{"id":"informator-egzamin-zawodowy-technik-pszczelarz-2019/zad/P9","paper_id":"informator-egzamin-zawodowy-technik-pszczelarz-2019","number":"P9","points":null,"ptype":"closed","subject":"egzamin-zawodowy","category":"informator-zawodowy","year":2019,"month":null,"level":null,"text":"Przykładowe zadanie 9.\nCzas po zabiegu, przez który zabroniony jest dostęp do pola człowiekowi, zwierzętom domowym, oraz nie\nwolno dopuszczać do oblotu pszczół, jeśli na polu znajdują się kwitnące rośliny. Czas podany jest w instrukcji\nstosowania środka ochrony roślin.\nZamieszczony fragment dotyczy\nA. okresu karencji.\nB. okresu prewencji.\nC. opisu zabiegu ochrony rzepaku.\nD. opisu przebiegu rozkładu środka ochrony roślin.\nPrawidłowa odpowiedź B\n31\nJednostka efektów kształcenia:\nROL.03.4.Dobieranie metod i środków ochrony roślin zgodnie z zasadami integrowanej ochrony roślin\nEfekt kształcenia\nKryterium weryfikacji\nUczeń (zdający):\nUczeń (zdający):\n3.4.2 charakteryzuje środki ochrony roślin\n3.4.2.5wskazuje podział środków ochrony\nroślin: a) ze względu na funkcję\n- roztoczobójcze(akarycydy)\n- bakteriobójcze(bakteriocydy)\n- grzybobójcze (fungicydy)\n- chwastobójcze (herbicydy)\n- owadobójcze (insektycydy)\n- mięczakobójcze(moluskocydy)\n- nicieniobójcze(nematocydy)\n- regulatory wzrostu roślin\n- odstraszające szkodniki(repelenty)\n- gryzoniobójcze(rodentycydy)\n- przyciągające szkodniki(atraktanty)\n- kretobójcze(talpicydy)\n- wirusobójcze(wirocydy).inne","answer":"B","answer_text":null,"solution":null,"image":"img/informator-egzamin-zawodowy-technik-pszczelarz-2019/zad-P9.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":30,"source":"ocr","answer_source":"ocr","answer_text_source":null,"solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Egzamin zawodowy · Informator zawodowy · 2019","subject_label":"egzamin-zawodowy","category_label":"Informator zawodowy","text_html":"<p>Przykładowe zadanie 9.<br>Czas po zabiegu, przez który zabroniony jest dostęp do pola człowiekowi, zwierzętom domowym, oraz nie<br>wolno dopuszczać do oblotu pszczół, jeśli na polu znajdują się kwitnące rośliny. Czas podany jest w instrukcji<br>stosowania środka ochrony roślin.<br>Zamieszczony fragment dotyczy<br>A. okresu karencji.<br>B. okresu prewencji.<br>C. opisu zabiegu ochrony rzepaku.<br>D. opisu przebiegu rozkładu środka ochrony roślin.<br>Prawidłowa odpowiedź B<br>31<br>Jednostka efektów kształcenia:<br>ROL.03.4.Dobieranie metod i środków ochrony roślin zgodnie z zasadami integrowanej ochrony roślin<br>Efekt kształcenia<br>Kryterium weryfikacji<br>Uczeń (zdający):<br>Uczeń (zdający):<br>3.4.2 charakteryzuje środki ochrony roślin<br>3.4.2.5wskazuje podział środków ochrony<br>roślin: a) ze względu na funkcję</p>\n<ul><li>roztoczobójcze(akarycydy)</li><li>bakteriobójcze(bakteriocydy)</li><li>grzybobójcze (fungicydy)</li><li>chwastobójcze (herbicydy)</li><li>owadobójcze (insektycydy)</li><li>mięczakobójcze(moluskocydy)</li><li>nicieniobójcze(nematocydy)</li><li>regulatory wzrostu roślin</li><li>odstraszające szkodniki(repelenty)</li><li>gryzoniobójcze(rodentycydy)</li><li>przyciągające szkodniki(atraktanty)</li><li>kretobójcze(talpicydy)</li><li>wirusobójcze(wirocydy).inne</li></ul>","solutions":[]}