{"id":"informator-egzamin-zawodowy-technik-weterynarii-2019/zad/P26","paper_id":"informator-egzamin-zawodowy-technik-weterynarii-2019","number":"P26","points":null,"ptype":"closed","subject":"egzamin-zawodowy","category":"informator-zawodowy","year":2019,"month":null,"level":null,"text":"Przykładowe zadanie 26.\nZgłoszenie o nadanie numeru siedziby stada producent rolny składa do\nA. Urzędu Gminy.\nB. Agencji Nieruchomości Rolnych.\nC. Kasy Rolniczego Ubezpieczenia Społecznego.\nD. Agencji Restrukturyzacji i Modernizacji Rolnictwa.\nOdpowiedź prawidłowa: D\n43\n3.2. Przykład zadania do części praktycznej egzaminu - kwalifikacja ROL.11.\nProwadzenie chowu i inseminacji zwierząt\nCzęść praktyczna egzaminu dla kwalifikacji ROL.11 jest przeprowadzana wg modelu d i trwa 120 minut.\n3.2.1. Zadanie egzaminacyjne\nRozpoznaj i wpisz do tabeli nazwy anatomiczne narządów świni, oznaczone numerami na schemacie.\nUzupełnij tabelę 1. - Narządy świni.\nW ramach działań związanych z bioasekuracją gospodarstwa, rozpoznaj zagrożenia biologiczne\nw gospodarstwie utrzymującym świnie i wskaż zagrożenia wymagające wykonania zabiegu deratyzacji.\nUzupełnij tabelę 2. - Zagrożenia biologiczne i wskazania do wykonania zabiegu deratyzacji.\nOblicz zapotrzebowanie na karmniki deratyzacyjne umieszczone w strefie I - po wewnętrznej stronie\nogrodzenia gospodarstwa i w strefie II - bezpośrednio wokół budynku chlewni, uwzględniając dane do\nzadania. Uzupełnij tabelę 3. - Zapotrzebowanie na karmniki deratyzacyjne.\nWpisz do księgi rejestracji świń zdarzenia, wykorzystując dane do wypełnienia dokumentacji\noraz objaśnienia. Wypełnij Kartę wsadową księgi rejestracji świń.\nRozpoznaj narządy płciowe świni znajdujące się na schemacie. Uzupełnij tabelę 4. - Narządy płciowe\nlochy.\nWypełnij Świadectwo pokrycia knurem, wykorzystując dane do zadania oraz objaśnienia.\nŚwinia. Narządy wewnętrzne od strony lewej po usunięciu przepony i sieci\n44\nDane do obliczenia zapotrzebowania na karmniki deratyzacyjne\nWymiary wewnętrznej strony ogrodzenia gospodarstwa: długość 90 m, szerokość 60 m.\nWymiary chlewni: długość 66 m, szerokość 13 m.\nNie uwzględnia się szerokości bram wjazdowych i otworów drzwiowych.\nRozmieszczenie karmników deratyzacyjnych: strefa I co 30 m, strefa II co 20 m.\nDane do wypełnienia karty wsadowej Księgi rejestracji świń\n- karta wsadowa nr 12\n- numer siedziby stada świń PL224865167001\n- stan kończący str. 11, przed rejestracją zdarzeń 329\n- kody zdarzeń zgodne z objaśnieniem\n- wiersze niewymagające wypełnienia należy pozostawić puste\n- rejestrowane zdarzenia:\nzakup: knurki 2 szt., data zdarzenia 25.03.2021 r., data oznakowania 08.04.2021 r., od Adama\nNoska, Kowale 48, 00-034 Zagórki, PL128456789001,\nurodzenie: prosięta 39 szt., data zdarzenia 07.06.2021 r., data oznakowania 28.06.2021 r.\nupadki: prosięta 3 szt. data zdarzenia 05.07.2021 r. przekazane do zakładu UTILEKO, Sp. z o.o.\nPL126564246001, 00-040 Ząbki, ul. Kamienna 12\nsprzedaż: tuczniki 84 szt., data zdarzenia 12.07.2021 r, do ubojni: PL227675432002, Ubojnia Kowalski\nsp., 21-168 Piątki, ul. Kręta 16\n45\nSchemat narządów płciowych lochy\n46\nDane do wypełnienia Świadectwa pokrycia knurem\ndata pokrycia: 25.06.2021 r.\nnumer zabiegu: 1\nnumer zaświadczenia: 51\nnumer w rejestrze pokryć: 26\nhodowca lochy: Jan Kowalski, zamieszkały Olszyny 43, 12-446 Zalesie,\nnumer siedziby stada: PL221865167001\nCharakterystyka rasy i dane lochy\n rasa polska objęta Programem Ochrony Zasobów\nGenetycznych Zwierząt Gospodarskich,\n typ użytkowy pośredni między tłuszczowo-mięsnym\na mięsnym,\n wcześnie dojrzewająca,\n umaszczenie łaciate czarno-białe z przewagą barwy czarnej,\ndopuszcza się umaszczenie trójbarwne czarno-biało-rude\noraz umaszczenie czarne z białymi plamami w dolnej części\nryja, kończyn i ogona,\n charakterystyczne cechy: dobre cechy macierzyńskie,\ndługowieczność, bardzo dobre przystosowane do warunków\nśrodowiskowych, odporność na choroby.\n- locha: wiek 3 lata, numer identyfikacyjny PL224865167001, ostatni poród 14.05.2021 r.\nCharakterystyka rasy i dane knura\n pochodzenie rasy: USA,\n umaszczenie czerwone o różnych odcieniach: od\njasnozłotego do mahoniowego, uszy od połowy załamane\ni zwisające,\n charakterystyczne cechy: bardzo dobre wykorzystanie paszy,\nszybkie tempo wzrostu, małe otłuszczenie, duża zawartość\nmięsa w tuszy, odporność na stres, łatwe przystosowanie do\nzmian środowiskowych,\n rasa ojcowska, ważny komponent krzyżówek towarowych.\n- knur: Topaz 203, numer identyfikacyjny PL228302489002\n47\nCzas na wykonanie zadania wynosi 120 minut\nOcenie będzie podlegać 6 rezultatów:\n Narządy świni [Tabela 1.],\n Zagrożenia biologiczne i wskazania do wykonania zabiegu deratyzacji [Tabela 2.],\n Zapotrzebowanie na karmniki deratyzacyjne [Tabela 3.],\n Karta wsadowa księgi rejestracji świń,\n Narządy płciowe lochy [Tabela 4.],\n Świadectwa pokrycia knurem.\n48\nTabela 1. Narządy świni\nNumer oznaczenia\nNazwa anatomiczna\n1\n4\n6\n7, 8, 9\n11\n12,13\n14\n16\n18\n21\nTabela 2. Zagrożenia biologiczne i wskazania do wykonania zabiegu deratyzacji\nLp.\nZagrożenie biologiczne\nNazwa gatunkowa\nrozpoznanego\nzagrożenia\nWskazanie do\nwykonania zabiegu\nderatyzacji\n[wpisać TAK]\n1.\n2-3,5 mm długości\n2.\ndo 7,5 mm długości\n3.\ndo 6 mm długości\n4.\n7-12 cm długość ciała, ogon 5,5-11 cm\n49\n5.\n20-30 cm długość ciała, ogon 15-23 cm\n6.\n16-23 cm długość ciała, ogon 18-25 cm\nTabela 3. Zapotrzebowanie na karmniki deratyzacyjne\nWyszczególnienie\nObliczenia/ wyniki\nNorma ustawienia karmników deratyzacyjnych\nw strefie I (wewnętrzna strona ogrodzenia\ngospodarstwa) [m]\nDługość wewnętrznej strony ogrodzenia\ngospodarstwa - strefa I [m]\nLiczba karmników deratyzacyjnych\nzgodna z normą w strefie I\nNorma ustawienia karmników deratyzacyjnych\nw strefie II (wokół ścian budynku chlewni) [m]\nDługość ścian budynku chlewni\n- strefa II [m]\nLiczba karmników deratyzacyjnych zgodna z\nnormą w strefie II [*]\n[*] wynik zaokrąglić do jedności\nRazem liczba karmników deratyzacyjnych\nw gospodarstwie [strefa I + strefa II]\n50\n51\nTabela 4. Narządy płciowe lochy\nŚwiadectwo pokrycia knurem\nNazwa anatomiczna\nNumer oznaczenia\nSzyjka macicy\nTrzon macicy\nRogi macicy\nJajnik\nJajowód\nPochwa\nPrzedsionek pochwy\n52\n3.2.2. Efekty kształcenia sprawdzane przykładowym zadaniem praktycznym wraz z kryteriami\nweryfikacji:\nJednostka efektów kształcenia:\nROL.11.2.Określanie budowy anatomicznej i fizjologii zwierząt gospodarskich i domowych\nEfekt kształcenia\nKryterium weryfikacji\nUczeń (zdający):\nUczeń (zdający):\n2) rozpoznaje budowę układów i narządów\nposzczególnych gatunków zwierząt gospodarskich i\ndomowych\n4) rozpoznaje poszczególne narządy i struktury\nanatomiczne zwierząt gospodarskich i domowych\nJednostka efektów kształcenia:\nROL.11.3. Prowadzenie chowu zwierząt gospodarskich i domowych\nEfekt kształcenia\nKryterium weryfikacji\nUczeń (zdający):\nUczeń (zdający):\n6) prowadzi chów zwierząt zgodnie z zasadami i\nprzepisami prawa:\na) prowadzi chów zwierząt gospodarskich w celu\npozyskania mleka\nb) prowadzi chów zwierząt gospodarskich w celu\npozyskania mięsa\nc) prowadzi chów kur w celu pozyskania jaj\nd) charakteryzuje ekologiczne metody chowu zwierząt\ne) charakteryzuje wpływ chowu zwierząt gospodarskich\nna środowisko naturalne\nf) stosuje zasady identyfikacji i rejestracji zwierząt\ngospodarskich i towarzyszących\ng) stosuje przepisy dotyczące ochrony zwierząt\n11) wypełnia prawidłowo, czytelnie i zgodnie z instrukcją\nobowiązujące druki dokumentów z zakresu spełnienia\nobowiązku rejestracji i identyfikacji zwierząt\nJednostka efektów kształcenia:\nROL.11.3.Prowadzenie chowu zwierząt gospodarskich i domowych\nEfekt kształcenia\nKryterium weryfikacji\nUczeń (zdający):\nUczeń (zdający):\n7) wykonuje zabiegi specjalne\n3) rozpoznaje gryzonie oraz insekty naruszające warunki\nhigieniczne pomieszczeń\nJednostka efektów kształcenia:\nROL.11.3. Prowadzenie chowu zwierząt gospodarskich i domowych\nEfekt kształcenia\nKryterium weryfikacji\nUczeń (zdający):\nUczeń (zdający):\n7) wykonuje zabiegi specjalne\n4) ocenia warunki higieniczne pomieszczeń w celu\ndoboru właściwej metody przeprowadzenia zabiegu\ndezynsekcji, dezynfekcji i deratyzacji\nJednostka efektów kształcenia:\nROL.11.3. Prowadzenie chowu zwierząt gospodarskich i domowych\nEfekt kształcenia\nKryterium weryfikacji\nUczeń (zdający):\nUczeń (zdający):\n7) wykonuje zabiegi specjalne\n7) wykonuje zabiegi dezynfekcji, dezynsekcji i deratyzacji\nw miejscach przebywania zwierząt i pomieszczeniach\n53\npomocniczych, stosując różne metody i techniki oraz\nzasady bezpieczeństwa i higieny pracy\nJednostka efektów kształcenia:\nROL.11.4. Prowadzenie rozrodu i inseminacji zwierząt gospodarskich i domowych\nEfekt kształcenia\nKryterium weryfikacji\nUczeń (zdający):\nUczeń (zdający):\n1) charakteryzuje budowę i fizjologię układu rozrodczego\nsamca i samicy:\na) porównuje budowę układów i narządów rozrodczych\nsamca i samicy poszczególnych gatunków zwierząt\ngospodarskich i domowych\nb) analizuje fizjologię rozmnażania poszczególnych\ngatunków zwierząt gospodarskich i domowych\nc) analizuje fizjologię ciąży poszczególnych gatunków\nzwierząt gospodarskich i domowych\nd) analizuje fizjologię porodu poszczególnych gatunków\nzwierząt gospodarskich i domowych\n3) rozpoznaje narządy i struktury anatomiczne oraz\ntopografię układu rozrodczego samca i samicy na\nrysunkach, schematach i materiale prosektoryjnym\nJednostka efektów kształcenia:\nROL.11.4. Prowadzenie rozrodu i inseminacji zwierząt gospodarskich i domowych\nEfekt kształcenia\nKryterium weryfikacji\nUczeń (zdający):\nUczeń (zdający):\n4) stosuje systemy naturalnego krycia zwierząt\ngospodarskich i domowych\n11) wypełnia prawidłowo, czytelnie i zgodnie z instrukcją\ndruki dokumentów potwierdzających krycie samic\nzwierząt\nInne zadania praktyczne z zakresu kwalifikacji ROL.11. Prowadzenie chowu i inseminacji zwierząt mogą dotyczyć, np.:\n organizowania stanowiska pracy zgodnie z przepisami dotyczącymi bezpieczeństwa i higieny pracy;\n stosowania środków ochrony indywidualnej i zbiorowej podczas wykonywania zadań zawodowych;\n określania budowy, rozpoznawania, wskazywania położenia narządów, struktur anatomicznych i układów\nposzczególnych gatunków zwierząt gospodarskich i domowych;\n wskazywania okolic i punktów topograficznych ciała u zwierząt gospodarskich i domowych;\n charakterystyki przebiegu procesów fizjologicznych zachodzących w organizmie zwierzęcym;\n rozróżniania gatunków, ras, typów użytkowych i kierunków użytkowania zwierząt gospodarskich\ni domowych;\n stosowania zasad racjonalnego żywienia zwierząt;\n prowadzenia chowu zwierząt zgodnie z zasadami i przepisami prawa;\n wykonywania zabiegów specjalnych;\n rozpoznania i dobierania sprzętu i narzędzi do poskramiania zwierząt gospodarskich i domowych;\n wykonywania zabiegów pielęgnacyjnych i zootechnicznych u zwierząt;\n rozpoznawania narządów i struktur anatomicznych oraz topografii układu rozrodczego samca i samicy;\n planowania rozrodu zwierząt;\n rozpoznawania prawidłowego i nieprawidłowe ułożenia, położenia i postawy płodów u samic zwierząt\ngospodarskich i domowych;\n krycia naturalnego zwierząt gospodarskich i domowych;\n stosowania zasad pracy hodowlanej;\n wykonywania zabiegu inseminacji u zwierząt;\n sprawowania opieki nad samicami zwierząt w okresie ciąży, w czasie porodu i w okresie poporodowym.