{"id":"informator-egzamin-zawodowy-technik-optyk-2012/zad/P12","paper_id":"informator-egzamin-zawodowy-technik-optyk-2012","number":"P12","points":null,"ptype":"closed","subject":"egzamin-zawodowy","category":"informator-zawodowy","year":2012,"month":null,"level":null,"text":"Przykładowe zadanie 12.\nParafokalność sprawdzamy za pomocą\nA. mikroskopu.\nB. lunetki dioptryjnej.\nC. apertometru Abbego.\nD. lunety autokolimacyjnej.\nOdpowiedź prawidłowa: A.\nModuł 3\nStrona 9\nModuł 3. Wymagania egzaminacyjne z przykładami zadań\n2. Przykład zadania do części praktycznej egzaminu dla wybranych umiejęt-\nności z kwalifikacji M.14. Montaż i naprawa elementów i układów optycznych\nWykonaj naprawę polaryskopu w celu przywrócenia jego sprawności użytkowej. Zdemontuj\nurządzenie korzystając z dokumentacji technicznej i serwisowej. Rozpoznaj uszkodzone\nczęści i określ zakres prac naprawczych. Dobierz niezbędne narzędzia, przyrządy i materiały.\nWymień uszkodzone części i wykonaj konserwację polaryskopu. Zmontuj urządzenie\ni sprawdź jego działanie.\nWszystkie czynności wykonuj zgodnie z zasadami bezpieczeństwa i higieny pracy.\nCzas przeznaczony na wykonanie zadania 120 minut.\nOcenie podlegać będzie\n demontaż polaryskopu;\n montaż nowych części;\n konserwacja elementów optycznych;\n sprawny polaryskop - rezultat 1.\nKryteria oceniania wykonania zadania praktycznego będą uwzględniać\n dobór narzędzi i przyrządów,\n poprawność demontażu,\n prawidłowość konserwacji,\n jakość montażu polaryskopu,\n poprawność działania polaryskopu po naprawie.\n przestrzeganie zasad organizacji pracy i bhp.\nUmiejętności sprawdzane zadaniem praktycznym\n3. Montowanie i demontowanie elementów układów i przyrządów optycznych\n3) dobiera\nelementy\nelektroniczne\ndo\nmontażu\nurządzeń\noptycznych\ni optoelektronicznych na podstawie dokumentacji;\n6) posługuje się narzędziami podczas montażu i demontażu zgodnie z ich przeznaczeniem\noraz zasadami eksploatacji;\n8) uruchamia i sprawdza działanie przyrządów i aparatów optycznych po montażu\nzgodnie z dokumentacją;\n9) użytkuje maszyny i urządzenia podczas montażu zgodnie z instrukcją obsługi;\n10) wykonuje konserwację maszyn i urządzeń optycznych po montażu.\n4. Naprawianie i justowanie elementów układów i przyrządów optycznych\n1) stosuje dokumentację techniczną i serwisową naprawianych elementów układów\ni przyrządów optycznych;\n2) dobiera narzędzia do justowania i ustawiania układów i przyrządów optycznych;\nModuł 3\nStrona 10\nModuł 3. Wymagania egzaminacyjne z przykładami zadań\n3) dobiera przyrządy kontrolno-pomiarowe do wykonania pomiarów optycznych układów\ni przyrządów optycznych;\n4) wykonuje pomiary optyczne podczas napraw układów i przyrządów optycznych;\n5) demontuje elementy układów i przyrządów optycznych, optoelektronicznych\noraz aparatury i przyrządów optyczno-pomiarowych do przeprowadzenia naprawy;\n6) posługuje się narzędziami precyzyjnymi podczas naprawy układów i przyrządów\noptycznych;\n7) weryfikuje oraz określa stopień zużycia elementów, części układów, przyrządów\ni aparatury optyczno-pomiarowej po wykonaniu demontażu;\n8) dobiera elementy i części do wykonania naprawy przyrządów optycznych;\n9) sprawdza działanie elementów układów i przyrządów optycznych po naprawie.\nInne zadania praktyczne z zakresu kwalifikacji M.14. Montaż i naprawa elementów\ni układów optycznych mogą dotyczyć\n przygotowywania materiałów i elementów optycznych do montażu;\n wykonywania elementów układów, przyrządów optycznych i optoelektronicznych;\n wykonywania montażu elementów układów i przyrządów optycznych;\n wykonywania napraw elementów układów i przyrządów optycznych.\nModuł 3\nStrona 11\nModuł 3. Wymagania egzaminacyjne z przykładami zadań\nKwalifikacja K2\nM.30. Wykonywanie i naprawa pomocy wzrokowych\n1. Przykłady zadań do części pisemnej egzaminu dla wybranych umiejętności\nz kwalifikacji M.30. Wykonywanie i naprawa pomocy wzrokowych\n1.1.Określanie wad wzroku i sposobów ich korekcji\nUmiejętność 2) określa funkcje poszczególnych części oka oraz wady w budowie oka,\nna przykład:\n określa funkcje poszczególnych części oka: rogówki, tęczówki, twardówki, źrenicy,\nsoczewki ocznej, siatkówki;\n określa wady w budowie oka: krótkowzroczność, nadwzroczność, astygmatyzm.