{"id":"informator-maturalny-historia-2026/zad/24","paper_id":"informator-maturalny-historia-2026","number":"24","points":2,"ptype":"open","subject":"historia","category":"informator-maturalny","year":2026,"month":null,"level":null,"text":"Zadanie 24. (0-2)\nObraz Eugène’a Delacroix\nhttps://www.louvre.fr\n56 Informator o egzaminie maturalnym z historii: w liceum ogólnokształcącym od roku szkolnego 2025/2026\noraz w technikum od roku szkolnego 2026/2027\nSformułuj dwa argumenty na potwierdzenie tezy, że zaprezentowany obraz propaguje\nidee romantyzmu. W odpowiedzi odwołaj się do treści obrazu.\nWymagania ogólne\nII. Analiza i interpretacja historyczna. Zdający:\n1) analizuje wydarzenia, zjawiska i procesy historyczne w kontekście epok i dostrzega\nzależności pomiędzy różnymi dziedzinami życia społecznego;\n2) […] ocenia przydatność źródła do wyjaśnienia problemu historycznego.\nIII. Tworzenie narracji historycznej. Zdający:\n2) […] buduje argumentację, uwzględniając różne aspekty procesu historycznego.\nWymagania szczegółowe\nPoziom podstawowy\nXXX. Europa i świat po kongresie wiedeńskim. Zdający:\n3) omawia najważniejsze prądy kulturowe oraz nurty ideowe I poł. XIX wieku.\nZasady oceniania\n2 pkt - odpowiedź zawierająca dwa prawidłowe argumenty z odwołaniem do treści obrazu.\n1 pkt - odpowiedź zawierająca jeden prawidłowy argument z odwołaniem do treści obrazu.\n0 pkt - odpowiedź niepoprawna lub niepełna albo brak odpowiedzi.\nPrzykładowe rozwiązania\nObraz odwołuje się do idei buntu wobec monarchicznego porządku, o czy świadczą m.in.\nupersonifikowana wolność, scena walki na barykadach, trójkolorowa flaga będąca\nnawiązaniem do rewolucji francuskiej i jej haseł.\nNa obrazie można odnaleźć nawiązania do idei wolnościowych i demokratycznych:\nwśród walczących znajdują się przedstawiciele różnych warstw społecznych, główna\npostać ma na sobie czapkę frygijską, symbolizującą wolność.\nPrzykładowe zadania z rozwiązaniami 57","answer":null,"answer_text":null,"solution":"Argument 1: Obraz odwołuje się do idei buntu wobec monarchicznego porządku, o czym świadczą m.in. upersonifikowana Wolność, scena walki na barykadach oraz trójkolorowa flaga będąca nawiązaniem do rewolucji francuskiej i jej haseł.\nArgument 2: Na obrazie można odnaleźć nawiązania do idei wolnościowych i demokratycznych: wśród walczących znajdują się przedstawiciele różnych warstw społecznych, a główna postać (Wolność) ma na sobie czapkę frygijską, symbolizującą wolność - typowo romantyczne połączenie realizmu sceny walki z alegorią i emocjonalnym, dynamicznym patosem.","image":"img/informator-maturalny-historia-2026/zad-24.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":55,"source":"ai","answer_source":null,"answer_text_source":null,"solution_source":"ai","text_source":"ocr","source_label":"Historia · Informator maturalny · 2026","subject_label":"Historia","category_label":"Informator maturalny","text_html":"<p>Zadanie 24. (0-2)<br>Obraz Eugène’a Delacroix<br>https://www.louvre.fr<br>56 Informator o egzaminie maturalnym z historii: w liceum ogólnokształcącym od roku szkolnego 2025/2026<br>oraz w technikum od roku szkolnego 2026/2027<br>Sformułuj dwa argumenty na potwierdzenie tezy, że zaprezentowany obraz propaguje<br>idee romantyzmu. W odpowiedzi odwołaj się do treści obrazu.<br>Wymagania ogólne<br>II. Analiza i interpretacja historyczna. Zdający:</p>\n<ol><li>analizuje wydarzenia, zjawiska i procesy historyczne w kontekście epok i dostrzega</li></ol>\n<p>zależności pomiędzy różnymi dziedzinami życia społecznego;</p>\n<ol><li>[…] ocenia przydatność źródła do wyjaśnienia problemu historycznego.</li></ol>\n<p>III. Tworzenie narracji historycznej. Zdający:</p>\n<ol><li>[…] buduje argumentację, uwzględniając różne aspekty procesu historycznego.</li></ol>\n<p>Wymagania szczegółowe<br>Poziom podstawowy<br>XXX. Europa i świat po kongresie wiedeńskim. Zdający:</p>\n<ol><li>omawia najważniejsze prądy kulturowe oraz nurty ideowe I poł. XIX wieku.</li></ol>\n<p>Zasady oceniania<br>2 pkt - odpowiedź zawierająca dwa prawidłowe argumenty z odwołaniem do treści obrazu.<br>1 pkt - odpowiedź zawierająca jeden prawidłowy argument z odwołaniem do treści obrazu.<br>0 pkt - odpowiedź niepoprawna lub niepełna albo brak odpowiedzi.<br>Przykładowe rozwiązania<br>Obraz odwołuje się do idei buntu wobec monarchicznego porządku, o czy świadczą m.in.<br>upersonifikowana wolność, scena walki na barykadach, trójkolorowa flaga będąca<br>nawiązaniem do rewolucji francuskiej i jej haseł.<br>Na obrazie można odnaleźć nawiązania do idei wolnościowych i demokratycznych:<br>wśród walczących znajdują się przedstawiciele różnych warstw społecznych, główna<br>postać ma na sobie czapkę frygijską, symbolizującą wolność.<br>Przykładowe zadania z rozwiązaniami 57</p>","solutions":[{"source":"ai","label":"AI","kind":"text","html":"<p>Argument 1: Obraz odwołuje się do idei buntu wobec monarchicznego porządku, o czym świadczą m.in. upersonifikowana Wolność, scena walki na barykadach oraz trójkolorowa flaga będąca nawiązaniem do rewolucji francuskiej i jej haseł.<br>Argument 2: Na obrazie można odnaleźć nawiązania do idei wolnościowych i demokratycznych: wśród walczących znajdują się przedstawiciele różnych warstw społecznych, a główna postać (Wolność) ma na sobie czapkę frygijską, symbolizującą wolność - typowo romantyczne połączenie realizmu sceny walki z alegorią i emocjonalnym, dynamicznym patosem.</p>"}]}