{"id":"informator-egzamin-zawodowy-technik-ekonomista-2019/zad/P26","paper_id":"informator-egzamin-zawodowy-technik-ekonomista-2019","number":"P26","points":null,"ptype":"closed","subject":"egzamin-zawodowy","category":"informator-zawodowy","year":2019,"month":null,"level":null,"text":"Przykładowe zadanie 26.\nKtóry styl kierowania zakłada pozostawienie pracownikom całkowitej swobody w wyborze celów zawodowych\ni sposobów ich realizacji?\nA. Liberalny.\nB. Dyrektywny.\nC. Autokratyczny.\nD. Demokratyczny.\nOdpowiedź prawidłowa: A\n41\n3.2 Przykład zadania do części praktycznej egzaminu\nCzęść praktyczna egzaminu z kwalifikacji EKA.04 jest przeprowadzana według modelu dk i trwa 180 minut.\nPrzykład zadania do części praktycznej egzaminu:\nJan Jeż prowadzi działalność gospodarczą w zakresie sprzedaży ekologicznych opakowań papierowych.\nPrzedsiębiorca jest czynnym podatnikiem VAT i dokonuje sprzedaży wyłącznie opodatkowanej.\nWykonaj prace dla Hurtowni EKOPAK Jan Jeż.\n1. Sporządź w programie magazynowo-sprzedażowym i wydrukuj w jednym egzemplarzu dokumenty dotyczące\nzdarzeń z kwietnia 2020 r.:\n\ndowód Pz - Przyjęcie zewnętrzne nr 1/04/2020 dotyczący przyjęcia zakupionych towarów do magazynu;\n\nfakturę nr 1/04/2020 za sprzedane towary dla Sklepu NOWIK sp. z o.o.;\n\ndowód Wz - Wydanie zewnętrzne nr 1/04/2020 dotyczący wydania sprzedanych towarów z magazynu.\n2. Sporządź i wydrukuj w edytorze tekstu projekt pisma - Wezwanie do zapłaty - dla Przedsiębiorstwa Handlowego\nANIELA sp. z o.o. na podstawie danych zawartych w arkuszu egzaminacyjnym Informacje do sporządzenia\nprojektu pisma - Wezwanie do zapłaty. Zastosuj pionowy układ strony, format papieru A4. W nagłówku strony\nwpisz, wyrównany do lewej strony, swój numer PESEL.\n3. Uzupełnij zamieszczoną w arkuszu egzaminacyjnym Tabelę amortyzacyjną środków trwałych za 2020 rok dla\nkserokopiarki zakupionej i przyjętej do użytkowania w marcu 2020 roku. Zaplanuj miesięczne odpisy\namortyzacyjne do końca 2020 roku. Dane niezbędne do wypełnienia tabeli znajdują się w arkuszu\negzaminacyjnym - Informacje dotyczące środków trwałych w Hurtowni EKOPAK Jan Jeż.\n4. Sporządź i wydrukuj w arkuszu kalkulacyjnym tabelę zawierającą obliczenia wskaźników dynamiki sprzedaży\nposzczególnych towarów w 2019 roku w stosunku do 2018 roku (w procentach) na podstawie informacji\nzamieszczonych w arkuszu egzaminacyjnym - Dane do sporządzenia tabeli i przeprowadzenia analizy dynamiki\nsprzedaży towarów w 2019 roku w stosunku do 2018 roku. Nad tabelą umieść tytuł, którego treść znajduje się\nw danych do sporządzenia tabeli. Dokonaj interpretacji i oceny otrzymanych wyników wskaźników dynamiki\nsprzedaży pod sporządzoną tabelą. Zastosuj pionowy układ strony, format papieru A4. W nagłówku strony wpisz,\nw lewej sekcji, swój numer PESEL. Tabelę wraz z interpretacją i oceną wyników wydrukuj na jednej kartce papieru.\nWykonaj zadanie na stanowisku egzaminacyjnym wyposażonym w komputer podłączony do drukarki sieciowej,\nz zainstalowanym programem magazynowo-sprzedażowym, edytorem tekstu oraz arkuszem kalkulacyjnym.\nPracę z programem magazynowo-sprzedażowym rozpocznij od:\n\nwprowadzenia danych identyfikacyjnych Hurtowni EKOPAK Jan Jeż;\n\nwpisania swojego numeru PESEL pod nazwą Hurtowni EKOPAK Jan Jeż;\n\nustawienia parametrów programu niezbędnych do wykonania zadania;\n\nzałożenia kartotek kontrahentów;\n\nzałożenia kartotek towarów.\n42\nDane identyfikacyjne Hurtowni EKOPAK Jan Jeż\noraz parametry programu magazynowo-sprzedażowego\nNazwa skrócona\nEKOPAK\nNazwa pełna\nHurtownia EKOPAK Jan Jeż\nwpisz swój numer PESEL\nNIP\n8942221426\nREGON\n554285226\nAdres\nul. Leśna 17, 44-102 Gliwice\nGmina/powiat\nGliwice\nWojewództwo\nśląskie\nPodstawowy\nrachunek\nbankowy\nnazwa\nrachunek bieżący\nnr konta\n51 8457 0008 0015 2248 5457 7893\nnazwa banku\nBank Spółdzielczy w Gliwicach\nstan początkowy\n80 000,00 zł\nNumeracja dokumentów\nłamany przez miesiąc i rok\nParametry magazynowe\nsprzedaż: wycofaj skutek magazynowy\nzakup: wycofaj skutek magazynowy\nNadawanie symboli kontrahentom\ni towarom\nautomatycznie\nkolejny numer: 1, liczba znaków: 3\nImię, nazwisko i hasło szefa\nJan Jeż\nIdentyfikator: JJ\nHasło: nie wprowadzaj hasła\nDane identyfikacyjne odbiorcy\nNazwa pełna\nSklep NOWIK sp. z o.o.\nAdres\nul. Górnicza 21, 40-008 Katowice\nNIP\n1172542259\nInformacje dodatkowe dotyczące działalności Hurtowni EKOPAK Jan Jeż\n\nTowary są ewidencjonowane w magazynie w cenach zakupu netto (ceny kartotekowe).\n\nDokumenty magazynowe są sporządzane w cenach kartotekowych.\n\nSprzedaż towarów jest opodatkowana stawką podatku VAT 23%.\n\nHurtownia na sprzedaży towarów realizuje marżę w wysokości 50% ceny sprzedaży netto (marża).\n\nTermin płatności dla odbiorców - przelew 21 dni.\n\nOsobą upoważnioną do wystawiania dokumentów jest Rafał Drozd, a do zatwierdzania Jan Jeż.\n\nNumeracja dokumentów jest prowadzona odrębnie dla każdego dowodu ze wskazaniem miesiąca i roku, np.\n1/04/2020.\n43\nZdarzenia gospodarcze z kwietnia 2020 roku\n\n03.04.2020 r. - otrzymano Fakturę nr 547/2020 od Zakładu Produkcyjnego CARTA sp. z o.o. za zakupione\ntowary;\n\n03.04.2020 r. - na podstawie dowodu Pz nr 1/04/2020 przyjęto zakupione towary do magazynu w ilości zgodnej\nz fakturą zakupu;\n\n08.04.2020 r. - na podstawie faktury nr 1/04/2020 sprzedano dla Sklepu NOWIK sp. z o.o. po cenie sprzedaży\nnastępujące towary:\n torby papierowe białe - 2 000 szt.,\n torby papierowe szare - 4 000 szt.,\n kubki papierowe małe - 1 000 szt.;\n\n08.04.2020 r. - na podstawie dowodu Wz nr 1/04/2020 wydano z magazynu sprzedane towary dla Sklepu NOWIK\nsp. z o.o. w ilości zgodnej z dowodem sprzedaży;\n\n14.04.2020 r. - sporządzono wezwanie do zapłaty dla Przedsiębiorstwa Handlowego ANIELA sp. z o.o.\nDokumenty z kwietnia 2020 r.\nFAKTURA\nNR 547/2020\nTychy, dnia 03.04.2020 r.\nData dokonania lub zakończenia dostawy towarów lub wykonania\nusługi: 03.04.2020 r.\nSprzedawca\nZakład Produkcyjny CARTA sp. z o.o.\nul. Dojazdowa 23, 43-100 Tychy\nNIP 7824215421\nKonto 54 1050 1399 5847 7827 4200 5408\nING Bank Śląski Spółka Akcyjna O. w Tychach\nNabywca\nHurtownia EKOPAK Jan Jeż\nul. Leśna 17, 44-102 Gliwice\nNIP 8942221426\nLp.\nNazwa towaru lub usługi\nJ.m.\nIlość\nCena jednostkowa\nnetto\nWartość netto\nPodatek VAT\nWartość brutto\nstawka %\nkwota\nzł\ngr\nzł\ngr\nzł\ngr\nzł\ngr\n1. torby papierowe białe\nszt.\n10 000\n0 40\n4 000 00\n23\n920 00\n4 920 00\n2. torby papierowe szare\nszt.\n20 000\n0 30\n6 000 00\n23\n1 380 00\n7 380 00\n3. kubki papierowe małe\nszt.\n5 000\n0 20\n1 000 00\n23\n230 00\n1 230 00\nSposób zapłaty: przelew 30 dni\nDo zapłaty złotych: 13 530,00\nSłownie złotych: trzynaście tysięcy pięćset\ntrzydzieści 00/100\nRAZEM:\n11 000 00\nx\n2 530 00\n13 530 00\nW tym:\nzw.\n11 000 00\n23\n2 530 00\n13 530 00\n8\n5\n0\nWystawił: Katarzyna Milewska\n44\nInformacje do sporządzenia projektu pisma - Wezwanie do zapłaty\nNazwa i adres dłużnika: Przedsiębiorstwo Handlowe ANIELA sp. z o.o.,\nul. Lipowa 18, 43-600 Jaworzno\nZestawienie niezapłaconych przez dłużnika faktur\nNr faktury\nData wystawienia/sprzedaży\nTermin zapłaty\nKwota do zapłaty (w zł)\n7/02/2020\n05.02.2020 r.\n26.02.2020 r.\n3 198,00\n12/02/2020\n20.02.2020 r.\n10.03.2020 r.\n5 043,00\n3/03/2020\n03.03.2020 r.\n24.03.2020 r.\n2 829,00\nPismo powinno zawierać:\n\nnazwę i adres wierzyciela,\n\nnazwę i adres dłużnika,\n\nmiejscowość i datę sporządzenia pisma,\n\ntytuł pisma,\n\nkwoty poszczególnych zaległości wraz z numerami faktur,\n\ndaty wymagalności płatności,\n\nogólną kwotę do zapłaty zapisaną liczbowo i słownie,\n\nnowy termin zapłaty kwoty dla niezapłaconych faktur: 7 dni od daty doręczenia pisma,\n\nnumer rachunku bankowego wierzyciela, na który powinna zostać przekazana kwota wynikająca\nz niezapłaconych faktur,\n\nklauzule zamieszczone w ramce:\nDo przedmiotowego pisma należy załączyć podpisaną przez osoby upoważnione do reprezentowania\nPaństwa spółki deklarację uznania długu wynikającą z powyżej przedstawionych faktur.\nInformujemy, że dobrowolna zapłata naszych należności pozwoli uniknąć poniesienia przez Państwa\nfirmę wysokich kosztów procesu w przedmiotowej sprawie.\nProsimy traktować niniejsze pismo jako ostateczne wezwanie przedprocesowe.\nW miejscu przeznaczonym na podpis Rafała Drozda wpisz swój numer PESEL.\n45\nInformacje dotyczące środków trwałych w Hurtowni EKOPAK Jan Jeż\nLp.\nNazwa środka\ntrwałego\nData przyjęcia\ndo użytkowania\nKŚT\nNr\ninwentarzowy\nMetoda\namortyzacji\nWartość\npoczątkowa\n(w zł)\nDotychczasowe\numorzenie na dzień\n01.01.2020 r.\n(w zł)\nRoczna stopa\namortyzacji\n(w %)\n1.\nBudynek\nadministracyjno-\nhandlowy\n12.12.2014 r.\n103\n1/12/2014\nliniowa\npodatkowa\n600 000,00\n75 000,00\n2,5\n2.\nKserokopiarka\n17.03.2020 r.\n803\n1/03/2020\nliniowa\npodatkowa\n16 200,00\n0,00\n20,0\nDane do sporządzenia tabeli i przeprowadzenia analizy dynamiki sprzedaży towarów\nw 2019 roku w stosunku do 2018 roku\nTytuł tabeli:\nDynamika sprzedaży towarów w roku 2019 w stosunku do roku 2018\nw Hurtowni EKOPAK Jan Jeż\nNazwa towaru\nWartość sprzedaży\nw 2018 roku\n(w zł)\nWartość sprzedaży\nw 2019 roku\n(w zł)\nDynamika\nsprzedaży towarów\n(w %)\ntorby papierowe białe\n140 000,00\n196 000,00\ntorby papierowe szare\n180 000,00\n162 000,00\nkubki papierowe małe\n60 000,00\n60 000,00\nCzas przeznaczony na wykonanie zadania wynosi 180 minut.\nOcenie będzie podlegać 6 rezultatów:\n Dowód Pz - Przyjęcie zewnętrzne - wydruk;\n Faktura sprzedaży - wydruk;\n Dowód Wz - Wydanie zewnętrzne - wydruk;\n Projekt pisma - Wezwanie do zapłaty dla Przedsiębiorstwa Handlowego ANIELA sp. z o.o. - wydruk;\n Tabela amortyzacyjna środków trwałych za 2020 rok - w arkuszu egzaminacyjnym;\n Analiza dynamiki sprzedaży towarów w roku 2019 w stosunku do roku 2018 - wydruk.\n46\nTabela amortyzacyjna środków trwałych za 2020 rok\nLp.\nOkreślenie środka trwałego\nWartość początkowa\n(w zł)\nUmorzenie na\npoczątku roku (w zł)\nSymbol KŚT\nStawka amortyzacyjna\n(w %)\nMiesięczna stawka\namortyzacji (w zł)\nUmorzenie na koniec\nroku (w zł)\nWartość umorzenia (amortyzacji) w kolejnych miesiącach (w zł)\nNr inw.\nNazwa środka trwałego\nData przyjęcia do\nużytkowania\nI\nII\nIII\nIV\nV\nVI\nVII\nVIII\nIX\nX\nXI\nXII\n1\n2\n3\n4\n5\n6\n7\n8\n9\n10\n11\n12\n13\n14\n15\n16\n17\n18\n19\n20\n21\n22\n1.\n1/12/2014\nBudynek\nadministracyjno-\nhandlowy\n12.12.2014 r.\n600 000,00\n75 000,00\n103\n2,5\n1 250,00\n90 000,00\n1 250,00\n1 250,00\n1 250,00\n1 250,00\n1 250,00\n1 250,00\n1 250,00\n1 250,00\n1 250,00\n1 250,00\n1 250,00\n1 250,00\nRAZEM\n47\nEfekty kształcenia sprawdzane przykładowym zadaniem praktycznym wraz z kryteriami weryfikacji:\nJednostka efektów kształcenia:\nEKA.04.2. Podstawy ekonomii i statystyki\nEfekty kształcenia\nKryteria weryfikacji\nUczeń (zdający):\nUczeń (zdający):\n4) przeprowadza analizę statystyczną badanej\nzbiorowości\n6) oblicza miary statystyczne, np. współczynnik natężenia, wskaźniki\nstruktury i dynamiki, miary tendencji centralnej, miary rozproszenia\n7) interpretuje miary statystyczne, np. współczynnik natężenia,\nwskaźniki struktury i dynamiki, miary tendencji centralnej, miary\nrozproszenia\n8) interpretuje wyniki korelacji badanych zjawisk\nJednostka efektów kształcenia:\nEKA.04.4. Wykonywanie prac biurowych\nEfekty kształcenia\nKryteria weryfikacji\nUczeń (zdający):\nUczeń (zdający):\n2) prowadzi dokumentację biurową\n6) sporządza pisma wychodzące\n3) stosuje technologię informacyjno-\nkomunikacyjną w pracy biurowej\n3) wykorzystuje arkusz kalkulacyjny do sporządzania, np. aktywnych\nformularzy, baz danych, wykresów\nJednostka efektów kształcenia:\nEKA.04.5. Gospodarowanie zasobami rzeczowymi i dokumentowanie zdarzeń gospodarczych\nEfekty kształcenia\nKryteria weryfikacji\nUczeń (zdający):\nUczeń (zdający):\n2) prowadzi gospodarkę magazynową\n3) wycenia zapasy według: ceny zakupu, ceny nabycia, rzeczywistego\nkosztu wytworzenia, stałej ceny ewidencyjnej\n5) wycenia rozchód zapasów z magazynu według metod: „pierwsze\nweszło-pierwsze wyszło”, ostatnie weszło-pierwsze wyszło”, ceny\nprzeciętnej\n8) sporządza dokumenty magazynowe\n3) prowadzi sprzedaż krajową i zagraniczną\n6) oblicza cenę sprzedaży z uwzględnieniem zysku producenta i marży\nhandlowej z zastosowaniem rachunku „w stu” i „od sta”\n7) oblicza cenę sprzedaży z uwzględnieniem podatku od towarów i\nusług\n9) sporządza dokumenty związane z procesem sprzedaży, np.\nzapytanie ofertowe, ofertę sprzedaży, zamówienie, dokumenty\npotwierdzające i korygujące sprzedaż\n6) gospodaruje środkami trwałymi\n8) sporządza tabelę amortyzacyjną środków trwałych\nInne zadania praktyczne z zakresu kwalifikacji EKA.04. Prowadzenie dokumentacji w jednostce organizacyjnej mogą\ndotyczyć, np.:\n\ntworzenia tabel i wykresów w arkuszu kalkulacyjnym, np. obliczania kosztów i przychodów, analizowania dochodów,\nanalizy statystycznej, analizy gospodarowania zapasami;\n\nsporządzania dokumentacji związanej z obrotem środkami pieniężnymi;\n\nsporządzania dokumentacji związanej z obrotem materiałowym, towarowym, wyrobami gotowymi;\n\nsporządzania arkusza spisu z natury i tabel inwentaryzacyjnych;\n\nsporządzania ewidencji środków trwałych;\n\ntworzenia budżetu marketingowego;\n\nprzeprowadzania analizy SWOT;\n\nsporządzania biznesplanu;\n\nsporządzania wniosku CEIDG;\n\nsporządzania pism do kontrahentów, np.: ofert, zamówień, zapytań ofertowych;\n\nsporządzania pism urzędowych oraz treści e-maila, np. do Urzędu Miasta, Urzędu Skarbowego;\n\ntworzenia prezentacji multimedialnych, np.: dotyczących oferty przedsiębiorstwa.\n48\nKwalifikacja EKA.05 Prowadzenie spraw kadrowo-płacowych i gospodarki finansowej\njednostek organizacyjnych\n3.3 Przykłady zadań do części pisemnej egzaminu\n3.3.1 EKA.05.1 Bezpieczeństwo i higiena pracy\nJednostka efektów kształcenia:\nEKA.05.1. Bezpieczeństwo i higiena pracy\nEfekt kształcenia\nKryterium weryfikacji\nUczeń (zdający):\nUczeń (zdający):\n7) stosuje zasady bezpieczeństwa i higieny pracy oraz\nprzepisy prawa dotyczące ochrony przeciwpożarowej\ni ochrony środowiska\n3) rozróżnia znaki informacyjne dotyczące ochrony\nprzeciwpożarowej\nPrzykładowe zadanie 1.\nPrzedsiębiorca zorganizował próbny alarm przeciwpożarowy. Miejsce zbiórki do ewakuacji oznaczone jest znakiem\nA.\nB.\nC.\nD.\nOdpowiedź prawidłowa: B\n3.3.2 EKA.05.2 Podstawy ekonomii i statystyki\nJednostka efektów kształcenia:\nEKA.05.2. Podstawy ekonomii i statystyki\nEfekt kształcenia\nKryterium weryfikacji\nUczeń (zdający):\nUczeń (zdający):\n1) posługuje się regułami mikroekonomii\ni makroekonomii\n2) posługuje się pojęciami z obszaru funkcjonowania\ngospodarki, np. mikroekonomia, makroekonomia, prawa\nekonomiczne, rynek, elastyczność popytu i podaży, system\ngospodarczy, struktura rynkowa, koniunktura gospodarcza,\ninflacja, deflacja, bezrobocie, system rachunków\nnarodowych\nPrzykładowe zadanie 2.\nKtóry przykład przedstawia parę dóbr komplementarnych?\nA.\nFotel i krzesło.\nB.\nGitara i struny.\nC.\nPociąg i autobus.\nD.\nMasło i margaryna.\nOdpowiedź prawidłowa: B\n49\nJednostka efektów kształcenia:\nEKA.05.2. Podstawy ekonomii i statystyki\nEfekt kształcenia\nKryterium weryfikacji\nUczeń (zdający):\nUczeń (zdający):\n1) posługuje się regułami mikroekonomii i makroekonomii\n3) interpretuje prawa rynku i działanie mechanizmu\nrynkowego\nPrzykładowe zadanie 3.\nNa wykresie przedstawiono ilości popytu i podaży przy różnych poziomach cen dla danego towaru. Wskaż\nwielkość popytu i podaży odpowiadającą cenie równowagi.\nA.\n6 000 szt.\nB.\n5 000 szt.\nC.\n4,00 zł/szt.\nD.\n3,00 zł/szt.\nOdpowiedź prawidłowa: B\nJednostka efektów kształcenia:\nEKA.05.2. Podstawy ekonomii i statystyki\nEfekt kształcenia\nKryterium weryfikacji\nUczeń (zdający):\nUczeń (zdający):\n3) zakłada i prowadzi działalność gospodarczą\n4) przygotowuje dokumentację niezbędną do\nzarejestrowania i uruchomienia działalności\ngospodarczej\nPrzykładowe zadanie 4.\nWypełniany w filmie formularz jest podstawą zarejestrowania\nA.\nspółki jawnej.\nB.\nspółki akcyjnej.\nC.\nspółki komandytowej.\nD.\njednoosobowej działalności gospodarczej.\nOdpowiedź prawidłowa: D\n50\n3.3.3 EKA.05.3 Prowadzenie spraw kadrowych i rozliczanie wynagrodzeń\nJednostka efektów kształcenia:\nEKA.05.3. Prowadzenie spraw kadrowych i rozliczanie wynagrodzeń\nEfekt kształcenia\nKryterium weryfikacji\nUczeń (zdający):\nUczeń (zdający):\n1) stosuje przepisy prawa dotyczące spraw kadrowych\ni płacowych\n6) stosuje przepisy prawa dotyczące udzielania urlopów, np.\nurlopu wypoczynkowego, urlopu okolicznościowego\nPrzykładowe zadanie 5.\nW przypadku ślubu pracownika, pracodawca jest zobowiązany zwolnić go od pracy na czas obejmujący\nA.\n4 dni.\nB.\n3 dni.\nC.\n2 dni.\nD.\n1 dzień.\nOdpowiedź prawidłowa: C\nJednostka efektów kształcenia:\nEKA.05.3. Prowadzenie spraw kadrowych i rozliczanie wynagrodzeń\nEfekt kształcenia\nKryterium weryfikacji\nUczeń (zdający):\nUczeń (zdający):\n2) prowadzi rekrutację pracowników i dokumentację\nosobową:\na) prowadzi proces rekrutacyjny pracowników\nb) prowadzi akta osobowe pracowników\nc) sporządza dokumenty na wniosek pracownika\nd) prowadzi sprawy związane z wykonywaniem zadań\nzawodowych na podstawie umów cywilnoprawnych\n4) sprawdza formalnie dokumenty kandydata na\npracownika zgromadzone w związku z ubieganiem się\nprzez niego o zatrudnienie\nPrzykładowe zadanie 6.\nEwidencja oświadczeń o powierzeniu wykonywania pracy cudzoziemcom prowadzona jest przez\nA.\nUrząd Wojewódzki.\nB.\nUrząd Marszałkowski.\nC.\nStarostwo Powiatowe.\nD.\nPowiatowy Urząd Pracy.\nOdpowiedź prawidłowa: D\n51\nJednostka efektów kształcenia:\nEKA.05.3. Prowadzenie spraw kadrowych i rozliczanie wynagrodzeń\nEfekt kształcenia\nKryterium weryfikacji\nUczeń (zdający):\nUczeń (zdający):\n2) prowadzi rekrutację pracowników i dokumentację\nosobową:\na) prowadzi proces rekrutacyjny pracowników\nb) prowadzi akta osobowe pracowników\nc) sporządza dokumenty na wniosek pracownika\nd) prowadzi sprawy związane z wykonywaniem zadań\nzawodowych na podstawie umów cywilnoprawnych\n6) kwalifikuje dokumenty pracownicze do odpowiednich\nczęści akt osobowych\nPrzykładowe zadanie 7.\nPodpisaną z pracownikiem umowę o pracę należy umieścić w jego aktach osobowych w\nA.\nczęści A.\nB.\nczęści B.\nC.\nczęści C.\nD.\nczęści D.\nOdpowiedź prawidłowa: B\nJednostka efektów kształcenia:\nEKA.05.3. Prowadzenie spraw kadrowych i rozliczanie wynagrodzeń\nEfekt kształcenia\nKryterium weryfikacji\nUczeń (zdający):\nUczeń (zdający):\n3) rozlicza inne świadczenia związane z pracą:\na) prowadzi sprawy związane ze świadczeniami\nsocjalnymi\nb) rozlicza podróże służbowe\nc) rozlicza świadczenia pozapłacowe związane z\nużywaniem samochodów prywatnych do celów\nsłużbowych\n5) rozlicza rachunki kosztów podróży służbowych krajowych\ni zagranicznych\nPrzykładowe zadanie 8.\nPracownik otrzymał polecenie wyjazdu służbowego i pobrał w związku z tym zaliczkę w wysokości 400,00 zł.\nNa podstawie przedstawionego rachunku kosztów podróży ustal kwotę do rozliczenia z pracownikiem.\nA.\nZwrot do kasy 130,00 zł\nB.\nZwrot do kasy 175,00 zł\nC.\nWypłata z kasy 130,00 zł\nD.\nWypłata z kasy 175,00 zł\nOdpowiedź prawidłowa: A\nRachunek kosztów podróży\nRazem przejazdy, dojazdy\n165,00 zł\nDiety\n60,00 zł\nNoclegi - ryczałt\n45,00 zł\nOgółem\nWypłata z kasy\nZwrot do kasy\n52\nJednostka efektów kształcenia:\nEKA.05.3. Prowadzenie spraw kadrowych i rozliczanie wynagrodzeń\nEfekt kształcenia\nKryterium weryfikacji\nUczeń (zdający):\nUczeń (zdający):\n4) rozlicza wynagrodzenia:\na) rozlicza wynagrodzenia ze stosunku pracy\nb) rozlicza wynagrodzenia z tytułu umów\ncywilnoprawnych\nc) prowadzi dokumentację płacową\n2) rozpoznaje składniki wynagrodzenia brutto\nPrzykładowe zadanie 9.\nPracownik zatrudniony na podstawie umowy o pracę otrzymuje wynagrodzenie w systemie czasowym. Stawka godzinowa\npracownika wynosi 24,00 zł. Wymiar czasu pracy obowiązujący w bieżącym miesiącu wynosi 160 godzin. Na podstawie\nfragmentu karty ewidencji czasu pracy oblicz wynagrodzenie brutto pracownika za bieżący miesiąc.\nA.\n3 840,00 zł\nB.\n3 936,00 zł\nC.\n3 984,00 zł\nD.\n4 032,00 zł\nOdpowiedź prawidłowa: C\nPodsumowanie ewidencji czasu pracy\nRazem (godz.)\n1. Czas przepracowany ogółem\n164\nw tym: a) w niedziele i święta\n0\nb) w porze nocnej\n0\nc) w godz.\nnadliczbowych\ndodatek - 50%\n4\ndodatek - 100%\n0\nd) w dni wolne od pracy\n0\nJednostka efektów kształcenia:\nEKA.05.3. Prowadzenie spraw kadrowych i rozliczanie wynagrodzeń\nEfekt kształcenia\nKryterium weryfikacji\nUczeń (zdający):\nUczeń (zdający):\n4) rozlicza wynagrodzenia:\na) rozlicza wynagrodzenia ze stosunku pracy\nb) rozlicza wynagrodzenia z tytułu umów\ncywilnoprawnych\nc) prowadzi dokumentację płacową\n5) oblicza wynagrodzenie za czas nieprzepracowany, np.\nza czas niezdolności do pracy z powodu choroby, za\nczas płatnego urlopu\nPrzykładowe zadanie 10.\nMiesięczne wynagrodzenie brutto pracownika wynosi 4 200,00 zł. Ustal wynagrodzenie za czas przepracowany\npracownika, który przebywał na zwolnieniu lekarskim przez 7 dni.\nA.\n5 180,00 zł\nB.\n4 200,00 zł\nC.\n3 220,00 zł\nD.\n980,00 zł\nOdpowiedź prawidłowa: C\n53\nJednostka efektów kształcenia:\nEKA.05.3. Prowadzenie spraw kadrowych i rozliczanie wynagrodzeń\nEfekt kształcenia\nKryterium weryfikacji\nUczeń (zdający):\nUczeń (zdający):\n4) rozlicza wynagrodzenia:\na) rozlicza wynagrodzenia ze stosunku pracy\nb) rozlicza wynagrodzenia z tytułu umów\ncywilnoprawnych\nc) prowadzi dokumentację płacową\n6) oblicza obligatoryjne obciążenia składkowo-podatkowe\nprzychodów ze stosunku pracy\nPrzykładowe zadanie 11.\nLista płac nr 10/2020\nPłaca zasadnicza\nPrzychód ogółem\nSkładki na\nubezpieczenia\nspołeczne\n(13,71%)\nKoszty uzyskania\nprzychodów\nPodstawa składki\nna ubezpieczenie\nzdrowotne\nPodstawa\nnaliczenia\npodatku\ndochodowego\n5 200,00 zł\n5 200,00 zł\n712,92 zł\n250,00 zł\n4 487,08 zł\n4 237,00 zł\nKwota\nzmniejszająca\npodatek\nPodatek\ndochodowy\nSkładka\nna ubezpieczenie\nzdrowotne\n(9%)\nSkładka\nna ubezpieczenie\nzdrowotne\n(7,75%)\nNależna\nzaliczka na podatek\ndochodowy\n43,76 zł\n676,53 zł\n403,84 zł\n347,75 zł\nNa podstawie fragmentu listy płac nr 10/2020 oblicz należną zaliczkę na podatek dochodowy.\nA.\n273,00 zł\nB.\n328,78 zł\nC.\n329,00 zł\nD.\n676,53 zł\nOdpowiedź prawidłowa: C\nJednostka efektów kształcenia:\nEKA.05.3. Prowadzenie spraw kadrowych i rozliczanie wynagrodzeń\nEfekt kształcenia\nKryterium weryfikacji\nUczeń (zdający):\nUczeń (zdający):\n5) przeprowadza analizę kadrową i płacową\n5) interpretuje obliczone wskaźniki zatrudnienia\nPrzykładowe zadanie 12.\nW którym przypadku nastąpi spadek wydajności pracy?\nA.\nZatrudnienie spadło o 3% i produkcja wzrosła o 7%\nB.\nZatrudnienie spadło o 7% i produkcja wzrosła o 3%\nC.\nZatrudnienie wzrosło o 3% i produkcja spadła o 7%\nD.\nZatrudnienie wzrosło o 3% i produkcja wzrosła o 7%\nOdpowiedź prawidłowa: C\n54\n3.3.4 EKA.05.4 Prowadzenie gospodarki finansowej jednostek organizacyjnych\nJednostka efektów kształcenia:\nEKA.05.4. Prowadzenie gospodarki finansowej jednostek organizacyjnych\nEfekt kształcenia\nKryterium weryfikacji\nUczeń (zdający):\nUczeń (zdający):\n1) stosuje różne formy rozliczeń z kontrahentami\n1) rozróżnia formy rozliczeń gotówkowych\ni bezgotówkowych\nPrzykładowe zadanie 13.\nKarta płatnicza umożliwia\nA.\nzakup obligacji.\nB.\nzałożenie lokaty terminowej.\nC.\nzaciągnięcie kredytu długoterminowego.\nD.\npłatność bezgotówkową za zakupione towary.\nOdpowiedź prawidłowa: D\nJednostka efektów kształcenia:\nEKA.05.4. Prowadzenie gospodarki finansowej jednostek organizacyjnych\nEfekt kształcenia\nKryterium weryfikacji\nUczeń (zdający):\nUczeń (zdający):\n1) stosuje różne formy rozliczeń z kontrahentami\n6) oblicza odsetki za opóźnienie w transakcjach\nhandlowych\nPrzykładowe zadanie 14.\nSpółka CYPRYS wystawiła fakturę za sprzedane towary dla spółki GAMA na kwotę brutto 5 000,00 zł z terminem\npłatności 14 dni. Spółka GAMA zapłaciła za dostawę towarów 10 dni po upływie terminu płatności. Jaką kwotę odsetek\nza opóźnienie zapłaci spółka GAMA, jeżeli ich roczna wysokość wynosi 7%?\nA.\n9,59 zł\nB.\n9,72 zł\nC.\n13,61 zł\nD.\n23,01 zł\nOdpowiedź prawidłowa: A\n55\nJednostka efektów kształcenia:\nEKA.05.4. Prowadzenie gospodarki finansowej jednostek organizacyjnych\nEfekt kształcenia\nKryterium weryfikacji\nUczeń (zdający):\nUczeń (zdający):\n3) prowadzi rozliczenia podatkowe osób fizycznych\ni jednostek organizacyjnych, które nie są podatnikami\npodatku dochodowego od osób prawnych\n2) klasyfikuje podatki w polskim systemie podatkowym\nwedług różnych kryteriów, np. bezpośrednie i pośrednie,\nprzychodowe, dochodowe, majątkowe i konsumpcyjne,\npodatki państwowe, samorządowe i wspólne\nPrzykładowe zadanie 15.\nPodatkiem lokalnym jest\nA.\npodatek od gier.\nB.\npodatek tonażowy.\nC.\npodatek od towarów i usług.\nD.\npodatek od czynności cywilnoprawnych.\nOdpowiedź prawidłowa: D\nJednostka efektów kształcenia:\nEKA.05.4. Prowadzenie gospodarki finansowej jednostek organizacyjnych\nEfekt kształcenia\nKryterium weryfikacji\nUczeń (zdający):\nUczeń (zdający):\n3) prowadzi rozliczenia podatkowe osób fizycznych\ni jednostek organizacyjnych, które nie są podatnikami\npodatku dochodowego od osób prawnych\n5) oblicza amortyzację środków trwałych i wartości\nniematerialnych i prawnych dla celów podatkowych\nPrzykładowe zadanie 16.\nPrzedsiębiorstwo zakupiło środek trwały o wartości początkowej 42 000,00 zł i przyjęło go do użytkowania 18 maja 2020 r.\nŚrodek trwały jest amortyzowany metodą liniową przy zastosowaniu rocznej stawki amortyzacyjnej 10% według przepisów\npodatkowych. Kwota odpisu amortyzacyjnego środka trwałego za 2020 rok wyniesie\nA. 350,00 zł\nB. 2 450,00 zł\nC. 2 800,00 zł\nD. 4 200,00 zł\nOdpowiedź prawidłowa: B\n56\nJednostka efektów kształcenia:\nEKA.05.4. Prowadzenie gospodarki finansowej jednostek organizacyjnych\nEfekt kształcenia\nKryterium weryfikacji\nUczeń (zdający):\nUczeń (zdający):\n3) prowadzi rozliczenia podatkowe osób fizycznych\ni jednostek organizacyjnych, które nie są podatnikami\npodatku dochodowego od osób prawnych\n8) oblicza zaliczki z tytułu podatku dochodowego od osób\nfizycznych prowadzących działalność gospodarczą\nopodatkowanych w różnych formach\nPrzykładowe zadanie 17.\nDane do wyliczeń\nKwota przychodu\nopodatkowana według\nstawki\nOgółem\n8,5%\n5,5%\nPrzychody podatnika objęte ryczałtem z działalności\nprowadzonej na własne nazwisko\n30 000,00 zł\n10 000,00 zł\n40 000,00 zł\nOdliczenia od przychodu\nSkładki na ubezpieczenia społeczne wpłacone\nprzez przedsiębiorcę i w całości uznane w danym\nokresie przez ZUS\n1 000,00 zł\nOdliczenia od ryczałtu\nSkładka na ubezpieczenie zdrowotne odliczana\nprzez przedsiębiorcę i w całości uznana w danym\nokresie przez ZUS\n400,00 zł\nPrzedsiębiorca prowadzi działalność gospodarczą opodatkowaną na zasadach ryczałtu od przychodów\newidencjonowanych według różnych stawek. Na podstawie danych zawartych w tabeli ustal wartość przysługujących\nodliczeń od przychodów opodatkowanych stawką ryczałtu 5,5%.\nA.\n100,00 zł\nB.\n250,00 zł\nC.\n350,00 zł\nD.\n750,00 zł\nOdpowiedź prawidłowa: B\nJednostka efektów kształcenia:\nEKA.05.4. Prowadzenie gospodarki finansowej jednostek organizacyjnych\nEfekt kształcenia\nKryterium weryfikacji\nUczeń (zdający):\nUczeń (zdający):\n3) prowadzi rozliczenia podatkowe osób fizycznych\ni jednostek organizacyjnych, które nie są podatnikami\npodatku dochodowego od osób prawnych\n9) sporządza dokumenty rozliczeniowe z tytułu podatku od\ntowarów i usług\nPrzykładowe zadanie 18.\nPodatnik VAT, dokumentując czynność objętą split payment, powinien umieścić adnotację Metoda podzielonej\npłatności na fakturze sprzedaży z wartością brutto\nA.\n10 000,00 zł\nB.\n15 000,00 zł\nC.\n10 000,00 euro\nD.\n15 000,00 euro\nOdpowiedź prawidłowa: B\n57\nJednostka efektów kształcenia:\nEKA.05.4. Prowadzenie gospodarki finansowej jednostek organizacyjnych\nEfekt kształcenia\nKryterium weryfikacji\nUczeń (zdający):\nUczeń (zdający):\n3) prowadzi rozliczenia podatkowe osób fizycznych\ni jednostek organizacyjnych, które nie są podatnikami\npodatku dochodowego od osób prawnych\n13) sporządza roczne zeznanie podatkowe dla osób\nfizycznych prowadzących działalność gospodarczą\nPrzykładowe zadanie 19.\nDochód podatnika w roku 2020 wyniósł 97 000,00 zł. Ustal wysokość należnej podatnikowi kwoty wolnej od podatku.\nA.\n145,26 zł\nB.\n379,86 zł\nC.\n525,12 zł\nD.\n834,88 zł\nOdpowiedź prawidłowa: B\nPodstawa obliczenia\npodatku\nKwota zmniejszająca podatek odliczana w rocznym obliczeniu podatku\nlub zeznaniu\nponad\ndo\n8 000 zł\n1 360 zł\n8 000 zł\n13 000 zł\n1 360 zł - [834,88 zł × (podstawa obliczenia podatku - 8 000 zł) : 5 000 zł]\n13 000 zł\n85 528 zł\n525,12 zł\n85 528 zł\n127 000 zł 525,12 zł - [525,12 zł × (podstawa obliczenia podatku - 85 528 zł) : 41 472 zł]\n127 000 zł\nbrak kwoty zmniejszającej podatek\nJednostka efektów kształcenia:\nEKA.05.4. Prowadzenie gospodarki finansowej jednostek organizacyjnych\nEfekt kształcenia\nKryterium weryfikacji\nUczeń (zdający):\nUczeń (zdający):\n3) prowadzi rozliczenia podatkowe osób fizycznych\ni jednostek organizacyjnych, które nie są podatnikami\npodatku dochodowego od osób prawnych\n15) rozlicza podatek akcyzowy i podatki lokalne\nPrzykładowe zadanie 20.\nPrzedsiębiorca prowadzący działalność gospodarczą posiada następujące nieruchomości:\nNa podstawie podanych stawek ustal roczną kwotę podatku od nieruchomości.\nA.\n800,00 zł\nB.\n962,00 zł\nC.\n4 780,00 zł\nD.\n5 580,00 zł\nOdpowiedź prawidłowa: D\nNieruchomości\nWartość\nPowierzchnia\nużytkowa\nbudynek\n500 000,00 zł\n200 m2\nbudowla\n40 000,00 zł\n70 m2\nStawki podatku od nieruchomości\nOd budynków lub ich części:\na.\nmieszkalnych - 0,81 zł od 1 m2 powierzchni użytkowej,\nb.\nzwiązanych z prowadzeniem działalności gospodarczej oraz od budynków\nmieszkalnych lub ich części zajętych na prowadzenie działalności\ngospodarczej - 23,90 zł od 1 m2 powierzchni użytkowej.\nOd budowli - 2% wartości budowli.\n58\nJednostka efektów kształcenia:\nEKA.05.4. Prowadzenie gospodarki finansowej jednostek organizacyjnych\nEfekt kształcenia\nKryterium weryfikacji\nUczeń (zdający):\nUczeń (zdający):\n4) prowadzi rozliczenia z Zakładem Ubezpieczeń\nSpołecznych\n9) rozróżnia rodzaje świadczeń z ubezpieczeń społecznych\nPrzykładowe zadanie 22.\nZleceniobiorca został zgłoszony 1 marca do dobrowolnego ubezpieczenia chorobowego. Od 15 czerwca przebywał na\nzwolnieniu lekarskim przez 7 dni, które zostało sfinansowane z\nA.\nświadczenia rehabilitacyjnego.\nB.\nwynagrodzenia chorobowego.\nC.\nzasiłku chorobowego.\nD.\nzasiłku opiekuńczego.\nOdpowiedź prawidłowa: C\nJednostka efektów kształcenia:\nEKA.05.4. Prowadzenie gospodarki finansowej jednostek organizacyjnych\nEfekt kształcenia\nKryterium weryfikacji\nUczeń (zdający):\nUczeń (zdający):\n4) prowadzi rozliczenia z Zakładem Ubezpieczeń\nSpołecznych\n4) wskazuje tytuły naliczania składek na Fundusz Pracy\ni Fundusz Gwarantowanych Świadczeń Pracowniczych\nPrzykładowe zadanie 21.\nPracodawca jest zwolniony z opłacania składek na Fundusz Pracy i Fundusz Gwarantowanych Świadczeń Pracowniczych\nza pracowników, którzy ukończyli\nA.\n50 lat niezależnie od płci.\nB.\n50 lat kobiety i 60 lat mężczyźni.\nC.\n55 lat kobiety i 60 lat mężczyźni.\nD.\n60 lat kobiety i 55 lat mężczyźni.\nOdpowiedź prawidłowa: C\n59\n3.3.5 EKA.05.5 Język obcy zawodowy\nJednostka efektów kształcenia:\nEKA.05.5. Język obcy zawodowy\nEfekt kształcenia\nKryterium weryfikacji\nUczeń (zdający):\nUczeń (zdający):\n1) posługuje się podstawowym zasobem środków\njęzykowych w języku obcym nowożytnym (ze\nszczególnym uwzględnieniem środków leksykalnych),\numożliwiającym realizację czynności zawodowych\nw zakresie tematów związanych:\na) ze stanowiskiem pracy i jego wyposażeniem\nb) z głównymi technologiami stosowanymi w danym\nzawodzie\nc) z dokumentacją związaną z danym zawodem\nd) z usługami świadczonymi w danym zawodzie\n1) rozpoznaje oraz stosuje środki językowe umożliwiające\nrealizację czynności zawodowych w zakresie:\na) czynności wykonywanych na stanowisku pracy, w tym\nzwiązanych z zapewnieniem bezpieczeństwa i higieny\npracy\nb) narzędzi, maszyn, urządzeń i materiałów koniecznych\ndo realizacji czynności zawodowych\nc) procesów i procedur związanych z realizacją zadań\nzawodowych\nd) formularzy, specyfikacji oraz innych dokumentów\nzwiązanych z wykonywaniem zadań zawodowych\ne) świadczonych usług, w tym obsługi klienta\nPrzykładowe zadanie 23.\nThe product net price is 148,00 PLN and VAT 8%. The gross price is\nA.\n11,84 PLN\nB.\n136,16 PLN\nC.\n148,00 PLN\nD.\n159,84 PLN\nOdpowiedź prawidłowa: D\nJednostka efektów kształcenia:\nEKA.05.5. Język obcy zawodowy\nEfekt kształcenia\nKryterium weryfikacji\nUczeń (zdający):\nUczeń (zdający):\n1) posługuje się podstawowym zasobem środków\njęzykowych w języku obcym nowożytnym (ze\nszczególnym uwzględnieniem środków leksykalnych),\numożliwiającym realizację czynności zawodowych w\nzakresie tematów związanych:\na) ze stanowiskiem pracy i jego wyposażeniem\nb) z głównymi technologiami stosowanymi w danym\nzawodzie\nc) z dokumentacją związaną z danym zawodem\nd) z usługami świadczonymi w danym zawodzie\n1) rozpoznaje oraz stosuje środki językowe umożliwiające\nrealizację czynności zawodowych w zakresie:\na) czynności wykonywanych na stanowisku pracy, w tym\nzwiązanych z zapewnieniem bezpieczeństwa i\nhigieny pracy\nb) narzędzi, maszyn, urządzeń i materiałów koniecznych\ndo realizacji czynności zawodowych\nc) procesów i procedur związanych z realizacją zadań\nzawodowych\nd) formularzy, specyfikacji oraz innych dokumentów\nzwiązanych z wykonywaniem zadań zawodowych\ne) świadczonych usług, w tym obsługi klienta\nPrzykładowe zadanie 24.\nMatch the ZUS form to the situation - an employee was dismissed\nA.\nZUS ZWUA\nB.\nZUS ZIUA\nC.\nZUS ZUA\nD.\nZUS RCA\nOdpowiedź prawidłowa: A\n60\n3.3.6 EKA.05.6 Kompetencje personalne i społeczne\nJednostka efektów kształcenia:\nEKA.05.6. Kompetencje personalne i społeczne\nEfekt kształcenia\nKryterium weryfikacji\nUczeń (zdający):\nUczeń (zdający):\n5) współpracuje w zespole\n3) rozpoznaje zachowania destrukcyjne i hamujące\nwspółpracę w zespole\nPrzykładowe zadanie 25.\nFormą etycznego wywierania wpływu jest\nA.\ndialog.\nB.\nstalking.\nC.\nmobbing.\nD.\nmanipulacja.\nOdpowiedź prawidłowa: A\n3.3.7 EKA.05.7 Organizacja pracy małych zespołów\nJednostka efektów kształcenia:\nEKA.05.7. Organizacja pracy małych zespołów\nEfekt kształcenia\nKryterium weryfikacji\nUczeń (zdający):\nUczeń (zdający):\n1) planuje pracę zespołu w celu wykonania przydzielonych\nzadań\n1) rozróżnia zadania indywidualne i zespołowe\nPrzykładowe zadanie 26.\nDo zadań zespołowych w jednostce organizacyjnej należy\nA.\nwystawienie faktury kontrahentowi.\nB.\nobsługa płacowo-księgowa pracowników.\nC.\nwypełnienie deklaracji podatkowej klienta.\nD.\nwyliczenie wynagrodzenia chorobowego pracownika.\nOdpowiedź prawidłowa: B\n61\n3.4 Przykład zadania do części praktycznej egzaminu\nCzęść praktyczna egzaminu z kwalifikacji EKA.05 jest przeprowadzana według modelu dk i trwa 180 minut.\nPrzykład zadania do części praktycznej egzaminu:\nAndrzej Branicki prowadzi jednoosobową działalność gospodarczą w zakresie produkcji kalendarzy biurowych oraz plakatowych.\nPrzedsiębiorca jest czynnym podatnikiem VAT i dokonuje sprzedaży wyłącznie opodatkowanej. Andrzej Branicki posiada samochód\nosobowy wpisany do ewidencji środków trwałych, który jest wykorzystywany w systemie mieszanym, częściowo na potrzeby\ndziałalności gospodarczej a częściowo na potrzeby prywatne.\nWe wrześniu Andrzej Branicki zatrudnił w systemie czasowo-akordowym na umowę o pracę Jana Długosza.\nWykonaj prace dla Drukarni KAŁAMARZ Andrzej Branicki.\n1. W programie kadrowo-płacowym sporządź i wydrukuj dokumenty dla Jana Długosza:\n\numowę o pracę nr 1/09/2020 na czas określony,\n\nlistę płac nr 1/09/2020 za wrzesień 2020 r.\nUwaga: Jeśli pracujesz w programie Sage Kadry i Płace, wydrukuj listę płac rozbudowaną, a jeśli w programie Optima - listę\npłac szczegółową.\n2. W programie finansowo-księgowym do prowadzenia podatkowej księgi przychodów i rozchodów:\n\nwprowadź i zaksięguj remanent początkowy na dzień 01.09.2020 r. na podstawie Arkusza spisu z natury,\n\nna podstawie sporządzonych i zamieszczonych w arkuszu egzaminacyjnym dokumentów księgowych z września 2020 r.\nzaksięguj zdarzenia gospodarcze:\n\nfakturę nr 360/2020 za zakupione materiały od Centrum Papieru sp. z o.o.,\n\nfakturę nr 125/2020 za przesyłkę materiałów od Usługi Transportowe KAŁAMASZKA Piotr Konik,\n\nfakturę nr 958/2020 za zakupione opony zimowe od IMPERIAL SA,\n\nfakturę nr 1/09/2020 za sprzedane kalendarze dla Hurtowni ŚWIAT KALENDARZY sp. z o.o.,\n\ndowód DW nr 1/09/2020 r. dotyczący miesięcznego kosztu zużycia środka trwałego,\n\nlistę płac nr 1/09/2020 za wrzesień 2020 r.\n\nsporządź rejestr zakupu VAT i rejestr sprzedaży VAT za wrzesień 2020 r. na podstawie dokumentów zamieszczonych\nw arkuszu egzaminacyjnym.\n3. Wydrukuj podatkową księgę przychodów i rozchodów za wrzesień 2020 r.\n4. W programie Płatnik sporządź i wydrukuj formularze:\n\nZUS RCA Imienny raport miesięczny o należnych składkach i wypłaconych świadczeniach dla Jana Długosza,\n\nZUS RZA Imienny raport miesięczny o należnych składkach na ubezpieczenie zdrowotne dla Andrzeja Branickiego.\n5. Oblicz wskaźniki rentowności wynagrodzeń w latach 2018-2019 na podstawie informacji zawartych w tabeli Dane do obliczenia\nwskaźników rentowności wynagrodzeń w latach 2018-2019. Zinterpretuj i oceń otrzymane wyniki w wyznaczonym miejscu\nw arkuszu egzaminacyjnym.\nWykonaj zadanie na stanowisku egzaminacyjnym wyposażonym w komputer podłączony do drukarki sieciowej, z zainstalowanym\nprogramem kadrowo-płacowym, programem finansowo-księgowym do prowadzenia podatkowej księgi przychodów i rozchodów oraz\nprogramem Płatnik.\n62\nPracę z programem przeznaczonym do prowadzenia podatkowej księgi przychodów i rozchodów rozpocznij od\nwprowadzenia:\n\ndanych identyfikacyjnych Drukarni KAŁAMARZ Andrzej Branicki,\n\nswojego numeru PESEL pod pełną nazwą Drukarni KAŁAMARZ Andrzej Branicki,\n\ndanych właściciela (wspólnika) Andrzeja Branickiego,\n\ndanych urzędu skarbowego do kartoteki,\n\ndanych kontrahentów do kartotek\noraz ustawienia parametrów programu niezbędnych do wykonania zadania.\nDane identyfikacyjne Drukarni KAŁAMARZ Andrzej Branicki\noraz parametry programu do prowadzenia podatkowej księgi przychodów i rozchodów\nNazwa skrócona\nKAŁAMARZ\nNazwa pełna\nDrukarnia KAŁAMARZ Andrzej Branicki\nwpisz swój numer PESEL\nNIP\n7325389054\nREGON\n361241534\nAdres siedziby\nul. Rynek 15, 50-101 Wrocław\nGmina/Powiat/Poczta\nWrocław\nWojewództwo\ndolnośląskie\nPodstawowy\nrachunek\nbankowy\nrachunek bieżący\nrachunek bieżący\nnumer konta\n38 1020 5226 0000 6102 0416 9181\nnazwa banku\nPKO Bank Polski S.A. Oddział 1 we Wrocławiu\nMetoda rozliczania VAT\nrok 2020, kwartał III, metoda: miesięczna\nForma księgowości\nksięga przychodów i rozchodów\nOkres obrachunkowy\nrok 2020, kwartał: III, miesiąc: wrzesień\nParametry numeracji KPiR\nnumeracja: łączna liczona w ciągu roku\nsumowanie: narastająco w ciągu roku\nNumeracja dokumentów\nnumer łamany przez miesiąc i rok\nImię i nazwisko szefa\nAndrzej Branicki /identyfikator: AB - osoba upoważniona\ndo podpisywania dokumentów\nUrząd skarbowy\nsymbol\nUS1\nnazwa\nUrząd Skarbowy Wrocław-Stare Miasto\nkod US\n0227\nadres\nul. Inowrocławska 4, 53-654 Wrocław\nindywidualny rachunek podatkowy\n73 1010 0071 2222 7325 3890 5400\nNarodowy Bank Polski\nForma prawna\njednoosobowa działalność gospodarcza\nOsoba fizyczna do deklaracji/wspólnik\nAndrzej Branicki\nTyp prowadzonej działalności\npozarolnicza działalność gospodarcza\nRodzaj prowadzonej działalności\nprodukcyjna\nPracę z programem kadrowo-płacowym rozpocznij od:\n\nwprowadzenia danych pracownika Jana Długosza do ewidencji osobowej,\n\nustawienia parametrów programu niezbędnych do wykonania zadania.\nParametry programu kadrowo-płacowego\nRok rozpoczęcia pracy\n2020\nMiesiąc pierwszej wypłaty\nwrzesień 2020 r.\nZasiłki wypłacane przez\nZUS\nDzień przekazania składek ZUS\n15. dzień następnego miesiąca\nNazwa krótka do programu Płatnik\nKAŁAMARZ\nPracownicze plany kapitałowe (PPK)\nnie uczestniczy\n63\nDane identyfikacyjne właściciela/wspólnika\nDane identyfikacyjne\nwłaściciela\nimię i nazwisko\nAndrzej Branicki\ndata i miejsce urodzenia\n18.12.1990 r. Wrocław\nPESEL\n90121803752\nNIP\n7325389054\nKod oddziału NFZ\n01R dolnośląski\nAdres zamieszkania\nul. Oławska 23/7, 50-123 Wrocław\nPoczta/powiat\nWrocław\nWojewództwo\ndolnośląskie\nUdział właściciela w firmie\n100%\nDane Urzędu Skarbowego\nUrząd Skarbowy Wrocław-Stare Miasto\nNaliczanie składek na ubezpieczenia\nPrzedsiębiorca korzysta ze zwolnienia z obowiązkowych\nskładek na ubezpieczenie społeczne przez okres pierwszych\n6 miesięcy tzw. „Ulga na start”.\nZostał zgłoszony tylko do ubezpieczenia zdrowotnego.\nSposób rozliczania PIT\npodatek progresywny, zaliczka wpłacana miesięcznie\nTyp i numer identyfikatora\nP- PESEL\nTytuł ubezpieczenia\n05 40 00\nDeklaracje ZUS\nZUS RZA\nDane pracownika potrzebne do sporządzenia ewidencji osobowej, umowy o pracę i listy płac\nWyszczególnienie\nDane pracownika\nImię i nazwisko\nJan Długosz\nPESEL\n85120600912\nData i miejsce urodzenia\n06.12.1985 r., Trzebnica\nObywatelstwo\npolskie\nAdres zamieszkania\nul. Wojska Polskiego 17, 55-100 Trzebnica\nRachunek bankowy\npracownika\nnr rachunku\n73 9591 0004 2001 0000 4431 0107\nbank\nBank Spółdzielczy w Trzebnicy\nUrząd skarbowy\nsymbol\nUS2\nnazwa\nUrząd Skarbowy w Trzebnicy\nkod US\n0221\nadres\nul. Prusicka 2, 55-100 Trzebnica\nOdział NFZ\n01R dolnośląski\nData przystąpienia do NFZ\n01.09.2020 r.\nData zawarcia umowy o pracę\n31.08.2020 r.\nDzień rozpoczęcia pracy\n01.09.2020 r.\nZestaw płacowy\nDRUKARNIA\nRodzaj umowy\nUmowa na czas określony\nod 01.09.2020 r. do 31.12.2020 r.\nDział\nDRUKARNIA\nStanowisko\nDrukarz\nWymiar czasu pracy\n1/1 (pełny etat)\nSkładniki wynagrodzenia w umowie o pracę\npodstawa miesięczna 3 100,00 zł,\nwynagrodzenie akordowe według obowiązujących stawek akordowych\nEwidencja akordu\nPracownik we wrześniu wykonał 1200 sztuk zawieszek do kalendarza.\nStawka akordowa za wykonanie zawieszki do kalendarza wynosi\n0,60 zł za sztukę.\nTytuł ubezpieczenia\n01 10 0 0\nGenerowany raport\nZUS RCA\nNaliczane składki do ZUS\nemerytalne, rentowe, chorobowe, wypadkowe, zdrowotne, FP i FS,\nFGŚP\nMiesięczne koszty uzyskania przychodu\npracownik złożył pracodawcy oświadczenie dla celów stosowania\npodwyższonych kosztów uzyskania przychodów\n64\nUlga podatkowa - odliczanie\npracownik złożył oświadczenie PIT-2 upoważniające pracodawcę do\npomniejszenia miesięcznej zaliczki na podatek dochodowy o kwotę\nwolną od podatku\nPPK i FEP\nnie są naliczane\nTreść umowy\numowa o pracę\nData sporządzenia listy płac i przelewu na konto\npracownika\n30.09.2020 r.\nPrace z programem Płatnik rozpocznij od:\n założenia kartoteki płatnika - Andrzeja Branickiego,\n założenia kartoteki ubezpieczonego - Jana Długosza,\n aktualizacji okresu rozliczeniowego na wrzesień 2020 r.\nInformacje niezbędne do założenia kartoteki płatnika w programie Płatnik\nSymbol płatnika\nKAŁAMARZ\nTyp płatnika\nosoba fizyczna\nPosiada uprawnienia do przesyłania dokumentów za\nsiebie i innych płatników\nzaznaczyć\nManualne wprowadzanie danych płatnika\nzaznaczyć\nNIP\n7325389054\nREGON\n361241534\nPESEL\n90121803752\nNazwa skrócona\nKAŁAMARZ\n/obok wpisz swój numer PESEL\nNazwisko i imię\nAndrzej Branicki\nZakres danych pobieranych w czasie aktualizacji\nkartotek ubezpieczonych\nBez aktualizacji kartotek\nAdres siedziby\nmiejscowość\nWrocław\ngmina/dzielnica\nWrocław\nulica/numer domu\nul. Rynek 15, 50-101 Wrocław\nInne dane\nstopa procentowa składki na\nubezpieczenie wypadkowe\nod kwietnia 2020 r. do marca 2021 r. - 1,67%\nindywidualny numer składkowy\n77 6000 0002 0260 0173 2538 9054\nData powstania obowiązku ubezpieczeń\nspołecznych i ubezpieczenia zdrowotnego\n01.09.2020 r.\nData wypełnienia deklaracji zgłoszeniowej\n07.09.2020 r.\nData wypełnienia deklaracji rozliczeniowej\n15.10.2020 r.\nUwaga:\nW trakcie weryfikowania danych płatnika może pojawić się informacja o wystąpieniu błędów krytycznych oraz komunikat:\n„Dokument ma niepotwierdzone dane płatnika w ZUS”, należy zignorować tę informację, zapisać dokument z błędami „Czy\nchcesz go zapisać wraz z błędami” zaznaczyć TAK a następnie kontynuować rozwiązywanie zadania egzaminacyjnego.\nSkładki na ubezpieczenia społeczne, zdrowotne, FP, FS i FGŚP w 2020 r.\nRodzaj składki\nemerytalna\nrentowa\nchorobowa\nwypadkowa\nzdrowotna\nFP i FS\nFGŚP\nSkładki\nfinansowane\nprzez\npracownika\n9,76%\n1,5%\n2,45%\n9%\npracodawcę\n9,76%\n6,5%\n1,67%\n2,45%\n0,10%\n65\nSkładki ZUS przedsiębiorców obowiązujące w 2020 r.\nPodstawa wymiaru składek na\nSkładki ZUS za styczeń - grudzień 2020 r.\nubezpieczenia\nspołeczne\nubezpieczenie\nzdrowotne\nFundusz\nPracy\nSkładki społeczne\nbez chorobowego\nSkładki społeczne\nz chorobowym\nSkładka\nzdrowotna\nFP i FS\nza okres\n915,46 zł\n992,30 zł\n362,34 zł\n76,84 zł\n01-12.2020 r.\nUbezpieczenia społeczne\nUbezpieczenie\nzdrowotne\nFP i FS\nEmerytalne\nRentowe\nChorobowe\nWypadkowe*\n3 136,20 zł\n4 026,01 zł\n3 136,20 zł\n612,19 zł\n250,90 zł\n76,84 zł\n52,37 zł\n362,34 zł\n76,84 zł\n*Składka na ubezpieczenie wypadkowe dla płatników zgłaszających nie więcej niż 9 osób ubezpieczonych, czyli w wysokości 1,67%.\nDokumenty z września 2020 r.\nDrukarnia KAŁAMARZ Andrzej Branicki\nul. Rynek 15,\n50-101 Wrocław\nArkusz spisu z natury nr 1 str. 1 na dzień 01.09.2020 r.