{"id":"informator-maturalny-jezyk-hiszpanski-2015/zad/10","paper_id":"informator-maturalny-jezyk-hiszpanski-2015","number":"10","points":2,"ptype":"closed","subject":"egzamin-maturalny","category":"informator-maturalny","year":2015,"month":null,"level":null,"text":"Zadanie 10. (0-2)\nUzupełnij poniższe minidialogi (10.1.-10.2.), wybierając brakującą wypowiedź jednej\nz osób. Zakreśl literę A, B albo C.\n10.1. X: No soy una nińa, puedo ir sola.\nY:\nX: Sí, no te preocupes.\nA. żSeguro?\nB. żDe acuerdo?\nC. żNo tienes miedo?\n10.2. X: Seńorita, żme permite su pasaporte?\nY:\nA. Sí, así es, seńor.\nB. Vale, ya se lo paso.\nC. Por supuesto, aquí tiene.\nWymagania ogólne do zadań od 7. do 10.\nI. Znajomość środków językowych.\nZdający posługuje się w miarę rozwiniętym zasobem środków językowych (leksykalnych,\ngramatycznych, ortograficznych) […].\nIV. Reagowanie […].\nZdający […] reaguje w sposób zrozumiały, adekwatnie do sytuacji komunikacyjnej […].\nV. Przetwarzanie wypowiedzi.\nZdający zmienia formę przekazu […] pisemnego […].\nWymagania szczegółowe do zadań od 7. do 10.\n1. Zdający posługuje się w miarę rozwiniętym zasobem środków językowych (leksykalnych,\ngramatycznych, ortograficznych) […] (7.1., 7.2., 8.1., 8.2., 9.1., 9.2., 10.1., 10.2.).\n6.3. Zdający stosuje formy grzecznościowe (10.2.).\n7.4. Zdający proponuje, przyjmuje i odrzuca propozycje i sugestie (10.1.).\n8.3. Zdający przekazuje w języku obcym informacje sformułowane w języku polskim (9.1., 9.2.).\n13. Zdający posiada świadomość językową […] (7.1., 7.2., 8.1., 8.2., 9.1., 9.2., 10.1., 10.2.).\nRozwiązanie zadań od 7. do 10.\n7.1. A\n7.2. C\n8.1. A\n8.2. B\n9.1. A\n9.2. C\n10.1. A\n10.2. C\nSchemat punktowania do zadań od 7. do 10.\n1 pkt - poprawna odpowiedź.\n0 pkt - odpowiedź niepoprawna lub brak odpowiedzi.\n56 Informator o egzaminie maturalnym z języka hiszpańskiego od roku szkolnego 2014/2015\nTWORZENIE WYPOWIEDZI PISEMNEJ","answer":null,"answer_text":null,"solution":null,"image":"img/informator-maturalny-jezyk-hiszpanski-2015/zad-10.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":55,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":null,"solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Egzamin maturalny · Informator maturalny · 2015","subject_label":"egzamin-maturalny","category_label":"Informator maturalny","text_html":"

Zadanie 10. (0-2)
Uzupełnij poniższe minidialogi (10.1.-10.2.), wybierając brakującą wypowiedź jednej
z osób. Zakreśl literę A, B albo C.
10.1. X: No soy una nińa, puedo ir sola.
Y:
X: Sí, no te preocupes.
A. żSeguro?
B. żDe acuerdo?
C. żNo tienes miedo?
10.2. X: Seńorita, żme permite su pasaporte?
Y:
A. Sí, así es, seńor.
B. Vale, ya se lo paso.
C. Por supuesto, aquí tiene.
Wymagania ogólne do zadań od 7. do 10.
I. Znajomość środków językowych.
Zdający posługuje się w miarę rozwiniętym zasobem środków językowych (leksykalnych,
gramatycznych, ortograficznych) […].
IV. Reagowanie […].
Zdający […] reaguje w sposób zrozumiały, adekwatnie do sytuacji komunikacyjnej […].
V. Przetwarzanie wypowiedzi.
Zdający zmienia formę przekazu […] pisemnego […].
Wymagania szczegółowe do zadań od 7. do 10.

\n
  1. Zdający posługuje się w miarę rozwiniętym zasobem środków językowych (leksykalnych,
\n

gramatycznych, ortograficznych) […] (7.1., 7.2., 8.1., 8.2., 9.1., 9.2., 10.1., 10.2.).
6.3. Zdający stosuje formy grzecznościowe (10.2.).
7.4. Zdający proponuje, przyjmuje i odrzuca propozycje i sugestie (10.1.).
8.3. Zdający przekazuje w języku obcym informacje sformułowane w języku polskim (9.1., 9.2.).

\n
  1. Zdający posiada świadomość językową […] (7.1., 7.2., 8.1., 8.2., 9.1., 9.2., 10.1., 10.2.).
\n

Rozwiązanie zadań od 7. do 10.
7.1. A
7.2. C
8.1. A
8.2. B
9.1. A
9.2. C
10.1. A
10.2. C
Schemat punktowania do zadań od 7. do 10.
1 pkt - poprawna odpowiedź.
0 pkt - odpowiedź niepoprawna lub brak odpowiedzi.
56 Informator o egzaminie maturalnym z języka hiszpańskiego od roku szkolnego 2014/2015
TWORZENIE WYPOWIEDZI PISEMNEJ

","solutions":[]}