{"id":"informator-egzamin-zawodowy-technik-procesow-drukowania-2017/zad/P6","paper_id":"informator-egzamin-zawodowy-technik-procesow-drukowania-2017","number":"P6","points":null,"ptype":"closed","subject":"egzamin-zawodowy","category":"informator-zawodowy","year":2017,"month":null,"level":null,"text":"Przykładowe zadanie 6.\nDo bieżącej oceny jakości drukarskich odbitek offsetowych należy użyć\nA. linijki, mikroskopu i spektrofotometru.\nB. linijki, lupki poligraficznej i densytometru.\nC. światłomierza, lupki poligraficznej, calówki.\nD. mikroskopu, śruby mikrometrycznej, dynamometru.\nOdpowiedź prawidłowa: B.\n10\n2. Przykład zadania do części praktycznej egzaminu dla wybranych umiejętności z kwalifikacji\nAU.17 Realizacja procesów drukowania z form drukowych\nWydrukuj na maszynie offsetowej arkuszowej 100 dwukolorowych odbitek wielotonalnych\nkorzystając z gotowych form drukowych, materiałów eksploatacyjnych, odbitki wzorcowej oraz\nprzygotowanego podłoża uwzględniającego 50% naddatek technologiczny.\nZadanie wykonaj na w pełni wyposażonym stanowisku. Po zakończeniu pracy uporządkuj\nstanowisko.\nCzas przeznaczony na wykonanie zadania wynosi 180 minut.\nOcenie podlegać będzie 1 rezultat:\n odbitki drukarskie zgodne z odbitką wzorcową\noraz\nprzebieg operacji drukowania.\nKryteria oceniania wykonania zadania praktycznego będą uwzględniać:\n poprawność przygotowania maszyny do drukowania nakładu;\n zgodność odbitek drukarskich z odbitką wzorcową;\n nakład odbitek drukarskich;\n poprawność prowadzenia kontroli procesu drukowania;\n kolejność prowadzenia procesów technologicznych;\n zachowanie należytej ostrożności podczas drukowania.\nUmiejętności sprawdzane zadaniem praktycznym:\n1. Wykonywanie form drukowych\n2) przestrzega zasad wykonywania form drukowych;\n3) przestrzega zasad przygotowania maszyn do wykonywania form drukowych;\n4) obsługuje maszyny i urządzenia do wykonywania form drukowych;\n6) prowadzi bieżącą kontrolę i ocenę jakości wykonania form drukowych.\n2. Wykonywanie odbitek z form drukowych\n3) przygotowuje podstawowe i pomocnicze materiały do drukowania;\n4) przestrzega zasad przygotowania zespołów maszyn drukujących do pracy;\n5) przygotowuje maszyny do drukowania;\n6) przestrzega zasad wykonania odbitek drukarskich;\n7) obsługuje maszyny do drukowania z form;\n9) prowadzi bieżącą kontrolę procesu drukowania.\n11\nInne zadania praktyczne z zakresu kwalifikacji AU.17 Realizacja procesów drukowania z form\ndrukowych mogą dotyczyć:\n wykonywania wklęsłych form drukowych;\n wykonywania płaskich form drukowych;\n wykonywania wypukłych form drukowych;\n drukowania z form w technikach wypukłych;\n drukowania z form w technikach wklęsłych.\n12\nKwalifikacja K2\nAU.43 Planowanie i kontrola produkcji poligraficznej\n1. Przykłady zadań do części pisemnej egzaminu dla wybranych umiejętności z kwalifikacji AU.43\nPlanowanie i kontrola produkcji poligraficznej\n1.1. Planowanie produkcji poligraficznej\nUmiejętność 1) ustala technologiczne parametry produktu poligraficznego, na przykład:\n ustala format produktu poligraficznego;\n ustala format produktu poligraficznego;\n ustala kolorystykę produktu poligraficznego;\n oblicza objętość publikacji;\n dobiera podłoże drukowe do produktu poligraficznego;\n określa rodzaj uszlachetnień stosowanych w produkcie poligraficznym.\nPrzykładowe zadanie 1.\nOptymalnym podłożem drukowym do wykonania teczek reklamowych jest\nA. papier offsetowy 160 g/m2\nB. papier syntetyczny 120 g/m2\nC. tektura introligatorska 800 g/m2\nD. karton jednostronnie powlekany 300 g/m2\nOdpowiedź prawidłowa: D.\nUmiejętność 4) wykonuje obliczenia dotyczące zapotrzebowania materiałowego, na przykład:\n oblicza zapotrzebowanie materiałowe podłoża drukowego;\n oblicza zapotrzebowanie materiałowe innych materiałów poligraficznych;\n określa przyczyny powstawania strat materiałowych;\n oblicza nadwyżkę materiałową zgodnie z normami poligraficznymi.\nPrzykładowe zadanie 2.\nIle arkuszy papieru B1 (bez uwzględniania naddatków) potrzebne jest do wykonania 8000 sztuk\nulotek o formacie B5?\nA. 500\nB. 800\nC. 5000\nD. 8000\nOdpowiedź prawidłowa: A.\n13\nUmiejętność 6) wykonuje obliczenia dotyczące kosztów wytwarzania produktów poligraficznych, na\nprzykład:\n oblicza koszt podłoża drukowego;\n oblicza koszt innych materiałów poligraficznych stosowanych w procesie produkcyjnym;\n oblicza koszt poszczególnych operacji technologicznych;\n oblicza koszty związane z obsługą maszyn i urządzeń poligraficznych;\n oblicza koszt gotowych produktów poligraficznych.\nPrzykładowe zadanie 3.\nKoszt przejścia arkusza B2 przez zespół drukujący maszyny określono na 0,04 zł. Koszt\nwydrukowania 2000 arkuszy dwukolorowych wyniesie\nA. 80 zł\nB. 100 zł\nC. 160 zł\nD. 200 zł\nOdpowiedź prawidłowa: C.\n1.2. Kontrolowanie produkcji poligraficznej\nUmiejętność 2) przestrzega zasad kontroli i oceny jakości materiałów, półproduktów i produktów\npoligraficznych, na przykład:\n określa zasady kontroli i oceny jakości materiałów poligraficznych;\n określa zasady kontroli i oceny jakości półproduktów poligraficznych;\n określa zasady kontroli i oceny jakości gotowych produktów poligraficznych;\n stosuje zasady kontroli i oceny jakości materiałów poligraficznych;\n stosuje zasady kontroli i oceny jakości półproduktów poligraficznych;\n stosuje zasady kontroli i oceny jakości gotowych produktów poligraficznych.\nPrzykładowe zadanie 4.\nOcena jakości zadrukowanego arkusza polega na sprawdzeniu\nA. liniatury rastra.\nB. gęstości optycznej.\nC. gramatury papieru.\nD. wilgotności podłoża.\nOdpowiedź prawidłowa: B.\n14\nUmiejętność 3) dobiera urządzenia i przyrządy kontrolno-pomiarowe do kontroli jakości produkcji\npoligraficznej, na przykład:\n dobiera urządzenia i przyrządy kontrolno-pomiarowe do kontroli jakości materiałów\npoligraficznych;\n dobiera urządzenia i przyrządy kontrolno-pomiarowe do kontroli jakości półproduktów\npoligraficznych;\n dobiera urządzenia i przyrządy kontrolno-pomiarowe do kontroli jakości gotowych\nproduktów poligraficznych.\nPrzykładowe zadanie 5.\nUrządzeniem do pomiaru gęstości optycznej odbitek drukarskich na podłożu nieprzezroczystym jest\nA. densytometr refleksyjny.\nB. gęstościomierz drukarski.\nC. densytometr transmisyjny.\nD. światłomierz poligraficzny.\nOdpowiedź prawidłowa: A.\nUmiejętność 8) wprowadza działania naprawcze na podstawie analizy wyników kontroli, na\nprzykład:\n dokonuje analizy wyników poligraficznej kontroli jakości;\n określa przyczyny występowania nieprawidłowości w procesie produkcyjnym;\n proponuje działania naprawcze w procesie produkcyjnym.\nPrzykładowe zadanie 6.\nKontrola jakości ulotek reklamowych wykazuje trwałą niezgodność wymiarową produktu\nw stosunku do założeń technologicznych. Jest to spowodowane\nA. awarią krajarki jednonożowej.\nB. brakiem kalibracji urządzenia proofingowego.\nC. zbyt niskim stężeniem wywoływacza w naświetlarce ctp.\nD. rozregulowaniem zespołu farbowego maszyny drukującej.\nOdpowiedź prawidłowa: A.\n15\n2. Przykład zadania do części praktycznej egzaminu dla wybranych umiejętności z kwalifikacji\nAU.43 Planowanie i kontrola produkcji poligraficznej\nOpracuj Kartę Technologiczną oraz schemat blokowy dotyczący przygotowania procesów\npoligraficznych potrzebnych do wykonania 18000 pocztówek w formacie 150 x 100 mm,\nwykonanych w kolorystyce 4 + 1 na podłożu jednostronnie powlekanym o gramaturze\n280 ÷ 350 g/m2. Naszkicuj schemat rozmieszczenia użytków na arkuszu, uwzględniając wymiary\narkusza i użytków, znaki cięcia i pasowania oraz paski kontrolne. Strona wielobarwna pocztówki jest\npokryta folią błyszczącą, a produkt końcowy zapakowany w paczki po 100 sztuk. Naddatek\ntechnologiczny dotyczący podłoża przyjmij 10%.\nNa stanowisku znajduje się wykaz wyposażenia zakładu.