\n54\n3.3. Przykłady zadań do części pisemnej egzaminu - kwalifikacja. ROL.12 Wykonywanie\nweterynaryjnych czynności pomocniczych\n3.3.1. Bezpieczeństwo i higiena pracy\nJednostka efektów kształcenia:\nROL.12.1. Bezpieczeństwo i higiena pracy\nEfekt kształcenia\nKryterium weryfikacji\nUczeń (zdający):\nUczeń (zdający):\n2) identyfikuje zagrożenia dla zdrowia lub życia człowieka\noraz mienia i środowiska związane z wykonywaniem\nzadań zawodowych\n5) opisuje objawy chorób zawodowych najczęściej\nwystępujących u pracowników\nPrzykładowe zadanie 1.\nBruceloza u ludzi najczęściej przebiega z objawami ze strony układu\nA. kostno-stawowego.\nB. pokarmowego.\nC. oddechowego.\nD. krwionośnego.\nOdpowiedź prawidłowa: A\n3.3.2. Wykonywanie czynności pomocniczych w diagnozowaniu chorób zwierząt\nJednostka efektów kształcenia:\nROL.12.2. Wykonywanie czynności pomocniczych w diagnozowaniu chorób zwierząt\nEfekt kształcenia\nKryterium weryfikacji\nUczeń (zdający):\nUczeń (zdający):\n2) wykonuje badania fizykalne zwierząt gospodarskich i\ndomowych\n4) charakteryzuje techniki powszechnie stosowanych\nmetod badań fizykalnych zwierząt gospodarskich i\ndomowych\nPrzykładowe zadanie 2.\nWszystkie przedstawione w tabeli cechy oceniane są w trakcie badania\nA. węzłów chłonnych.\nB. błon śluzowych.\nC. gałki ocznej.\nD. tchawicy.\nOdpowiedź prawidłowa: A\nwielkość, kształt, konsystencja, tkliwość, ciepłota, przesuwalność na podłożu\n55\nJednostka efektów kształcenia:\nROL.12.2. Wykonywanie czynności pomocniczych w diagnozowaniu chorób zwierząt\nEfekt kształcenia\nKryterium weryfikacji\nUczeń (zdający):\nUczeń (zdający):\n4) wykonuje czynności pomocnicze związane z\nbadaniem zwierząt z wykorzystaniem urządzeń\ndiagnostycznych\n2) dobiera urządzenia diagnostyczne do wykonywanych\nbadań klinicznych\nPrzykładowe zadanie 3.\nLampa Wooda stosowana jest w diagnostyce\nA. mykologicznej.\nB. wirusologicznej.\nC. bakteriologicznej\nD. parazytologicznej.\nOdpowiedź prawidłowa: A\nJednostka efektów kształcenia:\nROL.12.2. Wykonywanie czynności pomocniczych w diagnozowaniu chorób zwierząt\nEfekt kształcenia\nKryterium weryfikacji\nUczeń (zdający):\nUczeń (zdający):\n5) wykonuje czynności związane z pobieraniem,\nutrwalaniem i przechowywaniem materiału do badań\nlaboratoryjnych\n1) rozróżnia kierunki badań laboratoryjnych stosowanych\nw rozpoznawaniu chorób zwierząt\nPrzykładowe zadanie 4.\nW celu wykonania badania serologicznego, od zwierzęcia należy pobrać\nA. kał.\nB. krew.\nC. mocz.\nD. wymaz.\nOdpowiedź prawidłowa: B\n56\nJednostka efektów kształcenia:\nROL.12.2. Wykonywanie czynności pomocniczych w diagnozowaniu chorób zwierząt\nEfekt kształcenia\nKryterium weryfikacji\nUczeń (zdający):\nUczeń (zdający):\n6) wykonuje czynności pomocnicze związane z\nbadaniami laboratoryjnymi materiału biologicznego\n2) rozpoznaje sprzęt i urządzenia laboratoryjne\nPrzykładowe zadanie 5.\nNa ilustracji przedstawiono\nA. cylinder miarowy.\nB. kolbę szklaną.\nC. rozdzielacz.\nD. eksykator.\nOdpowiedź prawidłowa: C\nJednostka efektów kształcenia:\nROL.12.2. Wykonywanie czynności pomocniczych w diagnozowaniu chorób zwierząt\nEfekt kształcenia\nKryterium weryfikacji\nUczeń (zdający):\nUczeń (zdający):\n6) wykonuje czynności pomocnicze związane z\nbadaniami laboratoryjnymi materiału biologicznego\n4) wykonuje poszczególne rodzaje badań\nlaboratoryjnych:\na) badanie krwi: morfologiczne, rozmaz, oznaczanie OB\noraz biochemiczne\n- z zastosowaniem właściwej techniki i zgodnie\nz obowiązującymi procedurami\nPrzykładowe zadanie 6.\nOdczyn Biernackiego pozwala ocenić szybkość opadania\nA. trombocytów.\nB. erytrocytów.\nC. leukocytów.\nD. limfocytów.\nOdpowiedź prawidłowa: B\n57\nJednostka efektów kształcenia:\nROL.12.2. Wykonywanie czynności pomocniczych w diagnozowaniu chorób zwierząt\nEfekt kształcenia\nKryterium weryfikacji\nUczeń (zdający):\nUczeń (zdający):\n7) wykonuje czynności pomocnicze w trakcie sekcyjnego\nbadania zwłok zwierzęcych\n1) rozpoznaje oznaki śmierci na podstawie wykonanego\nbadania klinicznego\nPrzykładowe zadanie 7.\nW przytoczonym fragmencie protokołu z sekcji zwłok zwierzęcia opisano\nA. wysychanie pośmiertne.\nB. stężenie pośmiertne.\nC. oziębienie zwłok.\nD. autolizę.\nOdpowiedź prawidłowa: B\nJednostka efektów kształcenia:\nROL.12.2. Wykonywanie czynności pomocniczych w diagnozowaniu chorób zwierząt\nEfekt kształcenia\nKryterium weryfikacji\nUczeń (zdający):\nUczeń (zdający):\n6) wykonuje czynności pomocnicze związane z\nbadaniami laboratoryjnymi materiału biologicznego\n4) wykonuje poszczególne rodzaje badań\nlaboratoryjnych:\nd) badanie bakteriologiczne\n- z zastosowaniem właściwej techniki i zgodnie z\nobowiązującymi procedurami\nPrzykładowe zadanie 8.\nW filmie przestawiono posiew\nA. powierzchniowy w zmodyfikowanej atmosferze.\nB. zalewowy w atmosferze mikroaerofilnej.\nC. wgłębny w warunkach beztlenowych.\nD. kłuty w warunkach tlenowych.\nOdpowiedź prawidłowa: A\nBłona śluzowa i nieowłosione części skóry blade. Stawy głowy, szyi, kończyn przednich i tylnych,\nkręgosłupa, ogona nieruchome. Mięśnie twarde, sztywne, niepoddające się zginaniu.\n58\n3.3.3. Wykonywanie czynności pomocniczych związanych z profilaktyką i leczeniem chorób zwierząt\nJednostka efektów kształcenia:\nROL.12.3. Wykonywanie czynności pomocniczych związanych z profilaktyką i leczeniem chorób zwierząt\nEfekt kształcenia\nKryterium weryfikacji\nUczeń (zdający):\nUczeń (zdający):\n1) charakteryzuje choroby zwierząt:\nb) charakteryzuje objawy chorób zwierząt gospodarskich\ni towarzyszących\n4) opisuje czynniki chorobotwórcze wywołujące choroby\nzakaźne, niezakaźne i pasożytnicze\nPrzykładowe zadanie 9.\nBabeszjoza jest chorobą\nA. wirusową atakującą układ moczowy.\nB. pasożytniczą przebiegającą z niedokrwistością.\nC. bakteryjną przebiegającą z ropnym zapaleniem skóry.\nD. grzybiczą ze zmianami zlokalizowanymi na skórze nieowłosionej.\nOdpowiedź prawidłowa: B\nJednostka efektów kształcenia:\nROL.12.3. Wykonywanie czynności pomocniczych związanych z profilaktyką i leczeniem chorób zwierząt\nEfekt kształcenia\nKryterium weryfikacji\nUczeń (zdający):\nUczeń (zdający):\n4) podaje leki przepisane przez lekarza weterynarii lub\ndostępne bez recepty\n1) opisuje drogi podawania leków zwierzętom\nPrzykładowe zadanie 10.\nPreparat spot-on podaje się\nA. doustnie.\nB. na skórę.\nC. dopochwowo.\nD. do worka spojówkowego.\nOdpowiedź prawidłowa: B\nJednostka efektów kształcenia:\nROL.12.3. Wykonywanie czynności pomocniczych związanych z profilaktyką i leczeniem chorób zwierząt\nEfekt kształcenia\nKryterium weryfikacji\nUczeń (zdający):\nUczeń (zdający):\n6) wykonuje czynności pomocnicze podczas zabiegów\nlekarsko-weterynaryjnych\n3) dobiera narzędzia oraz materiały medyczne do\nplanowanych zabiegów leczniczych i profilaktycznych\nPrzykładowe zadanie 11.\nNarzędziem chirurgicznym przeznaczonym do zszywania jest\nA. stapler.\nB. stabilizator.\nC. emaskulator.\nD. igła preparacyjna.\nOdpowiedź prawidłowa: A\n59\nJednostka efektów kształcenia:\nROL.12.3. Wykonywanie czynności pomocniczych związanych z profilaktyką i leczeniem chorób zwierząt\nEfekt kształcenia\nKryterium weryfikacji\nUczeń (zdający):\nUczeń (zdający):\n8) przedstawia rodzaje zabiegów fizjoterapeutycznych\nwykonywanych u zwierząt\n2) rozpoznaje urządzenia i materiały niezbędne do\nwykonywania zabiegów fizjoterapeutycznych u zwierząt\nPrzykładowe zadanie 12.\nPrzedstawione na ilustracji urządzenie stosowane jest w\nA. magnetoterapii.\nB. laseroterapii.\nC. dializoterapii.\nD. krioterapii.\nOdpowiedź prawidłowa: A\n3.3.4. Wykonywanie czynności z zakresu kontroli i nadzoru weterynaryjnego\nJednostka efektów kształcenia:\nROL.12.4. Wykonywanie czynności z zakresu kontroli i nadzoru weterynaryjnego\nEfekt kształcenia\nKryterium weryfikacji\nUczeń (zdający):\nUczeń (zdający):\n2) wykonuje czynności pomocnicze w ramach kontroli i\nnadzoru weterynaryjnego nad dobrostanem zwierząt\ngospodarskich\n2) prowadzi obserwacje, pozyskuje informacje oraz\nwykonuje pomiary poszczególnych czynników\ndobrostanu zwierząt gospodarskich z wykorzystaniem\nniezbędnego sprzętu i narzędzi\nPrzykładowe zadanie 13.\nPrzedstawiony przyrząd służy do pomiaru\nA. wilgotności względnej.\nB. natężenia oświetlenia.\nC. ruchu powietrza.\nD. stężenia gazów.\nOdpowiedź prawidłowa: B\n60\nJednostka efektów kształcenia:\nROL.12.4. Wykonywanie czynności z zakresu kontroli i nadzoru weterynaryjnego\nEfekt kształcenia\nKryterium weryfikacji\nUczeń (zdający):\nUczeń (zdający):\n3) wykonuje czynności pomocnicze w ramach kontroli i\nnadzoru weterynaryjnego nad przestrzeganiem\nobowiązku identyfikacji i rejestracji oraz\nprzemieszczaniem zwierząt\n1) wymienia prawa i obowiązki wyznaczonej osoby\nkontrolującej oraz posiadacza zwierząt dotyczące\nnadzoru i kontroli w zakresie identyfikacji i rejestracji\nzwierząt\nPrzykładowe zadanie 14.\nPrzedstawiona informacja dotyczy znakowania\nA. kóz.\nB. świń.\nC. krów.\nD. owiec.