{"id":"informator-egzamin-zawodowy-technik-transportu-drogowego-2017/zad/P6","paper_id":"informator-egzamin-zawodowy-technik-transportu-drogowego-2017","number":"P6","points":null,"ptype":"closed","subject":"egzamin-zawodowy","category":"informator-zawodowy","year":2017,"month":null,"level":null,"text":"Przykładowe zadanie 6.\nDokument który spełnia podwójną rolę zgłoszenia celnego i gwarancji wystawiany jest\nw przypadku przewozu rzeczy objętych\nA. umową ATP.\nB. konwencją TIR.\nC. konwencją CMR.\nD. umową INTERBUS.\nOdpowiedź prawidłowa: B.\n10\n2. Przykład zadania do części praktycznej egzaminu dla wybranych umiejętności z kwalifikacji\nAU.04 Eksploatacja środków transportu drogowego\nW oparciu o ZLECENIE TRANSPORTOWE oraz zestawienie środków transportu drogowego wykonaj\nkalkulację kosztów eksploatacji środków transportu drogowego przyjmując:\n\n- ciągnik siodłowy z naczepą jednorazowo może przewieść 34 000 litrów gazu płynnego,\n\n- samochód ciężarowy z przyczepą jednorazowo może przewieść 38 000 litrów gazu płynnego.\nWybierz korzystniejszy wariant przewozu, czyli pojazd o najniższych kosztach eksploatacji.\nDla wybranego pojazdu oblicz współczynniki wykorzystania przebiegu i ładowności dla jednego\nkursu oraz oszacuj pracę przewozową, jaką musi wykonać pojazd w związku z realizacją ZLECENIA\nTRANSPORTOWEGO. Do wykonania obliczeń wykorzystaj informacje zawarte w zestawieniu\nśrodków transportu drogowego oraz przyjmij przelicznik, że 1,6 litra gazu płynnego waży 1 kg.\nSporządź harmonogram pracy kierowcy dla pierwszego kursu w relacji Nadawca - Odbiorca (wraz\nz rozładunkiem) przyjmując, że kierowca uczestniczy w procesach załadunku i rozładunku\na bezpośrednio po nich wyrusza w drogę. Harmonogram pracy kierowcy opracuj w taki sposób,\naby uniknąć zbędnych przestojów w zadaniu czas podróży pociągiem (kierowca dysponuje\nkuszetką) zalicz do odpoczynku dobowego skróconego.\nWszystkie informacje niezbędne do rozwiązania zadania oraz druki do wypełnienia znajdują się\nw arkuszu egzaminacyjnym.\nZLECENIE TRANSPORTOWE\nNadawca:\nGazole, ul. Polna 33, 15 - 603 Kozłowo\nTel.:\n99/5351535\nFax.:\n99/7371747\nTowar:\ngaz - propan butan\nLiczba litrów:\n2 584 000\nTemperatura transportu:\nnie dotyczy\nData i godzina\npierwszego załadunku:\n01.07.br.\ngodz. 1400 ÷ 1500\nPrzewidziany czas na\nrozładunek:\n1 h\nAdres załadunku:\nGazole, ul. Polna 33, 15 - 603 Kozłowo\nOdbiorca /Miejsce\nprzeznaczenia/rozładunku:\nA&B 21 - 339 Klonowo, ul Lipowa 73\nDodatkowy opis towaru:\nmateriały niebezpieczne\nLiczba km:\nOdległość od nadawcy do\nterminalu kolejowego -\npoczątkowego\nOdległość między\nterminalami\nkolejowymi\nOdległość od terminalu\nkolejowego - końcowego\ndo odbiorcy\n150\n540\n200\nKoszt transportu:\n\n3250 pln dla kursu realizowanego przez ciągnik siodłowy\nz naczepą;\n\n3500\npln\ndla\nkursu\nrealizowanego\nprzez\nsamochód\nciężarowy z przyczepą.\n11\nUwagi:\n\nprzewóz realizowany w systemie „ruchoma droga” w obydwu\nkierunkach,\n\nśrednia prędkość pociągu na trasie 60 km/h,\n\nśrednia prędkość pojazdu samochodowego na trasie 50 km/h,\n\nczas najazdu samochodu na platformę kolejową 15 min,\n\nczas zjazdu samochodu z platformy kolejowej 15 min.\nZESTAWIENIE ŚRODKÓW TRANSPORTU DROGOWEGO\nRodzaj pojazdu\nTyp pojazdu\nNumer\nrejestracyjny\nWymiary przestrzeni\nładunkowej [m]\nŁadowność\n[t]\nSamochód ciężarowy\nIzotermiczny\nNO 97778\n7,2 x 2,55 x 2,6\n14,1\nSamochód ciężarowy\nChłodnia\nNO 97717\n7,2 x 2,55 x 2,6\n13,2\nSamochód ciężarowy\nCysterna\nNO 97377\n5/4/7/4 m3\n14,0\nCiągnik balastowy\n500\nNO 25345\nCiągnik balastowy\n480\nNO 14544\nCiągnik siodłowy\n480\nNO 14545\nPrzyczepa ciężarowa\nUniwersalna\nNO 23789\n7,6 x 2,45 x 2,6\n14,5\nPrzyczepa ciężarowa\nIzotermiczna\nNO 23785\n7,6 x 2,45 x 2,6\n12,8\nPrzyczepa ciężarowa\nCysterna\nNO 91761\n5/4/5/4 m3\n12,0\nNaczepa ciężarowa\nChłodnia\nNO 91768\n12,8x2,55x2,70\n25,8\nNaczepa ciężarowa\nCysterna\nNO 91769\n6/6/8/7/6 m3\n22,0\nNaczepa ciężarowa\nIzotermiczna\nNO 91333\n13,6x2,50x2,75\n26,5\n12\nKOSZTY EKSPLOATACJI\nRodzaj kryterium\nJednostka miary\n[liczba]; [pln]\nLiczba kursów ciągnikiem siodłowym z naczepą\nLiczba kursów samochodem ciężarowym z przyczepą\nŁączny koszt eksploatacji ciągnika siodłowego z naczepą związany\nz przewozem całej partii ładunku\n[pln]\nŁączny koszt eksploatacji samochodu ciężarowego z przyczepą\nzwiązany z przewozem całej partii ładunku\n[pln]\nKorzystniejszy wariant przewozu1\nWybrany wariant przewozu zaznacz X\nciągnikiem siodłowym z naczepą\nsamochodem ciężarowym z przyczepą\n1 Korzystniejszy wariant przewozu zaznacz X.\n1 Wpisz numery rejestracyjne wybranego środka transportu.\n2 Wynik obliczeń podaj z dokładnością do dwóch miejsc po przecinku, bez zaokrąglania.\nCHARAKTERYSTYKA PROCESU TRANSPORTOWEGO\nRodzaj kryterium\nWartość\nWybrany środek transportu drogowego1\n(korzystniejszy wariant przewozu)\nSamochód ciężarowy lub\nciągnik siodłowy\nprzyczepa lub naczepa\nWspółczynnik wykorzystania przebiegu\nWaga gazu przewożona jednorazowo\n[kg]\nŁadowność wybranego środka transportu drogowego\n[kg]\nWspółczynnik ładowności2\nPraca przewozowa w jednym kursie\n[tonokilometr]\nŁączna praca przewozowa związana z realizacją zlece-\nnia transportowego\n[tonokilometr]\n13\nCzas przeznaczony na wykonanie zadania wynosi 120 min.\nOcenie podlegać będą 3 rezultaty:\n koszty eksploatacji;\n charakterystyka procesu transportowego;\n harmonogram pracy kierowcy.\nKryteria oceniania wykonania zadania praktycznego będą uwzględniać:\n poprawnie obliczoną liczbę kursów ciągnikiem siodłowym z naczepą oraz samochodem\nciężarowym z przyczepą;\n poprawnie obliczone koszty eksploatacyjne środków transportu;\n poprawność wyboru środków transportu drogowego;\n poprawnie obliczone współczynniki pracy środków transportu drogowego;\n poprawnie obliczona ładowność wybranego środka transportu;\n poprawnie obliczona praca przewozowa;\n zgodność harmonogramu pracy kierowcy z przepisami dotyczącymi czasu pracy\n kierowców i wytycznymi w zadaniu.\nUmiejętności sprawdzane zadaniem praktycznym:\n1. Obsługa środków transportu drogowego\n1) rozróżnia rodzaje środków transportu drogowego;\n5) wykonuje czynności związane z obsługą środków transportu drogowego;\n11) posługuje się dokumentacją techniczno-eksploatacyjną środków transportu drogowego;\n12) oblicza koszty związane z eksploatacją środków transportu drogowego.\n2. Użytkowanie środków transportu drogowego\n1) klasyfikuje środki transportu drogowego;\n2) określa parametry techniczno-eksploatacyjne środków transportu drogowego;\n3) dobiera środki transportu drogowego do rodzaju i właściwości przewożonych rzeczy;\n8) przestrzega norm czasu pracy kierowcy;\nHARMONOGRAM PRACY KIEROWCY\nData\ni godzina\nOpis etapu pracy\nCzas\njazdy\ninnej\npracy\nprzerwy\nodpoczynku\nRazem\nŁączny czas pracy kierowcy\n14\n9) prowadzi dokumentację związaną z przewozem drogowym.\nInne zadania praktyczne z zakresu kwalifikacji AU.04 Eksploatacja środków transportu drogowego\nmogą dotyczyć:\n dobierania metod naprawy i regeneracji środków transportu drogowego;\n posługiwania się mapami drogowymi;\n sporządzania dokumentacji pracy kierowcy;\n sporządzania dokumentacji pracy środka transportu.\n15\nKwalifikacja K2\nAU.69 Organizacja przewozu środkami transportu drogowego\n1. Przykłady zadań do części pisemnej egzaminu dla wybranych umiejętności z kwalifikacji\nAU.69 Organizacja przewozu środkami transportu drogowego.\n1.1. Organizowanie przewozu towarów i ładunków\nUmiejętność 1) określa właściwości towarów i ładunków, na przykład:\n określa wrażliwość ładunków na warunki mechaniczne przewozu;\n określa wrażliwość ładunków na czynniki biotyczne i abiotyczne.\nPrzykładowe zadanie 1.\nOdporność ładunku na warunki i skutki przemieszczania wynikające z ich masy, objętości, kształtu\ni innych zabiegów przystosowujących do transportu, określa się mianem podatności\nA. naturalnej.\nB. technicznej.\nC. ekonomicznej.\nD. fizyczno-chemicznej.\nOdpowiedź prawidłowa: B.\nUmiejętność 3) stosuje różne formy ubezpieczeń w transporcie drogowym, na przykład:\n rozpoznaje rodzaje ubezpieczeń w transporcie drogowym;\n stosuje różne rodzaje ubezpieczeń w transporcie drogowym.\nPrzykładowe zadanie 2.\nKtóre z ubezpieczeń komunikacyjnych jest obowiązkowe w transporcie drogowym?\nA. OC.\nB. Casco.\nC. Odpisowe.\nD. Obrotowe.\nOdpowiedź prawidłowa: A.\nUmiejętność 4) stosuje przepisy prawa dotyczące transportu drogowego, na przykład:\n stosuje przepisy prawa dotyczące norm czasu pracy kierowcy wykonującego transport\ndrogowy.\n16\nPrzykładowe zadanie 3.\nDzienny okres prowadzenia autobusu w Polsce może zostać przedłużony nie częściej niż dwa razy\nw tygodniu do maksymalnie\nA. 12 godzin.