{"id":"informator-maturalny-jezyk-polski-2023-poziom-podstawowy/zad/9","paper_id":"informator-maturalny-jezyk-polski-2023-poziom-podstawowy","number":"9","points":2,"ptype":"open","subject":"egzamin-maturalny","category":"informator-maturalny","year":2023,"month":null,"level":null,"text":"Zadanie 9. (0-2)\nPrzeczytaj poniższy fragment tekstu.\nHomer\nOdyseja\nPieśń pierwsza\nMuzo! Męża wyśpiewaj, co święty gród Troi\nZburzywszy, długo błądził w tułaczce swojej\nSiła różnych miast widział, poznał tylu ludów\nZwyczaje, a co przygód doświadczył i trudów!\nA co strapień na morzach, gdy przyszło za siebie\nLub za swe towarzysze stawić się w potrzebie,\nBy im powrót zapewnić!\nHomer, Odyseja, Wrocław 1975.\nPrzykładowe zadania z rozwiązaniami 119","answer":null,"answer_text":null,"solution":"Zadanie 9. obejmuje dwa podpunkty odnoszące się do fragmentu inwokacji „Odysei” Homera (0-2 pkt razem):\n\n9.1. Fragment odwołuje się do Odyseusza, ponieważ mowa w nim o zdobywcy Troi („co święty gród Troi zburzywszy”), który długo błądził w tułaczce, doświadczając wielu przygód i trudów w drodze powrotnej do domu (motyw wieloletniej wędrówki, próby ocalenia towarzyszy i powrotu, np. spotkanie z cyklopem Polifemem czy Kirke).\n\n9.2. Inwokacja pełniła w starożytnej epopei rolę uroczystego wstępu, w którym narrator zwracał się do bóstwa (Muzy) z prośbą o natchnienie i pomoc w opowiadaniu, a zarazem zapowiadał w skrócie temat i treść całego utworu.\n\nZasady oceniania: 1 pkt za każdą poprawną odpowiedź cząstkową (9.1 i 9.2), łącznie 0-2 pkt.","image":"img/informator-maturalny-jezyk-polski-2023-poziom-podstawowy/zad-9.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":118,"source":"ai","answer_source":null,"answer_text_source":null,"solution_source":"ai","text_source":"ocr","source_label":"Egzamin maturalny · Informator maturalny · 2023","subject_label":"egzamin-maturalny","category_label":"Informator maturalny","text_html":"<p>Zadanie 9. (0-2)<br>Przeczytaj poniższy fragment tekstu.<br>Homer<br>Odyseja<br>Pieśń pierwsza<br>Muzo! Męża wyśpiewaj, co święty gród Troi<br>Zburzywszy, długo błądził w tułaczce swojej<br>Siła różnych miast widział, poznał tylu ludów<br>Zwyczaje, a co przygód doświadczył i trudów!<br>A co strapień na morzach, gdy przyszło za siebie<br>Lub za swe towarzysze stawić się w potrzebie,<br>By im powrót zapewnić!<br>Homer, Odyseja, Wrocław 1975.<br>Przykładowe zadania z rozwiązaniami 119</p>","solutions":[{"source":"ai","label":"AI","kind":"text","html":"<p>Zadanie 9. obejmuje dwa podpunkty odnoszące się do fragmentu inwokacji „Odysei” Homera (0-2 pkt razem):</p>\n<p>9.1. Fragment odwołuje się do Odyseusza, ponieważ mowa w nim o zdobywcy Troi („co święty gród Troi zburzywszy”), który długo błądził w tułaczce, doświadczając wielu przygód i trudów w drodze powrotnej do domu (motyw wieloletniej wędrówki, próby ocalenia towarzyszy i powrotu, np. spotkanie z cyklopem Polifemem czy Kirke).</p>\n<p>9.2. Inwokacja pełniła w starożytnej epopei rolę uroczystego wstępu, w którym narrator zwracał się do bóstwa (Muzy) z prośbą o natchnienie i pomoc w opowiadaniu, a zarazem zapowiadał w skrócie temat i treść całego utworu.</p>\n<p>Zasady oceniania: 1 pkt za każdą poprawną odpowiedź cząstkową (9.1 i 9.2), łącznie 0-2 pkt.</p>"}]}