\nPrzykładowe zadanie 1.\nŹrenica spełnia w oku rolę\nA. ładnego wizerunku.\nB. odwzorowania obrazu.\nC. elementu tworzącego obraz.\nD. ograniczania ilości światła wpadającego do oka.\nOdpowiedź prawidłowa: D.\nUmiejętność 3) rozpoznaje oko miarowe oraz wady wzroku, na przykład:\n rozpoznaje oko miarowe;\n rozpoznaje\nwady\nwzroku:\nkrótkowzroczność,\nnadwzroczność,\nastygmatyzm,\nstarczowzroczność;\n rozpoznaje wady widzenia dwuocznego: zez zbieżny, rozbieżny, skośny, pionowy,\nanizeikonia.\nModuł 3\nStrona 12\nModuł 3. Wymagania egzaminacyjne z przykładami zadań\nPrzykładowe zadanie 2.\nZapis Sph+4 cyl-2 oś 45o określa astygmatyzm\nA. nadwzroczny prosty.\nB. nadwzroczny złożony.\nC. krótkowzroczny zwykły.\nD. krótkowzroczny mieszany.\nOdpowiedź prawidłowa: B.\nUmiejętność 6) stosuje sposoby korekcji wad wzroku i udziela porad dotyczących korzystania\nz pomocy wzrokowych, na przykład:\n stosuje sposoby korekcji wad wzroku: krótkowzroczności, nadwzroczności,\nastygmatyzmu;\n stosuje sposoby korekcji wad widzenia dwuocznego: anizeiknii, forii;\n udziela porad dotyczących korzystania z pomocy wzrokowych: okularów\nkorekcyjnych, okularów ochronnych, soczewek kontaktowych.\nPrzykładowe zadanie 3.\nDo korekcji anizeikonii należy zastosować soczewki\nA. kontaktowe.\nB. pryzmatyczne.\nC. polaryzacyjne.\nD. fotochromowe.\nOdpowiedź prawidłowa: A.\n1.2. Wykonywanie pomiarów oftalmicznych\nUmiejętność 3) przestrzega zasad tworzenia zapisu równoważnego soczewek sfero-\ncylindrycznych, na przykład:\n rozróżnia zapisy równoważne soczewek sfero-cylindrycznych;\n przestrzega zasad tworzenia zapisów równoważnych z cylindrem dodatnim,\ncylindrem ujemnym i zapisu dwucylindrycznego.\nModuł 3\nStrona 13\nModuł 3. Wymagania egzaminacyjne z przykładami zadań\nPrzykładowe zadanie 4.\nSoczewka sferocylindryczna posiada zapis dwucylindryczny: cyl +2 oś 30o i cyl - 4 oś 120o,\nktóry z podanych niżej zapisów jest zapisem równoważnym\nA. Sph +2 cyl - 4 oś 30o\nB. Sph - 4 cyl + 6 oś 30o\nC. Sph - 4 cyl + 2 oś 120o\nD. Sph - 4 cyl + 6 oś 120o\nOdpowiedź prawidłowa: B.\nUmiejętność 6) oblicza wartość decentracji pryzmatycznej w soczewkach okularowych\nna podstawie recepty i wyznacza położenie głównego punktu referencyjnego, na przykład:\n oblicza wartość decentracji pryzmatycznej dla soczewek sferycznych, cylindrycznych\ni sfero cylindrycznych na podstawie recepty;\n wyznacza\nkierunek\nprzesunięcia\npryzmatycznego\nsoczewek\nsferycznych,\ncylindrycznych i sfero cylindrycznych na podstawie recepty;\n wyznacza położenie głównego punktu referencyjnego.\nPrzykładowe zadanie 5.\nW przypadku wady opisanej na recepcie dla oka prawego Sph + 5 pryzma 2 baza 0°\nprzesunięcie pryzmatyczne wynosi\nA. 2 mm\nB. 4 mm\nC. 6 mm\nD. 8 mm\nOdpowiedź prawidłowa: A.\nUmiejętność 7) stosuje wymiarowanie i znakowanie opraw, soczewek okularowych\ni kontaktowych w procesie wykonania pomocy wzrokowych, na przykład:\n stosuje znakowanie opraw okularowych w procesie wykonania pomocy wzrokowych;\n stosuje wymiarowanie soczewek okularowych w procesie wykonania pomocy\nwzrokowych.\nModuł 3\nStrona 14\nModuł 3. Wymagania egzaminacyjne z przykładami zadań\nPrzykładowe zadanie 6.\nNa przedstawionym rysunku szerokość mostka oprawy określa wymiar oznaczony literą\nA. t\nB. h\nC. m\nD. G\nOdpowiedź prawidłowa: C.\n1.3. Dobieranie pomocy wzrokowych\nUmiejętność 2) rozpoznaje rodzaje soczewek okularowych i kontaktowych oraz określa ich\nzastosowanie, na przykład:\n rozpoznaje\nrodzaje\nsoczewek\nokularowych:\nsferyczne,\ncylindryczne,\nsferocylindryczne, pryzmatyczne, asferyczne, jednoogniskowe, dwuogniskowe,\nprogresywne;\n rozpoznaje rodzaje soczewek kontaktowych: twarde, miękkie, jednodniowe,\ntygodniowe, miesięczne, roczne;\n określa zastosowanie soczewek okularowych i kontaktowych: ze względu\nna konstrukcję, moc, materiał, uszlachetnienia.