{"id":"informator-egzamin-zawodowy-technik-realizacji-naglosnien-2019/zad/PB26","paper_id":"informator-egzamin-zawodowy-technik-realizacji-naglosnien-2019","number":"PB26","points":null,"ptype":"closed","subject":"egzamin-zawodowy","category":"informator-zawodowy","year":2019,"month":null,"level":null,"text":"Przykładowe zadanie\nKtóre z wymienionych działań nie jest związane z modernizacją stanowiska pracy realizatora oświetlenia?\nA. Aktualizacja programu Wysiwyg.\nB. Zakup nowego szybszego komputera.\nC. Instalacja klimatyzacji w miejscu pracy.\nD. Naprawa uszkodzonej konsolety realizatorskiej.\nOdpowiedź prawidłowa: D\n2. Część praktyczna egzaminu\nCzęść praktyczna egzaminu z kwalifikacji AUD.06 jest przeprowadzana według modelu w i trwa 120 minut.\nPrzykład zadania do części praktycznej egzaminu:\nPrzygotuj scenę do występu DJ’a. W tym celu przygotuj i uruchom kompletny system elektroakustyczny widowni\noraz przygotuj, skonfiguruj i uruchom kompletny system oświetlenia scenicznego. Ponadto przeprowadź próbę\npoprawnego działania systemu oświetleniowego.\nDobierz urządzenia, rozmieść i połącz elementy systemu elektroakustycznego i systemu oświetlenia scenicznego\nzgodnie z Rysunkiem 1. Rider oświetleniowy oraz z zasadami organizacji planu realizacji dźwięku i oświetlenia.\nDo realizacji zadania użyj sprzętu dostępnego na stanowisku egzaminacyjnym.\nSystem elektroakustyczny obejmuje nagłośnienie widowni i sceny. Występ nie wymaga ingerencji realizatora\ndźwięku w brzmienie, zatem mikser audio należy umieścić z boku sceny. Połączenie sygnałów wejściowych\ndo miksera audio odbędzie się po przyjeździe artysty. Do Ciebie należy dobranie, ustawienie i właściwe\nukierunkowanie nagłośnienia frontowego w stronę widowni oraz dobranie jednego monitora podłogowego\ni ustawienie go na podłodze z prawej strony DJ’a tak, aby monitor promieniował w jego stronę. Należy też podpiąć\nwyjścia Sumy z miksera audio bezpośrednio do wejść wzmacniaczy mocy FOH oraz podpiąć wyjścia AUX1\ndo wzmacniacza mocy MON. Następnie należy połączyć wzmacniacze z zestawami głośnikowymi (jeśli nie są\nstosowane głośniki aktywne) oraz zasilić napięciem sieciowym cały system nagłośnieniowy.\nSystem oświetlenia scenicznego obejmuje sterownik świateł, splitter, regulator oświetlenia, 4 x Led Par,\n2 x reflektor Profile oraz dwa statywy oświetleniowe. Urządzenia mają być ustawione na scenie zgodnie\nz Rysunkiem 1. Rider oświetleniowy.\n60\nRysunek 1. Rider oświetleniowy\nSterownik świateł należy umiejscowić przed sceną, w jej osi. Regulator oświetlenia i splitter połóż na podłodze\nz boku sceny. Z tyłu sceny, około 50 cm od jej tylnej krawędzi, ustaw symetrycznie dwa urządzenia Led Par\nw odległości około 2 m od siebie. Po dwóch stronach DJ’a, około 50 cm od krawędzi sceny, ustaw dwa kolejne\nurządzenia Led Par. Ukierunkuj je wszystkie w stronę widowni, pod niewielkim kątem. Około dwa metry\nod przedniej krawędzi sceny, z dwóch stron sceny, na statywach, na wysokości około 3 m należy umieścić dwa\nreflektory profilowe ustawione wąsko, oświetlające tylko postać DJ’a, od pasa w górę. Doprowadź zasilanie\nsieciowe do każdego elementu systemu oświetleniowego. Dokonaj niezbędnych połączeń DMX i tak zaadresuj\nurządzenia, aby możliwe było pełne sterowanie każdym z reflektorów profilowych osobno oraz aby wszystkie\ncztery Led Pary pracowały razem.