\nRodzaj inwentaryzacji: okresowa\nSposób przeprowadzenia: spis z natury\nSpis rozpoczęto dnia: 01.09.2020 r. o godz. 8.00 Spis zakończono dnia: 01.09.2020 r. o godz. 9.00\nLp.\nSymbol\nNazwa składnika\nJ.m.\nIlość stwierdzona\nCena jednostkowa\nWartość\n1\n001\nPapier kredowy A4\nop.\n10\n12,00 zł\n120,00 zł\n2\n002\nPapier offsetowy 80\nszt.\n200\n0,20 zł\n40,00 zł\nSpis zakończono na pozycji 2. Razem\n160,00 zł\nSprawdził i wycenił: Andrzej Branicki\n66\nFAKTURA\nNR 360/2020\nWrocław, dnia 03.09.2020 r.\nData dokonania lub zakończenia dostawy towarów lub wykonania usługi:\n03.09.2020 r.\nSprzedawca\nCentrum Papieru sp. z o.o.\nul. Tadeusza Kościuszki 29, 50-011 Wrocław\nNIP 8942958931\nKonto 76 1090 2398 0000 0001 3383 4449\nSantander Bank Polska\nNabywca\nDrukarnia KAŁAMARZ Andrzej Branicki\nul. Rynek 15, 50-101 Wrocław\nNIP 7325389054\nKonto 38 1020 5226 0000 6102 0416 9181\nPKO Bank Polski S.A.\nLp.\nNazwa towaru lub usługi\nJ.m.\nIlość\nCena\njednostkowa\nnetto\nWartość\nnetto\nPodatek VAT\nWartość brutto\nstawka\n%\nkwota\nzł\ngr\nzł\ngr\nzł\ngr\nzł\ngr\n1.\nPapier powlekany 120 g\nszt.\n5\n48 00\n240 00\n23\n55 20\n295 20\n2.\nArkusze magnetyczne\nszt.\n20\n2 50\n50 00\n23\n11 50\n61 50\nSposób zapłaty: przelew 7 dni\nDo zapłaty złotych: 356,70\nSłownie złotych: trzysta pięćdziesiąt sześć 70/100\nRAZEM:\n290 00\nX\n66 70\n356 70\nW tym:\nzw.\n290 00\n23\n66 70\n356 70\n8\n5\n0\nWystawił: Michał Baczyński\nFAKTURA\nNR 125/2020\nWrocław, dnia 03.09.2020 r.\nData dokonania lub zakończenia dostawy towarów lub wykonania usługi:\n03.09.2020 r.\nSprzedawca\nUsługi Transportowe KAŁAMASZKA Piotr Konik\nul. Stanisława Więckowskiego 5\n50-431 Wrocław\nNIP 8971651767\nNabywca\nDrukarnia KAŁAMARZ Andrzej Branicki\nul. Rynek 15\n50-101 Wrocław\nNIP 7325389054\nLp.\nNazwa towaru lub usługi\nJ.m.\nIlość\nCena\njednostkowa\nnetto\nWartość\nnetto\nPodatek VAT\nWartość brutto\nstawka\n%\nkwota\nzł\ngr\nzł\ngr\nzł\ngr\nzł\ngr\n1.\nKoszty przesyłki materiałów\nszt.\n1\n80 00\n80 00\n23\n18 40\n98 40\nSposób zapłaty: zapłacono gotówką\nDo zapłaty złotych: 98,40\nSłownie złotych: dziewięćdziesiąt osiem 40/100\nRAZEM:\n80 00\nX\n18 40\n98 40\nW tym:\nzw.\n80 00\n23\n18 40\n98 40\n8\n5\n0\nWystawił: Marek Has\n67\nFAKTURA 958/2020\nWrocław, dnia 22.09.2020 r.\nData dokonania lub zakończenia dostawy towarów lub wykonania\nusługi: 22.09.2020 r.\nSprzedawca\nIMPERIAL SA\nul. Legnicka 164, 54-206 Wrocław\nNIP 8942960253\nKonto 22 2490 0005 3972 4044 7321 1446\nAlior Bank SA\nNabywca\nDrukarnia KAŁAMARZ Andrzej Branicki\nul. Rynek 15\n50-101 Wrocław\nNIP 7325389054\nSposób i termin zapłaty: przelew 7 dni\nLp.\nNazwa towaru lub\nusługi\nJ.m.\nIlość\nCena\njednostkowa\nWartość\nnetto\nVAT\nWartość brutto\n%\nkwota\n1.\nOpony zimowe\nDAYTON\nszt.\n4\n132,00\n528,00\n23\n121,44\n649,44\nSłownie złotych: sześćset czterdzieści\ndziewięć 44/100\nRAZEM\n528,00\nX\n121,44\n649,44\nW tym:\n528,00\n23\n121,44\n649,44\nWystawił\nMariusz Darecki\nRAZEM DO ZAPŁATY: 649,44 zł\nFAKTURA\nNR 1/09/2020\nWrocław, dnia 24.09.2020 r.\nData dokonania lub zakończenia dostawy towarów lub wykonania usługi:\n24.09.2020 r.\nSprzedawca\nDrukarnia KAŁAMARZ Andrzej Branicki\nul. Rynek 15, 50-101 Wrocław\nNIP 7325389054\nKonto 38 1020 5226 0000 6102 0416 9181\nPKO Bank Polski S.A.\nNabywca\nHurtownia ŚWIAT KALENDARZY sp. z o.o.\nul. Mazowiecka 27\n05-077 Warszawa\nNIP 5250005662\nLp.\nNazwa towaru lub usługi\nJ.m.\nIlość\nCena\njednostkowa\nnetto\nWartość\nnetto\nPodatek VAT\nWartość brutto\nstawka\n%\nkwota\nzł\ngr\nzł\ngr\nzł\ngr\nzł\ngr\n1.\nKalendarz ścienny plakatowy\nszt.\n50\n84 00\n4 200 00\n23\n966 00\n5 166 00\n2.\nMałe kalendarze jednodzielne\nszt.\n80\n12 00\n960 00\n23\n220 80\n1 180 80\n3.\nTerminarz roczny\nszt.\n50\n25 00\n1 250 00\n23\n287 50\n1 537 50\nSposób zapłaty: przelew 7 dni\nDo zapłaty złotych: 7 884,30\nSłownie złotych: siedem tysięcy osiemset osiemdziesiąt\ncztery 30/100\nRAZEM:\n6 410 00\nX\n1 474 30\n7 884 30\nW tym:\nzw.\n6 410 00\n23\n1 474 30\n7 884 30\n8\n5\n0\nWystawił: Andrzej Branicki\n68\nDrukarnia KAŁAMARZ Andrzej Branicki\nul. Rynek 15\n50-101 Wrocław\nNIP 7325389054\nWrocław, 30.09.2020 r.\nDowód wewnętrzny nr 1/09/2020\nLp.\nNazwa towaru, opłaty, tytuł lub cel wydatku\nWartość (w zł)\n1.\nMiesięczny koszt zużycia samochodu osobowego\n450,00\nRazem\n450,00\nWystawił\nAndrzej Branicki\nSłownie złotych: czterysta pięćdziesiąt 00/100\nDane do obliczenia wskaźników rentowności wynagrodzeń w latach 2018-2019\nPozycje\nRok 2018\nRok 2019\nPrzychody netto ze sprzedaży (w zł)\n280 000,00\n310 000,00\nWartość wynagrodzeń (w zł)\n108 000,00\n168 000,00\nZysk netto (w zł)\n135 000,00\n215 040,00\nLiczba zatrudnionych osób\n3\n2\nWskaźnik wydajność pracy\nna jednego zatrudnionego\nPrzychody netto ze sprzedaży\nLiczba zatrudnionych osób\nWskaźnik rentowności pracy\nna jednego zatrudnionego\nZysk netto\nLiczba zatrudnionych osób\nWskaźnik rentowności wynagrodzeń\nZysk netto\nWartość wynagrodzeń\nCzas przeznaczony na wykonanie zadania wynosi 180 minut.\nOcenie będzie podlegać 6 rezultatów:\n Umowa o pracę nr 1/09/2020 dla Jana Długosza - wydruk;\n Lista płac nr 1/09/2020 za wrzesień 2020 r. dla Jana Długosza - wydruk;\n Podatkowa księga przychodów i rozchodów za wrzesień 2020 r. - wydruk;\n ZUS RCA Imienny raport miesięczny o należnych składkach i wypłaconych świadczeniach dla Jana Długosza - wydruk;\n\nZUS RZA Imienny raport miesięczny o należnych składkach na ubezpieczenie zdrowotne dla Andrzeja Branickiego -\nwydruk;\n Interpretacja i ocena obliczonej rentowności wynagrodzeń - w arkuszu egzaminacyjnym.\n69\nInterpretacja i ocena obliczonej rentowności wynagrodzeń\n1. Dobór wskaźnika\n2. Obliczenie wskaźników\nRok 2018\nRok 2019\n3. Interpretacja wskaźników\nRok 2018\nRok 2019\n4. Ocena wskaźników\n70\nEfekty kształcenia sprawdzane przykładowym zadaniem praktycznym wraz z kryteriami weryfikacji:\nJednostka efektów kształcenia:\nEKA.05.3 Prowadzenie spraw kadrowych i rozliczanie wynagrodzeń\nEfekty kształcenia\nKryteria weryfikacji\nUczeń (zdający):\nUczeń (zdający):\n2) prowadzi rekrutację pracowników\ni dokumentację osobową:\na) prowadzi proces rekrutacyjny pracowników\nb) prowadzi akta osobowe pracowników\nc) sporządza dokumenty na wniosek pracownika\nd) prowadzi sprawy związane z wykonywaniem\nzadań zawodowych na podstawie umów\ncywilnoprawnych\n5) sporządza dokumenty związane z nawiązaniem i rozwiązaniem\nstosunku pracy\n4) rozlicza wynagrodzenia:\na) rozlicza wynagrodzenia ze stosunku pracy\nb) rozlicza wynagrodzenia z tytułu umów\ncywilnoprawnych\nc) prowadzi dokumentację płacową\n2) rozpoznaje składniki wynagrodzenia brutto\n3) oblicza wynagrodzenie zasadnicze według różnych systemów\nwynagradzania\n9) sporządza listy płac i imienne karty wynagrodzeń pracowników\n5) przeprowadza analizę kadrową i płacową\n1) określa wskaźniki wykorzystywane do przeprowadzenia analizy\nzatrudnienia\n2) oblicza wskaźniki wykorzystywane do przeprowadzenia analizy\nzatrudnienia, np. płynności kadr, stanu zatrudnienia, wydajności\npracy, dynamiki zatrudnienia, struktury zatrudnienia\nJednostka efektów kształcenia:\nEKA.05.3 Prowadzenie spraw kadrowych i rozliczanie wynagrodzeń\nEfekty kształcenia\nKryteria weryfikacji\nUczeń (zdający):\nUczeń (zdający):\n5) przeprowadza analizę kadrową i płacową\n5) interpretuje obliczone wskaźniki zatrudnienia\n6) prowadzi sprawy kadrowe i płace\nz zastosowaniem technologii informacyjnych\ni systemów komputerowych\n6) rozlicza wynagrodzenia z tytułu umów o pracę i umów\ncywilnoprawnych\nz\nwykorzystaniem\nprogramu\nkadrowo-\npłacowego, np. sporządza listy płac, przygotowuje rachunki do\numów cywilnoprawnych, sporządza imienne karty wynagrodzeń\npracowników, sporządza karty ewidencji czasu pracy\nJednostka efektów kształcenia:\nEKA.05.4 Prowadzenie gospodarki finansowej jednostek organizacyjnych\nEfekty kształcenia\nKryteria weryfikacji\nUczeń (zdający):\nUczeń (zdający):\n3) prowadzi rozliczenia podatkowe osób fizycznych\ni jednostek organizacyjnych, które nie są\npodatnikami podatku dochodowego od osób\nprawnych\n6) rejestruje dokumenty w ewidencjach podatkowych w różnych\npodmiotach o różnych formach opodatkowania, np. w podatkowej\nksiędze przychodów i rozchodów, w ewidencji przychodów, w\nrejestrach dla celów podatku od towarów i usług, w ewidencji\nprzebiegu pojazdu, w ewidencji środków trwałych oraz wartości\nniematerialnych i prawnych, w ewidencji wyposażenia\n7) ewidencjonuje remanent w podatkowej księdze przychodów i\nrozchodów\n12) sporządza rozliczenia roczne płatnika zaliczek na podatek\ndochodowy z tytułu zatrudniania pracowników, np. informację o\ndochodach oraz pobranych zaliczkach na podatek dochodowy dla\npracownika, deklarację roczną o pobranych zaliczkach na podatek\ndochodowy\n4) prowadzi rozliczenia z Zakładem Ubezpieczeń\nSpołecznych\n5) oblicza składki na ubezpieczenia społeczne, ubezpieczenie\nzdrowotne, Fundusz Pracy i Fundusz Gwarantowanych Świadczeń\nPracowniczych\n71\n6) sporządza dokumenty zgłoszeniowe płatnika składek i osób\nubezpieczonych do Zakładu Ubezpieczeń Społecznych oraz\nkorekty tych dokumentów\n7) sporządza miesięczne dokumenty rozliczeniowe z Zakładem\nUbezpieczeń Społecznych oraz korekty tych dokumentów\nInne zadania praktyczne z zakresu kwalifikacji EKA.05 Prowadzenie spraw kadrowo-płacowych i gospodarki finansowej\njednostek organizacyjnych mogą dotyczyć, np.:\n\nsporządzania dokumentacji kadrowej, np.: kwestionariusz osobowy pracownika, ewidencja czasu pracy, harmonogram\nczasu pracy, zaświadczenie o zatrudnieniu i dochodach, wniosek o urlop, rachunek delegacji służbowej;\n\nsporządzania i rozliczania umów cywilnoprawnych;\n\nsporządzania dokumentacji płacowej, np.: karta wynagrodzeń, przelew do wynagrodzenia netto;\n\nprowadzenia ewidencji i sporządzania dokumentacji rozliczeniowych z urzędem skarbowym;\n\nsporządzania dokumentacji zgłoszeniowych i rozliczeniowych do Zakładu Ubezpieczeń Społecznych;\n\nsporządzania przelewów zaliczki na podatek dochodowy PIT;\n\nsporządzania dokumentacji obrotu środkami trwałymi i naliczania amortyzacji;\n\nobliczania i interpretowania wskaźników dotyczących zatrudnienia i wynagrodzeń, np.: wskaźników płynności kadr, stanu\nzatrudnienia, wydajności pracy, dynamiki zatrudnienia, struktury zatrudnienia, produktywności wynagrodzeń, rentowności\nwynagrodzeń.\n72\n4. PODSTAWA PROGRAMOWA KSZTAŁCENIA W ZAWODZIE SZKOLNICTWA\nBRANŻOWEGO W ZAWODZIE TECHNIK EKONOMISTA\nKWALIFIKACJE WYODRĘBNIONE W ZAWODZIE\nEKA.04. Prowadzenie dokumentacji w jednostce organizacyjnej\nEKA.05. Prowadzenie spraw kadrowo-płacowych i gospodarki finansowej jednostek organizacyjnych\nCELE KSZTAŁCENIA\nAbsolwent szkoły prowadzącej kształcenie w zawodzie technik ekonomista powinien być przygotowany do wykonywania\nzadań zawodowych:\n1) w zakresie kwalifikacji EKA.04. Prowadzenie dokumentacji w jednostce organizacyjnej:\na) stosowania przepisów prawa w prowadzeniu działalności,\nb) prowadzenia dokumentacji biurowej i magazynowej,\nc) prowadzenia dokumentacji procesu sprzedaży,\nd) gospodarowania rzeczowymi składnikami majątku,\ne) sporządzania biznesplanu;\n2) w zakresie kwalifikacji EKA.05. Prowadzenie spraw kadrowo-płacowych i gospodarki finansowej jednostek organizacyjnych:\na) prowadzenia rekrutacji i selekcjonowania kandydatów do pracy,\nb) sporządzania dokumentacji kadrowej,\nc) prowadzenia spraw związanych ze świadczeniami socjalnymi,\nd) rozliczania wynagrodzeń i składek pobieranych przez Zakład Ubezpieczeń Społecznych,\ne) prowadzenia analizy zatrudnienia i wynagrodzeń,\nf)\nprowadzenia ewidencji podatkowych i rozliczeń podatkowych,\ng) prowadzenia rozliczeń finansowych z kontrahentami i podmiotami rynku finansowego.\nEFEKTY KSZTAŁCENIA I KRYTERIA WERYFIKACJI TYCH EFEKTÓW\nDo wykonywania zadań zawodowych w zakresie kwalifikacji EKA.04. Prowadzenie dokumentacji w jednostce organizacyjnej\nniezbędne jest osiągnięcie niżej wymienionych efektów kształcenia:\nEKA.04. Prowadzenie dokumentacji w jednostce organizacyjnej\nEKA.04.1. Bezpieczeństwo i higiena pracy\nEfekty kształcenia\nKryteria weryfikacji\nUczeń:\nUczeń:\n1) rozróżnia pojęcia związane z\nbezpieczeństwem i higieną pracy, ochroną\nprzeciwpożarową, ochroną środowiska i\nergonomią\n1) określa krajowe i unijne przepisy prawa dotyczące\nprawnej ochrony pracy, ochrony przeciwpożarowej,\nochrony środowiska i ergonomii\n2) określa regulacje wewnątrzzakładowe związane z\nbezpieczeństwem i higieną pracy, ochroną\nprzeciwpożarową, ochroną środowiska i ergonomią\n3) posługuje się pojęciami: bezpieczeństwo i higiena pracy,\nochrona przeciwpożarowa, ochrona środowiska,\nergonomia\n4) stosuje zasady ochrony przeciwpożarowej w jednostkach\norganizacyjnych\n5) stosuje zasady postępowania z odpadami występującymi\nw pracy biurowej\n6) określa zakres ergonomii, np. stanowisk pracy,\norganizacji procesu pracy\n2) określa zadania i uprawnienia instytucji oraz\nsłużb działających w zakresie ochrony pracy\ni ochrony środowiska\n1) wymienia instytucje i służby działające w zakresie\nochrony pracy i ochrony środowiska\n2) wymienia zadania i uprawnienia instytucji oraz służb\ndziałających w zakresie ochrony pracy i ochrony\nśrodowiska\n73\n3) określa prawa i obowiązki pracownika oraz\npracodawcy w zakresie bezpieczeństwa i\nhigieny pracy\n1) wymienia prawa i obowiązki pracodawcy w zakresie\nbezpieczeństwa i higieny pracy\n2) wymienia prawa i obowiązki pracowników w zakresie\nbezpieczeństwa i higieny pracy\n3) rozróżnia rodzaje profilaktycznych badań lekarskich\n4) rozróżnia rodzaje obligatoryjnych szkoleń bezpieczeństwa\ni higieny pracy\n5) charakteryzuje system kar i konsekwencje\nnieprzestrzegania przez pracownika i pracodawcę\nprzepisów bezpieczeństwa i higieny pracy\n6) wskazuje obowiązki pracownika i pracodawcy w zakresie\nzapobiegania wypadkom przy pracy i chorobom\nzawodowym\n7) wyjaśnia pojęcia choroba zawodowa i wypadek przy\npracy\n8) rozróżnia rodzaje świadczeń z tytułu wypadku przy pracy i\nchorób zawodowych\n4) określa skutki oddziaływania czynników\nszkodliwych, niebezpiecznych i uciążliwych\nna organizm człowieka w pracy biurowej\n1) określa zagrożenia występujące w środowisku pracy\nbiurowej\n2) rozróżnia czynniki szkodliwe, niebezpieczne i uciążliwe w\nśrodowisku pracy biurowej\n3) rozpoznaje skutki oddziaływania czynników szkodliwych,\nniebezpiecznych i uciążliwych na organizm człowieka\n5) stosuje środki ochrony indywidualnej\ni zbiorowej podczas wykonywania zadań\nzawodowych\n1) identyfikuje środki ochrony zbiorowej\n2) wskazuje środki ochrony zbiorowej zabezpieczające\nprzed hałasem w pracy biurowej\n3) określa wymagania w zakresie oświetlenia, temperatury i\nmikroklimatu pomieszczeń biurowych\n4) rozpoznaje środki ochrony zbiorowej i indywidualnej\nzapobiegające porażeniu prądem w pracy biurowej\n5) rozpoznaje środki ochrony zbiorowej i indywidualnej\nzapobiegające pogorszeniu wzroku i zniekształceniu\nkręgosłupa\n6) dobiera środki ochrony zbiorowej do rodzaju zagrożeń w\npracy biurowej\n6) organizuje stanowisko pracy zgodnie\nz wymaganiami ergonomii, przepisami oraz\nzasadami bezpieczeństwa i higieny pracy,\nochrony przeciwpożarowej i ochrony\nśrodowiska\n1) określa czynniki, które należy brać pod uwagę przy\norganizacji przestrzeni biurowej zgodnie z wymaganiami\nergonomii\n2) określa wymagania ergonomii dla stanowiska pracy\nsiedzącej i stanowiska pracy przy komputerze\n3) określa bezpieczne i higieniczne warunki pracy na\nstanowisku pracy biurowej\n4) wskazuje obowiązki pracodawcy w zakresie organizacji\nczasu pracy pracownika pracującego przy komputerze\n5) wskazuje działania prewencyjne zapobiegające\npowstawaniu zagrożeń na stanowisku pracy biurowej\n6) rozpoznaje sytuacje grożące pożarem podczas pracy\nbiurowej\n7) wskazuje wymagania biurowych środków technicznych i\nmateriałów biurowych sprzyjające ochronie środowiska\n74\n7) stosuje zasady bezpieczeństwa i higieny\npracy oraz przepisy prawa dotyczące\nochrony przeciwpożarowej i ochrony\nśrodowiska\n1) korzysta z instrukcji obsługi urządzeń technicznych\npodczas wykonywania zadań zawodowych\n2) wskazuje właściwe zachowania podczas wykonywania\nzadań zawodowych z użyciem urządzeń biurowych\npodłączonych do sieci elektrycznej\n3) rozróżnia znaki informacyjne dotyczące ochrony\nprzeciwpożarowej\n4) rozróżnia rodzaje gaśnic ze względu na zakres ich\nstosowania\n5) stosuje zasady postępowania na wypadek pożaru w\nmiejscu pracy\n6) stosuje zasady recyklingu zużytych części urządzeń\nbiurowych i wyposażenia\n7) identyfikuje opłaty regulowane przepisami prawa\ndotyczącymi ochrony środowiska\n8) omawia konsekwencje nieprzestrzegania przepisów\ndotyczących ochrony środowiska\n8) udziela pierwszej pomocy w stanach\nnagłego zagrożenia zdrowotnego\n1) opisuje podstawowe symptomy wskazujące na stany\nnagłego zagrożenia zdrowotnego\n2) ocenia sytuację poszkodowanego na podstawie analizy\nobjawów obserwowanych u poszkodowanego\n3) zabezpiecza siebie, poszkodowanego i miejsce wypadku\n4) układa poszkodowanego w pozycji bezpiecznej\n5) powiadamia odpowiednie służby\n6) prezentuje udzielanie pierwszej pomocy w urazowych\nstanach nagłego zagrożenia zdrowotnego, np. krwotok,\nzmiażdżenie, amputacja, złamanie, oparzenie\n7) prezentuje udzielanie pierwszej pomocy w nieurazowych\nstanach nagłego zagrożenia zdrowotnego, np. omdlenie,\nzawał, udar\n8) wykonuje resuscytację krążeniowo-oddechową na\nfantomie zgodnie z wytycznymi Polskiej Rady\nResuscytacji i Europejskiej Rady Resuscytacji\nEKA.04.2. Podstawy ekonomii i statystyki\nEfekty kształcenia\nKryteria weryfikacji\nUczeń:\nUczeń:\n1) posługuje się regułami mikroekonomii\ni makroekonomii\n1) określa przedmiot badań ekonomii\n2) posługuje się pojęciami z obszaru funkcjonowania\ngospodarki, np. mikroekonomia, makroekonomia, prawa\nekonomiczne, rynek, elastyczność popytu i podaży,\nsystem gospodarczy, struktura rynkowa, koniunktura\ngospodarcza, inflacja, deflacja, bezrobocie, system\nrachunków narodowych\n3) interpretuje prawa rynku i działanie mechanizmu\nrynkowego\n4) oblicza elastyczność popytu i podaży\n5) rozróżnia struktury rynkowe\n6) objaśnia decyzje, w zakresie cen i rozmiarów produkcji,\nproducentów gospodarujących w różnych strukturach\nrynkowych\n7) ocenia efektywność rynku konkurencyjnego w krótkim i\ndługim okresie\n8) rozróżnia formy interwencjonizmu państwa jako\nregulatora gospodarki rynkowej\n9) interpretuje skutki stosowania różnych instrumentów\npolityki gospodarczej państwa\n10) rozróżnia narzędzia polityki handlowej stosowane w\nróżnych formach współpracy międzynarodowej\n11) rozpoznaje pojęcia związane z polityką handlową i\nwalutową państwa, np. bilans płatniczy i jego części,\n75\nbilans handlowy, terms of trade, kursy walut, kursy sztywne,\npłynne, stałe, aprecjacja, deprecjacja, dewaluacja, rewaluacja\n2) charakteryzuje podmioty gospodarcze\n1) klasyfikuje przedsiębiorstwa, np. ze względu na\ncharakter działalności, wielkość zatrudnienia, formę\nwłasności, formę organizacyjno-prawną\n2) rozróżnia formy organizacyjno-prawne przedsiębiorstw\n3) rozróżnia funkcje i przedmiot działania przedsiębiorstw\nprodukcyjnych, handlowych i usługowych\n4) rozróżnia rodzaje struktur organizacyjnych\nprzedsiębiorstw\n5) dobiera strukturę organizacyjną do rodzaju\nprzedsiębiorstwa\n6) rozróżnia pojęcia z zakresu organizacji procesu\nprodukcji, np. elementy struktury procesu\ntechnologicznego, cykl produkcyjny, typ produkcji,\nrytmiczność produkcji\n7) oblicza czas trwania cyklu produkcyjnego\n8) rozpoznaje podmioty i formy sprzedaży w obrocie\ntowarowym\n9) rozróżnia formy rynków zorganizowanych, np. giełdy\ntowarowe, aukcje, przetargi, targi i wystawy\n10) rozróżnia usługi sklasyfikowane według różnych\nkryteriów, np. ze względu na przeznaczenie, rodzaj\nnabywców, rodzaj i character wykonywanej pracy\n11) rozpoznaje formy outsourcingu\n3) zakłada i prowadzi działalność gospodarczą\n1) systematyzuje etapy przygotowania do podjęcia\ndziałalności gospodarczej\n2) dobiera formę organizacyjno-prawną do rodzaju i zakresu\ndziałalności gospodarczej\n3) wybiera formę opodatkowania działalności gospodarczej\n4) przygotowuje dokumentację niezbędną do\nzarejestrowania i uruchomienia działalności gospodarczej\n5) rozróżnia źródła finansowania wydatków związanych z\npodjęciem i prowadzeniem działalności gospodarczej,\nnp. kredyty bankowe, leasing, franchising\n6) rozróżnia składniki majątku przedsiębiorstwa\n7) posługuje się pojęciami: koszt, wydatek, wpływ środków\npieniężnych, przychód, dochód\n8) określa koszty i przychody z działalności jednostki\norganizacyjnej\n9) oblicza dochód jednostki organizacyjnej\n76\n4) przeprowadza analizę statystyczną badanej\nzbiorowości\n1) rozpoznaje podstawowe pojęcia statystyczne,\nnp. zbiorowość statystyczna, jednostka statystyczna,\ncecha statystyczna\n2) rozpoznaje źródła pozyskiwania danych statystycznych\n3) objaśnia sposoby zbierania danych statystycznych\n4) grupuje dane statystyczne według określonej cechy lub\nkilku cech\n5) identyfikuje podstawowe miary z zakresu analizy\nstatystycznej\n6) oblicza miary statystyczne, np. współczynnik natężenia,\nwskaźniki struktury i dynamiki, miary tendencji centralnej,\nmiary rozproszenia\n7) interpretuje miary statystyczne, np. współczynnik\nnatężenia, wskaźniki struktury i dynamiki, miary tendencji\ncentralnej, miary rozproszenia\n8) interpretuje wyniki korelacji badanych zjawisk\n9) prezentuje opracowany materiał statystyczny w formie\nopisowej, tabelarycznej i graficznej\n10) stosuje arkusz kalkulacyjny i edytor tekstu do obliczeń i\nprezentacji materiału statystycznego\n5) przestrzega zasad archiwizowania\ndokumentacji jednostki organizacyjnej\n1) klasyfikuje dokumenty związane z prowadzeniem\ndziałalności gospodarczej według różnych kryteriów\n2) posługuje się pojęciami z zakresu przechowywania\ndanych, np. archiwizacja, zbiór archiwalny, archiwum,\nbaza danych\n3) rozróżnia rodzaje archiwów\n4) wskazuje różnice między dokumentacją archiwalną a\nniearchiwalną\n5) kwalifikuje dokumenty do kategorii archiwalnej\n6) wskazuje sposoby porządkowania i kwalifikowania\ndokumentacji przeznaczonej do przekazania do\narchiwum zakładowego\n7) stosuje zasady oznaczania zbiorów archiwalnych\n8) ustala okres przechowywania dokumentacji archiwalnej\nstosownie do jej rodzaju\n9) przestrzega zasad udostępniania zbiorów archiwalnych\nosobom trzecim\n10) wskazuje sposób postępowania z dokumentacją\narchiwalną po upływie terminu przedawnienia\n6) rozpoznaje właściwe normy i procedury\noceny zgodności podczas realizacji zadań\nzawodowych\n1) określa cele i zasady normalizacji krajowej\n2) określa pojęcie i cechy normy\n3) rozróżnia oznaczenie normy międzynarodowej,\neuropejskiej i krajowej\n4) korzysta ze źródeł informacji dotyczących norm\ni procedur oceny zgodności\n77\nEKA.04.3. Stosowanie przepisów prawa w prowadzeniu działalności jednostki organizacyjnej\nEfekty kształcenia\nKryteria weryfikacji\nUczeń:\nUczeń:\n1) charakteryzuje podstawowe pojęcia\ndotyczące systemu prawnego\n1) identyfikuje prawo przedmiotowe oraz podmiotowe\nbezwzględne i względne\n2) identyfikuje zakres i gałęzie prawa materialnego\n3) identyfikuje zakres prawa formalnego (procesowego)\n4) posługuje się wybranymi pojęciami prawnymi: norma\nprawna, przepis prawa, stosunek prawny, zdarzenie\nprawne\n5) rozróżnia źródła prawa powszechnie obowiązującego\n6) rozróżnia zadania organów ochrony prawnej: adwokatury,\nprokuratury, notariatu, radców prawnych\n7) określa zasady obowiązywania aktów normatywnych,\nzasady wprowadzania zmian do aktów normatywnych,\nzasady stosowane w przypadku kolizji norm prawnych,\nzasady stosowane w przypadku regulowania tych\nsamych spraw przez akty normatywne różnej rangi\n2) stosuje wybrane przepisy prawa cywilnego\n1) stosuje pojęcia i zasady prawa cywilnego, np. podmiot\nprawa cywilnego, zdolność prawna, zdolność do\nczynności prawnych, czynność prawna, stosunek\ncywilnoprawny, źródła prawa cywilnego,\nodpowiedzialność w prawie cywilnym\n2) rozróżnia podmioty, stosunki i czynności cywilnoprawne\n3) dobiera formę oświadczenia woli do rodzaju czynności\nprawnych dokonywanych w zakresie prawa\ngospodarczego\n4) wymienia rodzaje pełnomocnictw\n5) klasyfikuje rzeczy w znaczeniu prawa cywilnego\nrzeczowego: nieruchome, ruchome, oznaczone co do\nrodzaju, oznaczone co do gatunku\n6) rozróżnia formy własności\n7) określa inne niż własność prawa rzeczowe\n8) interpretuje wpisy w księgach wieczystych\n9) omawia źródła powstawania i formy wygaśnięcia\nzobowiązań\n10) rozróżnia rodzaje umów: umowa dostawy, umowa\nsprzedaży na raty, umowa zlecenia, umowa o dzieło,\numowa najmu, umowa dzierżawy, umowa leasingu,\numowa agencyjna, umowa rachunku bankowego, umowa\nubezpieczenia, umowa pożyczki, umowa użyczenia,\numowa poręczenia\n11) dobiera rodzaj niezachowania odpowiedzialności cywilnej\ndo opisanej szkody lub sytuacji, np. odpowiedzialność\ndeliktowa, kontraktowa, rękojmia za wady, gwarancja\n3) stosuje wybrane przepisy prawa\nadministracyjnego\n1) klasyfikuje organy administracji publicznej\n2) identyfikuje zakres i źródła prawa administracyjnego\n3) rozróżnia prawne formy działania administracji publicznej\n4) klasyfikuje akty normatywne\n5) identyfikuje elementy decyzji administracyjnej\n6) sporządza schemat trybu odwołania od decyzji\nadministracyjnej\n7) rozróżnia rodzaje terminów w postępowaniu\nadministracyjnym\n8) oblicza terminy w postępowaniu administracyjnym\n78\n4) stosuje wybrane przepisy prawa w zakresie\nochrony własności intelektualnej oraz\nwłasności przemysłowej\n1) rozpoznaje źródła prawa regulujące zasady korzystania z\npraw autorskich i praw pokrewnych oraz praw własności\nprzemysłowej\n2) klasyfikuje utwory ze względu na ochronę prawem\nwłasności intelektualnej\n3) kwalifikuje utwory do domeny publicznej\n4) identyfikuje zakres prawa ochrony własności\nprzemysłowej\n5) identyfikuje warunki udzielenia prawa ochronnego:\nwynalazku, wzoru użytkowego, wzoru przemysłowego,\nznaku towarowego\n5) stosuje przepisy prawa w zakresie ochrony\ndanych osobowych\n1) identyfikuje normy prawa krajowego i europejskiego\nregulujące ochronę danych osobowych\n2) rozpoznaje zadania organów ochrony danych osobowych\nw Rzeczypospolitej Polskiej\n3) posługuje się pojęciami z zakresu ochrony danych\nosobowych, np. zbiór danych, przetwarzanie danych,\nzabezpieczenie danych, usuwanie danych, administrator\ndanych, odbiorca danych\n4) rozróżnia rodzaje odpowiedzialności z tytułu\nnieprzestrzegania przepisów prawa dotyczących ochrony\ndanych osobowych\n5) kwalifikuje dane osobowe do odpowiedniego zbioru\ndanych\n6) identyfikuje warunki przetwarzania i zabezpieczenia\ndanych osobowych\n7) sporządza projekt oświadczenia o wyrażeniu zgody na\nprzetwarzanie danych osobowych\nEKA.04.4. Wykonywanie prac biurowych\nEfekty kształcenia\nKryteria weryfikacji\nUczeń:\nUczeń:\n1) organizuje pracę biurową\n1) rozróżnia rodzaje struktur organizacyjnych jednostki\norganizacyjnej\n2) rozróżnia więzi służbowe i funkcjonalne\nw jednostce organizacyjnej\n3) przyporządkowuje zadania do poszczególnych\nkomórek organizacyjnych jednostki organizacyjnej\n4) wskazuje kierunki przetwarzania informacji według\njej treści\n5) opisuje systemy kancelaryjne\n6) rozróżnia rodzaje pism ze względu na treść, obieg,\nformę i jawność informacji\n7) identyfikuje dokumenty na podstawie jednolitego\nrzeczowego wykazu akt\n8) rejestruje dokumenty zgodnie z przyjętym\nw jednostce organizacyjnej systemem\nkancelaryjnym\n9) przestrzega zasad postępowania z pismami\nwymagającymi zachowania tajemnicy\n10) przestrzega zasad przechowywania materiałów\narchiwalnych i niearchiwalnych\n79\n2) prowadzi dokumentację biurową\n1) przestrzega zasad redagowania pism\n2) identyfikuje części składowe pism i zasady ich\nrozmieszczania\n3) rozróżnia układy pism\n4) redaguje pisma urzędowe\n5) sporządza pisma wewnętrzne\n6) sporządza pisma wychodzące\n7) przygotowuje korespondencję do wysyłki\n8) przygotowuje materiały informacyjne związane\nz organizacją spotkań służbowych\n3) stosuje technologię informacyjno-\nkomunikacyjną w pracy biurowej\n1) wykorzystuje edytor tekstu do sporządzania\ndokumentów biurowych i przygotowania\nkorespondencji\n2) wykorzystuje edytor tekstu do przygotowania\nmateriałów informacyjnych związanych z organizacją\nspotkań służbowych\n3) wykorzystuje arkusz kalkulacyjny do sporządzania,\nnp. aktywnych formularzy, baz danych, wykresów\n4) wykorzystuje programy komputerowe do\nprzygotowania prezentacji multimedialnych\n5) stosuje zasady przeprowadzania rozmów\ntelefonicznych\n6) przestrzega zasad redakcyjnych i zasad etykiety w\nkorespondencji elektronicznej\nEKA.04.5. Gospodarowanie zasobami rzeczowymi i dokumentowanie zdarzeń gospodarczych\nEfekty kształcenia\nKryteria weryfikacji\nUczeń:\nUczeń:\n1) przestrzega zasad planowania zaopatrzenia\n1) rozpoznaje zadania komórek zaopatrzenia\nw jednostce organizacyjnej\n2) rozróżnia rodzaje zapasów w jednostkach o różnym\nprzedmiocie (profilu) działalności\n3) rozpoznaje czynniki wpływające na poziom zapasów w\nmagazynie\n4) klasyfikuje zapasy według kryterium przydatności\nekonomicznej\n5) klasyfikuje materiały według grup rodzajowych\n6) rozróżnia zapasy podlegające normowaniu\n7) oblicza normy zużycia materiałów\n8) oblicza zapas rezerwowy, bieżący i przeciętny w ujęciu\nilościowym i wartościowym\n9) oblicza zapotrzebowanie na materiały i towary w ujęciu\nilościowym i wartościowym\n2) prowadzi gospodarkę magazynową\n1) określa zadania gospodarki magazynowej\n2) rozróżnia rodzaje magazynów\n3) wycenia zapasy według: ceny zakupu, ceny nabycia,\nrzeczywistego kosztu wytworzenia, stałej ceny\newidencyjnej\n4) rozróżnia metody wyceny rozchodu zapasów: „pierwsze\nweszło-pierwsze wyszło”, „ostatnie weszło-pierwsze\nwyszło”, „w pierwszej kolejności wydaje się zapasy po\nnajwyższych cenach” , „w pierwszej kolejności wydaje się\nzapasy po najniższych cenach”, pierwsze traci ważność -\npierwsze wydane” , cena przeciętna\n5) wycenia rozchód zapasów z magazynu według\nmetod: „pierwsze weszło-pierwsze wyszło”,\nostatnie weszło-pierwsze wyszło”, ceny\nprzeciętnej\n6) rozróżnia dokumenty magazynowe\n80\n7) identyfikuje komórki organizacyjne w jednostce\norganizacyjnej odpowiedzialne za sporządzanie\ndokumentów magazynowych\n8) sporządza dokumenty magazynowe\n9) prowadzi kartoteki magazynowe\n3) prowadzi sprzedaż krajową i zagraniczną\n1) rozróżnia operacje w obrocie towarowym z zagranicą, np.\neksport, import, dostawa wewnątrzwspólnotowa, nabycie\nwewnątrzwspólnotowe\n2) identyfikuje warunki sprzedaży określone\nw Międzynarodowych Regułach Handlu (Incoterm,\nInternational Commercial Terms), np. loco, franco,\nFOB\n3) rozpoznaje czynniki wpływające na poziom cen\nsprzedaży\n4) identyfikuje funkcje cen\n5) rozróżnia rodzaje cen na różnych szczeblach\nobrotu towarowego\n6) oblicza cenę sprzedaży z uwzględnieniem zysku\nproducenta i marży handlowej z zastosowaniem\nrachunku „w stu” i „od sta”\n7) oblicza cenę sprzedaży z uwzględnieniem podatku od\ntowarów i usług\n8) oblicza wynik ze sprzedaży\n9) sporządza dokumenty związane z procesem\nsprzedaży, np. zapytanie ofertowe, ofertę\nsprzedaży, zamówienie, dokumenty\npotwierdzające i korygujące sprzedaż\n10) rozróżnia narzędzia marketingu i formy aktywizacji\nsprzedaży\n4) przeprowadza inwentaryzację zapasów\n1) identyfikuje cele przeprowadzenia inwentaryzacji\n2) przestrzega zasad przeprowadzania inwentaryzacji\n3) rozróżnia rodzaje i metody inwentaryzacji\n4) dobiera rodzaj inwentaryzacji do sytuacji\n5) identyfikuje etapy przeprowadzania\ninwentaryzacji\n6) przeprowadza spis z natury zapasów\n7) ustala wynik inwentaryzacji\n5) prowadzi analizę gospodarowania zapasami\n1) oblicza wskaźniki rotacji zapasów\n2) interpretuje wskaźniki rotacji zapasów\n3) oblicza wskaźniki struktury i dynamiki zapasów\n4) interpretuje wskaźniki struktury i dynamiki\nzapasów\n5) sporządza informację o poprawie lub pogorszeniu\nsytuacji jednostki w zakresie zapasów na podstawie\nwskaźników gospodarowania zapasami\n6) gospodaruje środkami trwałymi\n1) klasyfikuje środki trwałe\n2) określa zakres gospodarowania środkami\ntrwałymi\n3) oblicza zdolność produkcyjną\n4) ocenia wykorzystanie zdolności produkcyjnej\n5) rozróżnia metody amortyzacji środków trwałych\n6) oblicza odpis amortyzacyjny środków trwałych\nróżnymi metodami dla celów podatkowych\n7) prowadzi ewidencję środków trwałych\n8) sporządza tabelę amortyzacyjną środków trwałych\n9) sporządza dokumenty obrotu środkami trwałymi\n81\n7) stosuje programy komputerowe\nwspomagające gospodarowanie zasobami\nmajątkowymi\n1) stosuje arkusz kalkulacyjny do wykonywania\nobliczeń z zakresu gospodarowania zasobami\nrzeczowymi\n2) stosuje arkusz kalkulacyjny do prezentacji danych z\nzakresu gospodarowania zasobami rzeczowymi\n3) stosuje oprogramowanie do obsługi gospodarki\nmagazynowej i sprzedaży w zakresie sporządzania\ndokumentów\n4) stosuje oprogramowanie do obsługi gospodarki\nmagazynowej i sprzedaży w zakresie sporządzania\nróżnych zestawień\nEKA.04.6. Sporządzanie biznesplanu\nEfekty kształcenia\nKryteria weryfikacji\nUczeń:\nUczeń:\n1) organizuje proces planowania\n1) wymienia funkcje planowania w przedsiębiorstwie\n2) identyfikuje zasady planowania\n3) rozróżnia metody planowania\n4) dobiera metody planowania do obszaru planistycznego\n5) klasyfikuje plany według różnych kryteriów\n6) rozróżnia części składowe biznesplanu\n7) systematyzuje etapy procesu planowania\n2) opracowuje analizę strategiczną jednostki\norganizacyjnej\n1) identyfikuje cele analizy strategicznej jednostki\norganizacyjnej\n2) wskazuje mocne i słabe strony jednostki\norganizacyjnej\n3) wskazuje szanse i zagrożenia dla jednostki\norganizacyjnej\n4) porównuje działalność jednostki organizacyjnej z\ninnymi działającymi w branży\n5) rozpoznaje fazy cyklu życia produktu\n6) rozróżnia główne koncepcje strategiczne według\nmacierzy BCG\n7) wskazuje warianty strategii rozwoju\n8) identyfikuje strategie pozyskania inwestorów\n3) opracowuje strategię marketingową\njednostki organizacyjnej\n1) określa rolę informacji marketingowej w zarządzaniu\nprzedsiębiorstwem\n2) klasyfikuje elementy otoczenia rynkowego\n3) określa wpływ mikrootoczenia i makrootoczenia na\nfunkcjonowanie jednostki organizacyjnej\n4) dobiera kryteria segmentacji rynku do cech\ni potrzeb grup nabywców\n5) wybiera rynek docelowy\n6) formułuje misję i cele marketingowe jednostki\norganizacyjnej\n7) rozpoznaje zadania planowania marketingowego\n8) planuje strategię produktu, ceny, dystrybucji,\npromocji i obsługi klienta\n9) dobiera działania marketingowe do rodzaju i\nprzedmiotu prowadzonej działalności\n10) opracowuje budżet marketingowy\n11) sporządza plan marketingowy\n82\n4) sporządza plan techniczny przedsięwzięcia\n1) sporządza plan ilościowy produkcji, usług\ni sprzedaży\n2) sporządza wykaz zasobów rzeczowych potrzebnych\nw zależności od rodzaju i przedmiotu prowadzonej\ndziałalności\n3) oblicza nakłady inwestycyjne\n4) identyfikuje źródła finansowania przedsięwzięcia\n5) sporządza plan zatrudnienia i płac\n1) sporządza schemat organizacyjny jednostki\norganizacyjnej\n2) wskazuje liczbę etatów dla pracowników o\nokreślonych kwalifikacjach\n3) sporządza zestawienie płac\n4) ustala zapotrzebowanie na zasoby ludzkie na\npodstawie struktury organizacyjnej jednostki\norganizacyjnej i planowanych zadań\n5) szacuje kwotę na wynagrodzenia\n6) sporządza plan finansowy działalności\n1) szacuje nakłady finansowe niezbędne do realizacji\nprzedsięwzięcia\n2) wskazuje źródła finansowania planowanej\ndziałalności\n3) sporządza zestawienie kwotowe zasobów\nrzeczowych i źródeł finansowania\n4) oblicza koszty planowanej działalności\n5) oblicza przychody z planowanej działalności\n6) sporządza zestawienie kwotowe planowanych\nkosztów i przychodów\n7) oblicza planowany dochód\n8) oblicza próg rentowności\n9) ocenia opłacalność przedsięwzięcia\nEKA.04.7. Język obcy zawodowy\nEfekty kształcenia\nKryteria weryfikacji\nUczeń:\nUczeń:\n1) posługuje się podstawowym zasobem\nśrodków językowych w języku obcym\nnowożytnym (ze szczególnym\nuwzględnieniem środków leksykalnych),\numożliwiającym realizację czynności\nzawodowych w zakresie tematów\nzwiązanych:\na) ze stanowiskiem pracy i jego\nwyposażeniem z głównymi\ntechnologiami stosowanymi\nw danym zawodzie\nb) z dokumentacją związaną z\ndanym zawodem\nc) z usługami świadczonymi w\ndanym zawodzie\n1) rozpoznaje oraz stosuje środki językowe umożliwiające\nrealizację czynności zawodowych w zakresie:\na) czynności wykonywanych na stanowisku pracy,\nw tym związanych z zapewnieniem\nbezpieczeństwa i higieny pracy\nb) urządzeń techniki biurowej i materiałów\nkoniecznych do realizacji czynności\nzawodowych\nc) procesów i procedur związanych z realizacją zadań\nzawodowych\nd) formularzy, specyfikacji oraz innych dokumentów\nzwiązanych z wykonywaniem zadań zawodowych\ne) świadczonych usług, w tym obsługi klienta\n2) rozumie proste wypowiedzi ustne\nartykułowane wyraźnie, w standardowej\nodmianie języka obcego nowożytnego, a\ntakże proste wypowiedzi pisemne w\njęzyku obcym nowożytnym, w zakresie\numożliwiającym realizację zadań\nzawodowych:\na) rozumie proste wypowiedzi ustne\ndotyczące czynności zawodowych\n(np. rozmowy, wiadomości,\nkomunikaty, instrukcje lub filmy\ninstruktażowe, prezentacje),\nartykułowane wyraźnie,\nw standardowej odmianie języka\n1) określa główną myśl wypowiedzi lub tekstu lub\nfragmentu wypowiedzi lub tekstu\n2) znajduje w wypowiedzi lub tekście określone informacje\n3) rozpoznaje związki między poszczególnymi\nczęściami tekstu\n4) układa informacje w określonym porządku\n83\nb) rozumie proste wypowiedzi pisemne\ndotyczące czynności zawodowych\n(np. napisy, broszury, instrukcje\nobsługi, przewodniki, dokumentację\nzawodową)\n3) samodzielnie tworzy krótkie, proste,\nspójne i logiczne wypowiedzi ustne i\npisemne w języku obcym nowożytnym,\nw zakresie umożliwiającym realizację\nzadań zawodowych:\na) tworzy krótkie, proste, spójne i\nlogiczne wypowiedzi ustne\ndotyczące czynności zawodowych\n(np. polecenie, komunikat,\ninstrukcję)\nb) tworzy krótkie, proste, spójne i\nlogiczne wypowiedzi pisemne\ndotyczące czynności zawodowych\n(np. komunikat, e-mail, instrukcję,\nwiadomość, CV, list motywacyjny,\ndokument związany z\nwykonywanym zawodem - według\nwzoru)\n1) opisuje przedmioty, działania i zjawiska związane\nz czynnościami zawodowymi\n2) przedstawia sposób postępowania w różnych\nsytuacjach zawodowych (np. udziela instrukcji,\nwskazówek, określa zasady)\n3) wyraża i uzasadnia swoje stanowisko\n4) stosuje zasady konstruowania tekstów o różnym\ncharakterze\n5) stosuje formalny lub nieformalny styl wypowiedzi\nadekwatnie do sytuacji\n4) uczestniczy w rozmowie w typowych\nsytuacjach związanych z realizacją\nzadań zawodowych - reaguje w języku\nobcym nowożytnym w sposób\nzrozumiały, adekwatnie do sytuacji\nkomunikacyjnej, ustnie lub w formie\nprostego tekstu:\na) reaguje ustnie (np. podczas\nrozmowy z innym\npracownikiem, klientem,\nkontrahentem, w tym rozmowy\ntelefonicznej) w typowych\nsytuacjach związanych z\nwykonywaniem czynności\nzawodowych\nb) reaguje w formie prostego\ntekstu pisanego (np.\nwiadomość, formularz, e-mail,\ndokument związany z\nwykonywanym zawodem) w\ntypowych sytuacjach\nzwiązanych z wykonywaniem\nczynności zawodowych\n1) rozpoczyna, prowadzi i kończy rozmowę\n2) uzyskuje i przekazuje informacje i wyjaśnienia\n3) wyraża swoje opinie i uzasadnia je, pyta o opinie,\nzgadza się lub nie zgadza z opiniami innych osób\n4) prowadzi proste negocjacje związane\nz czynnościami zawodowymi\n5) stosuje zwroty i formy grzecznościowe\n6) dostosowuje styl wypowiedzi do sytuacji\n5) zmienia formę przekazu ustnego lub\npisemnego w języku obcym nowożytnym w\ntypowych sytuacjach związanych z\nwykonywaniem czynności zawodowych\n1) przekazuje w języku obcym nowożytnym informacje\nzawarte w materiałach wizualnych (np. wykresach,\nsymbolach, piktogramach, schematach) oraz\naudiowizualnych (np. filmach instruktażowych)\n2) przekazuje w języku polskim informacje\nsformułowane w języku obcym nowożytnym\n3) przekazuje w języku obcym nowożytnym informacje\nsformułowane w języku polskim lub tym języku\nobcym nowożytnym\n4) przedstawia publicznie w języku obcym nowożytnym\nwcześniej opracowany materiał, np. prezentację\n6) wykorzystuje strategie służące\ndoskonaleniu własnych umiejętności\njęzykowych oraz podnoszące\nświadomość językową:\n1) korzysta ze słownika dwujęzycznego i jednojęzycznego\n2) współdziała z innymi osobami, realizując zadania\njęzykowe\n84\na) wykorzystuje techniki samodzielnej\npracy nad językiem obcym\nnowożytnym\nb) współdziała w grupie\nc) korzysta ze źródeł informacji w\njęzyku obcym nowożytnym\nd) stosuje strategie komunikacyjne i\nkompensacyjne\n3) korzysta z tekstów w języku obcym nowożytnym, również\nza pomocą technologii informacyjno- komunikacyjnych\n4) identyfikuje słowa klucze, internacjonalizmy\n5) wykorzystuje kontekst (tam, gdzie to możliwe), aby w\nprzybliżeniu określić znaczenie słowa\n6) upraszcza (jeżeli to konieczne) wypowiedź, zastępuje\nnieznane słowa innymi, wykorzystuje opis, środki\nniewerbalne\nEKA.04.8. Kompetencje personalne i społeczne\nEfekty kształcenia\nKryteria weryfikacji\nUczeń:\nUczeń:\n1) przestrzega zasad kultury osobistej i etyki\nzawodowej\n1) rozpoznaje formy i rodzaje komunikacji\n2) identyfikuje zasady dobrej komunikacji bezpośredniej,\nnp. zasady chronomiki, mimika twarzy, kontakt\nwzrokowy, gesty, wygląd zewnętrzny, postawa ciała,\ndotyk, zasady proksemiki, spójności przekazu\nwerbalnego z niewerbalnym, techniki skutecznego\nsłuchania\n3) wskazuje bariery w komunikowaniu się\n4) identyfikuje kanały przekazywania informacji w\nbiurze, np. korespondencja papierowa\n5) i elektroniczna, kontakt bezpośredni i rozmowy\ntelefoniczne, kontakt niewerbalny\n6) używa form grzecznościowych w komunikacji pisemnej i\nustnej\n7) rozpoznaje zasady budowania dobrych relacji\nmiędzyludzkich w pracy biurowej\n8) rozpoznaje zasady etyczne w pracy biurowej, np.