{"id":"informator-egzamin-zawodowy-terapeuta-zajeciowy-2012/zad/P7","paper_id":"informator-egzamin-zawodowy-terapeuta-zajeciowy-2012","number":"P7","points":null,"ptype":"closed","subject":"egzamin-zawodowy","category":"informator-zawodowy","year":2012,"month":null,"level":null,"text":"Przykładowe zadanie 7.\nZasadniczym celem terapii zajęciowej dla osób niepełnosprawnych intelektualnie jest\nA. kompensacja deficytów biologicznych i rozwojowych.\nB. opanowanie podstawowych umiejętności niezbędnych do samodzielnego\nfunkcjonowania społecznego.\nC. rozwój umiejętności planowania, komunikowania się i podejmowania decyzji.\nD. wzmacnianie i usprawnianie funkcji motorycznych.\nPrawidłowa odpowiedź: B.\nUmiejętność 6) dobiera formy, metody i techniki terapii zajęciowej, na przykład:\n dobiera formy, metody i techniki terapii zajęciowej uwzględniając stan psychofizyczny\ni społeczny podopiecznych;\n dobiera formy, metody i techniki terapii zajęciowej uwzględniając wiek,\nzainteresowania i rozwój procesów poznawczych podopiecznych;\n dobiera formy, metody i techniki terapii zajęciowej uwzględniając stan zdrowia\npodopiecznego, zasoby placówki terapeutycznej.","answer":"B","answer_text":null,"solution":null,"image":"img/informator-egzamin-zawodowy-terapeuta-zajeciowy-2012/zad-P7.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":21,"source":"ocr","answer_source":"ocr","answer_text_source":null,"solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Egzamin zawodowy · Informator zawodowy · 2012","subject_label":"egzamin-zawodowy","category_label":"Informator zawodowy","text_html":"<p>Przykładowe zadanie 7.<br>Zasadniczym celem terapii zajęciowej dla osób niepełnosprawnych intelektualnie jest<br>A. kompensacja deficytów biologicznych i rozwojowych.<br>B. opanowanie podstawowych umiejętności niezbędnych do samodzielnego<br>funkcjonowania społecznego.<br>C. rozwój umiejętności planowania, komunikowania się i podejmowania decyzji.<br>D. wzmacnianie i usprawnianie funkcji motorycznych.<br>Prawidłowa odpowiedź: B.<br>Umiejętność 6) dobiera formy, metody i techniki terapii zajęciowej, na przykład:<br> dobiera formy, metody i techniki terapii zajęciowej uwzględniając stan psychofizyczny<br>i społeczny podopiecznych;<br> dobiera formy, metody i techniki terapii zajęciowej uwzględniając wiek,<br>zainteresowania i rozwój procesów poznawczych podopiecznych;<br> dobiera formy, metody i techniki terapii zajęciowej uwzględniając stan zdrowia<br>podopiecznego, zasoby placówki terapeutycznej.</p>","solutions":[]}