\nZgłoś przewodniczącemu zespołu nadzorującego (ZN), przez podniesienie ręki, zamiar włączenia\nkońcówek mocy wszystkich kolumn głośnikowych i wszystkich elementów oświetlenia. Dopiero po jego\nakceptacji możesz wykonywać dalsze czynności.\nZałącz mikser audio, wzmacniacze mocy, odkręć potencjometry wzmacniaczy, by system był gotów do pracy\ni sterowanie poziomem dźwięku mogło odbywać się przy wykorzystaniu konsolety audio.\nZałącz sterownik oświetlenia scenicznego, wszystkie urządzenia świetlne i pomocnicze (sterownik, regulator,\nsplitter). Skonfiguruj sterownik oświetleniowy, zaadresuj wszystkie urządzenia.\nPo załączeniu, zaadresowaniu i sprawdzeniu urządzeń przeprowadź próbę poprawnego działania systemu\noświetleniowego.\nZgłoś przewodniczącemu zespołu nadzorującego (ZN), przez podniesienie ręki, zamiar przeprowadzenia\npróby systemu oświetleniowego. Dopiero po jego akceptacji możesz wykonywać dalsze czynności. Jeśli\npotrzebujesz poproś o zasłonięcie okien pomieszczenia lub wygaszenie oświetlenia sufitowego.\nPrzebieg próby polega na:\n- zaświeceniu lewego reflektora profilowego i wykazaniu, że reflektor może mieć płynnie regulowane natężenie\noświetlenia,\n- zaświeceniu prawego reflektora profilowego i wykazaniu, że reflektor może mieć płynnie regulowane\n61\nnatężenie oświetlenia,\n- zaświeceniu wszystkich czterech Led Par’ów na 100% i ustawieniu koloru madżenta, a następnie koloru\nzielonego.\nCzas przeznaczony na wykonanie zadania wynosi 120 minut.\nOcenie podlegać będzie 5 rezultatów:\n\ndobór i właściwe ustawienie urządzeń systemu elektroakustycznego,\n\ndobór i właściwe ustawienie urządzeń oświetlenia scenicznego,\n\npołączenie i przygotowanie do pracy urządzeń systemu elektroakustycznego zgodnie z wytycznymi\ni zasadami bhp,\n\npołączenie i ukierunkowanie urządzeń oświetlenia scenicznego zgodnie z wytycznymi i zasadami bhp,\n\nzaadresowanie urządzeń oświetlenia scenicznego i ich konfiguracja\noraz\nprzebieg obejmujący sprawdzenie poprawności działania systemu oświetleniowego.\nEfekty kształcenia sprawdzane przykładowym zadaniem praktycznym wraz z kryteriami weryfikacji:\nJednostka efektów kształcenia:\nAUD.06.1 Bezpieczeństwo i higiena pracy\nEfekty kształcenia\nKryteria weryfikacji\nUczeń:\nUczeń:\n5)\nstosuje zasady bezpieczeństwa i higieny\npracy oraz przepisy prawa dotyczące ochrony\nprzeciwpożarowej i ochrony środowiska\n1)\nobjaśnia zasady bezpieczeństwa stosowane na stanowisku pracy\n(np. kolejność uruchamiania urządzeń, korzystanie z urządzeń\nelektrycznych)\n3)\nomawia stosowanie zasad bezpieczeństwa i higieny pracy\nna przykładzie sytuacji w miejscu pracy technika realizacji\nnagłośnień\n6)\norganizuje