{"id":"informator-egzamin-zawodowy-technik-procesow-introligatorskich-2017/zad/P6","paper_id":"informator-egzamin-zawodowy-technik-procesow-introligatorskich-2017","number":"P6","points":null,"ptype":"closed","subject":"egzamin-zawodowy","category":"informator-zawodowy","year":2017,"month":null,"level":null,"text":"Przykładowe zadanie 6.\nIle arkuszy formatu A2 potrzeba do wykonania 50 składek 16- stronicowych formatu A5?\nA. 25\nB. 50\nC. 75\nD. 100\nOdpowiedź prawidłowa: B.\n10\n2. Przykład zadania do części praktycznej egzaminu dla wybranych umiejętności z kwalifikacji\nAU.16 Realizacja procesów introligatorskich\nWykonaj\ndwie\njednakowe\nokładki\nkombinowane\nprzeznaczone\ndo\npołączenia\nz wkładem o grubości 10 mm i grzbiecie prostym zgodnie z Kartą technologiczną wyrobu\ni schematycznym rysunkiem wnętrza okładki.\nKarta technologiczna wyrobu\nPrzedmiot zamówienia\nOkładka kombinowana z narożnikami prostymi i kancikami, 2 egzemplarze\nParametry techniczne okładki\nFormat wkładu\nA5 (148 x 210 mm)\nSzerokość grzbietu\n10 mm\nSposób łączenia elementów okładki\nklejenie\nOdsadki\n6 - 8 mm\nSzerokość kancików\ndolny i górny 3 - 4 mm\nprzedni 4 - 5 mm\nMateriały do wykonania okładki\nokładzinówki\ntektura grubości 1 mm\ngrzbietówka\nwyrób papierniczy 220 - 320 g/m2\noklejki\nmateriał pokryciowy powlekany na\npodłożu papierowym\nZawinięcia oklejek\n12 - 14 mm\n11\nSchematyczny rysunek wnętrza okładki\nSchematyczny rysunek wnętrza okładki\nCzas przeznaczony na wykonanie zadania wynosi 120 minut.\nOcenie podlegać będzie 1 rezultat:\n dwie okładki\noraz\nprzebieg wykonania okładek.\nKryteria oceniania wykonania zadania praktycznego będą uwzględniać:\n poprawność ułożenia włókien materiału w każdej okładce,\n trwałość połączonych elementów w każdej okładce,\n odpowiednią jakość oklejonych powierzchni w każdej okładce,\n poprawność wykonania zawinięć i narożników w każdej okładce,\n jakość wykonania oklejenia każdej okładki,\n kolejność prowadzenia procesów technologicznych,\n racjonalne gospodarowanie materiałami introligatorskimi,\nokładzinówka\nzawinięcie oklejki okładzinowej\ngrzbietówka\nzawinięcie oklejki\ngrzbietowej\nodsadka\n12\n zachowanie należytej ostrożności podczas krojenia.\nUmiejętności sprawdzane zadaniem praktycznym:\n1. Wykonywanie obróbki druków luźnych\n1) Dobiera metody i techniki wykonywania druków luźnych;\n2) Dobiera materiały i maszyny do wykonywania druków luźnych;\n3) Przygotowuje materiały do wykonania druków luźnych;\n5) Obsługuje maszyny i urządzenia do wykonywania druków luźnych;\n7) Prowadzi bieżącą kontrolę procesu wykonywania druków luźnych;\n8) Przygotowuje druki luźne do ekspedycji.\n2. Wykonywanie opraw\n2) Dobiera metody i techniki wykonywania opraw;\n4) Przygotowuje materiały do wykonywania opraw;\n6) Obsługuje maszyny i urządzenia do wykonywania opraw;\n8) Prowadzi bieżącą kontrolę procesu wykonywania opraw;\n9) Przygotowuje oprawy do ekspedycji.\nInne zadania praktyczne z zakresu kwalifikacji AU.16 Realizacja procesów introligatorskich mogą\ndotyczyć:\n wykonywanie obróbki druków jednostkowych;\n wykonywanie opakowań;\n wykonywanie introligatorskich operacji wykończających;\n wykonywanie opraw lub ich elementów.\n13\nKwalifikacja K2\nAU.43 Planowanie i kontrola produkcji poligraficznej\n1. Przykłady zadań do części pisemnej egzaminu dla wybranych umiejętności z kwalifikacji AU.43\nPlanowanie i kontrola produkcji poligraficznej\n1.1. Planowanie produkcji poligraficznej\nUmiejętność 1) ustala technologiczne parametry produktu poligraficznego, na przykład:\n ustala format produktu poligraficznego;\n ustala format produktu poligraficznego;\n ustala kolorystykę produktu poligraficznego;\n oblicza objętość publikacji;\n dobiera podłoże drukowe do produktu poligraficznego;\n określa rodzaj uszlachetnień stosowanych w produkcie poligraficznym.\nPrzykładowe zadanie 1.\nOptymalnym podłożem drukowym do wykonania teczek reklamowych jest\nA. papier offsetowy 160 g/m2\nB. papier syntetyczny 120 g/m2\nC. tektura introligatorska 800 g/m2\nD. karton jednostronnie powlekany 300 g/m2\nOdpowiedź prawidłowa: D.\nUmiejętność 4) wykonuje obliczenia dotyczące zapotrzebowania materiałowego, na przykład:\n oblicza zapotrzebowanie materiałowe podłoża drukowego;\n oblicza zapotrzebowanie materiałowe innych materiałów poligraficznych;\n określa przyczyny powstawania strat materiałowych;\n oblicza nadwyżkę materiałową zgodnie z normami poligraficznymi.\nPrzykładowe zadanie 2.\nIle arkuszy papieru B1 (bez uwzględniania naddatków) potrzebne jest do wykonania 8000 sztuk\nulotek o formacie B5?\nA. 500\nB. 800\nC. 5000\nD. 8000\nOdpowiedź prawidłowa: A.\n14\nUmiejętność 6) wykonuje obliczenia dotyczące kosztów wytwarzania produktów poligraficznych, na\nprzykład:\n oblicza koszt podłoża drukowego;\n oblicza koszt innych materiałów poligraficznych stosowanych w procesie produkcyjnym;\n oblicza koszt poszczególnych operacji technologicznych;\n oblicza koszty związane z obsługą maszyn i urządzeń poligraficznych;\n oblicza koszt gotowych produktów poligraficznych.\nPrzykładowe zadanie 3.\nKoszt przejścia arkusza B2 przez zespół drukujący maszyny określono na 0,04 zł. Koszt\nwydrukowania 2000 arkuszy dwukolorowych wyniesie\nA. 80 zł\nB. 100 zł\nC. 160 zł\nD. 200 zł\nOdpowiedź prawidłowa: C.\n1.2. Kontrolowanie produkcji poligraficznej\nUmiejętność 2) przestrzega zasad kontroli i oceny jakości materiałów, półproduktów i produktów\npoligraficznych, na przykład:\n określa zasady kontroli i oceny jakości materiałów poligraficznych;\n określa zasady kontroli i oceny jakości półproduktów poligraficznych;\n określa zasady kontroli i oceny jakości gotowych produktów poligraficznych;\n stosuje zasady kontroli i oceny jakości materiałów poligraficznych;\n stosuje zasady kontroli i oceny jakości półproduktów poligraficznych;\n stosuje zasady kontroli i oceny jakości gotowych produktów poligraficznych.\nPrzykładowe zadanie 4.\nOcena jakości zadrukowanego arkusza polega na sprawdzeniu\nA. liniatury rastra.\nB. gęstości optycznej.\nC. gramatury papieru.\nD. wilgotności podłoża.\nOdpowiedź prawidłowa: B.\n15\nUmiejętność 3) dobiera urządzenia i przyrządy kontrolno-pomiarowe do kontroli jakości produkcji\npoligraficznej, na przykład:\n dobiera urządzenia i przyrządy kontrolno-pomiarowe do kontroli jakości materiałów\npoligraficznych;\n dobiera urządzenia i przyrządy kontrolno-pomiarowe do kontroli jakości półproduktów\npoligraficznych;\n dobiera urządzenia i przyrządy kontrolno-pomiarowe do kontroli jakości gotowych\nproduktów poligraficznych.\nPrzykładowe zadanie 5.\nUrządzeniem do pomiaru gęstości optycznej odbitek drukarskich na podłożu nieprzezroczystym jest\nA. densytometr refleksyjny.\nB. gęstościomierz drukarski.\nC. densytometr transmisyjny.\nD. światłomierz poligraficzny.\nOdpowiedź prawidłowa: A.\nUmiejętność 8) wprowadza działania naprawcze na podstawie analizy wyników kontroli,\nna przykład:\n dokonuje analizy wyników poligraficznej kontroli jakości;\n określa przyczyny występowania nieprawidłowości w procesie produkcyjnym;\n proponuje działania naprawcze w procesie produkcyjnym.\nPrzykładowe zadanie 6.\nKontrola jakości ulotek reklamowych wykazuje trwałą niezgodność wymiarową produktu\nw stosunku do założeń technologicznych. Jest to związane z\nA. awarią krajarki jednonożowej.\nB. brakiem kalibracji urządzenia proofingowego.\nC. zbyt niskim stężeniem wywoływacza w naświetlarce ctp.\nD. rozregulowaniem zespołu farbowego maszyny drukującej.\nOdpowiedź prawidłowa: A.