\nB. 11 godzin.\nC. 10 godzin.\nD. 9 godzin.\nOdpowiedź prawidłowa: C.\n1.2. Organizowanie transportu drogowego osób\nUmiejętność 2) określa cechy transportu drogowego osób, na przykład:\n określa cechy transportu drogowego osób;\n określa rodzaje środków transportu drogowego wykorzystywanego do transportu\ndrogowego osób.\nPrzykładowe zadanie 4.\nAutobus obsługujący potok pasażerski do 20 osób zaliczany jest do grupy\nA. minibusów.\nB. mikrobusów.\nC. autobusów dużych.\nD. autobusów średnich.\nOdpowiedź prawidłowa: A.\nUmiejętność 3) organizuje i nadzoruje obsługę pasażerów w środkach transportu drogowego, na\nprzykład:\n organizuje obsługę pasażerów w środkach transportu drogowego;\n nadzoruje obsługę pasażerów w środkach transportu drogowego;\n przygotowuje dokumenty spedycyjno-transportowe.\nPrzykładowe zadanie 5.\nLista pasażerów wymagana jest w przypadku realizacji\nA. okazjonalnych przewozów osób.\nB. regularnych specjalnych przewozów osób.\nC. publicznych regularnych przewozów osób.\nD. niepublicznych regularnych przewozów osób.\nOdpowiedź prawidłowa: A.\n17\nUmiejętność 6) obsługuje pasażerów korzystających ze środków transportu drogowego, na\nprzykład:\n określa obowiązki przewoźnika wobec pasażera wynikające z zawartej umowy na realizację\nusługi przewozowej.\nPrzykładowe zadanie 6.\nW razie okoliczności uniemożliwiających dokonanie przewozu zgodnie z treścią umowy,\nprzewoźnik jest obowiązany zapewnić podróżnemu dojazd przy użyciu własnych lub obcych\nśrodków transportu bez dodatkowej dopłaty. Jest to tak zwany przewóz\nA. zastępczy.\nB. regularny.\nC. okazjonalny.\nD. kombinowany.\nOdpowiedź prawidłowa: A.\n18\n2. Przykład zadania do części praktycznej egzaminu dla wybranych umiejętności z kwalifikacji\nAU.69 Organizacja przewozu środkami transportu drogowego\nJesteś zatrudniony w przedsiębiorstwie transportowym wykonującym regularne przewozy osób\nw ramach porozumienia międzygminnego. Do twoich zadań należy przygotowanie dokumentacji\ndo wydania zezwolenia na wykonywanie regularnych przewozów osób w krajowym transporcie\ndrogowym.\nWypełnij dokumenty potrzebne do wydania zezwolenia:\n1. schemat połączeń komunikacyjnych - połącz miejscowości na mapie linią ciągłą po\nnajkrótszej trasie,\n2. formularz badania potoków pasażerskich i określenia rentowności linii - (wypełnij\ntabelę),\na. potoki pasażerskie,\nb. kalkulacja średniej ceny biletu,\nc. kalkulacja rentowności linii,\n3.\nrozkład jazdy - (wypełnij tabelę),\n4.\ncennik biletów -( wypełnij zaznaczoną grubą linią część tabeli).\nDodatkowe założenia:\n\nprędkość komunikacyjna wynosi 30 km/h,\n\nautobus oczekuje na przystankach po 2 min,\n\nkoszt wozokilometra (wzk) wynosi 6 zł,\n\nw cenie biletu zawarty jest 10% zysk,\n\n4 kursy realizowane są z częstotliwością co 4 godziny.\n19\n20\nFORMULARZ BADANIA POTOKÓW PASAŻERSKICH I OKREŚLENIA RENTOWNOŚCI LINII\nPrzystanek\nOdległość\n[km]\nKurs I\nKurs II\nKurs III\nKurs IV\nWs\nwy\nws\nwy\nws\nwy\nws\nwy\nOlsztyn Dworzec PKS\n0\n40\n0\n38\n0\n21\n0\n58\n0\nDywity\n6\n11\n28\n6\n36\n19\n14\n8\n27\nŁugwałd\n2\n6\n0\n3\n2\n3\n27\n11\n22\nSpręcowo\n4\n9\n5\n2\n0\n8\n3\n4\n7\nSętal\n4\n4\n9\n5\n0\n2\n11\n6\n12\nNowe Włóki\n3\n10\n3\n2\n8\n5\n4\n9\n8\nTuławki\n3\n7\n5\n6\n7\n8\n6\n5\n7\nDąbrówka Wielka\n2\n8\n9\n4\n5\n6\n2\n3\n10\nRóżnowo\n3\n12\n6\n11\n3\n10\n5\n9\n4\nDągi\n2\n7\n4\n3\n8\n7\n2\n5\n9\nDywity\n2\n21\n8\n11\n3\n2\n6\n17\n11\nOlsztyn Dworzec PKS\n6\n0\n58\n0\n19\n0\n11\n0\n18\nPOTOKI PASAŻERSKIE\nPrzystanek\nWsiadający\nWysiadający\nPotok między przystankami\n(liczba pasażerów\nw autobusie)\nOlsztyn Dworzec PKS\nDywity\nŁugwałd\nSpręcowo\nSętal\nNowe Włóki\nTuławki\nDąbrówka Wielka\nRóżnowo\nDągi\nDywity\nOlsztyn Dworzec PKS\nKALKULACJA ŚREDNIEJ CENY BILETU\nPraca przewozowa dla całej linii komunikacyjnej\nLiczba przewiezionych pasażerów\nŚrednia\nodległość\nprzewozu\njednego\npasażera\n(wynik\nzaokrąglony do dwóch miejsc po przecinku)\nKoszt linii komunikacyjnej\nŚrednia cena biletu (cenę biletu podaj z dokładnością do 1 gr)\nOpłata za przejazd 1 km (cenę podaj z dokładnością do 1 gr)\n21\nKALKULACJA RENTOWNOŚCI LINII\nPraca przewozowa mierzona w wozokm\nKoszt wozokm\nŚrednia cena biletu\nKoszty linii komunikacyjnej\nPrzychód uzyskany na linii komunikacyjnej\nDochód\nROZKŁAD JAZDY\nPrzestanki\nCzas przyjazdu/odjazdu\nCzasy\nprzejazdu\nmiędzy\nprzystankami\nw min.\nkm\nKurs I\nKurs II\nKurs III\nKurs IV\nOlsztyn\nDworzec PKS\nodjazd\n05:00\nDywity\nprzyjazd\nodjazd\nŁugwałd\nprzyjazd\nodjazd\nSpręcowo\nprzyjazd\nodjazd\nSętal\nprzyjazd\nodjazd\nNowe Włóki\nprzyjazd\nodjazd\nTuławki\nprzyjazd\nodjazd\nDąbrówka\nWielka\nprzyjazd\nodjazd\nRóżnowo\nprzyjazd\nodjazd\nDągi\nprzyjazd\nodjazd\nDywity\nprzyjazd\nodjazd\nOlsztyn\nDworzec PKS\nprzyjazd\nSUMA\n22\nCzas przeznaczony na wykonanie zadania wynosi 120 minut.\nOcenie podlegać będą 4 rezultaty:\n schemat połączeń komunikacyjnych;\n formularz badania potoków pasażerskich i określenia rentowności linii;\n rozkład jazdy;\n cennik biletów.\nKryteria oceniania wykonania zadania praktycznego będą uwzględniać:\n poprawnie wykonany szkic połączeń komunikacyjnych wg rozkładu jazdy;\n poprawnie obliczone wartości dotyczące potoków pasażerskich;\n poprawność wyboru środków transportu drogowego;\n poprawnie obliczone wskaźniki rentowności linii (praca przewozowa, liczba przewiezionych\npasażerów, opłata z przejazd, przychód i dochód);\n prawidłowo wypełniony rozkład jazdy;\n poprawnie obliczony czas przejazdu, jazdy i długość trasy;\n poprawnie wypełniony cennik biletów.\nUmiejętności sprawdzane zadaniem praktycznym:\n1. Organizowanie przewozu towarów i ładunków\n4) stosuje przepisy prawa dotyczące transportu drogowego,\n8) sporządza kalkulacje i oblicza koszty przewozu ładunków.\n23\n2. Organizowanie transportu drogowego osób\n1) planuje organizację rynku przewozów drogowych;\n2) określa cechy transportu drogowego osób;\n3) organizuje i nadzoruje obsługę pasażerów w środkach transportu drogowego;\n4) sporządza dokumentację związaną z obsługą podróżnych.\nInne zadania praktyczne z zakresu kwalifikacji AU.69 Eksploatacja środków transportu drogowego\nmogą dotyczyć:\n określenia właściwości towarów i ładunków;\n określenia cech transportu drogowego ładunków;\n zastosowania przepisów prawa dotyczącego transportu drogowego;\n planowania rozmieszczenia ładunków w środkach transportu drogowego;\n sporządzania dokumentacji przewozowej;\n sporządzania kalkulacji i obliczenia kosztów przewozu.\n24\nPODSTAWA PROGRAMOWA KSZTAŁCENIA W ZAWODZIE\nPODSTAWA\nPROGRAMOWA\nKSZTAŁCENIA\nW\nZAWODZIE\nTECHNIK\nTRANSPORTU\nDROGOWEGO - 311927.\n1. CELE KSZTAŁCENIA W ZAWODZIE\nAbsolwent szkoły kształcącej w zawodzie technik transportu drogowego powinien być\nprzygotowany do wykonywania następujących zadań zawodowych:\n1) planowania i organizowania prac dotyczących przewozu drogowego podróżnych oraz\nładunków;\n2) wykonywania prac związanych z obsługą środków transportu drogowego;\n3) prowadzenia dokumentacji dotyczącej przewozu drogowego osób i ładunków;\n4) prowadzenia pojazdów samochodowych.\n2. EFEKTY KSZTAŁCENIA\nDo wykonywania wyżej wymienionych zadań zawodowych niezbędne jest osiągnięcie zakładanych\nefektów kształcenia na które składają się:\n1) Efekty kształcenia wspólne dla wszystkich zawodów\n(BHP). Bezpieczeństwo i higiena pracy\nUczeń:\n1) rozróżnia pojęcia związane z bezpieczeństwem i higieną pracy, ochroną przeciwpożarową,\nochroną środowiska i ergonomią;\n2) rozróżnia zadania i uprawnienia instytucji oraz służb działających w zakresie ochrony pracy\ni ochrony środowiska w Polsce;\n3) określa prawa i obowiązki pracownika oraz pracodawcy w zakresie bezpieczeństwa i higieny\npracy;\n4) przewiduje zagrożenia dla zdrowia i życia człowieka oraz mienia i środowiska związane\nz wykonywaniem zadań zawodowych;\n5) określa zagrożenia związane z występowaniem szkodliwych czynników w środowisku pracy;\n6) określa skutki oddziaływania czynników szkodliwych na organizm człowieka;\n7) organizuje stanowisko pracy zgodnie z obowiązującymi wymaganiami ergonomii, przepisami\nbezpieczeństwa i higieny pracy, ochrony przeciwpożarowej i ochrony środowiska;\n8) stosuje środki ochrony indywidualnej i zbiorowej podczas wykonywania zadań zawodowych;\n9) przestrzega zasad bezpieczeństwa i higieny pracy oraz stosuje przepisy prawa dotyczące\nochrony przeciwpożarowej i ochrony środowiska;\n10) udziela pierwszej pomocy poszkodowanym w wypadkach przy pracy oraz w stanach\nzagrożenia zdrowia i życia.