stanowisko pracy zgodnie\nz wymaganiami ergonomii, przepisami\nbezpieczeństwa i higieny pracy oraz ochrony\nprzeciwpożarowej\n1)\nomawia zasady organizacji pracy i stanowisk z uwzględnieniem\nprzepisów bezpieczeństwa i higieny pracy, ochrony\nprzeciwpożarowej\n3)\nopisuje organizację stanowiska pracy technika realizacji\nnagłośnień zgodnie z zasadami ergonomii i wytycznymi\ni normami dotyczącymi ochrony słuchu\n4)\nopisuje sposób łączenia urządzeń i organizacji kablowej\nuwzględniający przepisy bezpieczeństwa i higieny pracy\noraz ochrony przeciwpożarowej\nJednostka efektów kształcenia:\nAUD.06.2. Podstawy realizacji nagrań i nagłośnień\nEfekty kształcenia\nKryteria weryfikacji\nUczeń:\nUczeń:\n1)\nposługuje się specjalistyczną terminologią\nzawodową\n1)\nklasyfikuje urządzenia i procesy stosowane w realizacji nagrań\ni nagłośnień pod względem przeznaczenia\n62\nJednostka efektów kształcenia:\nAUD.06.3. Zasady obsługi sceny\nEfekty kształcenia\nKryteria weryfikacji\nUczeń:\nUczeń:\n1)\nposługuje się specjalistyczną terminologią\nzawodową z zakresu obsługi sceny\n1)\npodaje definicje pojęć z zakresu obsługi sceny\n2)\nposługuje się instrukcjami obsługi urządzeń\nscenicznych\n1)\ninterpretuje oznaczenia umieszczone na urządzeniach\n2)\nopisuje dokumentację obsługi sceny, rider techniczny\n3)\ncharakteryzuje elementy sceny\n1)\nwskazuje elementy konstrukcyjne sceny\n2)\nwyjaśnia schematy oraz rysunki zawarte w dokumentacji\ntechnicznej sceny\n6)\nomawia rodzaje i formaty połączeń urządzeń sterujących\nsystemami scenicznymi\n4)\ncharakteryzuje zjawiska akustyczne\n1)\nopisuje parametry fal akustycznych\n4)\ndefiniuje właściwości pola akustycznego\nJednostka efektów kształcenia:\nAUD.06.4. Przygotowanie urządzeń oraz oprogramowania do obsługi sceny\nEfekty kształcenia\nKryteria weryfikacji\nUczeń:\nUczeń:\n1)\ndobiera urządzenia systemu scenicznego\n1)\nwybiera urządzenia na podstawie dokumentacji technicznej,\nridera technicznego\n2)\nłączy elementy systemu scenicznego zgodnie z dokumentacją\ntechniczną\n3)\ndobiera przewody do podłączenia urządzeń systemu\nscenicznego\n3)\nweryfikuje działanie elementów systemu\nscenicznego\n1)\nuruchamia urządzenia oraz oprogramowanie wspomagające\nnagłośnienie i oświetlenie sceny zgodnie z instrukcją obsługi\n2)\nocenia poprawność działania elementów systemu scenicznego\n4)\nmodyfikuje ustawienia elementów systemu scenicznego zgodnie\nz oceną i pomiarami funkcjonowania\nJednostka efektów kształcenia:\nAUD.06.5. Konfiguracja sceny\nEfekty kształcenia\nKryteria weryfikacji\nUczeń:\nUczeń:\n2)\nkoryguje konfigurację systemu scenicznego\n1)\nmodyfikuje nastawy elementów systemu scenicznego\n2)\nzmienia konfigurację urządzeń i akcesoriów nagłośnienia\noraz oświetlenia\nJednostka efektów kształcenia:\nAUD.06.7. Kompetencje personalne i społeczne\nEfekty kształcenia\nKryteria weryfikacji\nUczeń:\nUczeń:\n2)\nplanuje wykonanie zadania zawodowego\nzwiązanego z realizacją nagłośnień\n1)\nodczytuje dokumentację zlecenia realizacji