{"id":"informator-maturalny-historia-2026/zad/35","paper_id":"informator-maturalny-historia-2026","number":"35","points":2,"ptype":"closed","subject":"historia","category":"informator-maturalny","year":2026,"month":null,"level":null,"text":"Zadanie 35. (0-2)\nFragment wspomnień\nPo latach wystygł mi gniew na Gomułkę za represje wobec mnie i moich przyjaciół.\nDostawałem od niego baty, ale sam pchałem się do bijatyki. Starałem się uderzać celnie\ni dotkliwie, nie powinienem się więc dziwić, że sam też obrywałem. Gorzej jest z kampanią\n„antysyjonistyczną” i wypchnięciem na obczyznę tysięcy Bogu ducha winnych Polaków\nwyłącznie za żydowskie pochodzenie. Ta rana czasem jeszcze ropieje, w gruncie rzeczy był\nto jednak problem wewnętrznopolski. Ale sierpniowej hańby […] nie umiem Gomułce\ndarować, ponieważ to, co Polacy zrobili […], jest także moją hańbą.\nK. Modzelewski, Zajeździmy kobyłę historii. Wyznania poobijanego jeźdźca, Warszawa 2013, s. 48.\n74 Informator o egzaminie maturalnym z historii: w liceum ogólnokształcącym od roku szkolnego 2025/2026\noraz w technikum od roku szkolnego 2026/2027\nDokończ zdanie. Zaznacz właściwą odpowiedź spośród podanych, a następnie\nuzasadnij swój wybór, odwołując się do obu wydarzeń przywołanych w źródle.\nWydarzenia, do których odwołuje się autor, rozegrały się w roku\nA. 1956.\nB. 1968.\nC. 1970.\nD. 1976.\nUzasadnienie:\nWymagania ogólne\nI. Chronologia historyczna. Zdający:\n1) porządkuje i synchronizuje wydarzenia z historii powszechnej oraz dziejów\nojczystych.\nII. Analiza i interpretacja historyczna. Zdający:\n1) analizuje wydarzenia, zjawiska i procesy historyczne w kontekście epok i dostrzega\nzależności pomiędzy różnymi dziedzinami życia społecznego;\n2) […] ocenia przydatność źródła do wyjaśnienia problemu historycznego.\nIII. Tworzenie narracji historycznej. Uczeń:\n2) […] buduje argumentację, uwzględniając różne aspekty procesu historycznego;\nWymagania szczegółowe\nPoziom podstawowy\nLVII. Polska w latach 1957-1981. Zdający:\n3) wyjaśnia genezę i następstwa kryzysów społecznych w latach 1968 […].\nLI. Świat po II wojnie światowej. Początek zimnej wojny. Zdający:\n4) omawia […] opór wobec komunizmu ([…] Czechosłowacja - 1968 r.)\nZasady oceniania\n2 pkt - za prawidłowe wskazanie wraz z uzasadnieniem zawierającym odwołanie do dwóch\nwydarzeń.\n1 pkt - za prawidłowe wskazanie wraz z uzasadnieniem zawierającym odwołanie do jednego\nwydarzenia.\n0 pkt - odpowiedź niepoprawna lub niepełna albo brak odpowiedzi.\nRozwiązanie\nB\nPrzykładowe uzasadnienie:\nAutor wspomina o „kampanii antysyjonistycznej” w Polsce czasów Gomułki, czyli\no wydarzeniach będących skutkami Marca 1968 roku (zmuszaniu do emigracji obywateli\npolskich pochodzenia żydowskiego) Wspomina także o „sierpniowej hańbie”, czyli o udziale\nwojsk polskich w interwencji Układu Warszawskiego w Czechosłowacji.\nPrzykładowe zadania z rozwiązaniami 75","answer":"B","answer_text":null,"solution":"Uzasadnienie: Autor wspomina o „kampanii antysyjonistycznej” w Polsce czasów Gomułki, czyli o wydarzeniach będących skutkami Marca 1968 roku (zmuszaniu do emigracji obywateli polskich pochodzenia żydowskiego). Wspomina także o „sierpniowej hańbie”, czyli o udziale wojsk polskich (w ramach Układu Warszawskiego) w interwencji w Czechosłowacji w sierpniu 1968 roku (stłumienie Praskiej Wiosny).","image":"img/informator-maturalny-historia-2026/zad-35.