\nOdpowiedź prawidłowa: B\nJednostka efektów kształcenia:\nROL.12.4. Wykonywanie czynności z zakresu kontroli i nadzoru weterynaryjnego\nEfekt kształcenia\nKryterium weryfikacji\nUczeń (zdający):\nUczeń (zdający):\n3) wykonuje czynności pomocnicze w ramach kontroli i\nnadzoru weterynaryjnego nad przestrzeganiem\nobowiązku identyfikacji i rejestracji oraz\nprzemieszczaniem zwierząt\n5) pozyskuje informacje oraz wykorzystuje system\nidentyfikacji i rejestracji zwierząt do ustalania miejsc\npobytu i przemieszczania kontrolowanych zwierząt\nPrzykładowe zadanie 15.\nUnijnym systemem kontroli i powiadamiania o przemieszczaniach zwierząt żywych jest\nA. TRACES\nB. ISO 9001\nC. HACCP\nD. RASFF\nOdpowiedź prawidłowa: A\nGdy zwierzę zostanie przemieszczone z siedziby stada urodzenia i przebywa w nowej siedzibie stada dłużej niż\n30 dni, właściciel ma obowiązek dodatkowego oznakowania tatuażem z numerem tej siedziby stada.\n61\nJednostka efektów kształcenia:\nROL.12.4. Wykonywanie czynności z zakresu kontroli i nadzoru weterynaryjnego\nEfekt kształcenia\nKryterium weryfikacji\nUczeń (zdający):\nUczeń (zdający):\n4) wykonuje czynności pomocnicze w ramach kontroli i\nnadzoru weterynaryjnego nad wytwarzaniem i\nstosowaniem pasz\n1) omawia wymagania weterynaryjne dla pasz,\nmateriałów paszowych i pasz leczniczych\nPrzykładowe zadanie 16.\nWytwarzanie paszy leczniczej wymaga zlecenia wydanego przez\nA. producenta pasz.\nB. inspektora ARiMR.\nC. lekarza weterynarii.\nD. właściciela zwierząt.\nOdpowiedź prawidłowa: C\nJednostka efektów kształcenia:\nROL.12.4. Wykonywanie czynności z zakresu kontroli i nadzoru weterynaryjnego\nEfekt kształcenia\nKryterium weryfikacji\nUczeń (zdający):\nUczeń (zdający):\n5) wykonuje czynności pomocnicze w ramach kontroli\nzdrowia zwierząt i ochrony ich zdrowia\n3) opisuje zasady odbywania podróży handlowych i\nniehandlowych ze zwierzętami towarzyszącymi\nPrzykładowe zadanie 17.\nW trakcie przemieszczania wewnątrzunijnego, zwierzętom domowym musi towarzyszyć paszport wystawiony przez\nA. upoważnionego lekarza weterynarii.\nB. pracownika związku kynologicznego.\nC. właściciela zwierzęcia.\nD. straż graniczną.\nOdpowiedź A\n62\nJednostka efektów kształcenia:\nROL.12.4. Wykonywanie czynności z zakresu kontroli i nadzoru weterynaryjnego\nEfekt kształcenia\nKryterium weryfikacji\nUczeń (zdający):\nUczeń (zdający):\n5) wykonuje czynności pomocnicze w ramach kontroli\nzdrowia zwierząt i ochrony ich zdrowia\n6) podaje przykłady działalności nadzorowanej oraz\nwymagania dla podejmowania i prowadzenia działalności\nnadzorowanej w aspekcie ochrony zdrowia zwierząt\nPrzykładowe zadanie 18.\nNa podstawie przedstawionego przepisu prawa, zezwolenie nie jest wymagane dla przewoźnika transportującego\nzwierzęta na rachunek strony trzeciej, gdy przewóz jest dokonywany na maksymalną odległość\nA. 65 km\nB. 75 km\nC. 85 km\nD. 95 km\nOdpowiedź prawidłowa: A\nJednostka efektów kształcenia:\nROL.12.4. Wykonywanie czynności z zakresu kontroli i nadzoru weterynaryjnego\nEfekt kształcenia\nKryterium weryfikacji\nUczeń (zdający):\nUczeń (zdający):\n6) wykonuje czynności pomocnicze w ramach\nmonitoringu i zwalczania chorób zakaźnych zwierząt\nobjętych programami zwalczania lub monitorowania\n3) wymienia choroby zakaźne zwierząt aktualnie\npodlegające obowiązkowi zwalczania, na podstawie\nanalizy przepisów prawa\nPrzykładowe zadanie 19.\nChorobą podlegającą obowiązkowi zwalczania jest\nA. choroba niebieskiego języka.\nB. salmonelloza.\nC. bruceloza.\nD. włośnica.\nOdpowiedź prawidłowa: A\nArtykuł 6\nPrzewoźnicy\n1. Przewoźnikiem może być jedynie osoba, która otrzyma zezwolenie wydane przez właściwe władze (…).\n2. Przewoźnicy, powiadomią właściwe władze o wszelkich zmianach w odniesieniu do informacji i dokumentów (…).\n3. Przewoźnicy transportują zwierzęta zgodnie z przepisami technicznymi zawartymi w załączniku I.\n4. Przewoźnicy powierzają obsługę zwierząt personelowi przeszkolonemu w zakresie odpowiednich przepisów\nzałącznika I i II.\n5. Do prowadzenia pojazdu lub obsługi pojazdu transportującego gatunki domowych nieparzystokopytnych, bydła,\nowiec, kóz, świń lub drobiu uprawione są jedynie osoby posiadające licencję zgodnie z art. 17 ust. 2. Podczas transportu\nzwierząt licencja powinna być dostępna dla właściwych władz.\n7. Ust. 1, 2, 4 i 5 nie stosują się do osób transportujących zwierzęta na maksymalną odległość 65 km, liczoną od\nmiejsca wyjazdu do miejsca przeznaczenia.\n63\nJednostka efektów kształcenia:\nROL.12.4. Wykonywanie czynności z zakresu kontroli i nadzoru weterynaryjnego\nEfekt kształcenia\nKryterium weryfikacji\nUczeń (zdający):\nUczeń (zdający):\n6) wykonuje czynności pomocnicze w ramach\nmonitoringu i zwalczania chorób zakaźnych zwierząt\nobjętych programami zwalczania lub monitorowania\n4) wymienia obowiązki posiadacza zwierząt w przypadku\npodejrzenia wystąpienia choroby zakaźnej oraz po\ndokonaniu jej zgłoszenia\nPrzykładowe zadanie 20.\nW przypadku podejrzenia wystąpienia choroby zakaźnej zwierząt posiadacz zwierząt jest zobowiązany do\nA. wywiezienia ściółki z gospodarstwa.\nB. wywiezienia wszystkich zwierząt do rzeźni.\nC. niewprowadzania do siedziby stada nowych zwierząt.\nD. sprzedaży paszy zgromadzonej dla zwierząt w gospodarstwie.\nOdpowiedź prawidłowa: C\nJednostka efektów kształcenia:\nROL.12.4. Wykonywanie czynności z zakresu kontroli i nadzoru weterynaryjnego\nEfekt kształcenia\nKryterium weryfikacji\nUczeń (zdający):\nUczeń (zdający):\n7) wykonuje czynności pomocnicze w ramach kontroli i\nnadzoru weterynaryjnego nad bezpieczeństwem\nżywności pochodzenia zwierzęcego\n4) przedstawia wymagania weterynaryjne dla produktów\npochodzenia zwierzęcego oraz dla produkcji tych\nproduktów, w szczególności dla mięsa i produktów z\nmięsa, mleka i produktów mlecznych, jaj i produktów\njajecznych, produktów rybołówstwa i miodu\nPrzykładowe zadanie 21.\nDo zagrożeń fizycznych żywności zalicza się obecność\nA. środków konserwujących.\nB. toksyn bakterii.\nC. skorupek jaj.\nD. mykotoksyn.\nOdpowiedź prawidłowa: C\nJednostka efektów kształcenia:\nROL.12.4. Wykonywanie czynności z zakresu kontroli i nadzoru weterynaryjnego\nEfekt kształcenia\nKryterium weryfikacji\nUczeń (zdający):\nUczeń (zdający):\n8) wykonuje czynności pomocnicze w ramach\ndopuszczenia zwierząt do uboju\n9) przedstawia wymagania weterynaryjne dla uboju na\nwłasne potrzeby\nPrzykładowe zadanie 22.\nDopuszczalny jest ubój gospodarczy cieląt w wieku do\nA. 3 miesięcy.\nB. 6 miesięcy.\nC. 9 miesięcy.\nD. 12 miesięcy.\nOdpowiedź prawidłowa: B\n64\nJednostka efektów kształcenia:\nROL.12.4. Wykonywanie czynności z zakresu kontroli i nadzoru weterynaryjnego\nEfekt kształcenia\nKryterium weryfikacji\nUczeń (zdający):\nUczeń (zdający):\n9) wykonuje czynności pomocnicze w ramach\nweterynaryjnego badania poubojowego mięsa:\na) stosuje metody i techniki badania poubojowego mięsa\n2) opisuje zakres badań poubojowych tusz i mięsa\nróżnych gatunków zwierząt rzeźnych\nPrzykładowe zadanie 23.\nU bydła poniżej sześciu tygodni życia w badaniu poubojowym obowiązkowo nacina się\nA. wątrobę.\nB. serce.\nC. język.\nD. jelita.\nOdpowiedź prawidłowa: B\n3.3.5. Język obcy zawodowy\nJednostka efektów kształcenia:\nROL.12. 5. Język obcy zawodowy\nEfekt kształcenia\nKryterium weryfikacji\nUczeń (zdający):\nUczeń (zdający):\n1) posługuje się podstawowym zasobem środków\njęzykowych w języku obcym nowożytnym (ze\nszczególnym uwzględnieniem środków leksykalnych),\numożliwiającym realizację czynności zawodowych w\nzakresie tematów związanych:\na) ze stanowiskiem pracy i jego wyposażeniem\n1) znajduje w wypowiedzi lub tekście określone\ninformacje\nPrzykładowe zadanie 24.\nDo nawiercenia kości służą\nA. scalpels.\nB. scissors.\nC. forceps.\nD. drills.\nOdpowiedź prawidłowa: D\n65\nJednostka efektów kształcenia:\nROL.12. 5. Język obcy zawodowy\nEfekt kształcenia\nKryterium weryfikacji\nUczeń (zdający):\nUczeń (zdający):\n2) rozumie proste wypowiedzi ustne artykułowane\nwyraźnie, w standardowej odmianie języka obcego\nnowożytnego, a także proste wypowiedzi pisemne w\njęzyku obcym nowożytnym, w zakresie umożliwiającym\nrealizację zadań zawodowych:\nb) rozumie proste wypowiedzi pisemne dotyczące\nczynności zawodowych (np. napisy, broszury, instrukcje\nobsługi, przewodniki, dokumentację zawodową)\n2) znajduje w wypowiedzi lub tekście określone\ninformacje\nPrzykładowe zadanie 25.\nZ przedstawionego opisu wyniku badania ogólnego moczu wynika, że mocz\nA. jest mętny.\nB. zawiera białko.\nC. jest barwy żółtej.\nD. zawiera nabłonki.\nOdpowiedź prawidłowa: C\n3.3.6. Kompetencje personalne i społeczne\nJednostka efektów kształcenia:\nROL.12.6. Kompetencje personalne i społeczne\nEfekt kształcenia\nKryterium weryfikacji\nUczeń (zdający):\nUczeń (zdający):\n1) przestrzega zasad kultury i etyki w związku z\nrealizacją zadań zawodowych\n1) wyjaśnia, czym jest zasada (norma, reguła) moralna i\npodaje przykłady zasad (norm, reguł) moralnych\nPrzykładowe zadanie 26.\nPodczas konsultacji wyników badań z inną lecznicą weterynaryjną, nie można podawać\nA. nazw zastosowanych leków.\nB. danych właściciela zwierzęcia.\nC. informacji o sposobie diagnostyki zwierzęcia.\nD. nazwy lecznicy, w której jest leczone zwierzę.\nOdpowiedź prawidłowa: B\nThe urine is yellow and clear. There was no protein, glucose or epithelium in the urine. The\npresence of single bacteria and white blood cells have been found.\n66\n3.3.7. Organizacja pracy małych zespołów\nJednostka efektów kształcenia:\nROL.12.7. Organizacja pracy małych zespołów\nEfekt kształcenia\nKryterium weryfikacji\nUczeń (zdający):\nUczeń (zdający):\n5) korzysta z usług instytucji i organizacji działających na\nrzecz wsi i rolnictwa\n3) opisuje zakres usług oferowanych przez instytucje i\norganizacje działające na rzecz wsi i rolnictwa w\nkontekście możliwości ich wykorzystania","answer":"D","answer_text":null,"solution":null,"image":"img/informator-egzamin-zawodowy-technik-weterynarii-2019/zad-P26.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":42,"source":"ocr","answer_source":"ocr","answer_text_source":null,"solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Egzamin zawodowy · Informator zawodowy · 2019","subject_label":"egzamin-zawodowy","category_label":"Informator zawodowy","text_html":"