\nModuł 3\nStrona 15\nModuł 3. Wymagania egzaminacyjne z przykładami zadań\nPrzykładowe zadanie 7.\nNa rysunku przedstawiono soczewkę\nA. lentikularną organiczną.\nB. progresywną mineralną.\nC. dwuogniskową mineralną.\nD. dwuogniskową organiczną.\nOdpowiedź prawidłowa: C.\nUmiejętność 4) dobiera akcesoria i oprawy okularowe zgodnie z zasadami optyki, fizjologii\nwidzenia i estetyki, na przykład:\n dobiera oprawy okularowe ze względu na materiał oprawy, rodzaj montowanych\nsoczewek okularowych i warunki użytkowania oprawzgodnie z zasadami optyki,\nfizjologii widzenia i estetyki;\n dobiera akcesoria okularowe jak: ściereczki, futerały, łańcuszki.\nPrzykładowe zadanie 8.\nPrzy\ndoborze\noprawy\nokularowej\nprawidłowa\nodległość\nsoczewek\nokularowych\nod wierzchołka rogówki wynosi około\nA. 4 mm\nB. 10 mm\nC. 15 mm\nD. 17 mm\nOdpowiedź prawidłowa: C.\nUmiejętność 5) wyznacza minimalną średnicę soczewek okularowych i dobiera soczewki\nokularowe, na przykład:\n wyznacza minimalną średnicę soczewek okularowych za pomocą szablonu;\n dobiera soczewki okularowe na podstawie: recepty, przeznaczenia okularów,\nwarunków użytkowania, konstrukcji, indeksu i średnicy.\nModuł 3\nStrona 16\nModuł 3. Wymagania egzaminacyjne z przykładami zadań\nPrzykładowe zadanie 9.\nDla metalowej okrągłej oprawy okularowej o wymiarach 40\n20 mm i rozstawu źrenic oczu klienta\nPD = 66 mm, minimalna średnica soczewek okularowych wynosi\nA. 50 mm\nB. 55 mm\nC. 60 mm\nD. 70 mm\nOdpowiedź prawidłowa: A.\n1.4.Wykonywanie pomocy wzrokowych\nUmiejętność 2) posługuje się narzędziami stosowanymi w optyce oftalmicznej, na przykład:\n posługuje się narzędziami stosowanymi do obróbki soczewek okularowych;\n posługuje się narzędziami stosowanymi do montażu soczewek okularowych;\n posługuje się narzędziami stosowanymi do naprawy pomocy wzrokowych.\nPrzykładowe zadanie 10.\nPokazane cążki służą do\nOptikatalog ’98 - Inter Frames Production Spólka z o. o.\nA. modelowania opraw.\nB. zdejmowania przyssawek.\nC. wyjmowania soczewek z opraw.\nD. ustawiania osi soczewki cylindrycznej.\nOdpowiedź prawidłowa: D.\nModuł 3\nStrona 17\nModuł 3. Wymagania egzaminacyjne z przykładami zadań\nUmiejętność 5) przestrzega zasad centrowania soczewek okularowych z uwzględnieniem\ndecentracji poziomej i pionowej, na przykład:\n przestrzega zasad centrowania soczewek okularowych w okularach do dali i do bliży\nuwzględniając decentrację pionową;\n przestrzega zasad centrowania soczewek okularowych w zależności od dobranej\noprawy uwzględniając decentrację poziomą.\nPrzykładowe zadanie 11.\nDo wyznaczania decentracji poziomej należy zastosować wzór\nA.\n\n\nm\nt\nPD\n\n2\n1\n2\n1\nB.\nn\nd\np\nW \n2\nC. \n\ne\nDC\n\n\n2\nD.\nC\nD\n\n\n10\nOdpowiedź prawidłowa: A.\nUmiejętność 9) stosuje wartości odchyłek tolerancji, wymaganych w procesie wykonania\npomocy wzrokowych, na przykład:\n stosuje wartości odchyłek tolerancji zbieżności, rozbieżności i wichrowatości\nw wykonywanych pomocach wzrokowych;\n stosuje wartości odchyłek tolerancji ustawienia osi soczewek w okularach\nastygmatycznych;\n stosuje wartości odchyłek tolerancji ustawienia osi pryzmy w okularach do korekcji\nzeza.\nPrzykładowe zadanie 12.\nW wykonywanych okularach dopuszczalny błąd pryzmatyczności bazą do skroni wynosi\nA. 0,1 prdptr.\nB. 0,5 prdptr.\nC. 1,0 prdptr.\nD. 1,5 prdptr.\nOdpowiedź prawidłowa: B.\nModuł 3\nStrona 18\nModuł 3. Wymagania egzaminacyjne z przykładami zadań\n1.5.Naprawianie pomocy wzrokowych\nUmiejętność 1) dobiera narzędzia do naprawy pomocy wzrokowych, na przykład:\n dobiera mechaniczne narzędzia do wykonania naprawy pomocy wzrokowych;\n dobiera elektryczne narzędzia do wykonania naprawy pomocy wzrokowych.","answer":"A","answer_text":null,"solution":null,"image":"img/informator-egzamin-zawodowy-technik-optyk-2012/zad-P12.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":27,"source":"ocr","answer_source":"ocr","answer_text_source":null,"solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Egzamin zawodowy · Informator zawodowy · 2012","subject_label":"egzamin-zawodowy","category_label":"Informator zawodowy","text_html":"

