{"id":"informator-egzamin-zawodowy-technik-budowy-fortepianow-i-pianin-2017/zad/P6","paper_id":"informator-egzamin-zawodowy-technik-budowy-fortepianow-i-pianin-2017","number":"P6","points":null,"ptype":"closed","subject":"egzamin-zawodowy","category":"informator-zawodowy","year":2017,"month":null,"level":null,"text":"Przykładowe zadanie 6.\nTemperatura i wilgotność w pomieszczeniu, w którym znajduje się pianino, powinna wynosić\nA. 18-22˚C i 50-60% wilgotności.\nB. 18-22˚C i 35-40% wilgotności.\nC. 16-18˚C i 50-60% wilgotności.\nD. 16-18˚C i 35-40% wilgotności.\nOdpowiedź prawidłowa: A.\n10\n2. Przykład zadania do części praktycznej egzaminu dla wybranych umiejętności z kwalifikacji\nST.06 Budowa fortepianów i pianin\nOpracuj harmonogram prac wymiany strun w 15 kolejnych chórach rejestru basowego\nw pianinie.\nZamontuj struny wiolinowe o odpowiedniej średnicy w 6 chórach do przygotowanego pianina.\nZwróć uwagę na odpowiednie ustawienie kołków stroikowych, ułożenie i napięcie strun.\nZadanie wykonuj na przygotowanym stanowisku. Przestrzegaj zasad organizacji pracy\ni bezpieczeństwa i higieny pracy.\nHarmonogram prac wymiany strun basowych\nCzas przeznaczony na wykonanie zadania wynosi 180 minut.\nOcenie podlegać będą 2 rezultaty:\n założone i nastrojone struny wiolinowe;\n harmonogram prac wymiany strun basowych\noraz\nprzebieg wykonania montażu strun i kołków stroikowych i napinania zamontowanych strun.\nKryteria oceniania wykonania zadania praktycznego będą uwzględniać:\n poprawność zapisu czynności w harmonogramie;\n zgodność kolejności czynności w harmonogramie z technologią wymiany i napinania strun;\n poprawność założenia strun w 6 chórach wiolinowych;\n poprawność ułożenia strun;\n jakość wstępnego nastrojenia obrabianego rejestru pianina;\n przestrzeganie przepisów organizacji pracy i bhp podczas montażu strun i strojenia pianina.\nUmiejętności sprawdzane zadaniem praktycznym:\n1. Wytwarzanie elementów i podzespołów fortepianów i pianin\n5) dobiera materiały, maszyny i urządzenia do wytwarzania elementów i podzespołów\nfortepianów i pianin;\nL.p.\nNazwa czynności\nZastosowane\nnarzędzia\nZastosowany\nsprzęt i materiały\nUwagi\n11\n2. Montaż podzespołów i zespołów fortepianów i pianin\n4) wykonuje montaż fortepianów i pianin zgodnie z dokumentacją techniczną.\nInne zadania praktyczne z zakresu kwalifikacji ST.06 Budowa fortepianów i pianin mogą dotyczyć:\n wklejania i regulacji tłumików;\n wklejania młotków.\n12\nKwalifikacja K2\nST.07 Naprawa fortepianów i pianin\n1.\nPrzykłady\nzadań\ndo\nczęści\npisemnej\negzaminu\ndla\nwybranych\numiejętności\nz ST.07 Naprawa fortepianów i pianin\n1.1. Naprawa podzespołów i zespołów fortepianów i pianin\nUmiejętność 7) rozróżnia objawy uszkodzeń fortepianów i pianin, na przykład:\n rozróżnia rodzaje uszkodzeń obudów fortepianów i pianin;\n rozróżnia uszkodzenia części akustycznej fortepianów i pianin;\n rozróżnia objawy uszkodzeń mechanizmów i klawiatury fortepianów i pianin.\nPrzykładowe zadanie 1.\nLuźne widełki dźwigni orzecha spowodowane są\nA. brakiem regulacji halbgangu.\nB. nieprawidłowym ustawieniem mechanizmu.\nC. rozkalibrowaniem łożysk w dźwigni orzecha.\nD. złym ustawieniem klawiatury względem mechanizmu.\nOdpowiedź prawidłowa: C.