\ntajemnicy związanej z wykonywanym zawodem i\nmiejscem pracy, tajemnicy powiernictwa, dobra klienta,\nodpowiedzialności moralnej\n9) respektuje zasady dotyczące przestrzegania tajemnicy\nzwiązanej z wykonywanym zawodem i miejscem pracy\n10) wskazuje przepisy prawa związane z ochroną\nwłasności intelektualnej\n11) rozpoznaje kategorie własności intelektualnej występujące\nw pracy biurowej, np. bazy danych, prawa autorskie, know-\nhow, autorskie dokumenty, znaki towarowe, licencje\n2) wykazuje się kreatywnością i otwartością na\nzmiany\n1) rozpoznaje cechy osoby kreatywnej\n2) identyfikuje\nczynniki\nwpływające\nna\nkreatywność\nczłowieka, np. osobowość, temperament, empatia,\nmotywacja\n3) rozpoznaje etapy cyklu życia organizacji\n4) identyfikuje źródła zmian organizacyjnych\n5) porządkuje etapy wprowadzania zmiany\n6) wymienia przyczyny oporu wobec zmian w\nśrodowisku pracy biurowej\n7) identyfikuje metody przezwyciężania oporu przy\nwprowadzaniu zmian w organizacji\n3) planuje wykonanie zadania\n1) wyjaśnia pojęcie planowania\n2) porządkuje etapy planowania\n3) formułuje cel zgodnie z koncepcją wyznaczania celów\nw dziedzinie planowania\n4) sporządza listę kontrolną czynności niezbędnych do\nwykonania zadania\n5) grupuje zadania według kryterium ważności i pilności\n6) określa terminy wykonania zadań i rezerwy czasowe\n7) szacuje budżet planowanego zadania\n8) określa środki i narzędzia niezbędne do wykonania zadań\n85\n4) ponosi odpowiedzialność za podejmowane\ndziałania\n1) wskazuje obszary odpowiedzialności prawnej\nza podejmowane działania\n2) identyfikuje przyczyny i skutki zachowań ryzykownych\n3) rozpoznaje przypadki naruszania norm i procedur\npostępowania\n5) współpracuje w zespole\n1) formułuje wnioski na podstawie opinii członków zespołu\n2) ustala warunki współpracy\n3) rozpoznaje zachowania destrukcyjne i hamujące\nwspółpracę w zespole\n4) rozpoznaje kluczowe role w zespole\n5) identyfikuje funkcje konfliktu w organizacji\n6) stosuje techniki radzenia sobie ze stresem\n1) identyfikuje sytuacje wywołujące stres\n2) wskazuje przyczyny sytuacji stresowych w pracy\nbiurowej\n3) rozpoznaje skutki stresu\n4) rozróżnia techniki radzenia sobie ze stresem\n7) aktualizuje wiedzę i doskonali umiejętności\nzawodowe\n1) wskazuje czynniki wpływające na rozwój zawodowy\nczłowieka\n2) rozróżnia pojęcia kwalifikacje i kompetencje\nzawodowe\n3) identyfikuje elementy kompetencji zawodowych dla\npracownika biurowego\n4) rozróżnia formy i metody doskonalenia zawodowego\n5) sporządza ścieżkę indywidualnej kariery zawodowej\nEKA.04.9. Organizacja pracy małych zespołów\nEfekty kształcenia\nKryteria weryfikacji\nUczeń:\nUczeń:\n1) planuje pracę zespołu w celu wykonania\nprzydzielonych zadań\n1) rozróżnia zadania indywidualne i zespołowe\n2) systematyzuje etapy procesu planowania pracy zespołu\n3) identyfikuje zadania cząstkowe\n4) identyfikuje zbiory zadań cząstkowych\n5) sporządza harmonogram realizacji zadania\n2) dobiera osoby do wykonania\nprzydzielonych zadań\n1) grupuje zadania cząstkowe według kryterium\nkompetencji niezbędnych do ich wykonania\n2) rozpoznaje kompetencje osób pracujących w zespole\n3) przydziela zadania według kompetencji członków zespołu\n3) kieruje wykonaniem przydzielonych zadań\n1) rozpoznaje style kierowania\n2) dobiera styl kierowania do warunków i możliwości zespołu\n3) wydaje dyspozycje osobom realizującym\nposzczególne zadania\n4) identyfikuje czynniki motywacyjne\n5) rozróżnia poziomy delegowania uprawnień\n6) wskazuje korzyści z delegowania uprawnień\n4) monitoruje i ocenia jakość wykonania\nprzydzielonych zadań\n1) systematyzuje etapy oceny jakości wykonania\nprzydzielonych zadań\n2) kontroluje jakość wykonanych zadań według\nprzyjętych kryteriów\n3) udziela informacji zwrotnej\n5) wprowadza rozwiązania techniczne\ni organizacyjne wpływające na poprawę\nwarunków i jakość pracy\n1) rozróżnia usprawnienia techniczne i organizacyjne\nwpływające na poprawę warunków i jakość pracy\n2) identyfikuje obszary wymagające usprawnień\n3) wskazuje rozwiązania techniczne i organizacyjne\npoprawiające warunki i jakość pracy\n4) wskazuje czynności związane z wprowadzaniem zmian\npoprawiających warunki i jakość pracy w organizacji\n86\nDo wykonywania zadań zawodowych w zakresie kwalifikacji: EKA.05. Prowadzenie spraw kadrowo-płacowych i gospodarki\nfinansowej jednostek organizacyjnych niezbędne jest osiągnięcie niżej wymienionych efektów kształcenia:\nEKA.05. Prowadzenie spraw kadrowo-płacowych i gospodarki finansowej jednostek organizacyjnych\nEKA.05.1. Bezpieczeństwo i higiena pracy\nEfekty kształcenia\nKryteria weryfikacji\nUczeń:\nUczeń:\n1) rozróżnia pojęcia związane\nz bezpieczeństwem i higieną pracy, ochroną\nprzeciwpożarową, ochroną środowiska\ni ergonomią\n1) określa krajowe i unijne przepisy prawa dotyczące\nprawnej ochrony pracy, ochrony przeciwpożarowej,\nochrony środowiska i ergonomii\n2) określa regulacje wewnątrzzakładowe związane\nz bezpieczeństwem i higieną pracy, ochroną\nprzeciwpożarową, ochroną środowiska i ergonomią\n3) posługuje się pojęciami: bezpieczeństwo i higiena\npracy, ochrona przeciwpożarowa, ochrona\nśrodowiska, ergonomia\n4) stosuje zasady ochrony przeciwpożarowej\nw jednostkach organizacyjnych\n5) stosuje zasady postępowania\nz odpadami występującymi w pracy\nbiurowej\n6) określa zakres ergonomii, np. stanowisk pracy,\norganizacji procesu pracy\n2) określa zadania i uprawnienia instytucji oraz\nsłużb działających w zakresie ochrony pracy\ni ochrony środowiska\n1) wymienia instytucje i służby działające w zakresie\nochrony pracy i ochrony środowiska\n2) wymienia zadania i uprawnienia instytucji oraz służb\ndziałających w zakresie ochrony pracy i ochrony\nśrodowiska\n3) określa prawa i obowiązki pracownika oraz\npracodawcy w zakresie bezpieczeństwa\ni higieny pracy\n1) wymienia prawa i obowiązki pracodawcy w zakresie\nbezpieczeństwa i higieny pracy\n2) wymienia prawa i obowiązki pracownika w zakresie\nbezpieczeństwa i higieny pracy\n3) rozróżnia rodzaje profilaktycznych badań lekarskich\n4) rozróżnia rodzaje obligatoryjnych szkoleń\nbezpieczeństwa i higieny pracy\n5) charakteryzuje system kar i konsekwencje\nnieprzestrzegania przez pracownika i pracodawcę\nprzepisów bezpieczeństwa i higieny pracy\n6) wskazuje obowiązki pracownika i pracodawcy\nw zakresie zapobiegania wypadkom przy pracy\ni chorobom zawodowym\n7) wyjaśnia pojęcia choroba zawodowa i wypadek\nprzy pracy\n8) rozróżnia rodzaje świadczeń z tytułu wypadku przy\npracy i chorób zawodowych\n4) określa skutki oddziaływania czynników\nszkodliwych, niebezpiecznych i uciążliwych na\norganizm człowieka w pracy biurowej\n1) określa zagrożenia występujące w środowisku pracy\nbiurowej\n2) rozróżnia czynniki szkodliwe, niebezpieczne\ni uciążliwe w środowisku pracy biurowej\n3) rozpoznaje skutki oddziaływania czynników\nszkodliwych, niebezpiecznych i uciążliwych na\norganizm człowieka\n87\n5) stosuje środki ochrony indywidualnej\ni zbiorowej podczas wykonywania zadań\nzawodowych\n1) identyfikuje środki ochrony zbiorowej\n2) wskazuje środki ochrony zbiorowej zabezpieczające\nprzed hałasem w pracy biurowej\n3) określa wymagania w zakresie oświetlenia,\ntemperatury i mikroklimatu pomieszczeń biurowych\n4) rozpoznaje środki ochrony zbiorowej i indywidualnej\nzapobiegające porażeniu prądem w pracy biurowej\n5) rozpoznaje środki ochrony zbiorowej i indywidualnej\nzapobiegające pogorszeniu wzroku i zniekształceniu\nkręgosłupa\n6) dobiera środki ochrony zbiorowej do rodzaju\nzagrożeń w pracy biurowej\n5) organizuje stanowisko pracy zgodnie\nz wymaganiami ergonomii, przepisami oraz\nzasadami bezpieczeństwa i higieny pracy, ochrony\nprzeciwpożarowej i ochrony środowiska\n1) określa czynniki, które należy brać pod uwagę przy\norganizacji przestrzeni biurowej zgodnie\nz wymaganiami ergonomii\n2) określa wymagania ergonomii dla stanowiska pracy\nsiedzącej i stanowiska pracy przy komputerze\n3) określa bezpieczne i higieniczne warunki pracy na\nstanowisku pracy biurowej\n4) wskazuje obowiązki pracodawcy w zakresie\norganizacji czasu pracy pracownika pracującego przy\nkomputerze\n5) wskazuje działania prewencyjne zapobiegające\npowstawaniu zagrożeń na stanowisku pracy biurowej\n6) rozpoznaje sytuacje grożące pożarem podczas pracy\nbiurowej\n7) wskazuje wymagania biurowych środków\ntechnicznych i materiałów biurowych sprzyjające\nochronie środowiska\n7) stosuje zasady bezpieczeństwa i higieny pracy\noraz przepisy prawa dotyczące ochrony\nprzeciwpożarowej i ochrony środowiska\n1) korzysta z instrukcji obsługi urządzeń technicznych\npodczas wykonywania zadań zawodowych\n2) wskazuje właściwe zachowania podczas\nwykonywania zadań zawodowych z użyciem\nurządzeń biurowych podłączonych do sieci\nelektrycznej\n3) rozróżnia znaki informacyjne dotyczące ochrony\nprzeciwpożarowej\n4) rozróżnia rodzaje gaśnic ze względu na zakres ich\nstosowania\n5) stosuje zasady postępowania na wypadek pożaru\nw miejscu pracy\n6) stosuje zasady recyklingu zużytych części urządzeń\nbiurowych i wyposażenia\n7) identyfikuje opłaty regulowane przepisami prawa\ndotyczącymi ochrony środowiska\n8) omawia konsekwencje nieprzestrzegania przepisów\ndotyczących ochrony środowiska\n88\n8) udziela pierwszej pomocy w stanach nagłego\nzagrożenia zdrowotnego\n1) opisuje podstawowe symptomy wskazujące na stany\nnagłego zagrożenia zdrowotnego\n2) ocenia sytuację poszkodowanego na podstawie\nanalizy objawów obserwowanych u poszkodowanego\n3) zabezpiecza siebie, poszkodowanego i miejsce\nwypadku\n4) układa poszkodowanego w pozycji bezpiecznej\n5) powiadamia odpowiednie służby\n6) prezentuje udzielanie pierwszej pomocy w urazowych\nstanach nagłego zagrożenia zdrowotnego, np.\nkrwotok, zmiażdżenie, amputacja, złamanie,\noparzenie\n7) prezentuje udzielanie pierwszej pomocy\nw nieurazowych stanach nagłego zagrożenia\nzdrowotnego, np. omdlenie, zawał, udar\n8) wykonuje resuscytację krążeniowo-oddechową na\nfantomie zgodnie z wytycznymi Polskiej Rady\nResuscytacji i Europejskiej Rady Resuscytacji\nEKA.05.2. Podstawy ekonomii i statystyki\nEfekty kształcenia\nKryteria weryfikacji\nUczeń:\nUczeń:\n1) posługuje się regułami mikroekonomii\ni makroekonomii\n1) określa przedmiot badań ekonomii\n2) posługuje się pojęciami z obszaru funkcjonowania\ngospodarki, np. mikroekonomia, makroekonomia,\nprawa ekonomiczne, rynek, elastyczność popytu\ni podaży, system gospodarczy, struktura rynkowa,\nkoniunktura gospodarcza, inflacja, deflacja,\nbezrobocie, system rachunków narodowych\n3) interpretuje prawa rynku i działanie mechanizmu\nrynkowego\n4) oblicza elastyczność popytu i podaży\n5) rozróżnia struktury rynkowe\n6) objaśnia decyzje, w zakresie cen i rozmiarów\nprodukcji, producentów gospodarujących w różnych\nstrukturach rynkowych\n7) ocenia efektywność rynku konkurencyjnego w krótkim\ni długim okresie\n8) rozróżnia formy interwencjonizmu państwa jako\nregulatora gospodarki rynkowej\n9) interpretuje skutki stosowania różnych instrumentów\npolityki gospodarczej państwa\n10) rozróżnia narzędzia polityki handlowej stosowane w\nróżnych formach współpracy międzynarodowej\nrozpoznaje pojęcia związane z polityką handlową\ni walutową państwa, np. bilans płatniczy i jego części,\nbilans handlowy, terms of trade, kursy walut, kursy\nsztywne, płynne, stałe, aprecjacja, deprecjacja,\ndewaluacja, rewaluacja\n89\n2) charakteryzuje podmioty gospodarcze\n1) klasyfikuje przedsiębiorstwa, np. ze względu na\ncharakter działalności, wielkość zatrudnienia, formę\nwłasności, formę organizacyjno-prawną\n2) rozróżnia formy organizacyjno-prawne\nprzedsiębiorstw\n3) rozróżnia funkcje i przedmiot działania\nprzedsiębiorstw produkcyjnych, handlowych\ni usługowych\n4) rozróżnia rodzaje struktur organizacyjnych\nprzedsiębiorstw\n5) dobiera strukturę organizacyjną do rodzaju\nprzedsiębiorstwa\n6) rozróżnia pojęcia z zakresu organizacji procesu\nprodukcji, np. elementy struktury procesu\ntechnologicznego, cykl produkcyjny, typ produkcji,\nrytmiczność produkcji\n7) oblicza czas trwania cyklu produkcyjnego\n8) rozpoznaje podmioty i formy sprzedaży w obrocie\ntowarowym\n9) rozróżnia formy rynków zorganizowanych, np. giełdy\ntowarowe, aukcje, przetargi, targi i wystawy\n10) rozróżnia usługi sklasyfikowane według różnych\nkryteriów, np. ze względu na przeznaczenie, rodzaj\nnabywców, rodzaj i charakter wykonywanej pracy\n11) rozpoznaje formy outsourcingu\n3) zakłada i prowadzi działalność gospodarczą\n1) systematyzuje etapy przygotowania do podjęcia\ndziałalności gospodarczej\n2) dobiera formę organizacyjno-prawną do rodzaju\ni zakresu działalności gospodarczej\n3) wybiera formę opodatkowania działalności\ngospodarczej\n4) przygotowuje dokumentację niezbędną do\nzarejestrowania i uruchomienia działalności\ngospodarczej\n5) rozróżnia źródła finansowania wydatków związanych\nz podjęciem i prowadzeniem działalności\ngospodarczej, np. kredyty bankowe, leasing,\nfranchising\n6) rozróżnia składniki majątku przedsiębiorstwa\n7) posługuje się pojęciami: koszt, wydatek, wpływ\nśrodków pieniężnych, przychód, dochód\n8) określa koszty i przychody z działalności jednostki\norganizacyjnej\n9) oblicza dochód jednostki organizacyjnej\n4) przeprowadza analizę statystyczną badanej\nzbiorowości\n1) rozpoznaje podstawowe pojęcia statystyczne, np.\nzbiorowość statystyczna, jednostka statystyczna,\ncecha statystyczna\n2) rozpoznaje źródła pozyskiwania danych\nstatystycznych\n3) objaśnia sposoby zbierania danych statystycznych\n4) grupuje dane statystyczne według określonej cechy\nlub kilku cech\n90\n5) identyfikuje podstawowe miary z zakresu analizy\nstatystycznej\n6) oblicza miary statystyczne, np. współczynnik\nnatężenia, wskaźniki struktury i dynamiki, miary\ntendencji centralnej, miary rozproszenia\n7) interpretuje miary statystyczne, np. współczynnik\nnatężenia, wskaźniki struktury i dynamiki, miary\ntendencji centralnej, miary rozproszenia\n8) interpretuje wyniki korelacji badanych zjawisk\n9) prezentuje opracowany materiał statystyczny\nw formie opisowej, tabelarycznej i graficznej\n10) stosuje arkusz kalkulacyjny i edytor tekstu do obliczeń\ni prezentacji materiału statystycznego\n5) przestrzega zasad archiwizowania\ndokumentacji jednostki organizacyjnej\n1) klasyfikuje dokumenty związane z prowadzeniem\ndziałalności gospodarczej według różnych kryteriów\n2) posługuje się pojęciami z zakresu przechowywania\ndanych, np. archiwizacja, zbiór archiwalny,\narchiwum, baza danych\n3) rozróżnia rodzaje archiwów\n4) wskazuje różnice między dokumentacją archiwalną a\nniearchiwalną\n5) kwalifikuje dokumenty do kategorii archiwalnej\n6) wskazuje sposoby porządkowania i kwalifikowania\ndokumentacji przeznaczonej do przekazania do\narchiwum zakładowego\n7) stosuje zasady oznaczania zbiorów archiwalnych\n8) ustala okres przechowywania dokumentacji\narchiwalnej stosownie do jej rodzaju\n9) przestrzega zasad udostępniania zbiorów\narchiwalnych osobom trzecim\n10) wskazuje sposób postępowania z dokumentacją\narchiwalną po upływie terminu przedawnienia\n6) rozpoznaje właściwe normy i procedury oceny\nzgodności podczas realizacji zadań\nzawodowych\n1) określa cele i zasady normalizacji krajowej\n2) określa pojęcie i cechy normy\n3) rozróżnia oznaczenie normy międzynarodowej,\neuropejskiej i krajowej\n4) korzysta ze źródeł informacji dotyczących norm\ni procedur oceny zgodności\nEKA.05.3. Prowadzenie spraw kadrowych i rozliczanie wynagrodzeń\nEfekty kształcenia\nKryteria weryfikacji\nUczeń:\nUczeń:\n1) stosuje przepisy prawa dotyczące spraw\nkadrowych i płacowych\n1) określa sposoby nawiązania i rozwiązania stosunku\npracy z osobą pełnoletnią i młodocianym\n2) określa zasady ustalania, wypłaty i ochrony\nwynagrodzenia za świadczoną pracę oraz\nprzyznawania pracownikowi innych świadczeń ze\nstosunku pracy\n3) określa prawa i obowiązki pracodawcy i pracownika\n4) rozpoznaje sposoby postępowania w przypadku\nniedopełnienia obowiązków wynikających ze\nstosunku pracy przez pracownika i pracodawcę\n5) stosuje zasady wynikające z różnych systemów\nrozliczania czasu pracy\n6) stosuje przepisy prawa dotyczące udzielania\nurlopów, np. urlopu wypoczynkowego, urlopu\nokolicznościowego\n91\n7) omawia uprawnienia pracownicze związane\nz rodzicielstwem\n8) stosuje przepisy dotyczące umów cywilnoprawnych\n9) wskazuje obowiązki pracodawcy w zakresie ochrony\ndanych osobowych pracownika\n10) identyfikuje terminy przechowywania dokumentacji\npracowniczej\n2) prowadzi rekrutację pracowników\ni dokumentację osobową:\na) prowadzi proces rekrutacyjny\npracowników\nb) prowadzi akta osobowe pracowników\nc) sporządza dokumenty na wniosek\npracownika\nd) prowadzi sprawy związane\nz wykonywaniem zadań zawodowych na\npodstawie umów cywilnoprawnych\n1) określa metody i etapy procesu rekrutacji\npracowników\n2) redaguje ogłoszenia rekrutacyjne, np. do\nzamieszczenia w prasie, w aplikacjach\nmultimedialnych\n3) wybiera kandydata na pracownika na podstawie\nanalizy dokumentów aplikacyjnych\n4) sprawdza formalnie dokumenty kandydata na\npracownika zgromadzone w związku z ubieganiem\nsię przez niego o zatrudnienie\n5) sporządza dokumenty związane z nawiązaniem\ni rozwiązaniem stosunku pracy\n6) kwalifikuje dokumenty pracownicze do odpowiednich\nczęści akt osobowych\n7) prowadzi ewidencje i rejestry związane ze\nstosunkiem pracy, np. karty ewidencji czasu pracy,\nkarty ewidencyjne przydziału odzieży i obuwia\nroboczego oraz środków ochrony indywidualnej,\nrejestry wypadków przy pracy, dokumentację chorób\nzawodowych\n8) sporządza zaświadczenia dla pracownika wynikające\nze stosunku pracy, np. zaświadczenie\no zatrudnieniu, zaświadczenie o wysokości\nwynagrodzenia\n9) interpretuje oświadczenia złożone dla celów\npodatkowych i zgłoszeniowych do ubezpieczeń\nprzez osoby wykonujące zadanie zawodowe na\npodstawie umów cywilnoprawnych\n10) sporządza umowy cywilnoprawne dotyczące\nwykonywania zadań zawodowych, np. umowa\no dzieło, umowa zlecenie\n3) rozlicza inne świadczenia związane z pracą:\na) prowadzi sprawy związane\nze świadczeniami socjalnymi\nb) rozlicza podróże służbowe\nc) rozlicza świadczenia pozapłacowe związane z\nużywaniem samochodów prywatnych do\ncelów służbowych\n1) wskazuje przepisy prawa obowiązujące pracodawcę\nw zakresie świadczeń socjalnych, np. w zakresie\nobowiązku tworzenia zakładowego funduszu\nświadczeń socjalnych, w zakresie zasad wypłacania\nświadczeń urlopowych\n2) oblicza odpis na zakładowy fundusz świadczeń\nsocjalnych\n3) określa sposoby wykorzystania środków\nz zakładowego funduszu świadczeń socjalnych\n4) sporządza polecenie wyjazdu służbowego\n5) rozlicza rachunki kosztów podróży służbowych\nkrajowych i zagranicznych\n6) sporządza umowę o użyczenie pojazdu niebędącego\nwłasnością pracodawcy do celów służbowych\n7) oblicza kwotę zwrotu kosztów używania przez\npracownika pojazdów niebędących własnością\npracodawcy\n92\n4) rozlicza wynagrodzenia:\na) rozlicza wynagrodzenia ze\nstosunku pracy\nb) rozlicza wynagrodzenia z tytułu umów\ncywilnoprawnych\nc) prowadzi dokumentację płacową\n1) identyfikuje systemy wynagradzania pracowników\n2) rozpoznaje składniki wynagrodzenia brutto\n3) oblicza wynagrodzenie zasadnicze według różnych\nsystemów wynagradzania\n4) oblicza obowiązkowe i dobrowolne dodatki do\nwynagrodzenia zasadniczego oraz ekwiwalenty, np.\ndodatek za pracę w godzinach nadliczbowych,\ndodatek za pracę w porze nocnej, dodatek funkcyjny,\ndodatek za wieloletnią pracę, ekwiwalent za pranie\nodzieży roboczej\n5) oblicza wynagrodzenie za czas nieprzepracowany,\nnp. za czas niezdolności do pracy z powodu\nchoroby, za czas płatnego urlopu\n6) oblicza obligatoryjne obciążenia składkowo-\npodatkowe przychodów ze stosunku pracy\n7) oblicza obowiązkowe potrącenia z wynagrodzenia\nz tytułów cywilnoprawnych\ni administracyjnoprawnych, np. potrącenia\nalimentacyjne i niealimentacyjne, zaległości\npodatkowe\n8) określa fakultatywne potrącenia z wynagrodzenia za\npracę\n9) sporządza listy płac i imienne karty\nwynagrodzeń pracowników\n10) oblicza na podstawie złożonych oświadczeń\nobligatoryjne i dobrowolne obciążenia składkowo-\npodatkowe przychodów z tytułu umów\ncywilnoprawnych\n11) przygotowuje rachunki do umów cywilnoprawnych\n5)\nprzeprowadza analizę kadrową i płacową\n1)\nokreśla wskaźniki wykorzystywane do\nprzeprowadzenia analizy zatrudnienia\n2)\noblicza wskaźniki wykorzystywane do\nprzeprowadzenia analizy zatrudnienia, np.\npłynności kadr, stanu zatrudnienia, wydajności\npracy, dynamiki zatrudnienia, struktury zatrudnienia\n3)\nrozpoznaje wskaźniki wykorzystywane do\nprzeprowadzenia analizy wynagrodzeń\n4)\noblicza wskaźniki do przeprowadzenia analizy\nwynagrodzeń, np. przeciętne wynagrodzenie\nw danym okresie, wskaźniki wzrostu wynagrodzeń\nw badanych okresach, wskaźniki efektywności\nwynagrodzeń, wskaźniki produktywności\nwynagrodzeń, wskaźniki rentowności wynagrodzeń\n5)\ninterpretuje obliczone wskaźniki zatrudnienia\n6)\ninterpretuje obliczone wskaźniki wynagrodzeń\n93\n6)\nprowadzi sprawy kadrowe i płacowe\nz zastosowaniem technologii informacyjnych\ni systemów komputerowych\n1)\nprzygotowuje dokumentację osobową w edytorze\ntekstu\n2)\nprzygotowuje korespondencję pracowniczą\nw edytorze tekstu, np. zaświadczenia\no zatrudnieniu i zaświadczenia o dochodach\n3)\nprezentuje dane z obszaru kadrowego i płacowego\nw formie tabel i wykresów w arkuszu kalkulacyjnym\ni edytorze tekstu\n4)\noblicza w arkuszu kalkulacyjnym wskaźniki\nwykorzystywane do analizy zatrudnienia\ni wynagrodzeń\n5)\nsporządza dokumenty kadrowe w programie\nkadrowo-płacowym, np. kwestionariusz osobowy,\numowę o pracę, umowy cywilnoprawne, świadectwo\npracy\n6)\nrozlicza wynagrodzenia z tytułu umów o pracę\ni umów cywilnoprawnych z wykorzystaniem\nprogramu kadrowo-płacowego, np. sporządza listy\npłac, przygotowuje rachunki do umów\ncywilnoprawnych, sporządza imienne karty\nwynagrodzeń pracowników, sporządza karty\newidencji czasu pracy\nEKA.05.4. Prowadzenie gospodarki finansowej jednostek organizacyjnych\nEfekty kształcenia\nKryteria weryfikacji\nUczeń:\nUczeń:\n1) stosuje różne formy rozliczeń\nz kontrahentami\n1) rozróżnia formy rozliczeń gotówkowych\ni bezgotówkowych\n2) rozróżnia rodzaje weksli i pojęcia z obrotu\nwekslowego\n3) sporządza dokumenty obrotu gotówkowego\ni bezgotówkowego\n4) oblicza koszty i przychody wynikające z wekslowych\nrozliczeń z kontrahentami\n5) oblicza koszty i przychody wynikające z transakcji z\nkontrahentami zagranicznymi\n6) oblicza odsetki za opóźnienie w transakcjach\nhandlowych\n7) interpretuje postanowienia zawarte w dokumentach\ntransakcji przeterminowanych, np. w nocie\nodsetkowej\n2) prowadzi rozliczenia z bankami\n1) rozróżnia rodzaje rachunków bankowych\n2) rozróżnia rodzaje kredytów bankowych\n3) identyfikuje pojęcia: usługa factoringu, usługa\nforfaitingu, usługa udzielenia gwarancji przez bank\n4) określa operacje powodujące zmiany na\nrachunkach bankowych na podstawie wyciągu\nbankowego\n5) oblicza koszt usługi factoringu, forfaitingu\ni gwarancji świadczonej przez bank\n6) oblicza całkowity koszt kredytu bankowego\nz uwzględnieniem różnych składników, np. odsetek\nprostych, odsetek skapitalizowanych, prowizji\nbankowych, kosztów manipulacyjnych\n7) wybiera najkorzystniejszą ofertę kredytową na\npodstawie podanych ofert kilku banków\n8) oblicza kwotę dyskonta z tytułu wykupu przez bank\nweksla przed terminem płatności\n9) oblicza odsetki od lokat terminowych\n94\n3) prowadzi rozliczenia podatkowe osób\nfizycznych i jednostek organizacyjnych, które\nnie są podatnikami podatku dochodowego\nod osób prawnych\n1) określa kategorie ekonomiczne z zakresu finansów,\nnp.: podatek, opłata publiczna\n2) klasyfikuje podatki w polskim systemie podatkowym\nwedług różnych kryteriów, np. bezpośrednie i\npośrednie, przychodowe, dochodowe, majątkowe i\nkonsumpcyjne, podatki państwowe, samorządowe i\nwspólne\n3) identyfikuje elementy podatków, np. podmiot,\nprzedmiot, podstawa opodatkowania, stawki\npodatku, terminy składania deklaracji i rozliczeń,\nzwolnienia i ulgi w podatkach\n4) sporządza dokumentację obrotu środkami trwałymi\n5) oblicza amortyzację środków trwałych i wartości\nniematerialnych i prawnych dla celów podatkowych\n6) rejestruje dokumenty w ewidencjach podatkowych w\nróżnych podmiotach o różnych formach\nopodatkowania, np. w podatkowej księdze\nprzychodów i rozchodów, w ewidencji przychodów,\nw rejestrach dla celów podatku od towarów i usług,\nw ewidencji przebiegu pojazdu, w ewidencji\nśrodków trwałych oraz wartości niematerialnych i\nprawnych, w ewidencji wyposażenia\n7) ewidencjonuje remanent w podatkowej księdze\nprzychodów i rozchodów\n8) oblicza zaliczki z tytułu podatku dochodowego od\nosób fizycznych prowadzących działalność\ngospodarczą opodatkowanych w różnych formach\n9) sporządza dokumenty rozliczeniowe z tytułu\npodatku od towarów i usług\n10) sporządza polecenia przelewów dla celów\npodatkowych\n11) oblicza odsetki od zaległości podatkowych\n12) sporządza rozliczenia roczne płatnika zaliczek na\npodatek dochodowy z tytułu zatrudniania\npracowników, np. informację o dochodach oraz\npobranych zaliczkach na podatek dochodowy dla\npracownika, deklarację roczną o pobranych\nzaliczkach na podatek dochodowy\n13) sporządza roczne zeznanie podatkowe dla osób\nfizycznych prowadzących działalność gospodarczą\n14) sporządza roczne zeznanie podatkowe dla osób\nfizycznych nieprowadzących działalności\ngospodarczej\n15) rozlicza podatek akcyzowy i podatki lokalne\n16) ustala okres przechowywania dokumentów\npodatkowych\n95\n4) prowadzi rozliczenia z Zakładem\nUbezpieczeń Społecznych\n1) identyfikuje terminy składania dokumentów\ni opłacania składek do Zakładu Ubezpieczeń\nSpołecznych oraz pojęcia z zakresu ubezpieczeń\nspołecznych, np. ubezpieczony, płatnik składek,\npodstawa naliczenia składki\n2) określa składki na ubezpieczenia społeczne\ni ubezpieczenie zdrowotne\n3) określa zasady podlegania ubezpieczeniom\nspołecznym i zdrowotnym z tytułu umów o pracę\ni umów cywilnoprawnych oraz prowadzenia\ndziałalności gospodarczej\n4) wskazuje tytuły naliczania składek na Fundusz\nPracy i Fundusz Gwarantowanych Świadczeń\nPracowniczych\n5) oblicza składki na ubezpieczenia społeczne,\nubezpieczenie zdrowotne, Fundusz Pracy i Fundusz\nGwarantowanych Świadczeń Pracowniczych\n6) sporządza dokumenty zgłoszeniowe płatnika\nskładek i osób ubezpieczonych do Zakładu\nUbezpieczeń Społecznych oraz korekty tych\ndokumentów\n7) sporządza miesięczne dokumenty rozliczeniowe\nz Zakładem Ubezpieczeń Społecznych oraz korekty\ntych dokumentów\n8) sporządza dokument płatniczy do Zakładu\nUbezpieczeń Społecznych\n9) rozróżnia rodzaje świadczeń z ubezpieczeń\nspołecznych\n10) identyfikuje podmioty uprawnione do wypłaty\nzasiłków ze środków Zakładu Ubezpieczeń\nSpołecznych\n11) sporządza dokumenty stanowiące podstawę do\nuzyskania zasiłków, np. zasiłku chorobowego,\nzasiłku opiekuńczego, zasiłku macierzyńskiego\n12) sporządza dokumenty stanowiące podstawę do\nustalenia uprawnień rentowych i emerytalnych\n5) prowadzi rozliczenia podatkowe i rozliczenia\nz Zakładem Ubezpieczeń Społecznych, z\nzastosowaniem technologii informacyjnych i\nsystemów komputerowych\n1) prowadzi podatkową księgę przychodów\ni rozchodów przy pomocy programu finansowo-\nksięgowego\n2) prowadzi ewidencję przychodów w programie\nfinansowo-księgowym\n3) prowadzi rejestry podatku od towarów i usług\nw programie finansowo-księgowym\n4) sporządza dokumenty obrotu środkami trwałymi\nw programie komputerowym\n5) prowadzi dodatkowe ewidencje w programie\nfinansowo-księgowym, np. ewidencję środków\ntrwałych, ewidencję wyposażenia, ewidencję\nprzebiegu pojazdu\n6) sporządza w programie finansowo-księgowym\ni kadrowo-płacowym dokumentację rozliczeniową\ni płatniczą do urzędu skarbowego\n7) sporządza roczne rozliczenia podatkowe z tytułu\npodatku dochodowego od osób fizycznych\nz wykorzystaniem specjalistycznych aplikacji\n8) sporządza zestawy dokumentów zgłoszeniowych\ni rozliczeniowych płatnika składek w programie do\nrozliczeń z Zakładem Ubezpieczeń Społecznych\n9) sporządza dokument płatniczy w programie do\nrozliczeń z Zakładem Ubezpieczeń Społecznych\n96\nEKA.05.5. Język obcy zawodowy\nEfekty kształcenia\nKryteria weryfikacji\nUczeń:\nUczeń:\n1)\nposługuje się podstawowym\nzasobem środków językowych w\njęzyku obcym nowożytnym (ze\nszczególnym uwzględnieniem\nśrodków leksykalnych),\numożliwiającym realizację\nczynności zawodowych w\nzakresie tematów związanych:\na)\nze stanowiskiem pracy i jego\nwyposażeniem\nb)\nz głównymi technologiami\nstosowanymi w danym\nzawodzie\nc)\nz dokumentacją związaną z\ndanym zawodem\nd)\nz usługami świadczonymi w\ndanym zawodzie\n1) rozpoznaje oraz stosuje środki językowe\numożliwiające realizację czynności zawodowych w zakresie:\na) czynności wykonywanych na stanowisku pracy, w\ntym związanych z zapewnieniem bezpieczeństwa i\nhigieny pracy\nb) urządzeń techniki biurowej i materiałów\nkoniecznych do realizacji czynności zawodowych\nc) procesów i procedur związanych z realizacją zadań\nzawodowych\nd) formularzy, specyfikacji oraz innych dokumentów\nzwiązanych z wykonywaniem zadań zawodowych\ne) świadczonych usług, w tym obsługi klienta\n2) rozumie proste wypowiedzi ustne\nartykułowane wyraźnie, w\nstandardowej odmianie języka\nobcego nowożytnego, a także\nproste wypowiedzi pisemne w\njęzyku obcym nowożytnym, w\nzakresie umożliwiającym\nrealizację zadań zawodowych:\na) rozumie proste wypowiedzi\nustne dotyczące czynności\nzawodowych (np. rozmowy,\nwiadomości, komunikaty,\ninstrukcje lub filmy\ninstruktażowe, prezentacje),\nartykułowane wyraźnie, w\nstandardowej odmianie języka\nb) rozumie proste wypowiedzi\npisemne dotyczące czynności\nzawodowych (np. napisy,\nbroszury, instrukcje obsługi,\nprzewodniki, dokumentację\nzawodową)\n1) określa główną myśl wypowiedzi lub tekstu lub fragmentu\nwypowiedzi lub tekstu\n2) znajduje w wypowiedzi lub tekście określone informacje\n3) rozpoznaje związki między poszczególnymi częściami\ntekstu\n4) układa informacje w określonym porządku\n3) samodzielnie tworzy krótkie,\nproste, spójne i logiczne\nwypowiedzi ustne i pisemne w\njęzyku obcym nowożytnym, w\nzakresie umożliwiającym\nrealizację zadań zawodowych:\na) tworzy krótkie, proste, spójne i\nlogiczne wypowiedzi ustne\ndotyczące czynności\nzawodowych (np. polecenie,\nkomunikat, instrukcję)\nb) tworzy krótkie, proste, spójne i\nlogiczne wypowiedzi pisemne\ndotyczące czynności\nzawodowych (np. komunikat, e-\nmail, instrukcję, wiadomość,\nCV, list motywacyjny, dokument\nzwiązany z wykonywanym\nzawodem - według wzoru)\n1) opisuje przedmioty, działania i zjawiska związane z\nczynnościami zawodowymi\n2) przedstawia sposób postępowania w różnych sytuacjach\nzawodowych (np. udziela instrukcji, wskazówek, określa\nzasady)\n3) wyraża i uzasadnia swoje stanowisko\n4) stosuje zasady konstruowania tekstów o różnym charakterze\n5) stosuje formalny lub nieformalny styl wypowiedzi adekwatnie do\nsytuacji\n4) uczestniczy w rozmowie w\ntypowych sytuacjach\nzwiązanych z realizacją\nzadań zawodowych - reaguje\n1) rozpoczyna, prowadzi i kończy rozmowę\n2) uzyskuje i przekazuje informacje i wyjaśnienia\n3) wyraża swoje opinie i uzasadnia je, pyta o opinie, zgadza\nsię lub nie zgadza z opiniami innych osób\n97\nw języku obcym nowożytnym\nw sposób zrozumiały,\nadekwatnie do sytuacji\nkomunikacyjnej, ustnie lub w\nformie prostego tekstu:\na) reaguje ustnie (np.\npodczas rozmowy z innym\npracownikiem, klientem,\nkontrahentem, w tym\nrozmowy telefonicznej) w\ntypowych sytuacjach\nzwiązanych z\nwykonywaniem czynności\nzawodowych\nb) reaguje w formie prostego\ntekstu pisanego (np.\nwiadomość, formularz, e-\nmail, dokument związany z\nwykonywanym zawodem) w\ntypowych sytuacjach\nzwiązanych z\nwykonywaniem czynności\nzawodowych\n4) prowadzi proste negocjacje związane z czynnościami\nzawodowymi\n5) stosuje zwroty i formy grzecznościowe\n6) dostosowuje styl wypowiedzi do sytuacji\n5) zmienia formę przekazu ustnego\nlub pisemnego w języku obcym\nnowożytnym w typowych\nsytuacjach związanych z\nwykonywaniem czynności\nzawodowych\n1)\nprzekazuje w języku obcym nowożytnym informacje\nzawarte w materiałach wizualnych (np. wykresach,\nsymbolach, piktogramach, schematach) oraz\naudiowizualnych (np. filmach instruktażowych)\n2)\nprzekazuje w języku polskim informacje sformułowane\nw języku obcym nowożytnym\n3)\nprzekazuje w języku obcym nowożytnym informacje\nsformułowane w języku polskim lub tym języku obcym\nnowożytnym\n4)\nprzedstawia publicznie w języku obcym nowożytnym wcześniej\nopracowany materiał, np. prezentację\n6) wykorzystuje strategie służące\ndoskonaleniu własnych\numiejętności językowych oraz\npodnoszące świadomość językową:\na) wykorzystuje techniki\nsamodzielnej pracy nad\njęzykiem obcym nowożytnym\nb) współdziała w grupie\nc) korzysta ze źródeł informacji\nw języku obcym nowożytnym\nd) stosuje strategie\nkomunikacyjne i\nkompensacyjne\n1) korzysta ze słownika dwujęzycznego i jednojęzycznego\n2)\nwspółdziała z innymi osobami, realizując zadania językowe\n3) korzysta z tekstów w języku obcym nowożytnym, również za\npomocą technologii informacyjno- komunikacyjnych\n4) identyfikuje słowa klucze, internacjonalizmy\n5) wykorzystuje kontekst (tam, gdzie to możliwe), aby\nw przybliżeniu określić znaczenie słowa\n6) upraszcza (jeżeli to konieczne) wypowiedź, zastępuje nieznane\nsłowa innymi, wykorzystuje opis, środki niewerbalne\n98\nEKA.05.6. Kompetencje personalne i społeczne\nEfekty kształcenia\nKryteria weryfikacji\nUczeń:\nUczeń:\n1) przestrzega zasad kultury osobistej i etyki\nzawodowej\n1) rozpoznaje formy i rodzaje komunikacji\n2) identyfikuje zasady dobrej komunikacji bezpośredniej,\nnp. zasady chronomiki, mimika twarzy, kontakt\nwzrokowy, gesty, wygląd zewnętrzny, postawa ciała,\ndotyk, zasady proksemiki, spójności przekazu\nwerbalnego z niewerbalnym, techniki skutecznego\nsłuchania\n3) wskazuje bariery w komunikowaniu się\n4) identyfikuje kanały przekazywania informacji w biurze,\nnp. korespondencja papierowa i elektroniczna,\nkontakt bezpośredni i rozmowy telefoniczne, kontakt\nniewerbalny\n5) używa form grzecznościowych w komunikacji\npisemnej i ustnej\n6) rozpoznaje zasady budowania dobrych relacji\nmiędzyludzkich w pracy biurowej\n7) rozpoznaje zasady etyczne w pracy biurowej, np.\ntajemnicy związanej z wykonywanym zawodem\ni miejscem pracy, tajemnicy powiernictwa, dobra\nklienta, odpowiedzialności moralnej\n8) respektuje zasady dotyczące przestrzegania\ntajemnicy związanej z wykonywanym zawodem\ni miejscem pracy\n9) wskazuje przepisy prawa związane z ochroną\nwłasności intelektualnej\n10) rozpoznaje kategorie własności intelektualnej\nwystępujące w pracy biurowej, np. bazy danych,\nprawa autorskie, know-how, autorskie dokumenty,\nznaki towarowe, licencje\n2) wykazuje się kreatywnością i otwartością na\nzmiany\n1) rozpoznaje cechy osoby kreatywnej\n2) identyfikuje czynniki wpływające na kreatywność\nczłowieka, np. osobowość, temperament, empatia,\nmotywacja\n3) rozpoznaje etapy cyklu życia organizacji\n4) identyfikuje źródła zmian organizacyjnych\n5) porządkuje etapy wprowadzania zmiany\n6) wymienia przyczyny oporu wobec zmian w\nśrodowisku pracy biurowej\n7) identyfikuje metody przezwyciężania oporu przy\nwprowadzaniu zmian w organizacji\n3) planuje wykonanie zadania\n1) wyjaśnia pojęcie planowania\n2) porządkuje etapy planowania\n3) formułuje cel zgodnie z koncepcją wyznaczania celów\nw dziedzinie planowania\n4) sporządza listę kontrolną czynności niezbędnych do\nwykonania zadania\n5) grupuje zadania według kryterium ważności i pilności\n6) określa terminy wykonania zadań i rezerwy czasowe\n7) szacuje budżet planowanego zadania\n8) określa środki i narzędzia niezbędne do wykonania\nzadań\n4) ponosi odpowiedzialność za podejmowane\ndziałania\n1) wskazuje obszary odpowiedzialności prawnej za\npodejmowane działania\n2) identyfikuje przyczyny i skutki zachowań ryzykownych\n3) rozpoznaje przypadki naruszania norm i procedur\npostępowania\n99\n5) współpracuje w zespole\n1) formułuje wnioski na podstawie opinii członków\nzespołu\n2) ustala warunki współpracy\n3) rozpoznaje zachowania destrukcyjne i hamujące\nwspółpracę w zespole\n4) rozpoznaje kluczowe role w zespole\n5) identyfikuje funkcje konfliktu w organizacji\n6) stosuje techniki radzenia sobie ze stresem\n1) identyfikuje sytuacje wywołujące stres\n2) wskazuje przyczyny sytuacji stresowych w pracy\nbiurowej\n3) rozpoznaje skutki stresu\n4) rozróżnia techniki radzenia sobie ze stresem\n7) aktualizuje wiedzę i doskonali umiejętności\nzawodowe\n1) wskazuje czynniki wpływające na rozwój zawodowy\nczłowieka\n2) rozróżnia pojęcia kwalifikacje i kompetencje\nzawodowe\n3) identyfikuje elementy kompetencji zawodowych dla\npracownika biurowego\n4) rozróżnia formy i metody doskonalenia zawodowego\n5) sporządza ścieżkę indywidualnej kariery zawodowej\nEKA.05.7. Organizacja pracy małych zespołów\nEfekty kształcenia\nKryteria weryfikacji\nUczeń:\nUczeń:\n1) planuje pracę zespołu w celu wykonania\nprzydzielonych zadań\n1) rozróżnia zadania indywidualne i zespołowe\n2) systematyzuje etapy procesu planowania pracy\nzespołu\n3) identyfikuje zadania cząstkowe\n4) identyfikuje zbiory zadań cząstkowych\n5) sporządza harmonogram realizacji zadania\n2) dobiera osoby do wykonania przydzielonych\nzadań\n1) grupuje zadania cząstkowe według kryterium\nkompetencji niezbędnych do ich wykonania\n2) rozpoznaje kompetencje osób pracujących w zespole\n3) przydziela zadania według kompetencji członków\nzespołu\n3) kieruje wykonaniem przydzielonych zadań\n1) rozpoznaje style kierowania\n2) dobiera styl kierowania do warunków i możliwości\nzespołu\n3) wydaje dyspozycje osobom realizującym\nposzczególne zadania\n4) identyfikuje czynniki motywacyjne\n5) rozróżnia poziomy delegowania uprawnień\n6) wskazuje korzyści z delegowania uprawnień\n4) monitoruje i ocenia jakość wykonania\nprzydzielonych zadań\n1) systematyzuje etapy oceny jakości wykonania\nprzydzielonych zadań\n2) kontroluje jakość wykonanych zadań według\nprzyjętych kryteriów\n3) udziela informacji zwrotnej\n5) wprowadza rozwiązania techniczne\ni organizacyjne wpływające na poprawę\nwarunków i jakość pracy\n1) rozróżnia usprawnienia techniczne i organizacyjne\nwpływające na poprawę warunków i jakość pracy\n2) identyfikuje obszary wymagające usprawnień\n3) wskazuje rozwiązania techniczne i organizacyjne\npoprawiające warunki i jakość pracy\n4) wskazuje czynności związane z wprowadzaniem\nzmian poprawiających warunki i jakość pracy\nw organizacji\n5) rozpoznaje model organizacji uczącej się\n100\nWARUNKI REALIZACJI KSZTAŁCENIA W ZAWODZIE TECHNIK EKONOMISTA\nSzkoła prowadząca kształcenie w zawodzie zapewnia pomieszczenia dydaktyczne z wyposażeniem odpowiadającym\ntechnologii i technice stosowanej w zawodzie, aby zapewnić osiągnięcie wszystkich efektów kształcenia określonych\nw podstawie programowej kształcenia w zawodzie szkolnictwa branżowego oraz umożliwić przygotowanie\nabsolwenta do wykonywania zadań zawodowych.\nWyposażenie szkoły niezbędne do realizacji kształcenia w kwalifikacji EKA.04. Prowadzenie dokumentacji\nw jednostce organizacyjnej\nPracownia prac biurowych wyposażona w:\n\nstanowisko komputerowe dla nauczyciela podłączone sieci lokalnej z dostępem do internetu, z drukarką sieciową,\nskanerem i projektorem multimedialnym,\n\nstanowiska komputerowe dla uczniów (jedno stanowisko dla jednego ucznia) podłączone do sieci lokalnej\nz dostępem do internetu i urządzeń peryferyjnych,\n\npakiet programów biurowych oraz inne programy stosowane w pracy administracyjno-biurowej,\noprogramowanie do obsługi sprzedaży i gospodarki magazynowej,\n\nurządzenia techniki biurowej,\n\nmateriały biurowe, druki formularzy stosowane do dokumentowania zdarzeń gospodarczych, zestaw\nprzepisów prawa dotyczących prowadzenia korespondencji, prowadzenia działalności gospodarczej\n(dostępny w formie drukowanej lub elektronicznej), jednolity rzeczowy wykaz akt i instrukcje kancelaryjne,\npodręczniki, słowniki i encyklopedie ekonomiczne oraz prawne, słowniki języka polskiego.\nWyposażenie szkoły niezbędne do realizacji kształcenia w kwalifikacji EKA.05. Prowadzenie spraw kadrowo-\npłacowych i gospodarki finansowej jednostek organizacyjnych\nPracownia ekonomiczna wyposażona w:\n\nstanowisko komputerowe dla nauczyciela podłączone do sieci lokalnej z dostępem do internetu, z drukarką\nsieciową, skanerem i projektorem multimedialnym,\n\nstanowiska komputerowe dla uczniów (jedno stanowisko dla jednego ucznia) podłączone do sieci lokalnej\nz dostępem do internetu i urządzeń peryferyjnych,\n\npakiet programów biurowych, specjalistyczne oprogramowanie do prowadzenia uproszczonych ewidencji\npodatkowych, program kadrowy i płacowy, program do prowadzenia rozliczeń z Zakładem Ubezpieczeń\nSpołecznych oraz inne programy stosowane w wykonywaniu zadań zawodowych,\n\nurządzenia techniki biurowej,\n\nmateriały biurowe, wzory i formularze druków oraz dowodów księgowych,\n\nzestaw przepisów prawa niezbędnych do wykonywania zadań zawodowych, podręczna biblioteczka\nzawodowa.\nMiejsce realizacji praktyk zawodowych: przedsiębiorstwa produkcyjne, usługowe, handlowe, urzędy administracji\npublicznej rządowej i samorządowej, urzędy skarbowe, biura rachunkowe, banki, oddziały lub jednostki terenowe Zakładu\nUbezpieczeń Społecznych oraz inne podmioty stanowiące potencjalne miejsce zatrudnienia absolwentów szkół\nprowadzących kształcenie w zawodzie.\n101\nLiczba tygodni przeznaczonych na realizację praktyk zawodowych: 8 tygodni (280 godzin).\nMINIMALNA LICZBA GODZIN KSZTAŁCENIA ZAWODOWEGO DLA KWALIFIKACJI WYODRĘBNIONYCH W ZAWODZIE\n1)\nEKA.04. Prowadzenie dokumentacji w jednostce organizacyjnej\nNazwa jednostki efektów kształcenia\nLiczba godzin\nEKA.04.1. Bezpieczeństwo i higiena pracy\n3\nEKA.04.2. Podstawy ekonomii i statystyki\n1\nEKA.04.3. Stosowanie przepisów prawa w prowadzeniu działalności jednostki\nEKA.04.4. Wykonywanie prac biurowych\n1\nEKA.04.5. Gospodarowanie zasobami rzeczowymi i dokumentowanie zdarzeń\nEKA.04.6. Sporządzanie biznesplanu\n9\nEKA.04.7. Język obcy zawodowy\n3\nRazem\n7\nEKA.04.8. Kompetencje personalne i społeczne\n2)\nEKA.04.9. Organizacja pracy małych zespołów\n2)\nEKA.05. Prowadzenie spraw kadrowo-płacowych i gospodarki finansowej jednostek organizacyjnych\nNazwa jednostki efektów kształcenia\nLiczba godzin\nEKA.05.1. Bezpieczeństwo i higiena pracy\n30\nEKA.05.2. Podstawy ekonomii i statystyki\n3)\n150\n3)\nEKA.05.3. Prowadzenie spraw kadrowych i rozliczanie wynagrodzeń\n240\nEKA.05.4. Prowadzenie gospodarki finansowej jednostek organizacyjnych\n2\nEKA.05.5. Język obcy zawodowy\n3\nRazem\n540+150\n3)\nEKA.05.6. Kompetencje personalne i społeczne\n2)\nEKA.05.7. Organizacja pracy małych zespołów\n2)\n1) W szkole liczbę godzin kształcenia zawodowego należy dostosować do wymiaru godzin określonego w przepisach w sprawie\nramowych planów nauczania dla publicznych szkół, przewidzianego dla kształcenia zawodowego w danym typie szkoły,\nzachowując minimalną liczbę godzin wskazanych w tabeli dla efektów kształcenia właściwych dla kwalifikacji wyodrębnionej\nw zawodzie.\n2) Nauczyciele wszystkich obowiązkowych zajęć edukacyjnych z zakresu kształcenia zawodowego powinni stwarzać uczniom\nwarunki do nabywania kompetencji personalnych i społecznych oraz umiejętności w zakresie organizacji pracy małych\nzespołów.\n3) Wskazana jednostka efektów kształcenia nie jest powtarzana w przypadku, gdy kształcenie zawodowe odbywa się w szkole\nprowadzącej kształcenie w tym zawodzie.\nMOŻLIWOŚCI PODNOSZENIA KWALIFIKACJI W ZAWODZIE\nAbsolwent szkoły prowadzącej kształcenie w zawodzie technik ekonomista po potwierdzeniu kwalifikacji EKA.05.\nProwadzenie spraw kadrowo-płacowych i gospodarki finansowej jednostek organizacyjnych może uzyskać dyplom\nzawodowy w zawodzie technik rachunkowości po potwierdzeniu kwalifikacji EKA.07. Prowadzenie rachunkowości.\nC. ZAŁĄCZNIKI\n102\nZAŁĄCZNIK 1.\nWykaz wybranych aktów prawnych\nZAŁĄCZNIK 2.\nInformacja o sposobie organizacji i przeprowadzania egzaminu zawodowego\nZAŁĄCZNIK 3.\nWzór deklaracji przystąpienia do egzaminu zawodowego dla ucznia/słuchacza/absolwenta\nZAŁĄCZNIK 3a.\nWzór deklaracji dla absolwenta, którego szkoła została zlikwidowana oraz dla osoby, która ukończyła\nKKZ - w przypadku likwidacji podmiotu prowadzącego ten KKZ\nZAŁĄCZNIK 3b.\nWzór deklaracji dla osoby, która ukończyła KKZ oraz dla osoby uczestniczącej w kwalifikacyjnym\nkursie zawodowym, który kończy się nie później niż na 6 tygodni przed pierwszym dniem terminu\ngłównego egzaminu zawodowego\nZAŁĄCZNIK 3c.\nWzór deklaracji dla osoby przystępującej do egzaminu eksternistycznego zawodowego, osoby\ndorosłej - uczestnika przygotowania zawodowego dorosłych\nZAŁĄCZNIK 3d.\nWzór deklaracji dla ucznia posiadającego orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego wydane\nze względu na niepełnosprawność, kształcącego się w zawodzie, dla którego przewidziano zawód\no charakterze pomocniczym\nZAŁĄCZNIK 4.\nWzór wniosku o wgląd do pracy egzaminacyjnej egzaminu zawodowego\nZAŁĄCZNIK 5.\nWzór wniosku zdającego o wgląd do dokumentacji stanowiącej podstawę wszczęcia unieważnienia\negzaminu zawodowego\nZAŁĄCZNIK 6.\nWzór wniosku o weryfikację sumy punktów egzaminu zawodowego\nZAŁĄCZNIK 7.\nWzór wniosku o dopuszczenie do egzaminu eksternistycznego zawodowego\nZAŁĄCZNIK 7a.\nWzór wniosku o dopuszczenie do egzaminu zawodowego (uczestnik przygotowania zawodowego\ndorosłych)\nZAŁĄCZNIK 8.\nWzór wniosku o przystąpienie do egzaminu zawodowego w terminie dodatkowym\nZAŁĄCZNIK 9.\nWykaz Okręgowych Komisji Egzaminacyjnych\nZAŁĄCZNIK 10.\nWykaz zawodów, w zakresie których nie przeprowadza się egzaminu\neksternistycznego\nzawodowego\n103\nZAŁĄCZNIK 1. Wykaz wybranych aktów prawnych\n\nustawa z dnia 14 grudnia 2016 r. Prawo oświatowe ( t.j. Dz. U. z 2020 poz. 910)\n\nustawa z dnia 14 grudnia 2016 r. Przepisy wprowadzające ustawę Prawo oświatowe (Dz.U. z 2017 r. poz. 60, z późn. zm.)\n\nustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (t.j. Dz. U. z 2020 r. poz. 1327)\n\nustawa z dnia 26 stycznia 1982 r. Karta Nauczyciela (t.j. Dz. U. z 2019 r. poz. 2215)\n\nustawa z dnia 20 kwietnia 2004 r. o promocji zatrudnienia i instytucjach rynku pracy (t.j. Dz. U. z 2019 r. poz. 1482)\n\nustawa z dnia 10 maja 2018 r. o ochronie danych osobowych (t.j. Dz. U. z 2019 r. poz. 1781)\n\nrozporządzenie Parlamentu Europejskiego i Rady (UE) 2016/679 z 27 kwietnia 2016 r. w sprawie ochrony osób fizycznych\nw związku z przetwarzaniem danych osobowych i w sprawie swobodnego przepływu takich danych oraz uchylenia dyrektywy\n95/46/WE (ogólne rozporządzenie o ochronie danych) (Dz. U. poz. 730)\n\nrozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 28 sierpnia 2019 r. w sprawie szczegółowych warunków i sposobu\nprzeprowadzania egzaminu zawodowego oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie (Dz. U. poz. 1707)\n\nrozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 15 lutego 2019 r. w sprawie ogólnych celów i zadań kształcenia\nw zawodach szkolnictwa branżowego oraz klasyfikacji zawodów szkolnictwa branżowego (Dz.U. poz. 316, z późn. zm.)\n\nrozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 16 maja 2019 r. w sprawie podstaw programowych kształcenia w zawodach\nszkolnictwa branżowego oraz dodatkowych umiejętności zawodowych w zakresie wybranych zawodów szkolnictwa branżowego\n(Dz.U poz. 991, z późn. zm. )\n\nrozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 27 sierpnia 2019 r. w sprawie świadectw, dyplomów państwowych i innych\ndruków szkolnych (Dz. U. poz. 1700, z późn. zm.)\n\nustawa z dnia 22 grudnia 2015 r. o Zintegrowanym Systemie Kwalifikacji (Dz. U. z 2020 r. poz. 226)\n\nrozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 21 kwietnia 2009 r. w sprawie ramowego programu szkolenia kandydatów\nna egzaminatorów, sposobu prowadzenia ewidencji egzaminatorów oraz trybu wpisywania i skreślania egzaminatorów\nz ewidencji (t.j. Dz. U. z 2015 r. poz. 1305 z późn. zm.)\n\nrozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 19 marca 2019 r. w sprawie kształcenia ustawicznego w formach\npozaszkolnych (Dz.U. poz. 652)\n\nrozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 sierpnia 2019 r. w sprawie egzaminów eksternistycznych (Dz. U. poz.\n1717)\n\nrozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 9 sierpnia 2017 r. w sprawie warunków organizowania kształcenia,\nwychowania i opieki dla dzieci i młodzieży niepełnosprawnych,\nniedostosowanych społecznie\ni zagrożonych\nniedostosowaniem społecznym (Dz. U. poz.1578, z późn. zm.)\n\nrozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 31 grudnia 2002 r. w sprawie bezpieczeństwa i higieny\nw publicznych i niepublicznych szkołach i placówkach (Dz. U. z 2003 r. Nr 6, poz. 69, z późn. zm.)\n\nrozporządzenie Ministra Pracy i Polityki Socjalnej z dnia 26 września 1997 r. w sprawie ogólnych przepisów\nbezpieczeństwa i higieny pracy (Dz. U. z 2003 r. Nr 169, poz. 1650, z późn. zm.)\n\nrozporządzenie Ministra Pracy i Polityki Społecznej z dnia 11 kwietnia 2014 r. w sprawie przygotowania zawodowego dorosłych\n(Dz. U. poz. 497)\n\nrozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 22 lutego 2019 r. w sprawie praktycznej nauki zawodu (Dz. U. poz.