{"id":"informator-egzamin-zawodowy-technik-weterynarii-2019/zad/P6","paper_id":"informator-egzamin-zawodowy-technik-weterynarii-2019","number":"P6","points":null,"ptype":"closed","subject":"egzamin-zawodowy","category":"informator-zawodowy","year":2019,"month":null,"level":null,"text":"Przykładowe zadanie 6.\nW tabeli przedstawiono częstotliwość oddechów na minutę w stanie spoczynku u osobników dorosłych.\nDla którego gatunku podano nieprawidłową wartość liczby oddechów na minutę?\nA. Świnia.\nB. Bydło.\nC. Pies.\nD. Koń.\nGatunek\nLiczba oddechów / min.\nPies\n14-18\nŚwinia\n8-18\nBydło\n10-20/30\nKoń\n30-40\nOdpowiedź prawidłowa: D\n3.1.3. Prowadzenie chowu zwierząt gospodarskich i domowych\nJednostka efektów kształcenia:\nROL.11.3. Prowadzenie chowu zwierząt gospodarskich i domowych\nEfekt kształcenia\nKryterium weryfikacji\nUczeń (zdający):\nUczeń (zdający):\n1) rozróżnia gatunki, rasy, typy użytkowe i\nkierunki użytkowania zwierząt gospodarskich\ni domowych\n1) wskazuje charakterystyczne cechy budowy\nzewnętrznej, osobowości, stanu organizmu i produkcji\ncharakterystyczne dla poszczególnych typów oraz\nkierunków użytkowania bydła, owiec, kóz, koni, świń,\nkur","answer":"D","answer_text":null,"solution":null,"image":"img/informator-egzamin-zawodowy-technik-weterynarii-2019/zad-P6.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":30,"source":"ocr","answer_source":"ocr","answer_text_source":null,"solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Egzamin zawodowy · Informator zawodowy · 2019","subject_label":"egzamin-zawodowy","category_label":"Informator zawodowy","text_html":"<p>Przykładowe zadanie 6.<br>W tabeli przedstawiono częstotliwość oddechów na minutę w stanie spoczynku u osobników dorosłych.<br>Dla którego gatunku podano nieprawidłową wartość liczby oddechów na minutę?<br>A. Świnia.<br>B. Bydło.<br>C. Pies.<br>D. Koń.<br>Gatunek<br>Liczba oddechów / min.<br>Pies<br>14-18<br>Świnia<br>8-18<br>Bydło<br>10-20/30<br>Koń<br>30-40<br>Odpowiedź prawidłowa: D<br>3.1.3. Prowadzenie chowu zwierząt gospodarskich i domowych<br>Jednostka efektów kształcenia:<br>ROL.11.3. Prowadzenie chowu zwierząt gospodarskich i domowych<br>Efekt kształcenia<br>Kryterium weryfikacji<br>Uczeń (zdający):<br>Uczeń (zdający):</p>\n<ol><li>rozróżnia gatunki, rasy, typy użytkowe i</li></ol>\n<p>kierunki użytkowania zwierząt gospodarskich<br>i domowych</p>\n<ol><li>wskazuje charakterystyczne cechy budowy</li></ol>\n<p>zewnętrznej, osobowości, stanu organizmu i produkcji<br>charakterystyczne dla poszczególnych typów oraz<br>kierunków użytkowania bydła, owiec, kóz, koni, świń,<br>kur</p>","solutions":[]}