\n16\n2. Przykład zadania do części praktycznej egzaminu dla wybranych umiejętności z kwalifikacji\nAU.43 Planowanie i kontrola produkcji poligraficznej\nOpracuj kartę technologiczną oraz schemat blokowy dotyczący przygotowania procesów\npoligraficznych potrzebnych do wykonania 18000 pocztówek w formacie 150 x 100 mm,\nwykonanych w kolorystyce 4 + 1 na podłożu jednostronnie powlekanym o gramaturze\n280 ÷ 350 g/m2. Naszkicuj rozmieszczenie użytków na arkuszu, uwzględniając wymiary arkusza\ni użytków, znaki cięcia i pasowania oraz paski kontrolne. Strona wielobarwna pocztówki jest pokryta\nfolią błyszczącą, a produkt końcowy zapakowany w paczki po 100 sztuk. Naddatek technologiczny\ndotyczący podłoża przyjmij 10%.\nNa stanowisku znajduje się wykaz wyposażenia zakładu.\nKarta technologiczna\nNazwa zamówienia\nZałożenia technologiczne\nTechnika drukowania\n17\nDział technologiczny\nMaszyny/urządzenia/\noprogramowanie/\nprzyrządy kontrolno-pomiarowe\nMateriały\n(zapotrzebowanie\narkusze/kg)\nPREPRESS\nPRESS\nPOSTPRESS\nCzas przeznaczony na wykonanie zadania wynosi 180 minut.\nOcenie podlegać będą 3 rezultaty:\n karta technologiczna;\n schemat blokowy procesów poligraficznych;\n szkic rozmieszczenia użytków na arkuszu.\nKryteria oceniania wykonania zadania praktycznego będą uwzględniać:\n poprawność założeń technologicznych;\n poprawność doboru techniki drukowania;\n poprawność doboru maszyn i urządzeń oraz materiałów w prepress, press, postpress;\n poprawność obliczeń zapotrzebowania materiałowego w arkuszach i kg;\n zgodność schematu blokowego z kolejnością procesów poligraficznych- prepress, press,\npostpress;\n poprawność rozmieszczenia użytków na arkuszu.\n18\nUmiejętności sprawdzane zadaniem praktycznym:\n1. Planowanie produkcji poligraficznej\n1) ustala technologiczne parametry produktu poligraficznego;\n3) planuje proces wytwarzania produktu poligraficznego;\n4) wykonuje obliczenia dotyczące zapotrzebowania materiałowego;\n6) wykonuje obliczenia dotyczące kosztów wytwarzania produktów poligraficznych.\n2. Kontrolowanie produkcji poligraficznej\n1) stosuje standardy jakości produkcji poligraficznej;\n4) posługuje się urządzeniami i przyrządami kontrolno-pomiarowymi;\n5) ocenia jakość materiałów i półproduktów poligraficznych na poszczególnych etapach\nprodukcji;\n6) ocenia jakość wykonania gotowego produktu poligraficznego;\n7) ocenia stan techniczny maszyn i urządzeń poligraficznych;\n8) wprowadza działania naprawcze na podstawie analizy wyników kontroli.\nInne zadania praktyczne z zakresu kwalifikacji AU.43 Planowanie i kontrola produkcji\npoligraficznej mogą dotyczyć:\n kalkulacji kosztów produkcji poligraficznej;\n kontrolowania procesów poligraficznych;\n oceny jakości produktów poligraficznych.\n19\nPODSTAWA PROGRAMOWA KSZTAŁCENIA W ZAWODZIE\nPODSTAWA\nPROGRAMOWA\nKSZTAŁCENIA\nW\nZAWODZIE\nTECHNIK\nPROCESÓW\nINTROLIGATORSKICH- 311936.\n1. CELE KSZTAŁCENIA W ZAWODZIE\nAbsolwent szkoły kształcącej w zawodzie technik procesów introligatorskich powinien być\nprzygotowany do wykonywania następujących zadań zawodowych:\n1) przygotowywania materiałów, maszyn i urządzeń do realizacji procesów introligatorskich;\n2) prowadzenia procesów wykonywania druków luźnych i opraw;\n3) planowania poligraficznych procesów produkcyjnych;\n4) kontrolowania przebiegu produkcji poligraficznej.\n2. EFEKTY KSZTAŁCENIA\nDo wykonywania wyżej wymienionych zadań zawodowych niezbędne jest osiągnięcie zakładanych\nefektów kształcenia na które składają się:\n1) Efekty kształcenia wspólne dla wszystkich zawodów\n(BHP). Bezpieczeństwo i higiena pracy\nUczeń:\n1) rozróżnia pojęcia związane z bezpieczeństwem i higieną pracy, ochroną przeciwpożarową,\nochroną środowiska i ergonomią;\n2) rozróżnia zadania i uprawnienia instytucji oraz służb działających w zakresie ochrony pracy\ni ochrony środowiska w Polsce;\n3) określa prawa i obowiązki pracownika oraz pracodawcy w zakresie bezpieczeństwa i higieny\npracy;\n4) przewiduje zagrożenia dla zdrowia i życia człowieka oraz mienia i środowiska związane\nz wykonywaniem zadań zawodowych;\n5) określa zagrożenia związane z występowaniem szkodliwych czynników w środowisku pracy;\n6) określa skutki oddziaływania czynników szkodliwych na organizm człowieka;\n7) organizuje stanowisko pracy zgodnie z obowiązującymi wymaganiami ergonomii, przepisami\nbezpieczeństwa i higieny pracy, ochrony przeciwpożarowej i ochrony środowiska;\n8) stosuje środki ochrony indywidualnej i zbiorowej podczas wykonywania zadań zawodowych;\n9) przestrzega zasad bezpieczeństwa i higieny pracy oraz stosuje przepisy prawa dotyczące\nochrony przeciwpożarowej i ochrony środowiska;\n10) udziela pierwszej pomocy poszkodowanym w wypadkach przy pracy oraz w stanach\nzagrożenia zdrowia i życia.\n(PDG). Podejmowanie i prowadzenie działalności gospodarczej\nUczeń:\n1) stosuje pojęcia z obszaru funkcjonowania gospodarki rynkowej;\n2) stosuje przepisy prawa pracy, przepisy prawa dotyczące ochrony danych osobowych oraz\nprzepisy prawa podatkowego i prawa autorskiego;\n20\n3) stosuje przepisy prawa dotyczące prowadzenia działalności gospodarczej;\n4) rozróżnia przedsiębiorstwa i instytucje występujące w branży i powiązania między nimi;\n5) analizuje działania prowadzone przez przedsiębiorstwa funkcjonujące w branży;\n6) inicjuje wspólne przedsięwzięcia z różnymi przedsiębiorstwami z branży;\n7) przygotowuje dokumentację niezbędną do uruchomienia i prowadzenia działalności\ngospodarczej;\n8) prowadzi korespondencję związaną z prowadzeniem działalności gospodarczej;\n9) obsługuje urządzenia biurowe oraz stosuje programy komputerowe wspomagające\nprowadzenie działalności gospodarczej;\n10) planuje i podejmuje działania marketingowe prowadzonej działalności gospodarczej;\n11) planuje działania związane z wprowadzaniem innowacyjnych rozwiązań;\n12) stosuje zasady normalizacji;\n13) optymalizuje koszty i przychody prowadzonej działalności gospodarczej.\n(JOZ). Język obcy ukierunkowany zawodowo\nUczeń:\n1) posługuje się zasobem środków językowych (leksykalnych, gramatycznych, ortograficznych\noraz fonetycznych), umożliwiających realizację zadań zawodowych;\n2) interpretuje wypowiedzi dotyczące wykonywania typowych czynności zawodowych\nartykułowane powoli i wyraźnie, w standardowej odmianie języka;\n3) analizuje i interpretuje krótkie teksty pisemne dotyczące wykonywania typowych czynności\nzawodowych;\n4) formułuje krótkie i zrozumiałe wypowiedzi oraz teksty pisemne umożliwiające\nkomunikowanie się w środowisku pracy;\n5) korzysta z obcojęzycznych źródeł informacji.\n(KPS). Kompetencje personalne i społeczne\nUczeń:\n1) przestrzega zasad kultury i etyki;\n2) jest kreatywny i konsekwentny w realizacji zadań;\n3) potrafi planować działania i zarządzać czasem;\n4) przewiduje skutki podejmowanych działań;\n5) ponosi odpowiedzialność za podejmowane działania;\n6) jest otwarty na zmiany;\n7) stosuje techniki radzenia sobie ze stresem;\n8) aktualizuje wiedzę i doskonali umiejętności zawodowe;\n9) przestrzega tajemnicy zawodowej;\n10) negocjuje warunki porozumień;\n11) jest komunikatywny;\n12) stosuje metody i techniki rozwiązywania problemów;\n13) współpracuje w zespole.\n21\n(OMZ). Organizacja pracy małych zespołów\nUczeń:\n1) planuje i organizuje pracę zespołu w celu wykonania przydzielonych zadań;\n2) dobiera osoby do wykonania przydzielonych zadań;\n3) kieruje wykonaniem przydzielonych zadań;\n4) monitoruje i ocenia jakość wykonania przydzielonych zadań;\n5) wprowadza rozwiązania techniczne i organizacyjne wpływające na poprawę warunków\ni jakość pracy;\n6) stosuje metody motywacji do pracy;\n7) komunikuje się ze współpracownikami.