\nKarta technologiczna\nNazwa zamówienia\nZałożenia technologiczne\nTechnika drukowania\n16\nDział technologiczny\nMaszyny/urządzenia/\noprogramowanie/\nprzyrządy kontrolno-pomiarowe\nMateriały\nPREPRESS\nPRESS\nPOSTPRESS\nCzas przeznaczony na wykonanie zadania wynosi 180 minut.\nOcenie podlegać będą 3 rezultaty:\n karta technologiczna;\n schemat blokowy procesów poligraficznych;\n schemat rozmieszczenia użytków na arkuszu.\nKryteria oceniania wykonania zadania praktycznego będą uwzględniać:\n poprawność założeń technologicznych;\n poprawność doboru techniki drukowania;\n poprawność doboru maszyn i urządzeń oraz materiałów w prepress, press, postpress;\n poprawność obliczeń zapotrzebowanie materiałowe w arkuszach i kg;\n zgodność schematu blokowego z kolejnością procesów poligraficznych- prepress, press,\npostpress;\n poprawność rozmieszczenia użytków na arkuszu.\n17\nUmiejętności sprawdzane zadaniem praktycznym:\n1. Planowanie produkcji poligraficznej\n1) ustala technologiczne parametry produktu poligraficznego;\n3) planuje proces wytwarzania produktu poligraficznego;\n4) wykonuje obliczenia dotyczące zapotrzebowania materiałowego;\n6) wykonuje obliczenia dotyczące kosztów wytwarzania produktów poligraficznych.\n2. Kontrolowanie produkcji poligraficznej\n1) stosuje standardy jakości produkcji poligraficznej;\n4) posługuje się urządzeniami i przyrządami kontrolno-pomiarowymi;\n5) ocenia jakość materiałów i półproduktów poligraficznych na poszczególnych etapach\nprodukcji;\n6) ocenia jakość wykonania gotowego produktu poligraficznego;\n7) ocenia stan techniczny maszyn i urządzeń poligraficznych;\n8) wprowadza działania naprawcze na podstawie analizy wyników kontroli.\nInne zadania praktyczne z zakresu kwalifikacji AU.43 Planowanie i kontrola produkcji\npoligraficznej mogą dotyczyć:\n kalkulacji kosztów produkcji poligraficznej;\n kontrolowania procesów poligraficznych;\n oceny jakości produktów poligraficznych.\n18\nPODSTAWA PROGRAMOWA KSZTAŁCENIA W ZAWODZIE\nPODSTAWA\nPROGRAMOWA\nKSZTAŁCENIA\nW\nZAWODZIE\nTECHNIK\nPROCESÓW\nDRUKOWANIA- 311935.\n1. CELE KSZTAŁCENIA W ZAWODZIE\nAbsolwent szkoły kształcącej w zawodzie technik procesów drukowania powinien być przygotowany\ndo wykonywania następujących zadań zawodowych:\n1) sporządzania form drukowych;\n2) przygotowywania materiałów, maszyn i urządzeń do procesu drukowania;\n3) drukowania nakładu z form drukowych;\n4) planowania poligraficznych procesów produkcyjnych;\n5) kontrolowania przebiegu produkcji poligraficznej.\n2. EFEKTY KSZTAŁCENIA\nDo wykonywania wyżej wymienionych zadań zawodowych niezbędne jest osiągnięcie zakładanych\nefektów kształcenia na które składają się:\n1) Efekty kształcenia wspólne dla wszystkich zawodów\n(BHP). Bezpieczeństwo i higiena pracy\nUczeń:\n1) rozróżnia pojęcia związane z bezpieczeństwem i higieną pracy, ochroną przeciwpożarową,\nochroną środowiska i ergonomią;\n2) rozróżnia zadania i uprawnienia instytucji oraz służb działających w zakresie ochrony pracy\ni ochrony środowiska w Polsce;\n3) określa prawa i obowiązki pracownika oraz pracodawcy w zakresie bezpieczeństwa i higieny\npracy;\n4) przewiduje zagrożenia dla zdrowia i życia człowieka oraz mienia i środowiska związane\nz wykonywaniem zadań zawodowych;\n5) określa zagrożenia związane z występowaniem szkodliwych czynników w środowisku pracy;\n6) określa skutki oddziaływania czynników szkodliwych na organizm człowieka;\n7) organizuje stanowisko pracy zgodnie z obowiązującymi wymaganiami ergonomii, przepisami\nbezpieczeństwa i higieny pracy, ochrony przeciwpożarowej i ochrony środowiska;\n8) stosuje środki ochrony indywidualnej i zbiorowej podczas wykonywania zadań zawodowych;\n9) przestrzega zasad bezpieczeństwa i higieny pracy oraz stosuje przepisy prawa dotyczące\nochrony przeciwpożarowej i ochrony środowiska;\n10) udziela pierwszej pomocy poszkodowanym w wypadkach przy pracy oraz w stanach\nzagrożenia zdrowia i życia.\n(PDG). Podejmowanie i prowadzenie działalności gospodarczej\nUczeń:\n1) stosuje pojęcia z obszaru funkcjonowania gospodarki rynkowej;\n2) stosuje przepisy prawa pracy, przepisy prawa dotyczące ochrony danych osobowych oraz\n19\nprzepisy prawa podatkowego i prawa autorskiego;\n3) stosuje przepisy prawa dotyczące prowadzenia działalności gospodarczej;\n4) rozróżnia przedsiębiorstwa i instytucje występujące w branży i powiązania między nimi;\n5) analizuje działania prowadzone przez przedsiębiorstwa funkcjonujące w branży;\n6) inicjuje wspólne przedsięwzięcia z różnymi przedsiębiorstwami z branży;\n7) przygotowuje dokumentację niezbędną do uruchomienia i prowadzenia działalności\ngospodarczej;\n8) prowadzi korespondencję związaną z prowadzeniem działalności gospodarczej;\n9) obsługuje urządzenia biurowe oraz stosuje programy komputerowe wspomagające\nprowadzenie działalności gospodarczej;\n10) planuje i podejmuje działania marketingowe prowadzonej działalności gospodarczej;\n11) planuje działania związane z wprowadzaniem innowacyjnych rozwiązań;\n12) stosuje zasady normalizacji;\n13) optymalizuje koszty i przychody prowadzonej działalności gospodarczej.\n(JOZ). Język obcy ukierunkowany zawodowo\nUczeń:\n1) posługuje się zasobem środków językowych (leksykalnych, gramatycznych, ortograficznych\noraz fonetycznych), umożliwiających realizację zadań zawodowych;\n2) interpretuje wypowiedzi dotyczące wykonywania typowych czynności zawodowych\nartykułowane powoli i wyraźnie, w standardowej odmianie języka;\n3) analizuje i interpretuje krótkie teksty pisemne dotyczące wykonywania typowych czynności\nzawodowych;\n4) formułuje krótkie i zrozumiałe wypowiedzi oraz teksty pisemne umożliwiające\nkomunikowanie się w środowisku pracy;\n5) korzysta z obcojęzycznych źródeł informacji.\n(KPS). Kompetencje personalne i społeczne\nUczeń:\n1) przestrzega zasad kultury i etyki;\n2) jest kreatywny i konsekwentny w realizacji zadań;\n3) potrafi planować działania i zarządzać czasem;\n4) przewiduje skutki podejmowanych działań;\n5) ponosi odpowiedzialność za podejmowane działania;\n6) jest otwarty na zmiany;\n7) stosuje techniki radzenia sobie ze stresem;\n8) aktualizuje wiedzę i doskonali umiejętności zawodowe;\n9) przestrzega tajemnicy zawodowej;\n10) negocjuje warunki porozumień;\n11) jest komunikatywny;\n12) stosuje metody i techniki rozwiązywania problemów;\n13) współpracuje w zespole.\n20\n(OMZ). Organizacja pracy małych zespołów\nUczeń:\n1) planuje i organizuje pracę zespołu w celu wykonania przydzielonych zadań;\n2) dobiera osoby do wykonania przydzielonych zadań;\n3) kieruje wykonaniem przydzielonych zadań;\n4) monitoruje i ocenia jakość wykonania przydzielonych zadań;\n5) wprowadza rozwiązania techniczne i organizacyjne wpływające na poprawę warunków\ni jakość pracy;\n6) stosuje metody motywacji do pracy;\n7) komunikuje się ze współpracownikami.\n2) Efekty\nkształcenia\nwspólne\ndla\nzawodów\nw\nramach\nobszaru\nadministracyjno-\nusługowego,\nstanowiące\npodbudowę\ndo\nkształcenia\nw zawodzie lub grupie zawodów PKZ(AU.i)\nPKZ(AU.i) Umiejętności stanowiące podbudowę do kształcenia w zawodach: drukarz, introligator,\ntechnik procesów drukowania, technik procesów introligatorskich\nUczeń:\n1) posługuje się terminologią poligraficzną;\n2) odczytuje schematy i rysunki techniczne stosowane w poligrafii;\n3) rozróżnia produkty poligraficzne;\n4) charakteryzuje materiały poligraficzne;\n5) posługuje się miarami poligraficznymi;\n6) charakteryzuje procesy przygotowalni poligraficznej;\n7) charakteryzuje techniki drukowania;\n8) charakteryzuje procesy introligatorskie i wykończeniowe;\n9) rozpoznaje maszyny i urządzenia poligraficzne oraz ich główne zespoły;\n10) posługuje się poligraficzną dokumentacją techniczną i technologiczną;\n11) identyfikuje elementy cyfrowych systemów produkcyjnych w poligrafii;\n12) stosuje techniki komputerowego wspomagania procesów technologicznych;\n13) stosuje programy komputerowe wspomagające wykonywanie zadań.