{"id":"informator-maturalny-jezyk-polski-2023-poziom-podstawowy/zad/43.2","paper_id":"informator-maturalny-jezyk-polski-2023-poziom-podstawowy","number":"43.2","points":1,"ptype":"open","subject":"egzamin-maturalny","category":"informator-maturalny","year":2023,"month":null,"level":null,"text":"Zadanie 43.2. (0-1)\nPodaj dwa przykłady, inne niż w zacytowanym fragmencie, zachowania więźniów obozu\nkoncentracyjnego opisanego przez Tadeusza Borowskiego świadczące o zlagrowaniu\nczłowieka.\n186 Informator o egzaminie maturalnym z języka polskiego od roku szkolnego 2022/2023\nWymagania ogólne\nI. Kształcenie literackie i kulturowe.\n5. Znajomość wybranych utworów z literatury polskiej […] oraz umiejętność mówienia o nich\nz wykorzystaniem potrzebnej terminologii.\n7. Kształcenie umiejętności czytania, analizowania i interpretowania literatury […].\n8. Kształcenie umiejętności świadomego odbioru utworów literackich […] na różnych\npoziomach […].\nWymagania szczegółowe\nI. Kształcenie literackie i kulturowe.\n1. Czytanie utworów literackich. Zdający:\n9) rozpoznaje tematykę i problematykę poznanych tekstów oraz jej związek z programami\nepoki literackiej, zjawiskami społecznymi, historycznymi, egzystencjalnymi i estetycznymi;\npoddaje ją refleksji.\n15) wykorzystuje w interpretacji utworów […] potrzebne konteksty […].\nZasady oceniania\n1 pkt - za poprawne podanie dwóch przykładów.\n0 pkt - za odpowiedź niepoprawną lub niepełną albo za brak odpowiedzi.\nPrzykładowe odpowiedzi ocenione na 1 pkt\n\nOkradanie ludzi przybywających do obozu, aby zdobyć pożywienie i inne przedmioty\ncodziennego użytku; wyrzeczenie się relacji międzyludzkich, społecznych, jeśli jest to w\nstanie zapewnić przeżycie.\n\nWięźniowie obozu zaczęli odczuwać nienawiść wobec współwięźniów, donosili na nich.\nInnym zachowaniem była dramatyczna walka o pożywienie: egzystencja kosztem życia\ninnych; kradzież jedzenia.","answer":null,"answer_text":null,"solution":"Przykłady zachowań świadczących o zlagrowaniu człowieka: donosicielstwo na współwięźniów wobec obozowych władz w zamian za przywileje (np. dodatkową porcję jedzenia, lepszą pracę); bezwzględna, pozbawiona empatii walka o własne przetrwanie kosztem słabszych współwięźniów - np. kradzież jedzenia lub rzeczy osobistych innym więźniom, obojętność na cierpienie i śmierć towarzyszy niedoli.\n\nZasady oceniania: 1 pkt - poprawne podanie dwóch przykładów. 0 pkt - odpowiedź niepoprawna lub niepełna albo brak odpowiedzi.","image":"img/informator-maturalny-jezyk-polski-2023-poziom-podstawowy/zad-43.2.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":185,"source":"ai","answer_source":null,"answer_text_source":null,"solution_source":"ai","text_source":"ocr","source_label":"Egzamin maturalny · Informator maturalny · 2023","subject_label":"egzamin-maturalny","category_label":"Informator maturalny","text_html":"<p>Zadanie 43.2. (0-1)<br>Podaj dwa przykłady, inne niż w zacytowanym fragmencie, zachowania więźniów obozu<br>koncentracyjnego opisanego przez Tadeusza Borowskiego świadczące o zlagrowaniu<br>człowieka.<br>186 Informator o egzaminie maturalnym z języka polskiego od roku szkolnego 2022/2023<br>Wymagania ogólne<br>I. Kształcenie literackie i kulturowe.</p>\n<ol><li>Znajomość wybranych utworów z literatury polskiej […] oraz umiejętność mówienia o nich</li></ol>\n<p>z wykorzystaniem potrzebnej terminologii.</p>\n<ol><li>Kształcenie umiejętności czytania, analizowania i interpretowania literatury […].</li><li>Kształcenie umiejętności świadomego odbioru utworów literackich […] na różnych</li></ol>\n<p>poziomach […].<br>Wymagania szczegółowe<br>I. Kształcenie literackie i kulturowe.</p>\n<ol><li>Czytanie utworów literackich. Zdający:</li><li>rozpoznaje tematykę i problematykę poznanych tekstów oraz jej związek z programami</li></ol>\n<p>epoki literackiej, zjawiskami społecznymi, historycznymi, egzystencjalnymi i estetycznymi;<br>poddaje ją refleksji.</p>\n<ol><li>wykorzystuje w interpretacji utworów […] potrzebne konteksty […].</li></ol>\n<p>Zasady oceniania<br>1 pkt - za poprawne podanie dwóch przykładów.<br>0 pkt - za odpowiedź niepoprawną lub niepełną albo za brak odpowiedzi.<br>Przykładowe odpowiedzi ocenione na 1 pkt<br><br>Okradanie ludzi przybywających do obozu, aby zdobyć pożywienie i inne przedmioty<br>codziennego użytku; wyrzeczenie się relacji międzyludzkich, społecznych, jeśli jest to w<br>stanie zapewnić przeżycie.<br><br>Więźniowie obozu zaczęli odczuwać nienawiść wobec współwięźniów, donosili na nich.<br>Innym zachowaniem była dramatyczna walka o pożywienie: egzystencja kosztem życia<br>innych; kradzież jedzenia.</p>","solutions":[{"source":"ai","label":"AI","kind":"text","html":"<p>Przykłady zachowań świadczących o zlagrowaniu człowieka: donosicielstwo na współwięźniów wobec obozowych władz w zamian za przywileje (np. dodatkową porcję jedzenia, lepszą pracę); bezwzględna, pozbawiona empatii walka o własne przetrwanie kosztem słabszych współwięźniów - np. kradzież jedzenia lub rzeczy osobistych innym więźniom, obojętność na cierpienie i śmierć towarzyszy niedoli.</p>\n<p>Zasady oceniania: 1 pkt - poprawne podanie dwóch przykładów. 0 pkt - odpowiedź niepoprawna lub niepełna albo brak odpowiedzi.</p>"}]}