{"id":"informator-maturalny-jezyk-hiszpanski-2015/zad/6","paper_id":"informator-maturalny-jezyk-hiszpanski-2015","number":"6","points":5,"ptype":"closed","subject":"egzamin-maturalny","category":"informator-maturalny","year":2015,"month":null,"level":null,"text":"Zadanie 6. (0-5)\nPrzeczytaj tekst. Z podanych odpowiedzi wybierz właściwą, tak aby otrzymać logiczny\ni gramatycznie poprawny tekst. Zakreśl literę A, B albo C.\nEN LA SELVA DEL AMAZONAS\nEl ańo pasado, la redacción de mi periódico decidió publicar una 6.1. de reportajes\nsobre la situación del mundo a comienzos del siglo XXI. Todos los periodistas fuimos\na un país diferente. Yo elegí un pequeńo poblado indio de la Amazonia peruana.\nSalí de Madrid en avión. Doce horas más tarde 6.2. ya en Lima. De allí fui en otro\navión a Iquitos, donde alquilé un coche. A la mańana siguiente viajé a Franco de Orellana.\nAllí me esperaba una canoa y un guía local.\nAl 6.3. día de viaje llegamos al poblado. ˇAquello era un paraíso! En la playa había\nun grupo de indios que encendían fuego con unas maderas. Tres hombres hacían seńales\nde humo: ponían un trozo de tela encima del fuego y luego 6.4. quitaban y el humo\nsubía hacia el cielo. Un hombre muy alto bajó de un árbol, me saludó con un gesto y dijo\nunas palabras. Yo tomaba notas de todo.\n-żSe comunican con algún dios? -pregunté.\nEl hombre alto me miró y en perfecto espańol me dijo:\n-Nada de dioses. 6.5. en el poblado tenemos problemas con Internet y llamo\na nuestro informático que está pescando al otro lado del río.\nadaptado de J. Masoliver, Historias breves para leer, 2000\n6.1.\nA. lista\nB. serie\nC. cadena\n6.2.\nA. visitaba\nB. llegaba\nC. estaba\n6.3.\nA. tercer\nB. trece\nC. tercero\n6.4.\nA. se\nB. lo\nC. le\n6.5.\nA. Es que\nB. Porque\nC. Como\nWymagania ogólne\nI. Znajomość środków językowych.\nZdający posługuje się w miarę rozwiniętym zasobem środków językowych (leksykalnych,\ngramatycznych, ortograficznych) […].\nWymagania szczegółowe\n1. Zdający posługuje się w miarę rozwiniętym zasobem środków językowych (leksykalnych,\ngramatycznych, ortograficznych) […] (6.1., 6.2., 6.3., 6.4., 6.5.).\nRozwiązanie\n6.1. B\n6.2. C\n6.3. A\n6.4. B\n6.5. A\n54 Informator o egzaminie maturalnym z języka hiszpańskiego od roku szkolnego 2014/2015\nSchemat punktowania\n1 pkt - poprawna odpowiedź.\n0 pkt - odpowiedź niepoprawna lub brak odpowiedzi.","answer":null,"answer_text":null,"solution":null,"image":"img/informator-maturalny-jezyk-hiszpanski-2015/zad-6.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":53,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":null,"solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Egzamin maturalny · Informator maturalny · 2015","subject_label":"egzamin-maturalny","category_label":"Informator maturalny","text_html":"

Zadanie 6. (0-5)
Przeczytaj tekst. Z podanych odpowiedzi wybierz właściwą, tak aby otrzymać logiczny
i gramatycznie poprawny tekst. Zakreśl literę A, B albo C.
EN LA SELVA DEL AMAZONAS
El ańo pasado, la redacción de mi periódico decidió publicar una 6.1. de reportajes
sobre la situación del mundo a comienzos del siglo XXI. Todos los periodistas fuimos
a un país diferente. Yo elegí un pequeńo poblado indio de la Amazonia peruana.
Salí de Madrid en avión. Doce horas más tarde 6.2. ya en Lima. De allí fui en otro
avión a Iquitos, donde alquilé un coche. A la mańana siguiente viajé a Franco de Orellana.
Allí me esperaba una canoa y un guía local.
Al 6.3. día de viaje llegamos al poblado. ˇAquello era un paraíso! En la playa había
un grupo de indios que encendían fuego con unas maderas. Tres hombres hacían seńales
de humo: ponían un trozo de tela encima del fuego y luego 6.4. quitaban y el humo
subía hacia el cielo. Un hombre muy alto bajó de un árbol, me saludó con un gesto y dijo
unas palabras. Yo tomaba notas de todo.
-żSe comunican con algún dios? -pregunté.
El hombre alto me miró y en perfecto espańol me dijo:
-Nada de dioses. 6.5. en el poblado tenemos problemas con Internet y llamo
a nuestro informático que está pescando al otro lado del río.
adaptado de J. Masoliver, Historias breves para leer, 2000
6.1.
A. lista
B. serie
C. cadena
6.2.
A. visitaba
B. llegaba
C. estaba
6.3.
A. tercer
B. trece
C. tercero
6.4.
A. se
B. lo
C. le
6.5.
A. Es que
B. Porque
C. Como
Wymagania ogólne
I. Znajomość środków językowych.
Zdający posługuje się w miarę rozwiniętym zasobem środków językowych (leksykalnych,
gramatycznych, ortograficznych) […].
Wymagania szczegółowe

\n
  1. Zdający posługuje się w miarę rozwiniętym zasobem środków językowych (leksykalnych,
\n

gramatycznych, ortograficznych) […] (6.1., 6.2., 6.3., 6.4., 6.5.).
Rozwiązanie
6.1. B
6.2. C
6.3. A
6.4. B
6.5. A
54 Informator o egzaminie maturalnym z języka hiszpańskiego od roku szkolnego 2014/2015
Schemat punktowania
1 pkt - poprawna odpowiedź.
0 pkt - odpowiedź niepoprawna lub brak odpowiedzi.

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