\n2) Efekty kształcenia właściwe dla kwalifikacji wyodrębnionych w zawodzie technik\nprocesów drukowania:\nAU.17 Realizacja procesów drukowania z form drukowych\n1. Wykonywanie form drukowych\nUczeń:\n1) rozróżnia rodzaje form drukowych;\n2) przestrzega zasad wykonywania form drukowych;\n3) przestrzega zasad przygotowania maszyn do wykonywania form drukowych;\n4) obsługuje maszyny i urządzenia do wykonywania form drukowych;\n5) dobiera metody kontroli i oceny jakości form drukowych;\n6) prowadzi bieżącą kontrolę i ocenę jakości wykonania form drukowych.\n21\n2. Wykonywanie odbitek z form drukowych\nUczeń:\n1) dobiera maszyny do wykonywania odbitek z form drukowych;\n2) dobiera materiały podstawowe i pomocnicze do procesu drukowania;\n3) przygotowuje podstawowe i pomocnicze materiały do drukowania;\n4) przestrzega zasad przygotowania zespołów maszyn drukujących do pracy;\n5) przygotowuje maszyny do drukowania;\n6) przestrzega zasad wykonania odbitek drukarskich;\n7) obsługuje maszyny do drukowania z form;\n8) dobiera metody kontroli i oceny procesu drukowania;\n9) prowadzi bieżącą kontrolę procesu drukowania.\nAU.43 Planowanie i kontrola produkcji poligraficznej\n1. Planowanie produkcji poligraficznej\nUczeń:\n1) ustala technologiczne parametry produktu poligraficznego;\n2) przestrzega zasad planowania procesów poligraficznych;\n3) planuje proces wytwarzania produktu poligraficznego;\n4) wykonuje obliczenia dotyczące zapotrzebowania materiałowego;\n5) przestrzega zasad kalkulacji kosztów wytwarzania produktów poligraficznych;\n6) wykonuje obliczenia dotyczące kosztów wytwarzania produktów poligraficznych.\n2. Kontrolowanie produkcji poligraficznej\nUczeń:\n1) stosuje standardy jakości produkcji poligraficznej;\n2) przestrzega zasad kontroli i oceny jakości materiałów, półproduktów i produktów\npoligraficznych;\n3) dobiera urządzenia i przyrządy kontrolno-pomiarowe do kontroli jakości produkcji\npoligraficznej;\n4) posługuje się urządzeniami i przyrządami kontrolno-pomiarowymi;\n5) ocenia jakość materiałów i półproduktów poligraficznych na poszczególnych etapach\nprodukcji;\n6) ocenia jakość wykonania gotowego produktu poligraficznego;\n7) ocenia stan techniczny maszyn i urządzeń poligraficznych;\n8) wprowadza działania naprawcze na podstawie analizy wyników kontroli.\n22\n3. WARUNKI REALIZACJI KSZTAŁCENIA W ZAWODZIE\nSzkoła podejmująca kształcenie w zawodzie technik procesów drukowania powinna posiadać\nnastępujące pomieszczenia dydaktyczne:\n1) pracownię technologii drukowania, wyposażoną w: stanowisko komputerowe dla\nnauczyciela z dostępem do Internetu, stanowiska komputerowe dla uczniów (jedno\nstanowisko dla jednego ucznia), drukarki, skanery (po jednym urządzeniu na cztery\nstanowiska komputerowe), projektor multimedialny, spektrofotometr, densytometr,\nprzyrządy kontrolno-pomiarowe (jeden zestaw dla czterech uczniów), plansze i prezentacje\nmultimedialne ilustrujące procesy poligraficzne, plansze i prezentacje multimedialne\nilustrujące procesy wykonywania form drukowych, plansze i prezentacje multimedialne\nilustrujące zasady działania maszyn drukujących, formy drukowe dla różnych technik\ndrukowania, katalogi i foldery urządzeń do wykonywania form drukowych, katalogi i foldery\nmaszyn drukujących, instrukcje obsługi urządzeń do wykonywania form drukowych,\ninstrukcje obsługi maszyn drukujących, wzorniki i katalogi podłoży drukowych, wzorniki\ni katalogi farb drukarskich, przykłady odbitek drukarskich, standardy jakości produkcji\npoligraficznej, półprodukty i produkty poligraficzne, odbitki drukarskie przeznaczone do\npomiarów;\n2) pracownię planowania produkcji poligraficznej, wyposażoną w: stanowiska komputerowe\ndla uczniów do planowania produkcji poligraficznej (jedno stanowisko dla jednego ucznia),\nspecjalistyczne oprogramowanie lub arkusz kalkulacyjny do planowania oraz kalkulacji\nkosztów produkcji poligraficznej (jeden komplet oprogramowania na stanowisko),\nprzykładowe półprodukty i produkty poligraficzne, przykładowe karty technologiczne,\nprzykłady zamówień, przykłady wykazów kosztów produkcji, przykłady cenników;\n3) warsztaty szkolne, w których powinny być zorganizowane następujące stanowiska:\na) stanowiska wykonywania form drukowych (jedno stanowisko dla ośmiu uczniów),\nwyposażone w urządzenia do wykonywania form drukowych,\nb) stanowiska drukowania z form drukowych (jedno stanowisko dla ośmiu uczniów),\nwyposażone w maszyny do drukowania z form drukowych,\nc) stanowiska drukowania offsetowego (jedno stanowisko dla dwóch uczniów), wyposażone\nw: maszynę drukującą offsetową arkuszową, densytometr, narzędzia i przyrządy\npomiarowe,\nd) stanowiska do kontroli jakości odbitek (jedno stanowisko dla trzech uczniów);\nponadto warsztaty szkolne powinny być wyposażone w: narzędzia do obsługi maszyn\ni urządzeń (jeden zestaw na jedno stanowisko), przyrządy kontrolno-pomiarowe (jeden\nzestaw na jedno stanowisko), materiały poligraficzne, instrukcje stanowiskowe (jeden\nzestaw na jedno stanowisko) oraz zestaw przepisów prawa dotyczących bezpieczeństwa\ni higieny pracy.\nW szkole prowadzącej kształcenie w zawodzie technik procesów drukowania językiem obcym\nukierunkowanym zawodowo jest język angielski.\nKształcenie praktyczne może odbywać się w: pracowniach i warsztatach szkolnych, placówkach\nkształcenia\npraktycznego,\nprzedsiębiorstwach\npoligraficznych\noraz\ninnych\npodmiotach\nstanowiących potencjalne miejsce zatrudnienia absolwentów szkół kształcących w zawodzie.\nSzkoła może prowadzić kształcenie praktyczne na podstawie jednej techniki drukowania (np. offset,\nfleksografia, rotograwiura) wybranej zgodnie z potrzebami lokalnego rynku pracy.\n23\nSzkoła organizuje praktyki zawodowe w podmiocie zapewniającym rzeczywiste warunki pracy\nwłaściwe dla nauczanego zawodu w wymiarze 4 tygodni (160 godzin).\n4. MINIMALNA LICZBA GODZIN KSZTAŁCENIA ZAWODOWEGO1)\n1) W szkole liczbę godzin kształcenia zawodowego należy dostosować do wymiaru godzin określonego w przepisach w sprawie\nramowych planów nauczania dla publicznych szkół, przewidzianego dla kształcenia zawodowego w danym typie szkoły, zachowując\nminimalną liczbę godzin wskazanych w tabeli odpowiednio dla efektów kształcenia: wspólnych dla wszystkich zawodów i wspólnych\ndla zawodów w ramach obszaru kształcenia, stanowiących podbudowę do kształcenia w zawodzie lub grupie zawodów oraz\nwłaściwych dla kwalifikacji wyodrębnionych w zawodzie.\n5. MOŻLIWOŚCI UZYSKIWANIA DODATKOWYCH KWALIFIKACJI W RAMACH OBSZARU\nKSZTAŁCENIA\nAbsolwent szkoły kształcącej w zawodzie technik procesów drukowania po potwierdzeniu\nkwalifikacji AU.43 Planowanie i kontrola produkcji poligraficznej może uzyskać dyplom\npotwierdzający kwalifikacje w zawodzie technik procesów introligatorskich, po potwierdzeniu\nkwalifikacji AU.16 Realizacja procesów introligatorskich.\nEfekty kształcenia wspólne dla wszystkich zawodów oraz efekty kształcenia\nwspólne dla zawodów w ramach obszaru administracyjno-usługowego,\nstanowiące podbudowę do kształcenia w zawodzie lub grupie zawodów\n300 godz.\nAU.17 Realizacja procesów drukowania z form drukowych\n800 godz.\nAU.43 Planowanie i kontrola produkcji poligraficznej\n250 godz.","answer":"B","answer_text":null,"solution":null,"image":"img/informator-egzamin-zawodowy-technik-procesow-drukowania-2017/zad-P6.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":9,"source":"ocr","answer_source":"ocr","answer_text_source":null,"solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Egzamin zawodowy · Informator zawodowy · 2017","subject_label":"egzamin-zawodowy","category_label":"Informator zawodowy","text_html":"

