{"id":"informator-maturalny-historia-2015/zad/6","paper_id":"informator-maturalny-historia-2015","number":"6","points":2,"ptype":"open","subject":"historia","category":"informator-maturalny","year":2015,"month":null,"level":null,"text":"Zadanie 6. (0-2 pkt)\nInterpretując elementy graficzne obrazu, wyjaśnij jego treść propagandową dotyczącą\ncelów polityki zagranicznej Anglii w XVI wieku.\nWymagania ogólne\nII. Analiza i interpretacja historyczna.\nZdający analizuje wydarzenia, zjawiska i procesy historyczne w kontekście epok i dostrzega\nzależności pomiędzy różnymi dziedzinami życia społecznego; rozpoznaje rodzaje źródeł;\nocenia przydatność źródła do wyjaśnienia problemu historycznego; dostrzega wielość\nperspektyw badawczych oraz wielorakie interpretacje historii i ich przyczyny.\nWymagania szczegółowe\nIII. 2.3.6. Europa w XVI-XVII w.\nZdający opisuje mapę polityczną i wyznaniową Europy w XVI w.; [ ] charakteryzuje główne\nkonflikty polityczne w XVI-XVII w. […].\n26 Informator o egzaminie maturalnym z historii od roku szkolnego 2014/2015\nRozwiązanie\nZdający powinien w odpowiedzi wyjaśnić treść propagandową\nobrazu - przedstawienia królowej Elżbiety (propagowanie\nimperialnej polityki, podkreślenie pozycji Anglii jako\nmocarstwa światowego), odwołując się do elementów obrazu\n(globus - kula ziemska, okręty - flota, pokonana Armada).\nSchemat punktowania\n2 pkt - za wyjaśnienie treści propagandowej z uwzględnieniem\ndwóch elementów obrazu.\n1 pkt - za wyjaśnienie treści propagandowej z uwzględnieniem\njednego elementu obrazu.\n0 pkt - za błędną odpowiedź lub brak odpowiedzi.\nPrzykładowe\nodpowiedzi zdających\nPrzedstawiona na portrecie królowa\nElżbieta I opiera rękę na kuli\nziemskiej, co może symbolizować\ndążenie do ekspansji kolonialnej\ni imperialne ambicje polityczne.\nPostać królowej została przedstawiona\npomiędzy dwoma obrazami.\nZ jednej strony widać hiszpańską\nArmadę, a z drugiej jej okręty rozbite\nprzez żywioł, tym samym przestały\nstanowić zagrożenie, przeszkodę,\ndla morskich aspiracji Anglii.\n2 pkt - zdający\npoprawnie wyjaśnił\ntreść propagandową,\nodwołując się\ndo elementów\nz obrazu.\nKrólowa opiera dłoń na wyobrażeniu\nkuli ziemskiej, co jest podkreśleniem\nimperialnej polityki.\n1 pkt - zdający\npoprawnie określił\ntreść propagandową,\nale odniósł się tylko\ndo jednego elementu\nz obrazu.\nWyeksponowana - obok postaci\nkrólowej - korona oraz strój\nwładczyni świadczą o pozycji\nAnglii w Europie.\n0 pkt - zdający\nzawarł w odpowiedzi\nelementy świadczące\no niezrozumieniu\npolecenia.\nMateriały do zadania 7.\nŹródło 1. Fragment biografii Jana Zamoyskiego\nNajwiększe jego dzieło, miasto Zamość, rosło w czasach batoriańskich powoli.\nNa papierze istniał plan miasta idealnego, zgodnego z nową estetyką renesansu, wielkiego\ndzieła sztuki urbanistycznej, potężnej, nowoczesnej fortecy, pomnika ambicji, gustu i potęgi\nfundatora. [ ] Wytyczono ulice, [ ] działki przy nich zabudowano drewnianym domkami,\nwznoszonymi na koszt fundatora, by zachęcić nowych przybyszów. Mieli to być [ ] w myśl\nprzywileju lokacyjnego wyłącznie rzymscy katolicy.\nŹródło: S. Grzybowski, Jan Zamoyski, Warszawa 1994, str. 254.\nPrzykładowe zadania z rozwiązaniami 27\nŹródło 2. Plan Zamościa. Pierwsza połowa XVII w.\nŹródło: Wielka historia Polski, t. 4, Kraków 2000, str. 236.","answer":null,"answer_text":null,"solution":"Portret Elżbiety I ma wymowę propagandową gloryfikującą imperialną politykę Anglii i podkreślającą jej pozycję jako mocarstwa morskiego XVI wieku. Świadczą o tym m.in.:\n- dłoń królowej spoczywająca na globusie (kuli ziemskiej) — symbolizuje dążenie do ekspansji kolonialnej i imperialne ambicje polityczne Anglii wobec świata;\n- dwa obrazy okrętów w tle po obu stronach postaci — z jednej strony hiszpańska Armada, z drugiej okręty rozbite podczas sztormu — przedstawiające klęskę Wielkiej Armady (1588 r.) i tym samym koniec zagrożenia dla morskich (i kolonialnych) aspiracji Anglii ze strony Hiszpanii;\n- korona i wystawny strój władczyni podkreślające potęgę i wysoką pozycję Anglii w Europie.","image":"img/informator-maturalny-historia-2015/zad-6.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":25,"source":"ai","answer_source":null,"answer_text_source":null,"solution_source":"ai","text_source":"ocr","source_label":"Historia · Informator maturalny · 2015","subject_label":"Historia","category_label":"Informator maturalny","text_html":"

