{"id":"informator-egzamin-zawodowy-terapeuta-zajeciowy-2012/zad/P6","paper_id":"informator-egzamin-zawodowy-terapeuta-zajeciowy-2012","number":"P6","points":null,"ptype":"closed","subject":"egzamin-zawodowy","category":"informator-zawodowy","year":2012,"month":null,"level":null,"text":"Przykładowe zadanie 6.\nUczestnik Warsztatów Terapii Zajęciowej 24-letni Andrzej M. ma ustalony umiarkowany\nstopień upośledzenia umysłowego. Bardzo lubi robić zakupy. Chciałby samodzielnie chodzić\ndo kina i dojeżdżać autobusem do placówki. Na zajęcia przychodzi często zaniedbany.\nWskaż najbardziej odpowiednie treningi umiejętności społecznych.\nA. Higieniczny, radzenia ze stresem.\nB. Budżetowy, higieniczny.\nC. Techniczny, higieniczny.\nD. Kulinarny, lekowy.\nPrawidłowa odpowiedź: B.\nModuł 3. Wymagania egzaminacyjne z przykładami zadań\nModuł 3\nStrona 4\n1.3. Planowanie indywidualnej i grupowej terapii zajęciowej\nUmiejętność 5) określa cele i zadania terapii zajęciowej, na przykład\n określa cele terapii zajęciowej w zależności od typu niepełnosprawności\npodopiecznych;\n określa zadania terapii zajęciowej w zależności od typu niepełnosprawności\npodopiecznych;\n wykorzystuje cele i zadania terapii zajęciowej w opracowywaniu diagnozy\nindywidualnej i grupowej.","answer":"B","answer_text":null,"solution":null,"image":"img/informator-egzamin-zawodowy-terapeuta-zajeciowy-2012/zad-P6.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":20,"source":"ocr","answer_source":"ocr","answer_text_source":null,"solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Egzamin zawodowy · Informator zawodowy · 2012","subject_label":"egzamin-zawodowy","category_label":"Informator zawodowy","text_html":"<p>Przykładowe zadanie 6.<br>Uczestnik Warsztatów Terapii Zajęciowej 24-letni Andrzej M. ma ustalony umiarkowany<br>stopień upośledzenia umysłowego. Bardzo lubi robić zakupy. Chciałby samodzielnie chodzić<br>do kina i dojeżdżać autobusem do placówki. Na zajęcia przychodzi często zaniedbany.<br>Wskaż najbardziej odpowiednie treningi umiejętności społecznych.<br>A. Higieniczny, radzenia ze stresem.<br>B. Budżetowy, higieniczny.<br>C. Techniczny, higieniczny.<br>D. Kulinarny, lekowy.<br>Prawidłowa odpowiedź: B.<br>Moduł 3. Wymagania egzaminacyjne z przykładami zadań<br>Moduł 3<br>Strona 4<br>1.3. Planowanie indywidualnej i grupowej terapii zajęciowej<br>Umiejętność 5) określa cele i zadania terapii zajęciowej, na przykład<br> określa cele terapii zajęciowej w zależności od typu niepełnosprawności<br>podopiecznych;<br> określa zadania terapii zajęciowej w zależności od typu niepełnosprawności<br>podopiecznych;<br> wykorzystuje cele i zadania terapii zajęciowej w opracowywaniu diagnozy<br>indywidualnej i grupowej.</p>","solutions":[]}