nagłośnień\n63\nInne zadania praktyczne z zakresu kwalifikacji AUD.06. Obsługa sceny mogą dotyczyć, np.:\n\nanalizy riderów nagłośnienia i oświetlenia,\n\nwykonania prostych połączeń instalacji oświetleniowej,\n\nkonfiguracji urządzeń instalacji oświetleniowej,\n\nwykonania złożonych instalacji elektroakustycznych, obejmujących nagłośnienie widowni i sceny,\n\nkonfiguracji urządzeń elektroakustycznych,\n\nprzeprowadzenia prób instalacji oświetleniowej,\n\nprzeprowadzenia prób nagłośnienia z zespołem muzycznym.\nKwalifikacja\nAUD.07. Realizacja nagłośnień\n1. Część pisemna egzaminu\nPrzykłady zadań do części pisemnej egzaminu dla wybranych efektów kształcenia i kryteriów weryfikacji\nJednostka efektów kształcenia:\nAUD.07.1. Bezpieczeństwo i higiena pracy\nEfekt kształcenia\nKryterium weryfikacji\nUczeń:\nUczeń:\n2) stosuje zasady bezpieczeństwa i higieny pracy oraz\nprzepisy prawa dotyczące ochrony przeciwpożarowej\ni ochrony środowiska związane z realizacją nagłośnienia\n1) objaśnia zasady bezpieczeństwa stosowane na stanowisku\npracy (np. kolejność uruchamiania urządzeń, korzystanie\nz urządzeń elektrycznych)","answer":"D","answer_text":null,"solution":null,"image":"img/informator-egzamin-zawodowy-technik-realizacji-naglosnien-2019/zad-PB26.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":60,"source":"ocr","answer_source":"ocr","answer_text_source":null,"solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Egzamin zawodowy · Informator zawodowy · 2019","subject_label":"egzamin-zawodowy","category_label":"Informator zawodowy","text_html":"<p>Przykładowe zadanie<br>Które z wymienionych działań nie jest związane z modernizacją stanowiska pracy realizatora oświetlenia?<br>A. Aktualizacja programu Wysiwyg.<br>B. Zakup nowego szybszego komputera.<br>C. Instalacja klimatyzacji w miejscu pracy.<br>D. Naprawa uszkodzonej konsolety realizatorskiej.<br>Odpowiedź prawidłowa: D</p>\n<ol><li>Część praktyczna egzaminu</li></ol>\n<p>Część praktyczna egzaminu z kwalifikacji AUD.06 jest przeprowadzana według modelu w i trwa 120 minut.<br>Przykład zadania do części praktycznej egzaminu:<br>Przygotuj scenę do występu DJ’a. W tym celu przygotuj i uruchom kompletny system elektroakustyczny widowni<br>oraz przygotuj, skonfiguruj i uruchom kompletny system oświetlenia scenicznego. Ponadto przeprowadź próbę<br>poprawnego działania systemu oświetleniowego.<br>Dobierz urządzenia, rozmieść i połącz elementy systemu elektroakustycznego i systemu oświetlenia scenicznego<br>zgodnie z Rysunkiem 1. Rider oświetleniowy oraz z zasadami organizacji planu realizacji dźwięku i oświetlenia.<br>Do realizacji zadania użyj sprzętu dostępnego na stanowisku egzaminacyjnym.