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":73,"source":"ai","answer_source":"ai","answer_text_source":null,"solution_source":"ai","text_source":"ocr","source_label":"Historia · Informator maturalny · 2026","subject_label":"Historia","category_label":"Informator maturalny","text_html":"<p>Zadanie 35. (0-2)<br>Fragment wspomnień<br>Po latach wystygł mi gniew na Gomułkę za represje wobec mnie i moich przyjaciół.<br>Dostawałem od niego baty, ale sam pchałem się do bijatyki. Starałem się uderzać celnie<br>i dotkliwie, nie powinienem się więc dziwić, że sam też obrywałem. Gorzej jest z kampanią<br>„antysyjonistyczną” i wypchnięciem na obczyznę tysięcy Bogu ducha winnych Polaków<br>wyłącznie za żydowskie pochodzenie. Ta rana czasem jeszcze ropieje, w gruncie rzeczy był<br>to jednak problem wewnętrznopolski. Ale sierpniowej hańby […] nie umiem Gomułce<br>darować, ponieważ to, co Polacy zrobili […], jest także moją hańbą.<br>K. Modzelewski, Zajeździmy kobyłę historii. Wyznania poobijanego jeźdźca, Warszawa 2013, s. 48.<br>74 Informator o egzaminie maturalnym z historii: w liceum ogólnokształcącym od roku szkolnego 2025/2026<br>oraz w technikum od roku szkolnego 2026/2027<br>Dokończ zdanie. Zaznacz właściwą odpowiedź spośród podanych, a następnie<br>uzasadnij swój wybór, odwołując się do obu wydarzeń przywołanych w źródle.<br>Wydarzenia, do których odwołuje się autor, rozegrały się w roku<br>A. 1956.<br>B. 1968.<br>C. 1970.<br>D. 1976.<br>Uzasadnienie:<br>Wymagania ogólne<br>I. Chronologia historyczna. Zdający:</p>\n<ol><li>porządkuje i synchronizuje wydarzenia z historii powszechnej oraz dziejów</li></ol>\n<p>ojczystych.<br>II. Analiza i interpretacja historyczna. Zdający:</p>\n<ol><li>analizuje wydarzenia, zjawiska i procesy historyczne w kontekście epok i dostrzega</li></ol>\n<p>zależności pomiędzy różnymi dziedzinami życia społecznego;</p>\n<ol><li>[…] ocenia przydatność źródła do wyjaśnienia problemu historycznego.</li></ol>\n<p>III. Tworzenie narracji historycznej. Uczeń:</p>\n<ol><li>[…] buduje argumentację, uwzględniając różne aspekty procesu historycznego;</li></ol>\n<p>Wymagania szczegółowe<br>Poziom podstawowy<br>LVII. Polska w latach 1957-1981. Zdający:</p>\n<ol><li>wyjaśnia genezę i następstwa kryzysów społecznych w latach 1968 […].</li></ol>\n<p>LI. Świat po II wojnie światowej. Początek zimnej wojny. Zdający:</p>\n<ol><li>omawia […] opór wobec komunizmu ([…] Czechosłowacja - 1968 r.)</li></ol>\n<p>Zasady oceniania<br>2 pkt - za prawidłowe wskazanie wraz z uzasadnieniem zawierającym odwołanie do dwóch<br>wydarzeń.<br>1 pkt - za prawidłowe wskazanie wraz z uzasadnieniem zawierającym odwołanie do jednego<br>wydarzenia.<br>0 pkt - odpowiedź niepoprawna lub niepełna albo brak odpowiedzi.<br>Rozwiązanie<br>B<br>Przykładowe uzasadnienie:<br>Autor wspomina o „kampanii antysyjonistycznej” w Polsce czasów Gomułki, czyli<br>o wydarzeniach będących skutkami Marca 1968 roku (zmuszaniu do emigracji obywateli<br>polskich pochodzenia żydowskiego) Wspomina także o „sierpniowej hańbie”, czyli o udziale<br>wojsk polskich w interwencji Układu Warszawskiego w Czechosłowacji.<br>Przykładowe zadania z rozwiązaniami 75</p>","solutions":[{"source":"ai","label":"AI","kind":"text","html":"<p>Uzasadnienie: Autor wspomina o „kampanii antysyjonistycznej” w Polsce czasów Gomułki, czyli o wydarzeniach będących skutkami Marca 1968 roku (zmuszaniu do emigracji obywateli polskich pochodzenia żydowskiego). Wspomina także o „sierpniowej hańbie”, czyli o udziale wojsk polskich (w ramach Układu Warszawskiego) w interwencji w Czechosłowacji w sierpniu 1968 roku (stłumienie Praskiej Wiosny).</p>"}]}