\n(PDG). Podejmowanie i prowadzenie działalności gospodarczej\nUczeń:\n1) stosuje pojęcia z obszaru funkcjonowania gospodarki rynkowej;\n2) stosuje przepisy prawa pracy, przepisy prawa dotyczące ochrony danych osobowych oraz\n25\nprzepisy prawa podatkowego i prawa autorskiego;\n3) stosuje przepisy prawa dotyczące prowadzenia działalności gospodarczej;\n4) rozróżnia przedsiębiorstwa i instytucje występujące w branży i powiązania między nimi;\n5) analizuje działania prowadzone przez przedsiębiorstwa funkcjonujące w branży;\n6) inicjuje wspólne przedsięwzięcia z różnymi przedsiębiorstwami z branży;\n7) przygotowuje dokumentację niezbędną do uruchomienia i prowadzenia działalności\ngospodarczej;\n8) prowadzi korespondencję związaną z prowadzeniem działalności gospodarczej;\n9) obsługuje urządzenia biurowe oraz stosuje programy komputerowe wspomagające\nprowadzenie działalności gospodarczej;\n10) planuje i podejmuje działania marketingowe prowadzonej działalności gospodarczej;\n11) planuje działania związane z wprowadzaniem innowacyjnych rozwiązań;\n12) stosuje zasady normalizacji;\n13) optymalizuje koszty i przychody prowadzonej działalności gospodarczej.\n(JOZ). Język obcy ukierunkowany zawodowo\nUczeń:\n1) posługuje się zasobem środków językowych (leksykalnych, gramatycznych, ortograficznych\noraz fonetycznych), umożliwiających realizację zadań zawodowych;\n2) interpretuje wypowiedzi dotyczące wykonywania typowych czynności zawodowych\nartykułowane powoli i wyraźnie, w standardowej odmianie języka;\n3) analizuje i interpretuje krótkie teksty pisemne dotyczące wykonywania typowych czynności\nzawodowych;\n4) formułuje krótkie i zrozumiałe wypowiedzi oraz teksty pisemne umożliwiające\nkomunikowanie się w środowisku pracy;\n5) korzysta z obcojęzycznych źródeł informacji.\n(KPS). Kompetencje personalne i społeczne\nUczeń:\n1) przestrzega zasad kultury i etyki;\n2) jest kreatywny i konsekwentny w realizacji zadań;\n3) potrafi planować działania i zarządzać czasem;\n4) przewiduje skutki podejmowanych działań;\n5) ponosi odpowiedzialność za podejmowane działania;\n6) jest otwarty na zmiany;\n7) stosuje techniki radzenia sobie ze stresem;\n8) aktualizuje wiedzę i doskonali umiejętności zawodowe;\n9) przestrzega tajemnicy zawodowej;\n10) negocjuje warunki porozumień;\n11) jest komunikatywny;\n12) stosuje metody i techniki rozwiązywania problemów;\n13) współpracuje w zespole.\n26\n(OMZ). Organizacja pracy małych zespołów\nUczeń:\n1) planuje i organizuje pracę zespołu w celu wykonania przydzielonych zadań;\n2) dobiera osoby do wykonania przydzielonych zadań;\n3) kieruje wykonaniem przydzielonych zadań;\n4) monitoruje i ocenia jakość wykonania przydzielonych zadań;\n5) wprowadza rozwiązania techniczne i organizacyjne wpływające na poprawę warunków\ni jakość pracy;\n6) stosuje metody motywacji do pracy;\n7) komunikuje się ze współpracownikami.\n2) Efekty\nkształcenia\nwspólne\ndla\nzawodów\nw\nramach\nobszaru\nadministracyjno-usługowego,\nstanowiące\npodbudowę\ndo\nkształcenia\nw zawodzie lub grupie zawodów PKZ(AU.ac) oraz efekty kształcenia wspólne dla\nzawodów w ramach obszaru mechanicznego i górniczo--hutniczego, stanowiące\npodbudowę do kształcenia w zawodzie lub grupie zawodów PKZ(MG.a) i PKZ\n(MG.g)\nPKZ(AU.ac) Umiejętności stanowiące podbudowę do kształcenia w zawodzie technik transportu\ndrogowego\nUczeń:\n1) stosuje obliczenia do rozwiązywania problemów praktycznych, w tym przelicza jednostki\nmiar fizycznych;\n2) odczytuje schematy elektryczne i elektroniczne;\n3) wykonuje czynności kontrolno-obsługowe pojazdów;\n4) stosuje przepisy prawa dotyczące ruchu drogowego i kierujących pojazdami;\n5) przestrzega zasad kierowania pojazdami;\n6) stosuje programy komputerowe wspomagające wykonywanie zadań;\n7) prowadzi i obsługuje pojazdy samochodowe w zakresie niezbędnym do uzyskania prawa\njazdy kategorii C+E.\nPKZ(MG.a) Umiejętności stanowiące podbudowę do kształcenia w zawodzie Kierowca mechanik\nUczeń:\n1) przestrzega zasad sporządzania rysunku technicznego maszynowego;\n2) sporządza szkice części maszyn;\n3) sporządza rysunki techniczne z wykorzystaniem technik komputerowych;\n4) rozróżnia części maszyn i urządzeń;\n5) rozróżnia rodzaje połączeń;\n6) przestrzega zasad tolerancji i pasowań;\n7) rozróżnia materiały konstrukcyjne i eksploatacyjne;\n8) rozróżnia środki transportu wewnętrznego;\n9) dobiera sposoby transportu i składowania materiałów;\n10) rozpoznaje rodzaje korozji oraz określa sposoby ochrony przed korozją;\n11) rozróżnia techniki i metody wytwarzania części maszyn i urządzeń;\n12) rozróżnia maszyny, urządzenia i narzędzia do obróbki ręcznej i maszynowej;\n13) rozróżnia przyrządy pomiarowe stosowane podczas obróbki ręcznej i maszynowej;\n27\n14) wykonuje pomiary warsztatowe;\n15) rozróżnia metody kontroli jakości wykonanych prac;\n16) określa budowę oraz przestrzega zasad działania maszyn i urządzeń;\n17) posługuje się dokumentacją techniczną maszyn i urządzeń oraz przestrzega norm\ndotyczących\nrysunku\ntechnicznego,\nczęści\nmaszyn,\nmateriałów\nkonstrukcyjnych\ni eksploatacyjnych;\n18) stosuje programy komputerowe wspomagające wykonywanie zadań.\nPKZ(MG.g) Umiejętności stanowiące podbudowę do kształcenia w zawodzie Kierowca mechanik\nUczeń:\n1) wykonuje czynności kontrolno-obsługowe pojazdów;\n2) stosuje przepisy prawa dotyczące ruchu drogowego i kierujących pojazdami;\n3) przestrzega zasad kierowania pojazdami;\n4) wykonuje czynności związane z prowadzeniem i obsługą pojazdu samochodowego\nw zakresie niezbędnym do uzyskania prawa jazdy kategorii B;\n5) stosuje programy komputerowe wspomagające wykonywanie zadań.\n3) Efekty kształcenia właściwe dla kwalifikacji wyodrębnionych w zawodzie technik\ntransportu drogowego:\nAU.04 Eksploatacja środków transportu drogowego\n1. Obsługa środków transportu drogowego\nUczeń:\n1) rozróżnia rodzaje środków transportu drogowego;\n2) wyjaśnia budowę oraz zasady działania podzespołów i zespołów środków transportu\ndrogowego;\n3) rozpoznaje instalacje oraz urządzenia elektryczne i elektroniczne stosowane w środkach\ntransportu drogowego;\n4) ocenia stan techniczny środków transportu drogowego;\n5) wykonuje czynności związane z obsługą środków transportu drogowego;\n6) lokalizuje uszkodzenia zespołów i podzespołów środków transportu drogowego;\n7) dobiera metody napraw środków transportu drogowego;\n8) posługuje się narzędziami i przyrządami kontrolno-pomiarowymi;\n9) dobiera części zamienne oraz materiały eksploatacyjne;\n10) wykonuje czynności związane z naprawą i konserwacją środków transportu drogowego;\n11) posługuje się dokumentacją techniczno-eksploatacyjną środków transportu drogowego;\n12) oblicza koszty związane z eksploatacją środków transportu drogowego.\n2. Użytkowanie środków transportu drogowego\nUczeń:\n1) klasyfikuje środki transportu drogowego;\n2) określa parametry techniczno-eksploatacyjne środków transportu drogowego;\n3) dobiera środki transportu drogowego do rodzaju i właściwości przewożonych rzeczy;\n4) przestrzega zasad rozmieszczania, mocowania oraz zabezpieczania przewożonych rzeczy;\n5) korzysta z urządzeń pomocniczych stosowanych w środkach transportu drogowego;\n6) posługuje się tradycyjnymi mapami drogowymi oraz elektronicznymi systemami nawigacji\nsatelitarnej;\n28\n7) odczytuje i interpretuje wskazania urządzeń kontrolno-pomiarowych stosowanych\nw środkach transportu drogowego;\n8) przestrzega norm czasu pracy kierowcy;\n9) prowadzi dokumentację związaną z przewozem drogowym;\n10) przestrzega przepisów prawa dotyczących użytkowania środków transportu drogowego;\n11) przestrzega przepisów prawa związanych z przewozem drogowym rzeczy;\n12) wykonuje usługi transportowe zgodnie z przepisami prawa krajowego i międzynarodowego,\ndotyczącymi tych usług;\n13) prowadzi i obsługuje pojazdy samochodowe w zakresie niezbędnym do uzyskania kwalifikacji\nwstępnej, o której mowa w ustawie z dnia 6 września 2001 r. o transporcie drogowym (Dz.\nU. z 2016 r. poz. 1907, 1935 i 1948 oraz z 2017 r. poz. 708).\nAU.69 Organizacja przewozu środkami transportu drogowego\n1. Organizowanie przewozu towarów i ładunków\nUczeń:\n1) określa właściwości towarów i ładunków;\n2) rozróżnia cechy transportu drogowego ładunków;\n3) stosuje różne formy ubezpieczeń w transporcie drogowym;\n4) stosuje przepisy prawa dotyczące transportu drogowego;\n5) określa zakres odpowiedzialności materialnej, osobistej i solidarnej za powierzone mienie;\n6) planuje rozmieszczenie ładunków w środkach transportu drogowego;\n7) sporządza dokumentację przewozową;\n8) sporządza kalkulacje i oblicza koszty przewozu ładunków;\n9) stosuje programy komputerowe wspomagające organizację przewozu ładunków;\n10) wykonuje czynności niewymagające dodatkowych uprawnień, związane z załadunkiem\ni wyładunkiem ładunków, w tym ładunków niebezpiecznych, ponadnormatywnych i żywych\nzwierząt;\n11) obsługuje automatyczne systemy identyfikacji ładunków.