Przykładowe zadanie 12.
Parafokalność sprawdzamy za pomocą
A. mikroskopu.
B. lunetki dioptryjnej.
C. apertometru Abbego.
D. lunety autokolimacyjnej.
Odpowiedź prawidłowa: A.
Moduł 3
Strona 9
Moduł 3. Wymagania egzaminacyjne z przykładami zadań

\n
  1. Przykład zadania do części praktycznej egzaminu dla wybranych umiejęt-
\n

ności z kwalifikacji M.14. Montaż i naprawa elementów i układów optycznych
Wykonaj naprawę polaryskopu w celu przywrócenia jego sprawności użytkowej. Zdemontuj
urządzenie korzystając z dokumentacji technicznej i serwisowej. Rozpoznaj uszkodzone
części i określ zakres prac naprawczych. Dobierz niezbędne narzędzia, przyrządy i materiały.
Wymień uszkodzone części i wykonaj konserwację polaryskopu. Zmontuj urządzenie
i sprawdź jego działanie.
Wszystkie czynności wykonuj zgodnie z zasadami bezpieczeństwa i higieny pracy.
Czas przeznaczony na wykonanie zadania 120 minut.
Ocenie podlegać będzie
 demontaż polaryskopu;
 montaż nowych części;
 konserwacja elementów optycznych;
 sprawny polaryskop - rezultat 1.
Kryteria oceniania wykonania zadania praktycznego będą uwzględniać
 dobór narzędzi i przyrządów,
 poprawność demontażu,
 prawidłowość konserwacji,
 jakość montażu polaryskopu,
 poprawność działania polaryskopu po naprawie.
 przestrzeganie zasad organizacji pracy i bhp.
Umiejętności sprawdzane zadaniem praktycznym