\n391)\n\nrozporządzenie Rady Ministrów z 13 sierpnia 2019 r. w sprawie przygotowania zawodowego młodocianych i ich\nwynagradzania (Dz. U. poz. 1636)\n\nrozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 sierpnia 2019 r. w sprawie warunków, jakie musi spełnić osoba\nubiegająca się o uzyskanie dyplomu zawodowego albo dyplomu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe (Dz. U. poz. 1731,\nz późn. zm.)\n\nustawa z dnia 9 listopada 2000 r. o utworzeniu Polskiej Agencji Rozwoju Przedsiębiorczości (Dz. U. z 2019 r. poz. 310).\n104\nZAŁĄCZNIK 2. Informacja o sposobie organizacji i przeprowadzania egzaminu zawodowego\nZgodnie z §15 rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 28 sierpnia 2019 r. w sprawie szczegółowych warunków\ni sposobu przeprowadzania egzaminu zawodowego oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie informacja\ndotycząca sposobu organizacji i przeprowadzania egzaminu zawodowego jest ogłaszana nie później niż 20 sierpnia roku\nszkolnego poprzedzającego rok szkolny, w którym jest przeprowadzany egzamin zawodowy i publikowana na stronie internetowej\nCentralnej Komisji Egzaminacyjnej www.cke.gov.pl\n105\nZAŁĄCZNIK 3. Wzór deklaracji przystąpienia do egzaminu zawodowego dla ucznia/ słuchacza/ absolwenta\nUwaga: deklaracja dotyczy egzaminu w jednej kwalifikacji, osoba przystępująca do egzaminu w więcej niż jednej kwalifikacji wypełnia deklarację dla każdej\nkwalifikacji osobno\njestem  uczniem  słuchaczem  absolwentem\nDane osobowe ucznia/słuchacza/absolwenta (wypełnić drukowanymi literami):\nNazwisko:\nImię (imiona):\nData urodzenia:\nd\nd\nm\nm\nr\nr\nr\nr\nNumer PESEL:\nw przypadku braku numeru PESEL - seria i numer paszportu lub innego dokumentu potwierdzającego tożsamość\nAdres korespondencyjny (wypełnić drukowanymi literami):\nmiejscowość:\nulica i numer domu:\nkod pocztowy i poczta:\nnr telefonu:\nAdres poczty elektronicznej\nDeklaruję przystąpienie do egzaminu zawodowego w terminie głównym*\n* w sesji Zima (deklarację składa się do 15 września 20… r.)\n w sesji Lato (deklarację składa się do 7 lutego 20… r.)\nw kwalifikacji\nsymbol kwalifikacji zgodny\nz podstawą programową\nszkolnictwa zbranżowego\nnazwa kwalifikacji\nwyodrębnionej w zawodzie\nsymbol cyfrowy zawodu\nnazwa zawodu\nDo egzaminu będę przystępować*\n po raz pierwszy\n po raz kolejny w części pisemnej\n po raz kolejny w części praktycznej\nUbiegam się o dostosowanie warunków egzaminu*\nTAK /\nNIE\nDo deklaracji dołączam*:\n Orzeczenie/opinię publicznej poradni psychologiczno-pedagogicznej (w przypadku występowania dysfunkcji)\n Zaświadczenie o stanie zdrowia wydane przez lekarza* (w przypadku choroby lub niesprawności czasowej)\n Świadectwo ukończenia szkoły\n*właściwe zaznaczyć\nczytelny podpis\nPotwierdzam przyjęcie deklaracji\nPieczęć szkoły\ndata, czytelny podpis osoby przyjmującej\nmiejscowość, data\nd\nd\nm\nm\nr\nr\nr\nr\n\nObowiązek informacyjny wynikający z art. 13 i 14 Rozporządzenia Parlamentu Europejskiego i Rady (UE) 2016/679 z 27 kwietnia 2016 r. w sprawie ochrony\nosób fizycznych w związku z przetwarzaniem danych osobowych i w sprawie swobodnego przepływu takich danych oraz uchylenia dyrektywy 95/46/WE,\nw zakresie przeprowadzania egzaminu zawodowego, zgodnie z przepisami ustawy o systemie oświaty oraz aktami wykonawczymi wydanymi na jej podstawie,\nzostał spełniony poprzez zamieszczenie klauzuli informacyjnej na stronie internetowej właściwej okręgowej komisji egzaminacyjnej.\n106\nZAŁĄCZNIK 3a. Wzór deklaracji dla absolwenta, którego szkoła została zlikwidowana oraz osoby, która\nukończyła KKZ w przypadku likwidacji podmiotu prowadzącego ten KKZ\nUwaga: deklaracja dotyczy egzaminu w jednej kwalifikacji, osoba przystępująca do egzaminu w więcej niż jednej kwalifikacji wypełnia deklarację dla każdej\nkwalifikacji osobno\n Jestem absolwentem/ absolwentką* szkoły, która została zlikwidowana\nnazwa i adres szkoły:\n Ukończyłem/ukończyłam* kwalifikacyjny kurs zawodowy, który był prowadzony przez podmiot zlikwidowany\nmiesiąc i rok ukończenia kwalifikacyjnego kursu zawodowego:\nprwadzonego przez\nmiejscowość, data\nd\nd\nm\nm\nr\nr\nr\nr\nDane osobowe absolwenta/ osoby, która ukończyła KKZ (wypełnić drukowanymi literami):\nNazwisko:\nImię (imiona):\nData urodzenia:\nd\nd\nm\nm\nr\nr\nr\nr\nNumer PESEL:\nw przypadku braku numeru PESEL - seria i numer paszportu lub innego dokumentu potwierdzającego tożsamość\nAdres korespondencyjny (wypełnić drukowanymi literami):\nmiejscowość:\nulica i numer domu:\nkod pocztowy i poczta:\nnr telefonu:\nAdres poczty elektronicznej\nDeklaruję przystąpienie do egzaminu zawodowego w terminie głównym*\n w sesji Zima (deklarację składa się do 15 września 20… r.)\n w sesji Lato (deklarację składa się do 7 lutego 20… r.)\nw kwalifikacji\nsymbol kwalifikacji zgodny\nz podstawą programową\nszkolnictwa branżowego\nnazwa kwalifikacji\nwyodrębnionej w zawodzie\nsymbol cyfrowy zawodu\nnazwa zawodu\nDo egzaminu będę przystępować*\n po raz pierwszy\n po raz kolejny w części pisemnej\n po raz kolejny w części praktycznej\nUbiegam się o dostosowanie warunków egzaminu*\nTAK /\nNIE\nDo deklaracji dołączam*:\n Świadectwo ukończenia szkoły\n Zaświadczenie o ukończeniu KKZ\n Orzeczenie/opinię publicznej poradni psychologiczno-pedagogicznej (w przypadku występowania dysfunkcji)\n Zaświadczenie o stanie zdrowia wydane przez lekarza* (w przypadku występowania dysfunkcji lub w przypadku choroby lub\nniesprawności czasowej)\n*właściwe zaznaczyć\nczytelny podpis\nPotwierdzam przyjęcie deklaracji\nPieczęć oke\ndata, czytelny podpis osoby przyjmującej\n\nObowiązek informacyjny wynikający z art. 13 i 14 Rozporządzenia Parlamentu Europejskiego i Rady (UE) 2016/679 z 27 kwietnia 2016 r. w sprawie ochrony\nosób fizycznych w związku z przetwarzaniem danych osobowych i w sprawie swobodnego przepływu takich danych oraz uchylenia dyrektywy 95/46/WE,\nw zakresie przeprowadzania egzaminu zawodowego, zgodnie z przepisami ustawy o systemie oświaty oraz aktami wykonawczymi wydanymi na jej podstawie,\nzostał spełniony poprzez zamieszczenie klauzuli informacyjnej na stronie internetowej właściwej okręgowej komisji egzaminacyjnej.\n107\nZAŁĄCZNIK 3b. Wzór deklaracji dla osoby, która ukończyła KKZ oraz dla osoby uczestniczącej\nw kwalifikacyjnym kursie zawodowym, który kończy się nie później niż na 6 tygodni przed\npierwszym dniem terminu głównego egzaminu zawodowego\nUwaga: deklaracja dotyczy egzaminu w jednej kwalifikacji, osoba przystępująca do egzaminu w więcej niż jednej kwalifikacji wypełnia deklarację dla każdej\nkwalifikacji osobno\nmiejscowość, data\nd\nd\nm\nm\nr\nr\nr\nr\n ukończyłem KKZ, (miesiąc i rok ukończenia) *\n jestem uczestnikiem KKZ, termin ukończenia kursu wyznaczono na dzień*\nNazwa i adres organizatora KKZ\nDane osobowe osoby składającej deklarację (wypełnić drukowanymi literami):\nNazwisko:\nImię (imiona):\nData urodzenia:\nd\nd\nm\nm\nr\nr\nr\nr\nNumer PESEL:\nw przypadku braku numeru PESEL - seria i numer paszportu lub innego dokumentu potwierdzającego tożsamość\nAdres korespondencyjny (wypełnić drukowanymi literami):\nmiejscowość:\nulica i numer domu:\nkod pocztowy i poczta:\nnr telefonu:\nAdres poczty elektronicznej\nDeklaruję przystąpienie do egzaminu zawodowego w terminie głównym*\n w sesji Zima (deklarację składa się do 15 września r.)\n w sesji Lato (deklarację składa się do 7 lutego r.)\nw kwalifikacji\nsymbol kwalifikacji zgodny\nz podstawą programową\nszkolnictwa branżowego\nnazwa kwalifikacji\nwyodrębnionej w zawodzie\nsymbol cyfrowy zawodu\nnazwa zawodu\nDo egzaminu będę przystępować*\n po raz pierwszy\n po raz kolejny w części pisemnej\n po raz kolejny w części praktycznej\n Mam zdany egzamin zawodowy z następującej kwalifiakcji wyodrębnionej w tym zawodzie:\nsymbol kwalifikacji zgodny\nz podstawą programową\nnazwa kwalifikacji\nUbiegam się o dostosowanie warunków egzaminu*\nTAK /\nNIE\nDo deklaracji dołączam*:\n Certyfikat kwalifikacji zawodowej uzuskany po zdaniu egzaminu zawodowego w zakresie kwalifikacji wyodrębnionej w tym\nzawodzie\n Zaświadczenie o ukończeniu KKZ\n Zaświadczenie potwierdzające występowanie dysfunkcji wydane przez lekarza\n Zaświadczenie o stanie zdrowia wydane przez lekarza* (w przypadku choroby lub niesprawności czasowej)\n*właściwe zaznaczyć\nczytelny podpis\nPotwierdzam przyjęcie deklaracji\nPieczęć podmiotu prowadzącego KKZ\ndata, czytelny podpis osoby przyjmującej\n\nObowiązek informacyjny wynikający z art. 13 i 14 Rozporządzenia Parlamentu Europejskiego i Rady (UE) 2016/679 z 27 kwietnia 2016 r. w sprawie ochrony\nosób fizycznych w związku z przetwarzaniem danych osobowych i w sprawie swobodnego przepływu takich danych oraz uchylenia dyrektywy 95/46/WE,\nw zakresie przeprowadzania egzaminu zawodowego, zgodnie z przepisami ustawy o systemie oświaty oraz aktami wykonawczymi wydanymi na jej podstawie,\nzostał spełniony poprzez zamieszczenie klauzuli informacyjnej na stronie internetowej właściwej okręgowej komisji egzaminacyjnej.\n108\nZAŁĄCZNIK 3c. Wzór deklaracja dla osoby, przystępującej do egzaminu eksternistycznego zawodowego oraz osoby\ndorosłej - uczestnika przygotowania zawodowego dorosłych\n Jestem osobą dorosłą, która jest uczestnikiem  praktycznej nauki zawodu dorosłych*/  przyuczenia do pracy dorosłych*\n Jestem osobą dorosłą, która co najmniej dwa lata kształciła się lub pracowała w zawodzie, w którym wyodrębniono kwalifikację,\nktórą chcę potwierdzić*\n Posiadam świadectwo/inny dokument wydane za granicą* potwierdzające wykształcenie średnie/wykształcenie zasadnicze\nzawodowe/ uznane za równorzędne świadectwu szkoły ponadgimnazjalnej/ /ponadpodstawowej w drodze nostryfikacji\nmiejscowość, data\nd\nd\nm m r\nr\nr\nr\nDane osobowe (wypełnić drukowanymi literami):\nNazwisko:\nImię (imiona):\nData urodzenia:\nd\nd\nm\nm\nr\nr\nr\nr\nNumer PESEL:\nw przypadku braku numeru PESEL - seria i numer paszportu lub innego dokumentu potwierdzającego tożsamość\nAdres korespondencyjny (wypełnić drukowanymi literami):\nmiejscowość:\nulica i numer domu:\nkod pocztowy i poczta:\nnr telefonu z kierunkowym:\nadres poczty elektronicznej\nDeklaruję przystąpienie do egzaminu zawodowego w terminie głównym*\n w sesji Zima (deklarację składa się do 15 września 20 r.)\n w sesji Lato (deklarację składa się do 7 lutego 20 r.)\nw kwalifikacji\nsymbol kwalifikacji zgodny\nz podstawą programową\nszkolnictwa branżowego\nnazwa kwalifikacji\nwyodrębnionej w zawodzie\nsymbol cyfrowy zawodu\nnazwa zawodu\nDo egzaminu będę przystępować*\n po raz pierwszy\n po raz kolejny w części pisemnej\n po raz kolejny w części praktycznej\n Mam zdany egzamin zawodowy z następującej kwalifiakcji wyodrębnionej w tym zawodzie:\nsymbol kwalifikacji zgodny\nz podstawą programową\nnazwa kwalifikacji\nUbiegam się o dostosowanie warunków egzaminu*\nTAK /\nNIE\nDo deklaracji dołączam*:\n Certyfikat kwalifikacji zawodowej uzuskany po zdaniu egzaminu zawodowego w zakresie kwalifikacji wyodrębnionej w tym zawodzie\n Zaświadczenie potwierdzające występowanie dysfunkcji wydane przez lekarza\n Zaświadczenie o stanie zdrowia wydane przez lekarza* (w przypadku choroby lub niesprawności czasowej)\n*właściwe zaznaczyć\nczytelny podpis\nPotwierdzam przyjęcie deklaracji\nPieczęć oke\ndata, czytelny podpis osoby przyjmującej\n\nObowiązek informacyjny wynikający z art. 13 i 14 Rozporządzenia Parlamentu Europejskiego i Rady (UE) 2016/679 z 27 kwietnia 2016 r. w sprawie ochrony\nosób fizycznych w związku z przetwarzaniem danych osobowych i w sprawie swobodnego przepływu takich danych oraz uchylenia dyrektywy 95/46/WE,\nw zakresie przeprowadzania egzaminu zawodowego, zgodnie z przepisami ustawy o systemie oświaty oraz aktami wykonawczymi wydanymi na jej podstawie,\nzostał spełniony poprzez zamieszczenie klauzuli informacyjnej na stronie internetowej właściwej okręgowej komisji egzaminacyjnej.\n109\nZAŁĄCZNIK 3d. Wzór deklaracji dla ucznia posiadającego orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego wydane\nze względu na niepełnosprawność, kształcącego się w zawodzie, dla którego przewidziano\nzawód o charakterze pomocniczym\nUwaga: deklaracja dotyczy egzaminu w jednej kwalifikacji, osoba przystępująca do egzaminu w więcej niż jednej kwalifikacji wypełnia deklarację dla każdej\nkwalifikacji osobno\nmiejscowość, data\nd\nd\nm\nm\nr\nr\nr\nr\nDane osobowe ucznia (wypełnić drukowanymi literami):\nNazwisko:\nImię (imiona):\nData urodzenia:\nd\nd\nm\nm\nr\nr\nr\nr\nNumer PESEL:\nw przypadku braku numeru PESEL - seria i numer paszportu lub innego dokumentu potwierdzającego tożsamość\nAdres korespondencyjny (wypełnić drukowanymi literami):\nmiejscowość:\nulica i numer domu:\nkod pocztowy i poczta:\nnr telefonu:\nAdres poczty elektronicznej\nDeklaruję przystąpienie do egzaminu zawodowego w terminie głównym*\n w sesji Zima (deklarację składa się do 15 września 20 r.)\n w sesji Lato (deklarację składa się do 7 lutego 20 r.)\n w kwalifikacji wyodrębnionej w zawodzie, w którym się kształcę*\nsymbol kwalifikacji zgodny\nz podstawą programową\nszkolnictwa branżowego\nnazwa kwalifikacji\nsymbol cyfrowy zawodu\nnazwa zawodu\n w kwalifikacji wyodrębnionej w zawodzie o charakterze pomocniczym przewidzianym dla zawodu, w którym\nsię kształcę*\nsymbol kwalifikacji zgodny\nz podstawą programową\nszkolnictwa branżowego\nnazwa kwalifikacji\nsymbol cyfrowy zawodu\nnazwa zawodu\nDo egzaminu będę przystępować*\n po raz pierwszy\n po raz kolejny w części pisemnej\n po raz kolejny w części praktycznej\nUbiegam się o dostosowanie warunków egzaminu*\nTAK /\nNIE\nDo deklaracji dołączam*:\n Orzeczenie/opinię publicznej poradni psychologiczno-pedagogicznej (w przypadku występowania dysfunkcji)\n Zaświadczenie o stanie zdrowia wydane przez lekarza* (w przypadku choroby lub niesprawności czasowej)\n*właściwe zaznaczyć\nczytelny podpis\n\nObowiązek informacyjny wynikający z art. 13 i 14 Rozporządzenia Parlamentu Europejskiego i Rady (UE) 2016/679 z 27 kwietnia 2016 r. w sprawie ochrony\nosób fizycznych w związku z przetwarzaniem danych osobowych i w sprawie swobodnego przepływu takich danych oraz uchylenia dyrektywy 95/46/WE,\nw zakresie przeprowadzania egzaminu zawodowego, zgodnie z przepisami ustawy o systemie oświaty oraz aktami wykonawczymi wydanymi na jej podstawie,\nzostał spełniony poprzez zamieszczenie klauzuli informacyjnej na stronie internetowej właściwej okręgowej komisji egzaminacyjnej.\n110\nZAŁĄCZNIK 4. Wzór wniosku o wgląd do pracy egzaminacyjnej egzaminu zawodowego\nmiejscowość\ndata\nimię i nazwisko wnioskującego\nadres wnioskującego do korespondencji: kod pocztowy, miejscowość, ul. numer domu\nnr telefonu wnioskującego\nadres poczty elektronicznej\nDyrektor Okręgowej Komisji Egzaminacyjnej\nw/we\nWNIOSEK O WGLĄD DO PRACY EGZAMINACYJNEJ*\nEGZAMINU ZAWODOWEGO\nNa podstawie art. 44zzzt ust. 1 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (t.j. Dz.U. z 2020 r. poz. 1327)\nskładam wniosek o wgląd do pracy egzaminacyjnej*\nimię i nazwisko zdającego:\nnumer PESEL\nsymbol kwalifikacji zgodny z\npodstawą programową\nnazwa kwalifikacji\nprzeprowadzanego w terminie\nDotyczy części\negzaminu\npisemnej\npraktycznej\nZaznaczyć część egzaminu stawiając „X”\nUprzejmie proszę o wyznaczenie terminu i miejsca dokonania wglądu.\npodpis zdającego lub rodziców niepełnoletniego zdającego\n* Praca egzaminacyjna obejmuje:\n zadania i odpowiedzi zdającego zapisane i zarchiwizowane po części pisemnej w elektronicznym systemie\nprzeprowadzania egzaminu zawodowego\n kartę oceny z części praktycznej oraz dokumentację, gdy jest to rezultat wykonania zadania na części praktycznej\negzaminu\n\nObowiązek informacyjny wynikający z art. 13 i 14 Rozporządzenia Parlamentu Europejskiego i Rady (UE) 2016/679 z 27 kwietnia 2016 r. w sprawie ochrony\nosób fizycznych w związku z przetwarzaniem danych osobowych i w sprawie swobodnego przepływu takich danych oraz uchylenia dyrektywy 95/46/WE,\nw zakresie przeprowadzania egzaminu zawodowego, zgodnie z przepisami ustawy o systemie oświaty oraz aktami wykonawczymi wydanymi na jej podstawie,\nzostał spełniony poprzez zamieszczenie klauzuli informacyjnej na stronie internetowej właściwej okręgowej komisji egzaminacyjnej.\n111\nZAŁĄCZNIK 5. Wzór wniosku zdającego o wgląd do dokumentacji stanowiącej podstawę wszczęcia\nunieważnienia egzaminu zawodowego\nCZĘŚĆ A. Wypełnia zdający\nmiejscowość\ndata\nimię i nazwisko zdającego\nnumer PESEL\nadres zdającego do korespondencji (miejscowość, ulica, kod pocztowy, poczta))\nnumer telefonu zdającego\ne-mail zdającego\nDyrektor\nOkręgowej Komisji Egzaminacyjnej w/we\nWNIOSEK ZDAJĄCEGO O WGLĄD DO DOKUMENTACJI STANOWIĄCEJ PODSTAWĘ WSZCZĘCIA\nUNIEWAŻNIANIA/UNIEWAŻNIENIA EGZAMINU\nW związku z uzyskaną informacją o zamiarze unieważnienia / unieważnieniu* egzaminu zawodowego w części praktycznej\negzaminu w zakresie kwalifikacji\n(symbol\ni nazwa\nkwalifikacji)\nna podstawie art. 44zzzq ust. 3 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (t.j. Dz.U. z 2020 r. poz. 1327) składam wniosek\no wgląd do dokumentacji, na podstawie której dyrektor okręgowej komisji egzaminacyjnej zamierza unieważnić wskazaną wyżej\nczęść egzaminu zawodowego, oraz o możliwość złożenia wyjaśnień w tej sprawie.\nUprzejmie proszę o wyznaczenie terminu i miejsca dokonania wglądu.\npodpis zdającego\nCZĘŚĆ B. Wypełnia dyrektor okręgowej komisji egzaminacyjnej\nW odpowiedzi na powyższy wniosek uprzejmie informuję, że - zgodnie z art. 44 zzzq ust. 4 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o\nsystemie oświaty (t.j. Dz.U. z 2020 r. poz. 1327 ) - wyznaczam poniższy termin dokonania wglądu do dokumentacji, na podstawie\nktórej zamierzam unieważnić egzamin zawodowy w części praktycznej w zakresie wskazanej wyżej kwalifikacji ww. zdającego,\ni złożenia wyjaśnień w przedmiotowej sprawie:\nData\ngodzina\nmiejsce wglądu\npodpis dyrektora okręgowej komisji egzaminacyjnej\n\nObowiązek informacyjny wynikający z art. 13 i 14 Rozporządzenia Parlamentu Europejskiego i Rady (UE) 2016/679 z 27 kwietnia 2016 r. w sprawie ochrony\nosób fizycznych w związku z przetwarzaniem danych osobowych i w sprawie swobodnego przepływu takich danych oraz uchylenia dyrektywy 95/46/WE,\nw zakresie przeprowadzania egzaminu zawodowego, zgodnie z przepisami ustawy o systemie oświaty oraz aktami wykonawczymi wydanymi na jej podstawie,\nzostał spełniony poprzez zamieszczenie klauzuli informacyjnej na stronie internetowej właściwej okręgowej komisji egzaminacyjnej.\n112\nZAŁĄCZNIK 6. Wzór wniosku o weryfikację sumy punktów egzaminu zawodowego\nmiejscowość\ndata\nimię i nazwisko wnioskującego\nadres wnioskującego do korespondencji:\nkod pocztowy, miejscowość, ulica, numer domu/ mieszkania\nnr telefonu wnioskującego\nadres poczty elektronicznej\nDyrektor Okręgowej Komisji Egzaminacyjnej\nw/we\nWNIOSEK O WERYFIKACJĘ SUMY PUNKTÓW\nEGZAMINU ZAWODOWEGO\nNa podstawie art. 44zzzt ust. 3 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (t.j. Dz.U. z 2020 r. poz. 1327) składam\nwniosek o weryfikację sumy punktów.\nimię i nazwisko zdającego:\nnumer PESEL\nsymbol kwalifikacji zgodny\nz podstawą programową\nnazwa kwalifikacji\nPo wglądzie przeprowadzanym w dniu\nDotyczy części\negzaminu *\npisemnej\npraktycznej\n* Zaznaczyć część egzaminu, stawiając „X”\n\nObowiązek informacyjny wynikający z art. 13 i 14 Rozporządzenia Parlamentu Europejskiego i Rady (UE) 2016/679 z 27 kwietnia 2016 r. w sprawie ochrony\nosób fizycznych w związku z przetwarzaniem danych osobowych i w sprawie swobodnego przepływu takich danych oraz uchylenia dyrektywy 95/46/WE,\nw zakresie przeprowadzania egzaminu zawodowego, zgodnie z przepisami ustawy o systemie oświaty oraz aktami wykonawczymi wydanymi na jej podstawie,\nzostał spełniony poprzez zamieszczenie klauzuli informacyjnej na stronie internetowej właściwej okręgowej komisji egzaminacyjnej.\n113\nWniosek o weryfikację dotyczy części pisemnej/praktycznej* w zakresie:\nNr zadania/rezultatu*\nuzasadnienie\n*niepotrzebne skreślić\npodpis zdającego lub rodziców niepełnoletniego zdającego\n\nObowiązek informacyjny wynikający z art. 13 i 14 Rozporządzenia Parlamentu Europejskiego i Rady (UE) 2016/679 z 27 kwietnia 2016 r. w sprawie ochrony\nosób fizycznych w związku z przetwarzaniem danych osobowych i w sprawie swobodnego przepływu takich danych oraz uchylenia dyrektywy 95/46/WE,\nw zakresie przeprowadzania egzaminu zawodowego, zgodnie z przepisami ustawy o systemie oświaty oraz aktami wykonawczymi wydanymi na jej podstawie,\nzostał spełniony poprzez zamieszczenie klauzuli informacyjnej na stronie internetowej właściwej okręgowej komisji egzaminacyjnej.\n114\nZAŁĄCZNIK 7. Wzór wniosku o dopuszczenie do egzaminu eksternistycznego zawodowego\nWNIOSEK O DOPUSZCZENIE\nDO EGZAMINU EKSTERNISTYCZNEGO ZAWODOWEGO\nDane osobowe (wypełnić drukowanymi literami):\nNazwisko:\nImię (imiona):\nNumer PESEL:\nw przypadku braku numeru PESEL - seria i numer paszportu lub innego dokumentu potwierdzającego tożsamość\nProszę o dopuszczenie do egzaminu eksternistycznego zawodowego\nsymbol cyfrowy zawodu\nnazwa zawodu\nsymbol kwalifikacji zgodne z\npodstawą programową\nnazwa kwalifikacji\nDo egzaminu chcę przystąpić*\n po raz pierwszy\n po raz kolejny w części pisemnej\n po raz kolejny w części praktycznej\nDo wniosku dołączam:\n1. świadectwo ukończenia  gimnazjum*/  ośmioletniej szkoły podstawowej*/  innej szkoły*\n2. dokumenty potwierdzające co najmniej dwa lata kształcenia lub pracy w zawodzie, w którym wyodrębniono\nkwalifikację w zakresie której zamierzam zdawać egzamin:\n1)\n2)\n3)\n4)\n3.  zaświadczenie lekarskie o występowaniu dysfunkcji */  zaświadczenie lekarskie o stanie zdrowia*\n4.  deklarację przystąpienia do egzaminu\n5.  wniosek o zwolnienie z całości lub części opłaty i dokumenty potwierdzające wysokość dochodów*.\nmiejscowość, data d\nd\nm\nm\nr\nr\nr\nr\n*właściwe zaznaczyć\nCzytelny podpis\n\nObowiązek informacyjny wynikający z art. 13 i 14 Rozporządzenia Parlamentu Europejskiego i Rady (UE) 2016/679 z 27 kwietnia 2016 r. w sprawie ochrony\nosób fizycznych w związku z przetwarzaniem danych osobowych i w sprawie swobodnego przepływu takich danych oraz uchylenia dyrektywy 95/46/WE,\nw zakresie przeprowadzania egzaminu zawodowego, zgodnie z przepisami ustawy o systemie oświaty oraz aktami wykonawczymi wydanymi na jej podstawie,\nzostał spełniony poprzez zamieszczenie klauzuli informacyjnej na stronie internetowej właściwej okręgowej komisji egzaminacyjnej.\n115\nZAŁĄCZNIK 7a. Wzór wniosku o dopuszczenie do egzaminu zawodowego (uczestnik przygotowania\nzawodowego dorosłych)\nWNIOSEK O DOPUSZCZENIE\nDO EGZAMINU ZAWODOWEGO\n(UCZESTNIK PRZYGOTOWANIA ZAWODOWEGO DOROSŁYCH)\nDane osobowe (wypełnić drukowanymi literami):\nNazwisko:\nImię (imiona):\nNumer PESEL:\nw przypadku braku numeru PESEL - seria i numer paszportu lub innego dokumentu potwierdzającego tożsamość\nProszę o dopuszczenie do egzaminu zawodowego\nsymbol cyfrowy zawodu\nnazwa zawodu\nsymbol kwalifikacji zgodne z\npodstawą programową\nnazwa kwalifikacji\nDo egzaminu chcę przystąpić*\n po raz pierwszy\n po raz kolejny w części pisemnej\n po raz kolejny w części praktycznej\nJestem osobą dorosłą, która jest uczestnikiem:\n praktycznej nauki zawodu dorosłych*\n przyuczenia do pracy dorosłych*\nTermin zakończenia przygotowania zawodowego został wyznaczony na\nZaświadczenie o ukończeniu przygotowania zawodowego przedłożę niezwłocznie po jego otrzymaniu.\nDo wniosku dołączam:\n1. deklarację przystąpienia do egzaminu zawodowego\n2.  zaświadczenie lekarskie o występowaniu dysfunkcji */  zaświadczenie lekarskie o stanie zdrowia*\n*właściwe zaznaczyć\nczytelny podpis\nmiejscowość, data d\nd\nm\nm\nr\nr\nr\nr\n\nObowiązek informacyjny wynikający z art. 13 i 14 Rozporządzenia Parlamentu Europejskiego i Rady (UE) 2016/679 z 27 kwietnia 2016 r. w sprawie ochrony\nosób fizycznych w związku z przetwarzaniem danych osobowych i w sprawie swobodnego przepływu takich danych oraz uchylenia dyrektywy 95/46/WE,\nw zakresie przeprowadzania egzaminu zawodowego, zgodnie z przepisami ustawy o systemie oświaty oraz aktami wykonawczymi wydanymi na jej podstawie,\nzostał spełniony poprzez zamieszczenie klauzuli informacyjnej na stronie internetowej właściwej okręgowej komisji egzaminacyjnej.\n116\nZAŁĄCZNIK 8. Wzór wniosku o przystąpienie do egzaminu zawodowego w terminie dodatkowym\nmiejscowość\ndata\nimię i nazwisko zdającego\nPESEL zdającego\nWNIOSEK ZDAJĄCEGO / RODZICA NIEPEŁNOLETNIEGO ZDAJĄCEGO\nO PRZYSTĄPIENIE DO EGZAMINU ZAWODOWEGO W TERMINIE DODATKOWYM1\nNa podstawie art. 44zzzga ust. 1 i 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (t.j. Dz.U. z 2020 r. poz. 1327),\nw związku z nieobecnością na egzaminie zawodowym przeprowadzanym w zakresie kwalifikacji2\nsymbol kwalifikacji zgodny\nz podstawą programową\nszkolnictwa branżowego\nnazwa kwalifikacji\nw dniu 2020 r., proszę o wyrażenie zgody na przystąpienie do egzaminu zawodowego\nw części  pisemnej*,  praktycznej*\nw terminie dodatkowym.\nUzasadnienie:\nZałączniki dokumentujące zasadność wniosku3:\n1.\n2.\npodpis zdającego lub rodzica niepełnoletniego\nzdającego\nUwagi dyrektora szkoły (w tym dotyczące dostosowania warunków lub formy przeprowadzania egzaminu) oraz\nwskzanie miejsca egzaminu dla zdajacego 4:\ndata przesłania wniosku do OKE\npodpis i pieczęć dyrektora szkoły\nidentyfikator szkoły\n1 Do egzaminu zawodowego w terminie dodatkowym ma prawo przystąpić zdający, któremu szczególny przypadek losowy lub zdrowotny uniemożliwił\nprzystąpienie do części pisemnej lub części praktycznej egzaminu zawodowego w terminie głównym lub zdający, który w terminie głównym z przyczyn\nlosowych lub zdrowotnych przerwał egzamin zawodowy z części pisemnej lub części praktycznej.\n2 Zdający lub rodzice niepełnoletniego zdającego składają wniosek do dyrektora szkoły najpóźniej w dniu, w którym odbywa się część pisemna lub część\npraktyczna egzaminu.\n3 Należy dołączyć oryginały dokumentów lub ich kopie poświadczone za zgodność z oryginałem.\n4 Dyrektor szkoły przekazuje dyrektorowi OKE wniosek wraz załączonymi do niego dokumentami najpóźniej następnego dnia roboczego po otrzymaniu wniosku.\nDyrektor OKE rozpatruje wniosek w terminie 2 dni od dnia jego otrzymania\n\nObowiązek informacyjny wynikający z art. 13 i 14 Rozporządzenia Parlamentu Europejskiego i Rady (UE) 2016/679 z 27 kwietnia 2016 r. w sprawie ochrony\nosób fizycznych w związku z przetwarzaniem danych osobowych i w sprawie swobodnego przepływu takich danych oraz uchylenia dyrektywy 95/46/WE,\nw zakresie przeprowadzania egzaminu zawodowego, zgodnie z przepisami ustawy o systemie oświaty oraz aktami wykonawczymi wydanymi na jej podstawie,\nzostał spełniony poprzez zamieszczenie klauzuli informacyjnej na stronie internetowej właściwej okręgowej komisji egzaminacyjnej.\n117\nZAŁĄCZNIK 9. Wykaz Okręgowych Komisji Egzaminacyjnych\nOkręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku http://www.oke.gda.pl/\nOkręgowa Komisja Egzaminacyjna w Jaworznie http://www.oke.jaworzno.pl/\nOkręgowa Komisja Egzaminacyjna w Krakowie http://www.oke.krakow.pl/\nOkręgowa Komisja Egzaminacyjna w Łomży http://www.oke.lomza.pl/\nOkręgowa Komisja Egzaminacyjna w Łodzi http://www.oke.lodz.pl/\nOkręgowa Komisja Egzaminacyjna w Poznaniu http://www.oke.poznan.pl/\nOkręgowa Komisja Egzaminacyjna w Warszawie http://www.oke.waw.pl/\nOkręgowa Komisja Egzaminacyjna we Wrocławiu http://www.oke.wroc.pl/\n118\nZAŁĄCZNIK 10. Wykaz zawodów, w zakresie których nie przeprowadza się egzaminu eksternistycznego\nzawodowego\nLp.\nSymbol cyfrowy\nzawodu\nNazwa zawodu\nMinister właściwy dla zawodu\n1\n325101\nAsystentka stomatologiczna\nminister właściwy do spraw zdrowia\n2\n325102\nHigienistka stomatologiczna\nminister właściwy do spraw zdrowia\n3\n325906\nOrtoptystka\nminister właściwy do spraw zdrowia\n4\n321402\nTechnik dentystyczny\nminister właściwy do spraw zdrowia\n5\n325402\nTechnik masażysta\nminister właściwy do spraw zdrowia\n6\n321403\nTechnik ortopeda\nminister właściwy do spraw zdrowia\n7\n325907\nTerapeuta zajęciowy\nminister właściwy do spraw zdrowia\n8\n321401\nProtetyk słuchu\nminister właściwy do spraw zdrowia\n9\n311411\nTechnik elektroniki i informatyki medycznej\nminister właściwy do spraw zdrowia\n10\n321103\nTechnik elektroradiolog\nminister właściwy do spraw zdrowia\n11\n321301\nTechnik farmaceutyczny\nminister właściwy do spraw zdrowia\n12\n321104\nTechnik sterylizacji medycznej\nminister właściwy do spraw zdrowia\n13\n311106\nTechnik geolog\nminister właściwy do spraw środowiska\n14\n325905\nOpiekunka dziecięca\nminister właściwy do spraw rodziny\n15\n532102\nOpiekun medyczny\nminister właściwy do spraw zdrowia\n16\n311707\nTechnik wiertnik\nminister właściwy do spraw środowiska\n17\n311919\nTechnik pożarnictwa\nminister właściwy do spraw wewnętrznych\n119\nD. SŁOWNIK POJĘĆ\n120\nSzkoła - należy przez to rozumieć 4 typy szkół ponadpodstawowych:\n\nbranżową szkołę I stopnia,\n\ntechnikum,\n\nbranżową szkołę II stopnia,\n\nszkołę policealną.\nPlacówka - należy przez to rozumieć placówkę kształcenia ustawicznego.\nCentrum - należy przez to rozumieć centrum kształcenia zawodowego.\nDyrektor szkoły/placówki/centrum - należy przez to rozumieć dyrektora szkoły/placówki/centrum, w której jest realizowane\nkształcenie zawodowe.\nPracodawca - należy przez to rozumieć pracodawcę, u którego jest realizowane kształcenie zawodowe.\nOśrodek egzaminacyjny - należy przez to rozumieć szkołę, placówkę, centrum, podmiot prowadzący kwalifikacyjny kurs\nzawodowy lub pracodawcę, upoważnione przez dyrektora komisji okręgowej do zorganizowania części pisemnej i praktycznej\negzaminu.\nEgzamin zawodowy - należy przez to rozumieć egzamin umożliwiający uzyskanie certyfikatu kwalifikacji zawodowej\nw zakresie jednej kwalifikacji.\nKwalifikacja wyodrębniona w zawodzie - należy przez to rozumieć wyodrębniony w zawodzie zestaw oczekiwanych efektów\nkształcenia, których osiągnięcie potwierdza certyfikat kwalifikacji zawodowej wydany przez okręgową komisję egzaminacyjną,\npo zdaniu egzaminu zawodowego w zakresie jednej kwalifikacji.\nPodstawa programowa kształcenia w zawodzie szkolnictwa branżowego - należy przez to rozumieć obowiązkowe zestawy\ncelów kształcenia i treści nauczania opisanych w formie oczekiwanych efektów kształcenia: wiedzy, umiejętności zawodowych\noraz kompetencji personalnych i społecznych, niezbędnych dla zawodów lub kwalifikacji wyodrębnionych w zawodach,\nuwzględniane w programach nauczania i umożliwiające ustalenie kryteriów ocen szkolnych i wymagań egzaminacyjnych oraz\nwarunki realizacji kształcenia w zawodach, w tym zalecane wyposażenie w pomoce dydaktyczne i sprzęt oraz minimalna liczba\ngodzin kształcenia zawodowego.\nUczeń - należy przez to rozumieć ucznia branżowej szkoły I stopnia i technikum oraz słuchacza branżowej szkoły\nII stopnia i szkoły policealnej;\nAbsolwent - należy przez to rozumieć absolwenta branżowej szkoły I stopnia, branżowej szkoły II stopnia, technikum i szkoły\npolicealnej, a także absolwenta szkoły ponadgimnazjalnej: zasadniczej szkoły zawodowej i technikum;\nOsoba dorosła, która ukończyła praktyczną naukę zawodu dorosłych lub przyuczenie do pracy dorosłych - należy\nprzez to rozumieć osobę dorosłą, która ukończyła praktyczną naukę zawodu dorosłych lub przyuczenie do pracy dorosłych,\njeżeli program przyuczenia do pracy uwzględniał wymagania określone w podstawie programowej kształcenia w zawodzie\nszkolnictwa branżowego lub podstawie programowej kształcenia w zawodach;\nOsoba przystępująca do egzaminu eksternistycznego zawodowego - należy przez to rozumieć osobę spełniającą\nwarunki dopuszczenia do egzaminu eksternistycznego zawodowego określone w przepisach wydanych na podstawie art. 10 ust. 5\nustawy o systemie oświaty;\nZdający - należy przez to rozumieć ucznia, słuchacza, absolwenta, osobę dorosłą, która ukończyła praktyczną naukę\nzawodu dorosłych lub przyuczenie do pracy dorosłych, osobę przystępującą do egzaminu eksternistycznego zawodowego oraz\nosobę, która ukończyła kwalifikacyjny kurs zawodowy;\nKwalifikacyjny kurs zawodowy - należy przez to rozumieć kurs, którego program nauczania uwzględnia podstawę\nprogramową kształcenia w zawodzie szkolnictwa branżowego w zakresie jednej kwalifikacji, którego ukończenie umożliwia\nprzystąpienie do egzaminu zawodowego w zakresie tej kwalifikacji.\n121\nOperator lub operatorzy egzaminu - należy przez to rozumieć wskazaną przez dyrektora szkoły/ placówki/pracodawcę\nosobę lub osoby odpowiedzialne za przygotowanie techniczne szkoły/placówki/ centrum/ pracodawcy do przeprowadzenia części\npisemnej egzaminu z wykorzystaniem elektronicznego systemu oraz za obsługę elektronicznego systemu przeprowadzania\negzaminu zawodowego\nAsystent techniczny - należy przez to rozumieć osobę lub osoby przygotowujące i obsługujące stanowiska egzaminacyjne,\nodpowiedzialne za przygotowanie stanowisk egzaminacyjnych i zapewniających prawidłowe funkcjonowanie stanowisk\nkomputerowych, specjalistycznego sprzętu oraz maszyn i urządzeń wykorzystywanych do wykonania zadań egzaminacyjnych\nw czasie przeprowadzania części praktycznej egzaminu zawodowego, której rezultatem końcowym wykonania zadania lub\nzadań egzaminacyjnych jest wyrób lub usługa.\nNauczyciel wspomagający - należy przez to rozumieć wyznaczonego członka zespołu nadzorującego do wspomagania\nzdającego w czytaniu lub/i pisaniu albo specjalistę z zakresu danej niepełnosprawności, o którym mowa w komunikacie dyrektora\nCKE w sprawie szczegółowej informacji o sposobach dostosowania warunków i form przeprowadzania egzaminu zawodowego.\nOsoby posiadające świadectwa szkolne uzyskane za granicą - należy przez to rozumieć osoby posiadające świadectwa\nszkolne uzyskane za granicą, uznane za równorzędne ze świadectwami ukończenia odpowiednich polskich szkół.\nZdający ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi - należy przez to rozumieć:\nuczniów, słuchaczy, absolwentów posiadających orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego lub orzeczenie\no potrzebie indywidualnego nauczania, lub opinię poradni psychologiczno-pedagogicznej,\nw tym poradni specjalistycznej o specyficznych trudnościach w uczeniu się, lub zaświadczenie o stanie zdrowia\nwydane przez lekarza stwierdzające chorobę lub niesprawność czasową, lub opinię rady pedagogicznej wskazującą\nkonieczność dostosowania warunków egzaminu ze względu na trudności adaptacyjne związane z wcześniejszym\nkształceniem za granicą, zaburzenia komunikacji językowej, lub sytuację kryzysową lub traumatyczną,\nosoby niewidome, słabowidzące, niesłyszące, słabosłyszące, z niepełnosprawnością ruchową, w tym z afazją,\nz niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim, z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera, posiadające\nzaświadczenie lekarskie potwierdzające występowanie danej dysfunkcji, przystępujące do egzaminu zawodowego na\npodstawie świadectwa szkolnego uzyskanego za granicą lub ukończonego kwalifikacyjnego kursu zawodowego lub\ndecyzji dyrektora okręgowej komisji egzaminacyjnej o dopuszczeniu do egzaminu eksternistycznego zawodowego.\n122","answer":"A","answer_text":null,"solution":null,"image":"img/informator-egzamin-zawodowy-technik-ekonomista-2019/zad-P26.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":40,"source":"ocr","answer_source":"ocr","answer_text_source":null,"solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Egzamin zawodowy · Informator zawodowy · 2019","subject_label":"egzamin-zawodowy","category_label":"Informator zawodowy","text_html":"<p>Przykładowe zadanie 26.<br>Który styl kierowania zakłada pozostawienie pracownikom całkowitej swobody w wyborze celów zawodowych<br>i sposobów ich realizacji?<br>A. Liberalny.<br>B. Dyrektywny.<br>C. Autokratyczny.<br>D. Demokratyczny.<br>Odpowiedź prawidłowa: A<br>41<br>3.2 Przykład zadania do części praktycznej egzaminu<br>Część praktyczna egzaminu z kwalifikacji EKA.04 jest przeprowadzana według modelu dk i trwa 180 minut.<br>Przykład zadania do części praktycznej egzaminu:<br>Jan Jeż prowadzi działalność gospodarczą w zakresie sprzedaży ekologicznych opakowań papierowych.<br>Przedsiębiorca jest czynnym podatnikiem VAT i dokonuje sprzedaży wyłącznie opodatkowanej.<br>Wykonaj prace dla Hurtowni EKOPAK Jan Jeż.</p>\n<ol><li>Sporządź w programie magazynowo-sprzedażowym i wydrukuj w jednym egzemplarzu dokumenty dotyczące</li></ol>\n<p>zdarzeń z kwietnia 2020 r.:<br><br>dowód Pz - Przyjęcie zewnętrzne nr 1/04/2020 dotyczący przyjęcia zakupionych towarów do magazynu;<br><br>fakturę nr 1/04/2020 za sprzedane towary dla Sklepu NOWIK sp. z o.o.;<br><br>dowód Wz - Wydanie zewnętrzne nr 1/04/2020 dotyczący wydania sprzedanych towarów z magazynu.</p>\n<ol><li>Sporządź i wydrukuj w edytorze tekstu projekt pisma - Wezwanie do zapłaty - dla Przedsiębiorstwa Handlowego</li></ol>\n<p>ANIELA sp. z o.o. na podstawie danych zawartych w arkuszu egzaminacyjnym Informacje do sporządzenia<br>projektu pisma - Wezwanie do zapłaty. Zastosuj pionowy układ strony, format papieru A4. W nagłówku strony<br>wpisz, wyrównany do lewej strony, swój numer PESEL.</p>\n<ol><li>Uzupełnij zamieszczoną w arkuszu egzaminacyjnym Tabelę amortyzacyjną środków trwałych za 2020 rok dla</li></ol>\n<p>kserokopiarki zakupionej i przyjętej do użytkowania w marcu 2020 roku. Zaplanuj miesięczne odpisy<br>amortyzacyjne do końca 2020 roku. Dane niezbędne do wypełnienia tabeli znajdują się w arkuszu<br>egzaminacyjnym - Informacje dotyczące środków trwałych w Hurtowni EKOPAK Jan Jeż.</p>\n<ol><li>Sporządź i wydrukuj w arkuszu kalkulacyjnym tabelę zawierającą obliczenia wskaźników dynamiki sprzedaży</li></ol>\n<p>poszczególnych towarów w 2019 roku w stosunku do 2018 roku (w procentach) na podstawie informacji<br>zamieszczonych w arkuszu egzaminacyjnym - Dane do sporządzenia tabeli i przeprowadzenia analizy dynamiki<br>sprzedaży towarów w 2019 roku w stosunku do 2018 roku. Nad tabelą umieść tytuł, którego treść znajduje się<br>w danych do sporządzenia tabeli. Dokonaj interpretacji i oceny otrzymanych wyników wskaźników dynamiki<br>sprzedaży pod sporządzoną tabelą. Zastosuj pionowy układ strony, format papieru A4. W nagłówku strony wpisz,<br>w lewej sekcji, swój numer PESEL. Tabelę wraz z interpretacją i oceną wyników wydrukuj na jednej kartce papieru.<br>Wykonaj zadanie na stanowisku egzaminacyjnym wyposażonym w komputer podłączony do drukarki sieciowej,<br>z zainstalowanym programem magazynowo-sprzedażowym, edytorem tekstu oraz arkuszem kalkulacyjnym.<br>Pracę z programem magazynowo-sprzedażowym rozpocznij od:<br><br>wprowadzenia danych identyfikacyjnych Hurtowni EKOPAK Jan Jeż;<br><br>wpisania swojego numeru PESEL pod nazwą Hurtowni EKOPAK Jan Jeż;<br><br>ustawienia parametrów programu niezbędnych do wykonania zadania;<br><br>założenia kartotek kontrahentów;<br><br>założenia kartotek towarów.<br>42<br>Dane identyfikacyjne Hurtowni EKOPAK Jan Jeż<br>oraz parametry programu magazynowo-sprzedażowego<br>Nazwa skrócona<br>EKOPAK<br>Nazwa pełna<br>Hurtownia EKOPAK Jan Jeż<br>wpisz swój numer PESEL<br>NIP<br>8942221426<br>REGON<br>554285226<br>Adres<br>ul. Leśna 17, 44-102 Gliwice<br>Gmina/powiat<br>Gliwice<br>Województwo<br>śląskie<br>Podstawowy<br>rachunek<br>bankowy<br>nazwa<br>rachunek bieżący<br>nr konta<br>51 8457 0008 0015 2248 5457 7893<br>nazwa banku<br>Bank Spółdzielczy w Gliwicach<br>stan początkowy<br>80 000,00 zł<br>Numeracja dokumentów<br>łamany przez miesiąc i rok<br>Parametry magazynowe<br>sprzedaż: wycofaj skutek magazynowy<br>zakup: wycofaj skutek magazynowy<br>Nadawanie symboli kontrahentom<br>i towarom<br>automatycznie<br>kolejny numer: 1, liczba znaków: 3<br>Imię, nazwisko i hasło szefa<br>Jan Jeż<br>Identyfikator: JJ<br>Hasło: nie wprowadzaj hasła<br>Dane identyfikacyjne odbiorcy<br>Nazwa pełna<br>Sklep NOWIK sp. z o.o.<br>Adres<br>ul. Górnicza 21, 40-008 Katowice<br>NIP<br>1172542259<br>Informacje dodatkowe dotyczące działalności Hurtowni EKOPAK Jan Jeż<br><br>Towary są ewidencjonowane w magazynie w cenach zakupu netto (ceny kartotekowe).<br><br>Dokumenty magazynowe są sporządzane w cenach kartotekowych.<br><br>Sprzedaż towarów jest opodatkowana stawką podatku VAT 23%.<br><br>Hurtownia na sprzedaży towarów realizuje marżę w wysokości 50% ceny sprzedaży netto (marża).<br><br>Termin płatności dla odbiorców - przelew 21 dni.<br><br>Osobą upoważnioną do wystawiania dokumentów jest Rafał Drozd, a do zatwierdzania Jan Jeż.<br><br>Numeracja dokumentów jest prowadzona odrębnie dla każdego dowodu ze wskazaniem miesiąca i roku, np.<br>1/04/2020.<br>43<br>Zdarzenia gospodarcze z kwietnia 2020 roku<br><br>03.04.2020 r. - otrzymano Fakturę nr 547/2020 od Zakładu Produkcyjnego CARTA sp. z o.o. za zakupione<br>towary;<br><br>03.04.2020 r. - na podstawie dowodu Pz nr 1/04/2020 przyjęto zakupione towary do magazynu w ilości zgodnej<br>z fakturą zakupu;<br><br>08.04.2020 r. - na podstawie faktury nr 1/04/2020 sprzedano dla Sklepu NOWIK sp. z o.o. po cenie sprzedaży<br>następujące towary:<br> torby papierowe białe - 2 000 szt.,<br> torby papierowe szare - 4 000 szt.,<br> kubki papierowe małe - 1 000 szt.;<br><br>08.04.2020 r. - na podstawie dowodu Wz nr 1/04/2020 wydano z magazynu sprzedane towary dla Sklepu NOWIK<br>sp. z o.o. w ilości zgodnej z dowodem sprzedaży;<br><br>14.04.2020 r. - sporządzono wezwanie do zapłaty dla Przedsiębiorstwa Handlowego ANIELA sp. z o.o.<br>Dokumenty z kwietnia 2020 r.<br>FAKTURA<br>NR 547/2020<br>Tychy, dnia 03.04.2020 r.<br>Data dokonania lub zakończenia dostawy towarów lub wykonania<br>usługi: 03.04.2020 r.<br>Sprzedawca<br>Zakład Produkcyjny CARTA sp. z o.o.<br>ul. Dojazdowa 23, 43-100 Tychy<br>NIP 7824215421<br>Konto 54 1050 1399 5847 7827 4200 5408<br>ING Bank Śląski Spółka Akcyjna O. w Tychach<br>Nabywca<br>Hurtownia EKOPAK Jan Jeż<br>ul. Leśna 17, 44-102 Gliwice<br>NIP 8942221426<br>Lp.<br>Nazwa towaru lub usługi<br>J.m.<br>Ilość<br>Cena jednostkowa<br>netto<br>Wartość netto<br>Podatek VAT<br>Wartość brutto<br>stawka %<br>kwota<br>zł<br>gr<br>zł<br>gr<br>zł<br>gr<br>zł<br>gr</p>\n<ol><li>torby papierowe białe</li></ol>\n<p>szt.<br>10 000<br>0 40<br>4 000 00<br>23<br>920 00<br>4 920 00</p>\n<ol><li>torby papierowe szare</li></ol>\n<p>szt.<br>20 000<br>0 30<br>6 000 00<br>23<br>1 380 00<br>7 380 00</p>\n<ol><li>kubki papierowe małe</li></ol>\n<p>szt.<br>5 000<br>0 20<br>1 000 00<br>23<br>230 00<br>1 230 00<br>Sposób zapłaty: przelew 30 dni<br>Do zapłaty złotych: 13 530,00<br>Słownie złotych: trzynaście tysięcy pięćset<br>trzydzieści 00/100<br>RAZEM:<br>11 000 00<br>x<br>2 530 00<br>13 530 00<br>W tym:<br>zw.<br>11 000 00<br>23<br>2 530 00<br>13 530 00<br>8<br>5<br>0<br>Wystawił: Katarzyna Milewska<br>44<br>Informacje do sporządzenia projektu pisma - Wezwanie do zapłaty<br>Nazwa i adres dłużnika: Przedsiębiorstwo Handlowe ANIELA sp. z o.o.,<br>ul. Lipowa 18, 43-600 Jaworzno<br>Zestawienie niezapłaconych przez dłużnika faktur<br>Nr faktury<br>Data wystawienia/sprzedaży<br>Termin zapłaty<br>Kwota do zapłaty (w zł)<br>7/02/2020<br>05.02.2020 r.<br>26.02.2020 r.<br>3 198,00<br>12/02/2020<br>20.02.2020 r.<br>10.03.2020 r.<br>5 043,00<br>3/03/2020<br>03.03.2020 r.<br>24.03.2020 r.<br>2 829,00<br>Pismo powinno zawierać:<br><br>nazwę i adres wierzyciela,<br><br>nazwę i adres dłużnika,<br><br>miejscowość i datę sporządzenia pisma,<br><br>tytuł pisma,<br><br>kwoty poszczególnych zaległości wraz z numerami faktur,<br><br>daty wymagalności płatności,<br><br>ogólną kwotę do zapłaty zapisaną liczbowo i słownie,<br><br>nowy termin zapłaty kwoty dla niezapłaconych faktur: 7 dni od daty doręczenia pisma,<br><br>numer rachunku bankowego wierzyciela, na który powinna zostać przekazana kwota wynikająca<br>z niezapłaconych faktur,<br><br>klauzule zamieszczone w ramce:<br>Do przedmiotowego pisma należy załączyć podpisaną przez osoby upoważnione do reprezentowania<br>Państwa spółki deklarację uznania długu wynikającą z powyżej przedstawionych faktur.<br>Informujemy, że dobrowolna zapłata naszych należności pozwoli uniknąć poniesienia przez Państwa<br>firmę wysokich kosztów procesu w przedmiotowej sprawie.<br>Prosimy traktować niniejsze pismo jako ostateczne wezwanie przedprocesowe.<br>W miejscu przeznaczonym na podpis Rafała Drozda wpisz swój numer PESEL.<br>45<br>Informacje dotyczące środków trwałych w Hurtowni EKOPAK Jan Jeż<br>Lp.<br>Nazwa środka<br>trwałego<br>Data przyjęcia<br>do użytkowania<br>KŚT<br>Nr<br>inwentarzowy<br>Metoda<br>amortyzacji<br>Wartość<br>początkowa<br>(w zł)<br>Dotychczasowe<br>umorzenie na dzień<br>01.01.2020 r.<br>(w zł)<br>Roczna stopa<br>amortyzacji<br>(w %)<br>1.<br>Budynek<br>administracyjno-<br>handlowy<br>12.12.2014 r.<br>103<br>1/12/2014<br>liniowa<br>podatkowa<br>600 000,00<br>75 000,00<br>2,5<br>2.<br>Kserokopiarka<br>17.03.2020 r.<br>803<br>1/03/2020<br>liniowa<br>podatkowa<br>16 200,00<br>0,00<br>20,0<br>Dane do sporządzenia tabeli i przeprowadzenia analizy dynamiki sprzedaży towarów<br>w 2019 roku w stosunku do 2018 roku<br>Tytuł tabeli:<br>Dynamika sprzedaży towarów w roku 2019 w stosunku do roku 2018<br>w Hurtowni EKOPAK Jan Jeż<br>Nazwa towaru<br>Wartość sprzedaży<br>w 2018 roku<br>(w zł)<br>Wartość sprzedaży<br>w 2019 roku<br>(w zł)<br>Dynamika<br>sprzedaży towarów<br>(w %)<br>torby papierowe białe<br>140 000,00<br>196 000,00<br>torby papierowe szare<br>180 000,00<br>162 000,00<br>kubki papierowe małe<br>60 000,00<br>60 000,00<br>Czas przeznaczony na wykonanie zadania wynosi 180 minut.<br>Ocenie będzie podlegać 6 rezultatów:<br> Dowód Pz - Przyjęcie zewnętrzne - wydruk;<br> Faktura sprzedaży - wydruk;<br> Dowód Wz - Wydanie zewnętrzne - wydruk;<br> Projekt pisma - Wezwanie do zapłaty dla Przedsiębiorstwa Handlowego ANIELA sp. z o.o. - wydruk;<br> Tabela amortyzacyjna środków trwałych za 2020 rok - w arkuszu egzaminacyjnym;<br> Analiza dynamiki sprzedaży towarów w roku 2019 w stosunku do roku 2018 - wydruk.<br>46<br>Tabela amortyzacyjna środków trwałych za 2020 rok<br>Lp.