\n2) Efekty\nkształcenia\nwspólne\ndla\nzawodów\nw\nramach\nobszaru\nadministracyjno-\nusługowego,\nstanowiące\npodbudowę\ndo\nkształcenia\nw zawodzie lub grupie zawodów PKZ(AU.i)\nPKZ(AU.i) Umiejętności stanowiące podbudowę do kształcenia w zawodach: drukarz, introligator,\ntechnik procesów drukowania, technik procesów introligatorskich\nUczeń:\n1) posługuje się terminologią poligraficzną;\n2) odczytuje schematy i rysunki techniczne stosowane w poligrafii;\n3) rozróżnia produkty poligraficzne;\n4) charakteryzuje materiały poligraficzne;\n5) posługuje się miarami poligraficznymi;\n6) charakteryzuje procesy przygotowalni poligraficznej;\n7) charakteryzuje techniki drukowania;\n8) charakteryzuje procesy introligatorskie i wykończeniowe;\n9) rozpoznaje maszyny i urządzenia poligraficzne oraz ich główne zespoły;\n10) posługuje się poligraficzną dokumentacją techniczną i technologiczną;\n11) identyfikuje elementy cyfrowych systemów produkcyjnych w poligrafii;\n12) stosuje techniki komputerowego wspomagania procesów technologicznych;\n13) stosuje programy komputerowe wspomagające wykonywanie zadań.\n3) Efekty kształcenia właściwe dla kwalifikacji wyodrębnionych w zawodzie technik\nprocesów introligatorskich\nAU.16 Realizacja procesów introligatorskich\n1. Wykonywanie obróbki druków luźnych\nUczeń:\n1) dobiera metody i techniki wykonania druków luźnych;\n2) dobiera materiały i maszyny do wykonywania druków luźnych;\n3) przygotowuje materiały do wykonywania druków luźnych;\n4) przestrzega zasad przygotowania maszyn do wykonywania druków luźnych;\n5) obsługuje maszyny i urządzenia do wykonywania druków luźnych;\n6) dobiera metody kontroli i oceny jakości wykonywania druków luźnych;\n7) prowadzi bieżącą kontrolę procesu wykonywania druków luźnych;\n8) przygotowuje druki luźne do ekspedycji.\n22\n2. Wykonywanie opraw\nUczeń:\n1) określa rodzaje opraw i ich elementy składowe;\n2) dobiera metody i techniki wykonywania opraw;\n3) przestrzega zasad przygotowania materiałów do wykonywania opraw;\n4) przygotowuje materiały do wykonywania opraw;\n5) przestrzega zasad przygotowania maszyn do wykonywania opraw;\n6) obsługuje maszyny i urządzenia do wykonywania opraw;\n7) dobiera metody kontroli i oceny procesu wykonywania opraw;\n8) prowadzi bieżącą kontrolę procesu wykonywania opraw;\n9) przygotowuje oprawy do ekspedycji.\nAU.43 Planowanie i kontrola produkcji poligraficznej\n1. Planowanie produkcji poligraficznej\nUczeń:\nustala technologiczne parametry produktu poligraficznego;\n1) przestrzega zasad planowania procesów poligraficznych;\n2) planuje proces wytwarzania produktu poligraficznego;\n3) wykonuje obliczenia dotyczące zapotrzebowania materiałowego;\n4) przestrzega zasad kalkulacji kosztów wytwarzania produktów poligraficznych;\n5) wykonuje obliczenia dotyczące kosztów wytwarzania produktów poligraficznych.\n2. Kontrolowanie produkcji poligraficznej\nUczeń:\n1) stosuje standardy jakości produkcji poligraficznej;\n2) przestrzega zasad kontroli i oceny jakości materiałów, półproduktów i produktów\npoligraficznych;\n3) dobiera urządzenia i przyrządy kontrolno-pomiarowe do kontroli jakości produkcji\npoligraficznej;\n4) posługuje się urządzeniami i przyrządami kontrolno-pomiarowymi;\n5) ocenia jakość materiałów i półproduktów poligraficznych na poszczególnych etapach\nprodukcji;\n6) ocenia jakość wykonania gotowego produktu poligraficznego;\n7) ocenia stan techniczny maszyn i urządzeń poligraficznych;\n8) wprowadza działania naprawcze na podstawie analizy wyników kontroli.\n3. WARUNKI REALIZACJI KSZTAŁCENIA W ZAWODZIE\nSzkoła podejmująca kształcenie w zawodzie technik procesów introligatorskich powinna posiadać\nnastępujące pomieszczenia dydaktyczne:\n1) pracownię technologii introligatorstwa, wyposażoną w: stanowisko komputerowe dla\nnauczyciela z dostępem do Internetu, projektor multimedialny (jeden na pracownię),\nspektrofotometr (jeden dla piętnastu uczniów), densytometr (jeden dla piętnastu uczniów),\nprzyrządy kontrolno-pomiarowe (jeden zestaw dla czterech uczniów), plansze i prezentacje\nmultimedialne ilustrujące procesy poligraficzne, plansze i prezentacje ilustrujące procesy\nintroligatorskie i wykończeniowe, plansze i prezentacje multimedialne ilustrujące zasady\ndziałania maszyn introligatorskich i wykończeniowych, katalogi i foldery maszyn introli\ngatorskich\ni\nwykończeniowych,\ninstrukcje\nobsługi\nmaszyn\nintroligatorskich\ni wykończeniowych, wzorniki i katalogi materiałów introligatorskich, standardy jakości\nprodukcji poligraficznej, półprodukty i produkty poligraficzne, odbitki drukarskie\n23\nprzeznaczone do pomiarów;\n2) pracownię planowania produkcji poligraficznej, wyposażoną w: stanowiska komputerowe\ndla uczniów do planowania produkcji poligraficznej (jedno stanowisko dla jednego ucznia),\nspecjalistyczne oprogramowanie lub arkusz kalkulacyjny do planowania oraz kalkulacji kosz-\ntów produkcji poligraficznej (jeden komplet oprogramowania na stanowisko), przykładowe\npółprodukty i produkty poligraficzne, przykładowe karty technologiczne, przykłady\nzamówień, przykłady wykazów kosztów produkcji, przykłady cenników;\n3) warsztaty szkolne, w których powinny być zorganizowane następujące stanowiska:\na) stanowiska wykonywania druków luźnych (jedno stanowisko dla ośmiu uczniów),\nwyposażone w maszyny i urządzenia do wykonywania druków luźnych,\nb) stanowiska wykonywania opraw (jedno stanowisko dla ośmiu uczniów), wyposażone\nw maszyny i urządzenia do wykonywania opraw;\nponadto każde stanowisko powinno być wyposażone w: narzędzia do obsługi maszyn\ni urządzeń introligatorskich (jeden zestaw na stanowisko), przyrządy kontrolno-pomiarowe\n(jeden zestaw na stanowisko) oraz instrukcje stanowiskowe (jeden zestaw na stanowisko).\nW szkole prowadzącej kształcenie w zawodzie technik procesów introligatorskich językiem obcym\nukierunkowanym zawodowo jest język angielski.\nKształcenie praktyczne może odbywać się w: pracowniach i warsztatach szkolnych, placówkach\nkształcenia praktycznego, przedsiębiorstwach poligraficznych oraz innych podmiotach stanowiących\npotencjalne miejsce zatrudnienia absolwentów szkół kształcących w zawodzie.\nSzkoła organizuje praktyki zawodowe w podmiocie zapewniającym rzeczywiste warunki pracy\nwłaściwe dla nauczanego zawodu w wymiarze 4 tygodni (160 godzin).\n4. MINIMALNA LICZBA GODZIN KSZTAŁCENIA ZAWODOWEGO1)\n1) W szkole liczbę godzin kształcenia zawodowego należy dostosować do wymiaru godzin określonego w przepisach w sprawie\nramowych planów nauczania dla publicznych szkół, przewidzianego dla kształcenia zawodowego w danym typie szkoły,\nzachowując minimalną liczbę godzin wskazanych w tabeli odpowiednio dla efektów kształcenia: wspólnych dla wszystkich\nzawodów i wspólnych dla zawodów w ramach obszaru kształcenia, stanowiących podbudowę do kształcenia w zawodzie lub\ngrupie zawodów oraz właściwych dla kwalifikacji wyodrębnionych w zawodzie.\n5. MOŻLIWOŚCI UZYSKIWANIA DODATKOWYCH KWALIFIKACJI W RAMACH OBSZARU\nKSZTAŁCENIA\nAbsolwent szkoły kształcącej w zawodzie technik procesów introligatorskich po potwierdzeniu\nkwalifikacji AU.43 Planowanie i kontrola produkcji poligraficznej może otrzymać dyplom\npotwierdzający kwalifikacje w zawodzie technik procesów drukowania, po potwierdzeniu\nkwalifikacji AU.17 Realizacja procesów drukowania z form drukowych.\nEfekty kształcenia wspólne dla wszystkich zawodów oraz efekty kształcenia wspólne\ndla zawodów w ramach obszaru administracyjno-usługowego, stanowiące\npodbudowę do kształcenia w zawodzie lub grupie zawodów\n300 godz.\nAU.16 Realizacja procesów introligatorskich\n800 godz.\nAU.43 Planowanie i kontrolowanie produkcji poligraficznej\n250 godz.","answer":"B","answer_text":null,"solution":null,"image":"img/informator-egzamin-zawodowy-technik-procesow-introligatorskich-2017/zad-P6.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":9,"source":"ocr","answer_source":"ocr","answer_text_source":null,"solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Egzamin zawodowy · Informator zawodowy · 2017","subject_label":"egzamin-zawodowy","category_label":"Informator zawodowy","text_html":"

