{"id":"informator-maturalny-biologia-2015/zad/18","paper_id":"informator-maturalny-biologia-2015","number":"18","points":2,"ptype":"closed","subject":"biologia","category":"informator-maturalny","year":2015,"month":null,"level":null,"text":"Zadanie 18. (0-2)\nW cząsteczce DNA komplementarne zasady azotowe łączą się ze sobą za pomocą dwóch\nlub trzech wiązań wodorowych. Zasada zbudowana z dwóch pierścieni łączy się zawsze\nz zasadą zbudowaną z jednego pierścienia.\nNa rysunku przedstawiono dwie pary komplementarnych zasad występujących w DNA.\na) Zaznacz w tabeli wiersz, w którym znajdują się właściwe nazwy zasad oznaczonych\nna rysunku numerami 1-4.\n1.\n2.\n3.\n4.\nA.\ncytozyna\nguanina\ntymina\nadenina\nB.\ntymina\nadenina\ncytozyna\nguanina\nC.\nguanina\ncytozyna\nadenina\ntymina\nD.\nadenina\ntymina\nguanina\ncytozyna\nb) Oceń, które cechy budowy cząsteczki DNA wynikają z komplementarności zasad\nw budujących ją nukleotydach. Zaznacz znakiem X właściwe pola w tabeli.\nCecha budowy cząsteczki DNA\nTAK NIE\n1. Każda nić nukleotydów w cząsteczce DNA ma koniec 3’ i 5’.\n2. Odległość pomiędzy dwiema nićmi jest stała na całej długości cząsteczki.\n3. Sekwencja nukleotydów jednej nici wyznacza ich sekwencję w drugiej nici.\nWymagania ogólne\nI. Poznanie świata organizmów na różnych poziomach organizacji życia.\nZdający […] przedstawia związki między strukturą a funkcją na różnych poziomach\norganizacji życia […].\nIV. Poszukiwanie, wykorzystanie i tworzenie informacji.\nZdający odczytuje […] informacje.\nV. Rozumowanie i argumentacja.\nZdający objaśnia i komentuje informacje […], wyjaśnia zależności przyczynowo-skutkowe\n[…].\nWymagania szczegółowe\nVI. Genetyka i biotechnologia.\n1. Kwasy nukleinowe. Zdający:\n2) przedstawia strukturę podwójnej helisy i określa rolę wiązań wodorowych\nw jej utrzymaniu.\nPrzykładowe zadania z rozwiązaniami 49\na) (0-1)\nRozwiązanie\nD. / adenina, tymina, guanina, cytozyna\nSchemat\npunktowania\n1 pkt - za wskazanie poprawnej odpowiedzi.\n0 pkt - za zaznaczenie odpowiedzi innej niż poprawna, za wskazanie\nwięcej niż jednej odpowiedzi lub brak odpowiedzi.\nb) (0-1)\nRozwiązanie\n1 - NIE 2 - TAK 3 - TAK\nSchemat\npunktowania\n1 pkt - za poprawną ocenę wszystkich stwierdzeń.\n0 pkt - za niepoprawną ocenę chociażby jednego stwierdzenia lub brak\nodpowiedzi.","answer":null,"answer_text":null,"solution":null,"image":"img/informator-maturalny-biologia-2015/zad-18.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":48,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":null,"solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Biologia · Informator maturalny · 2015","subject_label":"Biologia","category_label":"Informator maturalny","text_html":"

Zadanie 18. (0-2)
W cząsteczce DNA komplementarne zasady azotowe łączą się ze sobą za pomocą dwóch
lub trzech wiązań wodorowych. Zasada zbudowana z dwóch pierścieni łączy się zawsze
z zasadą zbudowaną z jednego pierścienia.
Na rysunku przedstawiono dwie pary komplementarnych zasad występujących w DNA.
a) Zaznacz w tabeli wiersz, w którym znajdują się właściwe nazwy zasad oznaczonych
na rysunku numerami 1-4.
1.
2.
3.
4.
A.
cytozyna
guanina
tymina
adenina
B.
tymina
adenina
cytozyna
guanina
C.
guanina
cytozyna
adenina
tymina
D.
adenina
tymina
guanina
cytozyna
b) Oceń, które cechy budowy cząsteczki DNA wynikają z komplementarności zasad
w budujących ją nukleotydach. Zaznacz znakiem X właściwe pola w tabeli.
Cecha budowy cząsteczki DNA
TAK NIE

\n
  1. Każda nić nukleotydów w cząsteczce DNA ma koniec 3’ i 5’.
  2. Odległość pomiędzy dwiema nićmi jest stała na całej długości cząsteczki.
  3. Sekwencja nukleotydów jednej nici wyznacza ich sekwencję w drugiej nici.
\n

Wymagania ogólne
I. Poznanie świata organizmów na różnych poziomach organizacji życia.
Zdający […] przedstawia związki między strukturą a funkcją na różnych poziomach
organizacji życia […].
IV. Poszukiwanie, wykorzystanie i tworzenie informacji.
Zdający odczytuje […] informacje.
V. Rozumowanie i argumentacja.
Zdający objaśnia i komentuje informacje […], wyjaśnia zależności przyczynowo-skutkowe
[…].
Wymagania szczegółowe
VI. Genetyka i biotechnologia.

\n
  1. Kwasy nukleinowe. Zdający:
  2. przedstawia strukturę podwójnej helisy i określa rolę wiązań wodorowych
\n

w jej utrzymaniu.
Przykładowe zadania z rozwiązaniami 49
a) (0-1)
Rozwiązanie
D. / adenina, tymina, guanina, cytozyna
Schemat
punktowania
1 pkt - za wskazanie poprawnej odpowiedzi.
0 pkt - za zaznaczenie odpowiedzi innej niż poprawna, za wskazanie
więcej niż jednej odpowiedzi lub brak odpowiedzi.
b) (0-1)
Rozwiązanie
1 - NIE 2 - TAK 3 - TAK
Schemat
punktowania
1 pkt - za poprawną ocenę wszystkich stwierdzeń.
0 pkt - za niepoprawną ocenę chociażby jednego stwierdzenia lub brak
odpowiedzi.

","solutions":[]}