementów\nprzeznaczonych do remontu;\n stosuje zasady inwentaryzacji obiektów budowlanych lub ich elementów przeznaczonych\ndo remontu.\n24\nPrzykładowe zadanie 7.\nZgodnie z zamieszczonym rysunkiem inwentaryzacyjnym pomieszczenia szerokość otworu drzwi\nwejściowych wynosi\nwymiary [m]\nA. 0,90 m\nB. 1,00 m\nC. 1,50 m\nD. 2,40 m\nOdpowiedź prawidłowa: A.\nUmiejętność 8) sporządza zapotrzebowanie na materiały, narzędzia i sprzęt do wykonywania\nremontów obiektów budowlanych, na przykład:\n oblicza ilość materiałów potrzebnych do wykonania remontów obiektów budowlanych\ntakich jak naprawa i wzmocnienie elementów konstrukcyjnych budynku (np.\nfundamentów, ścian, stropów, schodów, stropodachów), wymiana pokrycia dachowego,\nnaprawa izolacji przeciwwilgociowych itp.\n sporządza zapotrzebowanie na narzędzia i sprzęt do wykonywania remontów obiektów\nbudowlanych.\n5,07\n5,07\n0,00\n4,80\n0,00\n4,80\n1,28\n2,28\n0,00\n2,80\n0,00\n2,80\n2,40\n1,50\n25\nPrzykładowe zadanie 8.\nNa dachu o powierzchni 200 m2 należy wykonać naprawę pokrycia dachowego polegającą na\nprzyklejeniu jednej warstwy papy asfaltowej na tekturze na lepiku. Oblicz ilość materiału\npotrzebną do wykonania tego remontu korzystając z danych zawartych w tablicy KNR.\nNakłady na 100m² pokrycia KNR 2-02 tablica 0501 (fragment)\nA. 200 m2 papy i 38 kg lepiku.\nB. 117 m2 papy i 38 kg lepiku.\nC. 117 m2 papy i 76 kg lepiku.\nD. 234 m2 papy i 76 kg lepiku.\nOdpowiedź prawidłowa: D.\nUmiejętność 11) kontroluje wykonanie robót remontowych obiektów budowlanych, na przykład:\n przestrzega zasad dotyczących kontroli wykonania robót remontowych obiektów\nbudowlanych np. naprawy i wzmocnienia elementów konstrukcyjnych budynku, takich jak\nfundamenty, ściany, stropy, schody, stropodachy, więźba dachowa;\n przestrzega zasad dotyczących kontroli wykonania robót remontowych obiektów\nbudowlanych, np. wymiany pokrycia dachowego, naprawy izolacji przeciwwilgociowych.\nPrzykładowe zadanie 9.\nPo remoncie okładziny ściennej, aby sprawdzić czy ściany przecinają się pod kątem prostym,\nnależy zmierzyć dopuszczalne odchylenie\nA. powierzchni pionowej za pomocą łaty tynkarskiej.\nB. powierzchni od kierunku pionowego za pomocą poziomnicy.\nC. przecinających się płaszczyzn za pomocą kątownika murarskiego.\nD. przecinających się płaszczyzn za pomocą kątownika ciesielskiego.\nOdpowiedź prawidłowa: C.\nLp.\nWyszczególnienie\nJedn.\nmiary\nPokrycie papą\nSymbole\nRodzaje materiałów\nLiterowe\nJednowarstwowo\nDwuwarstwowo\na\nb\nc\ne\n01\n02\n20\n2301099\nPapa asfaltowa na tekturze\nm²\n117,00\n236,00\n22\n1040600\nLepik asfaltowy bez wypełniaczy\nKg\n38,00\n188,00\n26\n1.4. Organizowanie robót związanych z rozbiórką obiektów budowanych\nUmiejętność 1) posługuje się dokumentacją projektową rozbiórki obiektów budowlanych,\nna przykład:\n rozróżnia elementy składowe dokumentacji projektowej rozbiórki obiektów budowlanych\ntakie jak rysunki inwentaryzacyjne obiektu, opis stanu technicznego obiektu, plan\nsytuacyjny, opis zakresu i sposobu prowadzenia robót rozbiórkowych, plan bezpieczeństwa\ni ochrony zdrowia, opinie i uzgodnienia itp.\n odczytuje z dokumentacji projektowej rozbiórki obiektu budowlanego informacje takie jak\npołożenie elementów przeznaczonych do rozbiórki, kolejność demontażu, sposób\nzabezpieczenia i oznakowania terenu rozbiórki, usytuowanie stref niebezpiecznych itp.","answer":"C","answer_text":null,"solution":null,"image":"img/informator-egzamin-zawodowy-technik-budownictwa-2017/zad-P2.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":20,"source":"ocr","answer_source":"ocr","answer_text_source":null,"solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Egzamin zawodowy · Informator zawodowy · 2017","subject_label":"egzamin-zawodowy","category_label":"Informator zawodowy","text_html":"

Przykładowe zadanie 2.