\nUmiejętność 9) dobiera materiały i narzędzia do naprawy fortepianów i pianin, na przykład:\n dobiera materiały i narzędzia do naprawy obudowy fortepianów i pianin;\n dobiera materiały i narzędzia do naprawy części akustycznej fortepianów i pianin;\n dobiera części zamienne i narzędzia do naprawy mechanizmów i klawiatury fortepianów\ni pianin.\nPrzykładowe zadanie 2.\nMateriałem używanym przy wymianie strojnicy jest\nA. drewno lite świerkowe.\nB. sklejka sosnowa.\nC. sklejka bukowa.\nD. płyta MDF.\nOdpowiedź prawidłowa: C.\n13\nUmiejętność 10) dobiera podzespoły i zespoły do naprawy fortepianów i pianin, na przykład:\n charakteryzuje podzespoły i zespoły fortepianów i pianin;\n klasyfikuje zakres naprawy podzespołów i zespołów fortepianów i pianin;\n dobiera i wymienia uszkodzone na nowe zespoły, podzespoły i detale fortepianów\ni pianin.\nPrzykładowe zadanie 3.\nKapitalny remont części akustycznej w pianinie obejmuje\nA. naprawę dźwięcznicy.\nB. lakierowanie ramy żeliwnej.\nC. wymianę kołków stroikowych.\nD. dobicie luźnych kołków stroikowych.\nOdpowiedź prawidłowa: A.\n1.2. Regulacja mechanizmów i podzespołów fortepianów i pianin\nUmiejętność 1) rozróżnia rodzaje instrumentów muzycznych, na przykład:\n rozróżnia rodzaje fortepianów i pianin na podstawie naciągu strun;\n rozróżnia typy mechanizmów młoteczkowych w fortepianach i pianinach.\nPrzykładowe zadanie 4.\nInstrumentem posiadającym podwójną repetycję jest\nA. fortepian.\nB. pianino.\nC. gitara.\nD. harfa.\nOdpowiedź prawidłowa: A.\nUmiejętność 6) dobiera narzędzia do montażu i regulacji mechanizmów i podzespołów fortepianów\ni pianin, na przykład:\n dobiera narzędzia do montażu i regulacji elementów obudów fortepianów i pianin;\n dobiera narzędzia do montażu i regulacji elementów dźwięcznic fortepianów i pianin;\n dobiera narzędzia do montażu i regulacji klawiatur i mechanizmów fortepianów i pianin.\n14\nPrzykładowe zadanie 5.\nDo montażu kołków zaczepowych ramy żeliwnej w pianinie używamy\nA. pobijaka i młotka.\nB. młotka gumowego.\nC. cęgów do cięcia osiek.\nD. klucza dynamometrycznego.\nOdpowiedź prawidłowa: A.\nUmiejętność 12) ustala warunki przechowywania oraz transportu fortepianów i pianin, na przykład:\n określa warunki klimatyczne wymagane w trakcie transportu i składowania pianin\ni fortepianów;\n określa odpowiednie miejsca eksploatacji instrumentów;\n modyfikuje warunki klimatyczne w miejscu eksploatacji fortepianów i pianin zgodnie\nz zaleceniami producentów.\nPrzykładowe zadanie 6.\nTemperatura pomieszczenia, w którym może być przechowywane pianino, powinna mieścić się\nw przedziale\nA. 18 - 22°C\nB. 24 - 28°C\nC. 14 - 16°C\nD. 8 - 12°C\nOdpowiedź prawidłowa: A.\n1.3. Regulacja dźwięków w fortepianach i pianinach\nUmiejętność 1) dobiera metody i systemy strojenia fortepianów i pianin, na przykład:\n rozpoznaje system równomiernie temperowany i wyliczać częstotliwości dla poszczególnych\ndźwięków;\n stosuje różne systemy strojenia fortepianów i pianin;\n dobiera metody strojenia instrumentów w zależności od stanu technicznego i zaleceń\nproducentów;\n dobiera systemy strojenia fortepianów i pianin w zależności od oczekiwań pianisty.\n15","answer":"A","answer_text":null,"solution":null,"image":"img/informator-egzamin-zawodowy-technik-budowy-fortepianow-i-pianin-2017/zad-P6.