Przykładowe zadanie 6.
Do bieżącej oceny jakości drukarskich odbitek offsetowych należy użyć
A. linijki, mikroskopu i spektrofotometru.
B. linijki, lupki poligraficznej i densytometru.
C. światłomierza, lupki poligraficznej, calówki.
D. mikroskopu, śruby mikrometrycznej, dynamometru.
Odpowiedź prawidłowa: B.
10

\n
  1. Przykład zadania do części praktycznej egzaminu dla wybranych umiejętności z kwalifikacji
\n

AU.17 Realizacja procesów drukowania z form drukowych
Wydrukuj na maszynie offsetowej arkuszowej 100 dwukolorowych odbitek wielotonalnych
korzystając z gotowych form drukowych, materiałów eksploatacyjnych, odbitki wzorcowej oraz
przygotowanego podłoża uwzględniającego 50% naddatek technologiczny.
Zadanie wykonaj na w pełni wyposażonym stanowisku. Po zakończeniu pracy uporządkuj
stanowisko.
Czas przeznaczony na wykonanie zadania wynosi 180 minut.
Ocenie podlegać będzie 1 rezultat:
 odbitki drukarskie zgodne z odbitką wzorcową
oraz
przebieg operacji drukowania.
Kryteria oceniania wykonania zadania praktycznego będą uwzględniać:
 poprawność przygotowania maszyny do drukowania nakładu;
 zgodność odbitek drukarskich z odbitką wzorcową;
 nakład odbitek drukarskich;
 poprawność prowadzenia kontroli procesu drukowania;
 kolejność prowadzenia procesów technologicznych;
 zachowanie należytej ostrożności podczas drukowania.
Umiejętności sprawdzane zadaniem praktycznym:

\n
  1. Wykonywanie form drukowych
  2. przestrzega zasad wykonywania form drukowych;
  3. przestrzega zasad przygotowania maszyn do wykonywania form drukowych;
  4. obsługuje maszyny i urządzenia do wykonywania form drukowych;
  5. prowadzi bieżącą kontrolę i ocenę jakości wykonania form drukowych.
  6. Wykonywanie odbitek z form drukowych
  7. przygotowuje podstawowe i pomocnicze materiały do drukowania;
  8. przestrzega zasad przygotowania zespołów maszyn drukujących do pracy;
  9. przygotowuje maszyny do drukowania;
  10. przestrzega zasad wykonania odbitek drukarskich;
  11. obsługuje maszyny do drukowania z form;
  12. prowadzi bieżącą kontrolę procesu drukowania.
\n

11
Inne zadania praktyczne z zakresu kwalifikacji AU.17 Realizacja procesów drukowania z form
drukowych mogą dotyczyć:
 wykonywania wklęsłych form drukowych;
 wykonywania płaskich form drukowych;
 wykonywania wypukłych form drukowych;
 drukowania z form w technikach wypukłych;
 drukowania z form w technikach wklęsłych.
12
Kwalifikacja K2
AU.43 Planowanie i kontrola produkcji poligraficznej

\n
  1. Przykłady zadań do części pisemnej egzaminu dla wybranych umiejętności z kwalifikacji AU.43
\n

Planowanie i kontrola produkcji poligraficznej
1.1. Planowanie produkcji poligraficznej
Umiejętność 1) ustala technologiczne parametry produktu poligraficznego, na przykład:
 ustala format produktu poligraficznego;
 ustala format produktu poligraficznego;
 ustala kolorystykę produktu poligraficznego;
 oblicza objętość publikacji;
 dobiera podłoże drukowe do produktu poligraficznego;
 określa rodzaj uszlachetnień stosowanych w produkcie poligraficznym.
Przykładowe zadanie 1.
Optymalnym podłożem drukowym do wykonania teczek reklamowych jest
A. papier offsetowy 160 g/m2
B. papier syntetyczny 120 g/m2
C. tektura introligatorska 800 g/m2
D. karton jednostronnie powlekany 300 g/m2
Odpowiedź prawidłowa: D.
Umiejętność 4) wykonuje obliczenia dotyczące zapotrzebowania materiałowego, na przykład:
 oblicza zapotrzebowanie materiałowe podłoża drukowego;
 oblicza zapotrzebowanie materiałowe innych materiałów poligraficznych;
 określa przyczyny powstawania strat materiałowych;
 oblicza nadwyżkę materiałową zgodnie z normami poligraficznymi.
Przykładowe zadanie 2.
Ile arkuszy papieru B1 (bez uwzględniania naddatków) potrzebne jest do wykonania 8000 sztuk
ulotek o formacie B5?
A. 500
B. 800
C. 5000
D. 8000
Odpowiedź prawidłowa: A.
13
Umiejętność 6) wykonuje obliczenia dotyczące kosztów wytwarzania produktów poligraficznych, na
przykład:
 oblicza koszt podłoża drukowego;
 oblicza koszt innych materiałów poligraficznych stosowanych w procesie produkcyjnym;
 oblicza koszt poszczególnych operacji technologicznych;
 oblicza koszty związane z obsługą maszyn i urządzeń poligraficznych;
 oblicza koszt gotowych produktów poligraficznych.
Przykładowe zadanie 3.
Koszt przejścia arkusza B2 przez zespół drukujący maszyny określono na 0,04 zł. Koszt
wydrukowania 2000 arkuszy dwukolorowych wyniesie
A. 80 zł
B. 100 zł
C. 160 zł
D. 200 zł
Odpowiedź prawidłowa: C.
1.2. Kontrolowanie produkcji poligraficznej
Umiejętność 2) przestrzega zasad kontroli i oceny jakości materiałów, półproduktów i produktów
poligraficznych, na przykład:
 określa zasady kontroli i oceny jakości materiałów poligraficznych;
 określa zasady kontroli i oceny jakości półproduktów poligraficznych;
 określa zasady kontroli i oceny jakości gotowych produktów poligraficznych;
 stosuje zasady kontroli i oceny jakości materiałów poligraficznych;
 stosuje zasady kontroli i oceny jakości półproduktów poligraficznych;
 stosuje zasady kontroli i oceny jakości gotowych produktów poligraficznych.
Przykładowe zadanie 4.
Ocena jakości zadrukowanego arkusza polega na sprawdzeniu
A. liniatury rastra.
B. gęstości optycznej.
C. gramatury papieru.
D. wilgotności podłoża.
Odpowiedź prawidłowa: B.
14
Umiejętność 3) dobiera urządzenia i przyrządy kontrolno-pomiarowe do kontroli jakości produkcji
poligraficznej, na przykład:
 dobiera urządzenia i przyrządy kontrolno-pomiarowe do kontroli jakości materiałów
poligraficznych;
 dobiera urządzenia i przyrządy kontrolno-pomiarowe do kontroli jakości półproduktów
poligraficznych;
 dobiera urządzenia i przyrządy kontrolno-pomiarowe do kontroli jakości gotowych
produktów poligraficznych.
Przykładowe zadanie 5.
Urządzeniem do pomiaru gęstości optycznej odbitek drukarskich na podłożu nieprzezroczystym jest
A. densytometr refleksyjny.
B. gęstościomierz drukarski.
C. densytometr transmisyjny.
D. światłomierz poligraficzny.
Odpowiedź prawidłowa: A.
Umiejętność 8) wprowadza działania naprawcze na podstawie analizy wyników kontroli, na
przykład:
 dokonuje analizy wyników poligraficznej kontroli jakości;
 określa przyczyny występowania nieprawidłowości w procesie produkcyjnym;
 proponuje działania naprawcze w procesie produkcyjnym.
Przykładowe zadanie 6.
Kontrola jakości ulotek reklamowych wykazuje trwałą niezgodność wymiarową produktu
w stosunku do założeń technologicznych. Jest to spowodowane
A. awarią krajarki jednonożowej.
B. brakiem kalibracji urządzenia proofingowego.
C. zbyt niskim stężeniem wywoływacza w naświetlarce ctp.
D. rozregulowaniem zespołu farbowego maszyny drukującej.
Odpowiedź prawidłowa: A.
15