Przykładowe zadanie 6.
Ile arkuszy formatu A2 potrzeba do wykonania 50 składek 16- stronicowych formatu A5?
A. 25
B. 50
C. 75
D. 100
Odpowiedź prawidłowa: B.
10

\n
  1. Przykład zadania do części praktycznej egzaminu dla wybranych umiejętności z kwalifikacji
\n

AU.16 Realizacja procesów introligatorskich
Wykonaj
dwie
jednakowe
okładki
kombinowane
przeznaczone
do
połączenia
z wkładem o grubości 10 mm i grzbiecie prostym zgodnie z Kartą technologiczną wyrobu
i schematycznym rysunkiem wnętrza okładki.
Karta technologiczna wyrobu
Przedmiot zamówienia
Okładka kombinowana z narożnikami prostymi i kancikami, 2 egzemplarze
Parametry techniczne okładki
Format wkładu
A5 (148 x 210 mm)
Szerokość grzbietu
10 mm
Sposób łączenia elementów okładki
klejenie
Odsadki
6 - 8 mm
Szerokość kancików
dolny i górny 3 - 4 mm
przedni 4 - 5 mm
Materiały do wykonania okładki
okładzinówki
tektura grubości 1 mm
grzbietówka
wyrób papierniczy 220 - 320 g/m2
oklejki
materiał pokryciowy powlekany na
podłożu papierowym
Zawinięcia oklejek
12 - 14 mm
11
Schematyczny rysunek wnętrza okładki
Schematyczny rysunek wnętrza okładki
Czas przeznaczony na wykonanie zadania wynosi 120 minut.
Ocenie podlegać będzie 1 rezultat:
 dwie okładki
oraz
przebieg wykonania okładek.
Kryteria oceniania wykonania zadania praktycznego będą uwzględniać:
 poprawność ułożenia włókien materiału w każdej okładce,
 trwałość połączonych elementów w każdej okładce,
 odpowiednią jakość oklejonych powierzchni w każdej okładce,
 poprawność wykonania zawinięć i narożników w każdej okładce,
 jakość wykonania oklejenia każdej okładki,
 kolejność prowadzenia procesów technologicznych,
 racjonalne gospodarowanie materiałami introligatorskimi,
okładzinówka
zawinięcie oklejki okładzinowej
grzbietówka
zawinięcie oklejki
grzbietowej
odsadka
12
 zachowanie należytej ostrożności podczas krojenia.
Umiejętności sprawdzane zadaniem praktycznym:

\n
  1. Wykonywanie obróbki druków luźnych
  2. Dobiera metody i techniki wykonywania druków luźnych;
  3. Dobiera materiały i maszyny do wykonywania druków luźnych;
  4. Przygotowuje materiały do wykonania druków luźnych;
  5. Obsługuje maszyny i urządzenia do wykonywania druków luźnych;
  6. Prowadzi bieżącą kontrolę procesu wykonywania druków luźnych;
  7. Przygotowuje druki luźne do ekspedycji.
  8. Wykonywanie opraw
  9. Dobiera metody i techniki wykonywania opraw;
  10. Przygotowuje materiały do wykonywania opraw;
  11. Obsługuje maszyny i urządzenia do wykonywania opraw;
  12. Prowadzi bieżącą kontrolę procesu wykonywania opraw;
  13. Przygotowuje oprawy do ekspedycji.
\n

Inne zadania praktyczne z zakresu kwalifikacji AU.16 Realizacja procesów introligatorskich mogą
dotyczyć:
 wykonywanie obróbki druków jednostkowych;
 wykonywanie opakowań;
 wykonywanie introligatorskich operacji wykończających;
 wykonywanie opraw lub ich elementów.
13
Kwalifikacja K2
AU.43 Planowanie i kontrola produkcji poligraficznej

\n
  1. Przykłady zadań do części pisemnej egzaminu dla wybranych umiejętności z kwalifikacji AU.43
\n

Planowanie i kontrola produkcji poligraficznej
1.1. Planowanie produkcji poligraficznej
Umiejętność 1) ustala technologiczne parametry produktu poligraficznego, na przykład:
 ustala format produktu poligraficznego;
 ustala format produktu poligraficznego;
 ustala kolorystykę produktu poligraficznego;
 oblicza objętość publikacji;
 dobiera podłoże drukowe do produktu poligraficznego;
 określa rodzaj uszlachetnień stosowanych w produkcie poligraficznym.
Przykładowe zadanie 1.
Optymalnym podłożem drukowym do wykonania teczek reklamowych jest
A. papier offsetowy 160 g/m2
B. papier syntetyczny 120 g/m2
C. tektura introligatorska 800 g/m2
D. karton jednostronnie powlekany 300 g/m2
Odpowiedź prawidłowa: D.
Umiejętność 4) wykonuje obliczenia dotyczące zapotrzebowania materiałowego, na przykład:
 oblicza zapotrzebowanie materiałowe podłoża drukowego;
 oblicza zapotrzebowanie materiałowe innych materiałów poligraficznych;
 określa przyczyny powstawania strat materiałowych;
 oblicza nadwyżkę materiałową zgodnie z normami poligraficznymi.
Przykładowe zadanie 2.
Ile arkuszy papieru B1 (bez uwzględniania naddatków) potrzebne jest do wykonania 8000 sztuk
ulotek o formacie B5?
A. 500
B. 800
C. 5000
D. 8000
Odpowiedź prawidłowa: A.
14
Umiejętność 6) wykonuje obliczenia dotyczące kosztów wytwarzania produktów poligraficznych, na
przykład:
 oblicza koszt podłoża drukowego;
 oblicza koszt innych materiałów poligraficznych stosowanych w procesie produkcyjnym;
 oblicza koszt poszczególnych operacji technologicznych;
 oblicza koszty związane z obsługą maszyn i urządzeń poligraficznych;
 oblicza koszt gotowych produktów poligraficznych.
Przykładowe zadanie 3.
Koszt przejścia arkusza B2 przez zespół drukujący maszyny określono na 0,04 zł. Koszt
wydrukowania 2000 arkuszy dwukolorowych wyniesie
A. 80 zł
B. 100 zł
C. 160 zł
D. 200 zł
Odpowiedź prawidłowa: C.
1.2. Kontrolowanie produkcji poligraficznej
Umiejętność 2) przestrzega zasad kontroli i oceny jakości materiałów, półproduktów i produktów
poligraficznych, na przykład:
 określa zasady kontroli i oceny jakości materiałów poligraficznych;
 określa zasady kontroli i oceny jakości półproduktów poligraficznych;
 określa zasady kontroli i oceny jakości gotowych produktów poligraficznych;
 stosuje zasady kontroli i oceny jakości materiałów poligraficznych;
 stosuje zasady kontroli i oceny jakości półproduktów poligraficznych;
 stosuje zasady kontroli i oceny jakości gotowych produktów poligraficznych.
Przykładowe zadanie 4.
Ocena jakości zadrukowanego arkusza polega na sprawdzeniu
A. liniatury rastra.
B. gęstości optycznej.
C. gramatury papieru.
D. wilgotności podłoża.
Odpowiedź prawidłowa: B.
15
Umiejętność 3) dobiera urządzenia i przyrządy kontrolno-pomiarowe do kontroli jakości produkcji
poligraficznej, na przykład:
 dobiera urządzenia i przyrządy kontrolno-pomiarowe do kontroli jakości materiałów
poligraficznych;
 dobiera urządzenia i przyrządy kontrolno-pomiarowe do kontroli jakości półproduktów
poligraficznych;
 dobiera urządzenia i przyrządy kontrolno-pomiarowe do kontroli jakości gotowych
produktów poligraficznych.
Przykładowe zadanie 5.
Urządzeniem do pomiaru gęstości optycznej odbitek drukarskich na podłożu nieprzezroczystym jest
A. densytometr refleksyjny.
B. gęstościomierz drukarski.
C. densytometr transmisyjny.
D. światłomierz poligraficzny.
Odpowiedź prawidłowa: A.
Umiejętność 8) wprowadza działania naprawcze na podstawie analizy wyników kontroli,
na przykład:
 dokonuje analizy wyników poligraficznej kontroli jakości;
 określa przyczyny występowania nieprawidłowości w procesie produkcyjnym;
 proponuje działania naprawcze w procesie produkcyjnym.
Przykładowe zadanie 6.
Kontrola jakości ulotek reklamowych wykazuje trwałą niezgodność wymiarową produktu
w stosunku do założeń technologicznych. Jest to związane z
A. awarią krajarki jednonożowej.
B. brakiem kalibracji urządzenia proofingowego.
C. zbyt niskim stężeniem wywoływacza w naświetlarce ctp.
D. rozregulowaniem zespołu farbowego maszyny drukującej.
Odpowiedź prawidłowa: A.
16