<br>Określenie środka trwałego<br>Wartość początkowa<br>(w zł)<br>Umorzenie na<br>początku roku (w zł)<br>Symbol KŚT<br>Stawka amortyzacyjna<br>(w %)<br>Miesięczna stawka<br>amortyzacji (w zł)<br>Umorzenie na koniec<br>roku (w zł)<br>Wartość umorzenia (amortyzacji) w kolejnych miesiącach (w zł)<br>Nr inw.<br>Nazwa środka trwałego<br>Data przyjęcia do<br>użytkowania<br>I<br>II<br>III<br>IV<br>V<br>VI<br>VII<br>VIII<br>IX<br>X<br>XI<br>XII<br>1<br>2<br>3<br>4<br>5<br>6<br>7<br>8<br>9<br>10<br>11<br>12<br>13<br>14<br>15<br>16<br>17<br>18<br>19<br>20<br>21<br>22<br>1.<br>1/12/2014<br>Budynek<br>administracyjno-<br>handlowy<br>12.12.2014 r.<br>600 000,00<br>75 000,00<br>103<br>2,5<br>1 250,00<br>90 000,00<br>1 250,00<br>1 250,00<br>1 250,00<br>1 250,00<br>1 250,00<br>1 250,00<br>1 250,00<br>1 250,00<br>1 250,00<br>1 250,00<br>1 250,00<br>1 250,00<br>RAZEM<br>47<br>Efekty kształcenia sprawdzane przykładowym zadaniem praktycznym wraz z kryteriami weryfikacji:<br>Jednostka efektów kształcenia:<br>EKA.04.2. Podstawy ekonomii i statystyki<br>Efekty kształcenia<br>Kryteria weryfikacji<br>Uczeń (zdający):<br>Uczeń (zdający):</p>\n<ol><li>przeprowadza analizę statystyczną badanej</li></ol>\n<p>zbiorowości</p>\n<ol><li>oblicza miary statystyczne, np. współczynnik natężenia, wskaźniki</li></ol>\n<p>struktury i dynamiki, miary tendencji centralnej, miary rozproszenia</p>\n<ol><li>interpretuje miary statystyczne, np. współczynnik natężenia,</li></ol>\n<p>wskaźniki struktury i dynamiki, miary tendencji centralnej, miary<br>rozproszenia</p>\n<ol><li>interpretuje wyniki korelacji badanych zjawisk</li></ol>\n<p>Jednostka efektów kształcenia:<br>EKA.04.4. Wykonywanie prac biurowych<br>Efekty kształcenia<br>Kryteria weryfikacji<br>Uczeń (zdający):<br>Uczeń (zdający):</p>\n<ol><li>prowadzi dokumentację biurową</li><li>sporządza pisma wychodzące</li><li>stosuje technologię informacyjno-</li></ol>\n<p>komunikacyjną w pracy biurowej</p>\n<ol><li>wykorzystuje arkusz kalkulacyjny do sporządzania, np. aktywnych</li></ol>\n<p>formularzy, baz danych, wykresów<br>Jednostka efektów kształcenia:<br>EKA.04.5. Gospodarowanie zasobami rzeczowymi i dokumentowanie zdarzeń gospodarczych<br>Efekty kształcenia<br>Kryteria weryfikacji<br>Uczeń (zdający):<br>Uczeń (zdający):</p>\n<ol><li>prowadzi gospodarkę magazynową</li><li>wycenia zapasy według: ceny zakupu, ceny nabycia, rzeczywistego</li></ol>\n<p>kosztu wytworzenia, stałej ceny ewidencyjnej</p>\n<ol><li>wycenia rozchód zapasów z magazynu według metod: „pierwsze</li></ol>\n<p>weszło-pierwsze wyszło”, ostatnie weszło-pierwsze wyszło”, ceny<br>przeciętnej</p>\n<ol><li>sporządza dokumenty magazynowe</li><li>prowadzi sprzedaż krajową i zagraniczną</li><li>oblicza cenę sprzedaży z uwzględnieniem zysku producenta i marży</li></ol>\n<p>handlowej z zastosowaniem rachunku „w stu” i „od sta”</p>\n<ol><li>oblicza cenę sprzedaży z uwzględnieniem podatku od towarów i</li></ol>\n<p>usług</p>\n<ol><li>sporządza dokumenty związane z procesem sprzedaży, np.</li></ol>\n<p>zapytanie ofertowe, ofertę sprzedaży, zamówienie, dokumenty<br>potwierdzające i korygujące sprzedaż</p>\n<ol><li>gospodaruje środkami trwałymi</li><li>sporządza tabelę amortyzacyjną środków trwałych</li></ol>\n<p>Inne zadania praktyczne z zakresu kwalifikacji EKA.04. Prowadzenie dokumentacji w jednostce organizacyjnej mogą<br>dotyczyć, np.:<br><br>tworzenia tabel i wykresów w arkuszu kalkulacyjnym, np. obliczania kosztów i przychodów, analizowania dochodów,<br>analizy statystycznej, analizy gospodarowania zapasami;<br><br>sporządzania dokumentacji związanej z obrotem środkami pieniężnymi;<br><br>sporządzania dokumentacji związanej z obrotem materiałowym, towarowym, wyrobami gotowymi;<br><br>sporządzania arkusza spisu z natury i tabel inwentaryzacyjnych;<br><br>sporządzania ewidencji środków trwałych;<br><br>tworzenia budżetu marketingowego;<br><br>przeprowadzania analizy SWOT;<br><br>sporządzania biznesplanu;<br><br>sporządzania wniosku CEIDG;<br><br>sporządzania pism do kontrahentów, np.: ofert, zamówień, zapytań ofertowych;<br><br>sporządzania pism urzędowych oraz treści e-maila, np. do Urzędu Miasta, Urzędu Skarbowego;<br><br>tworzenia prezentacji multimedialnych, np.: dotyczących oferty przedsiębiorstwa.<br>48<br>Kwalifikacja EKA.05 Prowadzenie spraw kadrowo-płacowych i gospodarki finansowej<br>jednostek organizacyjnych<br>3.3 Przykłady zadań do części pisemnej egzaminu<br>3.3.1 EKA.05.1 Bezpieczeństwo i higiena pracy<br>Jednostka efektów kształcenia:<br>EKA.05.1. Bezpieczeństwo i higiena pracy<br>Efekt kształcenia<br>Kryterium weryfikacji<br>Uczeń (zdający):<br>Uczeń (zdający):</p>\n<ol><li>stosuje zasady bezpieczeństwa i higieny pracy oraz</li></ol>\n<p>przepisy prawa dotyczące ochrony przeciwpożarowej<br>i ochrony środowiska</p>\n<ol><li>rozróżnia znaki informacyjne dotyczące ochrony</li></ol>\n<p>przeciwpożarowej<br>Przykładowe zadanie 1.<br>Przedsiębiorca zorganizował próbny alarm przeciwpożarowy. Miejsce zbiórki do ewakuacji oznaczone jest znakiem<br>A.<br>B.<br>C.<br>D.<br>Odpowiedź prawidłowa: B<br>3.3.2 EKA.05.2 Podstawy ekonomii i statystyki<br>Jednostka efektów kształcenia:<br>EKA.05.2. Podstawy ekonomii i statystyki<br>Efekt kształcenia<br>Kryterium weryfikacji<br>Uczeń (zdający):<br>Uczeń (zdający):</p>\n<ol><li>posługuje się regułami mikroekonomii</li></ol>\n<p>i makroekonomii</p>\n<ol><li>posługuje się pojęciami z obszaru funkcjonowania</li></ol>\n<p>gospodarki, np. mikroekonomia, makroekonomia, prawa<br>ekonomiczne, rynek, elastyczność popytu i podaży, system<br>gospodarczy, struktura rynkowa, koniunktura gospodarcza,<br>inflacja, deflacja, bezrobocie, system rachunków<br>narodowych<br>Przykładowe zadanie 2.<br>Który przykład przedstawia parę dóbr komplementarnych?<br>A.<br>Fotel i krzesło.<br>B.<br>Gitara i struny.<br>C.<br>Pociąg i autobus.<br>D.<br>Masło i margaryna.<br>Odpowiedź prawidłowa: B<br>49<br>Jednostka efektów kształcenia:<br>EKA.05.2. Podstawy ekonomii i statystyki<br>Efekt kształcenia<br>Kryterium weryfikacji<br>Uczeń (zdający):<br>Uczeń (zdający):</p>\n<ol><li>posługuje się regułami mikroekonomii i makroekonomii</li><li>interpretuje prawa rynku i działanie mechanizmu</li></ol>\n<p>rynkowego<br>Przykładowe zadanie 3.<br>Na wykresie przedstawiono ilości popytu i podaży przy różnych poziomach cen dla danego towaru. Wskaż<br>wielkość popytu i podaży odpowiadającą cenie równowagi.<br>A.<br>6 000 szt.<br>B.<br>5 000 szt.<br>C.<br>4,00 zł/szt.<br>D.<br>3,00 zł/szt.<br>Odpowiedź prawidłowa: B<br>Jednostka efektów kształcenia:<br>EKA.05.2. Podstawy ekonomii i statystyki<br>Efekt kształcenia<br>Kryterium weryfikacji<br>Uczeń (zdający):<br>Uczeń (zdający):</p>\n<ol><li>zakłada i prowadzi działalność gospodarczą</li><li>przygotowuje dokumentację niezbędną do</li></ol>\n<p>zarejestrowania i uruchomienia działalności<br>gospodarczej<br>Przykładowe zadanie 4.<br>Wypełniany w filmie formularz jest podstawą zarejestrowania<br>A.<br>spółki jawnej.<br>B.<br>spółki akcyjnej.<br>C.<br>spółki komandytowej.<br>D.<br>jednoosobowej działalności gospodarczej.<br>Odpowiedź prawidłowa: D<br>50<br>3.3.3 EKA.05.3 Prowadzenie spraw kadrowych i rozliczanie wynagrodzeń<br>Jednostka efektów kształcenia:<br>EKA.05.3. Prowadzenie spraw kadrowych i rozliczanie wynagrodzeń<br>Efekt kształcenia<br>Kryterium weryfikacji<br>Uczeń (zdający):<br>Uczeń (zdający):</p>\n<ol><li>stosuje przepisy prawa dotyczące spraw kadrowych</li></ol>\n<p>i płacowych</p>\n<ol><li>stosuje przepisy prawa dotyczące udzielania urlopów, np.</li></ol>\n<p>urlopu wypoczynkowego, urlopu okolicznościowego<br>Przykładowe zadanie 5.<br>W przypadku ślubu pracownika, pracodawca jest zobowiązany zwolnić go od pracy na czas obejmujący<br>A.<br>4 dni.<br>B.<br>3 dni.<br>C.<br>2 dni.<br>D.<br>1 dzień.<br>Odpowiedź prawidłowa: C<br>Jednostka efektów kształcenia:<br>EKA.05.3. Prowadzenie spraw kadrowych i rozliczanie wynagrodzeń<br>Efekt kształcenia<br>Kryterium weryfikacji<br>Uczeń (zdający):<br>Uczeń (zdający):</p>\n<ol><li>prowadzi rekrutację pracowników i dokumentację</li></ol>\n<p>osobową:<br>a) prowadzi proces rekrutacyjny pracowników<br>b) prowadzi akta osobowe pracowników<br>c) sporządza dokumenty na wniosek pracownika<br>d) prowadzi sprawy związane z wykonywaniem zadań<br>zawodowych na podstawie umów cywilnoprawnych</p>\n<ol><li>sprawdza formalnie dokumenty kandydata na</li></ol>\n<p>pracownika zgromadzone w związku z ubieganiem się<br>przez niego o zatrudnienie<br>Przykładowe zadanie 6.<br>Ewidencja oświadczeń o powierzeniu wykonywania pracy cudzoziemcom prowadzona jest przez<br>A.<br>Urząd Wojewódzki.<br>B.<br>Urząd Marszałkowski.<br>C.<br>Starostwo Powiatowe.<br>D.<br>Powiatowy Urząd Pracy.<br>Odpowiedź prawidłowa: D<br>51<br>Jednostka efektów kształcenia:<br>EKA.05.3. Prowadzenie spraw kadrowych i rozliczanie wynagrodzeń<br>Efekt kształcenia<br>Kryterium weryfikacji<br>Uczeń (zdający):<br>Uczeń (zdający):</p>\n<ol><li>prowadzi rekrutację pracowników i dokumentację</li></ol>\n<p>osobową:<br>a) prowadzi proces rekrutacyjny pracowników<br>b) prowadzi akta osobowe pracowników<br>c) sporządza dokumenty na wniosek pracownika<br>d) prowadzi sprawy związane z wykonywaniem zadań<br>zawodowych na podstawie umów cywilnoprawnych</p>\n<ol><li>kwalifikuje dokumenty pracownicze do odpowiednich</li></ol>\n<p>części akt osobowych<br>Przykładowe zadanie 7.<br>Podpisaną z pracownikiem umowę o pracę należy umieścić w jego aktach osobowych w<br>A.<br>części A.<br>B.<br>części B.<br>C.<br>części C.<br>D.<br>części D.<br>Odpowiedź prawidłowa: B<br>Jednostka efektów kształcenia:<br>EKA.05.3. Prowadzenie spraw kadrowych i rozliczanie wynagrodzeń<br>Efekt kształcenia<br>Kryterium weryfikacji<br>Uczeń (zdający):<br>Uczeń (zdający):</p>\n<ol><li>rozlicza inne świadczenia związane z pracą:</li></ol>\n<p>a) prowadzi sprawy związane ze świadczeniami<br>socjalnymi<br>b) rozlicza podróże służbowe<br>c) rozlicza świadczenia pozapłacowe związane z<br>używaniem samochodów prywatnych do celów<br>służbowych</p>\n<ol><li>rozlicza rachunki kosztów podróży służbowych krajowych</li></ol>\n<p>i zagranicznych<br>Przykładowe zadanie 8.<br>Pracownik otrzymał polecenie wyjazdu służbowego i pobrał w związku z tym zaliczkę w wysokości 400,00 zł.<br>Na podstawie przedstawionego rachunku kosztów podróży ustal kwotę do rozliczenia z pracownikiem.<br>A.<br>Zwrot do kasy 130,00 zł<br>B.<br>Zwrot do kasy 175,00 zł<br>C.<br>Wypłata z kasy 130,00 zł<br>D.<br>Wypłata z kasy 175,00 zł<br>Odpowiedź prawidłowa: A<br>Rachunek kosztów podróży<br>Razem przejazdy, dojazdy<br>165,00 zł<br>Diety<br>60,00 zł<br>Noclegi - ryczałt<br>45,00 zł<br>Ogółem<br>Wypłata z kasy<br>Zwrot do kasy<br>52<br>Jednostka efektów kształcenia:<br>EKA.05.3. Prowadzenie spraw kadrowych i rozliczanie wynagrodzeń<br>Efekt kształcenia<br>Kryterium weryfikacji<br>Uczeń (zdający):<br>Uczeń (zdający):</p>\n<ol><li>rozlicza wynagrodzenia:</li></ol>\n<p>a) rozlicza wynagrodzenia ze stosunku pracy<br>b) rozlicza wynagrodzenia z tytułu umów<br>cywilnoprawnych<br>c) prowadzi dokumentację płacową</p>\n<ol><li>rozpoznaje składniki wynagrodzenia brutto</li></ol>\n<p>Przykładowe zadanie 9.<br>Pracownik zatrudniony na podstawie umowy o pracę otrzymuje wynagrodzenie w systemie czasowym. Stawka godzinowa<br>pracownika wynosi 24,00 zł. Wymiar czasu pracy obowiązujący w bieżącym miesiącu wynosi 160 godzin. Na podstawie<br>fragmentu karty ewidencji czasu pracy oblicz wynagrodzenie brutto pracownika za bieżący miesiąc.<br>A.<br>3 840,00 zł<br>B.<br>3 936,00 zł<br>C.<br>3 984,00 zł<br>D.<br>4 032,00 zł<br>Odpowiedź prawidłowa: C<br>Podsumowanie ewidencji czasu pracy<br>Razem (godz.)</p>\n<ol><li>Czas przepracowany ogółem</li></ol>\n<p>164<br>w tym: a) w niedziele i święta<br>0<br>b) w porze nocnej<br>0<br>c) w godz.<br>nadliczbowych<br>dodatek - 50%<br>4<br>dodatek - 100%<br>0<br>d) w dni wolne od pracy<br>0<br>Jednostka efektów kształcenia:<br>EKA.05.3. Prowadzenie spraw kadrowych i rozliczanie wynagrodzeń<br>Efekt kształcenia<br>Kryterium weryfikacji<br>Uczeń (zdający):<br>Uczeń (zdający):</p>\n<ol><li>rozlicza wynagrodzenia:</li></ol>\n<p>a) rozlicza wynagrodzenia ze stosunku pracy<br>b) rozlicza wynagrodzenia z tytułu umów<br>cywilnoprawnych<br>c) prowadzi dokumentację płacową</p>\n<ol><li>oblicza wynagrodzenie za czas nieprzepracowany, np.</li></ol>\n<p>za czas niezdolności do pracy z powodu choroby, za<br>czas płatnego urlopu<br>Przykładowe zadanie 10.<br>Miesięczne wynagrodzenie brutto pracownika wynosi 4 200,00 zł. Ustal wynagrodzenie za czas przepracowany<br>pracownika, który przebywał na zwolnieniu lekarskim przez 7 dni.<br>A.<br>5 180,00 zł<br>B.<br>4 200,00 zł<br>C.<br>3 220,00 zł<br>D.<br>980,00 zł<br>Odpowiedź prawidłowa: C<br>53<br>Jednostka efektów kształcenia:<br>EKA.05.3. Prowadzenie spraw kadrowych i rozliczanie wynagrodzeń<br>Efekt kształcenia<br>Kryterium weryfikacji<br>Uczeń (zdający):<br>Uczeń (zdający):</p>\n<ol><li>rozlicza wynagrodzenia:</li></ol>\n<p>a) rozlicza wynagrodzenia ze stosunku pracy<br>b) rozlicza wynagrodzenia z tytułu umów<br>cywilnoprawnych<br>c) prowadzi dokumentację płacową</p>\n<ol><li>oblicza obligatoryjne obciążenia składkowo-podatkowe</li></ol>\n<p>przychodów ze stosunku pracy<br>Przykładowe zadanie 11.<br>Lista płac nr 10/2020<br>Płaca zasadnicza<br>Przychód ogółem<br>Składki na<br>ubezpieczenia<br>społeczne<br>(13,71%)<br>Koszty uzyskania<br>przychodów<br>Podstawa składki<br>na ubezpieczenie<br>zdrowotne<br>Podstawa<br>naliczenia<br>podatku<br>dochodowego<br>5 200,00 zł<br>5 200,00 zł<br>712,92 zł<br>250,00 zł<br>4 487,08 zł<br>4 237,00 zł<br>Kwota<br>zmniejszająca<br>podatek<br>Podatek<br>dochodowy<br>Składka<br>na ubezpieczenie<br>zdrowotne<br>(9%)<br>Składka<br>na ubezpieczenie<br>zdrowotne<br>(7,75%)<br>Należna<br>zaliczka na podatek<br>dochodowy<br>43,76 zł<br>676,53 zł<br>403,84 zł<br>347,75 zł<br>Na podstawie fragmentu listy płac nr 10/2020 oblicz należną zaliczkę na podatek dochodowy.<br>A.<br>273,00 zł<br>B.<br>328,78 zł<br>C.<br>329,00 zł<br>D.<br>676,53 zł<br>Odpowiedź prawidłowa: C<br>Jednostka efektów kształcenia:<br>EKA.05.3. Prowadzenie spraw kadrowych i rozliczanie wynagrodzeń<br>Efekt kształcenia<br>Kryterium weryfikacji<br>Uczeń (zdający):<br>Uczeń (zdający):</p>\n<ol><li>przeprowadza analizę kadrową i płacową</li><li>interpretuje obliczone wskaźniki zatrudnienia</li></ol>\n<p>Przykładowe zadanie 12.<br>W którym przypadku nastąpi spadek wydajności pracy?<br>A.<br>Zatrudnienie spadło o 3% i produkcja wzrosła o 7%<br>B.<br>Zatrudnienie spadło o 7% i produkcja wzrosła o 3%<br>C.<br>Zatrudnienie wzrosło o 3% i produkcja spadła o 7%<br>D.<br>Zatrudnienie wzrosło o 3% i produkcja wzrosła o 7%<br>Odpowiedź prawidłowa: C<br>54<br>3.3.4 EKA.05.4 Prowadzenie gospodarki finansowej jednostek organizacyjnych<br>Jednostka efektów kształcenia:<br>EKA.05.4. Prowadzenie gospodarki finansowej jednostek organizacyjnych<br>Efekt kształcenia<br>Kryterium weryfikacji<br>Uczeń (zdający):<br>Uczeń (zdający):</p>\n<ol><li>stosuje różne formy rozliczeń z kontrahentami</li><li>rozróżnia formy rozliczeń gotówkowych</li></ol>\n<p>i bezgotówkowych<br>Przykładowe zadanie 13.<br>Karta płatnicza umożliwia<br>A.<br>zakup obligacji.<br>B.<br>założenie lokaty terminowej.<br>C.<br>zaciągnięcie kredytu długoterminowego.<br>D.<br>płatność bezgotówkową za zakupione towary.<br>Odpowiedź prawidłowa: D<br>Jednostka efektów kształcenia:<br>EKA.05.4. Prowadzenie gospodarki finansowej jednostek organizacyjnych<br>Efekt kształcenia<br>Kryterium weryfikacji<br>Uczeń (zdający):<br>Uczeń (zdający):</p>\n<ol><li>stosuje różne formy rozliczeń z kontrahentami</li><li>oblicza odsetki za opóźnienie w transakcjach</li></ol>\n<p>handlowych<br>Przykładowe zadanie 14.<br>Spółka CYPRYS wystawiła fakturę za sprzedane towary dla spółki GAMA na kwotę brutto 5 000,00 zł z terminem<br>płatności 14 dni. Spółka GAMA zapłaciła za dostawę towarów 10 dni po upływie terminu płatności. Jaką kwotę odsetek<br>za opóźnienie zapłaci spółka GAMA, jeżeli ich roczna wysokość wynosi 7%?<br>A.<br>9,59 zł<br>B.<br>9,72 zł<br>C.<br>13,61 zł<br>D.<br>23,01 zł<br>Odpowiedź prawidłowa: A<br>55<br>Jednostka efektów kształcenia:<br>EKA.05.4. Prowadzenie gospodarki finansowej jednostek organizacyjnych<br>Efekt kształcenia<br>Kryterium weryfikacji<br>Uczeń (zdający):<br>Uczeń (zdający):</p>\n<ol><li>prowadzi rozliczenia podatkowe osób fizycznych</li></ol>\n<p>i jednostek organizacyjnych, które nie są podatnikami<br>podatku dochodowego od osób prawnych</p>\n<ol><li>klasyfikuje podatki w polskim systemie podatkowym</li></ol>\n<p>według różnych kryteriów, np. bezpośrednie i pośrednie,<br>przychodowe, dochodowe, majątkowe i konsumpcyjne,<br>podatki państwowe, samorządowe i wspólne<br>Przykładowe zadanie 15.<br>Podatkiem lokalnym jest<br>A.<br>podatek od gier.<br>B.<br>podatek tonażowy.<br>C.<br>podatek od towarów i usług.<br>D.<br>podatek od czynności cywilnoprawnych.<br>Odpowiedź prawidłowa: D<br>Jednostka efektów kształcenia:<br>EKA.05.4. Prowadzenie gospodarki finansowej jednostek organizacyjnych<br>Efekt kształcenia<br>Kryterium weryfikacji<br>Uczeń (zdający):<br>Uczeń (zdający):</p>\n<ol><li>prowadzi rozliczenia podatkowe osób fizycznych</li></ol>\n<p>i jednostek organizacyjnych, które nie są podatnikami<br>podatku dochodowego od osób prawnych</p>\n<ol><li>oblicza amortyzację środków trwałych i wartości</li></ol>\n<p>niematerialnych i prawnych dla celów podatkowych<br>Przykładowe zadanie 16.<br>Przedsiębiorstwo zakupiło środek trwały o wartości początkowej 42 000,00 zł i przyjęło go do użytkowania 18 maja 2020 r.<br>Środek trwały jest amortyzowany metodą liniową przy zastosowaniu rocznej stawki amortyzacyjnej 10% według przepisów<br>podatkowych. Kwota odpisu amortyzacyjnego środka trwałego za 2020 rok wyniesie<br>A. 350,00 zł<br>B. 2 450,00 zł<br>C. 2 800,00 zł<br>D. 4 200,00 zł<br>Odpowiedź prawidłowa: B<br>56<br>Jednostka efektów kształcenia:<br>EKA.05.4. Prowadzenie gospodarki finansowej jednostek organizacyjnych<br>Efekt kształcenia<br>Kryterium weryfikacji<br>Uczeń (zdający):<br>Uczeń (zdający):</p>\n<ol><li>prowadzi rozliczenia podatkowe osób fizycznych</li></ol>\n<p>i jednostek organizacyjnych, które nie są podatnikami<br>podatku dochodowego od osób prawnych</p>\n<ol><li>oblicza zaliczki z tytułu podatku dochodowego od osób</li></ol>\n<p>fizycznych prowadzących działalność gospodarczą<br>opodatkowanych w różnych formach<br>Przykładowe zadanie 17.<br>Dane do wyliczeń<br>Kwota przychodu<br>opodatkowana według<br>stawki<br>Ogółem<br>8,5%<br>5,5%<br>Przychody podatnika objęte ryczałtem z działalności<br>prowadzonej na własne nazwisko<br>30 000,00 zł<br>10 000,00 zł<br>40 000,00 zł<br>Odliczenia od przychodu<br>Składki na ubezpieczenia społeczne wpłacone<br>przez przedsiębiorcę i w całości uznane w danym<br>okresie przez ZUS<br>1 000,00 zł<br>Odliczenia od ryczałtu<br>Składka na ubezpieczenie zdrowotne odliczana<br>przez przedsiębiorcę i w całości uznana w danym<br>okresie przez ZUS<br>400,00 zł<br>Przedsiębiorca prowadzi działalność gospodarczą opodatkowaną na zasadach ryczałtu od przychodów<br>ewidencjonowanych według różnych stawek. Na podstawie danych zawartych w tabeli ustal wartość przysługujących<br>odliczeń od przychodów opodatkowanych stawką ryczałtu 5,5%.<br>A.<br>100,00 zł<br>B.<br>250,00 zł<br>C.<br>350,00 zł<br>D.<br>750,00 zł<br>Odpowiedź prawidłowa: B<br>Jednostka efektów kształcenia:<br>EKA.05.4. Prowadzenie gospodarki finansowej jednostek organizacyjnych<br>Efekt kształcenia<br>Kryterium weryfikacji<br>Uczeń (zdający):<br>Uczeń (zdający):</p>\n<ol><li>prowadzi rozliczenia podatkowe osób fizycznych</li></ol>\n<p>i jednostek organizacyjnych, które nie są podatnikami<br>podatku dochodowego od osób prawnych</p>\n<ol><li>sporządza dokumenty rozliczeniowe z tytułu podatku od</li></ol>\n<p>towarów i usług<br>Przykładowe zadanie 18.<br>Podatnik VAT, dokumentując czynność objętą split payment, powinien umieścić adnotację Metoda podzielonej<br>płatności na fakturze sprzedaży z wartością brutto<br>A.<br>10 000,00 zł<br>B.<br>15 000,00 zł<br>C.<br>10 000,00 euro<br>D.<br>15 000,00 euro<br>Odpowiedź prawidłowa: B<br>57<br>Jednostka efektów kształcenia:<br>EKA.05.4. Prowadzenie gospodarki finansowej jednostek organizacyjnych<br>Efekt kształcenia<br>Kryterium weryfikacji<br>Uczeń (zdający):<br>Uczeń (zdający):</p>\n<ol><li>prowadzi rozliczenia podatkowe osób fizycznych</li></ol>\n<p>i jednostek organizacyjnych, które nie są podatnikami<br>podatku dochodowego od osób prawnych</p>\n<ol><li>sporządza roczne zeznanie podatkowe dla osób</li></ol>\n<p>fizycznych prowadzących działalność gospodarczą<br>Przykładowe zadanie 19.<br>Dochód podatnika w roku 2020 wyniósł 97 000,00 zł. Ustal wysokość należnej podatnikowi kwoty wolnej od podatku.<br>A.<br>145,26 zł<br>B.<br>379,86 zł<br>C.<br>525,12 zł<br>D.<br>834,88 zł<br>Odpowiedź prawidłowa: B<br>Podstawa obliczenia<br>podatku<br>Kwota zmniejszająca podatek odliczana w rocznym obliczeniu podatku<br>lub zeznaniu<br>ponad<br>do<br>8 000 zł<br>1 360 zł<br>8 000 zł<br>13 000 zł<br>1 360 zł - [834,88 zł × (podstawa obliczenia podatku - 8 000 zł) : 5 000 zł]<br>13 000 zł<br>85 528 zł<br>525,12 zł<br>85 528 zł<br>127 000 zł 525,12 zł - [525,12 zł × (podstawa obliczenia podatku - 85 528 zł) : 41 472 zł]<br>127 000 zł<br>brak kwoty zmniejszającej podatek<br>Jednostka efektów kształcenia:<br>EKA.05.4. Prowadzenie gospodarki finansowej jednostek organizacyjnych<br>Efekt kształcenia<br>Kryterium weryfikacji<br>Uczeń (zdający):<br>Uczeń (zdający):</p>\n<ol><li>prowadzi rozliczenia podatkowe osób fizycznych</li></ol>\n<p>i jednostek organizacyjnych, które nie są podatnikami<br>podatku dochodowego od osób prawnych</p>\n<ol><li>rozlicza podatek akcyzowy i podatki lokalne</li></ol>\n<p>Przykładowe zadanie 20.<br>Przedsiębiorca prowadzący działalność gospodarczą posiada następujące nieruchomości:<br>Na podstawie podanych stawek ustal roczną kwotę podatku od nieruchomości.<br>A.<br>800,00 zł<br>B.<br>962,00 zł<br>C.<br>4 780,00 zł<br>D.<br>5 580,00 zł<br>Odpowiedź prawidłowa: D<br>Nieruchomości<br>Wartość<br>Powierzchnia<br>użytkowa<br>budynek<br>500 000,00 zł<br>200 m2<br>budowla<br>40 000,00 zł<br>70 m2<br>Stawki podatku od nieruchomości<br>Od budynków lub ich części:<br>a.<br>mieszkalnych - 0,81 zł od 1 m2 powierzchni użytkowej,<br>b.<br>związanych z prowadzeniem działalności gospodarczej oraz od budynków<br>mieszkalnych lub ich części zajętych na prowadzenie działalności<br>gospodarczej - 23,90 zł od 1 m2 powierzchni użytkowej.<br>Od budowli - 2% wartości budowli.<br>58<br>Jednostka efektów kształcenia:<br>EKA.05.4. Prowadzenie gospodarki finansowej jednostek organizacyjnych<br>Efekt kształcenia<br>Kryterium weryfikacji<br>Uczeń (zdający):<br>Uczeń (zdający):</p>\n<ol><li>prowadzi rozliczenia z Zakładem Ubezpieczeń</li></ol>\n<p>Społecznych</p>\n<ol><li>rozróżnia rodzaje świadczeń z ubezpieczeń społecznych</li></ol>\n<p>Przykładowe zadanie 22.<br>Zleceniobiorca został zgłoszony 1 marca do dobrowolnego ubezpieczenia chorobowego. Od 15 czerwca przebywał na<br>zwolnieniu lekarskim przez 7 dni, które zostało sfinansowane z<br>A.<br>świadczenia rehabilitacyjnego.<br>B.<br>wynagrodzenia chorobowego.<br>C.<br>zasiłku chorobowego.<br>D.<br>zasiłku opiekuńczego.<br>Odpowiedź prawidłowa: C<br>Jednostka efektów kształcenia:<br>EKA.05.4. Prowadzenie gospodarki finansowej jednostek organizacyjnych<br>Efekt kształcenia<br>Kryterium weryfikacji<br>Uczeń (zdający):<br>Uczeń (zdający):</p>\n<ol><li>prowadzi rozliczenia z Zakładem Ubezpieczeń</li></ol>\n<p>Społecznych</p>\n<ol><li>wskazuje tytuły naliczania składek na Fundusz Pracy</li></ol>\n<p>i Fundusz Gwarantowanych Świadczeń Pracowniczych<br>Przykładowe zadanie 21.<br>Pracodawca jest zwolniony z opłacania składek na Fundusz Pracy i Fundusz Gwarantowanych Świadczeń Pracowniczych<br>za pracowników, którzy ukończyli<br>A.<br>50 lat niezależnie od płci.<br>B.<br>50 lat kobiety i 60 lat mężczyźni.<br>C.<br>55 lat kobiety i 60 lat mężczyźni.<br>D.<br>60 lat kobiety i 55 lat mężczyźni.<br>Odpowiedź prawidłowa: C<br>59<br>3.3.5 EKA.05.5 Język obcy zawodowy<br>Jednostka efektów kształcenia:<br>EKA.05.5. Język obcy zawodowy<br>Efekt kształcenia<br>Kryterium weryfikacji<br>Uczeń (zdający):<br>Uczeń (zdający):</p>\n<ol><li>posługuje się podstawowym zasobem środków</li></ol>\n<p>językowych w języku obcym nowożytnym (ze<br>szczególnym uwzględnieniem środków leksykalnych),<br>umożliwiającym realizację czynności zawodowych<br>w zakresie tematów związanych:<br>a) ze stanowiskiem pracy i jego wyposażeniem<br>b) z głównymi technologiami stosowanymi w danym<br>zawodzie<br>c) z dokumentacją związaną z danym zawodem<br>d) z usługami świadczonymi w danym zawodzie</p>\n<ol><li>rozpoznaje oraz stosuje środki językowe umożliwiające</li></ol>\n<p>realizację czynności zawodowych w zakresie:<br>a) czynności wykonywanych na stanowisku pracy, w tym<br>związanych z zapewnieniem bezpieczeństwa i higieny<br>pracy<br>b) narzędzi, maszyn, urządzeń i materiałów koniecznych<br>do realizacji czynności zawodowych<br>c) procesów i procedur związanych z realizacją zadań<br>zawodowych<br>d) formularzy, specyfikacji oraz innych dokumentów<br>związanych z wykonywaniem zadań zawodowych<br>e) świadczonych usług, w tym obsługi klienta<br>Przykładowe zadanie 23.<br>The product net price is 148,00 PLN and VAT 8%. The gross price is<br>A.<br>11,84 PLN<br>B.<br>136,16 PLN<br>C.<br>148,00 PLN<br>D.<br>159,84 PLN<br>Odpowiedź prawidłowa: D<br>Jednostka efektów kształcenia:<br>EKA.05.5. Język obcy zawodowy<br>Efekt kształcenia<br>Kryterium weryfikacji<br>Uczeń (zdający):<br>Uczeń (zdający):</p>\n<ol><li>posługuje się podstawowym zasobem środków</li></ol>\n<p>językowych w języku obcym nowożytnym (ze<br>szczególnym uwzględnieniem środków leksykalnych),<br>umożliwiającym realizację czynności zawodowych w<br>zakresie tematów związanych:<br>a) ze stanowiskiem pracy i jego wyposażeniem<br>b) z głównymi technologiami stosowanymi w danym<br>zawodzie<br>c) z dokumentacją związaną z danym zawodem<br>d) z usługami świadczonymi w danym zawodzie</p>\n<ol><li>rozpoznaje oraz stosuje środki językowe umożliwiające</li></ol>\n<p>realizację czynności zawodowych w zakresie:<br>a) czynności wykonywanych na stanowisku pracy, w tym<br>związanych z zapewnieniem bezpieczeństwa i<br>higieny pracy<br>b) narzędzi, maszyn, urządzeń i materiałów koniecznych<br>do realizacji czynności zawodowych<br>c) procesów i procedur związanych z realizacją zadań<br>zawodowych<br>d) formularzy, specyfikacji oraz innych dokumentów<br>związanych z wykonywaniem zadań zawodowych<br>e) świadczonych usług, w tym obsługi klienta<br>Przykładowe zadanie 24.<br>Match the ZUS form to the situation - an employee was dismissed<br>A.<br>ZUS ZWUA<br>B.<br>ZUS ZIUA<br>C.<br>ZUS ZUA<br>D.<br>ZUS RCA<br>Odpowiedź prawidłowa: A<br>60<br>3.3.6 EKA.05.6 Kompetencje personalne i społeczne<br>Jednostka efektów kształcenia:<br>EKA.05.6. Kompetencje personalne i społeczne<br>Efekt kształcenia<br>Kryterium weryfikacji<br>Uczeń (zdający):<br>Uczeń (zdający):</p>\n<ol><li>współpracuje w zespole</li><li>rozpoznaje zachowania destrukcyjne i hamujące</li></ol>\n<p>współpracę w zespole<br>Przykładowe zadanie 25.<br>Formą etycznego wywierania wpływu jest<br>A.<br>dialog.<br>B.<br>stalking.<br>C.<br>mobbing.<br>D.<br>manipulacja.<br>Odpowiedź prawidłowa: A<br>3.3.7 EKA.05.7 Organizacja pracy małych zespołów<br>Jednostka efektów kształcenia:<br>EKA.05.7. Organizacja pracy małych zespołów<br>Efekt kształcenia<br>Kryterium weryfikacji<br>Uczeń (zdający):<br>Uczeń (zdający):</p>\n<ol><li>planuje pracę zespołu w celu wykonania przydzielonych</li></ol>\n<p>zadań</p>\n<ol><li>rozróżnia zadania indywidualne i zespołowe</li></ol>\n<p>Przykładowe zadanie 26.<br>Do zadań zespołowych w jednostce organizacyjnej należy<br>A.<br>wystawienie faktury kontrahentowi.<br>B.<br>obsługa płacowo-księgowa pracowników.<br>C.<br>wypełnienie deklaracji podatkowej klienta.<br>D.<br>wyliczenie wynagrodzenia chorobowego pracownika.<br>Odpowiedź prawidłowa: B<br>61<br>3.4 Przykład zadania do części praktycznej egzaminu<br>Część praktyczna egzaminu z kwalifikacji EKA.05 jest przeprowadzana według modelu dk i trwa 180 minut.<br>Przykład zadania do części praktycznej egzaminu:<br>Andrzej Branicki prowadzi jednoosobową działalność gospodarczą w zakresie produkcji kalendarzy biurowych oraz plakatowych.<br>Przedsiębiorca jest czynnym podatnikiem VAT i dokonuje sprzedaży wyłącznie opodatkowanej. Andrzej Branicki posiada samochód<br>osobowy wpisany do ewidencji środków trwałych, który jest wykorzystywany w systemie mieszanym, częściowo na potrzeby<br>działalności gospodarczej a częściowo na potrzeby prywatne.<br>We wrześniu Andrzej Branicki zatrudnił w systemie czasowo-akordowym na umowę o pracę Jana Długosza.<br>Wykonaj prace dla Drukarni KAŁAMARZ Andrzej Branicki.</p>\n<ol><li>W programie kadrowo-płacowym sporządź i wydrukuj dokumenty dla Jana Długosza:</li></ol>\n<p><br>umowę o pracę nr 1/09/2020 na czas określony,<br><br>listę płac nr 1/09/2020 za wrzesień 2020 r.<br>Uwaga: Jeśli pracujesz w programie Sage Kadry i Płace, wydrukuj listę płac rozbudowaną, a jeśli w programie Optima - listę<br>płac szczegółową.</p>\n<ol><li>W programie finansowo-księgowym do prowadzenia podatkowej księgi przychodów i rozchodów:</li></ol>\n<p><br>wprowadź i zaksięguj remanent początkowy na dzień 01.09.2020 r. na podstawie Arkusza spisu z natury,<br><br>na podstawie sporządzonych i zamieszczonych w arkuszu egzaminacyjnym dokumentów księgowych z września 2020 r.<br>zaksięguj zdarzenia gospodarcze:<br><br>fakturę nr 360/2020 za zakupione materiały od Centrum Papieru sp. z o.o.,<br><br>fakturę nr 125/2020 za przesyłkę materiałów od Usługi Transportowe KAŁAMASZKA Piotr Konik,<br><br>fakturę nr 958/2020 za zakupione opony zimowe od IMPERIAL SA,<br><br>fakturę nr 1/09/2020 za sprzedane kalendarze dla Hurtowni ŚWIAT KALENDARZY sp. z o.o.,<br><br>dowód DW nr 1/09/2020 r. dotyczący miesięcznego kosztu zużycia środka trwałego,<br><br>listę płac nr 1/09/2020 za wrzesień 2020 r.<br><br>sporządź rejestr zakupu VAT i rejestr sprzedaży VAT za wrzesień 2020 r. na podstawie dokumentów zamieszczonych<br>w arkuszu egzaminacyjnym.</p>\n<ol><li>Wydrukuj podatkową księgę przychodów i rozchodów za wrzesień 2020 r.</li><li>W programie Płatnik sporządź i wydrukuj formularze:</li></ol>\n<p><br>ZUS RCA Imienny raport miesięczny o należnych składkach i wypłaconych świadczeniach dla Jana Długosza,<br><br>ZUS RZA Imienny raport miesięczny o należnych składkach na ubezpieczenie zdrowotne dla Andrzeja Branickiego.</p>\n<ol><li>Oblicz wskaźniki rentowności wynagrodzeń w latach 2018-2019 na podstawie informacji zawartych w tabeli Dane do obliczenia</li></ol>\n<p>wskaźników rentowności wynagrodzeń w latach 2018-2019. Zinterpretuj i oceń otrzymane wyniki w wyznaczonym miejscu<br>w arkuszu egzaminacyjnym.<br>Wykonaj zadanie na stanowisku egzaminacyjnym wyposażonym w komputer podłączony do drukarki sieciowej, z zainstalowanym<br>programem kadrowo-płacowym, programem finansowo-księgowym do prowadzenia podatkowej księgi przychodów i rozchodów oraz<br>programem Płatnik.<br>62<br>Pracę z programem przeznaczonym do prowadzenia podatkowej księgi przychodów i rozchodów rozpocznij od<br>wprowadzenia:<br><br>danych identyfikacyjnych Drukarni KAŁAMARZ Andrzej Branicki,<br><br>swojego numeru PESEL pod pełną nazwą Drukarni KAŁAMARZ Andrzej Branicki,<br><br>danych właściciela (wspólnika) Andrzeja Branickiego,<br><br>danych urzędu skarbowego do kartoteki,<br><br>danych kontrahentów do kartotek<br>oraz ustawienia parametrów programu niezbędnych do wykonania zadania.<br>Dane identyfikacyjne Drukarni KAŁAMARZ Andrzej Branicki<br>oraz parametry programu do prowadzenia podatkowej księgi przychodów i rozchodów<br>Nazwa skrócona<br>KAŁAMARZ<br>Nazwa pełna<br>Drukarnia KAŁAMARZ Andrzej Branicki<br>wpisz swój numer PESEL<br>NIP<br>7325389054<br>REGON<br>361241534<br>Adres siedziby<br>ul. Rynek 15, 50-101 Wrocław<br>Gmina/Powiat/Poczta<br>Wrocław<br>Województwo<br>dolnośląskie<br>Podstawowy<br>rachunek<br>bankowy<br>rachunek bieżący<br>rachunek bieżący<br>numer konta<br>38 1020 5226 0000 6102 0416 9181<br>nazwa banku<br>PKO Bank Polski S.A. Oddział 1 we Wrocławiu<br>Metoda rozliczania VAT<br>rok 2020, kwartał III, metoda: miesięczna<br>Forma księgowości<br>księga przychodów i rozchodów<br>Okres obrachunkowy<br>rok 2020, kwartał: III, miesiąc: wrzesień<br>Parametry numeracji KPiR<br>numeracja: łączna liczona w ciągu roku<br>sumowanie: narastająco w ciągu roku<br>Numeracja dokumentów<br>numer łamany przez miesiąc i rok<br>Imię i nazwisko szefa<br>Andrzej Branicki /identyfikator: AB - osoba upoważniona<br>do podpisywania dokumentów<br>Urząd skarbowy<br>symbol<br>US1<br>nazwa<br>Urząd Skarbowy Wrocław-Stare Miasto<br>kod US<br>0227<br>adres<br>ul. Inowrocławska 4, 53-654 Wrocław<br>indywidualny rachunek podatkowy<br>73 1010 0071 2222 7325 3890 5400<br>Narodowy Bank Polski<br>Forma prawna<br>jednoosobowa działalność gospodarcza<br>Osoba fizyczna do deklaracji/wspólnik<br>Andrzej Branicki<br>Typ prowadzonej działalności<br>pozarolnicza działalność gospodarcza<br>Rodzaj prowadzonej działalności<br>produkcyjna<br>Pracę z programem kadrowo-płacowym rozpocznij od:<br><br>wprowadzenia danych pracownika Jana Długosza do ewidencji osobowej,<br><br>ustawienia parametrów programu niezbędnych do wykonania zadania.<br>Parametry programu kadrowo-płacowego<br>Rok rozpoczęcia pracy<br>2020<br>Miesiąc pierwszej wypłaty<br>wrzesień 2020 r.<br>Zasiłki wypłacane przez<br>ZUS<br>Dzień przekazania składek ZUS</p>\n<ol><li>dzień następnego miesiąca</li></ol>\n<p>Nazwa krótka do programu Płatnik<br>KAŁAMARZ<br>Pracownicze plany kapitałowe (PPK)<br>nie uczestniczy<br>63<br>Dane identyfikacyjne właściciela/wspólnika<br>Dane identyfikacyjne<br>właściciela<br>imię i nazwisko<br>Andrzej Branicki<br>data i miejsce urodzenia<br>18.12.1990 r. Wrocław<br>PESEL<br>90121803752<br>NIP<br>7325389054<br>Kod oddziału NFZ<br>01R dolnośląski<br>Adres zamieszkania<br>ul. Oławska 23/7, 50-123 Wrocław<br>Poczta/powiat<br>Wrocław<br>Województwo<br>dolnośląskie<br>Udział właściciela w firmie<br>100%<br>Dane Urzędu Skarbowego<br>Urząd Skarbowy Wrocław-Stare Miasto<br>Naliczanie składek na ubezpieczenia<br>Przedsiębiorca korzysta ze zwolnienia z obowiązkowych<br>składek na ubezpieczenie społeczne przez okres pierwszych<br>6 miesięcy tzw. „Ulga na start”.<br>Został zgłoszony tylko do ubezpieczenia zdrowotnego.<br>Sposób rozliczania PIT<br>podatek progresywny, zaliczka wpłacana miesięcznie<br>Typ i numer identyfikatora<br>P- PESEL<br>Tytuł ubezpieczenia<br>05 40 00<br>Deklaracje ZUS<br>ZUS RZA<br>Dane pracownika potrzebne do sporządzenia ewidencji osobowej, umowy o pracę i listy płac<br>Wyszczególnienie<br>Dane pracownika<br>Imię i nazwisko<br>Jan Długosz<br>PESEL<br>85120600912<br>Data i miejsce urodzenia<br>06.12.1985 r., Trzebnica<br>Obywatelstwo<br>polskie<br>Adres zamieszkania<br>ul. Wojska Polskiego 17, 55-100 Trzebnica<br>Rachunek bankowy<br>pracownika<br>nr rachunku<br>73 9591 0004 2001 0000 4431 0107<br>bank<br>Bank Spółdzielczy w Trzebnicy<br>Urząd skarbowy<br>symbol<br>US2<br>nazwa<br>Urząd Skarbowy w Trzebnicy<br>kod US<br>0221<br>adres<br>ul. Prusicka 2, 55-100 Trzebnica<br>Odział NFZ<br>01R dolnośląski<br>Data przystąpienia do NFZ<br>01.09.2020 r.<br>Data zawarcia umowy o pracę<br>31.08.2020 r.<br>Dzień rozpoczęcia pracy<br>01.09.2020 r.<br>Zestaw płacowy<br>DRUKARNIA<br>Rodzaj umowy<br>Umowa na czas określony<br>od 01.09.2020 r. do 31.12.2020 r.<br>Dział<br>DRUKARNIA<br>Stanowisko<br>Drukarz<br>Wymiar czasu pracy<br>1/1 (pełny etat)<br>Składniki wynagrodzenia w umowie o pracę<br>podstawa miesięczna 3 100,00 zł,<br>wynagrodzenie akordowe według obowiązujących stawek akordowych<br>Ewidencja akordu<br>Pracownik we wrześniu wykonał 1200 sztuk zawieszek do kalendarza.<br>Stawka akordowa za wykonanie zawieszki do kalendarza wynosi<br>0,60 zł za sztukę.<br>Tytuł ubezpieczenia<br>01 10 0 0<br>Generowany raport<br>ZUS RCA<br>Naliczane składki do ZUS<br>emerytalne, rentowe, chorobowe, wypadkowe, zdrowotne, FP i FS,<br>FGŚP<br>Miesięczne koszty uzyskania przychodu<br>pracownik złożył pracodawcy oświadczenie dla celów stosowania<br>podwyższonych kosztów uzyskania przychodów<br>64<br>Ulga podatkowa - odliczanie<br>pracownik złożył oświadczenie PIT-2 upoważniające pracodawcę do<br>pomniejszenia miesięcznej zaliczki na podatek dochodowy o kwotę<br>wolną od podatku<br>PPK i FEP<br>nie są naliczane<br>Treść umowy<br>umowa o pracę<br>Data sporządzenia listy płac i przelewu na konto<br>pracownika<br>30.09.2020 r.<br>Prace z programem Płatnik rozpocznij od:<br> założenia kartoteki płatnika - Andrzeja Branickiego,<br> założenia kartoteki ubezpieczonego - Jana Długosza,<br> aktualizacji okresu rozliczeniowego na wrzesień 2020 r.<br>Informacje niezbędne do założenia kartoteki płatnika w programie Płatnik<br>Symbol płatnika<br>KAŁAMARZ<br>Typ płatnika<br>osoba fizyczna<br>Posiada uprawnienia do przesyłania dokumentów za<br>siebie i innych płatników<br>zaznaczyć<br>Manualne wprowadzanie danych płatnika<br>zaznaczyć<br>NIP<br>7325389054<br>REGON<br>361241534<br>PESEL<br>90121803752<br>Nazwa skrócona<br>KAŁAMARZ<br>/obok wpisz swój numer PESEL<br>Nazwisko i imię<br>Andrzej Branicki<br>Zakres danych pobieranych w czasie aktualizacji<br>kartotek ubezpieczonych<br>Bez aktualizacji kartotek<br>Adres siedziby<br>miejscowość<br>Wrocław<br>gmina/dzielnica<br>Wrocław<br>ulica/numer domu<br>ul. Rynek 15, 50-101 Wrocław<br>Inne dane<br>stopa procentowa składki na<br>ubezpieczenie wypadkowe<br>od kwietnia 2020 r. do marca 2021 r. - 1,67%<br>indywidualny numer składkowy<br>77 6000 0002 0260 0173 2538 9054<br>Data powstania obowiązku ubezpieczeń<br>społecznych i ubezpieczenia zdrowotnego<br>01.09.2020 r.<br>Data wypełnienia deklaracji zgłoszeniowej<br>07.09.2020 r.<br>Data wypełnienia deklaracji rozliczeniowej<br>15.10.2020 r.<br>Uwaga:<br>W trakcie weryfikowania danych płatnika może pojawić się informacja o wystąpieniu błędów krytycznych oraz komunikat:<br>„Dokument ma niepotwierdzone dane płatnika w ZUS”, należy zignorować tę informację, zapisać dokument z błędami „Czy<br>chcesz go zapisać wraz z błędami” zaznaczyć TAK a następnie kontynuować rozwiązywanie zadania egzaminacyjnego.<br>Składki na ubezpieczenia społeczne, zdrowotne, FP, FS i FGŚP w 2020 r.<br>Rodzaj składki<br>emerytalna<br>rentowa<br>chorobowa<br>wypadkowa<br>zdrowotna<br>FP i FS<br>FGŚP<br>Składki<br>finansowane<br>przez<br>pracownika<br>9,76%<br>1,5%<br>2,45%<br>9%<br>pracodawcę<br>9,76%<br>6,5%<br>1,67%<br>2,45%<br>0,10%<br>65<br>Składki ZUS przedsiębiorców obowiązujące w 2020 r.<br>Podstawa wymiaru składek na<br>Składki ZUS za styczeń - grudzień 2020 r.<br>ubezpieczenia<br>społeczne<br>ubezpieczenie<br>zdrowotne<br>Fundusz<br>Pracy<br>Składki społeczne<br>bez chorobowego<br>Składki społeczne<br>z chorobowym<br>Składka<br>zdrowotna<br>FP i FS<br>za okres<br>915,46 zł<br>992,30 zł<br>362,34 zł<br>76,84 zł<br>01-12.2020 r.<br>Ubezpieczenia społeczne<br>Ubezpieczenie<br>zdrowotne<br>FP i FS<br>Emerytalne<br>Rentowe<br>Chorobowe<br>Wypadkowe*<br>3 136,20 zł<br>4 026,01 zł<br>3 136,20 zł<br>612,19 zł<br>250,90 zł<br>76,84 zł<br>52,37 zł<br>362,34 zł<br>76,84 zł<br>*Składka na ubezpieczenie wypadkowe dla płatników zgłaszających nie więcej niż 9 osób ubezpieczonych, czyli w wysokości 1,67%.<br>Dokumenty z września 2020 r.<br>Drukarnia KAŁAMARZ Andrzej Branicki<br>ul. Rynek 15,<br>50-101 Wrocław<br>Arkusz spisu z natury nr 1 str. 1 na dzień 01.09.2020 r.<br>Rodzaj inwentaryzacji: okresowa<br>Sposób przeprowadzenia: spis z natury<br>Spis rozpoczęto dnia: 01.09.2020 r. o godz. 8.00 Spis zakończono dnia: 01.09.2020 r. o godz. 9.00<br>Lp.<br>Symbol<br>Nazwa składnika<br>J.m.<br>Ilość stwierdzona<br>Cena jednostkowa<br>Wartość<br>1<br>001<br>Papier kredowy A4<br>op.<br>10<br>12,00 zł<br>120,00 zł<br>2<br>002<br>Papier offsetowy 80<br>szt.<br>200<br>0,20 zł<br>40,00 zł<br>Spis zakończono na pozycji 2. Razem<br>160,00 zł<br>Sprawdził i wycenił: Andrzej Branicki<br>66<br>FAKTURA<br>NR 360/2020<br>Wrocław, dnia 03.09.2020 r.<br>Data dokonania lub zakończenia dostawy towarów lub wykonania usługi:<br>03.09.2020 r.<br>Sprzedawca<br>Centrum Papieru sp. z o.o.<br>ul. Tadeusza Kościuszki 29, 50-011 Wrocław<br>NIP 8942958931<br>Konto 76 1090 2398 0000 0001 3383 4449<br>Santander Bank Polska<br>Nabywca<br>Drukarnia KAŁAMARZ Andrzej Branicki<br>ul. Rynek 15, 50-101 Wrocław<br>NIP 7325389054<br>Konto 38 1020 5226 0000 6102 0416 9181<br>PKO Bank Polski S.A.<br>Lp.<br>Nazwa towaru lub usługi<br>J.m.<br>Ilość<br>Cena<br>jednostkowa<br>netto<br>Wartość<br>netto<br>Podatek VAT<br>Wartość brutto<br>stawka<br>%<br>kwota<br>zł<br>gr<br>zł<br>gr<br>zł<br>gr<br>zł<br>gr<br>1.<br>Papier powlekany 120 g<br>szt.<br>5<br>48 00<br>240 00<br>23<br>55 20<br>295 20<br>2.<br>Arkusze magnetyczne<br>szt.<br>20<br>2 50<br>50 00<br>23<br>11 50<br>61 50<br>Sposób zapłaty: przelew 7 dni<br>Do zapłaty złotych: 356,70<br>Słownie złotych: trzysta pięćdziesiąt sześć 70/100<br>RAZEM:<br>290 00<br>X<br>66 70<br>356 70<br>W tym:<br>zw.<br>290 00<br>23<br>66 70<br>356 70<br>8<br>5<br>0<br>Wystawił: Michał Baczyński<br>FAKTURA<br>NR 125/2020<br>Wrocław, dnia 03.09.2020 r.<br>Data dokonania lub zakończenia dostawy towarów lub wykonania usługi:<br>03.09.2020 r.<br>Sprzedawca<br>Usługi Transportowe KAŁAMASZKA Piotr Konik<br>ul. Stanisława Więckowskiego 5<br>50-431 Wrocław<br>NIP 8971651767<br>Nabywca<br>Drukarnia KAŁAMARZ Andrzej Branicki<br>ul. Rynek 15<br>50-101 Wrocław<br>NIP 7325389054<br>Lp.<br>Nazwa towaru lub usługi<br>J.m.<br>Ilość<br>Cena<br>jednostkowa<br>netto<br>Wartość<br>netto<br>Podatek VAT<br>Wartość brutto<br>stawka<br>%<br>kwota<br>zł<br>gr<br>zł<br>gr<br>zł<br>gr<br>zł<br>gr<br>1.<br>Koszty przesyłki materiałów<br>szt.<br>1<br>80 00<br>80 00<br>23<br>18 40<br>98 40<br>Sposób zapłaty: zapłacono gotówką<br>Do zapłaty złotych: 98,40<br>Słownie złotych: dziewięćdziesiąt osiem 40/100<br>RAZEM:<br>80 00<br>X<br>18 40<br>98 40<br>W tym:<br>zw.<br>80 00<br>23<br>18 40<br>98 40<br>8<br>5<br>0<br>Wystawił: Marek Has<br>67<br>FAKTURA 958/2020<br>Wrocław, dnia 22.09.2020 r.<br>Data dokonania lub zakończenia dostawy towarów lub wykonania<br>usługi: 22.09.2020 r.<br>Sprzedawca<br>IMPERIAL SA<br>ul. Legnicka 164, 54-206 Wrocław<br>NIP 8942960253<br>Konto 22 2490 0005 3972 4044 7321 1446<br>Alior Bank SA<br>Nabywca<br>Drukarnia KAŁAMARZ Andrzej Branicki<br>ul. Rynek 15<br>50-101 Wrocław<br>NIP 7325389054<br>Sposób i termin zapłaty: przelew 7 dni<br>Lp.<br>Nazwa towaru lub<br>usługi<br>J.m.<br>Ilość<br>Cena<br>jednostkowa<br>Wartość<br>netto<br>VAT<br>Wartość brutto<br>%<br>kwota<br>1.<br>Opony zimowe<br>DAYTON<br>szt.<br>4<br>132,00<br>528,00<br>23<br>121,44<br>649,44<br>Słownie złotych: sześćset czterdzieści<br>dziewięć 44/100<br>RAZEM<br>528,00<br>X<br>121,44<br>649,44<br>W tym:<br>528,00<br>23<br>121,44<br>649,44<br>Wystawił<br>Mariusz Darecki<br>RAZEM DO ZAPŁATY: 649,44 zł<br>FAKTURA<br>NR 1/09/2020<br>Wrocław, dnia 24.09.2020 r.<br>Data dokonania lub zakończenia dostawy towarów lub wykonania usługi:<br>24.09.2020 r.<br>Sprzedawca<br>Drukarnia KAŁAMARZ Andrzej Branicki<br>ul. Rynek 15, 50-101 Wrocław<br>NIP 7325389054<br>Konto 38 1020 5226 0000 6102 0416 9181<br>PKO Bank Polski S.A.<br>Nabywca<br>Hurtownia ŚWIAT KALENDARZY sp. z o.o.<br>ul. Mazowiecka 27<br>05-077 Warszawa<br>NIP 5250005662<br>Lp.<br>Nazwa towaru lub usługi<br>J.m.<br>Ilość<br>Cena<br>jednostkowa<br>netto<br>Wartość<br>netto<br>Podatek VAT<br>Wartość brutto<br>stawka<br>%<br>kwota<br>zł<br>gr<br>zł<br>gr<br>zł<br>gr<br>zł<br>gr<br>1.<br>Kalendarz ścienny plakatowy<br>szt.<br>50<br>84 00<br>4 200 00<br>23<br>966 00<br>5 166 00<br>2.<br>Małe kalendarze jednodzielne<br>szt.<br>80<br>12 00<br>960 00<br>23<br>220 80<br>1 180 80<br>3.<br>Terminarz roczny<br>szt.<br>50<br>25 00<br>1 250 00<br>23<br>287 50<br>1 537 50<br>Sposób zapłaty: przelew 7 dni<br>Do zapłaty złotych: 7 884,30<br>Słownie złotych: siedem tysięcy osiemset osiemdziesiąt<br>cztery 30/100<br>RAZEM:<br>6 410 00<br>X<br>1 474 30<br>7 884 30<br>W tym:<br>zw.<br>6 410 00<br>23<br>1 474 30<br>7 884 30<br>8<br>5<br>0<br>Wystawił: Andrzej Branicki<br>68<br>Drukarnia KAŁAMARZ Andrzej Branicki<br>ul. Rynek 15<br>50-101 Wrocław<br>NIP 7325389054<br>Wrocław, 30.09.2020 r.<br>Dowód wewnętrzny nr 1/09/2020<br>Lp.<br>Nazwa towaru, opłaty, tytuł lub cel wydatku<br>Wartość (w zł)<br>1.<br>Miesięczny koszt zużycia samochodu osobowego<br>450,00<br>Razem<br>450,00<br>Wystawił<br>Andrzej Branicki<br>Słownie złotych: czterysta pięćdziesiąt 00/100<br>Dane do obliczenia wskaźników rentowności wynagrodzeń w latach 2018-2019<br>Pozycje<br>Rok 2018<br>Rok 2019<br>Przychody netto ze sprzedaży (w zł)<br>280 000,00<br>310 000,00<br>Wartość wynagrodzeń (w zł)<br>108 000,00<br>168 000,00<br>Zysk netto (w zł)<br>135 000,00<br>215 040,00<br>Liczba zatrudnionych osób<br>3<br>2<br>Wskaźnik wydajność pracy<br>na jednego zatrudnionego<br>Przychody netto ze sprzedaży<br>Liczba zatrudnionych osób<br>Wskaźnik rentowności pracy<br>na jednego zatrudnionego<br>Zysk netto<br>Liczba zatrudnionych osób<br>Wskaźnik rentowności wynagrodzeń<br>Zysk netto<br>Wartość wynagrodzeń<br>Czas przeznaczony na wykonanie zadania wynosi 180 minut.<br>Ocenie będzie podlegać 6 rezultatów:<br> Umowa o pracę nr 1/09/2020 dla Jana Długosza - wydruk;<br> Lista płac nr 1/09/2020 za wrzesień 2020 r. dla Jana Długosza - wydruk;<br> Podatkowa księga przychodów i rozchodów za wrzesień 2020 r. - wydruk;<br> ZUS RCA Imienny raport miesięczny o należnych składkach i wypłaconych świadczeniach dla Jana Długosza - wydruk;<br><br>ZUS RZA Imienny raport miesięczny o należnych składkach na ubezpieczenie zdrowotne dla Andrzeja Branickiego -<br>wydruk;<br> Interpretacja i ocena obliczonej rentowności wynagrodzeń - w arkuszu egzaminacyjnym.