Przykładowe zadanie 26.
Zgłoszenie o nadanie numeru siedziby stada producent rolny składa do
A. Urzędu Gminy.
B. Agencji Nieruchomości Rolnych.
C. Kasy Rolniczego Ubezpieczenia Społecznego.
D. Agencji Restrukturyzacji i Modernizacji Rolnictwa.
Odpowiedź prawidłowa: D
43
3.2. Przykład zadania do części praktycznej egzaminu - kwalifikacja ROL.11.
Prowadzenie chowu i inseminacji zwierząt
Część praktyczna egzaminu dla kwalifikacji ROL.11 jest przeprowadzana wg modelu d i trwa 120 minut.
3.2.1. Zadanie egzaminacyjne
Rozpoznaj i wpisz do tabeli nazwy anatomiczne narządów świni, oznaczone numerami na schemacie.
Uzupełnij tabelę 1. - Narządy świni.
W ramach działań związanych z bioasekuracją gospodarstwa, rozpoznaj zagrożenia biologiczne
w gospodarstwie utrzymującym świnie i wskaż zagrożenia wymagające wykonania zabiegu deratyzacji.
Uzupełnij tabelę 2. - Zagrożenia biologiczne i wskazania do wykonania zabiegu deratyzacji.
Oblicz zapotrzebowanie na karmniki deratyzacyjne umieszczone w strefie I - po wewnętrznej stronie
ogrodzenia gospodarstwa i w strefie II - bezpośrednio wokół budynku chlewni, uwzględniając dane do
zadania. Uzupełnij tabelę 3. - Zapotrzebowanie na karmniki deratyzacyjne.
Wpisz do księgi rejestracji świń zdarzenia, wykorzystując dane do wypełnienia dokumentacji
oraz objaśnienia. Wypełnij Kartę wsadową księgi rejestracji świń.
Rozpoznaj narządy płciowe świni znajdujące się na schemacie. Uzupełnij tabelę 4. - Narządy płciowe
lochy.
Wypełnij Świadectwo pokrycia knurem, wykorzystując dane do zadania oraz objaśnienia.
Świnia. Narządy wewnętrzne od strony lewej po usunięciu przepony i sieci
44
Dane do obliczenia zapotrzebowania na karmniki deratyzacyjne
Wymiary wewnętrznej strony ogrodzenia gospodarstwa: długość 90 m, szerokość 60 m.
Wymiary chlewni: długość 66 m, szerokość 13 m.
Nie uwzględnia się szerokości bram wjazdowych i otworów drzwiowych.
Rozmieszczenie karmników deratyzacyjnych: strefa I co 30 m, strefa II co 20 m.
Dane do wypełnienia karty wsadowej Księgi rejestracji świń