\n2. Organizowanie transportu drogowego osób\nUczeń:\n1) planuje organizację rynku przewozów drogowych;\n2) określa cechy transportu drogowego osób;\n3) organizuje i nadzoruje obsługę pasażerów w środkach transportu drogowego;\n4) sporządza dokumentację związaną z obsługą podróżnych;\n5) stosuje programy komputerowe wspomagające organizację przewozu osób;\n6) obsługuje pasażerów korzystających ze środków transportu drogowego.\n3. WARUNKI REALIZACJI KSZTAŁCENIA W ZAWODZIE\nSzkoła podejmująca kształcenie w zawodzie technik transportu drogowego powinna posiadać\nnastępujące pomieszczenia dydaktyczne:\n1) pracownię rysunku technicznego, wyposażoną w: stanowisko komputerowe dla nauczyciela\npodłączone do sieci lokalnej z dostępem do Internetu, z drukarką, z ploterem, ze skanerem\ni z projektorem multimedialnym, stanowiska komputerowe dla uczniów (jedno stanowisko\ndla jednego ucznia) podłączone do sieci lokalnej z dostępem do Internetu,\nz oprogramowaniem do komputerowego wspomagania projektowania (Computer Aided\nDesign), dokumentacje techniczne środków transportu drogowego oraz ich zespołów\ni podzespołów; schematy instalacji elektrycznych środków transportu drogowego; normy\ndotyczące rysunku technicznego, maszynowego i elektrycznego; katalogi środków\n29\ntransportu drogowego;\n2) pracownię środków transportu drogowego, wyposażoną w: stanowisko komputerowe dla\nnauczyciela podłączone do sieci lokalnej z dostępem do Internetu, z drukarką, ze skanerem\ni z projektorem multimedialnym, stanowiska komputerowe dla uczniów (jedno stanowisko\ndla jednego ucznia) podłączone do sieci lokalnej z dostępem do Internetu,\noprogramowaniem symulującym technikę jazdy, symulującym obsługę środków transportu\ndrogowego oraz oprogramowaniem do wyznaczania tras, instrukcje obsługi środków\ntransportu\ndrogowego;\nnarzędzia\ni\nprzyrządy\npomiarowe\nstosowane\nw naprawach i eksploatacji środków transportu drogowego (jeden zestaw dla pięciu\nuczniów); dokumentacje technologiczne procesu montażu i demontażu środków transportu\ndrogowego; dokumentację techniczno-eksploatacyjną środków transportu drogowego;\nprzyrządy do pomiarów wielkości geometrycznych i elektrycznych (jeden zestaw dla pięciu\nuczniów); zestawy do demonstracji budowy i działania podzespołów (mechanicznych,\nhydraulicznych,\npneumatycznych);\nzestawy\nelementów\ni\nukładów\nelektrycznych\ni elektronicznych pojazdów samochodowych; modele środków transportu drogowego oraz\nich podzespołów; 3) pracownię przewozu drogowego osób i rzeczy, wyposażoną\nw: stanowisko komputerowe dla nauczyciela podłączone do sieci lokalnej z dostępem do\nInternetu, z drukarką, ze skanerem i z projektorem multimedialnym, stanowisko\nkomputerowe (jedno stanowisko dla trzech uczniów) podłączone do sieci lokalnej\nz dostępem do Internetu z pakietem programów biurowych, z oprogramowaniem\nwspomagającym wykonywanie transportu drogowego oraz wspomagającym naukę\nprzepisów ruchu drogowego; plansze, foliogramy, prezentacje, filmy dydaktyczne\nprzedstawiające normy i standardy przewożonych ładunków, opakowania transportowe,\nprzekroje środków transportu dalekiego, wzory znakowania opakowań ładunków\ni urządzeń transportu, zasady ładowania i przewozu towarów; wzory dokumentów\nprzewozowych; normy transportowe; zestaw przepisów prawa dotyczących transportu\ndrogowego; filmy dydaktyczne przedstawiające eksploatację środków transportu\ndrogowego; urządzenia komunikacji przewodowej i bezprzewodowej, takie jak: telefon,\nfaks, radiotelefon, CB-radio, mapy drogowe oraz elektroniczny system nawigacji\nsatelitarnej; symulatory tachografów, przenośny zestaw pierwszej pomocy oraz procedury\nudzielania pierwszej pomocy poszkodowanym w sytuacjach zagrożenia zdrowia lub życia;\n4) warsztaty szkolne, wyposażone w:\na) stanowiska do kontroli i naprawy pojazdów samochodowych (jedno stanowisko dla\nczterech uczniów) składające się z pojazdów samochodowych i ich podzespołów,\nurządzenia diagnostyczne do pomiaru geometrii podwozia, urządzenie diagnostyczne\ndo\npomiaru\nemisji\nspalin\nsamochodowych,\nkomputer\ndiagnostyczny\nz oprogramowaniem, stanowisko komputerowe do weryfikacji wyników pomiarów,\nnarzędzia\nmonterskie,\nklucze\ndynamometryczne,\ndokumentacje\ntechniczno-obsługowe, urządzenia do mycia i konserwacji, stanowisko do wymiany\nmateriałów eksploatacyjnych,\nb) stanowiska obróbki mechanicznej (jedno stanowisko dla trzech uczniów), wyposażone\nw: stoły ślusarskie, maszyny, urządzenia i przyrządy do prac montażowych, wiertarkę\nstołową, szlifierkę, przyrządy traserskie, przyrządy pomiarowe, narzędzia do obróbki\nręcznej i maszynowej skrawaniem, narzędzia monterskie, instrukcje obsługi maszyn\ni urządzeń, poradniki zawodowe, dokumentacje techniczne, środki ochrony\nindywidualnej oraz stanowiska montażu i demontażu podzespołów maszyn\ni urządzeń (jedno stanowisko dla trzech uczniów).\nKształcenie praktyczne może odbywać się w: pracowniach i warsztatach szkolnych, placówkach\nkształcenia ustawicznego, placówkach kształcenia praktycznego, ośrodkach szkolenia kierowców,\n30\nw ośrodkach prowadzących szkolenia w zakresie kwalifikacji wstępnej, ośrodkach doskonalenia\ntechniki jazdy, przedsiębiorstwach transportowych oraz innych podmiotach stanowiących\npotencjalne miejsce zatrudnienia absolwentów szkół kształcących w zawodzie.\nSzkoła organizuje praktyki zawodowe w podmiocie zapewniającym rzeczywiste warunki pracy\nwłaściwe dla nauczanego zawodu w wymiarze 4 tygodni (160 godzin). Szkoła przygotowuje ucznia\ndo testu kwalifikacyjnego w zakresie kwalifikacji wstępnej, o której mowa w ustawie z dnia\n6 września 2001 r. o transporcie drogowym. Kształcenie w zakresie kwalifikacji wstępnej odbywa się\nzgodnie z przepisami w sprawie szkolenia kierowców wykonujących przewóz drogowy.\n4. MINIMALNA LICZBA GODZIN KSZTAŁCENIA ZAWODOWEGO1)\n1) W szkole liczbę godzin kształcenia zawodowego należy dostosować do wymiaru godzin określonego w przepisach\nw sprawie ramowych planów nauczania dla publicznych szkół, przewidzianego dla kształcenia zawodowego w danym\ntypie szkoły, zachowując, z wyjątkiem szkoły policealnej dla dorosłych, minimalną liczbę godzin wskazanych w tabeli\nodpowiednio dla efektów kształcenia: wspólnych dla wszystkich zawodów i wspólnych dla zawodów w ramach obszaru\nkształcenia, stanowiących podbudowę do kształcenia w zawodzie lub grupie zawodów oraz właściwych dla kwalifikacji\nwyodrębnionych w zawodzie.\nEfekty kształcenia wspólne dla wszystkich zawodów oraz efekty kształcenia wspólne dla\nzawodów w ramach obszaru administracyjno--usługowego, stanowiące podbudowę do\nkształcenia w zawodzie lub grupie zawodów oraz obszaru mechanicznego\ni górniczo-hutniczego, stanowiące podbudowę do kształcenia w zawodzie lub grupie\n280 godz.\nAU.04 Eksploatacja środków transportu drogowego\n600 godz.\nAU.69 Organizacja przewozu środkami transportu drogowego\n470 godz.","answer":"B","answer_text":null,"solution":null,"image":"img/informator-egzamin-zawodowy-technik-transportu-drogowego-2017/zad-P6.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":9,"source":"ocr","answer_source":"ocr","answer_text_source":null,"solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Egzamin zawodowy · Informator zawodowy · 2017","subject_label":"egzamin-zawodowy","category_label":"Informator zawodowy","text_html":"<p>Przykładowe zadanie 6.<br>Dokument który spełnia podwójną rolę zgłoszenia celnego i gwarancji wystawiany jest<br>w przypadku przewozu rzeczy objętych<br>A. umową ATP.<br>B. konwencją TIR.<br>C. konwencją CMR.<br>D. umową INTERBUS.<br>Odpowiedź prawidłowa: B.<br>10</p>\n<ol><li>Przykład zadania do części praktycznej egzaminu dla wybranych umiejętności z kwalifikacji</li></ol>\n<p>AU.04 Eksploatacja środków transportu drogowego<br>W oparciu o ZLECENIE TRANSPORTOWE oraz zestawienie środków transportu drogowego wykonaj<br>kalkulację kosztów eksploatacji środków transportu drogowego przyjmując:<br></p>\n<ul><li>ciągnik siodłowy z naczepą jednorazowo może przewieść 34 000 litrów gazu płynnego,</li></ul>\n<p></p>\n<ul><li>samochód ciężarowy z przyczepą jednorazowo może przewieść 38 000 litrów gazu płynnego.</li></ul>\n<p>Wybierz korzystniejszy wariant przewozu, czyli pojazd o najniższych kosztach eksploatacji.<br>Dla wybranego pojazdu oblicz współczynniki wykorzystania przebiegu i ładowności dla jednego<br>kursu oraz oszacuj pracę przewozową, jaką musi wykonać pojazd w związku z realizacją ZLECENIA<br>TRANSPORTOWEGO. Do wykonania obliczeń wykorzystaj informacje zawarte w zestawieniu<br>środków transportu drogowego oraz przyjmij przelicznik, że 1,6 litra gazu płynnego waży 1 kg.