\n
  1. Przykład zadania do części praktycznej egzaminu dla wybranych umiejętności z kwalifikacji
\n

AU.43 Planowanie i kontrola produkcji poligraficznej
Opracuj Kartę Technologiczną oraz schemat blokowy dotyczący przygotowania procesów
poligraficznych potrzebnych do wykonania 18000 pocztówek w formacie 150 x 100 mm,
wykonanych w kolorystyce 4 + 1 na podłożu jednostronnie powlekanym o gramaturze
280 ÷ 350 g/m2. Naszkicuj schemat rozmieszczenia użytków na arkuszu, uwzględniając wymiary
arkusza i użytków, znaki cięcia i pasowania oraz paski kontrolne. Strona wielobarwna pocztówki jest
pokryta folią błyszczącą, a produkt końcowy zapakowany w paczki po 100 sztuk. Naddatek
technologiczny dotyczący podłoża przyjmij 10%.
Na stanowisku znajduje się wykaz wyposażenia zakładu.
Karta technologiczna
Nazwa zamówienia
Założenia technologiczne
Technika drukowania
16
Dział technologiczny
Maszyny/urządzenia/
oprogramowanie/
przyrządy kontrolno-pomiarowe
Materiały
PREPRESS
PRESS
POSTPRESS
Czas przeznaczony na wykonanie zadania wynosi 180 minut.
Ocenie podlegać będą 3 rezultaty:
 karta technologiczna;
 schemat blokowy procesów poligraficznych;
 schemat rozmieszczenia użytków na arkuszu.
Kryteria oceniania wykonania zadania praktycznego będą uwzględniać:
 poprawność założeń technologicznych;
 poprawność doboru techniki drukowania;
 poprawność doboru maszyn i urządzeń oraz materiałów w prepress, press, postpress;
 poprawność obliczeń zapotrzebowanie materiałowe w arkuszach i kg;
 zgodność schematu blokowego z kolejnością procesów poligraficznych- prepress, press,
postpress;
 poprawność rozmieszczenia użytków na arkuszu.
17
Umiejętności sprawdzane zadaniem praktycznym:

\n
  1. Planowanie produkcji poligraficznej
  2. ustala technologiczne parametry produktu poligraficznego;
  3. planuje proces wytwarzania produktu poligraficznego;
  4. wykonuje obliczenia dotyczące zapotrzebowania materiałowego;
  5. wykonuje obliczenia dotyczące kosztów wytwarzania produktów poligraficznych.
  6. Kontrolowanie produkcji poligraficznej
  7. stosuje standardy jakości produkcji poligraficznej;
  8. posługuje się urządzeniami i przyrządami kontrolno-pomiarowymi;
  9. ocenia jakość materiałów i półproduktów poligraficznych na poszczególnych etapach
\n

produkcji;

\n
  1. ocenia jakość wykonania gotowego produktu poligraficznego;
  2. ocenia stan techniczny maszyn i urządzeń poligraficznych;
  3. wprowadza działania naprawcze na podstawie analizy wyników kontroli.
\n

Inne zadania praktyczne z zakresu kwalifikacji AU.43 Planowanie i kontrola produkcji
poligraficznej mogą dotyczyć:
 kalkulacji kosztów produkcji poligraficznej;
 kontrolowania procesów poligraficznych;
 oceny jakości produktów poligraficznych.
18
PODSTAWA PROGRAMOWA KSZTAŁCENIA W ZAWODZIE
PODSTAWA
PROGRAMOWA
KSZTAŁCENIA
W
ZAWODZIE
TECHNIK
PROCESÓW
DRUKOWANIA- 311935.

\n
  1. CELE KSZTAŁCENIA W ZAWODZIE
\n

Absolwent szkoły kształcącej w zawodzie technik procesów drukowania powinien być przygotowany
do wykonywania następujących zadań zawodowych:

\n
  1. sporządzania form drukowych;
  2. przygotowywania materiałów, maszyn i urządzeń do procesu drukowania;
  3. drukowania nakładu z form drukowych;
  4. planowania poligraficznych procesów produkcyjnych;
  5. kontrolowania przebiegu produkcji poligraficznej.
  6. EFEKTY KSZTAŁCENIA
\n

Do wykonywania wyżej wymienionych zadań zawodowych niezbędne jest osiągnięcie zakładanych
efektów kształcenia na które składają się:

\n
  1. Efekty kształcenia wspólne dla wszystkich zawodów
\n

(BHP). Bezpieczeństwo i higiena pracy
Uczeń:

\n
  1. rozróżnia pojęcia związane z bezpieczeństwem i higieną pracy, ochroną przeciwpożarową,
\n

ochroną środowiska i ergonomią;

\n
  1. rozróżnia zadania i uprawnienia instytucji oraz służb działających w zakresie ochrony pracy
\n

i ochrony środowiska w Polsce;

\n
  1. określa prawa i obowiązki pracownika oraz pracodawcy w zakresie bezpieczeństwa i higieny
\n

pracy;

\n
  1. przewiduje zagrożenia dla zdrowia i życia człowieka oraz mienia i środowiska związane
\n

z wykonywaniem zadań zawodowych;

\n
  1. określa zagrożenia związane z występowaniem szkodliwych czynników w środowisku pracy;
  2. określa skutki oddziaływania czynników szkodliwych na organizm człowieka;
  3. organizuje stanowisko pracy zgodnie z obowiązującymi wymaganiami ergonomii, przepisami
\n

bezpieczeństwa i higieny pracy, ochrony przeciwpożarowej i ochrony środowiska;

