{"id":"informator-egzamin-zawodowy-technik-ekonomista-2019/zad/P7","paper_id":"informator-egzamin-zawodowy-technik-ekonomista-2019","number":"P7","points":null,"ptype":"closed","subject":"egzamin-zawodowy","category":"informator-zawodowy","year":2019,"month":null,"level":null,"text":"Przykładowe zadanie 7.\nArchitekt, inżynier budownictwa oraz doradca inwestycyjny postanowili wspólnie założyć spółkę. Która z form\norganizacyjno-prawnych będzie dla nich najkorzystniejsza, jeżeli są oni przedstawicielami wolnych zawodów,\na każdy ze wspólników chce samodzielnie reprezentować spółkę i jednocześnie ponosić odpowiedzialność\njedynie za swoje działania?\nA. Spółka jawna.\nB. Spółka cywilna.\nC. Spółka partnerska.\nD. Spółka komandytowa.\nOdpowiedź prawidłowa: C\nJednostka efektów kształcenia:\nEKA.04.2. Podstawy ekonomii i statystyki\nEfekt kształcenia\nKryterium weryfikacji\nUczeń (zdający):\nUczeń (zdający):\n4) przeprowadza analizę statystyczną badanej\nzbiorowości\n5) identyfikuje podstawowe miary z zakresu analizy\nstatystycznej","answer":"C","answer_text":null,"solution":null,"image":"img/informator-egzamin-zawodowy-technik-ekonomista-2019/zad-P7.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":30,"source":"ocr","answer_source":"ocr","answer_text_source":null,"solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Egzamin zawodowy · Informator zawodowy · 2019","subject_label":"egzamin-zawodowy","category_label":"Informator zawodowy","text_html":"<p>Przykładowe zadanie 7.<br>Architekt, inżynier budownictwa oraz doradca inwestycyjny postanowili wspólnie założyć spółkę. Która z form<br>organizacyjno-prawnych będzie dla nich najkorzystniejsza, jeżeli są oni przedstawicielami wolnych zawodów,<br>a każdy ze wspólników chce samodzielnie reprezentować spółkę i jednocześnie ponosić odpowiedzialność<br>jedynie za swoje działania?<br>A. Spółka jawna.<br>B. Spółka cywilna.<br>C. Spółka partnerska.<br>D. Spółka komandytowa.<br>Odpowiedź prawidłowa: C<br>Jednostka efektów kształcenia:<br>EKA.04.2. Podstawy ekonomii i statystyki<br>Efekt kształcenia<br>Kryterium weryfikacji<br>Uczeń (zdający):<br>Uczeń (zdający):</p>\n<ol><li>przeprowadza analizę statystyczną badanej</li></ol>\n<p>zbiorowości</p>\n<ol><li>identyfikuje podstawowe miary z zakresu analizy</li></ol>\n<p>statystycznej</p>","solutions":[]}