<br>Sporządź harmonogram pracy kierowcy dla pierwszego kursu w relacji Nadawca - Odbiorca (wraz<br>z rozładunkiem) przyjmując, że kierowca uczestniczy w procesach załadunku i rozładunku<br>a bezpośrednio po nich wyrusza w drogę. Harmonogram pracy kierowcy opracuj w taki sposób,<br>aby uniknąć zbędnych przestojów w zadaniu czas podróży pociągiem (kierowca dysponuje<br>kuszetką) zalicz do odpoczynku dobowego skróconego.<br>Wszystkie informacje niezbędne do rozwiązania zadania oraz druki do wypełnienia znajdują się<br>w arkuszu egzaminacyjnym.<br>ZLECENIE TRANSPORTOWE<br>Nadawca:<br>Gazole, ul. Polna 33, 15 - 603 Kozłowo<br>Tel.:<br>99/5351535<br>Fax.:<br>99/7371747<br>Towar:<br>gaz - propan butan<br>Liczba litrów:<br>2 584 000<br>Temperatura transportu:<br>nie dotyczy<br>Data i godzina<br>pierwszego załadunku:<br>01.07.br.<br>godz. 1400 ÷ 1500<br>Przewidziany czas na<br>rozładunek:<br>1 h<br>Adres załadunku:<br>Gazole, ul. Polna 33, 15 - 603 Kozłowo<br>Odbiorca /Miejsce<br>przeznaczenia/rozładunku:<br>A&amp;B 21 - 339 Klonowo, ul Lipowa 73<br>Dodatkowy opis towaru:<br>materiały niebezpieczne<br>Liczba km:<br>Odległość od nadawcy do<br>terminalu kolejowego -<br>początkowego<br>Odległość między<br>terminalami<br>kolejowymi<br>Odległość od terminalu<br>kolejowego - końcowego<br>do odbiorcy<br>150<br>540<br>200<br>Koszt transportu:<br><br>3250 pln dla kursu realizowanego przez ciągnik siodłowy<br>z naczepą;<br><br>3500<br>pln<br>dla<br>kursu<br>realizowanego<br>przez<br>samochód<br>ciężarowy z przyczepą.<br>11<br>Uwagi:<br><br>przewóz realizowany w systemie „ruchoma droga” w obydwu<br>kierunkach,<br><br>średnia prędkość pociągu na trasie 60 km/h,<br><br>średnia prędkość pojazdu samochodowego na trasie 50 km/h,<br><br>czas najazdu samochodu na platformę kolejową 15 min,<br><br>czas zjazdu samochodu z platformy kolejowej 15 min.<br>ZESTAWIENIE ŚRODKÓW TRANSPORTU DROGOWEGO<br>Rodzaj pojazdu<br>Typ pojazdu<br>Numer<br>rejestracyjny<br>Wymiary przestrzeni<br>ładunkowej [m]<br>Ładowność<br>[t]<br>Samochód ciężarowy<br>Izotermiczny<br>NO 97778<br>7,2 x 2,55 x 2,6<br>14,1<br>Samochód ciężarowy<br>Chłodnia<br>NO 97717<br>7,2 x 2,55 x 2,6<br>13,2<br>Samochód ciężarowy<br>Cysterna<br>NO 97377<br>5/4/7/4 m3<br>14,0<br>Ciągnik balastowy<br>500<br>NO 25345<br>Ciągnik balastowy<br>480<br>NO 14544<br>Ciągnik siodłowy<br>480<br>NO 14545<br>Przyczepa ciężarowa<br>Uniwersalna<br>NO 23789<br>7,6 x 2,45 x 2,6<br>14,5<br>Przyczepa ciężarowa<br>Izotermiczna<br>NO 23785<br>7,6 x 2,45 x 2,6<br>12,8<br>Przyczepa ciężarowa<br>Cysterna<br>NO 91761<br>5/4/5/4 m3<br>12,0<br>Naczepa ciężarowa<br>Chłodnia<br>NO 91768<br>12,8x2,55x2,70<br>25,8<br>Naczepa ciężarowa<br>Cysterna<br>NO 91769<br>6/6/8/7/6 m3<br>22,0<br>Naczepa ciężarowa<br>Izotermiczna<br>NO 91333<br>13,6x2,50x2,75<br>26,5<br>12<br>KOSZTY EKSPLOATACJI<br>Rodzaj kryterium<br>Jednostka miary<br>[liczba]; [pln]<br>Liczba kursów ciągnikiem siodłowym z naczepą<br>Liczba kursów samochodem ciężarowym z przyczepą<br>Łączny koszt eksploatacji ciągnika siodłowego z naczepą związany<br>z przewozem całej partii ładunku<br>[pln]<br>Łączny koszt eksploatacji samochodu ciężarowego z przyczepą<br>związany z przewozem całej partii ładunku<br>[pln]<br>Korzystniejszy wariant przewozu1<br>Wybrany wariant przewozu zaznacz X<br>ciągnikiem siodłowym z naczepą<br>samochodem ciężarowym z przyczepą<br>1 Korzystniejszy wariant przewozu zaznacz X.<br>1 Wpisz numery rejestracyjne wybranego środka transportu.<br>2 Wynik obliczeń podaj z dokładnością do dwóch miejsc po przecinku, bez zaokrąglania.<br>CHARAKTERYSTYKA PROCESU TRANSPORTOWEGO<br>Rodzaj kryterium<br>Wartość<br>Wybrany środek transportu drogowego1<br>(korzystniejszy wariant przewozu)<br>Samochód ciężarowy lub<br>ciągnik siodłowy<br>przyczepa lub naczepa<br>Współczynnik wykorzystania przebiegu<br>Waga gazu przewożona jednorazowo<br>[kg]<br>Ładowność wybranego środka transportu drogowego<br>[kg]<br>Współczynnik ładowności2<br>Praca przewozowa w jednym kursie<br>[tonokilometr]<br>Łączna praca przewozowa związana z realizacją zlece-<br>nia transportowego<br>[tonokilometr]<br>13<br>Czas przeznaczony na wykonanie zadania wynosi 120 min.<br>Ocenie podlegać będą 3 rezultaty:<br> koszty eksploatacji;<br> charakterystyka procesu transportowego;<br> harmonogram pracy kierowcy.<br>Kryteria oceniania wykonania zadania praktycznego będą uwzględniać:<br> poprawnie obliczoną liczbę kursów ciągnikiem siodłowym z naczepą oraz samochodem<br>ciężarowym z przyczepą;<br> poprawnie obliczone koszty eksploatacyjne środków transportu;<br> poprawność wyboru środków transportu drogowego;<br> poprawnie obliczone współczynniki pracy środków transportu drogowego;<br> poprawnie obliczona ładowność wybranego środka transportu;<br> poprawnie obliczona praca przewozowa;<br> zgodność harmonogramu pracy kierowcy z przepisami dotyczącymi czasu pracy<br> kierowców i wytycznymi w zadaniu.<br>Umiejętności sprawdzane zadaniem praktycznym:</p>\n<ol><li>Obsługa środków transportu drogowego</li><li>rozróżnia rodzaje środków transportu drogowego;</li><li>wykonuje czynności związane z obsługą środków transportu drogowego;</li><li>posługuje się dokumentacją techniczno-eksploatacyjną środków transportu drogowego;</li><li>oblicza koszty związane z eksploatacją środków transportu drogowego.</li><li>Użytkowanie środków transportu drogowego</li><li>klasyfikuje środki transportu drogowego;</li><li>określa parametry techniczno-eksploatacyjne środków transportu drogowego;</li><li>dobiera środki transportu drogowego do rodzaju i właściwości przewożonych rzeczy;</li><li>przestrzega norm czasu pracy kierowcy;</li></ol>\n<p>HARMONOGRAM PRACY KIEROWCY<br>Data<br>i godzina<br>Opis etapu pracy<br>Czas<br>jazdy<br>innej<br>pracy<br>przerwy<br>odpoczynku<br>Razem<br>Łączny czas pracy kierowcy<br>14</p>\n<ol><li>prowadzi dokumentację związaną z przewozem drogowym.</li></ol>\n<p>Inne zadania praktyczne z zakresu kwalifikacji AU.04 Eksploatacja środków transportu drogowego<br>mogą dotyczyć:<br> dobierania metod naprawy i regeneracji środków transportu drogowego;<br> posługiwania się mapami drogowymi;<br> sporządzania dokumentacji pracy kierowcy;<br> sporządzania dokumentacji pracy środka transportu.<br>15<br>Kwalifikacja K2<br>AU.69 Organizacja przewozu środkami transportu drogowego</p>\n<ol><li>Przykłady zadań do części pisemnej egzaminu dla wybranych umiejętności z kwalifikacji</li></ol>\n<p>AU.69 Organizacja przewozu środkami transportu drogowego.<br>1.1. Organizowanie przewozu towarów i ładunków<br>Umiejętność 1) określa właściwości towarów i ładunków, na przykład:<br> określa wrażliwość ładunków na warunki mechaniczne przewozu;<br> określa wrażliwość ładunków na czynniki biotyczne i abiotyczne.<br>Przykładowe zadanie 1.<br>Odporność ładunku na warunki i skutki przemieszczania wynikające z ich masy, objętości, kształtu<br>i innych zabiegów przystosowujących do transportu, określa się mianem podatności<br>A. naturalnej.<br>B. technicznej.<br>C. ekonomicznej.<br>D. fizyczno-chemicznej.<br>Odpowiedź prawidłowa: B.<br>Umiejętność 3) stosuje różne formy ubezpieczeń w transporcie drogowym, na przykład:<br> rozpoznaje rodzaje ubezpieczeń w transporcie drogowym;<br> stosuje różne rodzaje ubezpieczeń w transporcie drogowym.<br>Przykładowe zadanie 2.<br>Które z ubezpieczeń komunikacyjnych jest obowiązkowe w transporcie drogowym?<br>A. OC.<br>B. Casco.<br>C. Odpisowe.<br>D. Obrotowe.<br>Odpowiedź prawidłowa: A.<br>Umiejętność 4) stosuje przepisy prawa dotyczące transportu drogowego, na przykład:<br> stosuje przepisy prawa dotyczące norm czasu pracy kierowcy wykonującego transport<br>drogowy.<br>16<br>Przykładowe zadanie 3.<br>Dzienny okres prowadzenia autobusu w Polsce może zostać przedłużony nie częściej niż dwa razy<br>w tygodniu do maksymalnie<br>A. 12 godzin.<br>B. 11 godzin.<br>C. 10 godzin.<br>D. 9 godzin.<br>Odpowiedź prawidłowa: C.<br>1.2. Organizowanie transportu drogowego osób<br>Umiejętność 2) określa cechy transportu drogowego osób, na przykład:<br> określa cechy transportu drogowego osób;<br> określa rodzaje środków transportu drogowego wykorzystywanego do transportu<br>drogowego osób.<br>Przykładowe zadanie 4.<br>Autobus obsługujący potok pasażerski do 20 osób zaliczany jest do grupy<br>A. minibusów.<br>B. mikrobusów.<br>C. autobusów dużych.<br>D. autobusów średnich.<br>Odpowiedź prawidłowa: A.<br>Umiejętność 3) organizuje i nadzoruje obsługę pasażerów w środkach transportu drogowego, na<br>przykład:<br> organizuje obsługę pasażerów w środkach transportu drogowego;<br> nadzoruje obsługę pasażerów w środkach transportu drogowego;<br> przygotowuje dokumenty spedycyjno-transportowe.