\n
  1. stosuje środki ochrony indywidualnej i zbiorowej podczas wykonywania zadań zawodowych;
  2. przestrzega zasad bezpieczeństwa i higieny pracy oraz stosuje przepisy prawa dotyczące
\n

ochrony przeciwpożarowej i ochrony środowiska;

\n
  1. udziela pierwszej pomocy poszkodowanym w wypadkach przy pracy oraz w stanach
\n

zagrożenia zdrowia i życia.
(PDG). Podejmowanie i prowadzenie działalności gospodarczej
Uczeń:

\n
  1. stosuje pojęcia z obszaru funkcjonowania gospodarki rynkowej;
  2. stosuje przepisy prawa pracy, przepisy prawa dotyczące ochrony danych osobowych oraz
\n

19
przepisy prawa podatkowego i prawa autorskiego;

\n
  1. stosuje przepisy prawa dotyczące prowadzenia działalności gospodarczej;
  2. rozróżnia przedsiębiorstwa i instytucje występujące w branży i powiązania między nimi;
  3. analizuje działania prowadzone przez przedsiębiorstwa funkcjonujące w branży;
  4. inicjuje wspólne przedsięwzięcia z różnymi przedsiębiorstwami z branży;
  5. przygotowuje dokumentację niezbędną do uruchomienia i prowadzenia działalności
\n

gospodarczej;

\n
  1. prowadzi korespondencję związaną z prowadzeniem działalności gospodarczej;
  2. obsługuje urządzenia biurowe oraz stosuje programy komputerowe wspomagające
\n

prowadzenie działalności gospodarczej;

\n
  1. planuje i podejmuje działania marketingowe prowadzonej działalności gospodarczej;
  2. planuje działania związane z wprowadzaniem innowacyjnych rozwiązań;
  3. stosuje zasady normalizacji;
  4. optymalizuje koszty i przychody prowadzonej działalności gospodarczej.
\n

(JOZ). Język obcy ukierunkowany zawodowo
Uczeń:

\n
  1. posługuje się zasobem środków językowych (leksykalnych, gramatycznych, ortograficznych
\n

oraz fonetycznych), umożliwiających realizację zadań zawodowych;

\n
  1. interpretuje wypowiedzi dotyczące wykonywania typowych czynności zawodowych
\n

artykułowane powoli i wyraźnie, w standardowej odmianie języka;

\n
  1. analizuje i interpretuje krótkie teksty pisemne dotyczące wykonywania typowych czynności
\n

zawodowych;

\n
  1. formułuje krótkie i zrozumiałe wypowiedzi oraz teksty pisemne umożliwiające
\n

komunikowanie się w środowisku pracy;

\n
  1. korzysta z obcojęzycznych źródeł informacji.
\n

(KPS). Kompetencje personalne i społeczne
Uczeń:

\n
  1. przestrzega zasad kultury i etyki;
  2. jest kreatywny i konsekwentny w realizacji zadań;
  3. potrafi planować działania i zarządzać czasem;
  4. przewiduje skutki podejmowanych działań;
  5. ponosi odpowiedzialność za podejmowane działania;
  6. jest otwarty na zmiany;
  7. stosuje techniki radzenia sobie ze stresem;
  8. aktualizuje wiedzę i doskonali umiejętności zawodowe;
  9. przestrzega tajemnicy zawodowej;
  10. negocjuje warunki porozumień;
  11. jest komunikatywny;
  12. stosuje metody i techniki rozwiązywania problemów;
  13. współpracuje w zespole.
\n

20
(OMZ). Organizacja pracy małych zespołów
Uczeń:

\n
  1. planuje i organizuje pracę zespołu w celu wykonania przydzielonych zadań;
  2. dobiera osoby do wykonania przydzielonych zadań;
  3. kieruje wykonaniem przydzielonych zadań;
  4. monitoruje i ocenia jakość wykonania przydzielonych zadań;
  5. wprowadza rozwiązania techniczne i organizacyjne wpływające na poprawę warunków
\n

i jakość pracy;

\n
  1. stosuje metody motywacji do pracy;
  2. komunikuje się ze współpracownikami.
  3. Efekty
\n

kształcenia
wspólne
dla
zawodów
w
ramach
obszaru
administracyjno-
usługowego,
stanowiące
podbudowę
do
kształcenia
w zawodzie lub grupie zawodów PKZ(AU.i)
PKZ(AU.i) Umiejętności stanowiące podbudowę do kształcenia w zawodach: drukarz, introligator,
technik procesów drukowania, technik procesów introligatorskich
Uczeń:

\n
  1. posługuje się terminologią poligraficzną;
  2. odczytuje schematy i rysunki techniczne stosowane w poligrafii;
  3. rozróżnia produkty poligraficzne;
  4. charakteryzuje materiały poligraficzne;
  5. posługuje się miarami poligraficznymi;
  6. charakteryzuje procesy przygotowalni poligraficznej;
  7. charakteryzuje techniki drukowania;
  8. charakteryzuje procesy introligatorskie i wykończeniowe;
  9. rozpoznaje maszyny i urządzenia poligraficzne oraz ich główne zespoły;
  10. posługuje się poligraficzną dokumentacją techniczną i technologiczną;
  11. identyfikuje elementy cyfrowych systemów produkcyjnych w poligrafii;
  12. stosuje techniki komputerowego wspomagania procesów technologicznych;
  13. stosuje programy komputerowe wspomagające wykonywanie zadań.
  14. Efekty kształcenia właściwe dla kwalifikacji wyodrębnionych w zawodzie technik
\n

procesów drukowania:
AU.17 Realizacja procesów drukowania z form drukowych

\n
  1. Wykonywanie form drukowych
\n

Uczeń:

\n
  1. rozróżnia rodzaje form drukowych;
  2. przestrzega zasad wykonywania form drukowych;
  3. przestrzega zasad przygotowania maszyn do wykonywania form drukowych;
  4. obsługuje maszyny i urządzenia do wykonywania form drukowych;
  5. dobiera metody kontroli i oceny jakości form drukowych;
  6. prowadzi bieżącą kontrolę i ocenę jakości wykonania form drukowych.
\n

21

\n
  1. Wykonywanie odbitek z form drukowych
\n

Uczeń:

\n
  1. dobiera maszyny do wykonywania odbitek z form drukowych;
  2. dobiera materiały podstawowe i pomocnicze do procesu drukowania;
  3. przygotowuje podstawowe i pomocnicze materiały do drukowania;
  4. przestrzega zasad przygotowania zespołów maszyn drukujących do pracy;
  5. przygotowuje maszyny do drukowania;
  6. przestrzega zasad wykonania odbitek drukarskich;
  7. obsługuje maszyny do drukowania z form;
  8. dobiera metody kontroli i oceny procesu drukowania;
  9. prowadzi bieżącą kontrolę procesu drukowania.
\n

AU.43 Planowanie i kontrola produkcji poligraficznej

\n
  1. Planowanie produkcji poligraficznej
\n

Uczeń:

\n
  1. ustala technologiczne parametry produktu poligraficznego;
  2. przestrzega zasad planowania procesów poligraficznych;
  3. planuje proces wytwarzania produktu poligraficznego;
  4. wykonuje obliczenia dotyczące zapotrzebowania materiałowego;
  5. przestrzega zasad kalkulacji kosztów wytwarzania produktów poligraficznych;
  6. wykonuje obliczenia dotyczące kosztów wytwarzania produktów poligraficznych.
  7. Kontrolowanie produkcji poligraficznej
\n

Uczeń:

\n
  1. stosuje standardy jakości produkcji poligraficznej;
  2. przestrzega zasad kontroli i oceny jakości materiałów, półproduktów i produktów
\n

poligraficznych;

\n
  1. dobiera urządzenia i przyrządy kontrolno-pomiarowe do kontroli jakości produkcji
\n

poligraficznej;

\n
  1. posługuje się urządzeniami i przyrządami kontrolno-pomiarowymi;
  2. ocenia jakość materiałów i półproduktów poligraficznych na poszczególnych etapach
\n

produkcji;

\n
  1. ocenia jakość wykonania gotowego produktu poligraficznego;
  2. ocenia stan techniczny maszyn i urządzeń poligraficznych;
  3. wprowadza działania naprawcze na podstawie analizy wyników kontroli.
\n

22

\n
  1. WARUNKI REALIZACJI KSZTAŁCENIA W ZAWODZIE
\n

Szkoła podejmująca kształcenie w zawodzie technik procesów drukowania powinna posiadać
następujące pomieszczenia dydaktyczne:

\n
  1. pracownię technologii drukowania, wyposażoną w: stanowisko komputerowe dla
\n

nauczyciela z dostępem do Internetu, stanowiska komputerowe dla uczniów (jedno
stanowisko dla jednego ucznia), drukarki, skanery (po jednym urządzeniu na cztery
stanowiska komputerowe), projektor multimedialny, spektrofotometr, densytometr,
przyrządy kontrolno-pomiarowe (jeden zestaw dla czterech uczniów), plansze i prezentacje
multimedialne ilustrujące procesy poligraficzne, plansze i prezentacje multimedialne
ilustrujące procesy wykonywania form drukowych, plansze i prezentacje multimedialne
ilustrujące zasady działania maszyn drukujących, formy drukowe dla różnych technik
drukowania, katalogi i foldery urządzeń do wykonywania form drukowych, katalogi i foldery
maszyn drukujących, instrukcje obsługi urządzeń do wykonywania form drukowych,
instrukcje obsługi maszyn drukujących, wzorniki i katalogi podłoży drukowych, wzorniki
i katalogi farb drukarskich, przykłady odbitek drukarskich, standardy jakości produkcji
poligraficznej, półprodukty i produkty poligraficzne, odbitki drukarskie przeznaczone do
pomiarów;

\n
  1. pracownię planowania produkcji poligraficznej, wyposażoną w: stanowiska komputerowe
\n

dla uczniów do planowania produkcji poligraficznej (jedno stanowisko dla jednego ucznia),
specjalistyczne oprogramowanie lub arkusz kalkulacyjny do planowania oraz kalkulacji
kosztów produkcji poligraficznej (jeden komplet oprogramowania na stanowisko),
przykładowe półprodukty i produkty poligraficzne, przykładowe karty technologiczne,
przykłady zamówień, przykłady wykazów kosztów produkcji, przykłady cenników;

\n
  1. warsztaty szkolne, w których powinny być zorganizowane następujące stanowiska:
\n

a) stanowiska wykonywania form drukowych (jedno stanowisko dla ośmiu uczniów),
wyposażone w urządzenia do wykonywania form drukowych,
b) stanowiska drukowania z form drukowych (jedno stanowisko dla ośmiu uczniów),
wyposażone w maszyny do drukowania z form drukowych,
c) stanowiska drukowania offsetowego (jedno stanowisko dla dwóch uczniów), wyposażone
w: maszynę drukującą offsetową arkuszową, densytometr, narzędzia i przyrządy
pomiarowe,
d) stanowiska do kontroli jakości odbitek (jedno stanowisko dla trzech uczniów);
ponadto warsztaty szkolne powinny być wyposażone w: narzędzia do obsługi maszyn
i urządzeń (jeden zestaw na jedno stanowisko), przyrządy kontrolno-pomiarowe (jeden
zestaw na jedno stanowisko), materiały poligraficzne, instrukcje stanowiskowe (jeden
zestaw na jedno stanowisko) oraz zestaw przepisów prawa dotyczących bezpieczeństwa
i higieny pracy.
W szkole prowadzącej kształcenie w zawodzie technik procesów drukowania językiem obcym
ukierunkowanym zawodowo jest język angielski.
Kształcenie praktyczne może odbywać się w: pracowniach i warsztatach szkolnych, placówkach
kształcenia
praktycznego,
przedsiębiorstwach
poligraficznych
oraz
innych
podmiotach
stanowiących potencjalne miejsce zatrudnienia absolwentów szkół kształcących w zawodzie.
Szkoła może prowadzić kształcenie praktyczne na podstawie jednej techniki drukowania (np. offset,
fleksografia, rotograwiura) wybranej zgodnie z potrzebami lokalnego rynku pracy.
23
Szkoła organizuje praktyki zawodowe w podmiocie zapewniającym rzeczywiste warunki pracy
właściwe dla nauczanego zawodu w wymiarze 4 tygodni (160 godzin).

\n
  1. MINIMALNA LICZBA GODZIN KSZTAŁCENIA ZAWODOWEGO1)
  2. W szkole liczbę godzin kształcenia zawodowego należy dostosować do wymiaru godzin określonego w przepisach w sprawie
\n

ramowych planów nauczania dla publicznych szkół, przewidzianego dla kształcenia zawodowego w danym typie szkoły, zachowując
minimalną liczbę godzin wskazanych w tabeli odpowiednio dla efektów kształcenia: wspólnych dla wszystkich zawodów i wspólnych
dla zawodów w ramach obszaru kształcenia, stanowiących podbudowę do kształcenia w zawodzie lub grupie zawodów oraz
właściwych dla kwalifikacji wyodrębnionych w zawodzie.

\n
  1. MOŻLIWOŚCI UZYSKIWANIA DODATKOWYCH KWALIFIKACJI W RAMACH OBSZARU
\n

KSZTAŁCENIA
Absolwent szkoły kształcącej w zawodzie technik procesów drukowania po potwierdzeniu
kwalifikacji AU.43 Planowanie i kontrola produkcji poligraficznej może uzyskać dyplom
potwierdzający kwalifikacje w zawodzie technik procesów introligatorskich, po potwierdzeniu
kwalifikacji AU.16 Realizacja procesów introligatorskich.
Efekty kształcenia wspólne dla wszystkich zawodów oraz efekty kształcenia
wspólne dla zawodów w ramach obszaru administracyjno-usługowego,
stanowiące podbudowę do kształcenia w zawodzie lub grupie zawodów
300 godz.
AU.17 Realizacja procesów drukowania z form drukowych
800 godz.
AU.43 Planowanie i kontrola produkcji poligraficznej
250 godz.

","solutions":[]}