<br>System elektroakustyczny obejmuje nagłośnienie widowni i sceny. Występ nie wymaga ingerencji realizatora<br>dźwięku w brzmienie, zatem mikser audio należy umieścić z boku sceny. Połączenie sygnałów wejściowych<br>do miksera audio odbędzie się po przyjeździe artysty. Do Ciebie należy dobranie, ustawienie i właściwe<br>ukierunkowanie nagłośnienia frontowego w stronę widowni oraz dobranie jednego monitora podłogowego<br>i ustawienie go na podłodze z prawej strony DJ’a tak, aby monitor promieniował w jego stronę. Należy też podpiąć<br>wyjścia Sumy z miksera audio bezpośrednio do wejść wzmacniaczy mocy FOH oraz podpiąć wyjścia AUX1<br>do wzmacniacza mocy MON. Następnie należy połączyć wzmacniacze z zestawami głośnikowymi (jeśli nie są<br>stosowane głośniki aktywne) oraz zasilić napięciem sieciowym cały system nagłośnieniowy.<br>System oświetlenia scenicznego obejmuje sterownik świateł, splitter, regulator oświetlenia, 4 x Led Par,<br>2 x reflektor Profile oraz dwa statywy oświetleniowe. Urządzenia mają być ustawione na scenie zgodnie<br>z Rysunkiem 1. Rider oświetleniowy.<br>60<br>Rysunek 1. Rider oświetleniowy<br>Sterownik świateł należy umiejscowić przed sceną, w jej osi. Regulator oświetlenia i splitter połóż na podłodze<br>z boku sceny. Z tyłu sceny, około 50 cm od jej tylnej krawędzi, ustaw symetrycznie dwa urządzenia Led Par<br>w odległości około 2 m od siebie. Po dwóch stronach DJ’a, około 50 cm od krawędzi sceny, ustaw dwa kolejne<br>urządzenia Led Par. Ukierunkuj je wszystkie w stronę widowni, pod niewielkim kątem. Około dwa metry<br>od przedniej krawędzi sceny, z dwóch stron sceny, na statywach, na wysokości około 3 m należy umieścić dwa<br>reflektory profilowe ustawione wąsko, oświetlające tylko postać DJ’a, od pasa w górę. Doprowadź zasilanie<br>sieciowe do każdego elementu systemu oświetleniowego. Dokonaj niezbędnych połączeń DMX i tak zaadresuj<br>urządzenia, aby możliwe było pełne sterowanie każdym z reflektorów profilowych osobno oraz aby wszystkie<br>cztery Led Pary pracowały razem.<br>Zgłoś przewodniczącemu zespołu nadzorującego (ZN), przez podniesienie ręki, zamiar włączenia<br>końcówek mocy wszystkich kolumn głośnikowych i wszystkich elementów oświetlenia. Dopiero po jego<br>akceptacji możesz wykonywać dalsze czynności.<br>Załącz mikser audio, wzmacniacze mocy, odkręć potencjometry wzmacniaczy, by system był gotów do pracy<br>i sterowanie poziomem dźwięku mogło odbywać się przy wykorzystaniu konsolety audio.<br>Załącz sterownik oświetlenia scenicznego, wszystkie urządzenia świetlne i pomocnicze (sterownik, regulator,<br>splitter). Skonfiguruj sterownik oświetleniowy, zaadresuj wszystkie urządzenia.<br>Po załączeniu, zaadresowaniu i sprawdzeniu urządzeń przeprowadź próbę poprawnego działania systemu<br>oświetleniowego.<br>Zgłoś przewodniczącemu zespołu nadzorującego (ZN), przez podniesienie ręki, zamiar przeprowadzenia<br>próby systemu oświetleniowego. Dopiero po jego akceptacji możesz wykonywać dalsze czynności. Jeśli<br>potrzebujesz poproś o zasłonięcie okien pomieszczenia lub wygaszenie oświetlenia sufitowego.<br>Przebieg próby polega na:</p>\n<ul><li>zaświeceniu lewego reflektora profilowego i wykazaniu, że reflektor może mieć płynnie regulowane natężenie</li></ul>\n<p>oświetlenia,</p>\n<ul><li>zaświeceniu prawego reflektora profilowego i wykazaniu, że reflektor może mieć płynnie regulowane</li></ul>\n<p>61<br>natężenie oświetlenia,</p>\n<ul><li>zaświeceniu wszystkich czterech Led Par’ów na 100% i ustawieniu koloru madżenta, a następnie koloru</li></ul>\n<p>zielonego.