{"id":"informator-egzamin-zawodowy-terapeuta-zajeciowy-2019/zad/P17","paper_id":"informator-egzamin-zawodowy-terapeuta-zajeciowy-2019","number":"P17","points":null,"ptype":"closed","subject":"egzamin-zawodowy","category":"informator-zawodowy","year":2019,"month":null,"level":null,"text":"Przykładowe zadanie 17.\nW sytuacji, gdy podopieczna z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym zgłasza, że nie potrafi\nwykonać poleconego zadania i prosi o wykonanie go za nią, terapeuta powinien\nA. powtórzyć instrukcję, wskazać błędy i przejść do kolejnego zadania.\nB. spełnić jej prośbę, wyjaśniając kolejne etapy działania i przejść do kolejnego zadania.\nC. odmówić, zachęcając podopieczną do podjęcia ponownej próby i sprawdzić po upływie 30 minut,\nczy wykonała zadanie.\nD. powtórzyć instrukcję, zaprezentować sposób wykonania zadania omawiając kolejne etapy i dając czas\npodopiecznej na jego wykonanie.\nOdpowiedź prawidłowa: D\n34\nJednostka efektów kształcenia:\nMED.13.6. Prowadzenie terapii zajęciowej różnymi metodami i technikami\nEfekt kształcenia\nKryterium weryfikacji\nUczeń (zdający):\nUczeń (zdający):\n3) prowadzi terapię zajęciową z zastosowaniem różnych\nmetod i technik\n1) opisuje różne metody i techniki prowadzenia terapii\nzajęciowej","answer":"D","answer_text":null,"solution":null,"image":"img/informator-egzamin-zawodowy-terapeuta-zajeciowy-2019/zad-P17.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":33,"source":"ocr","answer_source":"ocr","answer_text_source":null,"solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Egzamin zawodowy · Informator zawodowy · 2019","subject_label":"egzamin-zawodowy","category_label":"Informator zawodowy","text_html":"<p>Przykładowe zadanie 17.<br>W sytuacji, gdy podopieczna z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym zgłasza, że nie potrafi<br>wykonać poleconego zadania i prosi o wykonanie go za nią, terapeuta powinien<br>A. powtórzyć instrukcję, wskazać błędy i przejść do kolejnego zadania.<br>B. spełnić jej prośbę, wyjaśniając kolejne etapy działania i przejść do kolejnego zadania.<br>C. odmówić, zachęcając podopieczną do podjęcia ponownej próby i sprawdzić po upływie 30 minut,<br>czy wykonała zadanie.<br>D. powtórzyć instrukcję, zaprezentować sposób wykonania zadania omawiając kolejne etapy i dając czas<br>podopiecznej na jego wykonanie.<br>Odpowiedź prawidłowa: D<br>34<br>Jednostka efektów kształcenia:<br>MED.13.6. Prowadzenie terapii zajęciowej różnymi metodami i technikami<br>Efekt kształcenia<br>Kryterium weryfikacji<br>Uczeń (zdający):<br>Uczeń (zdający):</p>\n<ol><li>prowadzi terapię zajęciową z zastosowaniem różnych</li></ol>\n<p>metod i technik</p>\n<ol><li>opisuje różne metody i techniki prowadzenia terapii</li></ol>\n<p>zajęciowej</p>","solutions":[]}