Na której ilustracji przedstawiono koparkę przedsiębierną do wykonania wykopów metodą czołową
wcięć poprzecznych?
Odpowiedź prawidłowa: C.
Umiejętność
9)
sporządza
harmonogramy
robót
ziemnych
i
robót
związanych
z zagospodarowaniem terenu budowy, na przykład:
 rozróżnia rodzaje harmonogramów budowlanych i metody organizacji robót ziemnych takie
jak kolejnego, równoległego wykonania;
 stosuje zasady sporządzania harmonogramów robót ziemnych i robót związanych
z zagospodarowaniem terenu budowy;
 aktualizuje harmonogramy robót planowanych i wykonanych zgodnie z postępem
realizowanych prac.
A.
B.
C.
D.
21
Przykładowe zadanie 3.
Planowany zakres prac związanych z wykonaniem dróg dojazdowych na teren budowy obejmuje:
roboty pomiarowe trwające 2 dni, profilowanie i wykonanie koryta drogi (roboty ziemne) ‒ 3 dni
oraz ułożenie płyt drogowych betonowych pełnych ‒ 6 dni. Roboty będą realizowane metodą
kolejnego wykonania. Który z poniższych harmonogramów sporządzono zgodnie z założeniami?
Odpowiedź prawidłowa D.
1.2. Organizowanie robót budowlanych stanu surowego
Umiejętność 2) rozróżnia technologie wykonania elementów konstrukcyjnych obiektów
budowlanych i robót budowlanych, na przykład:
 rozróżnia technologię wykonania elementów konstrukcyjnych obiektów budowlanych takie
jak monolityczne, prefabrykowane, tradycyjne;
 rozróżnia technologię wykonania robót budowlanych takich jak roboty zbrojarskie,
betoniarskie, ciesielskie, murarskie, dekarskie itp.
22
Przykładowe zadanie 4.
Budynek przedstawiony na ilustracji jest wykonywany w technologii
A. mieszanej.
B. tradycyjnej.
C. monolitycznej.
D. prefabrykowanej.
Odpowiedź prawidłowa: D.
Umiejętność 4) dobiera sposoby wykonywania robót betoniarskich, zbrojarskich, ciesielskich
i murarskich, na przykład:
 rozróżnia
sposoby
wykonywania
robót
betoniarskich,
zbrojarskich,
ciesielskich
i murarskich;
 dobiera sposoby wykonywania robót betoniarskich w zakresie przygotowywania
mieszanek betonowych, ich układania i zagęszczania, pielęgnacji betonu itp.
 dobiera sposoby wykonywania robót zbrojarskich takich jak przygotowanie stali
zbrojeniowej, montaż prętów zbrojenia, układanie zbrojenia w deskowaniu itp.
 dobiera sposoby wykonywania robót ciesielskich takich jak cięcie i obróbka drewna,
łączenie elementów drewnianych itp.
 dobiera sposoby wykonywania robót murarskich takich jak sporządzanie zapraw, układanie
cegieł w murze, murowanie elementów budowlanych (np. ścian, słupów, nadproży) itp.
Przykładowe zadanie 5.
Powierzchnię wcześniej wykonanego betonu należy przygotować do połączenia z betonem
układanym poprzez
A. wykonanie warstwy sczepnej z żywicy epoksydowej.
B. zamocowanie siatki stalowej na powierzchni stwardniałego betonu.
C. nawiercenie otworów w stwardniałym betonie i wprowadzenie prętów stalowych.
D. usunięcie wierzchniej warstwy stwardniałego betonu, oczyszczenie i zmoczenie wodą.
Odpowiedź prawidłowa: D.
23
Umiejętność 5) dobiera materiały, środki transportu, sprzęt i narzędzia do robót budowlanych
stanu surowego, na przykład:
 rozróżnia materiały do wykonywania robót budowlanych stanu surowego takie jak betony,
stal zbrojeniowa, materiały do wykonywania murów, materiały dekarskie, materiały
izolacyjne itp.
 rozróżnia środki transportu do wykonywania robót budowlanych stanu surowego takiej jak
żurawie budowlane, podnośniki, wózki, samochody itp.
 rozróżnia sprzęt i narzędzia do robót budowlanych stanu surowego takie jak rusztowania,
pomosty robocze, formy i deskowania, mieszarki do zapraw i mieszanek betonowych,
ubijaki, nożyce do cięcia stali zbrojeniowej, giętarki, kielnie itp.
 dobiera
materiały
do
wykonywania
elementów
konstrukcyjnych
murowanych,
betonowych, żelbetowych, stalowych, drewnianych itp.
 dobiera środki transportu do przewozu prefabrykatów, stali zbrojeniowej, mieszanek
betonowych, mas ziemnych itp.
 dobiera sprzęt i narzędzia do robót betoniarskich, zbrojarskich, ciesielskich, murarskich,
montażowych, dekarskich takich jak układanie i zagęszczanie mieszanki betonowej, cięcie
i gięcie stali zbrojeniowej, ręczna i mechaniczna obróbka drewna, wykonywanie połączeń
ciesielskich, wykonywanie deskowania tradycyjnego i montaż deskowania systemowego,
montaż rusztowań i pomostów roboczych, murowanie itp.