<br>69<br>Interpretacja i ocena obliczonej rentowności wynagrodzeń</p>\n<ol><li>Dobór wskaźnika</li><li>Obliczenie wskaźników</li></ol>\n<p>Rok 2018<br>Rok 2019</p>\n<ol><li>Interpretacja wskaźników</li></ol>\n<p>Rok 2018<br>Rok 2019</p>\n<ol><li>Ocena wskaźników</li></ol>\n<p>70<br>Efekty kształcenia sprawdzane przykładowym zadaniem praktycznym wraz z kryteriami weryfikacji:<br>Jednostka efektów kształcenia:<br>EKA.05.3 Prowadzenie spraw kadrowych i rozliczanie wynagrodzeń<br>Efekty kształcenia<br>Kryteria weryfikacji<br>Uczeń (zdający):<br>Uczeń (zdający):</p>\n<ol><li>prowadzi rekrutację pracowników</li></ol>\n<p>i dokumentację osobową:<br>a) prowadzi proces rekrutacyjny pracowników<br>b) prowadzi akta osobowe pracowników<br>c) sporządza dokumenty na wniosek pracownika<br>d) prowadzi sprawy związane z wykonywaniem<br>zadań zawodowych na podstawie umów<br>cywilnoprawnych</p>\n<ol><li>sporządza dokumenty związane z nawiązaniem i rozwiązaniem</li></ol>\n<p>stosunku pracy</p>\n<ol><li>rozlicza wynagrodzenia:</li></ol>\n<p>a) rozlicza wynagrodzenia ze stosunku pracy<br>b) rozlicza wynagrodzenia z tytułu umów<br>cywilnoprawnych<br>c) prowadzi dokumentację płacową</p>\n<ol><li>rozpoznaje składniki wynagrodzenia brutto</li><li>oblicza wynagrodzenie zasadnicze według różnych systemów</li></ol>\n<p>wynagradzania</p>\n<ol><li>sporządza listy płac i imienne karty wynagrodzeń pracowników</li><li>przeprowadza analizę kadrową i płacową</li><li>określa wskaźniki wykorzystywane do przeprowadzenia analizy</li></ol>\n<p>zatrudnienia</p>\n<ol><li>oblicza wskaźniki wykorzystywane do przeprowadzenia analizy</li></ol>\n<p>zatrudnienia, np. płynności kadr, stanu zatrudnienia, wydajności<br>pracy, dynamiki zatrudnienia, struktury zatrudnienia<br>Jednostka efektów kształcenia:<br>EKA.05.3 Prowadzenie spraw kadrowych i rozliczanie wynagrodzeń<br>Efekty kształcenia<br>Kryteria weryfikacji<br>Uczeń (zdający):<br>Uczeń (zdający):</p>\n<ol><li>przeprowadza analizę kadrową i płacową</li><li>interpretuje obliczone wskaźniki zatrudnienia</li><li>prowadzi sprawy kadrowe i płace</li></ol>\n<p>z zastosowaniem technologii informacyjnych<br>i systemów komputerowych</p>\n<ol><li>rozlicza wynagrodzenia z tytułu umów o pracę i umów</li></ol>\n<p>cywilnoprawnych<br>z<br>wykorzystaniem<br>programu<br>kadrowo-<br>płacowego, np. sporządza listy płac, przygotowuje rachunki do<br>umów cywilnoprawnych, sporządza imienne karty wynagrodzeń<br>pracowników, sporządza karty ewidencji czasu pracy<br>Jednostka efektów kształcenia:<br>EKA.05.4 Prowadzenie gospodarki finansowej jednostek organizacyjnych<br>Efekty kształcenia<br>Kryteria weryfikacji<br>Uczeń (zdający):<br>Uczeń (zdający):</p>\n<ol><li>prowadzi rozliczenia podatkowe osób fizycznych</li></ol>\n<p>i jednostek organizacyjnych, które nie są<br>podatnikami podatku dochodowego od osób<br>prawnych</p>\n<ol><li>rejestruje dokumenty w ewidencjach podatkowych w różnych</li></ol>\n<p>podmiotach o różnych formach opodatkowania, np. w podatkowej<br>księdze przychodów i rozchodów, w ewidencji przychodów, w<br>rejestrach dla celów podatku od towarów i usług, w ewidencji<br>przebiegu pojazdu, w ewidencji środków trwałych oraz wartości<br>niematerialnych i prawnych, w ewidencji wyposażenia</p>\n<ol><li>ewidencjonuje remanent w podatkowej księdze przychodów i</li></ol>\n<p>rozchodów</p>\n<ol><li>sporządza rozliczenia roczne płatnika zaliczek na podatek</li></ol>\n<p>dochodowy z tytułu zatrudniania pracowników, np. informację o<br>dochodach oraz pobranych zaliczkach na podatek dochodowy dla<br>pracownika, deklarację roczną o pobranych zaliczkach na podatek<br>dochodowy</p>\n<ol><li>prowadzi rozliczenia z Zakładem Ubezpieczeń</li></ol>\n<p>Społecznych</p>\n<ol><li>oblicza składki na ubezpieczenia społeczne, ubezpieczenie</li></ol>\n<p>zdrowotne, Fundusz Pracy i Fundusz Gwarantowanych Świadczeń<br>Pracowniczych<br>71</p>\n<ol><li>sporządza dokumenty zgłoszeniowe płatnika składek i osób</li></ol>\n<p>ubezpieczonych do Zakładu Ubezpieczeń Społecznych oraz<br>korekty tych dokumentów</p>\n<ol><li>sporządza miesięczne dokumenty rozliczeniowe z Zakładem</li></ol>\n<p>Ubezpieczeń Społecznych oraz korekty tych dokumentów<br>Inne zadania praktyczne z zakresu kwalifikacji EKA.05 Prowadzenie spraw kadrowo-płacowych i gospodarki finansowej<br>jednostek organizacyjnych mogą dotyczyć, np.:<br><br>sporządzania dokumentacji kadrowej, np.: kwestionariusz osobowy pracownika, ewidencja czasu pracy, harmonogram<br>czasu pracy, zaświadczenie o zatrudnieniu i dochodach, wniosek o urlop, rachunek delegacji służbowej;<br><br>sporządzania i rozliczania umów cywilnoprawnych;<br><br>sporządzania dokumentacji płacowej, np.: karta wynagrodzeń, przelew do wynagrodzenia netto;<br><br>prowadzenia ewidencji i sporządzania dokumentacji rozliczeniowych z urzędem skarbowym;<br><br>sporządzania dokumentacji zgłoszeniowych i rozliczeniowych do Zakładu Ubezpieczeń Społecznych;<br><br>sporządzania przelewów zaliczki na podatek dochodowy PIT;<br><br>sporządzania dokumentacji obrotu środkami trwałymi i naliczania amortyzacji;<br><br>obliczania i interpretowania wskaźników dotyczących zatrudnienia i wynagrodzeń, np.: wskaźników płynności kadr, stanu<br>zatrudnienia, wydajności pracy, dynamiki zatrudnienia, struktury zatrudnienia, produktywności wynagrodzeń, rentowności<br>wynagrodzeń.<br>72</p>\n<ol><li>PODSTAWA PROGRAMOWA KSZTAŁCENIA W ZAWODZIE SZKOLNICTWA</li></ol>\n<p>BRANŻOWEGO W ZAWODZIE TECHNIK EKONOMISTA<br>KWALIFIKACJE WYODRĘBNIONE W ZAWODZIE<br>EKA.04. Prowadzenie dokumentacji w jednostce organizacyjnej<br>EKA.05. Prowadzenie spraw kadrowo-płacowych i gospodarki finansowej jednostek organizacyjnych<br>CELE KSZTAŁCENIA<br>Absolwent szkoły prowadzącej kształcenie w zawodzie technik ekonomista powinien być przygotowany do wykonywania<br>zadań zawodowych:</p>\n<ol><li>w zakresie kwalifikacji EKA.04. Prowadzenie dokumentacji w jednostce organizacyjnej:</li></ol>\n<p>a) stosowania przepisów prawa w prowadzeniu działalności,<br>b) prowadzenia dokumentacji biurowej i magazynowej,<br>c) prowadzenia dokumentacji procesu sprzedaży,<br>d) gospodarowania rzeczowymi składnikami majątku,<br>e) sporządzania biznesplanu;</p>\n<ol><li>w zakresie kwalifikacji EKA.05. Prowadzenie spraw kadrowo-płacowych i gospodarki finansowej jednostek organizacyjnych:</li></ol>\n<p>a) prowadzenia rekrutacji i selekcjonowania kandydatów do pracy,<br>b) sporządzania dokumentacji kadrowej,<br>c) prowadzenia spraw związanych ze świadczeniami socjalnymi,<br>d) rozliczania wynagrodzeń i składek pobieranych przez Zakład Ubezpieczeń Społecznych,<br>e) prowadzenia analizy zatrudnienia i wynagrodzeń,<br>f)<br>prowadzenia ewidencji podatkowych i rozliczeń podatkowych,<br>g) prowadzenia rozliczeń finansowych z kontrahentami i podmiotami rynku finansowego.<br>EFEKTY KSZTAŁCENIA I KRYTERIA WERYFIKACJI TYCH EFEKTÓW<br>Do wykonywania zadań zawodowych w zakresie kwalifikacji EKA.04. Prowadzenie dokumentacji w jednostce organizacyjnej<br>niezbędne jest osiągnięcie niżej wymienionych efektów kształcenia:<br>EKA.04. Prowadzenie dokumentacji w jednostce organizacyjnej<br>EKA.04.1. Bezpieczeństwo i higiena pracy<br>Efekty kształcenia<br>Kryteria weryfikacji<br>Uczeń:<br>Uczeń:</p>\n<ol><li>rozróżnia pojęcia związane z</li></ol>\n<p>bezpieczeństwem i higieną pracy, ochroną<br>przeciwpożarową, ochroną środowiska i<br>ergonomią</p>\n<ol><li>określa krajowe i unijne przepisy prawa dotyczące</li></ol>\n<p>prawnej ochrony pracy, ochrony przeciwpożarowej,<br>ochrony środowiska i ergonomii</p>\n<ol><li>określa regulacje wewnątrzzakładowe związane z</li></ol>\n<p>bezpieczeństwem i higieną pracy, ochroną<br>przeciwpożarową, ochroną środowiska i ergonomią</p>\n<ol><li>posługuje się pojęciami: bezpieczeństwo i higiena pracy,</li></ol>\n<p>ochrona przeciwpożarowa, ochrona środowiska,<br>ergonomia</p>\n<ol><li>stosuje zasady ochrony przeciwpożarowej w jednostkach</li></ol>\n<p>organizacyjnych</p>\n<ol><li>stosuje zasady postępowania z odpadami występującymi</li></ol>\n<p>w pracy biurowej</p>\n<ol><li>określa zakres ergonomii, np. stanowisk pracy,</li></ol>\n<p>organizacji procesu pracy</p>\n<ol><li>określa zadania i uprawnienia instytucji oraz</li></ol>\n<p>służb działających w zakresie ochrony pracy<br>i ochrony środowiska</p>\n<ol><li>wymienia instytucje i służby działające w zakresie</li></ol>\n<p>ochrony pracy i ochrony środowiska</p>\n<ol><li>wymienia zadania i uprawnienia instytucji oraz służb</li></ol>\n<p>działających w zakresie ochrony pracy i ochrony<br>środowiska<br>73</p>\n<ol><li>określa prawa i obowiązki pracownika oraz</li></ol>\n<p>pracodawcy w zakresie bezpieczeństwa i<br>higieny pracy</p>\n<ol><li>wymienia prawa i obowiązki pracodawcy w zakresie</li></ol>\n<p>bezpieczeństwa i higieny pracy</p>\n<ol><li>wymienia prawa i obowiązki pracowników w zakresie</li></ol>\n<p>bezpieczeństwa i higieny pracy</p>\n<ol><li>rozróżnia rodzaje profilaktycznych badań lekarskich</li><li>rozróżnia rodzaje obligatoryjnych szkoleń bezpieczeństwa</li></ol>\n<p>i higieny pracy</p>\n<ol><li>charakteryzuje system kar i konsekwencje</li></ol>\n<p>nieprzestrzegania przez pracownika i pracodawcę<br>przepisów bezpieczeństwa i higieny pracy</p>\n<ol><li>wskazuje obowiązki pracownika i pracodawcy w zakresie</li></ol>\n<p>zapobiegania wypadkom przy pracy i chorobom<br>zawodowym</p>\n<ol><li>wyjaśnia pojęcia choroba zawodowa i wypadek przy</li></ol>\n<p>pracy</p>\n<ol><li>rozróżnia rodzaje świadczeń z tytułu wypadku przy pracy i</li></ol>\n<p>chorób zawodowych</p>\n<ol><li>określa skutki oddziaływania czynników</li></ol>\n<p>szkodliwych, niebezpiecznych i uciążliwych<br>na organizm człowieka w pracy biurowej</p>\n<ol><li>określa zagrożenia występujące w środowisku pracy</li></ol>\n<p>biurowej</p>\n<ol><li>rozróżnia czynniki szkodliwe, niebezpieczne i uciążliwe w</li></ol>\n<p>środowisku pracy biurowej</p>\n<ol><li>rozpoznaje skutki oddziaływania czynników szkodliwych,</li></ol>\n<p>niebezpiecznych i uciążliwych na organizm człowieka</p>\n<ol><li>stosuje środki ochrony indywidualnej</li></ol>\n<p>i zbiorowej podczas wykonywania zadań<br>zawodowych</p>\n<ol><li>identyfikuje środki ochrony zbiorowej</li><li>wskazuje środki ochrony zbiorowej zabezpieczające</li></ol>\n<p>przed hałasem w pracy biurowej</p>\n<ol><li>określa wymagania w zakresie oświetlenia, temperatury i</li></ol>\n<p>mikroklimatu pomieszczeń biurowych</p>\n<ol><li>rozpoznaje środki ochrony zbiorowej i indywidualnej</li></ol>\n<p>zapobiegające porażeniu prądem w pracy biurowej</p>\n<ol><li>rozpoznaje środki ochrony zbiorowej i indywidualnej</li></ol>\n<p>zapobiegające pogorszeniu wzroku i zniekształceniu<br>kręgosłupa</p>\n<ol><li>dobiera środki ochrony zbiorowej do rodzaju zagrożeń w</li></ol>\n<p>pracy biurowej</p>\n<ol><li>organizuje stanowisko pracy zgodnie</li></ol>\n<p>z wymaganiami ergonomii, przepisami oraz<br>zasadami bezpieczeństwa i higieny pracy,<br>ochrony przeciwpożarowej i ochrony<br>środowiska</p>\n<ol><li>określa czynniki, które należy brać pod uwagę przy</li></ol>\n<p>organizacji przestrzeni biurowej zgodnie z wymaganiami<br>ergonomii</p>\n<ol><li>określa wymagania ergonomii dla stanowiska pracy</li></ol>\n<p>siedzącej i stanowiska pracy przy komputerze</p>\n<ol><li>określa bezpieczne i higieniczne warunki pracy na</li></ol>\n<p>stanowisku pracy biurowej</p>\n<ol><li>wskazuje obowiązki pracodawcy w zakresie organizacji</li></ol>\n<p>czasu pracy pracownika pracującego przy komputerze</p>\n<ol><li>wskazuje działania prewencyjne zapobiegające</li></ol>\n<p>powstawaniu zagrożeń na stanowisku pracy biurowej</p>\n<ol><li>rozpoznaje sytuacje grożące pożarem podczas pracy</li></ol>\n<p>biurowej</p>\n<ol><li>wskazuje wymagania biurowych środków technicznych i</li></ol>\n<p>materiałów biurowych sprzyjające ochronie środowiska<br>74</p>\n<ol><li>stosuje zasady bezpieczeństwa i higieny</li></ol>\n<p>pracy oraz przepisy prawa dotyczące<br>ochrony przeciwpożarowej i ochrony<br>środowiska</p>\n<ol><li>korzysta z instrukcji obsługi urządzeń technicznych</li></ol>\n<p>podczas wykonywania zadań zawodowych</p>\n<ol><li>wskazuje właściwe zachowania podczas wykonywania</li></ol>\n<p>zadań zawodowych z użyciem urządzeń biurowych<br>podłączonych do sieci elektrycznej</p>\n<ol><li>rozróżnia znaki informacyjne dotyczące ochrony</li></ol>\n<p>przeciwpożarowej</p>\n<ol><li>rozróżnia rodzaje gaśnic ze względu na zakres ich</li></ol>\n<p>stosowania</p>\n<ol><li>stosuje zasady postępowania na wypadek pożaru w</li></ol>\n<p>miejscu pracy</p>\n<ol><li>stosuje zasady recyklingu zużytych części urządzeń</li></ol>\n<p>biurowych i wyposażenia</p>\n<ol><li>identyfikuje opłaty regulowane przepisami prawa</li></ol>\n<p>dotyczącymi ochrony środowiska</p>\n<ol><li>omawia konsekwencje nieprzestrzegania przepisów</li></ol>\n<p>dotyczących ochrony środowiska</p>\n<ol><li>udziela pierwszej pomocy w stanach</li></ol>\n<p>nagłego zagrożenia zdrowotnego</p>\n<ol><li>opisuje podstawowe symptomy wskazujące na stany</li></ol>\n<p>nagłego zagrożenia zdrowotnego</p>\n<ol><li>ocenia sytuację poszkodowanego na podstawie analizy</li></ol>\n<p>objawów obserwowanych u poszkodowanego</p>\n<ol><li>zabezpiecza siebie, poszkodowanego i miejsce wypadku</li><li>układa poszkodowanego w pozycji bezpiecznej</li><li>powiadamia odpowiednie służby</li><li>prezentuje udzielanie pierwszej pomocy w urazowych</li></ol>\n<p>stanach nagłego zagrożenia zdrowotnego, np. krwotok,<br>zmiażdżenie, amputacja, złamanie, oparzenie</p>\n<ol><li>prezentuje udzielanie pierwszej pomocy w nieurazowych</li></ol>\n<p>stanach nagłego zagrożenia zdrowotnego, np. omdlenie,<br>zawał, udar</p>\n<ol><li>wykonuje resuscytację krążeniowo-oddechową na</li></ol>\n<p>fantomie zgodnie z wytycznymi Polskiej Rady<br>Resuscytacji i Europejskiej Rady Resuscytacji<br>EKA.04.2. Podstawy ekonomii i statystyki<br>Efekty kształcenia<br>Kryteria weryfikacji<br>Uczeń:<br>Uczeń:</p>\n<ol><li>posługuje się regułami mikroekonomii</li></ol>\n<p>i makroekonomii</p>\n<ol><li>określa przedmiot badań ekonomii</li><li>posługuje się pojęciami z obszaru funkcjonowania</li></ol>\n<p>gospodarki, np. mikroekonomia, makroekonomia, prawa<br>ekonomiczne, rynek, elastyczność popytu i podaży,<br>system gospodarczy, struktura rynkowa, koniunktura<br>gospodarcza, inflacja, deflacja, bezrobocie, system<br>rachunków narodowych</p>\n<ol><li>interpretuje prawa rynku i działanie mechanizmu</li></ol>\n<p>rynkowego</p>\n<ol><li>oblicza elastyczność popytu i podaży</li><li>rozróżnia struktury rynkowe</li><li>objaśnia decyzje, w zakresie cen i rozmiarów produkcji,</li></ol>\n<p>producentów gospodarujących w różnych strukturach<br>rynkowych</p>\n<ol><li>ocenia efektywność rynku konkurencyjnego w krótkim i</li></ol>\n<p>długim okresie</p>\n<ol><li>rozróżnia formy interwencjonizmu państwa jako</li></ol>\n<p>regulatora gospodarki rynkowej</p>\n<ol><li>interpretuje skutki stosowania różnych instrumentów</li></ol>\n<p>polityki gospodarczej państwa</p>\n<ol><li>rozróżnia narzędzia polityki handlowej stosowane w</li></ol>\n<p>różnych formach współpracy międzynarodowej</p>\n<ol><li>rozpoznaje pojęcia związane z polityką handlową i</li></ol>\n<p>walutową państwa, np. bilans płatniczy i jego części,<br>75<br>bilans handlowy, terms of trade, kursy walut, kursy sztywne,<br>płynne, stałe, aprecjacja, deprecjacja, dewaluacja, rewaluacja</p>\n<ol><li>charakteryzuje podmioty gospodarcze</li><li>klasyfikuje przedsiębiorstwa, np. ze względu na</li></ol>\n<p>charakter działalności, wielkość zatrudnienia, formę<br>własności, formę organizacyjno-prawną</p>\n<ol><li>rozróżnia formy organizacyjno-prawne przedsiębiorstw</li><li>rozróżnia funkcje i przedmiot działania przedsiębiorstw</li></ol>\n<p>produkcyjnych, handlowych i usługowych</p>\n<ol><li>rozróżnia rodzaje struktur organizacyjnych</li></ol>\n<p>przedsiębiorstw</p>\n<ol><li>dobiera strukturę organizacyjną do rodzaju</li></ol>\n<p>przedsiębiorstwa</p>\n<ol><li>rozróżnia pojęcia z zakresu organizacji procesu</li></ol>\n<p>produkcji, np. elementy struktury procesu<br>technologicznego, cykl produkcyjny, typ produkcji,<br>rytmiczność produkcji</p>\n<ol><li>oblicza czas trwania cyklu produkcyjnego</li><li>rozpoznaje podmioty i formy sprzedaży w obrocie</li></ol>\n<p>towarowym</p>\n<ol><li>rozróżnia formy rynków zorganizowanych, np. giełdy</li></ol>\n<p>towarowe, aukcje, przetargi, targi i wystawy</p>\n<ol><li>rozróżnia usługi sklasyfikowane według różnych</li></ol>\n<p>kryteriów, np. ze względu na przeznaczenie, rodzaj<br>nabywców, rodzaj i character wykonywanej pracy</p>\n<ol><li>rozpoznaje formy outsourcingu</li><li>zakłada i prowadzi działalność gospodarczą</li><li>systematyzuje etapy przygotowania do podjęcia</li></ol>\n<p>działalności gospodarczej</p>\n<ol><li>dobiera formę organizacyjno-prawną do rodzaju i zakresu</li></ol>\n<p>działalności gospodarczej</p>\n<ol><li>wybiera formę opodatkowania działalności gospodarczej</li><li>przygotowuje dokumentację niezbędną do</li></ol>\n<p>zarejestrowania i uruchomienia działalności gospodarczej</p>\n<ol><li>rozróżnia źródła finansowania wydatków związanych z</li></ol>\n<p>podjęciem i prowadzeniem działalności gospodarczej,<br>np. kredyty bankowe, leasing, franchising</p>\n<ol><li>rozróżnia składniki majątku przedsiębiorstwa</li><li>posługuje się pojęciami: koszt, wydatek, wpływ środków</li></ol>\n<p>pieniężnych, przychód, dochód</p>\n<ol><li>określa koszty i przychody z działalności jednostki</li></ol>\n<p>organizacyjnej</p>\n<ol><li>oblicza dochód jednostki organizacyjnej</li></ol>\n<p>76</p>\n<ol><li>przeprowadza analizę statystyczną badanej</li></ol>\n<p>zbiorowości</p>\n<ol><li>rozpoznaje podstawowe pojęcia statystyczne,</li></ol>\n<p>np. zbiorowość statystyczna, jednostka statystyczna,<br>cecha statystyczna</p>\n<ol><li>rozpoznaje źródła pozyskiwania danych statystycznych</li><li>objaśnia sposoby zbierania danych statystycznych</li><li>grupuje dane statystyczne według określonej cechy lub</li></ol>\n<p>kilku cech</p>\n<ol><li>identyfikuje podstawowe miary z zakresu analizy</li></ol>\n<p>statystycznej</p>\n<ol><li>oblicza miary statystyczne, np. współczynnik natężenia,</li></ol>\n<p>wskaźniki struktury i dynamiki, miary tendencji centralnej,<br>miary rozproszenia</p>\n<ol><li>interpretuje miary statystyczne, np. współczynnik</li></ol>\n<p>natężenia, wskaźniki struktury i dynamiki, miary tendencji<br>centralnej, miary rozproszenia</p>\n<ol><li>interpretuje wyniki korelacji badanych zjawisk</li><li>prezentuje opracowany materiał statystyczny w formie</li></ol>\n<p>opisowej, tabelarycznej i graficznej</p>\n<ol><li>stosuje arkusz kalkulacyjny i edytor tekstu do obliczeń i</li></ol>\n<p>prezentacji materiału statystycznego</p>\n<ol><li>przestrzega zasad archiwizowania</li></ol>\n<p>dokumentacji jednostki organizacyjnej</p>\n<ol><li>klasyfikuje dokumenty związane z prowadzeniem</li></ol>\n<p>działalności gospodarczej według różnych kryteriów</p>\n<ol><li>posługuje się pojęciami z zakresu przechowywania</li></ol>\n<p>danych, np. archiwizacja, zbiór archiwalny, archiwum,<br>baza danych</p>\n<ol><li>rozróżnia rodzaje archiwów</li><li>wskazuje różnice między dokumentacją archiwalną a</li></ol>\n<p>niearchiwalną</p>\n<ol><li>kwalifikuje dokumenty do kategorii archiwalnej</li><li>wskazuje sposoby porządkowania i kwalifikowania</li></ol>\n<p>dokumentacji przeznaczonej do przekazania do<br>archiwum zakładowego</p>\n<ol><li>stosuje zasady oznaczania zbiorów archiwalnych</li><li>ustala okres przechowywania dokumentacji archiwalnej</li></ol>\n<p>stosownie do jej rodzaju</p>\n<ol><li>przestrzega zasad udostępniania zbiorów archiwalnych</li></ol>\n<p>osobom trzecim</p>\n<ol><li>wskazuje sposób postępowania z dokumentacją</li></ol>\n<p>archiwalną po upływie terminu przedawnienia</p>\n<ol><li>rozpoznaje właściwe normy i procedury</li></ol>\n<p>oceny zgodności podczas realizacji zadań<br>zawodowych</p>\n<ol><li>określa cele i zasady normalizacji krajowej</li><li>określa pojęcie i cechy normy</li><li>rozróżnia oznaczenie normy międzynarodowej,</li></ol>\n<p>europejskiej i krajowej</p>\n<ol><li>korzysta ze źródeł informacji dotyczących norm</li></ol>\n<p>i procedur oceny zgodności<br>77<br>EKA.04.3. Stosowanie przepisów prawa w prowadzeniu działalności jednostki organizacyjnej<br>Efekty kształcenia<br>Kryteria weryfikacji<br>Uczeń:<br>Uczeń:</p>\n<ol><li>charakteryzuje podstawowe pojęcia</li></ol>\n<p>dotyczące systemu prawnego</p>\n<ol><li>identyfikuje prawo przedmiotowe oraz podmiotowe</li></ol>\n<p>bezwzględne i względne</p>\n<ol><li>identyfikuje zakres i gałęzie prawa materialnego</li><li>identyfikuje zakres prawa formalnego (procesowego)</li><li>posługuje się wybranymi pojęciami prawnymi: norma</li></ol>\n<p>prawna, przepis prawa, stosunek prawny, zdarzenie<br>prawne</p>\n<ol><li>rozróżnia źródła prawa powszechnie obowiązującego</li><li>rozróżnia zadania organów ochrony prawnej: adwokatury,</li></ol>\n<p>prokuratury, notariatu, radców prawnych</p>\n<ol><li>określa zasady obowiązywania aktów normatywnych,</li></ol>\n<p>zasady wprowadzania zmian do aktów normatywnych,<br>zasady stosowane w przypadku kolizji norm prawnych,<br>zasady stosowane w przypadku regulowania tych<br>samych spraw przez akty normatywne różnej rangi</p>\n<ol><li>stosuje wybrane przepisy prawa cywilnego</li><li>stosuje pojęcia i zasady prawa cywilnego, np. podmiot</li></ol>\n<p>prawa cywilnego, zdolność prawna, zdolność do<br>czynności prawnych, czynność prawna, stosunek<br>cywilnoprawny, źródła prawa cywilnego,<br>odpowiedzialność w prawie cywilnym</p>\n<ol><li>rozróżnia podmioty, stosunki i czynności cywilnoprawne</li><li>dobiera formę oświadczenia woli do rodzaju czynności</li></ol>\n<p>prawnych dokonywanych w zakresie prawa<br>gospodarczego</p>\n<ol><li>wymienia rodzaje pełnomocnictw</li><li>klasyfikuje rzeczy w znaczeniu prawa cywilnego</li></ol>\n<p>rzeczowego: nieruchome, ruchome, oznaczone co do<br>rodzaju, oznaczone co do gatunku</p>\n<ol><li>rozróżnia formy własności</li><li>określa inne niż własność prawa rzeczowe</li><li>interpretuje wpisy w księgach wieczystych</li><li>omawia źródła powstawania i formy wygaśnięcia</li></ol>\n<p>zobowiązań</p>\n<ol><li>rozróżnia rodzaje umów: umowa dostawy, umowa</li></ol>\n<p>sprzedaży na raty, umowa zlecenia, umowa o dzieło,<br>umowa najmu, umowa dzierżawy, umowa leasingu,<br>umowa agencyjna, umowa rachunku bankowego, umowa<br>ubezpieczenia, umowa pożyczki, umowa użyczenia,<br>umowa poręczenia</p>\n<ol><li>dobiera rodzaj niezachowania odpowiedzialności cywilnej</li></ol>\n<p>do opisanej szkody lub sytuacji, np. odpowiedzialność<br>deliktowa, kontraktowa, rękojmia za wady, gwarancja</p>\n<ol><li>stosuje wybrane przepisy prawa</li></ol>\n<p>administracyjnego</p>\n<ol><li>klasyfikuje organy administracji publicznej</li><li>identyfikuje zakres i źródła prawa administracyjnego</li><li>rozróżnia prawne formy działania administracji publicznej</li><li>klasyfikuje akty normatywne</li><li>identyfikuje elementy decyzji administracyjnej</li><li>sporządza schemat trybu odwołania od decyzji</li></ol>\n<p>administracyjnej</p>\n<ol><li>rozróżnia rodzaje terminów w postępowaniu</li></ol>\n<p>administracyjnym</p>\n<ol><li>oblicza terminy w postępowaniu administracyjnym</li></ol>\n<p>78</p>\n<ol><li>stosuje wybrane przepisy prawa w zakresie</li></ol>\n<p>ochrony własności intelektualnej oraz<br>własności przemysłowej</p>\n<ol><li>rozpoznaje źródła prawa regulujące zasady korzystania z</li></ol>\n<p>praw autorskich i praw pokrewnych oraz praw własności<br>przemysłowej</p>\n<ol><li>klasyfikuje utwory ze względu na ochronę prawem</li></ol>\n<p>własności intelektualnej</p>\n<ol><li>kwalifikuje utwory do domeny publicznej</li><li>identyfikuje zakres prawa ochrony własności</li></ol>\n<p>przemysłowej</p>\n<ol><li>identyfikuje warunki udzielenia prawa ochronnego:</li></ol>\n<p>wynalazku, wzoru użytkowego, wzoru przemysłowego,<br>znaku towarowego</p>\n<ol><li>stosuje przepisy prawa w zakresie ochrony</li></ol>\n<p>danych osobowych</p>\n<ol><li>identyfikuje normy prawa krajowego i europejskiego</li></ol>\n<p>regulujące ochronę danych osobowych</p>\n<ol><li>rozpoznaje zadania organów ochrony danych osobowych</li></ol>\n<p>w Rzeczypospolitej Polskiej</p>\n<ol><li>posługuje się pojęciami z zakresu ochrony danych</li></ol>\n<p>osobowych, np. zbiór danych, przetwarzanie danych,<br>zabezpieczenie danych, usuwanie danych, administrator<br>danych, odbiorca danych</p>\n<ol><li>rozróżnia rodzaje odpowiedzialności z tytułu</li></ol>\n<p>nieprzestrzegania przepisów prawa dotyczących ochrony<br>danych osobowych</p>\n<ol><li>kwalifikuje dane osobowe do odpowiedniego zbioru</li></ol>\n<p>danych</p>\n<ol><li>identyfikuje warunki przetwarzania i zabezpieczenia</li></ol>\n<p>danych osobowych</p>\n<ol><li>sporządza projekt oświadczenia o wyrażeniu zgody na</li></ol>\n<p>przetwarzanie danych osobowych<br>EKA.04.4. Wykonywanie prac biurowych<br>Efekty kształcenia<br>Kryteria weryfikacji<br>Uczeń:<br>Uczeń:</p>\n<ol><li>organizuje pracę biurową</li><li>rozróżnia rodzaje struktur organizacyjnych jednostki</li></ol>\n<p>organizacyjnej</p>\n<ol><li>rozróżnia więzi służbowe i funkcjonalne</li></ol>\n<p>w jednostce organizacyjnej</p>\n<ol><li>przyporządkowuje zadania do poszczególnych</li></ol>\n<p>komórek organizacyjnych jednostki organizacyjnej</p>\n<ol><li>wskazuje kierunki przetwarzania informacji według</li></ol>\n<p>jej treści</p>\n<ol><li>opisuje systemy kancelaryjne</li><li>rozróżnia rodzaje pism ze względu na treść, obieg,</li></ol>\n<p>formę i jawność informacji</p>\n<ol><li>identyfikuje dokumenty na podstawie jednolitego</li></ol>\n<p>rzeczowego wykazu akt</p>\n<ol><li>rejestruje dokumenty zgodnie z przyjętym</li></ol>\n<p>w jednostce organizacyjnej systemem<br>kancelaryjnym</p>\n<ol><li>przestrzega zasad postępowania z pismami</li></ol>\n<p>wymagającymi zachowania tajemnicy</p>\n<ol><li>przestrzega zasad przechowywania materiałów</li></ol>\n<p>archiwalnych i niearchiwalnych<br>79</p>\n<ol><li>prowadzi dokumentację biurową</li><li>przestrzega zasad redagowania pism</li><li>identyfikuje części składowe pism i zasady ich</li></ol>\n<p>rozmieszczania</p>\n<ol><li>rozróżnia układy pism</li><li>redaguje pisma urzędowe</li><li>sporządza pisma wewnętrzne</li><li>sporządza pisma wychodzące</li><li>przygotowuje korespondencję do wysyłki</li><li>przygotowuje materiały informacyjne związane</li></ol>\n<p>z organizacją spotkań służbowych</p>\n<ol><li>stosuje technologię informacyjno-</li></ol>\n<p>komunikacyjną w pracy biurowej</p>\n<ol><li>wykorzystuje edytor tekstu do sporządzania</li></ol>\n<p>dokumentów biurowych i przygotowania<br>korespondencji</p>\n<ol><li>wykorzystuje edytor tekstu do przygotowania</li></ol>\n<p>materiałów informacyjnych związanych z organizacją<br>spotkań służbowych</p>\n<ol><li>wykorzystuje arkusz kalkulacyjny do sporządzania,</li></ol>\n<p>np. aktywnych formularzy, baz danych, wykresów</p>\n<ol><li>wykorzystuje programy komputerowe do</li></ol>\n<p>przygotowania prezentacji multimedialnych</p>\n<ol><li>stosuje zasady przeprowadzania rozmów</li></ol>\n<p>telefonicznych</p>\n<ol><li>przestrzega zasad redakcyjnych i zasad etykiety w</li></ol>\n<p>korespondencji elektronicznej<br>EKA.04.5. Gospodarowanie zasobami rzeczowymi i dokumentowanie zdarzeń gospodarczych<br>Efekty kształcenia<br>Kryteria weryfikacji<br>Uczeń:<br>Uczeń:</p>\n<ol><li>przestrzega zasad planowania zaopatrzenia</li><li>rozpoznaje zadania komórek zaopatrzenia</li></ol>\n<p>w jednostce organizacyjnej</p>\n<ol><li>rozróżnia rodzaje zapasów w jednostkach o różnym</li></ol>\n<p>przedmiocie (profilu) działalności</p>\n<ol><li>rozpoznaje czynniki wpływające na poziom zapasów w</li></ol>\n<p>magazynie</p>\n<ol><li>klasyfikuje zapasy według kryterium przydatności</li></ol>\n<p>ekonomicznej</p>\n<ol><li>klasyfikuje materiały według grup rodzajowych</li><li>rozróżnia zapasy podlegające normowaniu</li><li>oblicza normy zużycia materiałów</li><li>oblicza zapas rezerwowy, bieżący i przeciętny w ujęciu</li></ol>\n<p>ilościowym i wartościowym</p>\n<ol><li>oblicza zapotrzebowanie na materiały i towary w ujęciu</li></ol>\n<p>ilościowym i wartościowym</p>\n<ol><li>prowadzi gospodarkę magazynową</li><li>określa zadania gospodarki magazynowej</li><li>rozróżnia rodzaje magazynów</li><li>wycenia zapasy według: ceny zakupu, ceny nabycia,</li></ol>\n<p>rzeczywistego kosztu wytworzenia, stałej ceny<br>ewidencyjnej</p>\n<ol><li>rozróżnia metody wyceny rozchodu zapasów: „pierwsze</li></ol>\n<p>weszło-pierwsze wyszło”, „ostatnie weszło-pierwsze<br>wyszło”, „w pierwszej kolejności wydaje się zapasy po<br>najwyższych cenach” , „w pierwszej kolejności wydaje się<br>zapasy po najniższych cenach”, pierwsze traci ważność -<br>pierwsze wydane” , cena przeciętna</p>\n<ol><li>wycenia rozchód zapasów z magazynu według</li></ol>\n<p>metod: „pierwsze weszło-pierwsze wyszło”,<br>ostatnie weszło-pierwsze wyszło”, ceny<br>przeciętnej</p>\n<ol><li>rozróżnia dokumenty magazynowe</li></ol>\n<p>80</p>\n<ol><li>identyfikuje komórki organizacyjne w jednostce</li></ol>\n<p>organizacyjnej odpowiedzialne za sporządzanie<br>dokumentów magazynowych</p>\n<ol><li>sporządza dokumenty magazynowe</li><li>prowadzi kartoteki magazynowe</li><li>prowadzi sprzedaż krajową i zagraniczną</li><li>rozróżnia operacje w obrocie towarowym z zagranicą, np.</li></ol>\n<p>eksport, import, dostawa wewnątrzwspólnotowa, nabycie<br>wewnątrzwspólnotowe</p>\n<ol><li>identyfikuje warunki sprzedaży określone</li></ol>\n<p>w Międzynarodowych Regułach Handlu (Incoterm,<br>International Commercial Terms), np. loco, franco,<br>FOB</p>\n<ol><li>rozpoznaje czynniki wpływające na poziom cen</li></ol>\n<p>sprzedaży</p>\n<ol><li>identyfikuje funkcje cen</li><li>rozróżnia rodzaje cen na różnych szczeblach</li></ol>\n<p>obrotu towarowego</p>\n<ol><li>oblicza cenę sprzedaży z uwzględnieniem zysku</li></ol>\n<p>producenta i marży handlowej z zastosowaniem<br>rachunku „w stu” i „od sta”</p>\n<ol><li>oblicza cenę sprzedaży z uwzględnieniem podatku od</li></ol>\n<p>towarów i usług</p>\n<ol><li>oblicza wynik ze sprzedaży</li><li>sporządza dokumenty związane z procesem</li></ol>\n<p>sprzedaży, np. zapytanie ofertowe, ofertę<br>sprzedaży, zamówienie, dokumenty<br>potwierdzające i korygujące sprzedaż</p>\n<ol><li>rozróżnia narzędzia marketingu i formy aktywizacji</li></ol>\n<p>sprzedaży</p>\n<ol><li>przeprowadza inwentaryzację zapasów</li><li>identyfikuje cele przeprowadzenia inwentaryzacji</li><li>przestrzega zasad przeprowadzania inwentaryzacji</li><li>rozróżnia rodzaje i metody inwentaryzacji</li><li>dobiera rodzaj inwentaryzacji do sytuacji</li><li>identyfikuje etapy przeprowadzania</li></ol>\n<p>inwentaryzacji</p>\n<ol><li>przeprowadza spis z natury zapasów</li><li>ustala wynik inwentaryzacji</li><li>prowadzi analizę gospodarowania zapasami</li><li>oblicza wskaźniki rotacji zapasów</li><li>interpretuje wskaźniki rotacji zapasów</li><li>oblicza wskaźniki struktury i dynamiki zapasów</li><li>interpretuje wskaźniki struktury i dynamiki</li></ol>\n<p>zapasów</p>\n<ol><li>sporządza informację o poprawie lub pogorszeniu</li></ol>\n<p>sytuacji jednostki w zakresie zapasów na podstawie<br>wskaźników gospodarowania zapasami</p>\n<ol><li>gospodaruje środkami trwałymi</li><li>klasyfikuje środki trwałe</li><li>określa zakres gospodarowania środkami</li></ol>\n<p>trwałymi</p>\n<ol><li>oblicza zdolność produkcyjną</li><li>ocenia wykorzystanie zdolności produkcyjnej</li><li>rozróżnia metody amortyzacji środków trwałych</li><li>oblicza odpis amortyzacyjny środków trwałych</li></ol>\n<p>różnymi metodami dla celów podatkowych</p>\n<ol><li>prowadzi ewidencję środków trwałych</li><li>sporządza tabelę amortyzacyjną środków trwałych</li><li>sporządza dokumenty obrotu środkami trwałymi</li></ol>\n<p>81</p>\n<ol><li>stosuje programy komputerowe</li></ol>\n<p>wspomagające gospodarowanie zasobami<br>majątkowymi</p>\n<ol><li>stosuje arkusz kalkulacyjny do wykonywania</li></ol>\n<p>obliczeń z zakresu gospodarowania zasobami<br>rzeczowymi</p>\n<ol><li>stosuje arkusz kalkulacyjny do prezentacji danych z</li></ol>\n<p>zakresu gospodarowania zasobami rzeczowymi</p>\n<ol><li>stosuje oprogramowanie do obsługi gospodarki</li></ol>\n<p>magazynowej i sprzedaży w zakresie sporządzania<br>dokumentów</p>\n<ol><li>stosuje oprogramowanie do obsługi gospodarki</li></ol>\n<p>magazynowej i sprzedaży w zakresie sporządzania<br>różnych zestawień<br>EKA.04.6. Sporządzanie biznesplanu<br>Efekty kształcenia<br>Kryteria weryfikacji<br>Uczeń:<br>Uczeń:</p>\n<ol><li>organizuje proces planowania</li><li>wymienia funkcje planowania w przedsiębiorstwie</li><li>identyfikuje zasady planowania</li><li>rozróżnia metody planowania</li><li>dobiera metody planowania do obszaru planistycznego</li><li>klasyfikuje plany według różnych kryteriów</li><li>rozróżnia części składowe biznesplanu</li><li>systematyzuje etapy procesu planowania</li><li>opracowuje analizę strategiczną jednostki</li></ol>\n<p>organizacyjnej</p>\n<ol><li>identyfikuje cele analizy strategicznej jednostki</li></ol>\n<p>organizacyjnej</p>\n<ol><li>wskazuje mocne i słabe strony jednostki</li></ol>\n<p>organizacyjnej</p>\n<ol><li>wskazuje szanse i zagrożenia dla jednostki</li></ol>\n<p>organizacyjnej</p>\n<ol><li>porównuje działalność jednostki organizacyjnej z</li></ol>\n<p>innymi działającymi w branży</p>\n<ol><li>rozpoznaje fazy cyklu życia produktu</li><li>rozróżnia główne koncepcje strategiczne według</li></ol>\n<p>macierzy BCG</p>\n<ol><li>wskazuje warianty strategii rozwoju</li><li>identyfikuje strategie pozyskania inwestorów</li><li>opracowuje strategię marketingową</li></ol>\n<p>jednostki organizacyjnej</p>\n<ol><li>określa rolę informacji marketingowej w zarządzaniu</li></ol>\n<p>przedsiębiorstwem</p>\n<ol><li>klasyfikuje elementy otoczenia rynkowego</li><li>określa wpływ mikrootoczenia i makrootoczenia na</li></ol>\n<p>funkcjonowanie jednostki organizacyjnej</p>\n<ol><li>dobiera kryteria segmentacji rynku do cech</li></ol>\n<p>i potrzeb grup nabywców</p>\n<ol><li>wybiera rynek docelowy</li><li>formułuje misję i cele marketingowe jednostki</li></ol>\n<p>organizacyjnej</p>\n<ol><li>rozpoznaje zadania planowania marketingowego</li><li>planuje strategię produktu, ceny, dystrybucji,</li></ol>\n<p>promocji i obsługi klienta</p>\n<ol><li>dobiera działania marketingowe do rodzaju i</li></ol>\n<p>przedmiotu prowadzonej działalności</p>\n<ol><li>opracowuje budżet marketingowy</li><li>sporządza plan marketingowy</li></ol>\n<p>82</p>\n<ol><li>sporządza plan techniczny przedsięwzięcia</li><li>sporządza plan ilościowy produkcji, usług</li></ol>\n<p>i sprzedaży</p>\n<ol><li>sporządza wykaz zasobów rzeczowych potrzebnych</li></ol>\n<p>w zależności od rodzaju i przedmiotu prowadzonej<br>działalności</p>\n<ol><li>oblicza nakłady inwestycyjne</li><li>identyfikuje źródła finansowania przedsięwzięcia</li><li>sporządza plan zatrudnienia i płac</li><li>sporządza schemat organizacyjny jednostki</li></ol>\n<p>organizacyjnej</p>\n<ol><li>wskazuje liczbę etatów dla pracowników o</li></ol>\n<p>określonych kwalifikacjach</p>\n<ol><li>sporządza zestawienie płac</li><li>ustala zapotrzebowanie na zasoby ludzkie na</li></ol>\n<p>podstawie struktury organizacyjnej jednostki<br>organizacyjnej i planowanych zadań</p>\n<ol><li>szacuje kwotę na wynagrodzenia</li><li>sporządza plan finansowy działalności</li><li>szacuje nakłady finansowe niezbędne do realizacji</li></ol>\n<p>przedsięwzięcia</p>\n<ol><li>wskazuje źródła finansowania planowanej</li></ol>\n<p>działalności</p>\n<ol><li>sporządza zestawienie kwotowe zasobów</li></ol>\n<p>rzeczowych i źródeł finansowania</p>\n<ol><li>oblicza koszty planowanej działalności</li><li>oblicza przychody z planowanej działalności</li><li>sporządza zestawienie kwotowe planowanych</li></ol>\n<p>kosztów i przychodów</p>\n<ol><li>oblicza planowany dochód</li><li>oblicza próg rentowności</li><li>ocenia opłacalność przedsięwzięcia</li></ol>\n<p>EKA.04.7. Język obcy zawodowy<br>Efekty kształcenia<br>Kryteria weryfikacji<br>Uczeń:<br>Uczeń:</p>\n<ol><li>posługuje się podstawowym zasobem</li></ol>\n<p>środków językowych w języku obcym<br>nowożytnym (ze szczególnym<br>uwzględnieniem środków leksykalnych),<br>umożliwiającym realizację czynności<br>zawodowych w zakresie tematów<br>związanych:<br>a) ze stanowiskiem pracy i jego<br>wyposażeniem z głównymi<br>technologiami stosowanymi<br>w danym zawodzie<br>b) z dokumentacją związaną z<br>danym zawodem<br>c) z usługami świadczonymi w<br>danym zawodzie</p>\n<ol><li>rozpoznaje oraz stosuje środki językowe umożliwiające</li></ol>\n<p>realizację czynności zawodowych w zakresie:<br>a) czynności wykonywanych na stanowisku pracy,<br>w tym związanych z zapewnieniem<br>bezpieczeństwa i higieny pracy<br>b) urządzeń techniki biurowej i materiałów<br>koniecznych do realizacji czynności<br>zawodowych<br>c) procesów i procedur związanych z realizacją zadań<br>zawodowych<br>d) formularzy, specyfikacji oraz innych dokumentów<br>związanych z wykonywaniem zadań zawodowych<br>e) świadczonych usług, w tym obsługi klienta</p>\n<ol><li>rozumie proste wypowiedzi ustne</li></ol>\n<p>artykułowane wyraźnie, w standardowej<br>odmianie języka obcego nowożytnego, a<br>także proste wypowiedzi pisemne w<br>języku obcym nowożytnym, w zakresie<br>umożliwiającym realizację zadań<br>zawodowych:<br>a) rozumie proste wypowiedzi ustne<br>dotyczące czynności zawodowych<br>(np. rozmowy, wiadomości,<br>komunikaty, instrukcje lub filmy<br>instruktażowe, prezentacje),<br>artykułowane wyraźnie,<br>w standardowej odmianie języka</p>\n<ol><li>określa główną myśl wypowiedzi lub tekstu lub</li></ol>\n<p>fragmentu wypowiedzi lub tekstu</p>\n<ol><li>znajduje w wypowiedzi lub tekście określone informacje</li><li>rozpoznaje związki między poszczególnymi</li></ol>\n<p>częściami tekstu</p>\n<ol><li>układa informacje w określonym porządku</li></ol>\n<p>83<br>b) rozumie proste wypowiedzi pisemne<br>dotyczące czynności zawodowych<br>(np. napisy, broszury, instrukcje<br>obsługi, przewodniki, dokumentację<br>zawodową)</p>\n<ol><li>samodzielnie tworzy krótkie, proste,</li></ol>\n<p>spójne i logiczne wypowiedzi ustne i<br>pisemne w języku obcym nowożytnym,<br>w zakresie umożliwiającym realizację<br>zadań zawodowych:<br>a) tworzy krótkie, proste, spójne i<br>logiczne wypowiedzi ustne<br>dotyczące czynności zawodowych<br>(np. polecenie, komunikat,<br>instrukcję)<br>b) tworzy krótkie, proste, spójne i<br>logiczne wypowiedzi pisemne<br>dotyczące czynności zawodowych<br>(np. komunikat, e-mail, instrukcję,<br>wiadomość, CV, list motywacyjny,<br>dokument związany z<br>wykonywanym zawodem - według<br>wzoru)</p>\n<ol><li>opisuje przedmioty, działania i zjawiska związane</li></ol>\n<p>z czynnościami zawodowymi</p>\n<ol><li>przedstawia sposób postępowania w różnych</li></ol>\n<p>sytuacjach zawodowych (np. udziela instrukcji,<br>wskazówek, określa zasady)</p>\n<ol><li>wyraża i uzasadnia swoje stanowisko</li><li>stosuje zasady konstruowania tekstów o różnym</li></ol>\n<p>charakterze</p>\n<ol><li>stosuje formalny lub nieformalny styl wypowiedzi</li></ol>\n<p>adekwatnie do sytuacji</p>\n<ol><li>uczestniczy w rozmowie w typowych</li></ol>\n<p>sytuacjach związanych z realizacją<br>zadań zawodowych - reaguje w języku<br>obcym nowożytnym w sposób<br>zrozumiały, adekwatnie do sytuacji<br>komunikacyjnej, ustnie lub w formie<br>prostego tekstu:<br>a) reaguje ustnie (np. podczas<br>rozmowy z innym<br>pracownikiem, klientem,<br>kontrahentem, w tym rozmowy<br>telefonicznej) w typowych<br>sytuacjach związanych z<br>wykonywaniem czynności<br>zawodowych<br>b) reaguje w formie prostego<br>tekstu pisanego (np.<br>wiadomość, formularz, e-mail,<br>dokument związany z<br>wykonywanym zawodem) w<br>typowych sytuacjach<br>związanych z wykonywaniem<br>czynności zawodowych</p>\n<ol><li>rozpoczyna, prowadzi i kończy rozmowę</li><li>uzyskuje i przekazuje informacje i wyjaśnienia</li><li>wyraża swoje opinie i uzasadnia je, pyta o opinie,</li></ol>\n<p>zgadza się lub nie zgadza z opiniami innych osób</p>\n<ol><li>prowadzi proste negocjacje związane</li></ol>\n<p>z czynnościami zawodowymi</p>\n<ol><li>stosuje zwroty i formy grzecznościowe</li><li>dostosowuje styl wypowiedzi do sytuacji</li><li>zmienia formę przekazu ustnego lub</li></ol>\n<p>pisemnego w języku obcym nowożytnym w<br>typowych sytuacjach związanych z<br>wykonywaniem czynności zawodowych</p>\n<ol><li>przekazuje w języku obcym nowożytnym informacje</li></ol>\n<p>zawarte w materiałach wizualnych (np. wykresach,<br>symbolach, piktogramach, schematach) oraz<br>audiowizualnych (np. filmach instruktażowych)</p>\n<ol><li>przekazuje w języku polskim informacje</li></ol>\n<p>sformułowane w języku obcym nowożytnym</p>\n<ol><li>przekazuje w języku obcym nowożytnym informacje</li></ol>\n<p>sformułowane w języku polskim lub tym języku<br>obcym nowożytnym</p>\n<ol><li>przedstawia publicznie w języku obcym nowożytnym</li></ol>\n<p>wcześniej opracowany materiał, np. prezentację</p>\n<ol><li>wykorzystuje strategie służące</li></ol>\n<p>doskonaleniu własnych umiejętności<br>językowych oraz podnoszące<br>świadomość językową:</p>\n<ol><li>korzysta ze słownika dwujęzycznego i jednojęzycznego</li><li>współdziała z innymi osobami, realizując zadania</li></ol>\n<p>językowe<br>84<br>a) wykorzystuje techniki samodzielnej<br>pracy nad językiem obcym<br>nowożytnym<br>b) współdziała w grupie<br>c) korzysta ze źródeł informacji w<br>języku obcym nowożytnym<br>d) stosuje strategie komunikacyjne i<br>kompensacyjne</p>\n<ol><li>korzysta z tekstów w języku obcym nowożytnym, również</li></ol>\n<p>za pomocą technologii informacyjno- komunikacyjnych</p>\n<ol><li>identyfikuje słowa klucze, internacjonalizmy</li><li>wykorzystuje kontekst (tam, gdzie to możliwe), aby w</li></ol>\n<p>przybliżeniu określić znaczenie słowa</p>\n<ol><li>upraszcza (jeżeli to konieczne) wypowiedź, zastępuje</li></ol>\n<p>nieznane słowa innymi, wykorzystuje opis, środki<br>niewerbalne<br>EKA.04.8. Kompetencje personalne i społeczne<br>Efekty kształcenia<br>Kryteria weryfikacji<br>Uczeń:<br>Uczeń:</p>\n<ol><li>przestrzega zasad kultury osobistej i etyki</li></ol>\n<p>zawodowej</p>\n<ol><li>rozpoznaje formy i rodzaje komunikacji</li><li>identyfikuje zasady dobrej komunikacji bezpośredniej,</li></ol>\n<p>np. zasady chronomiki, mimika twarzy, kontakt<br>wzrokowy, gesty, wygląd zewnętrzny, postawa ciała,<br>dotyk, zasady proksemiki, spójności przekazu<br>werbalnego z niewerbalnym, techniki skutecznego<br>słuchania</p>\n<ol><li>wskazuje bariery w komunikowaniu się</li><li>identyfikuje kanały przekazywania informacji w</li></ol>\n<p>biurze, np. korespondencja papierowa</p>\n<ol><li>i elektroniczna, kontakt bezpośredni i rozmowy</li></ol>\n<p>telefoniczne, kontakt niewerbalny</p>\n<ol><li>używa form grzecznościowych w komunikacji pisemnej i</li></ol>\n<p>ustnej</p>\n<ol><li>rozpoznaje zasady budowania dobrych relacji</li></ol>\n<p>międzyludzkich w pracy biurowej</p>\n<ol><li>rozpoznaje zasady etyczne w pracy biurowej, np.