\n\n

zakup: knurki 2 szt., data zdarzenia 25.03.2021 r., data oznakowania 08.04.2021 r., od Adama
Noska, Kowale 48, 00-034 Zagórki, PL128456789001,
urodzenie: prosięta 39 szt., data zdarzenia 07.06.2021 r., data oznakowania 28.06.2021 r.
upadki: prosięta 3 szt. data zdarzenia 05.07.2021 r. przekazane do zakładu UTILEKO, Sp. z o.o.
PL126564246001, 00-040 Ząbki, ul. Kamienna 12
sprzedaż: tuczniki 84 szt., data zdarzenia 12.07.2021 r, do ubojni: PL227675432002, Ubojnia Kowalski
sp., 21-168 Piątki, ul. Kręta 16
45
Schemat narządów płciowych lochy
46
Dane do wypełnienia Świadectwa pokrycia knurem
data pokrycia: 25.06.2021 r.
numer zabiegu: 1
numer zaświadczenia: 51
numer w rejestrze pokryć: 26
hodowca lochy: Jan Kowalski, zamieszkały Olszyny 43, 12-446 Zalesie,
numer siedziby stada: PL221865167001
Charakterystyka rasy i dane lochy
 rasa polska objęta Programem Ochrony Zasobów
Genetycznych Zwierząt Gospodarskich,
 typ użytkowy pośredni między tłuszczowo-mięsnym
a mięsnym,
 wcześnie dojrzewająca,
 umaszczenie łaciate czarno-białe z przewagą barwy czarnej,
dopuszcza się umaszczenie trójbarwne czarno-biało-rude
oraz umaszczenie czarne z białymi plamami w dolnej części
ryja, kończyn i ogona,
 charakterystyczne cechy: dobre cechy macierzyńskie,
długowieczność, bardzo dobre przystosowane do warunków
środowiskowych, odporność na choroby.

\n\n

Charakterystyka rasy i dane knura
 pochodzenie rasy: USA,
 umaszczenie czerwone o różnych odcieniach: od
jasnozłotego do mahoniowego, uszy od połowy załamane
i zwisające,
 charakterystyczne cechy: bardzo dobre wykorzystanie paszy,
szybkie tempo wzrostu, małe otłuszczenie, duża zawartość
mięsa w tuszy, odporność na stres, łatwe przystosowanie do
zmian środowiskowych,
 rasa ojcowska, ważny komponent krzyżówek towarowych.

\n\n

47
Czas na wykonanie zadania wynosi 120 minut
Ocenie będzie podlegać 6 rezultatów:
 Narządy świni [Tabela 1.],
 Zagrożenia biologiczne i wskazania do wykonania zabiegu deratyzacji [Tabela 2.],
 Zapotrzebowanie na karmniki deratyzacyjne [Tabela 3.],
 Karta wsadowa księgi rejestracji świń,
 Narządy płciowe lochy [Tabela 4.],
 Świadectwa pokrycia knurem.
48
Tabela 1. Narządy świni
Numer oznaczenia
Nazwa anatomiczna
1
4
6
7, 8, 9
11
12,13
14
16
18
21
Tabela 2. Zagrożenia biologiczne i wskazania do wykonania zabiegu deratyzacji
Lp.
Zagrożenie biologiczne
Nazwa gatunkowa
rozpoznanego
zagrożenia
Wskazanie do
wykonania zabiegu
deratyzacji
[wpisać TAK]
1.
2-3,5 mm długości
2.
do 7,5 mm długości
3.
do 6 mm długości
4.
7-12 cm długość ciała, ogon 5,5-11 cm
49
5.
20-30 cm długość ciała, ogon 15-23 cm
6.
16-23 cm długość ciała, ogon 18-25 cm
Tabela 3. Zapotrzebowanie na karmniki deratyzacyjne
Wyszczególnienie
Obliczenia/ wyniki
Norma ustawienia karmników deratyzacyjnych
w strefie I (wewnętrzna strona ogrodzenia
gospodarstwa) [m]
Długość wewnętrznej strony ogrodzenia
gospodarstwa - strefa I [m]
Liczba karmników deratyzacyjnych
zgodna z normą w strefie I
Norma ustawienia karmników deratyzacyjnych
w strefie II (wokół ścian budynku chlewni) [m]
Długość ścian budynku chlewni

\n\n

Liczba karmników deratyzacyjnych zgodna z
normą w strefie II [*]
[*] wynik zaokrąglić do jedności
Razem liczba karmników deratyzacyjnych
w gospodarstwie [strefa I + strefa II]
50
51
Tabela 4. Narządy płciowe lochy
Świadectwo pokrycia knurem
Nazwa anatomiczna
Numer oznaczenia
Szyjka macicy
Trzon macicy
Rogi macicy
Jajnik
Jajowód
Pochwa
Przedsionek pochwy
52
3.2.2. Efekty kształcenia sprawdzane przykładowym zadaniem praktycznym wraz z kryteriami
weryfikacji:
Jednostka efektów kształcenia:
ROL.11.2.Określanie budowy anatomicznej i fizjologii zwierząt gospodarskich i domowych
Efekt kształcenia
Kryterium weryfikacji
Uczeń (zdający):
Uczeń (zdający):

\n
  1. rozpoznaje budowę układów i narządów
\n

poszczególnych gatunków zwierząt gospodarskich i
domowych

\n
  1. rozpoznaje poszczególne narządy i struktury
\n

anatomiczne zwierząt gospodarskich i domowych
Jednostka efektów kształcenia:
ROL.11.3. Prowadzenie chowu zwierząt gospodarskich i domowych
Efekt kształcenia
Kryterium weryfikacji
Uczeń (zdający):
Uczeń (zdający):

\n
  1. prowadzi chów zwierząt zgodnie z zasadami i
\n

przepisami prawa:
a) prowadzi chów zwierząt gospodarskich w celu
pozyskania mleka
b) prowadzi chów zwierząt gospodarskich w celu
pozyskania mięsa
c) prowadzi chów kur w celu pozyskania jaj
d) charakteryzuje ekologiczne metody chowu zwierząt
e) charakteryzuje wpływ chowu zwierząt gospodarskich
na środowisko naturalne
f) stosuje zasady identyfikacji i rejestracji zwierząt
gospodarskich i towarzyszących
g) stosuje przepisy dotyczące ochrony zwierząt