<br>Przykładowe zadanie 5.<br>Lista pasażerów wymagana jest w przypadku realizacji<br>A. okazjonalnych przewozów osób.<br>B. regularnych specjalnych przewozów osób.<br>C. publicznych regularnych przewozów osób.<br>D. niepublicznych regularnych przewozów osób.<br>Odpowiedź prawidłowa: A.<br>17<br>Umiejętność 6) obsługuje pasażerów korzystających ze środków transportu drogowego, na<br>przykład:<br> określa obowiązki przewoźnika wobec pasażera wynikające z zawartej umowy na realizację<br>usługi przewozowej.<br>Przykładowe zadanie 6.<br>W razie okoliczności uniemożliwiających dokonanie przewozu zgodnie z treścią umowy,<br>przewoźnik jest obowiązany zapewnić podróżnemu dojazd przy użyciu własnych lub obcych<br>środków transportu bez dodatkowej dopłaty. Jest to tak zwany przewóz<br>A. zastępczy.<br>B. regularny.<br>C. okazjonalny.<br>D. kombinowany.<br>Odpowiedź prawidłowa: A.<br>18</p>\n<ol><li>Przykład zadania do części praktycznej egzaminu dla wybranych umiejętności z kwalifikacji</li></ol>\n<p>AU.69 Organizacja przewozu środkami transportu drogowego<br>Jesteś zatrudniony w przedsiębiorstwie transportowym wykonującym regularne przewozy osób<br>w ramach porozumienia międzygminnego. Do twoich zadań należy przygotowanie dokumentacji<br>do wydania zezwolenia na wykonywanie regularnych przewozów osób w krajowym transporcie<br>drogowym.<br>Wypełnij dokumenty potrzebne do wydania zezwolenia:</p>\n<ol><li>schemat połączeń komunikacyjnych - połącz miejscowości na mapie linią ciągłą po</li></ol>\n<p>najkrótszej trasie,</p>\n<ol><li>formularz badania potoków pasażerskich i określenia rentowności linii - (wypełnij</li></ol>\n<p>tabelę),<br>a. potoki pasażerskie,<br>b. kalkulacja średniej ceny biletu,<br>c. kalkulacja rentowności linii,<br>3.<br>rozkład jazdy - (wypełnij tabelę),<br>4.<br>cennik biletów -( wypełnij zaznaczoną grubą linią część tabeli).<br>Dodatkowe założenia:<br><br>prędkość komunikacyjna wynosi 30 km/h,<br><br>autobus oczekuje na przystankach po 2 min,<br><br>koszt wozokilometra (wzk) wynosi 6 zł,<br><br>w cenie biletu zawarty jest 10% zysk,<br><br>4 kursy realizowane są z częstotliwością co 4 godziny.<br>19<br>20<br>FORMULARZ BADANIA POTOKÓW PASAŻERSKICH I OKREŚLENIA RENTOWNOŚCI LINII<br>Przystanek<br>Odległość<br>[km]<br>Kurs I<br>Kurs II<br>Kurs III<br>Kurs IV<br>Ws<br>wy<br>ws<br>wy<br>ws<br>wy<br>ws<br>wy<br>Olsztyn Dworzec PKS<br>0<br>40<br>0<br>38<br>0<br>21<br>0<br>58<br>0<br>Dywity<br>6<br>11<br>28<br>6<br>36<br>19<br>14<br>8<br>27<br>Ługwałd<br>2<br>6<br>0<br>3<br>2<br>3<br>27<br>11<br>22<br>Spręcowo<br>4<br>9<br>5<br>2<br>0<br>8<br>3<br>4<br>7<br>Sętal<br>4<br>4<br>9<br>5<br>0<br>2<br>11<br>6<br>12<br>Nowe Włóki<br>3<br>10<br>3<br>2<br>8<br>5<br>4<br>9<br>8<br>Tuławki<br>3<br>7<br>5<br>6<br>7<br>8<br>6<br>5<br>7<br>Dąbrówka Wielka<br>2<br>8<br>9<br>4<br>5<br>6<br>2<br>3<br>10<br>Różnowo<br>3<br>12<br>6<br>11<br>3<br>10<br>5<br>9<br>4<br>Dągi<br>2<br>7<br>4<br>3<br>8<br>7<br>2<br>5<br>9<br>Dywity<br>2<br>21<br>8<br>11<br>3<br>2<br>6<br>17<br>11<br>Olsztyn Dworzec PKS<br>6<br>0<br>58<br>0<br>19<br>0<br>11<br>0<br>18<br>POTOKI PASAŻERSKIE<br>Przystanek<br>Wsiadający<br>Wysiadający<br>Potok między przystankami<br>(liczba pasażerów<br>w autobusie)<br>Olsztyn Dworzec PKS<br>Dywity<br>Ługwałd<br>Spręcowo<br>Sętal<br>Nowe Włóki<br>Tuławki<br>Dąbrówka Wielka<br>Różnowo<br>Dągi<br>Dywity<br>Olsztyn Dworzec PKS<br>KALKULACJA ŚREDNIEJ CENY BILETU<br>Praca przewozowa dla całej linii komunikacyjnej<br>Liczba przewiezionych pasażerów<br>Średnia<br>odległość<br>przewozu<br>jednego<br>pasażera<br>(wynik<br>zaokrąglony do dwóch miejsc po przecinku)<br>Koszt linii komunikacyjnej<br>Średnia cena biletu (cenę biletu podaj z dokładnością do 1 gr)<br>Opłata za przejazd 1 km (cenę podaj z dokładnością do 1 gr)<br>21<br>KALKULACJA RENTOWNOŚCI LINII<br>Praca przewozowa mierzona w wozokm<br>Koszt wozokm<br>Średnia cena biletu<br>Koszty linii komunikacyjnej<br>Przychód uzyskany na linii komunikacyjnej<br>Dochód<br>ROZKŁAD JAZDY<br>Przestanki<br>Czas przyjazdu/odjazdu<br>Czasy<br>przejazdu<br>między<br>przystankami<br>w min.<br>km<br>Kurs I<br>Kurs II<br>Kurs III<br>Kurs IV<br>Olsztyn<br>Dworzec PKS<br>odjazd<br>05:00<br>Dywity<br>przyjazd<br>odjazd<br>Ługwałd<br>przyjazd<br>odjazd<br>Spręcowo<br>przyjazd<br>odjazd<br>Sętal<br>przyjazd<br>odjazd<br>Nowe Włóki<br>przyjazd<br>odjazd<br>Tuławki<br>przyjazd<br>odjazd<br>Dąbrówka<br>Wielka<br>przyjazd<br>odjazd<br>Różnowo<br>przyjazd<br>odjazd<br>Dągi<br>przyjazd<br>odjazd<br>Dywity<br>przyjazd<br>odjazd<br>Olsztyn<br>Dworzec PKS<br>przyjazd<br>SUMA<br>22<br>Czas przeznaczony na wykonanie zadania wynosi 120 minut.<br>Ocenie podlegać będą 4 rezultaty:<br> schemat połączeń komunikacyjnych;<br> formularz badania potoków pasażerskich i określenia rentowności linii;<br> rozkład jazdy;<br> cennik biletów.<br>Kryteria oceniania wykonania zadania praktycznego będą uwzględniać:<br> poprawnie wykonany szkic połączeń komunikacyjnych wg rozkładu jazdy;<br> poprawnie obliczone wartości dotyczące potoków pasażerskich;<br> poprawność wyboru środków transportu drogowego;<br> poprawnie obliczone wskaźniki rentowności linii (praca przewozowa, liczba przewiezionych<br>pasażerów, opłata z przejazd, przychód i dochód);<br> prawidłowo wypełniony rozkład jazdy;<br> poprawnie obliczony czas przejazdu, jazdy i długość trasy;<br> poprawnie wypełniony cennik biletów.<br>Umiejętności sprawdzane zadaniem praktycznym:</p>\n<ol><li>Organizowanie przewozu towarów i ładunków</li><li>stosuje przepisy prawa dotyczące transportu drogowego,</li><li>sporządza kalkulacje i oblicza koszty przewozu ładunków.</li></ol>\n<p>23</p>\n<ol><li>Organizowanie transportu drogowego osób</li><li>planuje organizację rynku przewozów drogowych;</li><li>określa cechy transportu drogowego osób;</li><li>organizuje i nadzoruje obsługę pasażerów w środkach transportu drogowego;</li><li>sporządza dokumentację związaną z obsługą podróżnych.</li></ol>\n<p>Inne zadania praktyczne z zakresu kwalifikacji AU.69 Eksploatacja środków transportu drogowego<br>mogą dotyczyć:<br> określenia właściwości towarów i ładunków;<br> określenia cech transportu drogowego ładunków;<br> zastosowania przepisów prawa dotyczącego transportu drogowego;<br> planowania rozmieszczenia ładunków w środkach transportu drogowego;<br> sporządzania dokumentacji przewozowej;<br> sporządzania kalkulacji i obliczenia kosztów przewozu.<br>24<br>PODSTAWA PROGRAMOWA KSZTAŁCENIA W ZAWODZIE<br>PODSTAWA<br>PROGRAMOWA<br>KSZTAŁCENIA<br>W<br>ZAWODZIE<br>TECHNIK<br>TRANSPORTU<br>DROGOWEGO - 311927.</p>\n<ol><li>CELE KSZTAŁCENIA W ZAWODZIE</li></ol>\n<p>Absolwent szkoły kształcącej w zawodzie technik transportu drogowego powinien być<br>przygotowany do wykonywania następujących zadań zawodowych:</p>\n<ol><li>planowania i organizowania prac dotyczących przewozu drogowego podróżnych oraz</li></ol>\n<p>ładunków;</p>\n<ol><li>wykonywania prac związanych z obsługą środków transportu drogowego;</li><li>prowadzenia dokumentacji dotyczącej przewozu drogowego osób i ładunków;</li><li>prowadzenia pojazdów samochodowych.</li><li>EFEKTY KSZTAŁCENIA</li></ol>\n<p>Do wykonywania wyżej wymienionych zadań zawodowych niezbędne jest osiągnięcie zakładanych<br>efektów kształcenia na które składają się:</p>\n<ol><li>Efekty kształcenia wspólne dla wszystkich zawodów</li></ol>\n<p>(BHP). Bezpieczeństwo i higiena pracy<br>Uczeń:</p>\n<ol><li>rozróżnia pojęcia związane z bezpieczeństwem i higieną pracy, ochroną przeciwpożarową,</li></ol>\n<p>ochroną środowiska i ergonomią;</p>\n<ol><li>rozróżnia zadania i uprawnienia instytucji oraz służb działających w zakresie ochrony pracy</li></ol>\n<p>i ochrony środowiska w Polsce;</p>\n<ol><li>określa prawa i obowiązki pracownika oraz pracodawcy w zakresie bezpieczeństwa i higieny</li></ol>\n<p>pracy;</p>\n<ol><li>przewiduje zagrożenia dla zdrowia i życia człowieka oraz mienia i środowiska związane</li></ol>\n<p>z wykonywaniem zadań zawodowych;</p>\n<ol><li>określa zagrożenia związane z występowaniem szkodliwych czynników w środowisku pracy;</li><li>określa skutki oddziaływania czynników szkodliwych na organizm człowieka;</li><li>organizuje stanowisko pracy zgodnie z obowiązującymi wymaganiami ergonomii, przepisami</li></ol>\n<p>bezpieczeństwa i higieny pracy, ochrony przeciwpożarowej i ochrony środowiska;</p>\n<ol><li>stosuje środki ochrony indywidualnej i zbiorowej podczas wykonywania zadań zawodowych;</li><li>przestrzega zasad bezpieczeństwa i higieny pracy oraz stosuje przepisy prawa dotyczące</li></ol>\n<p>ochrony przeciwpożarowej i ochrony środowiska;</p>\n<ol><li>udziela pierwszej pomocy poszkodowanym w wypadkach przy pracy oraz w stanach</li></ol>\n<p>zagrożenia zdrowia i życia.