</li></ol>\n<p>tajemnicy związanej z wykonywanym zawodem i<br>miejscem pracy, tajemnicy powiernictwa, dobra klienta,<br>odpowiedzialności moralnej</p>\n<ol><li>respektuje zasady dotyczące przestrzegania tajemnicy</li></ol>\n<p>związanej z wykonywanym zawodem i miejscem pracy</p>\n<ol><li>wskazuje przepisy prawa związane z ochroną</li></ol>\n<p>własności intelektualnej</p>\n<ol><li>rozpoznaje kategorie własności intelektualnej występujące</li></ol>\n<p>w pracy biurowej, np. bazy danych, prawa autorskie, know-<br>how, autorskie dokumenty, znaki towarowe, licencje</p>\n<ol><li>wykazuje się kreatywnością i otwartością na</li></ol>\n<p>zmiany</p>\n<ol><li>rozpoznaje cechy osoby kreatywnej</li><li>identyfikuje</li></ol>\n<p>czynniki<br>wpływające<br>na<br>kreatywność<br>człowieka, np. osobowość, temperament, empatia,<br>motywacja</p>\n<ol><li>rozpoznaje etapy cyklu życia organizacji</li><li>identyfikuje źródła zmian organizacyjnych</li><li>porządkuje etapy wprowadzania zmiany</li><li>wymienia przyczyny oporu wobec zmian w</li></ol>\n<p>środowisku pracy biurowej</p>\n<ol><li>identyfikuje metody przezwyciężania oporu przy</li></ol>\n<p>wprowadzaniu zmian w organizacji</p>\n<ol><li>planuje wykonanie zadania</li><li>wyjaśnia pojęcie planowania</li><li>porządkuje etapy planowania</li><li>formułuje cel zgodnie z koncepcją wyznaczania celów</li></ol>\n<p>w dziedzinie planowania</p>\n<ol><li>sporządza listę kontrolną czynności niezbędnych do</li></ol>\n<p>wykonania zadania</p>\n<ol><li>grupuje zadania według kryterium ważności i pilności</li><li>określa terminy wykonania zadań i rezerwy czasowe</li><li>szacuje budżet planowanego zadania</li><li>określa środki i narzędzia niezbędne do wykonania zadań</li></ol>\n<p>85</p>\n<ol><li>ponosi odpowiedzialność za podejmowane</li></ol>\n<p>działania</p>\n<ol><li>wskazuje obszary odpowiedzialności prawnej</li></ol>\n<p>za podejmowane działania</p>\n<ol><li>identyfikuje przyczyny i skutki zachowań ryzykownych</li><li>rozpoznaje przypadki naruszania norm i procedur</li></ol>\n<p>postępowania</p>\n<ol><li>współpracuje w zespole</li><li>formułuje wnioski na podstawie opinii członków zespołu</li><li>ustala warunki współpracy</li><li>rozpoznaje zachowania destrukcyjne i hamujące</li></ol>\n<p>współpracę w zespole</p>\n<ol><li>rozpoznaje kluczowe role w zespole</li><li>identyfikuje funkcje konfliktu w organizacji</li><li>stosuje techniki radzenia sobie ze stresem</li><li>identyfikuje sytuacje wywołujące stres</li><li>wskazuje przyczyny sytuacji stresowych w pracy</li></ol>\n<p>biurowej</p>\n<ol><li>rozpoznaje skutki stresu</li><li>rozróżnia techniki radzenia sobie ze stresem</li><li>aktualizuje wiedzę i doskonali umiejętności</li></ol>\n<p>zawodowe</p>\n<ol><li>wskazuje czynniki wpływające na rozwój zawodowy</li></ol>\n<p>człowieka</p>\n<ol><li>rozróżnia pojęcia kwalifikacje i kompetencje</li></ol>\n<p>zawodowe</p>\n<ol><li>identyfikuje elementy kompetencji zawodowych dla</li></ol>\n<p>pracownika biurowego</p>\n<ol><li>rozróżnia formy i metody doskonalenia zawodowego</li><li>sporządza ścieżkę indywidualnej kariery zawodowej</li></ol>\n<p>EKA.04.9. Organizacja pracy małych zespołów<br>Efekty kształcenia<br>Kryteria weryfikacji<br>Uczeń:<br>Uczeń:</p>\n<ol><li>planuje pracę zespołu w celu wykonania</li></ol>\n<p>przydzielonych zadań</p>\n<ol><li>rozróżnia zadania indywidualne i zespołowe</li><li>systematyzuje etapy procesu planowania pracy zespołu</li><li>identyfikuje zadania cząstkowe</li><li>identyfikuje zbiory zadań cząstkowych</li><li>sporządza harmonogram realizacji zadania</li><li>dobiera osoby do wykonania</li></ol>\n<p>przydzielonych zadań</p>\n<ol><li>grupuje zadania cząstkowe według kryterium</li></ol>\n<p>kompetencji niezbędnych do ich wykonania</p>\n<ol><li>rozpoznaje kompetencje osób pracujących w zespole</li><li>przydziela zadania według kompetencji członków zespołu</li><li>kieruje wykonaniem przydzielonych zadań</li><li>rozpoznaje style kierowania</li><li>dobiera styl kierowania do warunków i możliwości zespołu</li><li>wydaje dyspozycje osobom realizującym</li></ol>\n<p>poszczególne zadania</p>\n<ol><li>identyfikuje czynniki motywacyjne</li><li>rozróżnia poziomy delegowania uprawnień</li><li>wskazuje korzyści z delegowania uprawnień</li><li>monitoruje i ocenia jakość wykonania</li></ol>\n<p>przydzielonych zadań</p>\n<ol><li>systematyzuje etapy oceny jakości wykonania</li></ol>\n<p>przydzielonych zadań</p>\n<ol><li>kontroluje jakość wykonanych zadań według</li></ol>\n<p>przyjętych kryteriów</p>\n<ol><li>udziela informacji zwrotnej</li><li>wprowadza rozwiązania techniczne</li></ol>\n<p>i organizacyjne wpływające na poprawę<br>warunków i jakość pracy</p>\n<ol><li>rozróżnia usprawnienia techniczne i organizacyjne</li></ol>\n<p>wpływające na poprawę warunków i jakość pracy</p>\n<ol><li>identyfikuje obszary wymagające usprawnień</li><li>wskazuje rozwiązania techniczne i organizacyjne</li></ol>\n<p>poprawiające warunki i jakość pracy</p>\n<ol><li>wskazuje czynności związane z wprowadzaniem zmian</li></ol>\n<p>poprawiających warunki i jakość pracy w organizacji<br>86<br>Do wykonywania zadań zawodowych w zakresie kwalifikacji: EKA.05. Prowadzenie spraw kadrowo-płacowych i gospodarki<br>finansowej jednostek organizacyjnych niezbędne jest osiągnięcie niżej wymienionych efektów kształcenia:<br>EKA.05. Prowadzenie spraw kadrowo-płacowych i gospodarki finansowej jednostek organizacyjnych<br>EKA.05.1. Bezpieczeństwo i higiena pracy<br>Efekty kształcenia<br>Kryteria weryfikacji<br>Uczeń:<br>Uczeń:</p>\n<ol><li>rozróżnia pojęcia związane</li></ol>\n<p>z bezpieczeństwem i higieną pracy, ochroną<br>przeciwpożarową, ochroną środowiska<br>i ergonomią</p>\n<ol><li>określa krajowe i unijne przepisy prawa dotyczące</li></ol>\n<p>prawnej ochrony pracy, ochrony przeciwpożarowej,<br>ochrony środowiska i ergonomii</p>\n<ol><li>określa regulacje wewnątrzzakładowe związane</li></ol>\n<p>z bezpieczeństwem i higieną pracy, ochroną<br>przeciwpożarową, ochroną środowiska i ergonomią</p>\n<ol><li>posługuje się pojęciami: bezpieczeństwo i higiena</li></ol>\n<p>pracy, ochrona przeciwpożarowa, ochrona<br>środowiska, ergonomia</p>\n<ol><li>stosuje zasady ochrony przeciwpożarowej</li></ol>\n<p>w jednostkach organizacyjnych</p>\n<ol><li>stosuje zasady postępowania</li></ol>\n<p>z odpadami występującymi w pracy<br>biurowej</p>\n<ol><li>określa zakres ergonomii, np. stanowisk pracy,</li></ol>\n<p>organizacji procesu pracy</p>\n<ol><li>określa zadania i uprawnienia instytucji oraz</li></ol>\n<p>służb działających w zakresie ochrony pracy<br>i ochrony środowiska</p>\n<ol><li>wymienia instytucje i służby działające w zakresie</li></ol>\n<p>ochrony pracy i ochrony środowiska</p>\n<ol><li>wymienia zadania i uprawnienia instytucji oraz służb</li></ol>\n<p>działających w zakresie ochrony pracy i ochrony<br>środowiska</p>\n<ol><li>określa prawa i obowiązki pracownika oraz</li></ol>\n<p>pracodawcy w zakresie bezpieczeństwa<br>i higieny pracy</p>\n<ol><li>wymienia prawa i obowiązki pracodawcy w zakresie</li></ol>\n<p>bezpieczeństwa i higieny pracy</p>\n<ol><li>wymienia prawa i obowiązki pracownika w zakresie</li></ol>\n<p>bezpieczeństwa i higieny pracy</p>\n<ol><li>rozróżnia rodzaje profilaktycznych badań lekarskich</li><li>rozróżnia rodzaje obligatoryjnych szkoleń</li></ol>\n<p>bezpieczeństwa i higieny pracy</p>\n<ol><li>charakteryzuje system kar i konsekwencje</li></ol>\n<p>nieprzestrzegania przez pracownika i pracodawcę<br>przepisów bezpieczeństwa i higieny pracy</p>\n<ol><li>wskazuje obowiązki pracownika i pracodawcy</li></ol>\n<p>w zakresie zapobiegania wypadkom przy pracy<br>i chorobom zawodowym</p>\n<ol><li>wyjaśnia pojęcia choroba zawodowa i wypadek</li></ol>\n<p>przy pracy</p>\n<ol><li>rozróżnia rodzaje świadczeń z tytułu wypadku przy</li></ol>\n<p>pracy i chorób zawodowych</p>\n<ol><li>określa skutki oddziaływania czynników</li></ol>\n<p>szkodliwych, niebezpiecznych i uciążliwych na<br>organizm człowieka w pracy biurowej</p>\n<ol><li>określa zagrożenia występujące w środowisku pracy</li></ol>\n<p>biurowej</p>\n<ol><li>rozróżnia czynniki szkodliwe, niebezpieczne</li></ol>\n<p>i uciążliwe w środowisku pracy biurowej</p>\n<ol><li>rozpoznaje skutki oddziaływania czynników</li></ol>\n<p>szkodliwych, niebezpiecznych i uciążliwych na<br>organizm człowieka<br>87</p>\n<ol><li>stosuje środki ochrony indywidualnej</li></ol>\n<p>i zbiorowej podczas wykonywania zadań<br>zawodowych</p>\n<ol><li>identyfikuje środki ochrony zbiorowej</li><li>wskazuje środki ochrony zbiorowej zabezpieczające</li></ol>\n<p>przed hałasem w pracy biurowej</p>\n<ol><li>określa wymagania w zakresie oświetlenia,</li></ol>\n<p>temperatury i mikroklimatu pomieszczeń biurowych</p>\n<ol><li>rozpoznaje środki ochrony zbiorowej i indywidualnej</li></ol>\n<p>zapobiegające porażeniu prądem w pracy biurowej</p>\n<ol><li>rozpoznaje środki ochrony zbiorowej i indywidualnej</li></ol>\n<p>zapobiegające pogorszeniu wzroku i zniekształceniu<br>kręgosłupa</p>\n<ol><li>dobiera środki ochrony zbiorowej do rodzaju</li></ol>\n<p>zagrożeń w pracy biurowej</p>\n<ol><li>organizuje stanowisko pracy zgodnie</li></ol>\n<p>z wymaganiami ergonomii, przepisami oraz<br>zasadami bezpieczeństwa i higieny pracy, ochrony<br>przeciwpożarowej i ochrony środowiska</p>\n<ol><li>określa czynniki, które należy brać pod uwagę przy</li></ol>\n<p>organizacji przestrzeni biurowej zgodnie<br>z wymaganiami ergonomii</p>\n<ol><li>określa wymagania ergonomii dla stanowiska pracy</li></ol>\n<p>siedzącej i stanowiska pracy przy komputerze</p>\n<ol><li>określa bezpieczne i higieniczne warunki pracy na</li></ol>\n<p>stanowisku pracy biurowej</p>\n<ol><li>wskazuje obowiązki pracodawcy w zakresie</li></ol>\n<p>organizacji czasu pracy pracownika pracującego przy<br>komputerze</p>\n<ol><li>wskazuje działania prewencyjne zapobiegające</li></ol>\n<p>powstawaniu zagrożeń na stanowisku pracy biurowej</p>\n<ol><li>rozpoznaje sytuacje grożące pożarem podczas pracy</li></ol>\n<p>biurowej</p>\n<ol><li>wskazuje wymagania biurowych środków</li></ol>\n<p>technicznych i materiałów biurowych sprzyjające<br>ochronie środowiska</p>\n<ol><li>stosuje zasady bezpieczeństwa i higieny pracy</li></ol>\n<p>oraz przepisy prawa dotyczące ochrony<br>przeciwpożarowej i ochrony środowiska</p>\n<ol><li>korzysta z instrukcji obsługi urządzeń technicznych</li></ol>\n<p>podczas wykonywania zadań zawodowych</p>\n<ol><li>wskazuje właściwe zachowania podczas</li></ol>\n<p>wykonywania zadań zawodowych z użyciem<br>urządzeń biurowych podłączonych do sieci<br>elektrycznej</p>\n<ol><li>rozróżnia znaki informacyjne dotyczące ochrony</li></ol>\n<p>przeciwpożarowej</p>\n<ol><li>rozróżnia rodzaje gaśnic ze względu na zakres ich</li></ol>\n<p>stosowania</p>\n<ol><li>stosuje zasady postępowania na wypadek pożaru</li></ol>\n<p>w miejscu pracy</p>\n<ol><li>stosuje zasady recyklingu zużytych części urządzeń</li></ol>\n<p>biurowych i wyposażenia</p>\n<ol><li>identyfikuje opłaty regulowane przepisami prawa</li></ol>\n<p>dotyczącymi ochrony środowiska</p>\n<ol><li>omawia konsekwencje nieprzestrzegania przepisów</li></ol>\n<p>dotyczących ochrony środowiska<br>88</p>\n<ol><li>udziela pierwszej pomocy w stanach nagłego</li></ol>\n<p>zagrożenia zdrowotnego</p>\n<ol><li>opisuje podstawowe symptomy wskazujące na stany</li></ol>\n<p>nagłego zagrożenia zdrowotnego</p>\n<ol><li>ocenia sytuację poszkodowanego na podstawie</li></ol>\n<p>analizy objawów obserwowanych u poszkodowanego</p>\n<ol><li>zabezpiecza siebie, poszkodowanego i miejsce</li></ol>\n<p>wypadku</p>\n<ol><li>układa poszkodowanego w pozycji bezpiecznej</li><li>powiadamia odpowiednie służby</li><li>prezentuje udzielanie pierwszej pomocy w urazowych</li></ol>\n<p>stanach nagłego zagrożenia zdrowotnego, np.<br>krwotok, zmiażdżenie, amputacja, złamanie,<br>oparzenie</p>\n<ol><li>prezentuje udzielanie pierwszej pomocy</li></ol>\n<p>w nieurazowych stanach nagłego zagrożenia<br>zdrowotnego, np. omdlenie, zawał, udar</p>\n<ol><li>wykonuje resuscytację krążeniowo-oddechową na</li></ol>\n<p>fantomie zgodnie z wytycznymi Polskiej Rady<br>Resuscytacji i Europejskiej Rady Resuscytacji<br>EKA.05.2. Podstawy ekonomii i statystyki<br>Efekty kształcenia<br>Kryteria weryfikacji<br>Uczeń:<br>Uczeń:</p>\n<ol><li>posługuje się regułami mikroekonomii</li></ol>\n<p>i makroekonomii</p>\n<ol><li>określa przedmiot badań ekonomii</li><li>posługuje się pojęciami z obszaru funkcjonowania</li></ol>\n<p>gospodarki, np. mikroekonomia, makroekonomia,<br>prawa ekonomiczne, rynek, elastyczność popytu<br>i podaży, system gospodarczy, struktura rynkowa,<br>koniunktura gospodarcza, inflacja, deflacja,<br>bezrobocie, system rachunków narodowych</p>\n<ol><li>interpretuje prawa rynku i działanie mechanizmu</li></ol>\n<p>rynkowego</p>\n<ol><li>oblicza elastyczność popytu i podaży</li><li>rozróżnia struktury rynkowe</li><li>objaśnia decyzje, w zakresie cen i rozmiarów</li></ol>\n<p>produkcji, producentów gospodarujących w różnych<br>strukturach rynkowych</p>\n<ol><li>ocenia efektywność rynku konkurencyjnego w krótkim</li></ol>\n<p>i długim okresie</p>\n<ol><li>rozróżnia formy interwencjonizmu państwa jako</li></ol>\n<p>regulatora gospodarki rynkowej</p>\n<ol><li>interpretuje skutki stosowania różnych instrumentów</li></ol>\n<p>polityki gospodarczej państwa</p>\n<ol><li>rozróżnia narzędzia polityki handlowej stosowane w</li></ol>\n<p>różnych formach współpracy międzynarodowej<br>rozpoznaje pojęcia związane z polityką handlową<br>i walutową państwa, np. bilans płatniczy i jego części,<br>bilans handlowy, terms of trade, kursy walut, kursy<br>sztywne, płynne, stałe, aprecjacja, deprecjacja,<br>dewaluacja, rewaluacja<br>89</p>\n<ol><li>charakteryzuje podmioty gospodarcze</li><li>klasyfikuje przedsiębiorstwa, np. ze względu na</li></ol>\n<p>charakter działalności, wielkość zatrudnienia, formę<br>własności, formę organizacyjno-prawną</p>\n<ol><li>rozróżnia formy organizacyjno-prawne</li></ol>\n<p>przedsiębiorstw</p>\n<ol><li>rozróżnia funkcje i przedmiot działania</li></ol>\n<p>przedsiębiorstw produkcyjnych, handlowych<br>i usługowych</p>\n<ol><li>rozróżnia rodzaje struktur organizacyjnych</li></ol>\n<p>przedsiębiorstw</p>\n<ol><li>dobiera strukturę organizacyjną do rodzaju</li></ol>\n<p>przedsiębiorstwa</p>\n<ol><li>rozróżnia pojęcia z zakresu organizacji procesu</li></ol>\n<p>produkcji, np. elementy struktury procesu<br>technologicznego, cykl produkcyjny, typ produkcji,<br>rytmiczność produkcji</p>\n<ol><li>oblicza czas trwania cyklu produkcyjnego</li><li>rozpoznaje podmioty i formy sprzedaży w obrocie</li></ol>\n<p>towarowym</p>\n<ol><li>rozróżnia formy rynków zorganizowanych, np. giełdy</li></ol>\n<p>towarowe, aukcje, przetargi, targi i wystawy</p>\n<ol><li>rozróżnia usługi sklasyfikowane według różnych</li></ol>\n<p>kryteriów, np. ze względu na przeznaczenie, rodzaj<br>nabywców, rodzaj i charakter wykonywanej pracy</p>\n<ol><li>rozpoznaje formy outsourcingu</li><li>zakłada i prowadzi działalność gospodarczą</li><li>systematyzuje etapy przygotowania do podjęcia</li></ol>\n<p>działalności gospodarczej</p>\n<ol><li>dobiera formę organizacyjno-prawną do rodzaju</li></ol>\n<p>i zakresu działalności gospodarczej</p>\n<ol><li>wybiera formę opodatkowania działalności</li></ol>\n<p>gospodarczej</p>\n<ol><li>przygotowuje dokumentację niezbędną do</li></ol>\n<p>zarejestrowania i uruchomienia działalności<br>gospodarczej</p>\n<ol><li>rozróżnia źródła finansowania wydatków związanych</li></ol>\n<p>z podjęciem i prowadzeniem działalności<br>gospodarczej, np. kredyty bankowe, leasing,<br>franchising</p>\n<ol><li>rozróżnia składniki majątku przedsiębiorstwa</li><li>posługuje się pojęciami: koszt, wydatek, wpływ</li></ol>\n<p>środków pieniężnych, przychód, dochód</p>\n<ol><li>określa koszty i przychody z działalności jednostki</li></ol>\n<p>organizacyjnej</p>\n<ol><li>oblicza dochód jednostki organizacyjnej</li><li>przeprowadza analizę statystyczną badanej</li></ol>\n<p>zbiorowości</p>\n<ol><li>rozpoznaje podstawowe pojęcia statystyczne, np.</li></ol>\n<p>zbiorowość statystyczna, jednostka statystyczna,<br>cecha statystyczna</p>\n<ol><li>rozpoznaje źródła pozyskiwania danych</li></ol>\n<p>statystycznych</p>\n<ol><li>objaśnia sposoby zbierania danych statystycznych</li><li>grupuje dane statystyczne według określonej cechy</li></ol>\n<p>lub kilku cech<br>90</p>\n<ol><li>identyfikuje podstawowe miary z zakresu analizy</li></ol>\n<p>statystycznej</p>\n<ol><li>oblicza miary statystyczne, np. współczynnik</li></ol>\n<p>natężenia, wskaźniki struktury i dynamiki, miary<br>tendencji centralnej, miary rozproszenia</p>\n<ol><li>interpretuje miary statystyczne, np. współczynnik</li></ol>\n<p>natężenia, wskaźniki struktury i dynamiki, miary<br>tendencji centralnej, miary rozproszenia</p>\n<ol><li>interpretuje wyniki korelacji badanych zjawisk</li><li>prezentuje opracowany materiał statystyczny</li></ol>\n<p>w formie opisowej, tabelarycznej i graficznej</p>\n<ol><li>stosuje arkusz kalkulacyjny i edytor tekstu do obliczeń</li></ol>\n<p>i prezentacji materiału statystycznego</p>\n<ol><li>przestrzega zasad archiwizowania</li></ol>\n<p>dokumentacji jednostki organizacyjnej</p>\n<ol><li>klasyfikuje dokumenty związane z prowadzeniem</li></ol>\n<p>działalności gospodarczej według różnych kryteriów</p>\n<ol><li>posługuje się pojęciami z zakresu przechowywania</li></ol>\n<p>danych, np. archiwizacja, zbiór archiwalny,<br>archiwum, baza danych</p>\n<ol><li>rozróżnia rodzaje archiwów</li><li>wskazuje różnice między dokumentacją archiwalną a</li></ol>\n<p>niearchiwalną</p>\n<ol><li>kwalifikuje dokumenty do kategorii archiwalnej</li><li>wskazuje sposoby porządkowania i kwalifikowania</li></ol>\n<p>dokumentacji przeznaczonej do przekazania do<br>archiwum zakładowego</p>\n<ol><li>stosuje zasady oznaczania zbiorów archiwalnych</li><li>ustala okres przechowywania dokumentacji</li></ol>\n<p>archiwalnej stosownie do jej rodzaju</p>\n<ol><li>przestrzega zasad udostępniania zbiorów</li></ol>\n<p>archiwalnych osobom trzecim</p>\n<ol><li>wskazuje sposób postępowania z dokumentacją</li></ol>\n<p>archiwalną po upływie terminu przedawnienia</p>\n<ol><li>rozpoznaje właściwe normy i procedury oceny</li></ol>\n<p>zgodności podczas realizacji zadań<br>zawodowych</p>\n<ol><li>określa cele i zasady normalizacji krajowej</li><li>określa pojęcie i cechy normy</li><li>rozróżnia oznaczenie normy międzynarodowej,</li></ol>\n<p>europejskiej i krajowej</p>\n<ol><li>korzysta ze źródeł informacji dotyczących norm</li></ol>\n<p>i procedur oceny zgodności<br>EKA.05.3. Prowadzenie spraw kadrowych i rozliczanie wynagrodzeń<br>Efekty kształcenia<br>Kryteria weryfikacji<br>Uczeń:<br>Uczeń:</p>\n<ol><li>stosuje przepisy prawa dotyczące spraw</li></ol>\n<p>kadrowych i płacowych</p>\n<ol><li>określa sposoby nawiązania i rozwiązania stosunku</li></ol>\n<p>pracy z osobą pełnoletnią i młodocianym</p>\n<ol><li>określa zasady ustalania, wypłaty i ochrony</li></ol>\n<p>wynagrodzenia za świadczoną pracę oraz<br>przyznawania pracownikowi innych świadczeń ze<br>stosunku pracy</p>\n<ol><li>określa prawa i obowiązki pracodawcy i pracownika</li><li>rozpoznaje sposoby postępowania w przypadku</li></ol>\n<p>niedopełnienia obowiązków wynikających ze<br>stosunku pracy przez pracownika i pracodawcę</p>\n<ol><li>stosuje zasady wynikające z różnych systemów</li></ol>\n<p>rozliczania czasu pracy</p>\n<ol><li>stosuje przepisy prawa dotyczące udzielania</li></ol>\n<p>urlopów, np. urlopu wypoczynkowego, urlopu<br>okolicznościowego<br>91</p>\n<ol><li>omawia uprawnienia pracownicze związane</li></ol>\n<p>z rodzicielstwem</p>\n<ol><li>stosuje przepisy dotyczące umów cywilnoprawnych</li><li>wskazuje obowiązki pracodawcy w zakresie ochrony</li></ol>\n<p>danych osobowych pracownika</p>\n<ol><li>identyfikuje terminy przechowywania dokumentacji</li></ol>\n<p>pracowniczej</p>\n<ol><li>prowadzi rekrutację pracowników</li></ol>\n<p>i dokumentację osobową:<br>a) prowadzi proces rekrutacyjny<br>pracowników<br>b) prowadzi akta osobowe pracowników<br>c) sporządza dokumenty na wniosek<br>pracownika<br>d) prowadzi sprawy związane<br>z wykonywaniem zadań zawodowych na<br>podstawie umów cywilnoprawnych</p>\n<ol><li>określa metody i etapy procesu rekrutacji</li></ol>\n<p>pracowników</p>\n<ol><li>redaguje ogłoszenia rekrutacyjne, np. do</li></ol>\n<p>zamieszczenia w prasie, w aplikacjach<br>multimedialnych</p>\n<ol><li>wybiera kandydata na pracownika na podstawie</li></ol>\n<p>analizy dokumentów aplikacyjnych</p>\n<ol><li>sprawdza formalnie dokumenty kandydata na</li></ol>\n<p>pracownika zgromadzone w związku z ubieganiem<br>się przez niego o zatrudnienie</p>\n<ol><li>sporządza dokumenty związane z nawiązaniem</li></ol>\n<p>i rozwiązaniem stosunku pracy</p>\n<ol><li>kwalifikuje dokumenty pracownicze do odpowiednich</li></ol>\n<p>części akt osobowych</p>\n<ol><li>prowadzi ewidencje i rejestry związane ze</li></ol>\n<p>stosunkiem pracy, np. karty ewidencji czasu pracy,<br>karty ewidencyjne przydziału odzieży i obuwia<br>roboczego oraz środków ochrony indywidualnej,<br>rejestry wypadków przy pracy, dokumentację chorób<br>zawodowych</p>\n<ol><li>sporządza zaświadczenia dla pracownika wynikające</li></ol>\n<p>ze stosunku pracy, np. zaświadczenie<br>o zatrudnieniu, zaświadczenie o wysokości<br>wynagrodzenia</p>\n<ol><li>interpretuje oświadczenia złożone dla celów</li></ol>\n<p>podatkowych i zgłoszeniowych do ubezpieczeń<br>przez osoby wykonujące zadanie zawodowe na<br>podstawie umów cywilnoprawnych</p>\n<ol><li>sporządza umowy cywilnoprawne dotyczące</li></ol>\n<p>wykonywania zadań zawodowych, np. umowa<br>o dzieło, umowa zlecenie</p>\n<ol><li>rozlicza inne świadczenia związane z pracą:</li></ol>\n<p>a) prowadzi sprawy związane<br>ze świadczeniami socjalnymi<br>b) rozlicza podróże służbowe<br>c) rozlicza świadczenia pozapłacowe związane z<br>używaniem samochodów prywatnych do<br>celów służbowych</p>\n<ol><li>wskazuje przepisy prawa obowiązujące pracodawcę</li></ol>\n<p>w zakresie świadczeń socjalnych, np. w zakresie<br>obowiązku tworzenia zakładowego funduszu<br>świadczeń socjalnych, w zakresie zasad wypłacania<br>świadczeń urlopowych</p>\n<ol><li>oblicza odpis na zakładowy fundusz świadczeń</li></ol>\n<p>socjalnych</p>\n<ol><li>określa sposoby wykorzystania środków</li></ol>\n<p>z zakładowego funduszu świadczeń socjalnych</p>\n<ol><li>sporządza polecenie wyjazdu służbowego</li><li>rozlicza rachunki kosztów podróży służbowych</li></ol>\n<p>krajowych i zagranicznych</p>\n<ol><li>sporządza umowę o użyczenie pojazdu niebędącego</li></ol>\n<p>własnością pracodawcy do celów służbowych</p>\n<ol><li>oblicza kwotę zwrotu kosztów używania przez</li></ol>\n<p>pracownika pojazdów niebędących własnością<br>pracodawcy<br>92</p>\n<ol><li>rozlicza wynagrodzenia:</li></ol>\n<p>a) rozlicza wynagrodzenia ze<br>stosunku pracy<br>b) rozlicza wynagrodzenia z tytułu umów<br>cywilnoprawnych<br>c) prowadzi dokumentację płacową</p>\n<ol><li>identyfikuje systemy wynagradzania pracowników</li><li>rozpoznaje składniki wynagrodzenia brutto</li><li>oblicza wynagrodzenie zasadnicze według różnych</li></ol>\n<p>systemów wynagradzania</p>\n<ol><li>oblicza obowiązkowe i dobrowolne dodatki do</li></ol>\n<p>wynagrodzenia zasadniczego oraz ekwiwalenty, np.<br>dodatek za pracę w godzinach nadliczbowych,<br>dodatek za pracę w porze nocnej, dodatek funkcyjny,<br>dodatek za wieloletnią pracę, ekwiwalent za pranie<br>odzieży roboczej</p>\n<ol><li>oblicza wynagrodzenie za czas nieprzepracowany,</li></ol>\n<p>np. za czas niezdolności do pracy z powodu<br>choroby, za czas płatnego urlopu</p>\n<ol><li>oblicza obligatoryjne obciążenia składkowo-</li></ol>\n<p>podatkowe przychodów ze stosunku pracy</p>\n<ol><li>oblicza obowiązkowe potrącenia z wynagrodzenia</li></ol>\n<p>z tytułów cywilnoprawnych<br>i administracyjnoprawnych, np. potrącenia<br>alimentacyjne i niealimentacyjne, zaległości<br>podatkowe</p>\n<ol><li>określa fakultatywne potrącenia z wynagrodzenia za</li></ol>\n<p>pracę</p>\n<ol><li>sporządza listy płac i imienne karty</li></ol>\n<p>wynagrodzeń pracowników</p>\n<ol><li>oblicza na podstawie złożonych oświadczeń</li></ol>\n<p>obligatoryjne i dobrowolne obciążenia składkowo-<br>podatkowe przychodów z tytułu umów<br>cywilnoprawnych</p>\n<ol><li>przygotowuje rachunki do umów cywilnoprawnych</li></ol>\n<p>5)<br>przeprowadza analizę kadrową i płacową<br>1)<br>określa wskaźniki wykorzystywane do<br>przeprowadzenia analizy zatrudnienia<br>2)<br>oblicza wskaźniki wykorzystywane do<br>przeprowadzenia analizy zatrudnienia, np.<br>płynności kadr, stanu zatrudnienia, wydajności<br>pracy, dynamiki zatrudnienia, struktury zatrudnienia<br>3)<br>rozpoznaje wskaźniki wykorzystywane do<br>przeprowadzenia analizy wynagrodzeń<br>4)<br>oblicza wskaźniki do przeprowadzenia analizy<br>wynagrodzeń, np. przeciętne wynagrodzenie<br>w danym okresie, wskaźniki wzrostu wynagrodzeń<br>w badanych okresach, wskaźniki efektywności<br>wynagrodzeń, wskaźniki produktywności<br>wynagrodzeń, wskaźniki rentowności wynagrodzeń<br>5)<br>interpretuje obliczone wskaźniki zatrudnienia<br>6)<br>interpretuje obliczone wskaźniki wynagrodzeń<br>93<br>6)<br>prowadzi sprawy kadrowe i płacowe<br>z zastosowaniem technologii informacyjnych<br>i systemów komputerowych<br>1)<br>przygotowuje dokumentację osobową w edytorze<br>tekstu<br>2)<br>przygotowuje korespondencję pracowniczą<br>w edytorze tekstu, np. zaświadczenia<br>o zatrudnieniu i zaświadczenia o dochodach<br>3)<br>prezentuje dane z obszaru kadrowego i płacowego<br>w formie tabel i wykresów w arkuszu kalkulacyjnym<br>i edytorze tekstu<br>4)<br>oblicza w arkuszu kalkulacyjnym wskaźniki<br>wykorzystywane do analizy zatrudnienia<br>i wynagrodzeń<br>5)<br>sporządza dokumenty kadrowe w programie<br>kadrowo-płacowym, np. kwestionariusz osobowy,<br>umowę o pracę, umowy cywilnoprawne, świadectwo<br>pracy<br>6)<br>rozlicza wynagrodzenia z tytułu umów o pracę<br>i umów cywilnoprawnych z wykorzystaniem<br>programu kadrowo-płacowego, np. sporządza listy<br>płac, przygotowuje rachunki do umów<br>cywilnoprawnych, sporządza imienne karty<br>wynagrodzeń pracowników, sporządza karty<br>ewidencji czasu pracy<br>EKA.05.4. Prowadzenie gospodarki finansowej jednostek organizacyjnych<br>Efekty kształcenia<br>Kryteria weryfikacji<br>Uczeń:<br>Uczeń:</p>\n<ol><li>stosuje różne formy rozliczeń</li></ol>\n<p>z kontrahentami</p>\n<ol><li>rozróżnia formy rozliczeń gotówkowych</li></ol>\n<p>i bezgotówkowych</p>\n<ol><li>rozróżnia rodzaje weksli i pojęcia z obrotu</li></ol>\n<p>wekslowego</p>\n<ol><li>sporządza dokumenty obrotu gotówkowego</li></ol>\n<p>i bezgotówkowego</p>\n<ol><li>oblicza koszty i przychody wynikające z wekslowych</li></ol>\n<p>rozliczeń z kontrahentami</p>\n<ol><li>oblicza koszty i przychody wynikające z transakcji z</li></ol>\n<p>kontrahentami zagranicznymi</p>\n<ol><li>oblicza odsetki za opóźnienie w transakcjach</li></ol>\n<p>handlowych</p>\n<ol><li>interpretuje postanowienia zawarte w dokumentach</li></ol>\n<p>transakcji przeterminowanych, np. w nocie<br>odsetkowej</p>\n<ol><li>prowadzi rozliczenia z bankami</li><li>rozróżnia rodzaje rachunków bankowych</li><li>rozróżnia rodzaje kredytów bankowych</li><li>identyfikuje pojęcia: usługa factoringu, usługa</li></ol>\n<p>forfaitingu, usługa udzielenia gwarancji przez bank</p>\n<ol><li>określa operacje powodujące zmiany na</li></ol>\n<p>rachunkach bankowych na podstawie wyciągu<br>bankowego</p>\n<ol><li>oblicza koszt usługi factoringu, forfaitingu</li></ol>\n<p>i gwarancji świadczonej przez bank</p>\n<ol><li>oblicza całkowity koszt kredytu bankowego</li></ol>\n<p>z uwzględnieniem różnych składników, np. odsetek<br>prostych, odsetek skapitalizowanych, prowizji<br>bankowych, kosztów manipulacyjnych</p>\n<ol><li>wybiera najkorzystniejszą ofertę kredytową na</li></ol>\n<p>podstawie podanych ofert kilku banków</p>\n<ol><li>oblicza kwotę dyskonta z tytułu wykupu przez bank</li></ol>\n<p>weksla przed terminem płatności</p>\n<ol><li>oblicza odsetki od lokat terminowych</li></ol>\n<p>94</p>\n<ol><li>prowadzi rozliczenia podatkowe osób</li></ol>\n<p>fizycznych i jednostek organizacyjnych, które<br>nie są podatnikami podatku dochodowego<br>od osób prawnych</p>\n<ol><li>określa kategorie ekonomiczne z zakresu finansów,</li></ol>\n<p>np.: podatek, opłata publiczna</p>\n<ol><li>klasyfikuje podatki w polskim systemie podatkowym</li></ol>\n<p>według różnych kryteriów, np. bezpośrednie i<br>pośrednie, przychodowe, dochodowe, majątkowe i<br>konsumpcyjne, podatki państwowe, samorządowe i<br>wspólne</p>\n<ol><li>identyfikuje elementy podatków, np. podmiot,</li></ol>\n<p>przedmiot, podstawa opodatkowania, stawki<br>podatku, terminy składania deklaracji i rozliczeń,<br>zwolnienia i ulgi w podatkach</p>\n<ol><li>sporządza dokumentację obrotu środkami trwałymi</li><li>oblicza amortyzację środków trwałych i wartości</li></ol>\n<p>niematerialnych i prawnych dla celów podatkowych</p>\n<ol><li>rejestruje dokumenty w ewidencjach podatkowych w</li></ol>\n<p>różnych podmiotach o różnych formach<br>opodatkowania, np. w podatkowej księdze<br>przychodów i rozchodów, w ewidencji przychodów,<br>w rejestrach dla celów podatku od towarów i usług,<br>w ewidencji przebiegu pojazdu, w ewidencji<br>środków trwałych oraz wartości niematerialnych i<br>prawnych, w ewidencji wyposażenia</p>\n<ol><li>ewidencjonuje remanent w podatkowej księdze</li></ol>\n<p>przychodów i rozchodów</p>\n<ol><li>oblicza zaliczki z tytułu podatku dochodowego od</li></ol>\n<p>osób fizycznych prowadzących działalność<br>gospodarczą opodatkowanych w różnych formach</p>\n<ol><li>sporządza dokumenty rozliczeniowe z tytułu</li></ol>\n<p>podatku od towarów i usług</p>\n<ol><li>sporządza polecenia przelewów dla celów</li></ol>\n<p>podatkowych</p>\n<ol><li>oblicza odsetki od zaległości podatkowych</li><li>sporządza rozliczenia roczne płatnika zaliczek na</li></ol>\n<p>podatek dochodowy z tytułu zatrudniania<br>pracowników, np. informację o dochodach oraz<br>pobranych zaliczkach na podatek dochodowy dla<br>pracownika, deklarację roczną o pobranych<br>zaliczkach na podatek dochodowy</p>\n<ol><li>sporządza roczne zeznanie podatkowe dla osób</li></ol>\n<p>fizycznych prowadzących działalność gospodarczą</p>\n<ol><li>sporządza roczne zeznanie podatkowe dla osób</li></ol>\n<p>fizycznych nieprowadzących działalności<br>gospodarczej</p>\n<ol><li>rozlicza podatek akcyzowy i podatki lokalne</li><li>ustala okres przechowywania dokumentów</li></ol>\n<p>podatkowych<br>95</p>\n<ol><li>prowadzi rozliczenia z Zakładem</li></ol>\n<p>Ubezpieczeń Społecznych</p>\n<ol><li>identyfikuje terminy składania dokumentów</li></ol>\n<p>i opłacania składek do Zakładu Ubezpieczeń<br>Społecznych oraz pojęcia z zakresu ubezpieczeń<br>społecznych, np. ubezpieczony, płatnik składek,<br>podstawa naliczenia składki</p>\n<ol><li>określa składki na ubezpieczenia społeczne</li></ol>\n<p>i ubezpieczenie zdrowotne</p>\n<ol><li>określa zasady podlegania ubezpieczeniom</li></ol>\n<p>społecznym i zdrowotnym z tytułu umów o pracę<br>i umów cywilnoprawnych oraz prowadzenia<br>działalności gospodarczej</p>\n<ol><li>wskazuje tytuły naliczania składek na Fundusz</li></ol>\n<p>Pracy i Fundusz Gwarantowanych Świadczeń<br>Pracowniczych</p>\n<ol><li>oblicza składki na ubezpieczenia społeczne,</li></ol>\n<p>ubezpieczenie zdrowotne, Fundusz Pracy i Fundusz<br>Gwarantowanych Świadczeń Pracowniczych</p>\n<ol><li>sporządza dokumenty zgłoszeniowe płatnika</li></ol>\n<p>składek i osób ubezpieczonych do Zakładu<br>Ubezpieczeń Społecznych oraz korekty tych<br>dokumentów</p>\n<ol><li>sporządza miesięczne dokumenty rozliczeniowe</li></ol>\n<p>z Zakładem Ubezpieczeń Społecznych oraz korekty<br>tych dokumentów</p>\n<ol><li>sporządza dokument płatniczy do Zakładu</li></ol>\n<p>Ubezpieczeń Społecznych</p>\n<ol><li>rozróżnia rodzaje świadczeń z ubezpieczeń</li></ol>\n<p>społecznych</p>\n<ol><li>identyfikuje podmioty uprawnione do wypłaty</li></ol>\n<p>zasiłków ze środków Zakładu Ubezpieczeń<br>Społecznych</p>\n<ol><li>sporządza dokumenty stanowiące podstawę do</li></ol>\n<p>uzyskania zasiłków, np. zasiłku chorobowego,<br>zasiłku opiekuńczego, zasiłku macierzyńskiego</p>\n<ol><li>sporządza dokumenty stanowiące podstawę do</li></ol>\n<p>ustalenia uprawnień rentowych i emerytalnych</p>\n<ol><li>prowadzi rozliczenia podatkowe i rozliczenia</li></ol>\n<p>z Zakładem Ubezpieczeń Społecznych, z<br>zastosowaniem technologii informacyjnych i<br>systemów komputerowych</p>\n<ol><li>prowadzi podatkową księgę przychodów</li></ol>\n<p>i rozchodów przy pomocy programu finansowo-<br>księgowego</p>\n<ol><li>prowadzi ewidencję przychodów w programie</li></ol>\n<p>finansowo-księgowym</p>\n<ol><li>prowadzi rejestry podatku od towarów i usług</li></ol>\n<p>w programie finansowo-księgowym</p>\n<ol><li>sporządza dokumenty obrotu środkami trwałymi</li></ol>\n<p>w programie komputerowym</p>\n<ol><li>prowadzi dodatkowe ewidencje w programie</li></ol>\n<p>finansowo-księgowym, np. ewidencję środków<br>trwałych, ewidencję wyposażenia, ewidencję<br>przebiegu pojazdu</p>\n<ol><li>sporządza w programie finansowo-księgowym</li></ol>\n<p>i kadrowo-płacowym dokumentację rozliczeniową<br>i płatniczą do urzędu skarbowego</p>\n<ol><li>sporządza roczne rozliczenia podatkowe z tytułu</li></ol>\n<p>podatku dochodowego od osób fizycznych<br>z wykorzystaniem specjalistycznych aplikacji</p>\n<ol><li>sporządza zestawy dokumentów zgłoszeniowych</li></ol>\n<p>i rozliczeniowych płatnika składek w programie do<br>rozliczeń z Zakładem Ubezpieczeń Społecznych</p>\n<ol><li>sporządza dokument płatniczy w programie do</li></ol>\n<p>rozliczeń z Zakładem Ubezpieczeń Społecznych<br>96<br>EKA.05.5. Język obcy zawodowy<br>Efekty kształcenia<br>Kryteria weryfikacji<br>Uczeń:<br>Uczeń:<br>1)<br>posługuje się podstawowym<br>zasobem środków językowych w<br>języku obcym nowożytnym (ze<br>szczególnym uwzględnieniem<br>środków leksykalnych),<br>umożliwiającym realizację<br>czynności zawodowych w<br>zakresie tematów związanych:<br>a)<br>ze stanowiskiem pracy i jego<br>wyposażeniem<br>b)<br>z głównymi technologiami<br>stosowanymi w danym<br>zawodzie<br>c)<br>z dokumentacją związaną z<br>danym zawodem<br>d)<br>z usługami świadczonymi w<br>danym zawodzie</p>\n<ol><li>rozpoznaje oraz stosuje środki językowe</li></ol>\n<p>umożliwiające realizację czynności zawodowych w zakresie:<br>a) czynności wykonywanych na stanowisku pracy, w<br>tym związanych z zapewnieniem bezpieczeństwa i<br>higieny pracy<br>b) urządzeń techniki biurowej i materiałów<br>koniecznych do realizacji czynności zawodowych<br>c) procesów i procedur związanych z realizacją zadań<br>zawodowych<br>d) formularzy, specyfikacji oraz innych dokumentów<br>związanych z wykonywaniem zadań zawodowych<br>e) świadczonych usług, w tym obsługi klienta</p>\n<ol><li>rozumie proste wypowiedzi ustne</li></ol>\n<p>artykułowane wyraźnie, w<br>standardowej odmianie języka<br>obcego nowożytnego, a także<br>proste wypowiedzi pisemne w<br>języku obcym nowożytnym, w<br>zakresie umożliwiającym<br>realizację zadań zawodowych:<br>a) rozumie proste wypowiedzi<br>ustne dotyczące czynności<br>zawodowych (np. rozmowy,<br>wiadomości, komunikaty,<br>instrukcje lub filmy<br>instruktażowe, prezentacje),<br>artykułowane wyraźnie, w<br>standardowej odmianie języka<br>b) rozumie proste wypowiedzi<br>pisemne dotyczące czynności<br>zawodowych (np. napisy,<br>broszury, instrukcje obsługi,<br>przewodniki, dokumentację<br>zawodową)</p>\n<ol><li>określa główną myśl wypowiedzi lub tekstu lub fragmentu</li></ol>\n<p>wypowiedzi lub tekstu</p>\n<ol><li>znajduje w wypowiedzi lub tekście określone informacje</li><li>rozpoznaje związki między poszczególnymi częściami</li></ol>\n<p>tekstu</p>\n<ol><li>układa informacje w określonym porządku</li><li>samodzielnie tworzy krótkie,</li></ol>\n<p>proste, spójne i logiczne<br>wypowiedzi ustne i pisemne w<br>języku obcym nowożytnym, w<br>zakresie umożliwiającym<br>realizację zadań zawodowych:<br>a) tworzy krótkie, proste, spójne i<br>logiczne wypowiedzi ustne<br>dotyczące czynności<br>zawodowych (np. polecenie,<br>komunikat, instrukcję)<br>b) tworzy krótkie, proste, spójne i<br>logiczne wypowiedzi pisemne<br>dotyczące czynności<br>zawodowych (np. komunikat, e-<br>mail, instrukcję, wiadomość,<br>CV, list motywacyjny, dokument<br>związany z wykonywanym<br>zawodem - według wzoru)</p>\n<ol><li>opisuje przedmioty, działania i zjawiska związane z</li></ol>\n<p>czynnościami zawodowymi</p>\n<ol><li>przedstawia sposób postępowania w różnych sytuacjach</li></ol>\n<p>zawodowych (np. udziela instrukcji, wskazówek, określa<br>zasady)</p>\n<ol><li>wyraża i uzasadnia swoje stanowisko</li><li>stosuje zasady konstruowania tekstów o różnym charakterze</li><li>stosuje formalny lub nieformalny styl wypowiedzi adekwatnie do</li></ol>\n<p>sytuacji</p>\n<ol><li>uczestniczy w rozmowie w</li></ol>\n<p>typowych sytuacjach<br>związanych z realizacją<br>zadań zawodowych - reaguje</p>\n<ol><li>rozpoczyna, prowadzi i kończy rozmowę</li><li>uzyskuje i przekazuje informacje i wyjaśnienia</li><li>wyraża swoje opinie i uzasadnia je, pyta o opinie, zgadza</li></ol>\n<p>się lub nie zgadza z opiniami innych osób<br>97<br>w języku obcym nowożytnym<br>w sposób zrozumiały,<br>adekwatnie do sytuacji<br>komunikacyjnej, ustnie lub w<br>formie prostego tekstu:<br>a) reaguje ustnie (np.<br>podczas rozmowy z innym<br>pracownikiem, klientem,<br>kontrahentem, w tym<br>rozmowy telefonicznej) w<br>typowych sytuacjach<br>związanych z<br>wykonywaniem czynności<br>zawodowych<br>b) reaguje w formie prostego<br>tekstu pisanego (np.<br>wiadomość, formularz, e-<br>mail, dokument związany z<br>wykonywanym zawodem) w<br>typowych sytuacjach<br>związanych z<br>wykonywaniem czynności<br>zawodowych</p>\n<ol><li>prowadzi proste negocjacje związane z czynnościami</li></ol>\n<p>zawodowymi</p>\n<ol><li>stosuje zwroty i formy grzecznościowe</li><li>dostosowuje styl wypowiedzi do sytuacji</li><li>zmienia formę przekazu ustnego</li></ol>\n<p>lub pisemnego w języku obcym<br>nowożytnym w typowych<br>sytuacjach związanych z<br>wykonywaniem czynności<br>zawodowych<br>1)<br>przekazuje w języku obcym nowożytnym informacje<br>zawarte w materiałach wizualnych (np. wykresach,<br>symbolach, piktogramach, schematach) oraz<br>audiowizualnych (np. filmach instruktażowych)<br>2)<br>przekazuje w języku polskim informacje sformułowane<br>w języku obcym nowożytnym<br>3)<br>przekazuje w języku obcym nowożytnym informacje<br>sformułowane w języku polskim lub tym języku obcym<br>nowożytnym<br>4)<br>przedstawia publicznie w języku obcym nowożytnym wcześniej<br>opracowany materiał, np. prezentację</p>\n<ol><li>wykorzystuje strategie służące</li></ol>\n<p>doskonaleniu własnych<br>umiejętności językowych oraz<br>podnoszące świadomość językową:<br>a) wykorzystuje techniki<br>samodzielnej pracy nad<br>językiem obcym nowożytnym<br>b) współdziała w grupie<br>c) korzysta ze źródeł informacji<br>w języku obcym nowożytnym<br>d) stosuje strategie<br>komunikacyjne i<br>kompensacyjne</p>\n<ol><li>korzysta ze słownika dwujęzycznego i jednojęzycznego</li></ol>\n<p>2)<br>współdziała z innymi osobami, realizując zadania językowe</p>\n<ol><li>korzysta z tekstów w języku obcym nowożytnym, również za</li></ol>\n<p>pomocą technologii informacyjno- komunikacyjnych</p>\n<ol><li>identyfikuje słowa klucze, internacjonalizmy</li><li>wykorzystuje kontekst (tam, gdzie to możliwe), aby</li></ol>\n<p>w przybliżeniu określić znaczenie słowa</p>\n<ol><li>upraszcza (jeżeli to konieczne) wypowiedź, zastępuje nieznane</li></ol>\n<p>słowa innymi, wykorzystuje opis, środki niewerbalne<br>98<br>EKA.05.6. Kompetencje personalne i społeczne<br>Efekty kształcenia<br>Kryteria weryfikacji<br>Uczeń:<br>Uczeń:</p>\n<ol><li>przestrzega zasad kultury osobistej i etyki</li></ol>\n<p>zawodowej</p>\n<ol><li>rozpoznaje formy i rodzaje komunikacji</li><li>identyfikuje zasady dobrej komunikacji bezpośredniej,</li></ol>\n<p>np. zasady chronomiki, mimika twarzy, kontakt<br>wzrokowy, gesty, wygląd zewnętrzny, postawa ciała,<br>dotyk, zasady proksemiki, spójności przekazu<br>werbalnego z niewerbalnym, techniki skutecznego<br>słuchania</p>\n<ol><li>wskazuje bariery w komunikowaniu się</li><li>identyfikuje kanały przekazywania informacji w biurze,</li></ol>\n<p>np. korespondencja papierowa i elektroniczna,<br>kontakt bezpośredni i rozmowy telefoniczne, kontakt<br>niewerbalny</p>\n<ol><li>używa form grzecznościowych w komunikacji</li></ol>\n<p>pisemnej i ustnej</p>\n<ol><li>rozpoznaje zasady budowania dobrych relacji</li></ol>\n<p>międzyludzkich w pracy biurowej</p>\n<ol><li>rozpoznaje zasady etyczne w pracy biurowej, np.</li></ol>\n<p>tajemnicy związanej z wykonywanym zawodem<br>i miejscem pracy, tajemnicy powiernictwa, dobra<br>klienta, odpowiedzialności moralnej</p>\n<ol><li>respektuje zasady dotyczące przestrzegania</li></ol>\n<p>tajemnicy związanej z wykonywanym zawodem<br>i miejscem pracy</p>\n<ol><li>wskazuje przepisy prawa związane z ochroną</li></ol>\n<p>własności intelektualnej</p>\n<ol><li>rozpoznaje kategorie własności intelektualnej</li></ol>\n<p>występujące w pracy biurowej, np. bazy danych,<br>prawa autorskie, know-how, autorskie dokumenty,<br>znaki towarowe, licencje</p>\n<ol><li>wykazuje się kreatywnością i otwartością na</li></ol>\n<p>zmiany</p>\n<ol><li>rozpoznaje cechy osoby kreatywnej</li><li>identyfikuje czynniki wpływające na kreatywność</li></ol>\n<p>człowieka, np. osobowość, temperament, empatia,<br>motywacja</p>\n<ol><li>rozpoznaje etapy cyklu życia organizacji</li><li>identyfikuje źródła zmian organizacyjnych</li><li>porządkuje etapy wprowadzania zmiany</li><li>wymienia przyczyny oporu wobec zmian w</li></ol>\n<p>środowisku pracy biurowej</p>\n<ol><li>identyfikuje metody przezwyciężania oporu przy</li></ol>\n<p>wprowadzaniu zmian w organizacji</p>\n<ol><li>planuje wykonanie zadania</li><li>wyjaśnia pojęcie planowania</li><li>porządkuje etapy planowania</li><li>formułuje cel zgodnie z koncepcją wyznaczania celów</li></ol>\n<p>w dziedzinie planowania</p>\n<ol><li>sporządza listę kontrolną czynności niezbędnych do</li></ol>\n<p>wykonania zadania</p>\n<ol><li>grupuje zadania według kryterium ważności i pilności</li><li>określa terminy wykonania zadań i rezerwy czasowe</li><li>szacuje budżet planowanego zadania</li><li>określa środki i narzędzia niezbędne do wykonania</li></ol>\n<p>zadań</p>\n<ol><li>ponosi odpowiedzialność za podejmowane</li></ol>\n<p>działania</p>\n<ol><li>wskazuje obszary odpowiedzialności prawnej za</li></ol>\n<p>podejmowane działania</p>\n<ol><li>identyfikuje przyczyny i skutki zachowań ryzykownych</li><li>rozpoznaje przypadki naruszania norm i procedur</li></ol>\n<p>postępowania<br>99</p>\n<ol><li>współpracuje w zespole</li><li>formułuje wnioski na podstawie opinii członków</li></ol>\n<p>zespołu</p>\n<ol><li>ustala warunki współpracy</li><li>rozpoznaje zachowania destrukcyjne i hamujące</li></ol>\n<p>współpracę w zespole</p>\n<ol><li>rozpoznaje kluczowe role w zespole</li><li>identyfikuje funkcje konfliktu w organizacji</li><li>stosuje techniki radzenia sobie ze stresem</li><li>identyfikuje sytuacje wywołujące stres</li><li>wskazuje przyczyny sytuacji stresowych w pracy</li></ol>\n<p>biurowej</p>\n<ol><li>rozpoznaje skutki stresu</li><li>rozróżnia techniki radzenia sobie ze stresem</li><li>aktualizuje wiedzę i doskonali umiejętności</li></ol>\n<p>zawodowe</p>\n<ol><li>wskazuje czynniki wpływające na rozwój zawodowy</li></ol>\n<p>człowieka</p>\n<ol><li>rozróżnia pojęcia kwalifikacje i kompetencje</li></ol>\n<p>zawodowe</p>\n<ol><li>identyfikuje elementy kompetencji zawodowych dla</li></ol>\n<p>pracownika biurowego</p>\n<ol><li>rozróżnia formy i metody doskonalenia zawodowego</li><li>sporządza ścieżkę indywidualnej kariery zawodowej</li></ol>\n<p>EKA.05.7. Organizacja pracy małych zespołów<br>Efekty kształcenia<br>Kryteria weryfikacji<br>Uczeń:<br>Uczeń:</p>\n<ol><li>planuje pracę zespołu w celu wykonania</li></ol>\n<p>przydzielonych zadań</p>\n<ol><li>rozróżnia zadania indywidualne i zespołowe</li><li>systematyzuje etapy procesu planowania pracy</li></ol>\n<p>zespołu</p>\n<ol><li>identyfikuje zadania cząstkowe</li><li>identyfikuje zbiory zadań cząstkowych</li><li>sporządza harmonogram realizacji zadania</li><li>dobiera osoby do wykonania przydzielonych</li></ol>\n<p>zadań</p>\n<ol><li>grupuje zadania cząstkowe według kryterium</li></ol>\n<p>kompetencji niezbędnych do ich wykonania</p>\n<ol><li>rozpoznaje kompetencje osób pracujących w zespole</li><li>przydziela zadania według kompetencji członków</li></ol>\n<p>zespołu</p>\n<ol><li>kieruje wykonaniem przydzielonych zadań</li><li>rozpoznaje style kierowania</li><li>dobiera styl kierowania do warunków i możliwości</li></ol>\n<p>zespołu</p>\n<ol><li>wydaje dyspozycje osobom realizującym</li></ol>\n<p>poszczególne zadania</p>\n<ol><li>identyfikuje czynniki motywacyjne</li><li>rozróżnia poziomy delegowania uprawnień</li><li>wskazuje korzyści z delegowania uprawnień</li><li>monitoruje i ocenia jakość wykonania</li></ol>\n<p>przydzielonych zadań</p>\n<ol><li>systematyzuje etapy oceny jakości wykonania</li></ol>\n<p>przydzielonych zadań</p>\n<ol><li>kontroluje jakość wykonanych zadań według</li></ol>\n<p>przyjętych kryteriów</p>\n<ol><li>udziela informacji zwrotnej</li><li>wprowadza rozwiązania techniczne</li></ol>\n<p>i organizacyjne wpływające na poprawę<br>warunków i jakość pracy</p>\n<ol><li>rozróżnia usprawnienia techniczne i organizacyjne</li></ol>\n<p>wpływające na poprawę warunków i jakość pracy</p>\n<ol><li>identyfikuje obszary wymagające usprawnień</li><li>wskazuje rozwiązania techniczne i organizacyjne</li></ol>\n<p>poprawiające warunki i jakość pracy</p>\n<ol><li>wskazuje czynności związane z wprowadzaniem</li></ol>\n<p>zmian poprawiających warunki i jakość pracy<br>w organizacji</p>\n<ol><li>rozpoznaje model organizacji uczącej się</li></ol>\n<p>100<br>WARUNKI REALIZACJI KSZTAŁCENIA W ZAWODZIE TECHNIK EKONOMISTA<br>Szkoła prowadząca kształcenie w zawodzie zapewnia pomieszczenia dydaktyczne z wyposażeniem odpowiadającym<br>technologii i technice stosowanej w zawodzie, aby zapewnić osiągnięcie wszystkich efektów kształcenia określonych<br>w podstawie programowej kształcenia w zawodzie szkolnictwa branżowego oraz umożliwić przygotowanie<br>absolwenta do wykonywania zadań zawodowych.<br>Wyposażenie szkoły niezbędne do realizacji kształcenia w kwalifikacji EKA.04. Prowadzenie dokumentacji<br>w jednostce organizacyjnej<br>Pracownia prac biurowych wyposażona w:<br><br>stanowisko komputerowe dla nauczyciela podłączone sieci lokalnej z dostępem do internetu, z drukarką sieciową,<br>skanerem i projektorem multimedialnym,<br><br>stanowiska komputerowe dla uczniów (jedno stanowisko dla jednego ucznia) podłączone do sieci lokalnej<br>z dostępem do internetu i urządzeń peryferyjnych,<br><br>pakiet programów biurowych oraz inne programy stosowane w pracy administracyjno-biurowej,<br>oprogramowanie do obsługi sprzedaży i gospodarki magazynowej,<br><br>urządzenia techniki biurowej,<br><br>materiały biurowe, druki formularzy stosowane do dokumentowania zdarzeń gospodarczych, zestaw<br>przepisów prawa dotyczących prowadzenia korespondencji, prowadzenia działalności gospodarczej<br>(dostępny w formie drukowanej lub elektronicznej), jednolity rzeczowy wykaz akt i instrukcje kancelaryjne,<br>podręczniki, słowniki i encyklopedie ekonomiczne oraz prawne, słowniki języka polskiego.<br>Wyposażenie szkoły niezbędne do realizacji kształcenia w kwalifikacji EKA.05. Prowadzenie spraw kadrowo-<br>płacowych i gospodarki finansowej jednostek organizacyjnych<br>Pracownia ekonomiczna wyposażona w:<br><br>stanowisko komputerowe dla nauczyciela podłączone do sieci lokalnej z dostępem do internetu, z drukarką<br>sieciową, skanerem i projektorem multimedialnym,<br><br>stanowiska komputerowe dla uczniów (jedno stanowisko dla jednego ucznia) podłączone do sieci lokalnej<br>z dostępem do internetu i urządzeń peryferyjnych,<br><br>pakiet programów biurowych, specjalistyczne oprogramowanie do prowadzenia uproszczonych ewidencji<br>podatkowych, program kadrowy i płacowy, program do prowadzenia rozliczeń z Zakładem Ubezpieczeń<br>Społecznych oraz inne programy stosowane w wykonywaniu zadań zawodowych,<br><br>urządzenia techniki biurowej,<br><br>materiały biurowe, wzory i formularze druków oraz dowodów księgowych,<br><br>zestaw przepisów prawa niezbędnych do wykonywania zadań zawodowych, podręczna biblioteczka<br>zawodowa.