\n
  1. wypełnia prawidłowo, czytelnie i zgodnie z instrukcją
\n

obowiązujące druki dokumentów z zakresu spełnienia
obowiązku rejestracji i identyfikacji zwierząt
Jednostka efektów kształcenia:
ROL.11.3.Prowadzenie chowu zwierząt gospodarskich i domowych
Efekt kształcenia
Kryterium weryfikacji
Uczeń (zdający):
Uczeń (zdający):

\n
  1. wykonuje zabiegi specjalne
  2. rozpoznaje gryzonie oraz insekty naruszające warunki
\n

higieniczne pomieszczeń
Jednostka efektów kształcenia:
ROL.11.3. Prowadzenie chowu zwierząt gospodarskich i domowych
Efekt kształcenia
Kryterium weryfikacji
Uczeń (zdający):
Uczeń (zdający):

\n
  1. wykonuje zabiegi specjalne
  2. ocenia warunki higieniczne pomieszczeń w celu
\n

doboru właściwej metody przeprowadzenia zabiegu
dezynsekcji, dezynfekcji i deratyzacji
Jednostka efektów kształcenia:
ROL.11.3. Prowadzenie chowu zwierząt gospodarskich i domowych
Efekt kształcenia
Kryterium weryfikacji
Uczeń (zdający):
Uczeń (zdający):

\n
  1. wykonuje zabiegi specjalne
  2. wykonuje zabiegi dezynfekcji, dezynsekcji i deratyzacji
\n

w miejscach przebywania zwierząt i pomieszczeniach
53
pomocniczych, stosując różne metody i techniki oraz
zasady bezpieczeństwa i higieny pracy
Jednostka efektów kształcenia:
ROL.11.4. Prowadzenie rozrodu i inseminacji zwierząt gospodarskich i domowych
Efekt kształcenia
Kryterium weryfikacji
Uczeń (zdający):
Uczeń (zdający):

\n
  1. charakteryzuje budowę i fizjologię układu rozrodczego
\n

samca i samicy:
a) porównuje budowę układów i narządów rozrodczych
samca i samicy poszczególnych gatunków zwierząt
gospodarskich i domowych
b) analizuje fizjologię rozmnażania poszczególnych
gatunków zwierząt gospodarskich i domowych
c) analizuje fizjologię ciąży poszczególnych gatunków
zwierząt gospodarskich i domowych
d) analizuje fizjologię porodu poszczególnych gatunków
zwierząt gospodarskich i domowych

\n
  1. rozpoznaje narządy i struktury anatomiczne oraz
\n

topografię układu rozrodczego samca i samicy na
rysunkach, schematach i materiale prosektoryjnym
Jednostka efektów kształcenia:
ROL.11.4. Prowadzenie rozrodu i inseminacji zwierząt gospodarskich i domowych
Efekt kształcenia
Kryterium weryfikacji
Uczeń (zdający):
Uczeń (zdający):

\n
  1. stosuje systemy naturalnego krycia zwierząt
\n

gospodarskich i domowych

\n
  1. wypełnia prawidłowo, czytelnie i zgodnie z instrukcją
\n

druki dokumentów potwierdzających krycie samic
zwierząt
Inne zadania praktyczne z zakresu kwalifikacji ROL.11. Prowadzenie chowu i inseminacji zwierząt mogą dotyczyć, np.:
 organizowania stanowiska pracy zgodnie z przepisami dotyczącymi bezpieczeństwa i higieny pracy;
 stosowania środków ochrony indywidualnej i zbiorowej podczas wykonywania zadań zawodowych;
 określania budowy, rozpoznawania, wskazywania położenia narządów, struktur anatomicznych i układów
poszczególnych gatunków zwierząt gospodarskich i domowych;
 wskazywania okolic i punktów topograficznych ciała u zwierząt gospodarskich i domowych;
 charakterystyki przebiegu procesów fizjologicznych zachodzących w organizmie zwierzęcym;
 rozróżniania gatunków, ras, typów użytkowych i kierunków użytkowania zwierząt gospodarskich
i domowych;
 stosowania zasad racjonalnego żywienia zwierząt;
 prowadzenia chowu zwierząt zgodnie z zasadami i przepisami prawa;
 wykonywania zabiegów specjalnych;
 rozpoznania i dobierania sprzętu i narzędzi do poskramiania zwierząt gospodarskich i domowych;
 wykonywania zabiegów pielęgnacyjnych i zootechnicznych u zwierząt;
 rozpoznawania narządów i struktur anatomicznych oraz topografii układu rozrodczego samca i samicy;
 planowania rozrodu zwierząt;
 rozpoznawania prawidłowego i nieprawidłowe ułożenia, położenia i postawy płodów u samic zwierząt
gospodarskich i domowych;
 krycia naturalnego zwierząt gospodarskich i domowych;
 stosowania zasad pracy hodowlanej;
 wykonywania zabiegu inseminacji u zwierząt;
 sprawowania opieki nad samicami zwierząt w okresie ciąży, w czasie porodu i w okresie poporodowym.
54
3.3. Przykłady zadań do części pisemnej egzaminu - kwalifikacja. ROL.12 Wykonywanie
weterynaryjnych czynności pomocniczych
3.3.1. Bezpieczeństwo i higiena pracy
Jednostka efektów kształcenia:
ROL.12.1. Bezpieczeństwo i higiena pracy
Efekt kształcenia
Kryterium weryfikacji
Uczeń (zdający):
Uczeń (zdający):

\n
  1. identyfikuje zagrożenia dla zdrowia lub życia człowieka
\n

oraz mienia i środowiska związane z wykonywaniem
zadań zawodowych

\n
  1. opisuje objawy chorób zawodowych najczęściej
\n

występujących u pracowników
Przykładowe zadanie 1.
Bruceloza u ludzi najczęściej przebiega z objawami ze strony układu
A. kostno-stawowego.
B. pokarmowego.
C. oddechowego.
D. krwionośnego.
Odpowiedź prawidłowa: A
3.3.2. Wykonywanie czynności pomocniczych w diagnozowaniu chorób zwierząt
Jednostka efektów kształcenia:
ROL.12.2. Wykonywanie czynności pomocniczych w diagnozowaniu chorób zwierząt
Efekt kształcenia
Kryterium weryfikacji
Uczeń (zdający):
Uczeń (zdający):

\n
  1. wykonuje badania fizykalne zwierząt gospodarskich i
\n

domowych

\n
  1. charakteryzuje techniki powszechnie stosowanych
\n

metod badań fizykalnych zwierząt gospodarskich i
domowych
Przykładowe zadanie 2.
Wszystkie przedstawione w tabeli cechy oceniane są w trakcie badania
A. węzłów chłonnych.
B. błon śluzowych.
C. gałki ocznej.
D. tchawicy.
Odpowiedź prawidłowa: A
wielkość, kształt, konsystencja, tkliwość, ciepłota, przesuwalność na podłożu
55
Jednostka efektów kształcenia:
ROL.12.2. Wykonywanie czynności pomocniczych w diagnozowaniu chorób zwierząt
Efekt kształcenia
Kryterium weryfikacji
Uczeń (zdający):
Uczeń (zdający):

\n
  1. wykonuje czynności pomocnicze związane z
\n

badaniem zwierząt z wykorzystaniem urządzeń
diagnostycznych

\n
  1. dobiera urządzenia diagnostyczne do wykonywanych
\n

badań klinicznych
Przykładowe zadanie 3.
Lampa Wooda stosowana jest w diagnostyce
A. mykologicznej.
B. wirusologicznej.
C. bakteriologicznej
D. parazytologicznej.
Odpowiedź prawidłowa: A
Jednostka efektów kształcenia:
ROL.12.2. Wykonywanie czynności pomocniczych w diagnozowaniu chorób zwierząt
Efekt kształcenia
Kryterium weryfikacji
Uczeń (zdający):
Uczeń (zdający):

\n
  1. wykonuje czynności związane z pobieraniem,
\n

utrwalaniem i przechowywaniem materiału do badań
laboratoryjnych

\n
  1. rozróżnia kierunki badań laboratoryjnych stosowanych
\n

w rozpoznawaniu chorób zwierząt
Przykładowe zadanie 4.
W celu wykonania badania serologicznego, od zwierzęcia należy pobrać
A. kał.
B. krew.
C. mocz.
D. wymaz.
Odpowiedź prawidłowa: B
56
Jednostka efektów kształcenia:
ROL.12.2. Wykonywanie czynności pomocniczych w diagnozowaniu chorób zwierząt
Efekt kształcenia
Kryterium weryfikacji
Uczeń (zdający):
Uczeń (zdający):

\n
  1. wykonuje czynności pomocnicze związane z
\n

badaniami laboratoryjnymi materiału biologicznego

\n
  1. rozpoznaje sprzęt i urządzenia laboratoryjne
\n

Przykładowe zadanie 5.
Na ilustracji przedstawiono
A. cylinder miarowy.
B. kolbę szklaną.
C. rozdzielacz.
D. eksykator.
Odpowiedź prawidłowa: C
Jednostka efektów kształcenia:
ROL.12.2. Wykonywanie czynności pomocniczych w diagnozowaniu chorób zwierząt
Efekt kształcenia
Kryterium weryfikacji
Uczeń (zdający):
Uczeń (zdający):

\n
  1. wykonuje czynności pomocnicze związane z
\n

badaniami laboratoryjnymi materiału biologicznego

\n
  1. wykonuje poszczególne rodzaje badań
\n

laboratoryjnych:
a) badanie krwi: morfologiczne, rozmaz, oznaczanie OB
oraz biochemiczne

\n\n

z obowiązującymi procedurami
Przykładowe zadanie 6.
Odczyn Biernackiego pozwala ocenić szybkość opadania
A. trombocytów.
B. erytrocytów.
C. leukocytów.
D. limfocytów.
Odpowiedź prawidłowa: B
57
Jednostka efektów kształcenia:
ROL.12.2. Wykonywanie czynności pomocniczych w diagnozowaniu chorób zwierząt
Efekt kształcenia
Kryterium weryfikacji
Uczeń (zdający):
Uczeń (zdający):

