{"id":"informator-egzamin-zawodowy-terapeuta-zajeciowy-2012/zad/P5","paper_id":"informator-egzamin-zawodowy-terapeuta-zajeciowy-2012","number":"P5","points":null,"ptype":"closed","subject":"egzamin-zawodowy","category":"informator-zawodowy","year":2012,"month":null,"level":null,"text":"Przykładowe zadanie 5.\nProcesy motywacyjne są ściśle związane z hierarchią potrzeb. Piramida potrzeb według\nA. Maslowa określa, że najwyżej piramidy znajdują się\nA. potrzeba samorealizacji.\nB. potrzeba przynależności.\nC. potrzeba bezpieczeństwa.\nD. potrzeba uznania i satysfakcji.\nPrawidłowa odpowiedź: A.\nUmiejętność 11) motywuje podopiecznego do rozwijania zainteresowań w celu podwyższenia\nkompetencji społecznych, na przykład:\n określa sposoby motywowania podopiecznego w celu podwyższenia jego\nkompetencji społecznych;\n dobiera sposoby motywowania podopiecznego w celu podwyższenia jego\nkompetencji społecznych;\n motywuje podopiecznego do podejmowania działań samopomocowych w stosunku\ndo innych i siebie samego.","answer":"A","answer_text":null,"solution":null,"image":"img/informator-egzamin-zawodowy-terapeuta-zajeciowy-2012/zad-P5.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":20,"source":"ocr","answer_source":"ocr","answer_text_source":null,"solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Egzamin zawodowy · Informator zawodowy · 2012","subject_label":"egzamin-zawodowy","category_label":"Informator zawodowy","text_html":"<p>Przykładowe zadanie 5.<br>Procesy motywacyjne są ściśle związane z hierarchią potrzeb. Piramida potrzeb według<br>A. Maslowa określa, że najwyżej piramidy znajdują się<br>A. potrzeba samorealizacji.<br>B. potrzeba przynależności.<br>C. potrzeba bezpieczeństwa.<br>D. potrzeba uznania i satysfakcji.<br>Prawidłowa odpowiedź: A.<br>Umiejętność 11) motywuje podopiecznego do rozwijania zainteresowań w celu podwyższenia<br>kompetencji społecznych, na przykład:<br> określa sposoby motywowania podopiecznego w celu podwyższenia jego<br>kompetencji społecznych;<br> dobiera sposoby motywowania podopiecznego w celu podwyższenia jego<br>kompetencji społecznych;<br> motywuje podopiecznego do podejmowania działań samopomocowych w stosunku<br>do innych i siebie samego.</p>","solutions":[]}