Zadanie 6. (0-2 pkt)
Interpretując elementy graficzne obrazu, wyjaśnij jego treść propagandową dotyczącą
celów polityki zagranicznej Anglii w XVI wieku.
Wymagania ogólne
II. Analiza i interpretacja historyczna.
Zdający analizuje wydarzenia, zjawiska i procesy historyczne w kontekście epok i dostrzega
zależności pomiędzy różnymi dziedzinami życia społecznego; rozpoznaje rodzaje źródeł;
ocenia przydatność źródła do wyjaśnienia problemu historycznego; dostrzega wielość
perspektyw badawczych oraz wielorakie interpretacje historii i ich przyczyny.
Wymagania szczegółowe
III. 2.3.6. Europa w XVI-XVII w.
Zdający opisuje mapę polityczną i wyznaniową Europy w XVI w.; [ ] charakteryzuje główne
konflikty polityczne w XVI-XVII w. […].
26 Informator o egzaminie maturalnym z historii od roku szkolnego 2014/2015
Rozwiązanie
Zdający powinien w odpowiedzi wyjaśnić treść propagandową
obrazu - przedstawienia królowej Elżbiety (propagowanie
imperialnej polityki, podkreślenie pozycji Anglii jako
mocarstwa światowego), odwołując się do elementów obrazu
(globus - kula ziemska, okręty - flota, pokonana Armada).
Schemat punktowania
2 pkt - za wyjaśnienie treści propagandowej z uwzględnieniem
dwóch elementów obrazu.
1 pkt - za wyjaśnienie treści propagandowej z uwzględnieniem
jednego elementu obrazu.
0 pkt - za błędną odpowiedź lub brak odpowiedzi.
Przykładowe
odpowiedzi zdających
Przedstawiona na portrecie królowa
Elżbieta I opiera rękę na kuli
ziemskiej, co może symbolizować
dążenie do ekspansji kolonialnej
i imperialne ambicje polityczne.
Postać królowej została przedstawiona
pomiędzy dwoma obrazami.
Z jednej strony widać hiszpańską
Armadę, a z drugiej jej okręty rozbite
przez żywioł, tym samym przestały
stanowić zagrożenie, przeszkodę,
dla morskich aspiracji Anglii.
2 pkt - zdający
poprawnie wyjaśnił
treść propagandową,
odwołując się
do elementów
z obrazu.
Królowa opiera dłoń na wyobrażeniu
kuli ziemskiej, co jest podkreśleniem
imperialnej polityki.
1 pkt - zdający
poprawnie określił
treść propagandową,
ale odniósł się tylko
do jednego elementu
z obrazu.
Wyeksponowana - obok postaci
królowej - korona oraz strój
władczyni świadczą o pozycji
Anglii w Europie.
0 pkt - zdający
zawarł w odpowiedzi
elementy świadczące
o niezrozumieniu
polecenia.
Materiały do zadania 7.
Źródło 1. Fragment biografii Jana Zamoyskiego
Największe jego dzieło, miasto Zamość, rosło w czasach batoriańskich powoli.
Na papierze istniał plan miasta idealnego, zgodnego z nową estetyką renesansu, wielkiego
dzieła sztuki urbanistycznej, potężnej, nowoczesnej fortecy, pomnika ambicji, gustu i potęgi
fundatora. [ ] Wytyczono ulice, [ ] działki przy nich zabudowano drewnianym domkami,
wznoszonymi na koszt fundatora, by zachęcić nowych przybyszów. Mieli to być [ ] w myśl
przywileju lokacyjnego wyłącznie rzymscy katolicy.
Źródło: S. Grzybowski, Jan Zamoyski, Warszawa 1994, str. 254.
Przykładowe zadania z rozwiązaniami 27
Źródło 2. Plan Zamościa. Pierwsza połowa XVII w.
Źródło: Wielka historia Polski, t. 4, Kraków 2000, str. 236.

","solutions":[{"source":"ai","label":"AI","kind":"text","html":"

Portret Elżbiety I ma wymowę propagandową gloryfikującą imperialną politykę Anglii i podkreślającą jej pozycję jako mocarstwa morskiego XVI wieku. Świadczą o tym m.in.:

\n"}]}