\n
  1. wykonuje czynności pomocnicze w trakcie sekcyjnego
\n

badania zwłok zwierzęcych

\n
  1. rozpoznaje oznaki śmierci na podstawie wykonanego
\n

badania klinicznego
Przykładowe zadanie 7.
W przytoczonym fragmencie protokołu z sekcji zwłok zwierzęcia opisano
A. wysychanie pośmiertne.
B. stężenie pośmiertne.
C. oziębienie zwłok.
D. autolizę.
Odpowiedź prawidłowa: B
Jednostka efektów kształcenia:
ROL.12.2. Wykonywanie czynności pomocniczych w diagnozowaniu chorób zwierząt
Efekt kształcenia
Kryterium weryfikacji
Uczeń (zdający):
Uczeń (zdający):

\n
  1. wykonuje czynności pomocnicze związane z
\n

badaniami laboratoryjnymi materiału biologicznego

\n
  1. wykonuje poszczególne rodzaje badań
\n

laboratoryjnych:
d) badanie bakteriologiczne

\n\n

obowiązującymi procedurami
Przykładowe zadanie 8.
W filmie przestawiono posiew
A. powierzchniowy w zmodyfikowanej atmosferze.
B. zalewowy w atmosferze mikroaerofilnej.
C. wgłębny w warunkach beztlenowych.
D. kłuty w warunkach tlenowych.
Odpowiedź prawidłowa: A
Błona śluzowa i nieowłosione części skóry blade. Stawy głowy, szyi, kończyn przednich i tylnych,
kręgosłupa, ogona nieruchome. Mięśnie twarde, sztywne, niepoddające się zginaniu.
58
3.3.3. Wykonywanie czynności pomocniczych związanych z profilaktyką i leczeniem chorób zwierząt
Jednostka efektów kształcenia:
ROL.12.3. Wykonywanie czynności pomocniczych związanych z profilaktyką i leczeniem chorób zwierząt
Efekt kształcenia
Kryterium weryfikacji
Uczeń (zdający):
Uczeń (zdający):

\n
  1. charakteryzuje choroby zwierząt:
\n

b) charakteryzuje objawy chorób zwierząt gospodarskich
i towarzyszących

\n
  1. opisuje czynniki chorobotwórcze wywołujące choroby
\n

zakaźne, niezakaźne i pasożytnicze
Przykładowe zadanie 9.
Babeszjoza jest chorobą
A. wirusową atakującą układ moczowy.
B. pasożytniczą przebiegającą z niedokrwistością.
C. bakteryjną przebiegającą z ropnym zapaleniem skóry.
D. grzybiczą ze zmianami zlokalizowanymi na skórze nieowłosionej.
Odpowiedź prawidłowa: B
Jednostka efektów kształcenia:
ROL.12.3. Wykonywanie czynności pomocniczych związanych z profilaktyką i leczeniem chorób zwierząt
Efekt kształcenia
Kryterium weryfikacji
Uczeń (zdający):
Uczeń (zdający):

\n
  1. podaje leki przepisane przez lekarza weterynarii lub
\n

dostępne bez recepty

\n
  1. opisuje drogi podawania leków zwierzętom
\n

Przykładowe zadanie 10.
Preparat spot-on podaje się
A. doustnie.
B. na skórę.
C. dopochwowo.
D. do worka spojówkowego.
Odpowiedź prawidłowa: B
Jednostka efektów kształcenia:
ROL.12.3. Wykonywanie czynności pomocniczych związanych z profilaktyką i leczeniem chorób zwierząt
Efekt kształcenia
Kryterium weryfikacji
Uczeń (zdający):
Uczeń (zdający):

\n
  1. wykonuje czynności pomocnicze podczas zabiegów
\n

lekarsko-weterynaryjnych

\n
  1. dobiera narzędzia oraz materiały medyczne do
\n

planowanych zabiegów leczniczych i profilaktycznych
Przykładowe zadanie 11.
Narzędziem chirurgicznym przeznaczonym do zszywania jest
A. stapler.
B. stabilizator.
C. emaskulator.
D. igła preparacyjna.
Odpowiedź prawidłowa: A
59
Jednostka efektów kształcenia:
ROL.12.3. Wykonywanie czynności pomocniczych związanych z profilaktyką i leczeniem chorób zwierząt
Efekt kształcenia
Kryterium weryfikacji
Uczeń (zdający):
Uczeń (zdający):

\n
  1. przedstawia rodzaje zabiegów fizjoterapeutycznych
\n

wykonywanych u zwierząt

\n
  1. rozpoznaje urządzenia i materiały niezbędne do
\n

wykonywania zabiegów fizjoterapeutycznych u zwierząt
Przykładowe zadanie 12.
Przedstawione na ilustracji urządzenie stosowane jest w
A. magnetoterapii.
B. laseroterapii.
C. dializoterapii.
D. krioterapii.
Odpowiedź prawidłowa: A
3.3.4. Wykonywanie czynności z zakresu kontroli i nadzoru weterynaryjnego
Jednostka efektów kształcenia:
ROL.12.4. Wykonywanie czynności z zakresu kontroli i nadzoru weterynaryjnego
Efekt kształcenia
Kryterium weryfikacji
Uczeń (zdający):
Uczeń (zdający):

\n
  1. wykonuje czynności pomocnicze w ramach kontroli i
\n

nadzoru weterynaryjnego nad dobrostanem zwierząt
gospodarskich

\n
  1. prowadzi obserwacje, pozyskuje informacje oraz
\n

wykonuje pomiary poszczególnych czynników
dobrostanu zwierząt gospodarskich z wykorzystaniem
niezbędnego sprzętu i narzędzi
Przykładowe zadanie 13.
Przedstawiony przyrząd służy do pomiaru
A. wilgotności względnej.
B. natężenia oświetlenia.
C. ruchu powietrza.
D. stężenia gazów.
Odpowiedź prawidłowa: B
60
Jednostka efektów kształcenia:
ROL.12.4. Wykonywanie czynności z zakresu kontroli i nadzoru weterynaryjnego
Efekt kształcenia
Kryterium weryfikacji
Uczeń (zdający):
Uczeń (zdający):

\n
  1. wykonuje czynności pomocnicze w ramach kontroli i
\n

nadzoru weterynaryjnego nad przestrzeganiem
obowiązku identyfikacji i rejestracji oraz
przemieszczaniem zwierząt

\n
  1. wymienia prawa i obowiązki wyznaczonej osoby
\n

kontrolującej oraz posiadacza zwierząt dotyczące
nadzoru i kontroli w zakresie identyfikacji i rejestracji
zwierząt
Przykładowe zadanie 14.
Przedstawiona informacja dotyczy znakowania
A. kóz.
B. świń.
C. krów.
D. owiec.
Odpowiedź prawidłowa: B
Jednostka efektów kształcenia:
ROL.12.4. Wykonywanie czynności z zakresu kontroli i nadzoru weterynaryjnego
Efekt kształcenia
Kryterium weryfikacji
Uczeń (zdający):
Uczeń (zdający):

\n
  1. wykonuje czynności pomocnicze w ramach kontroli i
\n

nadzoru weterynaryjnego nad przestrzeganiem
obowiązku identyfikacji i rejestracji oraz
przemieszczaniem zwierząt

\n
  1. pozyskuje informacje oraz wykorzystuje system
\n

identyfikacji i rejestracji zwierząt do ustalania miejsc
pobytu i przemieszczania kontrolowanych zwierząt
Przykładowe zadanie 15.
Unijnym systemem kontroli i powiadamiania o przemieszczaniach zwierząt żywych jest
A. TRACES
B. ISO 9001
C. HACCP
D. RASFF
Odpowiedź prawidłowa: A
Gdy zwierzę zostanie przemieszczone z siedziby stada urodzenia i przebywa w nowej siedzibie stada dłużej niż
30 dni, właściciel ma obowiązek dodatkowego oznakowania tatuażem z numerem tej siedziby stada.
61
Jednostka efektów kształcenia:
ROL.12.4. Wykonywanie czynności z zakresu kontroli i nadzoru weterynaryjnego
Efekt kształcenia
Kryterium weryfikacji
Uczeń (zdający):
Uczeń (zdający):

\n
  1. wykonuje czynności pomocnicze w ramach kontroli i
\n

nadzoru weterynaryjnego nad wytwarzaniem i
stosowaniem pasz

\n
  1. omawia wymagania weterynaryjne dla pasz,
\n

materiałów paszowych i pasz leczniczych
Przykładowe zadanie 16.
Wytwarzanie paszy leczniczej wymaga zlecenia wydanego przez
A. producenta pasz.
B. inspektora ARiMR.
C. lekarza weterynarii.
D. właściciela zwierząt.
Odpowiedź prawidłowa: C
Jednostka efektów kształcenia:
ROL.12.4. Wykonywanie czynności z zakresu kontroli i nadzoru weterynaryjnego
Efekt kształcenia
Kryterium weryfikacji
Uczeń (zdający):
Uczeń (zdający):

\n
  1. wykonuje czynności pomocnicze w ramach kontroli
\n

zdrowia zwierząt i ochrony ich zdrowia

\n
  1. opisuje zasady odbywania podróży handlowych i
\n

niehandlowych ze zwierzętami towarzyszącymi
Przykładowe zadanie 17.
W trakcie przemieszczania wewnątrzunijnego, zwierzętom domowym musi towarzyszyć paszport wystawiony przez
A. upoważnionego lekarza weterynarii.
B. pracownika związku kynologicznego.
C. właściciela zwierzęcia.
D. straż graniczną.
Odpowiedź A
62
Jednostka efektów kształcenia:
ROL.12.4. Wykonywanie czynności z zakresu kontroli i nadzoru weterynaryjnego
Efekt kształcenia
Kryterium weryfikacji
Uczeń (zdający):
Uczeń (zdający):