<br>(PDG). Podejmowanie i prowadzenie działalności gospodarczej<br>Uczeń:</p>\n<ol><li>stosuje pojęcia z obszaru funkcjonowania gospodarki rynkowej;</li><li>stosuje przepisy prawa pracy, przepisy prawa dotyczące ochrony danych osobowych oraz</li></ol>\n<p>25<br>przepisy prawa podatkowego i prawa autorskiego;</p>\n<ol><li>stosuje przepisy prawa dotyczące prowadzenia działalności gospodarczej;</li><li>rozróżnia przedsiębiorstwa i instytucje występujące w branży i powiązania między nimi;</li><li>analizuje działania prowadzone przez przedsiębiorstwa funkcjonujące w branży;</li><li>inicjuje wspólne przedsięwzięcia z różnymi przedsiębiorstwami z branży;</li><li>przygotowuje dokumentację niezbędną do uruchomienia i prowadzenia działalności</li></ol>\n<p>gospodarczej;</p>\n<ol><li>prowadzi korespondencję związaną z prowadzeniem działalności gospodarczej;</li><li>obsługuje urządzenia biurowe oraz stosuje programy komputerowe wspomagające</li></ol>\n<p>prowadzenie działalności gospodarczej;</p>\n<ol><li>planuje i podejmuje działania marketingowe prowadzonej działalności gospodarczej;</li><li>planuje działania związane z wprowadzaniem innowacyjnych rozwiązań;</li><li>stosuje zasady normalizacji;</li><li>optymalizuje koszty i przychody prowadzonej działalności gospodarczej.</li></ol>\n<p>(JOZ). Język obcy ukierunkowany zawodowo<br>Uczeń:</p>\n<ol><li>posługuje się zasobem środków językowych (leksykalnych, gramatycznych, ortograficznych</li></ol>\n<p>oraz fonetycznych), umożliwiających realizację zadań zawodowych;</p>\n<ol><li>interpretuje wypowiedzi dotyczące wykonywania typowych czynności zawodowych</li></ol>\n<p>artykułowane powoli i wyraźnie, w standardowej odmianie języka;</p>\n<ol><li>analizuje i interpretuje krótkie teksty pisemne dotyczące wykonywania typowych czynności</li></ol>\n<p>zawodowych;</p>\n<ol><li>formułuje krótkie i zrozumiałe wypowiedzi oraz teksty pisemne umożliwiające</li></ol>\n<p>komunikowanie się w środowisku pracy;</p>\n<ol><li>korzysta z obcojęzycznych źródeł informacji.</li></ol>\n<p>(KPS). Kompetencje personalne i społeczne<br>Uczeń:</p>\n<ol><li>przestrzega zasad kultury i etyki;</li><li>jest kreatywny i konsekwentny w realizacji zadań;</li><li>potrafi planować działania i zarządzać czasem;</li><li>przewiduje skutki podejmowanych działań;</li><li>ponosi odpowiedzialność za podejmowane działania;</li><li>jest otwarty na zmiany;</li><li>stosuje techniki radzenia sobie ze stresem;</li><li>aktualizuje wiedzę i doskonali umiejętności zawodowe;</li><li>przestrzega tajemnicy zawodowej;</li><li>negocjuje warunki porozumień;</li><li>jest komunikatywny;</li><li>stosuje metody i techniki rozwiązywania problemów;</li><li>współpracuje w zespole.</li></ol>\n<p>26<br>(OMZ). Organizacja pracy małych zespołów<br>Uczeń:</p>\n<ol><li>planuje i organizuje pracę zespołu w celu wykonania przydzielonych zadań;</li><li>dobiera osoby do wykonania przydzielonych zadań;</li><li>kieruje wykonaniem przydzielonych zadań;</li><li>monitoruje i ocenia jakość wykonania przydzielonych zadań;</li><li>wprowadza rozwiązania techniczne i organizacyjne wpływające na poprawę warunków</li></ol>\n<p>i jakość pracy;</p>\n<ol><li>stosuje metody motywacji do pracy;</li><li>komunikuje się ze współpracownikami.</li><li>Efekty</li></ol>\n<p>kształcenia<br>wspólne<br>dla<br>zawodów<br>w<br>ramach<br>obszaru<br>administracyjno-usługowego,<br>stanowiące<br>podbudowę<br>do<br>kształcenia<br>w zawodzie lub grupie zawodów PKZ(AU.ac) oraz efekty kształcenia wspólne dla<br>zawodów w ramach obszaru mechanicznego i górniczo--hutniczego, stanowiące<br>podbudowę do kształcenia w zawodzie lub grupie zawodów PKZ(MG.a) i PKZ<br>(MG.g)<br>PKZ(AU.ac) Umiejętności stanowiące podbudowę do kształcenia w zawodzie technik transportu<br>drogowego<br>Uczeń:</p>\n<ol><li>stosuje obliczenia do rozwiązywania problemów praktycznych, w tym przelicza jednostki</li></ol>\n<p>miar fizycznych;</p>\n<ol><li>odczytuje schematy elektryczne i elektroniczne;</li><li>wykonuje czynności kontrolno-obsługowe pojazdów;</li><li>stosuje przepisy prawa dotyczące ruchu drogowego i kierujących pojazdami;</li><li>przestrzega zasad kierowania pojazdami;</li><li>stosuje programy komputerowe wspomagające wykonywanie zadań;</li><li>prowadzi i obsługuje pojazdy samochodowe w zakresie niezbędnym do uzyskania prawa</li></ol>\n<p>jazdy kategorii C+E.<br>PKZ(MG.a) Umiejętności stanowiące podbudowę do kształcenia w zawodzie Kierowca mechanik<br>Uczeń:</p>\n<ol><li>przestrzega zasad sporządzania rysunku technicznego maszynowego;</li><li>sporządza szkice części maszyn;</li><li>sporządza rysunki techniczne z wykorzystaniem technik komputerowych;</li><li>rozróżnia części maszyn i urządzeń;</li><li>rozróżnia rodzaje połączeń;</li><li>przestrzega zasad tolerancji i pasowań;</li><li>rozróżnia materiały konstrukcyjne i eksploatacyjne;</li><li>rozróżnia środki transportu wewnętrznego;</li><li>dobiera sposoby transportu i składowania materiałów;</li><li>rozpoznaje rodzaje korozji oraz określa sposoby ochrony przed korozją;</li><li>rozróżnia techniki i metody wytwarzania części maszyn i urządzeń;</li><li>rozróżnia maszyny, urządzenia i narzędzia do obróbki ręcznej i maszynowej;</li><li>rozróżnia przyrządy pomiarowe stosowane podczas obróbki ręcznej i maszynowej;</li></ol>\n<p>27</p>\n<ol><li>wykonuje pomiary warsztatowe;</li><li>rozróżnia metody kontroli jakości wykonanych prac;</li><li>określa budowę oraz przestrzega zasad działania maszyn i urządzeń;</li><li>posługuje się dokumentacją techniczną maszyn i urządzeń oraz przestrzega norm</li></ol>\n<p>dotyczących<br>rysunku<br>technicznego,<br>części<br>maszyn,<br>materiałów<br>konstrukcyjnych<br>i eksploatacyjnych;</p>\n<ol><li>stosuje programy komputerowe wspomagające wykonywanie zadań.</li></ol>\n<p>PKZ(MG.g) Umiejętności stanowiące podbudowę do kształcenia w zawodzie Kierowca mechanik<br>Uczeń:</p>\n<ol><li>wykonuje czynności kontrolno-obsługowe pojazdów;</li><li>stosuje przepisy prawa dotyczące ruchu drogowego i kierujących pojazdami;</li><li>przestrzega zasad kierowania pojazdami;</li><li>wykonuje czynności związane z prowadzeniem i obsługą pojazdu samochodowego</li></ol>\n<p>w zakresie niezbędnym do uzyskania prawa jazdy kategorii B;</p>\n<ol><li>stosuje programy komputerowe wspomagające wykonywanie zadań.</li><li>Efekty kształcenia właściwe dla kwalifikacji wyodrębnionych w zawodzie technik</li></ol>\n<p>transportu drogowego:<br>AU.04 Eksploatacja środków transportu drogowego</p>\n<ol><li>Obsługa środków transportu drogowego</li></ol>\n<p>Uczeń:</p>\n<ol><li>rozróżnia rodzaje środków transportu drogowego;</li><li>wyjaśnia budowę oraz zasady działania podzespołów i zespołów środków transportu</li></ol>\n<p>drogowego;</p>\n<ol><li>rozpoznaje instalacje oraz urządzenia elektryczne i elektroniczne stosowane w środkach</li></ol>\n<p>transportu drogowego;</p>\n<ol><li>ocenia stan techniczny środków transportu drogowego;</li><li>wykonuje czynności związane z obsługą środków transportu drogowego;</li><li>lokalizuje uszkodzenia zespołów i podzespołów środków transportu drogowego;</li><li>dobiera metody napraw środków transportu drogowego;</li><li>posługuje się narzędziami i przyrządami kontrolno-pomiarowymi;</li><li>dobiera części zamienne oraz materiały eksploatacyjne;</li><li>wykonuje czynności związane z naprawą i konserwacją środków transportu drogowego;</li><li>posługuje się dokumentacją techniczno-eksploatacyjną środków transportu drogowego;</li><li>oblicza koszty związane z eksploatacją środków transportu drogowego.</li><li>Użytkowanie środków transportu drogowego</li></ol>\n<p>Uczeń:</p>\n<ol><li>klasyfikuje środki transportu drogowego;</li><li>określa parametry techniczno-eksploatacyjne środków transportu drogowego;</li><li>dobiera środki transportu drogowego do rodzaju i właściwości przewożonych rzeczy;</li><li>przestrzega zasad rozmieszczania, mocowania oraz zabezpieczania przewożonych rzeczy;</li><li>korzysta z urządzeń pomocniczych stosowanych w środkach transportu drogowego;</li><li>posługuje się tradycyjnymi mapami drogowymi oraz elektronicznymi systemami nawigacji</li></ol>\n<p>satelitarnej;<br>28</p>\n<ol><li>odczytuje i interpretuje wskazania urządzeń kontrolno-pomiarowych stosowanych</li></ol>\n<p>w środkach transportu drogowego;</p>\n<ol><li>przestrzega norm czasu pracy kierowcy;</li><li>prowadzi dokumentację związaną z przewozem drogowym;</li><li>przestrzega przepisów prawa dotyczących użytkowania środków transportu drogowego;</li><li>przestrzega przepisów prawa związanych z przewozem drogowym rzeczy;</li><li>wykonuje usługi transportowe zgodnie z przepisami prawa krajowego i międzynarodowego,</li></ol>\n<p>dotyczącymi tych usług;</p>\n<ol><li>prowadzi i obsługuje pojazdy samochodowe w zakresie niezbędnym do uzyskania kwalifikacji</li></ol>\n<p>wstępnej, o której mowa w ustawie z dnia 6 września 2001 r. o transporcie drogowym (Dz.