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":9,"source":"ocr","answer_source":"ocr","answer_text_source":null,"solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Egzamin zawodowy · Informator zawodowy · 2017","subject_label":"egzamin-zawodowy","category_label":"Informator zawodowy","text_html":"<p>Przykładowe zadanie 6.<br>Temperatura i wilgotność w pomieszczeniu, w którym znajduje się pianino, powinna wynosić<br>A. 18-22˚C i 50-60% wilgotności.<br>B. 18-22˚C i 35-40% wilgotności.<br>C. 16-18˚C i 50-60% wilgotności.<br>D. 16-18˚C i 35-40% wilgotności.<br>Odpowiedź prawidłowa: A.<br>10</p>\n<ol><li>Przykład zadania do części praktycznej egzaminu dla wybranych umiejętności z kwalifikacji</li></ol>\n<p>ST.06 Budowa fortepianów i pianin<br>Opracuj harmonogram prac wymiany strun w 15 kolejnych chórach rejestru basowego<br>w pianinie.<br>Zamontuj struny wiolinowe o odpowiedniej średnicy w 6 chórach do przygotowanego pianina.<br>Zwróć uwagę na odpowiednie ustawienie kołków stroikowych, ułożenie i napięcie strun.<br>Zadanie wykonuj na przygotowanym stanowisku. Przestrzegaj zasad organizacji pracy<br>i bezpieczeństwa i higieny pracy.<br>Harmonogram prac wymiany strun basowych<br>Czas przeznaczony na wykonanie zadania wynosi 180 minut.<br>Ocenie podlegać będą 2 rezultaty:<br> założone i nastrojone struny wiolinowe;<br> harmonogram prac wymiany strun basowych<br>oraz<br>przebieg wykonania montażu strun i kołków stroikowych i napinania zamontowanych strun.<br>Kryteria oceniania wykonania zadania praktycznego będą uwzględniać:<br> poprawność zapisu czynności w harmonogramie;<br> zgodność kolejności czynności w harmonogramie z technologią wymiany i napinania strun;<br> poprawność założenia strun w 6 chórach wiolinowych;<br> poprawność ułożenia strun;<br> jakość wstępnego nastrojenia obrabianego rejestru pianina;<br> przestrzeganie przepisów organizacji pracy i bhp podczas montażu strun i strojenia pianina.<br>Umiejętności sprawdzane zadaniem praktycznym:</p>\n<ol><li>Wytwarzanie elementów i podzespołów fortepianów i pianin</li><li>dobiera materiały, maszyny i urządzenia do wytwarzania elementów i podzespołów</li></ol>\n<p>fortepianów i pianin;<br>L.p.<br>Nazwa czynności<br>Zastosowane<br>narzędzia<br>Zastosowany<br>sprzęt i materiały<br>Uwagi<br>11</p>\n<ol><li>Montaż podzespołów i zespołów fortepianów i pianin</li><li>wykonuje montaż fortepianów i pianin zgodnie z dokumentacją techniczną.</li></ol>\n<p>Inne zadania praktyczne z zakresu kwalifikacji ST.06 Budowa fortepianów i pianin mogą dotyczyć:<br> wklejania i regulacji tłumików;<br> wklejania młotków.<br>12<br>Kwalifikacja K2<br>ST.07 Naprawa fortepianów i pianin<br>1.<br>Przykłady<br>zadań<br>do<br>części<br>pisemnej<br>egzaminu<br>dla<br>wybranych<br>umiejętności<br>z ST.07 Naprawa fortepianów i pianin<br>1.1. Naprawa podzespołów i zespołów fortepianów i pianin<br>Umiejętność 7) rozróżnia objawy uszkodzeń fortepianów i pianin, na przykład:<br> rozróżnia rodzaje uszkodzeń obudów fortepianów i pianin;<br> rozróżnia uszkodzenia części akustycznej fortepianów i pianin;<br> rozróżnia objawy uszkodzeń mechanizmów i klawiatury fortepianów i pianin.<br>Przykładowe zadanie 1.<br>Luźne widełki dźwigni orzecha spowodowane są<br>A. brakiem regulacji halbgangu.<br>B. nieprawidłowym ustawieniem mechanizmu.<br>C. rozkalibrowaniem łożysk w dźwigni orzecha.<br>D. złym ustawieniem klawiatury względem mechanizmu.<br>Odpowiedź prawidłowa: C.