\n
  1. Przykład zadania do części praktycznej egzaminu dla wybranych umiejętności z kwalifikacji
\n

AU.43 Planowanie i kontrola produkcji poligraficznej
Opracuj kartę technologiczną oraz schemat blokowy dotyczący przygotowania procesów
poligraficznych potrzebnych do wykonania 18000 pocztówek w formacie 150 x 100 mm,
wykonanych w kolorystyce 4 + 1 na podłożu jednostronnie powlekanym o gramaturze
280 ÷ 350 g/m2. Naszkicuj rozmieszczenie użytków na arkuszu, uwzględniając wymiary arkusza
i użytków, znaki cięcia i pasowania oraz paski kontrolne. Strona wielobarwna pocztówki jest pokryta
folią błyszczącą, a produkt końcowy zapakowany w paczki po 100 sztuk. Naddatek technologiczny
dotyczący podłoża przyjmij 10%.
Na stanowisku znajduje się wykaz wyposażenia zakładu.
Karta technologiczna
Nazwa zamówienia
Założenia technologiczne
Technika drukowania
17
Dział technologiczny
Maszyny/urządzenia/
oprogramowanie/
przyrządy kontrolno-pomiarowe
Materiały
(zapotrzebowanie
arkusze/kg)
PREPRESS
PRESS
POSTPRESS
Czas przeznaczony na wykonanie zadania wynosi 180 minut.
Ocenie podlegać będą 3 rezultaty:
 karta technologiczna;
 schemat blokowy procesów poligraficznych;
 szkic rozmieszczenia użytków na arkuszu.
Kryteria oceniania wykonania zadania praktycznego będą uwzględniać:
 poprawność założeń technologicznych;
 poprawność doboru techniki drukowania;
 poprawność doboru maszyn i urządzeń oraz materiałów w prepress, press, postpress;
 poprawność obliczeń zapotrzebowania materiałowego w arkuszach i kg;
 zgodność schematu blokowego z kolejnością procesów poligraficznych- prepress, press,
postpress;
 poprawność rozmieszczenia użytków na arkuszu.
18
Umiejętności sprawdzane zadaniem praktycznym:

\n
  1. Planowanie produkcji poligraficznej
  2. ustala technologiczne parametry produktu poligraficznego;
  3. planuje proces wytwarzania produktu poligraficznego;
  4. wykonuje obliczenia dotyczące zapotrzebowania materiałowego;
  5. wykonuje obliczenia dotyczące kosztów wytwarzania produktów poligraficznych.
  6. Kontrolowanie produkcji poligraficznej
  7. stosuje standardy jakości produkcji poligraficznej;
  8. posługuje się urządzeniami i przyrządami kontrolno-pomiarowymi;
  9. ocenia jakość materiałów i półproduktów poligraficznych na poszczególnych etapach
\n

produkcji;

\n
  1. ocenia jakość wykonania gotowego produktu poligraficznego;
  2. ocenia stan techniczny maszyn i urządzeń poligraficznych;
  3. wprowadza działania naprawcze na podstawie analizy wyników kontroli.
\n

Inne zadania praktyczne z zakresu kwalifikacji AU.43 Planowanie i kontrola produkcji
poligraficznej mogą dotyczyć:
 kalkulacji kosztów produkcji poligraficznej;
 kontrolowania procesów poligraficznych;
 oceny jakości produktów poligraficznych.
19
PODSTAWA PROGRAMOWA KSZTAŁCENIA W ZAWODZIE
PODSTAWA
PROGRAMOWA
KSZTAŁCENIA
W
ZAWODZIE
TECHNIK
PROCESÓW
INTROLIGATORSKICH- 311936.

\n
  1. CELE KSZTAŁCENIA W ZAWODZIE
\n

Absolwent szkoły kształcącej w zawodzie technik procesów introligatorskich powinien być
przygotowany do wykonywania następujących zadań zawodowych:

\n
  1. przygotowywania materiałów, maszyn i urządzeń do realizacji procesów introligatorskich;
  2. prowadzenia procesów wykonywania druków luźnych i opraw;
  3. planowania poligraficznych procesów produkcyjnych;
  4. kontrolowania przebiegu produkcji poligraficznej.
  5. EFEKTY KSZTAŁCENIA
\n

Do wykonywania wyżej wymienionych zadań zawodowych niezbędne jest osiągnięcie zakładanych
efektów kształcenia na które składają się:

\n
  1. Efekty kształcenia wspólne dla wszystkich zawodów
\n

(BHP). Bezpieczeństwo i higiena pracy
Uczeń:

\n
  1. rozróżnia pojęcia związane z bezpieczeństwem i higieną pracy, ochroną przeciwpożarową,
\n

ochroną środowiska i ergonomią;

\n
  1. rozróżnia zadania i uprawnienia instytucji oraz służb działających w zakresie ochrony pracy
\n

i ochrony środowiska w Polsce;