\n
  1. Montowanie i demontowanie elementów układów i przyrządów optycznych
  2. dobiera
\n

elementy
elektroniczne
do
montażu
urządzeń
optycznych
i optoelektronicznych na podstawie dokumentacji;

\n
  1. posługuje się narzędziami podczas montażu i demontażu zgodnie z ich przeznaczeniem
\n

oraz zasadami eksploatacji;

\n
  1. uruchamia i sprawdza działanie przyrządów i aparatów optycznych po montażu
\n

zgodnie z dokumentacją;

\n
  1. użytkuje maszyny i urządzenia podczas montażu zgodnie z instrukcją obsługi;
  2. wykonuje konserwację maszyn i urządzeń optycznych po montażu.
  3. Naprawianie i justowanie elementów układów i przyrządów optycznych
  4. stosuje dokumentację techniczną i serwisową naprawianych elementów układów
\n

i przyrządów optycznych;

\n
  1. dobiera narzędzia do justowania i ustawiania układów i przyrządów optycznych;
\n

Moduł 3
Strona 10
Moduł 3. Wymagania egzaminacyjne z przykładami zadań

\n
  1. dobiera przyrządy kontrolno-pomiarowe do wykonania pomiarów optycznych układów
\n

i przyrządów optycznych;

\n
  1. wykonuje pomiary optyczne podczas napraw układów i przyrządów optycznych;
  2. demontuje elementy układów i przyrządów optycznych, optoelektronicznych
\n

oraz aparatury i przyrządów optyczno-pomiarowych do przeprowadzenia naprawy;

