{"id":"informator-maturalny-jezyk-polski-2023-poziom-podstawowy/zad/34","paper_id":"informator-maturalny-jezyk-polski-2023-poziom-podstawowy","number":"34","points":1,"ptype":"open","subject":"egzamin-maturalny","category":"informator-maturalny","year":2023,"month":null,"level":null,"text":"Zadanie 34. (0-1)\nZapoznaj się z poniższym fragmentem utworu.\nAdam Asnyk\nDo młodych\nSzukajcie prawdy jasnego płomienia,\nSzukajcie nowych, nieodkrytych dróg…\n[…]\nKażda epoka ma swe własne cele\nI zapomina o wczorajszych snach…\nNieście więc wiedzy pochodnię na czele\nI nowy udział bierzcie w wieków dziele,\nPrzyszłości podnoście gmach!\nAdam Asnyk, Wiersze wybrane, Warszawa 1988.\nCzy podany fragment wiersza Adama Asnyka Do młodych zgodny jest z założeniami\nprogramowymi epoki pozytywizmu? Uzasadnij swoją odpowiedź.\nWymagania ogólne\nI. Kształcenie literackie i kulturowe.\n2. Rozumienie historii literatury i dziejów jako procesu […].\n5. Znajomość wybranych utworów z literatury polskiej […].\n7. Kształcenie umiejętności czytania, analizowania i interpretowania literatury […].\n8. Kształcenie umiejętności świadomego odbioru utworów literackich i tekstów kultury na\nróżnych poziomach: dosłownym, metaforycznym, symbolicznym, aksjologicznym.\n166 Informator o egzaminie maturalnym z języka polskiego od roku szkolnego 2022/2023\nPrzykładowe zadania z rozwiązaniami 167\nWymagania szczegółowe\nI. Kształcenie literackie i kulturowe.\n1. Czytanie utworów literackich. Zdający:\n1) rozumie podstawy periodyzacji literatury, sytuuje utwory literackie w poszczególnych\nokresach […];\n5) interpretuje treści […] symboliczne utworu literackiego;\n15) wykorzystuje w interpretacji utworów literackich potrzebne konteksty […].\nZasady oceniania\n1 pkt - odpowiedź poprawna wraz z uzasadnieniem.\n0 pkt - odpowiedź niepełna lub niepoprawna albo brak odpowiedzi.\nPrzykładowe odpowiedzi ocenione na 1 pkt\n\nJest on z nimi zgodny, ponieważ podmiot liryczny nawołuje do aktywnego udziału\nw bieżących wydarzeniach na świecie, do budowania przyszłości. Zachęca do edukacji,\ndzięki której lepiej można wykonywać wcześniej wymienione zadania.\n\nWydaje się zgodny, ponieważ Asnyk pisze o konieczności szerzenia oświaty, nauki oraz\no konieczności wspólnego budowania lepszego społeczeństwa.\n\nTak, ponieważ autor kładzie w wierszu nacisk na wartość prawdy i wiedzy - podobnie jak\nzakładano w pozytywizmie, Asnyk mówi też o odcięciu się od „wczorajszych snów” -\nnawiązuje do odrzucenia romantyzmu przez pozytywistów.","answer":null,"answer_text":null,"solution":"Tak, podany fragment wiersza Adama Asnyka „Do młodych” jest zgodny z założeniami programowymi epoki pozytywizmu. Podmiot liryczny nawołuje młode pokolenie do poszukiwania prawdy w oparciu o rozum i naukę („Szukajcie prawdy jasnego płomienia”), do porzucenia przestarzałych, romantycznych ideałów na rzecz nowych dróg poznania, a także do czynnego udziału w budowaniu przyszłości i postępu cywilizacyjnego. Jest to zgodne z pozytywistycznym kultem wiedzy, nauki i pracy dla dobra społeczeństwa oraz wiarą w postęp - każde pokolenie (epoka) ma realizować własne, nowe cele, nie trwając w przeszłości.\n\nZasady oceniania: 1 pkt - odpowiedź poprawna wraz z uzasadnieniem. 0 pkt - odpowiedź niepełna lub niepoprawna albo brak odpowiedzi.","image":"img/informator-maturalny-jezyk-polski-2023-poziom-podstawowy/zad-34.