<br>U. z 2016 r. poz. 1907, 1935 i 1948 oraz z 2017 r. poz. 708).<br>AU.69 Organizacja przewozu środkami transportu drogowego</p>\n<ol><li>Organizowanie przewozu towarów i ładunków</li></ol>\n<p>Uczeń:</p>\n<ol><li>określa właściwości towarów i ładunków;</li><li>rozróżnia cechy transportu drogowego ładunków;</li><li>stosuje różne formy ubezpieczeń w transporcie drogowym;</li><li>stosuje przepisy prawa dotyczące transportu drogowego;</li><li>określa zakres odpowiedzialności materialnej, osobistej i solidarnej za powierzone mienie;</li><li>planuje rozmieszczenie ładunków w środkach transportu drogowego;</li><li>sporządza dokumentację przewozową;</li><li>sporządza kalkulacje i oblicza koszty przewozu ładunków;</li><li>stosuje programy komputerowe wspomagające organizację przewozu ładunków;</li><li>wykonuje czynności niewymagające dodatkowych uprawnień, związane z załadunkiem</li></ol>\n<p>i wyładunkiem ładunków, w tym ładunków niebezpiecznych, ponadnormatywnych i żywych<br>zwierząt;</p>\n<ol><li>obsługuje automatyczne systemy identyfikacji ładunków.</li><li>Organizowanie transportu drogowego osób</li></ol>\n<p>Uczeń:</p>\n<ol><li>planuje organizację rynku przewozów drogowych;</li><li>określa cechy transportu drogowego osób;</li><li>organizuje i nadzoruje obsługę pasażerów w środkach transportu drogowego;</li><li>sporządza dokumentację związaną z obsługą podróżnych;</li><li>stosuje programy komputerowe wspomagające organizację przewozu osób;</li><li>obsługuje pasażerów korzystających ze środków transportu drogowego.</li><li>WARUNKI REALIZACJI KSZTAŁCENIA W ZAWODZIE</li></ol>\n<p>Szkoła podejmująca kształcenie w zawodzie technik transportu drogowego powinna posiadać<br>następujące pomieszczenia dydaktyczne:</p>\n<ol><li>pracownię rysunku technicznego, wyposażoną w: stanowisko komputerowe dla nauczyciela</li></ol>\n<p>podłączone do sieci lokalnej z dostępem do Internetu, z drukarką, z ploterem, ze skanerem<br>i z projektorem multimedialnym, stanowiska komputerowe dla uczniów (jedno stanowisko<br>dla jednego ucznia) podłączone do sieci lokalnej z dostępem do Internetu,<br>z oprogramowaniem do komputerowego wspomagania projektowania (Computer Aided<br>Design), dokumentacje techniczne środków transportu drogowego oraz ich zespołów<br>i podzespołów; schematy instalacji elektrycznych środków transportu drogowego; normy<br>dotyczące rysunku technicznego, maszynowego i elektrycznego; katalogi środków<br>29<br>transportu drogowego;</p>\n<ol><li>pracownię środków transportu drogowego, wyposażoną w: stanowisko komputerowe dla</li></ol>\n<p>nauczyciela podłączone do sieci lokalnej z dostępem do Internetu, z drukarką, ze skanerem<br>i z projektorem multimedialnym, stanowiska komputerowe dla uczniów (jedno stanowisko<br>dla jednego ucznia) podłączone do sieci lokalnej z dostępem do Internetu,<br>oprogramowaniem symulującym technikę jazdy, symulującym obsługę środków transportu<br>drogowego oraz oprogramowaniem do wyznaczania tras, instrukcje obsługi środków<br>transportu<br>drogowego;<br>narzędzia<br>i<br>przyrządy<br>pomiarowe<br>stosowane<br>w naprawach i eksploatacji środków transportu drogowego (jeden zestaw dla pięciu<br>uczniów); dokumentacje technologiczne procesu montażu i demontażu środków transportu<br>drogowego; dokumentację techniczno-eksploatacyjną środków transportu drogowego;<br>przyrządy do pomiarów wielkości geometrycznych i elektrycznych (jeden zestaw dla pięciu<br>uczniów); zestawy do demonstracji budowy i działania podzespołów (mechanicznych,<br>hydraulicznych,<br>pneumatycznych);<br>zestawy<br>elementów<br>i<br>układów<br>elektrycznych<br>i elektronicznych pojazdów samochodowych; modele środków transportu drogowego oraz<br>ich podzespołów; 3) pracownię przewozu drogowego osób i rzeczy, wyposażoną<br>w: stanowisko komputerowe dla nauczyciela podłączone do sieci lokalnej z dostępem do<br>Internetu, z drukarką, ze skanerem i z projektorem multimedialnym, stanowisko<br>komputerowe (jedno stanowisko dla trzech uczniów) podłączone do sieci lokalnej<br>z dostępem do Internetu z pakietem programów biurowych, z oprogramowaniem<br>wspomagającym wykonywanie transportu drogowego oraz wspomagającym naukę<br>przepisów ruchu drogowego; plansze, foliogramy, prezentacje, filmy dydaktyczne<br>przedstawiające normy i standardy przewożonych ładunków, opakowania transportowe,<br>przekroje środków transportu dalekiego, wzory znakowania opakowań ładunków<br>i urządzeń transportu, zasady ładowania i przewozu towarów; wzory dokumentów<br>przewozowych; normy transportowe; zestaw przepisów prawa dotyczących transportu<br>drogowego; filmy dydaktyczne przedstawiające eksploatację środków transportu<br>drogowego; urządzenia komunikacji przewodowej i bezprzewodowej, takie jak: telefon,<br>faks, radiotelefon, CB-radio, mapy drogowe oraz elektroniczny system nawigacji<br>satelitarnej; symulatory tachografów, przenośny zestaw pierwszej pomocy oraz procedury<br>udzielania pierwszej pomocy poszkodowanym w sytuacjach zagrożenia zdrowia lub życia;</p>\n<ol><li>warsztaty szkolne, wyposażone w:</li></ol>\n<p>a) stanowiska do kontroli i naprawy pojazdów samochodowych (jedno stanowisko dla<br>czterech uczniów) składające się z pojazdów samochodowych i ich podzespołów,<br>urządzenia diagnostyczne do pomiaru geometrii podwozia, urządzenie diagnostyczne<br>do<br>pomiaru<br>emisji<br>spalin<br>samochodowych,<br>komputer<br>diagnostyczny<br>z oprogramowaniem, stanowisko komputerowe do weryfikacji wyników pomiarów,<br>narzędzia<br>monterskie,<br>klucze<br>dynamometryczne,<br>dokumentacje<br>techniczno-obsługowe, urządzenia do mycia i konserwacji, stanowisko do wymiany<br>materiałów eksploatacyjnych,<br>b) stanowiska obróbki mechanicznej (jedno stanowisko dla trzech uczniów), wyposażone<br>w: stoły ślusarskie, maszyny, urządzenia i przyrządy do prac montażowych, wiertarkę<br>stołową, szlifierkę, przyrządy traserskie, przyrządy pomiarowe, narzędzia do obróbki<br>ręcznej i maszynowej skrawaniem, narzędzia monterskie, instrukcje obsługi maszyn<br>i urządzeń, poradniki zawodowe, dokumentacje techniczne, środki ochrony<br>indywidualnej oraz stanowiska montażu i demontażu podzespołów maszyn<br>i urządzeń (jedno stanowisko dla trzech uczniów).<br>Kształcenie praktyczne może odbywać się w: pracowniach i warsztatach szkolnych, placówkach<br>kształcenia ustawicznego, placówkach kształcenia praktycznego, ośrodkach szkolenia kierowców,<br>30<br>w ośrodkach prowadzących szkolenia w zakresie kwalifikacji wstępnej, ośrodkach doskonalenia<br>techniki jazdy, przedsiębiorstwach transportowych oraz innych podmiotach stanowiących<br>potencjalne miejsce zatrudnienia absolwentów szkół kształcących w zawodzie.<br>Szkoła organizuje praktyki zawodowe w podmiocie zapewniającym rzeczywiste warunki pracy<br>właściwe dla nauczanego zawodu w wymiarze 4 tygodni (160 godzin). Szkoła przygotowuje ucznia<br>do testu kwalifikacyjnego w zakresie kwalifikacji wstępnej, o której mowa w ustawie z dnia<br>6 września 2001 r. o transporcie drogowym. Kształcenie w zakresie kwalifikacji wstępnej odbywa się<br>zgodnie z przepisami w sprawie szkolenia kierowców wykonujących przewóz drogowy.</p>\n<ol><li>MINIMALNA LICZBA GODZIN KSZTAŁCENIA ZAWODOWEGO1)</li><li>W szkole liczbę godzin kształcenia zawodowego należy dostosować do wymiaru godzin określonego w przepisach</li></ol>\n<p>w sprawie ramowych planów nauczania dla publicznych szkół, przewidzianego dla kształcenia zawodowego w danym<br>typie szkoły, zachowując, z wyjątkiem szkoły policealnej dla dorosłych, minimalną liczbę godzin wskazanych w tabeli<br>odpowiednio dla efektów kształcenia: wspólnych dla wszystkich zawodów i wspólnych dla zawodów w ramach obszaru<br>kształcenia, stanowiących podbudowę do kształcenia w zawodzie lub grupie zawodów oraz właściwych dla kwalifikacji<br>wyodrębnionych w zawodzie.<br>Efekty kształcenia wspólne dla wszystkich zawodów oraz efekty kształcenia wspólne dla<br>zawodów w ramach obszaru administracyjno--usługowego, stanowiące podbudowę do<br>kształcenia w zawodzie lub grupie zawodów oraz obszaru mechanicznego<br>i górniczo-hutniczego, stanowiące podbudowę do kształcenia w zawodzie lub grupie<br>280 godz.<br>AU.04 Eksploatacja środków transportu drogowego<br>600 godz.<br>AU.69 Organizacja przewozu środkami transportu drogowego<br>470 godz.</p>","solutions":[]}