\n
  1. posługuje się narzędziami precyzyjnymi podczas naprawy układów i przyrządów
\n

optycznych;

\n
  1. weryfikuje oraz określa stopień zużycia elementów, części układów, przyrządów
\n

i aparatury optyczno-pomiarowej po wykonaniu demontażu;

\n
  1. dobiera elementy i części do wykonania naprawy przyrządów optycznych;
  2. sprawdza działanie elementów układów i przyrządów optycznych po naprawie.
\n

Inne zadania praktyczne z zakresu kwalifikacji M.14. Montaż i naprawa elementów
i układów optycznych mogą dotyczyć
 przygotowywania materiałów i elementów optycznych do montażu;
 wykonywania elementów układów, przyrządów optycznych i optoelektronicznych;
 wykonywania montażu elementów układów i przyrządów optycznych;
 wykonywania napraw elementów układów i przyrządów optycznych.
Moduł 3
Strona 11
Moduł 3. Wymagania egzaminacyjne z przykładami zadań
Kwalifikacja K2
M.30. Wykonywanie i naprawa pomocy wzrokowych

\n
  1. Przykłady zadań do części pisemnej egzaminu dla wybranych umiejętności
\n

z kwalifikacji M.30. Wykonywanie i naprawa pomocy wzrokowych
1.1.Określanie wad wzroku i sposobów ich korekcji
Umiejętność 2) określa funkcje poszczególnych części oka oraz wady w budowie oka,
na przykład:
 określa funkcje poszczególnych części oka: rogówki, tęczówki, twardówki, źrenicy,
soczewki ocznej, siatkówki;
 określa wady w budowie oka: krótkowzroczność, nadwzroczność, astygmatyzm.
Przykładowe zadanie 1.
Źrenica spełnia w oku rolę
A. ładnego wizerunku.
B. odwzorowania obrazu.
C. elementu tworzącego obraz.
D. ograniczania ilości światła wpadającego do oka.
Odpowiedź prawidłowa: D.
Umiejętność 3) rozpoznaje oko miarowe oraz wady wzroku, na przykład:
 rozpoznaje oko miarowe;
 rozpoznaje
wady
wzroku:
krótkowzroczność,
nadwzroczność,
astygmatyzm,
starczowzroczność;
 rozpoznaje wady widzenia dwuocznego: zez zbieżny, rozbieżny, skośny, pionowy,
anizeikonia.
Moduł 3
Strona 12
Moduł 3. Wymagania egzaminacyjne z przykładami zadań
Przykładowe zadanie 2.
Zapis Sph+4 cyl-2 oś 45o określa astygmatyzm
A. nadwzroczny prosty.
B. nadwzroczny złożony.
C. krótkowzroczny zwykły.
D. krótkowzroczny mieszany.
Odpowiedź prawidłowa: B.
Umiejętność 6) stosuje sposoby korekcji wad wzroku i udziela porad dotyczących korzystania
z pomocy wzrokowych, na przykład:
 stosuje sposoby korekcji wad wzroku: krótkowzroczności, nadwzroczności,
astygmatyzmu;
 stosuje sposoby korekcji wad widzenia dwuocznego: anizeiknii, forii;
 udziela porad dotyczących korzystania z pomocy wzrokowych: okularów
korekcyjnych, okularów ochronnych, soczewek kontaktowych.
Przykładowe zadanie 3.
Do korekcji anizeikonii należy zastosować soczewki
A. kontaktowe.
B. pryzmatyczne.
C. polaryzacyjne.
D. fotochromowe.
Odpowiedź prawidłowa: A.
1.2. Wykonywanie pomiarów oftalmicznych
Umiejętność 3) przestrzega zasad tworzenia zapisu równoważnego soczewek sfero-
cylindrycznych, na przykład:
 rozróżnia zapisy równoważne soczewek sfero-cylindrycznych;
 przestrzega zasad tworzenia zapisów równoważnych z cylindrem dodatnim,
cylindrem ujemnym i zapisu dwucylindrycznego.
Moduł 3
Strona 13
Moduł 3. Wymagania egzaminacyjne z przykładami zadań
Przykładowe zadanie 4.
Soczewka sferocylindryczna posiada zapis dwucylindryczny: cyl +2 oś 30o i cyl - 4 oś 120o,
który z podanych niżej zapisów jest zapisem równoważnym
A. Sph +2 cyl - 4 oś 30o
B. Sph - 4 cyl + 6 oś 30o
C. Sph - 4 cyl + 2 oś 120o
D. Sph - 4 cyl + 6 oś 120o
Odpowiedź prawidłowa: B.
Umiejętność 6) oblicza wartość decentracji pryzmatycznej w soczewkach okularowych
na podstawie recepty i wyznacza położenie głównego punktu referencyjnego, na przykład:
 oblicza wartość decentracji pryzmatycznej dla soczewek sferycznych, cylindrycznych
i sfero cylindrycznych na podstawie recepty;
 wyznacza
kierunek
przesunięcia
pryzmatycznego
soczewek
sferycznych,
cylindrycznych i sfero cylindrycznych na podstawie recepty;