Przykładowe zadanie 6.
Przedstawiony na ilustracji sprzęt służy do zagęszczania mieszanki betonowej
A. w słupie.
B. w ścianie.
C. w stropie.
D. w nadprożu.
Odpowiedź prawidłowa: C.
1.3. Organizowanie robót związanych z utrzymaniem obiektów budowanych
Umiejętność 3) wykonuje inwentaryzację obiektów budowlanych przeznaczonych do remontu, na
przykład:
 sporządza szkice inwentaryzacyjne obiektów budowlanych lub ich elementów
przeznaczonych do remontu;
 stosuje zasady inwentaryzacji obiektów budowlanych lub ich elementów przeznaczonych
do remontu.
24
Przykładowe zadanie 7.
Zgodnie z zamieszczonym rysunkiem inwentaryzacyjnym pomieszczenia szerokość otworu drzwi
wejściowych wynosi
wymiary [m]
A. 0,90 m
B. 1,00 m
C. 1,50 m
D. 2,40 m
Odpowiedź prawidłowa: A.
Umiejętność 8) sporządza zapotrzebowanie na materiały, narzędzia i sprzęt do wykonywania
remontów obiektów budowlanych, na przykład:
 oblicza ilość materiałów potrzebnych do wykonania remontów obiektów budowlanych
takich jak naprawa i wzmocnienie elementów konstrukcyjnych budynku (np.
fundamentów, ścian, stropów, schodów, stropodachów), wymiana pokrycia dachowego,
naprawa izolacji przeciwwilgociowych itp.
 sporządza zapotrzebowanie na narzędzia i sprzęt do wykonywania remontów obiektów
budowlanych.
5,07
5,07
0,00
4,80
0,00
4,80
1,28
2,28
0,00
2,80
0,00
2,80
2,40
1,50
25
Przykładowe zadanie 8.
Na dachu o powierzchni 200 m2 należy wykonać naprawę pokrycia dachowego polegającą na
przyklejeniu jednej warstwy papy asfaltowej na tekturze na lepiku. Oblicz ilość materiału
potrzebną do wykonania tego remontu korzystając z danych zawartych w tablicy KNR.
Nakłady na 100m² pokrycia KNR 2-02 tablica 0501 (fragment)
A. 200 m2 papy i 38 kg lepiku.
B. 117 m2 papy i 38 kg lepiku.
C. 117 m2 papy i 76 kg lepiku.
D. 234 m2 papy i 76 kg lepiku.
Odpowiedź prawidłowa: D.
Umiejętność 11) kontroluje wykonanie robót remontowych obiektów budowlanych, na przykład:
 przestrzega zasad dotyczących kontroli wykonania robót remontowych obiektów
budowlanych np. naprawy i wzmocnienia elementów konstrukcyjnych budynku, takich jak
fundamenty, ściany, stropy, schody, stropodachy, więźba dachowa;
 przestrzega zasad dotyczących kontroli wykonania robót remontowych obiektów
budowlanych, np. wymiany pokrycia dachowego, naprawy izolacji przeciwwilgociowych.
Przykładowe zadanie 9.
Po remoncie okładziny ściennej, aby sprawdzić czy ściany przecinają się pod kątem prostym,
należy zmierzyć dopuszczalne odchylenie
A. powierzchni pionowej za pomocą łaty tynkarskiej.
B. powierzchni od kierunku pionowego za pomocą poziomnicy.
C. przecinających się płaszczyzn za pomocą kątownika murarskiego.
D. przecinających się płaszczyzn za pomocą kątownika ciesielskiego.
Odpowiedź prawidłowa: C.
Lp.
Wyszczególnienie
Jedn.
miary
Pokrycie papą
Symbole
Rodzaje materiałów
Literowe
Jednowarstwowo
Dwuwarstwowo
a
b
c
e
01
02
20
2301099
Papa asfaltowa na tekturze
m²
117,00
236,00
22
1040600
Lepik asfaltowy bez wypełniaczy
Kg
38,00
188,00
26
1.4. Organizowanie robót związanych z rozbiórką obiektów budowanych
Umiejętność 1) posługuje się dokumentacją projektową rozbiórki obiektów budowlanych,
na przykład:
 rozróżnia elementy składowe dokumentacji projektowej rozbiórki obiektów budowlanych
takie jak rysunki inwentaryzacyjne obiektu, opis stanu technicznego obiektu, plan
sytuacyjny, opis zakresu i sposobu prowadzenia robót rozbiórkowych, plan bezpieczeństwa
i ochrony zdrowia, opinie i uzgodnienia itp.
 odczytuje z dokumentacji projektowej rozbiórki obiektu budowlanego informacje takie jak
położenie elementów przeznaczonych do rozbiórki, kolejność demontażu, sposób
zabezpieczenia i oznakowania terenu rozbiórki, usytuowanie stref niebezpiecznych itp.

","solutions":[]}