\n
  1. określa prawa i obowiązki pracownika oraz pracodawcy w zakresie bezpieczeństwa i higieny
\n

pracy;

\n
  1. przewiduje zagrożenia dla zdrowia i życia człowieka oraz mienia i środowiska związane
\n

z wykonywaniem zadań zawodowych;

\n
  1. określa zagrożenia związane z występowaniem szkodliwych czynników w środowisku pracy;
  2. określa skutki oddziaływania czynników szkodliwych na organizm człowieka;
  3. organizuje stanowisko pracy zgodnie z obowiązującymi wymaganiami ergonomii, przepisami
\n

bezpieczeństwa i higieny pracy, ochrony przeciwpożarowej i ochrony środowiska;

\n
  1. stosuje środki ochrony indywidualnej i zbiorowej podczas wykonywania zadań zawodowych;
  2. przestrzega zasad bezpieczeństwa i higieny pracy oraz stosuje przepisy prawa dotyczące
\n

ochrony przeciwpożarowej i ochrony środowiska;

\n
  1. udziela pierwszej pomocy poszkodowanym w wypadkach przy pracy oraz w stanach
\n

zagrożenia zdrowia i życia.
(PDG). Podejmowanie i prowadzenie działalności gospodarczej
Uczeń:

\n
  1. stosuje pojęcia z obszaru funkcjonowania gospodarki rynkowej;
  2. stosuje przepisy prawa pracy, przepisy prawa dotyczące ochrony danych osobowych oraz
\n

przepisy prawa podatkowego i prawa autorskiego;
20

\n
  1. stosuje przepisy prawa dotyczące prowadzenia działalności gospodarczej;
  2. rozróżnia przedsiębiorstwa i instytucje występujące w branży i powiązania między nimi;
  3. analizuje działania prowadzone przez przedsiębiorstwa funkcjonujące w branży;
  4. inicjuje wspólne przedsięwzięcia z różnymi przedsiębiorstwami z branży;
  5. przygotowuje dokumentację niezbędną do uruchomienia i prowadzenia działalności
\n

gospodarczej;

\n
  1. prowadzi korespondencję związaną z prowadzeniem działalności gospodarczej;
  2. obsługuje urządzenia biurowe oraz stosuje programy komputerowe wspomagające
\n

prowadzenie działalności gospodarczej;

\n
  1. planuje i podejmuje działania marketingowe prowadzonej działalności gospodarczej;
  2. planuje działania związane z wprowadzaniem innowacyjnych rozwiązań;
  3. stosuje zasady normalizacji;
  4. optymalizuje koszty i przychody prowadzonej działalności gospodarczej.
\n

(JOZ). Język obcy ukierunkowany zawodowo
Uczeń:

\n
  1. posługuje się zasobem środków językowych (leksykalnych, gramatycznych, ortograficznych
\n

oraz fonetycznych), umożliwiających realizację zadań zawodowych;

\n
  1. interpretuje wypowiedzi dotyczące wykonywania typowych czynności zawodowych
\n

artykułowane powoli i wyraźnie, w standardowej odmianie języka;

\n
  1. analizuje i interpretuje krótkie teksty pisemne dotyczące wykonywania typowych czynności
\n

zawodowych;

\n
  1. formułuje krótkie i zrozumiałe wypowiedzi oraz teksty pisemne umożliwiające
\n

komunikowanie się w środowisku pracy;

\n
  1. korzysta z obcojęzycznych źródeł informacji.
\n

(KPS). Kompetencje personalne i społeczne
Uczeń:

\n
  1. przestrzega zasad kultury i etyki;
  2. jest kreatywny i konsekwentny w realizacji zadań;
  3. potrafi planować działania i zarządzać czasem;
  4. przewiduje skutki podejmowanych działań;
  5. ponosi odpowiedzialność za podejmowane działania;
  6. jest otwarty na zmiany;
  7. stosuje techniki radzenia sobie ze stresem;
  8. aktualizuje wiedzę i doskonali umiejętności zawodowe;
  9. przestrzega tajemnicy zawodowej;
  10. negocjuje warunki porozumień;
  11. jest komunikatywny;
  12. stosuje metody i techniki rozwiązywania problemów;
  13. współpracuje w zespole.
\n

21
(OMZ). Organizacja pracy małych zespołów
Uczeń:

\n
  1. planuje i organizuje pracę zespołu w celu wykonania przydzielonych zadań;
  2. dobiera osoby do wykonania przydzielonych zadań;
  3. kieruje wykonaniem przydzielonych zadań;
  4. monitoruje i ocenia jakość wykonania przydzielonych zadań;
  5. wprowadza rozwiązania techniczne i organizacyjne wpływające na poprawę warunków
\n

i jakość pracy;

\n
  1. stosuje metody motywacji do pracy;
  2. komunikuje się ze współpracownikami.
  3. Efekty
\n

kształcenia
wspólne
dla
zawodów
w
ramach
obszaru
administracyjno-
usługowego,
stanowiące
podbudowę
do
kształcenia
w zawodzie lub grupie zawodów PKZ(AU.i)
PKZ(AU.i) Umiejętności stanowiące podbudowę do kształcenia w zawodach: drukarz, introligator,
technik procesów drukowania, technik procesów introligatorskich
Uczeń:

\n
  1. posługuje się terminologią poligraficzną;
  2. odczytuje schematy i rysunki techniczne stosowane w poligrafii;
  3. rozróżnia produkty poligraficzne;
  4. charakteryzuje materiały poligraficzne;
  5. posługuje się miarami poligraficznymi;
  6. charakteryzuje procesy przygotowalni poligraficznej;
  7. charakteryzuje techniki drukowania;
  8. charakteryzuje procesy introligatorskie i wykończeniowe;
  9. rozpoznaje maszyny i urządzenia poligraficzne oraz ich główne zespoły;
  10. posługuje się poligraficzną dokumentacją techniczną i technologiczną;
  11. identyfikuje elementy cyfrowych systemów produkcyjnych w poligrafii;
  12. stosuje techniki komputerowego wspomagania procesów technologicznych;
  13. stosuje programy komputerowe wspomagające wykonywanie zadań.
  14. Efekty kształcenia właściwe dla kwalifikacji wyodrębnionych w zawodzie technik
\n

procesów introligatorskich
AU.16 Realizacja procesów introligatorskich

\n
  1. Wykonywanie obróbki druków luźnych
\n

Uczeń:

\n
  1. dobiera metody i techniki wykonania druków luźnych;
  2. dobiera materiały i maszyny do wykonywania druków luźnych;
  3. przygotowuje materiały do wykonywania druków luźnych;
  4. przestrzega zasad przygotowania maszyn do wykonywania druków luźnych;
  5. obsługuje maszyny i urządzenia do wykonywania druków luźnych;
  6. dobiera metody kontroli i oceny jakości wykonywania druków luźnych;
  7. prowadzi bieżącą kontrolę procesu wykonywania druków luźnych;
  8. przygotowuje druki luźne do ekspedycji.
\n

22

\n
  1. Wykonywanie opraw
\n

Uczeń:

\n
  1. określa rodzaje opraw i ich elementy składowe;
  2. dobiera metody i techniki wykonywania opraw;
  3. przestrzega zasad przygotowania materiałów do wykonywania opraw;
  4. przygotowuje materiały do wykonywania opraw;
  5. przestrzega zasad przygotowania maszyn do wykonywania opraw;
  6. obsługuje maszyny i urządzenia do wykonywania opraw;
  7. dobiera metody kontroli i oceny procesu wykonywania opraw;
  8. prowadzi bieżącą kontrolę procesu wykonywania opraw;
  9. przygotowuje oprawy do ekspedycji.
\n

AU.43 Planowanie i kontrola produkcji poligraficznej

\n
  1. Planowanie produkcji poligraficznej
\n

Uczeń:
ustala technologiczne parametry produktu poligraficznego;

\n
  1. przestrzega zasad planowania procesów poligraficznych;
  2. planuje proces wytwarzania produktu poligraficznego;
  3. wykonuje obliczenia dotyczące zapotrzebowania materiałowego;
  4. przestrzega zasad kalkulacji kosztów wytwarzania produktów poligraficznych;
  5. wykonuje obliczenia dotyczące kosztów wytwarzania produktów poligraficznych.
  6. Kontrolowanie produkcji poligraficznej
\n

Uczeń:

\n
  1. stosuje standardy jakości produkcji poligraficznej;
  2. przestrzega zasad kontroli i oceny jakości materiałów, półproduktów i produktów
\n

poligraficznych;

\n
  1. dobiera urządzenia i przyrządy kontrolno-pomiarowe do kontroli jakości produkcji
\n

poligraficznej;

\n
  1. posługuje się urządzeniami i przyrządami kontrolno-pomiarowymi;
  2. ocenia jakość materiałów i półproduktów poligraficznych na poszczególnych etapach
\n

produkcji;

\n
  1. ocenia jakość wykonania gotowego produktu poligraficznego;
  2. ocenia stan techniczny maszyn i urządzeń poligraficznych;
  3. wprowadza działania naprawcze na podstawie analizy wyników kontroli.
  4. WARUNKI REALIZACJI KSZTAŁCENIA W ZAWODZIE
\n

Szkoła podejmująca kształcenie w zawodzie technik procesów introligatorskich powinna posiadać
następujące pomieszczenia dydaktyczne:

\n
  1. pracownię technologii introligatorstwa, wyposażoną w: stanowisko komputerowe dla
\n

nauczyciela z dostępem do Internetu, projektor multimedialny (jeden na pracownię),
spektrofotometr (jeden dla piętnastu uczniów), densytometr (jeden dla piętnastu uczniów),
przyrządy kontrolno-pomiarowe (jeden zestaw dla czterech uczniów), plansze i prezentacje
multimedialne ilustrujące procesy poligraficzne, plansze i prezentacje ilustrujące procesy
introligatorskie i wykończeniowe, plansze i prezentacje multimedialne ilustrujące zasady
działania maszyn introligatorskich i wykończeniowych, katalogi i foldery maszyn introli
gatorskich
i
wykończeniowych,
instrukcje
obsługi
maszyn
introligatorskich
i wykończeniowych, wzorniki i katalogi materiałów introligatorskich, standardy jakości
produkcji poligraficznej, półprodukty i produkty poligraficzne, odbitki drukarskie
23
przeznaczone do pomiarów;

\n
  1. pracownię planowania produkcji poligraficznej, wyposażoną w: stanowiska komputerowe
\n

dla uczniów do planowania produkcji poligraficznej (jedno stanowisko dla jednego ucznia),
specjalistyczne oprogramowanie lub arkusz kalkulacyjny do planowania oraz kalkulacji kosz-
tów produkcji poligraficznej (jeden komplet oprogramowania na stanowisko), przykładowe
półprodukty i produkty poligraficzne, przykładowe karty technologiczne, przykłady
zamówień, przykłady wykazów kosztów produkcji, przykłady cenników;

\n
  1. warsztaty szkolne, w których powinny być zorganizowane następujące stanowiska:
\n

a) stanowiska wykonywania druków luźnych (jedno stanowisko dla ośmiu uczniów),
wyposażone w maszyny i urządzenia do wykonywania druków luźnych,
b) stanowiska wykonywania opraw (jedno stanowisko dla ośmiu uczniów), wyposażone
w maszyny i urządzenia do wykonywania opraw;
ponadto każde stanowisko powinno być wyposażone w: narzędzia do obsługi maszyn
i urządzeń introligatorskich (jeden zestaw na stanowisko), przyrządy kontrolno-pomiarowe
(jeden zestaw na stanowisko) oraz instrukcje stanowiskowe (jeden zestaw na stanowisko).
W szkole prowadzącej kształcenie w zawodzie technik procesów introligatorskich językiem obcym
ukierunkowanym zawodowo jest język angielski.
Kształcenie praktyczne może odbywać się w: pracowniach i warsztatach szkolnych, placówkach
kształcenia praktycznego, przedsiębiorstwach poligraficznych oraz innych podmiotach stanowiących
potencjalne miejsce zatrudnienia absolwentów szkół kształcących w zawodzie.
Szkoła organizuje praktyki zawodowe w podmiocie zapewniającym rzeczywiste warunki pracy
właściwe dla nauczanego zawodu w wymiarze 4 tygodni (160 godzin).

\n
  1. MINIMALNA LICZBA GODZIN KSZTAŁCENIA ZAWODOWEGO1)
  2. W szkole liczbę godzin kształcenia zawodowego należy dostosować do wymiaru godzin określonego w przepisach w sprawie
\n

ramowych planów nauczania dla publicznych szkół, przewidzianego dla kształcenia zawodowego w danym typie szkoły,
zachowując minimalną liczbę godzin wskazanych w tabeli odpowiednio dla efektów kształcenia: wspólnych dla wszystkich
zawodów i wspólnych dla zawodów w ramach obszaru kształcenia, stanowiących podbudowę do kształcenia w zawodzie lub
grupie zawodów oraz właściwych dla kwalifikacji wyodrębnionych w zawodzie.

\n
  1. MOŻLIWOŚCI UZYSKIWANIA DODATKOWYCH KWALIFIKACJI W RAMACH OBSZARU
\n

KSZTAŁCENIA
Absolwent szkoły kształcącej w zawodzie technik procesów introligatorskich po potwierdzeniu
kwalifikacji AU.43 Planowanie i kontrola produkcji poligraficznej może otrzymać dyplom
potwierdzający kwalifikacje w zawodzie technik procesów drukowania, po potwierdzeniu
kwalifikacji AU.17 Realizacja procesów drukowania z form drukowych.
Efekty kształcenia wspólne dla wszystkich zawodów oraz efekty kształcenia wspólne
dla zawodów w ramach obszaru administracyjno-usługowego, stanowiące
podbudowę do kształcenia w zawodzie lub grupie zawodów
300 godz.
AU.16 Realizacja procesów introligatorskich
800 godz.
AU.43 Planowanie i kontrolowanie produkcji poligraficznej
250 godz.

","solutions":[]}