 wyznacza położenie głównego punktu referencyjnego.
Przykładowe zadanie 5.
W przypadku wady opisanej na recepcie dla oka prawego Sph + 5 pryzma 2 baza 0°
przesunięcie pryzmatyczne wynosi
A. 2 mm
B. 4 mm
C. 6 mm
D. 8 mm
Odpowiedź prawidłowa: A.
Umiejętność 7) stosuje wymiarowanie i znakowanie opraw, soczewek okularowych
i kontaktowych w procesie wykonania pomocy wzrokowych, na przykład:
 stosuje znakowanie opraw okularowych w procesie wykonania pomocy wzrokowych;
 stosuje wymiarowanie soczewek okularowych w procesie wykonania pomocy
wzrokowych.
Moduł 3
Strona 14
Moduł 3. Wymagania egzaminacyjne z przykładami zadań
Przykładowe zadanie 6.
Na przedstawionym rysunku szerokość mostka oprawy określa wymiar oznaczony literą
A. t
B. h
C. m
D. G
Odpowiedź prawidłowa: C.
1.3. Dobieranie pomocy wzrokowych
Umiejętność 2) rozpoznaje rodzaje soczewek okularowych i kontaktowych oraz określa ich
zastosowanie, na przykład:
 rozpoznaje
rodzaje
soczewek
okularowych:
sferyczne,
cylindryczne,
sferocylindryczne, pryzmatyczne, asferyczne, jednoogniskowe, dwuogniskowe,
progresywne;
 rozpoznaje rodzaje soczewek kontaktowych: twarde, miękkie, jednodniowe,
tygodniowe, miesięczne, roczne;
 określa zastosowanie soczewek okularowych i kontaktowych: ze względu
na konstrukcję, moc, materiał, uszlachetnienia.
Moduł 3
Strona 15
Moduł 3. Wymagania egzaminacyjne z przykładami zadań
Przykładowe zadanie 7.
Na rysunku przedstawiono soczewkę
A. lentikularną organiczną.
B. progresywną mineralną.
C. dwuogniskową mineralną.
D. dwuogniskową organiczną.
Odpowiedź prawidłowa: C.
Umiejętność 4) dobiera akcesoria i oprawy okularowe zgodnie z zasadami optyki, fizjologii
widzenia i estetyki, na przykład:
 dobiera oprawy okularowe ze względu na materiał oprawy, rodzaj montowanych
soczewek okularowych i warunki użytkowania oprawzgodnie z zasadami optyki,
fizjologii widzenia i estetyki;
 dobiera akcesoria okularowe jak: ściereczki, futerały, łańcuszki.
Przykładowe zadanie 8.
Przy
doborze
oprawy
okularowej
prawidłowa
odległość
soczewek
okularowych
od wierzchołka rogówki wynosi około
A. 4 mm
B. 10 mm
C. 15 mm
D. 17 mm
Odpowiedź prawidłowa: C.
Umiejętność 5) wyznacza minimalną średnicę soczewek okularowych i dobiera soczewki
okularowe, na przykład:
 wyznacza minimalną średnicę soczewek okularowych za pomocą szablonu;
 dobiera soczewki okularowe na podstawie: recepty, przeznaczenia okularów,
warunków użytkowania, konstrukcji, indeksu i średnicy.
Moduł 3
Strona 16
Moduł 3. Wymagania egzaminacyjne z przykładami zadań
Przykładowe zadanie 9.
Dla metalowej okrągłej oprawy okularowej o wymiarach 40
20 mm i rozstawu źrenic oczu klienta
PD = 66 mm, minimalna średnica soczewek okularowych wynosi
A. 50 mm
B. 55 mm
C. 60 mm
D. 70 mm
Odpowiedź prawidłowa: A.
1.4.Wykonywanie pomocy wzrokowych
Umiejętność 2) posługuje się narzędziami stosowanymi w optyce oftalmicznej, na przykład:
 posługuje się narzędziami stosowanymi do obróbki soczewek okularowych;
 posługuje się narzędziami stosowanymi do montażu soczewek okularowych;
 posługuje się narzędziami stosowanymi do naprawy pomocy wzrokowych.
Przykładowe zadanie 10.
Pokazane cążki służą do
Optikatalog ’98 - Inter Frames Production Spólka z o. o.
A. modelowania opraw.
B. zdejmowania przyssawek.
C. wyjmowania soczewek z opraw.
D. ustawiania osi soczewki cylindrycznej.
Odpowiedź prawidłowa: D.
Moduł 3
Strona 17
Moduł 3. Wymagania egzaminacyjne z przykładami zadań
Umiejętność 5) przestrzega zasad centrowania soczewek okularowych z uwzględnieniem
decentracji poziomej i pionowej, na przykład:
 przestrzega zasad centrowania soczewek okularowych w okularach do dali i do bliży
uwzględniając decentrację pionową;
 przestrzega zasad centrowania soczewek okularowych w zależności od dobranej
oprawy uwzględniając decentrację poziomą.
Przykładowe zadanie 11.
Do wyznaczania decentracji poziomej należy zastosować wzór
A.