<br>Miejsce realizacji praktyk zawodowych: przedsiębiorstwa produkcyjne, usługowe, handlowe, urzędy administracji<br>publicznej rządowej i samorządowej, urzędy skarbowe, biura rachunkowe, banki, oddziały lub jednostki terenowe Zakładu<br>Ubezpieczeń Społecznych oraz inne podmioty stanowiące potencjalne miejsce zatrudnienia absolwentów szkół<br>prowadzących kształcenie w zawodzie.<br>101<br>Liczba tygodni przeznaczonych na realizację praktyk zawodowych: 8 tygodni (280 godzin).<br>MINIMALNA LICZBA GODZIN KSZTAŁCENIA ZAWODOWEGO DLA KWALIFIKACJI WYODRĘBNIONYCH W ZAWODZIE<br>1)<br>EKA.04. Prowadzenie dokumentacji w jednostce organizacyjnej<br>Nazwa jednostki efektów kształcenia<br>Liczba godzin<br>EKA.04.1. Bezpieczeństwo i higiena pracy<br>3<br>EKA.04.2. Podstawy ekonomii i statystyki<br>1<br>EKA.04.3. Stosowanie przepisów prawa w prowadzeniu działalności jednostki<br>EKA.04.4. Wykonywanie prac biurowych<br>1<br>EKA.04.5. Gospodarowanie zasobami rzeczowymi i dokumentowanie zdarzeń<br>EKA.04.6. Sporządzanie biznesplanu<br>9<br>EKA.04.7. Język obcy zawodowy<br>3<br>Razem<br>7<br>EKA.04.8. Kompetencje personalne i społeczne<br>2)<br>EKA.04.9. Organizacja pracy małych zespołów<br>2)<br>EKA.05. Prowadzenie spraw kadrowo-płacowych i gospodarki finansowej jednostek organizacyjnych<br>Nazwa jednostki efektów kształcenia<br>Liczba godzin<br>EKA.05.1. Bezpieczeństwo i higiena pracy<br>30<br>EKA.05.2. Podstawy ekonomii i statystyki<br>3)<br>150<br>3)<br>EKA.05.3. Prowadzenie spraw kadrowych i rozliczanie wynagrodzeń<br>240<br>EKA.05.4. Prowadzenie gospodarki finansowej jednostek organizacyjnych<br>2<br>EKA.05.5. Język obcy zawodowy<br>3<br>Razem<br>540+150<br>3)<br>EKA.05.6. Kompetencje personalne i społeczne<br>2)<br>EKA.05.7. Organizacja pracy małych zespołów<br>2)</p>\n<ol><li>W szkole liczbę godzin kształcenia zawodowego należy dostosować do wymiaru godzin określonego w przepisach w sprawie</li></ol>\n<p>ramowych planów nauczania dla publicznych szkół, przewidzianego dla kształcenia zawodowego w danym typie szkoły,<br>zachowując minimalną liczbę godzin wskazanych w tabeli dla efektów kształcenia właściwych dla kwalifikacji wyodrębnionej<br>w zawodzie.</p>\n<ol><li>Nauczyciele wszystkich obowiązkowych zajęć edukacyjnych z zakresu kształcenia zawodowego powinni stwarzać uczniom</li></ol>\n<p>warunki do nabywania kompetencji personalnych i społecznych oraz umiejętności w zakresie organizacji pracy małych<br>zespołów.</p>\n<ol><li>Wskazana jednostka efektów kształcenia nie jest powtarzana w przypadku, gdy kształcenie zawodowe odbywa się w szkole</li></ol>\n<p>prowadzącej kształcenie w tym zawodzie.<br>MOŻLIWOŚCI PODNOSZENIA KWALIFIKACJI W ZAWODZIE<br>Absolwent szkoły prowadzącej kształcenie w zawodzie technik ekonomista po potwierdzeniu kwalifikacji EKA.05.<br>Prowadzenie spraw kadrowo-płacowych i gospodarki finansowej jednostek organizacyjnych może uzyskać dyplom<br>zawodowy w zawodzie technik rachunkowości po potwierdzeniu kwalifikacji EKA.07. Prowadzenie rachunkowości.<br>C. ZAŁĄCZNIKI<br>102<br>ZAŁĄCZNIK 1.<br>Wykaz wybranych aktów prawnych<br>ZAŁĄCZNIK 2.<br>Informacja o sposobie organizacji i przeprowadzania egzaminu zawodowego<br>ZAŁĄCZNIK 3.<br>Wzór deklaracji przystąpienia do egzaminu zawodowego dla ucznia/słuchacza/absolwenta<br>ZAŁĄCZNIK 3a.<br>Wzór deklaracji dla absolwenta, którego szkoła została zlikwidowana oraz dla osoby, która ukończyła<br>KKZ - w przypadku likwidacji podmiotu prowadzącego ten KKZ<br>ZAŁĄCZNIK 3b.<br>Wzór deklaracji dla osoby, która ukończyła KKZ oraz dla osoby uczestniczącej w kwalifikacyjnym<br>kursie zawodowym, który kończy się nie później niż na 6 tygodni przed pierwszym dniem terminu<br>głównego egzaminu zawodowego<br>ZAŁĄCZNIK 3c.<br>Wzór deklaracji dla osoby przystępującej do egzaminu eksternistycznego zawodowego, osoby<br>dorosłej - uczestnika przygotowania zawodowego dorosłych<br>ZAŁĄCZNIK 3d.<br>Wzór deklaracji dla ucznia posiadającego orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego wydane<br>ze względu na niepełnosprawność, kształcącego się w zawodzie, dla którego przewidziano zawód<br>o charakterze pomocniczym<br>ZAŁĄCZNIK 4.<br>Wzór wniosku o wgląd do pracy egzaminacyjnej egzaminu zawodowego<br>ZAŁĄCZNIK 5.<br>Wzór wniosku zdającego o wgląd do dokumentacji stanowiącej podstawę wszczęcia unieważnienia<br>egzaminu zawodowego<br>ZAŁĄCZNIK 6.<br>Wzór wniosku o weryfikację sumy punktów egzaminu zawodowego<br>ZAŁĄCZNIK 7.<br>Wzór wniosku o dopuszczenie do egzaminu eksternistycznego zawodowego<br>ZAŁĄCZNIK 7a.<br>Wzór wniosku o dopuszczenie do egzaminu zawodowego (uczestnik przygotowania zawodowego<br>dorosłych)<br>ZAŁĄCZNIK 8.<br>Wzór wniosku o przystąpienie do egzaminu zawodowego w terminie dodatkowym<br>ZAŁĄCZNIK 9.<br>Wykaz Okręgowych Komisji Egzaminacyjnych<br>ZAŁĄCZNIK 10.<br>Wykaz zawodów, w zakresie których nie przeprowadza się egzaminu<br>eksternistycznego<br>zawodowego<br>103<br>ZAŁĄCZNIK 1. Wykaz wybranych aktów prawnych<br><br>ustawa z dnia 14 grudnia 2016 r. Prawo oświatowe ( t.j. Dz. U. z 2020 poz. 910)<br><br>ustawa z dnia 14 grudnia 2016 r. Przepisy wprowadzające ustawę Prawo oświatowe (Dz.U. z 2017 r. poz. 60, z późn. zm.)<br><br>ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (t.j. Dz. U. z 2020 r. poz. 1327)<br><br>ustawa z dnia 26 stycznia 1982 r. Karta Nauczyciela (t.j. Dz. U. z 2019 r. poz. 2215)<br><br>ustawa z dnia 20 kwietnia 2004 r. o promocji zatrudnienia i instytucjach rynku pracy (t.j. Dz. U. z 2019 r. poz. 1482)<br><br>ustawa z dnia 10 maja 2018 r. o ochronie danych osobowych (t.j. Dz. U. z 2019 r. poz. 1781)<br><br>rozporządzenie Parlamentu Europejskiego i Rady (UE) 2016/679 z 27 kwietnia 2016 r. w sprawie ochrony osób fizycznych<br>w związku z przetwarzaniem danych osobowych i w sprawie swobodnego przepływu takich danych oraz uchylenia dyrektywy<br>95/46/WE (ogólne rozporządzenie o ochronie danych) (Dz. U. poz. 730)<br><br>rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 28 sierpnia 2019 r. w sprawie szczegółowych warunków i sposobu<br>przeprowadzania egzaminu zawodowego oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie (Dz. U. poz. 1707)<br><br>rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 15 lutego 2019 r. w sprawie ogólnych celów i zadań kształcenia<br>w zawodach szkolnictwa branżowego oraz klasyfikacji zawodów szkolnictwa branżowego (Dz.U. poz. 316, z późn. zm.)<br><br>rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 16 maja 2019 r. w sprawie podstaw programowych kształcenia w zawodach<br>szkolnictwa branżowego oraz dodatkowych umiejętności zawodowych w zakresie wybranych zawodów szkolnictwa branżowego<br>(Dz.U poz. 991, z późn. zm. )<br><br>rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 27 sierpnia 2019 r. w sprawie świadectw, dyplomów państwowych i innych<br>druków szkolnych (Dz. U. poz. 1700, z późn. zm.)<br><br>ustawa z dnia 22 grudnia 2015 r. o Zintegrowanym Systemie Kwalifikacji (Dz. U. z 2020 r. poz. 226)<br><br>rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 21 kwietnia 2009 r. w sprawie ramowego programu szkolenia kandydatów<br>na egzaminatorów, sposobu prowadzenia ewidencji egzaminatorów oraz trybu wpisywania i skreślania egzaminatorów<br>z ewidencji (t.j. Dz. U. z 2015 r. poz. 1305 z późn. zm.)<br><br>rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 19 marca 2019 r. w sprawie kształcenia ustawicznego w formach<br>pozaszkolnych (Dz.U. poz. 652)<br><br>rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 sierpnia 2019 r. w sprawie egzaminów eksternistycznych (Dz. U. poz.<br>1717)<br><br>rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 9 sierpnia 2017 r. w sprawie warunków organizowania kształcenia,<br>wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży niepełnosprawnych,<br>niedostosowanych społecznie<br>i zagrożonych<br>niedostosowaniem społecznym (Dz. U. poz.1578, z późn. zm.)<br><br>rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 31 grudnia 2002 r. w sprawie bezpieczeństwa i higieny<br>w publicznych i niepublicznych szkołach i placówkach (Dz. U. z 2003 r. Nr 6, poz. 69, z późn. zm.)<br><br>rozporządzenie Ministra Pracy i Polityki Socjalnej z dnia 26 września 1997 r. w sprawie ogólnych przepisów<br>bezpieczeństwa i higieny pracy (Dz. U. z 2003 r. Nr 169, poz. 1650, z późn. zm.)<br><br>rozporządzenie Ministra Pracy i Polityki Społecznej z dnia 11 kwietnia 2014 r. w sprawie przygotowania zawodowego dorosłych<br>(Dz. U. poz. 497)<br><br>rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 22 lutego 2019 r. w sprawie praktycznej nauki zawodu (Dz. U. poz.<br>391)<br><br>rozporządzenie Rady Ministrów z 13 sierpnia 2019 r. w sprawie przygotowania zawodowego młodocianych i ich<br>wynagradzania (Dz. U. poz. 1636)<br><br>rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 sierpnia 2019 r. w sprawie warunków, jakie musi spełnić osoba<br>ubiegająca się o uzyskanie dyplomu zawodowego albo dyplomu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe (Dz. U. poz. 1731,<br>z późn. zm.)<br><br>ustawa z dnia 9 listopada 2000 r. o utworzeniu Polskiej Agencji Rozwoju Przedsiębiorczości (Dz. U. z 2019 r. poz. 310).<br>104<br>ZAŁĄCZNIK 2. Informacja o sposobie organizacji i przeprowadzania egzaminu zawodowego<br>Zgodnie z §15 rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 28 sierpnia 2019 r. w sprawie szczegółowych warunków<br>i sposobu przeprowadzania egzaminu zawodowego oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie informacja<br>dotycząca sposobu organizacji i przeprowadzania egzaminu zawodowego jest ogłaszana nie później niż 20 sierpnia roku<br>szkolnego poprzedzającego rok szkolny, w którym jest przeprowadzany egzamin zawodowy i publikowana na stronie internetowej<br>Centralnej Komisji Egzaminacyjnej www.cke.gov.pl<br>105<br>ZAŁĄCZNIK 3. Wzór deklaracji przystąpienia do egzaminu zawodowego dla ucznia/ słuchacza/ absolwenta<br>Uwaga: deklaracja dotyczy egzaminu w jednej kwalifikacji, osoba przystępująca do egzaminu w więcej niż jednej kwalifikacji wypełnia deklarację dla każdej<br>kwalifikacji osobno<br>jestem  uczniem  słuchaczem  absolwentem<br>Dane osobowe ucznia/słuchacza/absolwenta (wypełnić drukowanymi literami):<br>Nazwisko:<br>Imię (imiona):<br>Data urodzenia:<br>d<br>d<br>m<br>m<br>r<br>r<br>r<br>r<br>Numer PESEL:<br>w przypadku braku numeru PESEL - seria i numer paszportu lub innego dokumentu potwierdzającego tożsamość<br>Adres korespondencyjny (wypełnić drukowanymi literami):<br>miejscowość:<br>ulica i numer domu:<br>kod pocztowy i poczta:<br>nr telefonu:<br>Adres poczty elektronicznej<br>Deklaruję przystąpienie do egzaminu zawodowego w terminie głównym*<br>* w sesji Zima (deklarację składa się do 15 września 20… r.)<br> w sesji Lato (deklarację składa się do 7 lutego 20… r.)<br>w kwalifikacji<br>symbol kwalifikacji zgodny<br>z podstawą programową<br>szkolnictwa zbranżowego<br>nazwa kwalifikacji<br>wyodrębnionej w zawodzie<br>symbol cyfrowy zawodu<br>nazwa zawodu<br>Do egzaminu będę przystępować*<br> po raz pierwszy<br> po raz kolejny w części pisemnej<br> po raz kolejny w części praktycznej<br>Ubiegam się o dostosowanie warunków egzaminu*<br>TAK /<br>NIE<br>Do deklaracji dołączam*:<br> Orzeczenie/opinię publicznej poradni psychologiczno-pedagogicznej (w przypadku występowania dysfunkcji)<br> Zaświadczenie o stanie zdrowia wydane przez lekarza* (w przypadku choroby lub niesprawności czasowej)<br> Świadectwo ukończenia szkoły<br>*właściwe zaznaczyć<br>czytelny podpis<br>Potwierdzam przyjęcie deklaracji<br>Pieczęć szkoły<br>data, czytelny podpis osoby przyjmującej<br>miejscowość, data<br>d<br>d<br>m<br>m<br>r<br>r<br>r<br>r<br><br>Obowiązek informacyjny wynikający z art. 13 i 14 Rozporządzenia Parlamentu Europejskiego i Rady (UE) 2016/679 z 27 kwietnia 2016 r. w sprawie ochrony<br>osób fizycznych w związku z przetwarzaniem danych osobowych i w sprawie swobodnego przepływu takich danych oraz uchylenia dyrektywy 95/46/WE,<br>w zakresie przeprowadzania egzaminu zawodowego, zgodnie z przepisami ustawy o systemie oświaty oraz aktami wykonawczymi wydanymi na jej podstawie,<br>został spełniony poprzez zamieszczenie klauzuli informacyjnej na stronie internetowej właściwej okręgowej komisji egzaminacyjnej.<br>106<br>ZAŁĄCZNIK 3a. Wzór deklaracji dla absolwenta, którego szkoła została zlikwidowana oraz osoby, która<br>ukończyła KKZ w przypadku likwidacji podmiotu prowadzącego ten KKZ<br>Uwaga: deklaracja dotyczy egzaminu w jednej kwalifikacji, osoba przystępująca do egzaminu w więcej niż jednej kwalifikacji wypełnia deklarację dla każdej<br>kwalifikacji osobno<br> Jestem absolwentem/ absolwentką* szkoły, która została zlikwidowana<br>nazwa i adres szkoły:<br> Ukończyłem/ukończyłam* kwalifikacyjny kurs zawodowy, który był prowadzony przez podmiot zlikwidowany<br>miesiąc i rok ukończenia kwalifikacyjnego kursu zawodowego:<br>prwadzonego przez<br>miejscowość, data<br>d<br>d<br>m<br>m<br>r<br>r<br>r<br>r<br>Dane osobowe absolwenta/ osoby, która ukończyła KKZ (wypełnić drukowanymi literami):<br>Nazwisko:<br>Imię (imiona):<br>Data urodzenia:<br>d<br>d<br>m<br>m<br>r<br>r<br>r<br>r<br>Numer PESEL:<br>w przypadku braku numeru PESEL - seria i numer paszportu lub innego dokumentu potwierdzającego tożsamość<br>Adres korespondencyjny (wypełnić drukowanymi literami):<br>miejscowość:<br>ulica i numer domu:<br>kod pocztowy i poczta:<br>nr telefonu:<br>Adres poczty elektronicznej<br>Deklaruję przystąpienie do egzaminu zawodowego w terminie głównym*<br> w sesji Zima (deklarację składa się do 15 września 20… r.)<br> w sesji Lato (deklarację składa się do 7 lutego 20… r.)<br>w kwalifikacji<br>symbol kwalifikacji zgodny<br>z podstawą programową<br>szkolnictwa branżowego<br>nazwa kwalifikacji<br>wyodrębnionej w zawodzie<br>symbol cyfrowy zawodu<br>nazwa zawodu<br>Do egzaminu będę przystępować*<br> po raz pierwszy<br> po raz kolejny w części pisemnej<br> po raz kolejny w części praktycznej<br>Ubiegam się o dostosowanie warunków egzaminu*<br>TAK /<br>NIE<br>Do deklaracji dołączam*:<br> Świadectwo ukończenia szkoły<br> Zaświadczenie o ukończeniu KKZ<br> Orzeczenie/opinię publicznej poradni psychologiczno-pedagogicznej (w przypadku występowania dysfunkcji)<br> Zaświadczenie o stanie zdrowia wydane przez lekarza* (w przypadku występowania dysfunkcji lub w przypadku choroby lub<br>niesprawności czasowej)<br>*właściwe zaznaczyć<br>czytelny podpis<br>Potwierdzam przyjęcie deklaracji<br>Pieczęć oke<br>data, czytelny podpis osoby przyjmującej<br><br>Obowiązek informacyjny wynikający z art. 13 i 14 Rozporządzenia Parlamentu Europejskiego i Rady (UE) 2016/679 z 27 kwietnia 2016 r. w sprawie ochrony<br>osób fizycznych w związku z przetwarzaniem danych osobowych i w sprawie swobodnego przepływu takich danych oraz uchylenia dyrektywy 95/46/WE,<br>w zakresie przeprowadzania egzaminu zawodowego, zgodnie z przepisami ustawy o systemie oświaty oraz aktami wykonawczymi wydanymi na jej podstawie,<br>został spełniony poprzez zamieszczenie klauzuli informacyjnej na stronie internetowej właściwej okręgowej komisji egzaminacyjnej.<br>107<br>ZAŁĄCZNIK 3b. Wzór deklaracji dla osoby, która ukończyła KKZ oraz dla osoby uczestniczącej<br>w kwalifikacyjnym kursie zawodowym, który kończy się nie później niż na 6 tygodni przed<br>pierwszym dniem terminu głównego egzaminu zawodowego<br>Uwaga: deklaracja dotyczy egzaminu w jednej kwalifikacji, osoba przystępująca do egzaminu w więcej niż jednej kwalifikacji wypełnia deklarację dla każdej<br>kwalifikacji osobno<br>miejscowość, data<br>d<br>d<br>m<br>m<br>r<br>r<br>r<br>r<br> ukończyłem KKZ, (miesiąc i rok ukończenia) *<br> jestem uczestnikiem KKZ, termin ukończenia kursu wyznaczono na dzień*<br>Nazwa i adres organizatora KKZ<br>Dane osobowe osoby składającej deklarację (wypełnić drukowanymi literami):<br>Nazwisko:<br>Imię (imiona):<br>Data urodzenia:<br>d<br>d<br>m<br>m<br>r<br>r<br>r<br>r<br>Numer PESEL:<br>w przypadku braku numeru PESEL - seria i numer paszportu lub innego dokumentu potwierdzającego tożsamość<br>Adres korespondencyjny (wypełnić drukowanymi literami):<br>miejscowość:<br>ulica i numer domu:<br>kod pocztowy i poczta:<br>nr telefonu:<br>Adres poczty elektronicznej<br>Deklaruję przystąpienie do egzaminu zawodowego w terminie głównym*<br> w sesji Zima (deklarację składa się do 15 września r.)<br> w sesji Lato (deklarację składa się do 7 lutego r.)<br>w kwalifikacji<br>symbol kwalifikacji zgodny<br>z podstawą programową<br>szkolnictwa branżowego<br>nazwa kwalifikacji<br>wyodrębnionej w zawodzie<br>symbol cyfrowy zawodu<br>nazwa zawodu<br>Do egzaminu będę przystępować*<br> po raz pierwszy<br> po raz kolejny w części pisemnej<br> po raz kolejny w części praktycznej<br> Mam zdany egzamin zawodowy z następującej kwalifiakcji wyodrębnionej w tym zawodzie:<br>symbol kwalifikacji zgodny<br>z podstawą programową<br>nazwa kwalifikacji<br>Ubiegam się o dostosowanie warunków egzaminu*<br>TAK /<br>NIE<br>Do deklaracji dołączam*:<br> Certyfikat kwalifikacji zawodowej uzuskany po zdaniu egzaminu zawodowego w zakresie kwalifikacji wyodrębnionej w tym<br>zawodzie<br> Zaświadczenie o ukończeniu KKZ<br> Zaświadczenie potwierdzające występowanie dysfunkcji wydane przez lekarza<br> Zaświadczenie o stanie zdrowia wydane przez lekarza* (w przypadku choroby lub niesprawności czasowej)<br>*właściwe zaznaczyć<br>czytelny podpis<br>Potwierdzam przyjęcie deklaracji<br>Pieczęć podmiotu prowadzącego KKZ<br>data, czytelny podpis osoby przyjmującej<br><br>Obowiązek informacyjny wynikający z art. 13 i 14 Rozporządzenia Parlamentu Europejskiego i Rady (UE) 2016/679 z 27 kwietnia 2016 r. w sprawie ochrony<br>osób fizycznych w związku z przetwarzaniem danych osobowych i w sprawie swobodnego przepływu takich danych oraz uchylenia dyrektywy 95/46/WE,<br>w zakresie przeprowadzania egzaminu zawodowego, zgodnie z przepisami ustawy o systemie oświaty oraz aktami wykonawczymi wydanymi na jej podstawie,<br>został spełniony poprzez zamieszczenie klauzuli informacyjnej na stronie internetowej właściwej okręgowej komisji egzaminacyjnej.<br>108<br>ZAŁĄCZNIK 3c. Wzór deklaracja dla osoby, przystępującej do egzaminu eksternistycznego zawodowego oraz osoby<br>dorosłej - uczestnika przygotowania zawodowego dorosłych<br> Jestem osobą dorosłą, która jest uczestnikiem  praktycznej nauki zawodu dorosłych<em>/  przyuczenia do pracy dorosłych</em><br> Jestem osobą dorosłą, która co najmniej dwa lata kształciła się lub pracowała w zawodzie, w którym wyodrębniono kwalifikację,<br>którą chcę potwierdzić*<br> Posiadam świadectwo/inny dokument wydane za granicą* potwierdzające wykształcenie średnie/wykształcenie zasadnicze<br>zawodowe/ uznane za równorzędne świadectwu szkoły ponadgimnazjalnej/ /ponadpodstawowej w drodze nostryfikacji<br>miejscowość, data<br>d<br>d<br>m m r<br>r<br>r<br>r<br>Dane osobowe (wypełnić drukowanymi literami):<br>Nazwisko:<br>Imię (imiona):<br>Data urodzenia:<br>d<br>d<br>m<br>m<br>r<br>r<br>r<br>r<br>Numer PESEL:<br>w przypadku braku numeru PESEL - seria i numer paszportu lub innego dokumentu potwierdzającego tożsamość<br>Adres korespondencyjny (wypełnić drukowanymi literami):<br>miejscowość:<br>ulica i numer domu:<br>kod pocztowy i poczta:<br>nr telefonu z kierunkowym:<br>adres poczty elektronicznej<br>Deklaruję przystąpienie do egzaminu zawodowego w terminie głównym*<br> w sesji Zima (deklarację składa się do 15 września 20 r.)<br> w sesji Lato (deklarację składa się do 7 lutego 20 r.)<br>w kwalifikacji<br>symbol kwalifikacji zgodny<br>z podstawą programową<br>szkolnictwa branżowego<br>nazwa kwalifikacji<br>wyodrębnionej w zawodzie<br>symbol cyfrowy zawodu<br>nazwa zawodu<br>Do egzaminu będę przystępować*<br> po raz pierwszy<br> po raz kolejny w części pisemnej<br> po raz kolejny w części praktycznej<br> Mam zdany egzamin zawodowy z następującej kwalifiakcji wyodrębnionej w tym zawodzie:<br>symbol kwalifikacji zgodny<br>z podstawą programową<br>nazwa kwalifikacji<br>Ubiegam się o dostosowanie warunków egzaminu*<br>TAK /<br>NIE<br>Do deklaracji dołączam*:<br> Certyfikat kwalifikacji zawodowej uzuskany po zdaniu egzaminu zawodowego w zakresie kwalifikacji wyodrębnionej w tym zawodzie<br> Zaświadczenie potwierdzające występowanie dysfunkcji wydane przez lekarza<br> Zaświadczenie o stanie zdrowia wydane przez lekarza* (w przypadku choroby lub niesprawności czasowej)<br>*właściwe zaznaczyć<br>czytelny podpis<br>Potwierdzam przyjęcie deklaracji<br>Pieczęć oke<br>data, czytelny podpis osoby przyjmującej<br><br>Obowiązek informacyjny wynikający z art. 13 i 14 Rozporządzenia Parlamentu Europejskiego i Rady (UE) 2016/679 z 27 kwietnia 2016 r. w sprawie ochrony<br>osób fizycznych w związku z przetwarzaniem danych osobowych i w sprawie swobodnego przepływu takich danych oraz uchylenia dyrektywy 95/46/WE,<br>w zakresie przeprowadzania egzaminu zawodowego, zgodnie z przepisami ustawy o systemie oświaty oraz aktami wykonawczymi wydanymi na jej podstawie,<br>został spełniony poprzez zamieszczenie klauzuli informacyjnej na stronie internetowej właściwej okręgowej komisji egzaminacyjnej.<br>109<br>ZAŁĄCZNIK 3d. Wzór deklaracji dla ucznia posiadającego orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego wydane<br>ze względu na niepełnosprawność, kształcącego się w zawodzie, dla którego przewidziano<br>zawód o charakterze pomocniczym<br>Uwaga: deklaracja dotyczy egzaminu w jednej kwalifikacji, osoba przystępująca do egzaminu w więcej niż jednej kwalifikacji wypełnia deklarację dla każdej<br>kwalifikacji osobno<br>miejscowość, data<br>d<br>d<br>m<br>m<br>r<br>r<br>r<br>r<br>Dane osobowe ucznia (wypełnić drukowanymi literami):<br>Nazwisko:<br>Imię (imiona):<br>Data urodzenia:<br>d<br>d<br>m<br>m<br>r<br>r<br>r<br>r<br>Numer PESEL:<br>w przypadku braku numeru PESEL - seria i numer paszportu lub innego dokumentu potwierdzającego tożsamość<br>Adres korespondencyjny (wypełnić drukowanymi literami):<br>miejscowość:<br>ulica i numer domu:<br>kod pocztowy i poczta:<br>nr telefonu:<br>Adres poczty elektronicznej<br>Deklaruję przystąpienie do egzaminu zawodowego w terminie głównym*<br> w sesji Zima (deklarację składa się do 15 września 20 r.)<br> w sesji Lato (deklarację składa się do 7 lutego 20 r.)<br> w kwalifikacji wyodrębnionej w zawodzie, w którym się kształcę*<br>symbol kwalifikacji zgodny<br>z podstawą programową<br>szkolnictwa branżowego<br>nazwa kwalifikacji<br>symbol cyfrowy zawodu<br>nazwa zawodu<br> w kwalifikacji wyodrębnionej w zawodzie o charakterze pomocniczym przewidzianym dla zawodu, w którym<br>się kształcę*<br>symbol kwalifikacji zgodny<br>z podstawą programową<br>szkolnictwa branżowego<br>nazwa kwalifikacji<br>symbol cyfrowy zawodu<br>nazwa zawodu<br>Do egzaminu będę przystępować*<br> po raz pierwszy<br> po raz kolejny w części pisemnej<br> po raz kolejny w części praktycznej<br>Ubiegam się o dostosowanie warunków egzaminu*<br>TAK /<br>NIE<br>Do deklaracji dołączam*:<br> Orzeczenie/opinię publicznej poradni psychologiczno-pedagogicznej (w przypadku występowania dysfunkcji)<br> Zaświadczenie o stanie zdrowia wydane przez lekarza* (w przypadku choroby lub niesprawności czasowej)<br>*właściwe zaznaczyć<br>czytelny podpis<br><br>Obowiązek informacyjny wynikający z art. 13 i 14 Rozporządzenia Parlamentu Europejskiego i Rady (UE) 2016/679 z 27 kwietnia 2016 r. w sprawie ochrony<br>osób fizycznych w związku z przetwarzaniem danych osobowych i w sprawie swobodnego przepływu takich danych oraz uchylenia dyrektywy 95/46/WE,<br>w zakresie przeprowadzania egzaminu zawodowego, zgodnie z przepisami ustawy o systemie oświaty oraz aktami wykonawczymi wydanymi na jej podstawie,<br>został spełniony poprzez zamieszczenie klauzuli informacyjnej na stronie internetowej właściwej okręgowej komisji egzaminacyjnej.<br>110<br>ZAŁĄCZNIK 4. Wzór wniosku o wgląd do pracy egzaminacyjnej egzaminu zawodowego<br>miejscowość<br>data<br>imię i nazwisko wnioskującego<br>adres wnioskującego do korespondencji: kod pocztowy, miejscowość, ul. numer domu<br>nr telefonu wnioskującego<br>adres poczty elektronicznej<br>Dyrektor Okręgowej Komisji Egzaminacyjnej<br>w/we<br>WNIOSEK O WGLĄD DO PRACY EGZAMINACYJNEJ*<br>EGZAMINU ZAWODOWEGO<br>Na podstawie art. 44zzzt ust. 1 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (t.j. Dz.U. z 2020 r. poz. 1327)<br>składam wniosek o wgląd do pracy egzaminacyjnej*<br>imię i nazwisko zdającego:<br>numer PESEL<br>symbol kwalifikacji zgodny z<br>podstawą programową<br>nazwa kwalifikacji<br>przeprowadzanego w terminie<br>Dotyczy części<br>egzaminu<br>pisemnej<br>praktycznej<br>Zaznaczyć część egzaminu stawiając „X”<br>Uprzejmie proszę o wyznaczenie terminu i miejsca dokonania wglądu.<br>podpis zdającego lub rodziców niepełnoletniego zdającego</p>\n<ul><li>Praca egzaminacyjna obejmuje:</li></ul>\n<p> zadania i odpowiedzi zdającego zapisane i zarchiwizowane po części pisemnej w elektronicznym systemie<br>przeprowadzania egzaminu zawodowego<br> kartę oceny z części praktycznej oraz dokumentację, gdy jest to rezultat wykonania zadania na części praktycznej<br>egzaminu<br><br>Obowiązek informacyjny wynikający z art. 13 i 14 Rozporządzenia Parlamentu Europejskiego i Rady (UE) 2016/679 z 27 kwietnia 2016 r. w sprawie ochrony<br>osób fizycznych w związku z przetwarzaniem danych osobowych i w sprawie swobodnego przepływu takich danych oraz uchylenia dyrektywy 95/46/WE,<br>w zakresie przeprowadzania egzaminu zawodowego, zgodnie z przepisami ustawy o systemie oświaty oraz aktami wykonawczymi wydanymi na jej podstawie,<br>został spełniony poprzez zamieszczenie klauzuli informacyjnej na stronie internetowej właściwej okręgowej komisji egzaminacyjnej.<br>111<br>ZAŁĄCZNIK 5. Wzór wniosku zdającego o wgląd do dokumentacji stanowiącej podstawę wszczęcia<br>unieważnienia egzaminu zawodowego<br>CZĘŚĆ A. Wypełnia zdający<br>miejscowość<br>data<br>imię i nazwisko zdającego<br>numer PESEL<br>adres zdającego do korespondencji (miejscowość, ulica, kod pocztowy, poczta))<br>numer telefonu zdającego<br>e-mail zdającego<br>Dyrektor<br>Okręgowej Komisji Egzaminacyjnej w/we<br>WNIOSEK ZDAJĄCEGO O WGLĄD DO DOKUMENTACJI STANOWIĄCEJ PODSTAWĘ WSZCZĘCIA<br>UNIEWAŻNIANIA/UNIEWAŻNIENIA EGZAMINU<br>W związku z uzyskaną informacją o zamiarze unieważnienia / unieważnieniu* egzaminu zawodowego w części praktycznej<br>egzaminu w zakresie kwalifikacji<br>(symbol<br>i nazwa<br>kwalifikacji)<br>na podstawie art. 44zzzq ust. 3 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (t.j. Dz.U. z 2020 r. poz. 1327) składam wniosek<br>o wgląd do dokumentacji, na podstawie której dyrektor okręgowej komisji egzaminacyjnej zamierza unieważnić wskazaną wyżej<br>część egzaminu zawodowego, oraz o możliwość złożenia wyjaśnień w tej sprawie.<br>Uprzejmie proszę o wyznaczenie terminu i miejsca dokonania wglądu.<br>podpis zdającego<br>CZĘŚĆ B. Wypełnia dyrektor okręgowej komisji egzaminacyjnej<br>W odpowiedzi na powyższy wniosek uprzejmie informuję, że - zgodnie z art. 44 zzzq ust. 4 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o<br>systemie oświaty (t.j. Dz.U. z 2020 r. poz. 1327 ) - wyznaczam poniższy termin dokonania wglądu do dokumentacji, na podstawie<br>której zamierzam unieważnić egzamin zawodowy w części praktycznej w zakresie wskazanej wyżej kwalifikacji ww. zdającego,<br>i złożenia wyjaśnień w przedmiotowej sprawie:<br>Data<br>godzina<br>miejsce wglądu<br>podpis dyrektora okręgowej komisji egzaminacyjnej<br><br>Obowiązek informacyjny wynikający z art. 13 i 14 Rozporządzenia Parlamentu Europejskiego i Rady (UE) 2016/679 z 27 kwietnia 2016 r. w sprawie ochrony<br>osób fizycznych w związku z przetwarzaniem danych osobowych i w sprawie swobodnego przepływu takich danych oraz uchylenia dyrektywy 95/46/WE,<br>w zakresie przeprowadzania egzaminu zawodowego, zgodnie z przepisami ustawy o systemie oświaty oraz aktami wykonawczymi wydanymi na jej podstawie,<br>został spełniony poprzez zamieszczenie klauzuli informacyjnej na stronie internetowej właściwej okręgowej komisji egzaminacyjnej.<br>112<br>ZAŁĄCZNIK 6. Wzór wniosku o weryfikację sumy punktów egzaminu zawodowego<br>miejscowość<br>data<br>imię i nazwisko wnioskującego<br>adres wnioskującego do korespondencji:<br>kod pocztowy, miejscowość, ulica, numer domu/ mieszkania<br>nr telefonu wnioskującego<br>adres poczty elektronicznej<br>Dyrektor Okręgowej Komisji Egzaminacyjnej<br>w/we<br>WNIOSEK O WERYFIKACJĘ SUMY PUNKTÓW<br>EGZAMINU ZAWODOWEGO<br>Na podstawie art. 44zzzt ust. 3 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (t.j. Dz.U. z 2020 r. poz. 1327) składam<br>wniosek o weryfikację sumy punktów.<br>imię i nazwisko zdającego:<br>numer PESEL<br>symbol kwalifikacji zgodny<br>z podstawą programową<br>nazwa kwalifikacji<br>Po wglądzie przeprowadzanym w dniu<br>Dotyczy części<br>egzaminu *<br>pisemnej<br>praktycznej</p>\n<ul><li>Zaznaczyć część egzaminu, stawiając „X”</li></ul>\n<p><br>Obowiązek informacyjny wynikający z art. 13 i 14 Rozporządzenia Parlamentu Europejskiego i Rady (UE) 2016/679 z 27 kwietnia 2016 r. w sprawie ochrony<br>osób fizycznych w związku z przetwarzaniem danych osobowych i w sprawie swobodnego przepływu takich danych oraz uchylenia dyrektywy 95/46/WE,<br>w zakresie przeprowadzania egzaminu zawodowego, zgodnie z przepisami ustawy o systemie oświaty oraz aktami wykonawczymi wydanymi na jej podstawie,<br>został spełniony poprzez zamieszczenie klauzuli informacyjnej na stronie internetowej właściwej okręgowej komisji egzaminacyjnej.<br>113<br>Wniosek o weryfikację dotyczy części pisemnej/praktycznej* w zakresie:<br>Nr zadania/rezultatu*<br>uzasadnienie<br>*niepotrzebne skreślić<br>podpis zdającego lub rodziców niepełnoletniego zdającego<br><br>Obowiązek informacyjny wynikający z art. 13 i 14 Rozporządzenia Parlamentu Europejskiego i Rady (UE) 2016/679 z 27 kwietnia 2016 r. w sprawie ochrony<br>osób fizycznych w związku z przetwarzaniem danych osobowych i w sprawie swobodnego przepływu takich danych oraz uchylenia dyrektywy 95/46/WE,<br>w zakresie przeprowadzania egzaminu zawodowego, zgodnie z przepisami ustawy o systemie oświaty oraz aktami wykonawczymi wydanymi na jej podstawie,<br>został spełniony poprzez zamieszczenie klauzuli informacyjnej na stronie internetowej właściwej okręgowej komisji egzaminacyjnej.<br>114<br>ZAŁĄCZNIK 7. Wzór wniosku o dopuszczenie do egzaminu eksternistycznego zawodowego<br>WNIOSEK O DOPUSZCZENIE<br>DO EGZAMINU EKSTERNISTYCZNEGO ZAWODOWEGO<br>Dane osobowe (wypełnić drukowanymi literami):<br>Nazwisko:<br>Imię (imiona):<br>Numer PESEL:<br>w przypadku braku numeru PESEL - seria i numer paszportu lub innego dokumentu potwierdzającego tożsamość<br>Proszę o dopuszczenie do egzaminu eksternistycznego zawodowego<br>symbol cyfrowy zawodu<br>nazwa zawodu<br>symbol kwalifikacji zgodne z<br>podstawą programową<br>nazwa kwalifikacji<br>Do egzaminu chcę przystąpić*<br> po raz pierwszy<br> po raz kolejny w części pisemnej<br> po raz kolejny w części praktycznej<br>Do wniosku dołączam:</p>\n<ol><li>świadectwo ukończenia  gimnazjum<em>/  ośmioletniej szkoły podstawowej</em>/  innej szkoły*</li><li>dokumenty potwierdzające co najmniej dwa lata kształcenia lub pracy w zawodzie, w którym wyodrębniono</li></ol>\n<p>kwalifikację w zakresie której zamierzam zdawać egzamin:<br>1)<br>2)<br>3)<br>4)</p>\n<ol><li> zaświadczenie lekarskie o występowaniu dysfunkcji <em>/  zaświadczenie lekarskie o stanie zdrowia</em></li><li> deklarację przystąpienia do egzaminu</li><li> wniosek o zwolnienie z całości lub części opłaty i dokumenty potwierdzające wysokość dochodów*.</li></ol>\n<p>miejscowość, data d<br>d<br>m<br>m<br>r<br>r<br>r<br>r<br>*właściwe zaznaczyć<br>Czytelny podpis<br><br>Obowiązek informacyjny wynikający z art. 13 i 14 Rozporządzenia Parlamentu Europejskiego i Rady (UE) 2016/679 z 27 kwietnia 2016 r. w sprawie ochrony<br>osób fizycznych w związku z przetwarzaniem danych osobowych i w sprawie swobodnego przepływu takich danych oraz uchylenia dyrektywy 95/46/WE,<br>w zakresie przeprowadzania egzaminu zawodowego, zgodnie z przepisami ustawy o systemie oświaty oraz aktami wykonawczymi wydanymi na jej podstawie,<br>został spełniony poprzez zamieszczenie klauzuli informacyjnej na stronie internetowej właściwej okręgowej komisji egzaminacyjnej.<br>115<br>ZAŁĄCZNIK 7a. Wzór wniosku o dopuszczenie do egzaminu zawodowego (uczestnik przygotowania<br>zawodowego dorosłych)<br>WNIOSEK O DOPUSZCZENIE<br>DO EGZAMINU ZAWODOWEGO<br>(UCZESTNIK PRZYGOTOWANIA ZAWODOWEGO DOROSŁYCH)<br>Dane osobowe (wypełnić drukowanymi literami):<br>Nazwisko:<br>Imię (imiona):<br>Numer PESEL:<br>w przypadku braku numeru PESEL - seria i numer paszportu lub innego dokumentu potwierdzającego tożsamość<br>Proszę o dopuszczenie do egzaminu zawodowego<br>symbol cyfrowy zawodu<br>nazwa zawodu<br>symbol kwalifikacji zgodne z<br>podstawą programową<br>nazwa kwalifikacji<br>Do egzaminu chcę przystąpić*<br> po raz pierwszy<br> po raz kolejny w części pisemnej<br> po raz kolejny w części praktycznej<br>Jestem osobą dorosłą, która jest uczestnikiem:<br> praktycznej nauki zawodu dorosłych*<br> przyuczenia do pracy dorosłych*<br>Termin zakończenia przygotowania zawodowego został wyznaczony na<br>Zaświadczenie o ukończeniu przygotowania zawodowego przedłożę niezwłocznie po jego otrzymaniu.<br>Do wniosku dołączam:</p>\n<ol><li>deklarację przystąpienia do egzaminu zawodowego</li><li> zaświadczenie lekarskie o występowaniu dysfunkcji <em>/  zaświadczenie lekarskie o stanie zdrowia</em></li></ol>\n<p>*właściwe zaznaczyć<br>czytelny podpis<br>miejscowość, data d<br>d<br>m<br>m<br>r<br>r<br>r<br>r<br><br>Obowiązek informacyjny wynikający z art. 13 i 14 Rozporządzenia Parlamentu Europejskiego i Rady (UE) 2016/679 z 27 kwietnia 2016 r. w sprawie ochrony<br>osób fizycznych w związku z przetwarzaniem danych osobowych i w sprawie swobodnego przepływu takich danych oraz uchylenia dyrektywy 95/46/WE,<br>w zakresie przeprowadzania egzaminu zawodowego, zgodnie z przepisami ustawy o systemie oświaty oraz aktami wykonawczymi wydanymi na jej podstawie,<br>został spełniony poprzez zamieszczenie klauzuli informacyjnej na stronie internetowej właściwej okręgowej komisji egzaminacyjnej.<br>116<br>ZAŁĄCZNIK 8. Wzór wniosku o przystąpienie do egzaminu zawodowego w terminie dodatkowym<br>miejscowość<br>data<br>imię i nazwisko zdającego<br>PESEL zdającego<br>WNIOSEK ZDAJĄCEGO / RODZICA NIEPEŁNOLETNIEGO ZDAJĄCEGO<br>O PRZYSTĄPIENIE DO EGZAMINU ZAWODOWEGO W TERMINIE DODATKOWYM1<br>Na podstawie art. 44zzzga ust. 1 i 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (t.j. Dz.U. z 2020 r. poz. 1327),<br>w związku z nieobecnością na egzaminie zawodowym przeprowadzanym w zakresie kwalifikacji2<br>symbol kwalifikacji zgodny<br>z podstawą programową<br>szkolnictwa branżowego<br>nazwa kwalifikacji<br>w dniu 2020 r., proszę o wyrażenie zgody na przystąpienie do egzaminu zawodowego<br>w części  pisemnej<em>,  praktycznej</em><br>w terminie dodatkowym.<br>Uzasadnienie:<br>Załączniki dokumentujące zasadność wniosku3:<br>1.<br>2.<br>podpis zdającego lub rodzica niepełnoletniego<br>zdającego<br>Uwagi dyrektora szkoły (w tym dotyczące dostosowania warunków lub formy przeprowadzania egzaminu) oraz<br>wskzanie miejsca egzaminu dla zdajacego 4:<br>data przesłania wniosku do OKE<br>podpis i pieczęć dyrektora szkoły<br>identyfikator szkoły<br>1 Do egzaminu zawodowego w terminie dodatkowym ma prawo przystąpić zdający, któremu szczególny przypadek losowy lub zdrowotny uniemożliwił<br>przystąpienie do części pisemnej lub części praktycznej egzaminu zawodowego w terminie głównym lub zdający, który w terminie głównym z przyczyn<br>losowych lub zdrowotnych przerwał egzamin zawodowy z części pisemnej lub części praktycznej.<br>2 Zdający lub rodzice niepełnoletniego zdającego składają wniosek do dyrektora szkoły najpóźniej w dniu, w którym odbywa się część pisemna lub część<br>praktyczna egzaminu.<br>3 Należy dołączyć oryginały dokumentów lub ich kopie poświadczone za zgodność z oryginałem.<br>4 Dyrektor szkoły przekazuje dyrektorowi OKE wniosek wraz załączonymi do niego dokumentami najpóźniej następnego dnia roboczego po otrzymaniu wniosku.<br>Dyrektor OKE rozpatruje wniosek w terminie 2 dni od dnia jego otrzymania<br><br>Obowiązek informacyjny wynikający z art. 13 i 14 Rozporządzenia Parlamentu Europejskiego i Rady (UE) 2016/679 z 27 kwietnia 2016 r. w sprawie ochrony<br>osób fizycznych w związku z przetwarzaniem danych osobowych i w sprawie swobodnego przepływu takich danych oraz uchylenia dyrektywy 95/46/WE,<br>w zakresie przeprowadzania egzaminu zawodowego, zgodnie z przepisami ustawy o systemie oświaty oraz aktami wykonawczymi wydanymi na jej podstawie,<br>został spełniony poprzez zamieszczenie klauzuli informacyjnej na stronie internetowej właściwej okręgowej komisji egzaminacyjnej.<br>117<br>ZAŁĄCZNIK 9. Wykaz Okręgowych Komisji Egzaminacyjnych<br>Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku http://www.oke.gda.pl/<br>Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Jaworznie http://www.oke.jaworzno.pl/<br>Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Krakowie http://www.oke.krakow.pl/<br>Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Łomży http://www.oke.lomza.pl/<br>Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Łodzi http://www.oke.lodz.pl/<br>Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Poznaniu http://www.oke.poznan.pl/<br>Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Warszawie http://www.oke.waw.pl/<br>Okręgowa Komisja Egzaminacyjna we Wrocławiu http://www.oke.wroc.pl/<br>118<br>ZAŁĄCZNIK 10. Wykaz zawodów, w zakresie których nie przeprowadza się egzaminu eksternistycznego<br>zawodowego<br>Lp.<br>Symbol cyfrowy<br>zawodu<br>Nazwa zawodu<br>Minister właściwy dla zawodu<br>1<br>325101<br>Asystentka stomatologiczna<br>minister właściwy do spraw zdrowia<br>2<br>325102<br>Higienistka stomatologiczna<br>minister właściwy do spraw zdrowia<br>3<br>325906<br>Ortoptystka<br>minister właściwy do spraw zdrowia<br>4<br>321402<br>Technik dentystyczny<br>minister właściwy do spraw zdrowia<br>5<br>325402<br>Technik masażysta<br>minister właściwy do spraw zdrowia<br>6<br>321403<br>Technik ortopeda<br>minister właściwy do spraw zdrowia<br>7<br>325907<br>Terapeuta zajęciowy<br>minister właściwy do spraw zdrowia<br>8<br>321401<br>Protetyk słuchu<br>minister właściwy do spraw zdrowia<br>9<br>311411<br>Technik elektroniki i informatyki medycznej<br>minister właściwy do spraw zdrowia<br>10<br>321103<br>Technik elektroradiolog<br>minister właściwy do spraw zdrowia<br>11<br>321301<br>Technik farmaceutyczny<br>minister właściwy do spraw zdrowia<br>12<br>321104<br>Technik sterylizacji medycznej<br>minister właściwy do spraw zdrowia<br>13<br>311106<br>Technik geolog<br>minister właściwy do spraw środowiska<br>14<br>325905<br>Opiekunka dziecięca<br>minister właściwy do spraw rodziny<br>15<br>532102<br>Opiekun medyczny<br>minister właściwy do spraw zdrowia<br>16<br>311707<br>Technik wiertnik<br>minister właściwy do spraw środowiska<br>17<br>311919<br>Technik pożarnictwa<br>minister właściwy do spraw wewnętrznych<br>119<br>D. SŁOWNIK POJĘĆ<br>120<br>Szkoła - należy przez to rozumieć 4 typy szkół ponadpodstawowych:<br><br>branżową szkołę I stopnia,<br><br>technikum,<br><br>branżową szkołę II stopnia,<br><br>szkołę policealną.<br>Placówka - należy przez to rozumieć placówkę kształcenia ustawicznego.<br>Centrum - należy przez to rozumieć centrum kształcenia zawodowego.<br>Dyrektor szkoły/placówki/centrum - należy przez to rozumieć dyrektora szkoły/placówki/centrum, w której jest realizowane<br>kształcenie zawodowe.<br>Pracodawca - należy przez to rozumieć pracodawcę, u którego jest realizowane kształcenie zawodowe.<br>Ośrodek egzaminacyjny - należy przez to rozumieć szkołę, placówkę, centrum, podmiot prowadzący kwalifikacyjny kurs<br>zawodowy lub pracodawcę, upoważnione przez dyrektora komisji okręgowej do zorganizowania części pisemnej i praktycznej<br>egzaminu.<br>Egzamin zawodowy - należy przez to rozumieć egzamin umożliwiający uzyskanie certyfikatu kwalifikacji zawodowej<br>w zakresie jednej kwalifikacji.<br>Kwalifikacja wyodrębniona w zawodzie - należy przez to rozumieć wyodrębniony w zawodzie zestaw oczekiwanych efektów<br>kształcenia, których osiągnięcie potwierdza certyfikat kwalifikacji zawodowej wydany przez okręgową komisję egzaminacyjną,<br>po zdaniu egzaminu zawodowego w zakresie jednej kwalifikacji.<br>Podstawa programowa kształcenia w zawodzie szkolnictwa branżowego - należy przez to rozumieć obowiązkowe zestawy<br>celów kształcenia i treści nauczania opisanych w formie oczekiwanych efektów kształcenia: wiedzy, umiejętności zawodowych<br>oraz kompetencji personalnych i społecznych, niezbędnych dla zawodów lub kwalifikacji wyodrębnionych w zawodach,<br>uwzględniane w programach nauczania i umożliwiające ustalenie kryteriów ocen szkolnych i wymagań egzaminacyjnych oraz<br>warunki realizacji kształcenia w zawodach, w tym zalecane wyposażenie w pomoce dydaktyczne i sprzęt oraz minimalna liczba<br>godzin kształcenia zawodowego.<br>Uczeń - należy przez to rozumieć ucznia branżowej szkoły I stopnia i technikum oraz słuchacza branżowej szkoły<br>II stopnia i szkoły policealnej;<br>Absolwent - należy przez to rozumieć absolwenta branżowej szkoły I stopnia, branżowej szkoły II stopnia, technikum i szkoły<br>policealnej, a także absolwenta szkoły ponadgimnazjalnej: zasadniczej szkoły zawodowej i technikum;<br>Osoba dorosła, która ukończyła praktyczną naukę zawodu dorosłych lub przyuczenie do pracy dorosłych - należy<br>przez to rozumieć osobę dorosłą, która ukończyła praktyczną naukę zawodu dorosłych lub przyuczenie do pracy dorosłych,<br>jeżeli program przyuczenia do pracy uwzględniał wymagania określone w podstawie programowej kształcenia w zawodzie<br>szkolnictwa branżowego lub podstawie programowej kształcenia w zawodach;<br>Osoba przystępująca do egzaminu eksternistycznego zawodowego - należy przez to rozumieć osobę spełniającą<br>warunki dopuszczenia do egzaminu eksternistycznego zawodowego określone w przepisach wydanych na podstawie art. 10 ust. 5<br>ustawy o systemie oświaty;<br>Zdający - należy przez to rozumieć ucznia, słuchacza, absolwenta, osobę dorosłą, która ukończyła praktyczną naukę<br>zawodu dorosłych lub przyuczenie do pracy dorosłych, osobę przystępującą do egzaminu eksternistycznego zawodowego oraz<br>osobę, która ukończyła kwalifikacyjny kurs zawodowy;<br>Kwalifikacyjny kurs zawodowy - należy przez to rozumieć kurs, którego program nauczania uwzględnia podstawę<br>programową kształcenia w zawodzie szkolnictwa branżowego w zakresie jednej kwalifikacji, którego ukończenie umożliwia<br>przystąpienie do egzaminu zawodowego w zakresie tej kwalifikacji.<br>121<br>Operator lub operatorzy egzaminu - należy przez to rozumieć wskazaną przez dyrektora szkoły/ placówki/pracodawcę<br>osobę lub osoby odpowiedzialne za przygotowanie techniczne szkoły/placówki/ centrum/ pracodawcy do przeprowadzenia części<br>pisemnej egzaminu z wykorzystaniem elektronicznego systemu oraz za obsługę elektronicznego systemu przeprowadzania<br>egzaminu zawodowego<br>Asystent techniczny - należy przez to rozumieć osobę lub osoby przygotowujące i obsługujące stanowiska egzaminacyjne,<br>odpowiedzialne za przygotowanie stanowisk egzaminacyjnych i zapewniających prawidłowe funkcjonowanie stanowisk<br>komputerowych, specjalistycznego sprzętu oraz maszyn i urządzeń wykorzystywanych do wykonania zadań egzaminacyjnych<br>w czasie przeprowadzania części praktycznej egzaminu zawodowego, której rezultatem końcowym wykonania zadania lub<br>zadań egzaminacyjnych jest wyrób lub usługa.<br>Nauczyciel wspomagający - należy przez to rozumieć wyznaczonego członka zespołu nadzorującego do wspomagania<br>zdającego w czytaniu lub/i pisaniu albo specjalistę z zakresu danej niepełnosprawności, o którym mowa w komunikacie dyrektora<br>CKE w sprawie szczegółowej informacji o sposobach dostosowania warunków i form przeprowadzania egzaminu zawodowego.<br>Osoby posiadające świadectwa szkolne uzyskane za granicą - należy przez to rozumieć osoby posiadające świadectwa<br>szkolne uzyskane za granicą, uznane za równorzędne ze świadectwami ukończenia odpowiednich polskich szkół.<br>Zdający ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi - należy przez to rozumieć:<br>uczniów, słuchaczy, absolwentów posiadających orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego lub orzeczenie<br>o potrzebie indywidualnego nauczania, lub opinię poradni psychologiczno-pedagogicznej,<br>w tym poradni specjalistycznej o specyficznych trudnościach w uczeniu się, lub zaświadczenie o stanie zdrowia<br>wydane przez lekarza stwierdzające chorobę lub niesprawność czasową, lub opinię rady pedagogicznej wskazującą<br>konieczność dostosowania warunków egzaminu ze względu na trudności adaptacyjne związane z wcześniejszym<br>kształceniem za granicą, zaburzenia komunikacji językowej, lub sytuację kryzysową lub traumatyczną,<br>osoby niewidome, słabowidzące, niesłyszące, słabosłyszące, z niepełnosprawnością ruchową, w tym z afazją,<br>z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim, z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera, posiadające<br>zaświadczenie lekarskie potwierdzające występowanie danej dysfunkcji, przystępujące do egzaminu zawodowego na<br>podstawie świadectwa szkolnego uzyskanego za granicą lub ukończonego kwalifikacyjnego kursu zawodowego lub<br>decyzji dyrektora okręgowej komisji egzaminacyjnej o dopuszczeniu do egzaminu eksternistycznego zawodowego.<br>122</p>","solutions":[]}