<br>Czas przeznaczony na wykonanie zadania wynosi 120 minut.<br>Ocenie podlegać będzie 5 rezultatów:<br><br>dobór i właściwe ustawienie urządzeń systemu elektroakustycznego,<br><br>dobór i właściwe ustawienie urządzeń oświetlenia scenicznego,<br><br>połączenie i przygotowanie do pracy urządzeń systemu elektroakustycznego zgodnie z wytycznymi<br>i zasadami bhp,<br><br>połączenie i ukierunkowanie urządzeń oświetlenia scenicznego zgodnie z wytycznymi i zasadami bhp,<br><br>zaadresowanie urządzeń oświetlenia scenicznego i ich konfiguracja<br>oraz<br>przebieg obejmujący sprawdzenie poprawności działania systemu oświetleniowego.<br>Efekty kształcenia sprawdzane przykładowym zadaniem praktycznym wraz z kryteriami weryfikacji:<br>Jednostka efektów kształcenia:<br>AUD.06.1 Bezpieczeństwo i higiena pracy<br>Efekty kształcenia<br>Kryteria weryfikacji<br>Uczeń:<br>Uczeń:<br>5)<br>stosuje zasady bezpieczeństwa i higieny<br>pracy oraz przepisy prawa dotyczące ochrony<br>przeciwpożarowej i ochrony środowiska<br>1)<br>objaśnia zasady bezpieczeństwa stosowane na stanowisku pracy<br>(np. kolejność uruchamiania urządzeń, korzystanie z urządzeń<br>elektrycznych)<br>3)<br>omawia stosowanie zasad bezpieczeństwa i higieny pracy<br>na przykładzie sytuacji w miejscu pracy technika realizacji<br>nagłośnień<br>6)<br>organizuje stanowisko pracy zgodnie<br>z wymaganiami ergonomii, przepisami<br>bezpieczeństwa i higieny pracy oraz ochrony<br>przeciwpożarowej<br>1)<br>omawia zasady organizacji pracy i stanowisk z uwzględnieniem<br>przepisów bezpieczeństwa i higieny pracy, ochrony<br>przeciwpożarowej<br>3)<br>opisuje organizację stanowiska pracy technika realizacji<br>nagłośnień zgodnie z zasadami ergonomii i wytycznymi<br>i normami dotyczącymi ochrony słuchu<br>4)<br>opisuje sposób łączenia urządzeń i organizacji kablowej<br>uwzględniający przepisy bezpieczeństwa i higieny pracy<br>oraz ochrony przeciwpożarowej<br>Jednostka efektów kształcenia:<br>AUD.06.2. Podstawy realizacji nagrań i nagłośnień<br>Efekty kształcenia<br>Kryteria weryfikacji<br>Uczeń:<br>Uczeń:<br>1)<br>posługuje się specjalistyczną terminologią<br>zawodową<br>1)<br>klasyfikuje urządzenia i procesy stosowane w realizacji nagrań<br>i nagłośnień pod względem przeznaczenia<br>62<br>Jednostka efektów kształcenia:<br>AUD.06.3. Zasady obsługi sceny<br>Efekty kształcenia<br>Kryteria weryfikacji<br>Uczeń:<br>Uczeń:<br>1)<br>posługuje się specjalistyczną terminologią<br>zawodową z zakresu obsługi sceny<br>1)<br>podaje definicje pojęć z zakresu obsługi sceny<br>2)<br>posługuje się instrukcjami obsługi urządzeń<br>scenicznych<br>1)<br>interpretuje oznaczenia umieszczone na urządzeniach<br>2)<br>opisuje dokumentację obsługi sceny, rider techniczny<br>3)<br>charakteryzuje elementy sceny<br>1)<br>wskazuje elementy konstrukcyjne