m
t
PD

2
1
2
1
B.
n
d
p
W 
2
C. 

e
DC


2
D.
C
D


10
Odpowiedź prawidłowa: A.
Umiejętność 9) stosuje wartości odchyłek tolerancji, wymaganych w procesie wykonania
pomocy wzrokowych, na przykład:
 stosuje wartości odchyłek tolerancji zbieżności, rozbieżności i wichrowatości
w wykonywanych pomocach wzrokowych;
 stosuje wartości odchyłek tolerancji ustawienia osi soczewek w okularach
astygmatycznych;
 stosuje wartości odchyłek tolerancji ustawienia osi pryzmy w okularach do korekcji
zeza.
Przykładowe zadanie 12.
W wykonywanych okularach dopuszczalny błąd pryzmatyczności bazą do skroni wynosi
A. 0,1 prdptr.
B. 0,5 prdptr.
C. 1,0 prdptr.
D. 1,5 prdptr.
Odpowiedź prawidłowa: B.
Moduł 3
Strona 18
Moduł 3. Wymagania egzaminacyjne z przykładami zadań
1.5.Naprawianie pomocy wzrokowych
Umiejętność 1) dobiera narzędzia do naprawy pomocy wzrokowych, na przykład:
 dobiera mechaniczne narzędzia do wykonania naprawy pomocy wzrokowych;
 dobiera elektryczne narzędzia do wykonania naprawy pomocy wzrokowych.

","solutions":[]}