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":165,"source":"ai","answer_source":null,"answer_text_source":null,"solution_source":"ai","text_source":"ocr","source_label":"Egzamin maturalny · Informator maturalny · 2023","subject_label":"egzamin-maturalny","category_label":"Informator maturalny","text_html":"<p>Zadanie 34. (0-1)<br>Zapoznaj się z poniższym fragmentem utworu.<br>Adam Asnyk<br>Do młodych<br>Szukajcie prawdy jasnego płomienia,<br>Szukajcie nowych, nieodkrytych dróg…<br>[…]<br>Każda epoka ma swe własne cele<br>I zapomina o wczorajszych snach…<br>Nieście więc wiedzy pochodnię na czele<br>I nowy udział bierzcie w wieków dziele,<br>Przyszłości podnoście gmach!<br>Adam Asnyk, Wiersze wybrane, Warszawa 1988.<br>Czy podany fragment wiersza Adama Asnyka Do młodych zgodny jest z założeniami<br>programowymi epoki pozytywizmu? Uzasadnij swoją odpowiedź.<br>Wymagania ogólne<br>I. Kształcenie literackie i kulturowe.</p>\n<ol><li>Rozumienie historii literatury i dziejów jako procesu […].</li><li>Znajomość wybranych utworów z literatury polskiej […].</li><li>Kształcenie umiejętności czytania, analizowania i interpretowania literatury […].</li><li>Kształcenie umiejętności świadomego odbioru utworów literackich i tekstów kultury na</li></ol>\n<p>różnych poziomach: dosłownym, metaforycznym, symbolicznym, aksjologicznym.<br>166 Informator o egzaminie maturalnym z języka polskiego od roku szkolnego 2022/2023<br>Przykładowe zadania z rozwiązaniami 167<br>Wymagania szczegółowe<br>I. Kształcenie literackie i kulturowe.</p>\n<ol><li>Czytanie utworów literackich. Zdający:</li><li>rozumie podstawy periodyzacji literatury, sytuuje utwory literackie w poszczególnych</li></ol>\n<p>okresach […];</p>\n<ol><li>interpretuje treści […] symboliczne utworu literackiego;</li><li>wykorzystuje w interpretacji utworów literackich potrzebne konteksty […].</li></ol>\n<p>Zasady oceniania<br>1 pkt - odpowiedź poprawna wraz z uzasadnieniem.<br>0 pkt - odpowiedź niepełna lub niepoprawna albo brak odpowiedzi.<br>Przykładowe odpowiedzi ocenione na 1 pkt<br><br>Jest on z nimi zgodny, ponieważ podmiot liryczny nawołuje do aktywnego udziału<br>w bieżących wydarzeniach na świecie, do budowania przyszłości. Zachęca do edukacji,<br>dzięki której lepiej można wykonywać wcześniej wymienione zadania.<br><br>Wydaje się zgodny, ponieważ Asnyk pisze o konieczności szerzenia oświaty, nauki oraz<br>o konieczności wspólnego budowania lepszego społeczeństwa.<br><br>Tak, ponieważ autor kładzie w wierszu nacisk na wartość prawdy i wiedzy - podobnie jak<br>zakładano w pozytywizmie, Asnyk mówi też o odcięciu się od „wczorajszych snów” -<br>nawiązuje do odrzucenia romantyzmu przez pozytywistów.</p>","solutions":[{"source":"ai","label":"AI","kind":"text","html":"<p>Tak, podany fragment wiersza Adama Asnyka „Do młodych” jest zgodny z założeniami programowymi epoki pozytywizmu. Podmiot liryczny nawołuje młode pokolenie do poszukiwania prawdy w oparciu o rozum i naukę („Szukajcie prawdy jasnego płomienia”), do porzucenia przestarzałych, romantycznych ideałów na rzecz nowych dróg poznania, a także do czynnego udziału w budowaniu przyszłości i postępu cywilizacyjnego. Jest to zgodne z pozytywistycznym kultem wiedzy, nauki i pracy dla dobra społeczeństwa oraz wiarą w postęp - każde pokolenie (epoka) ma realizować własne, nowe cele, nie trwając w przeszłości.</p>\n<p>Zasady oceniania: 1 pkt - odpowiedź poprawna wraz z uzasadnieniem. 0 pkt - odpowiedź niepełna lub niepoprawna albo brak odpowiedzi.</p>"}]}