sceny<br>2)<br>wyjaśnia schematy oraz rysunki zawarte w dokumentacji<br>technicznej sceny<br>6)<br>omawia rodzaje i formaty połączeń urządzeń sterujących<br>systemami scenicznymi<br>4)<br>charakteryzuje zjawiska akustyczne<br>1)<br>opisuje parametry fal akustycznych<br>4)<br>definiuje właściwości pola akustycznego<br>Jednostka efektów kształcenia:<br>AUD.06.4. Przygotowanie urządzeń oraz oprogramowania do obsługi sceny<br>Efekty kształcenia<br>Kryteria weryfikacji<br>Uczeń:<br>Uczeń:<br>1)<br>dobiera urządzenia systemu scenicznego<br>1)<br>wybiera urządzenia na podstawie dokumentacji technicznej,<br>ridera technicznego<br>2)<br>łączy elementy systemu scenicznego zgodnie z dokumentacją<br>techniczną<br>3)<br>dobiera przewody do podłączenia urządzeń systemu<br>scenicznego<br>3)<br>weryfikuje działanie elementów systemu<br>scenicznego<br>1)<br>uruchamia urządzenia oraz oprogramowanie wspomagające<br>nagłośnienie i oświetlenie sceny zgodnie z instrukcją obsługi<br>2)<br>ocenia poprawność działania elementów systemu scenicznego<br>4)<br>modyfikuje ustawienia elementów systemu scenicznego zgodnie<br>z oceną i pomiarami funkcjonowania<br>Jednostka efektów kształcenia:<br>AUD.06.5. Konfiguracja sceny<br>Efekty kształcenia<br>Kryteria weryfikacji<br>Uczeń:<br>Uczeń:<br>2)<br>koryguje konfigurację systemu scenicznego<br>1)<br>modyfikuje nastawy elementów systemu scenicznego<br>2)<br>zmienia konfigurację urządzeń i akcesoriów nagłośnienia<br>oraz oświetlenia<br>Jednostka efektów kształcenia:<br>AUD.06.7. Kompetencje personalne i społeczne<br>Efekty kształcenia<br>Kryteria weryfikacji<br>Uczeń:<br>Uczeń:<br>2)<br>planuje wykonanie zadania zawodowego<br>związanego z realizacją nagłośnień<br>1)<br>odczytuje dokumentację zlecenia realizacji nagłośnień<br>63<br>Inne zadania praktyczne z zakresu kwalifikacji AUD.06. Obsługa sceny mogą dotyczyć, np.:<br><br>analizy riderów nagłośnienia i oświetlenia,<br><br>wykonania prostych połączeń instalacji oświetleniowej,<br><br>konfiguracji urządzeń instalacji oświetleniowej,<br><br>wykonania złożonych instalacji elektroakustycznych, obejmujących nagłośnienie widowni i sceny,<br><br>konfiguracji urządzeń elektroakustycznych,<br><br>przeprowadzenia prób instalacji oświetleniowej,<br><br>przeprowadzenia prób nagłośnienia z zespołem muzycznym.<br>Kwalifikacja<br>AUD.07. Realizacja nagłośnień</p>\n<ol><li>Część pisemna egzaminu</li></ol>\n<p>Przykłady zadań do części pisemnej egzaminu dla wybranych efektów kształcenia i kryteriów weryfikacji<br>Jednostka efektów kształcenia:<br>AUD.07.1. Bezpieczeństwo i higiena pracy<br>Efekt kształcenia<br>Kryterium weryfikacji<br>Uczeń:<br>Uczeń:</p>\n<ol><li>stosuje zasady bezpieczeństwa i higieny pracy oraz</li></ol>\n<p>przepisy prawa dotyczące ochrony przeciwpożarowej<br>i ochrony środowiska związane z realizacją nagłośnienia</p>\n<ol><li>objaśnia zasady bezpieczeństwa stosowane na stanowisku</li></ol>\n<p>pracy (np. kolejność uruchamiania urządzeń, korzystanie<br>z urządzeń elektrycznych)</p>","solutions":[]}