{"id":"informator-egzamin-zawodowy-technik-budowy-jednostek-plywajacych-2019/zad/P2","paper_id":"informator-egzamin-zawodowy-technik-budowy-jednostek-plywajacych-2019","number":"P2","points":null,"ptype":"closed","subject":"egzamin-zawodowy","category":"informator-zawodowy","year":2019,"month":null,"level":null,"text":"Przykładowe zadanie 2.\nNaprężenie, po przekroczeniu, którego badana próbka nie powróci do pierwotnego wymiaru długości, nazywamy\ngranicą\nA. sprężystości.\nB. plastyczności.\nC. proporcjonalności.\nD. wytrzymałości na rozciąganie.\nOdpowiedź prawidłowa: B\n28\nJednostka efektów kształcenia:\nTWO.03. 2. Podstawy okrętownictwa\nEfekty kształcenia\nKryterium weryfikacji\nUczeń (zdający):\nUczeń (zdający):\n5) rozpoznaje rodzaje korozji oraz określa sposoby\nochrony przed korozją\n2) rozpoznaje rodzaje korozji","answer":"B","answer_text":null,"solution":null,"image":"img/informator-egzamin-zawodowy-technik-budowy-jednostek-plywajacych-2019/zad-P2.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":27,"source":"ocr","answer_source":"ocr","answer_text_source":null,"solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Egzamin zawodowy · Informator zawodowy · 2019","subject_label":"egzamin-zawodowy","category_label":"Informator zawodowy","text_html":"

Przykładowe zadanie 2.
Naprężenie, po przekroczeniu, którego badana próbka nie powróci do pierwotnego wymiaru długości, nazywamy
granicą
A. sprężystości.
B. plastyczności.
C. proporcjonalności.
D. wytrzymałości na rozciąganie.
Odpowiedź prawidłowa: B
28
Jednostka efektów kształcenia:
TWO.03. 2. Podstawy okrętownictwa
Efekty kształcenia
Kryterium weryfikacji
Uczeń (zdający):
Uczeń (zdający):

\n
  1. rozpoznaje rodzaje korozji oraz określa sposoby
\n

ochrony przed korozją

\n
  1. rozpoznaje rodzaje korozji
","solutions":[]}