\n
  1. wykonuje czynności pomocnicze w ramach kontroli
\n

zdrowia zwierząt i ochrony ich zdrowia

\n
  1. podaje przykłady działalności nadzorowanej oraz
\n

wymagania dla podejmowania i prowadzenia działalności
nadzorowanej w aspekcie ochrony zdrowia zwierząt
Przykładowe zadanie 18.
Na podstawie przedstawionego przepisu prawa, zezwolenie nie jest wymagane dla przewoźnika transportującego
zwierzęta na rachunek strony trzeciej, gdy przewóz jest dokonywany na maksymalną odległość
A. 65 km
B. 75 km
C. 85 km
D. 95 km
Odpowiedź prawidłowa: A
Jednostka efektów kształcenia:
ROL.12.4. Wykonywanie czynności z zakresu kontroli i nadzoru weterynaryjnego
Efekt kształcenia
Kryterium weryfikacji
Uczeń (zdający):
Uczeń (zdający):

\n
  1. wykonuje czynności pomocnicze w ramach
\n

monitoringu i zwalczania chorób zakaźnych zwierząt
objętych programami zwalczania lub monitorowania

\n
  1. wymienia choroby zakaźne zwierząt aktualnie
\n

podlegające obowiązkowi zwalczania, na podstawie
analizy przepisów prawa
Przykładowe zadanie 19.
Chorobą podlegającą obowiązkowi zwalczania jest
A. choroba niebieskiego języka.
B. salmonelloza.
C. bruceloza.
D. włośnica.
Odpowiedź prawidłowa: A
Artykuł 6
Przewoźnicy

\n
  1. Przewoźnikiem może być jedynie osoba, która otrzyma zezwolenie wydane przez właściwe władze (…).
  2. Przewoźnicy, powiadomią właściwe władze o wszelkich zmianach w odniesieniu do informacji i dokumentów (…).
  3. Przewoźnicy transportują zwierzęta zgodnie z przepisami technicznymi zawartymi w załączniku I.
  4. Przewoźnicy powierzają obsługę zwierząt personelowi przeszkolonemu w zakresie odpowiednich przepisów
\n

załącznika I i II.

\n
  1. Do prowadzenia pojazdu lub obsługi pojazdu transportującego gatunki domowych nieparzystokopytnych, bydła,
\n

owiec, kóz, świń lub drobiu uprawione są jedynie osoby posiadające licencję zgodnie z art. 17 ust. 2. Podczas transportu
zwierząt licencja powinna być dostępna dla właściwych władz.

\n
  1. Ust. 1, 2, 4 i 5 nie stosują się do osób transportujących zwierzęta na maksymalną odległość 65 km, liczoną od
\n

miejsca wyjazdu do miejsca przeznaczenia.
63
Jednostka efektów kształcenia:
ROL.12.4. Wykonywanie czynności z zakresu kontroli i nadzoru weterynaryjnego
Efekt kształcenia
Kryterium weryfikacji
Uczeń (zdający):
Uczeń (zdający):

\n
  1. wykonuje czynności pomocnicze w ramach
\n

monitoringu i zwalczania chorób zakaźnych zwierząt
objętych programami zwalczania lub monitorowania

\n
  1. wymienia obowiązki posiadacza zwierząt w przypadku
\n

podejrzenia wystąpienia choroby zakaźnej oraz po
dokonaniu jej zgłoszenia
Przykładowe zadanie 20.
W przypadku podejrzenia wystąpienia choroby zakaźnej zwierząt posiadacz zwierząt jest zobowiązany do
A. wywiezienia ściółki z gospodarstwa.
B. wywiezienia wszystkich zwierząt do rzeźni.
C. niewprowadzania do siedziby stada nowych zwierząt.
D. sprzedaży paszy zgromadzonej dla zwierząt w gospodarstwie.
Odpowiedź prawidłowa: C
Jednostka efektów kształcenia:
ROL.12.4. Wykonywanie czynności z zakresu kontroli i nadzoru weterynaryjnego
Efekt kształcenia
Kryterium weryfikacji
Uczeń (zdający):
Uczeń (zdający):

\n
  1. wykonuje czynności pomocnicze w ramach kontroli i
\n

nadzoru weterynaryjnego nad bezpieczeństwem
żywności pochodzenia zwierzęcego

\n
  1. przedstawia wymagania weterynaryjne dla produktów
\n

pochodzenia zwierzęcego oraz dla produkcji tych
produktów, w szczególności dla mięsa i produktów z
mięsa, mleka i produktów mlecznych, jaj i produktów
jajecznych, produktów rybołówstwa i miodu
Przykładowe zadanie 21.
Do zagrożeń fizycznych żywności zalicza się obecność
A. środków konserwujących.
B. toksyn bakterii.
C. skorupek jaj.
D. mykotoksyn.
Odpowiedź prawidłowa: C
Jednostka efektów kształcenia:
ROL.12.4. Wykonywanie czynności z zakresu kontroli i nadzoru weterynaryjnego
Efekt kształcenia
Kryterium weryfikacji
Uczeń (zdający):
Uczeń (zdający):

\n
  1. wykonuje czynności pomocnicze w ramach
\n

dopuszczenia zwierząt do uboju

\n
  1. przedstawia wymagania weterynaryjne dla uboju na
\n

własne potrzeby
Przykładowe zadanie 22.
Dopuszczalny jest ubój gospodarczy cieląt w wieku do
A. 3 miesięcy.
B. 6 miesięcy.
C. 9 miesięcy.
D. 12 miesięcy.
Odpowiedź prawidłowa: B
64
Jednostka efektów kształcenia:
ROL.12.4. Wykonywanie czynności z zakresu kontroli i nadzoru weterynaryjnego
Efekt kształcenia
Kryterium weryfikacji
Uczeń (zdający):
Uczeń (zdający):

\n
  1. wykonuje czynności pomocnicze w ramach
\n

weterynaryjnego badania poubojowego mięsa:
a) stosuje metody i techniki badania poubojowego mięsa

\n
  1. opisuje zakres badań poubojowych tusz i mięsa
\n

różnych gatunków zwierząt rzeźnych
Przykładowe zadanie 23.
U bydła poniżej sześciu tygodni życia w badaniu poubojowym obowiązkowo nacina się
A. wątrobę.
B. serce.
C. język.
D. jelita.
Odpowiedź prawidłowa: B
3.3.5. Język obcy zawodowy
Jednostka efektów kształcenia:
ROL.12. 5. Język obcy zawodowy
Efekt kształcenia
Kryterium weryfikacji
Uczeń (zdający):
Uczeń (zdający):

\n
  1. posługuje się podstawowym zasobem środków
\n

językowych w języku obcym nowożytnym (ze
szczególnym uwzględnieniem środków leksykalnych),
umożliwiającym realizację czynności zawodowych w
zakresie tematów związanych:
a) ze stanowiskiem pracy i jego wyposażeniem

\n
  1. znajduje w wypowiedzi lub tekście określone
\n

informacje
Przykładowe zadanie 24.
Do nawiercenia kości służą
A. scalpels.
B. scissors.
C. forceps.
D. drills.
Odpowiedź prawidłowa: D
65
Jednostka efektów kształcenia:
ROL.12. 5. Język obcy zawodowy
Efekt kształcenia
Kryterium weryfikacji
Uczeń (zdający):
Uczeń (zdający):

\n
  1. rozumie proste wypowiedzi ustne artykułowane
\n

wyraźnie, w standardowej odmianie języka obcego
nowożytnego, a także proste wypowiedzi pisemne w
języku obcym nowożytnym, w zakresie umożliwiającym
realizację zadań zawodowych:
b) rozumie proste wypowiedzi pisemne dotyczące
czynności zawodowych (np. napisy, broszury, instrukcje
obsługi, przewodniki, dokumentację zawodową)

\n
  1. znajduje w wypowiedzi lub tekście określone
\n

informacje
Przykładowe zadanie 25.
Z przedstawionego opisu wyniku badania ogólnego moczu wynika, że mocz
A. jest mętny.
B. zawiera białko.
C. jest barwy żółtej.
D. zawiera nabłonki.
Odpowiedź prawidłowa: C
3.3.6. Kompetencje personalne i społeczne
Jednostka efektów kształcenia:
ROL.12.6. Kompetencje personalne i społeczne
Efekt kształcenia
Kryterium weryfikacji
Uczeń (zdający):
Uczeń (zdający):

\n
  1. przestrzega zasad kultury i etyki w związku z
\n

realizacją zadań zawodowych

\n
  1. wyjaśnia, czym jest zasada (norma, reguła) moralna i
\n

podaje przykłady zasad (norm, reguł) moralnych
Przykładowe zadanie 26.
Podczas konsultacji wyników badań z inną lecznicą weterynaryjną, nie można podawać
A. nazw zastosowanych leków.
B. danych właściciela zwierzęcia.
C. informacji o sposobie diagnostyki zwierzęcia.
D. nazwy lecznicy, w której jest leczone zwierzę.
Odpowiedź prawidłowa: B
The urine is yellow and clear. There was no protein, glucose or epithelium in the urine. The
presence of single bacteria and white blood cells have been found.
66
3.3.7. Organizacja pracy małych zespołów
Jednostka efektów kształcenia:
ROL.12.7. Organizacja pracy małych zespołów
Efekt kształcenia
Kryterium weryfikacji
Uczeń (zdający):
Uczeń (zdający):

\n
  1. korzysta z usług instytucji i organizacji działających na
\n

rzecz wsi i rolnictwa

\n
  1. opisuje zakres usług oferowanych przez instytucje i
\n

organizacje działające na rzecz wsi i rolnictwa w
kontekście możliwości ich wykorzystania

","solutions":[]}