<br>Umiejętność 9) dobiera materiały i narzędzia do naprawy fortepianów i pianin, na przykład:<br> dobiera materiały i narzędzia do naprawy obudowy fortepianów i pianin;<br> dobiera materiały i narzędzia do naprawy części akustycznej fortepianów i pianin;<br> dobiera części zamienne i narzędzia do naprawy mechanizmów i klawiatury fortepianów<br>i pianin.<br>Przykładowe zadanie 2.<br>Materiałem używanym przy wymianie strojnicy jest<br>A. drewno lite świerkowe.<br>B. sklejka sosnowa.<br>C. sklejka bukowa.<br>D. płyta MDF.<br>Odpowiedź prawidłowa: C.<br>13<br>Umiejętność 10) dobiera podzespoły i zespoły do naprawy fortepianów i pianin, na przykład:<br> charakteryzuje podzespoły i zespoły fortepianów i pianin;<br> klasyfikuje zakres naprawy podzespołów i zespołów fortepianów i pianin;<br> dobiera i wymienia uszkodzone na nowe zespoły, podzespoły i detale fortepianów<br>i pianin.<br>Przykładowe zadanie 3.<br>Kapitalny remont części akustycznej w pianinie obejmuje<br>A. naprawę dźwięcznicy.<br>B. lakierowanie ramy żeliwnej.<br>C. wymianę kołków stroikowych.<br>D. dobicie luźnych kołków stroikowych.<br>Odpowiedź prawidłowa: A.<br>1.2. Regulacja mechanizmów i podzespołów fortepianów i pianin<br>Umiejętność 1) rozróżnia rodzaje instrumentów muzycznych, na przykład:<br> rozróżnia rodzaje fortepianów i pianin na podstawie naciągu strun;<br> rozróżnia typy mechanizmów młoteczkowych w fortepianach i pianinach.<br>Przykładowe zadanie 4.<br>Instrumentem posiadającym podwójną repetycję jest<br>A. fortepian.<br>B. pianino.<br>C. gitara.<br>D. harfa.<br>Odpowiedź prawidłowa: A.<br>Umiejętność 6) dobiera narzędzia do montażu i regulacji mechanizmów i podzespołów fortepianów<br>i pianin, na przykład:<br> dobiera narzędzia do montażu i regulacji elementów obudów fortepianów i pianin;<br> dobiera narzędzia do montażu i regulacji elementów dźwięcznic fortepianów i pianin;<br> dobiera narzędzia do montażu i regulacji klawiatur i mechanizmów fortepianów i pianin.<br>14<br>Przykładowe zadanie 5.<br>Do montażu kołków zaczepowych ramy żeliwnej w pianinie używamy<br>A. pobijaka i młotka.<br>B. młotka gumowego.<br>C. cęgów do cięcia osiek.<br>D. klucza dynamometrycznego.<br>Odpowiedź prawidłowa: A.<br>Umiejętność 12) ustala warunki przechowywania oraz transportu fortepianów i pianin, na przykład:<br> określa warunki klimatyczne wymagane w trakcie transportu i składowania pianin<br>i fortepianów;<br> określa odpowiednie miejsca eksploatacji instrumentów;<br> modyfikuje warunki klimatyczne w miejscu eksploatacji fortepianów i pianin zgodnie<br>z zaleceniami producentów.<br>Przykładowe zadanie 6.<br>Temperatura pomieszczenia, w którym może być przechowywane pianino, powinna mieścić się<br>w przedziale<br>A. 18 - 22°C<br>B. 24 - 28°C<br>C. 14 - 16°C<br>D. 8 - 12°C<br>Odpowiedź prawidłowa: A.<br>1.3. Regulacja dźwięków w fortepianach i pianinach<br>Umiejętność 1) dobiera metody i systemy strojenia fortepianów i pianin, na przykład:<br> rozpoznaje system równomiernie temperowany i wyliczać częstotliwości dla poszczególnych<br>dźwięków;<br> stosuje różne systemy strojenia fortepianów i pianin;<br> dobiera metody strojenia instrumentów w zależności od stanu technicznego i zaleceń<br>producentów;<br> dobiera systemy strojenia fortepianów i pianin w zależności od oczekiwań pianisty.<br>15</p>","solutions":[]}