{"id":"informator-maturalny-jezyk-polski-2023-poziom-rozszerzony/zad/7","paper_id":"informator-maturalny-jezyk-polski-2023-poziom-rozszerzony","number":"7","points":2,"ptype":"open","subject":"egzamin-maturalny","category":"informator-maturalny","year":2023,"month":null,"level":null,"text":"Zadanie 7. (0-2)\nPrzeczytaj zamieszczony poniżej fragment wypowiedzi Hamleta, wygłoszonej po\nzakończonym przedstawieniu sztuki, którą bohater zatytułował Pułapka na myszy.\nWilliam Szekspir\nHamlet\nAkt III, Scena II\nHAMLET\nNiech ryczy z bólu ranny łoś.\nZwierz zdrów przebiega knieje,\nKtoś nie śpi, aby spać mógł ktoś,\nTo są zwyczajne dzieje.\nWilliam Szekspir, Hamlet. Książę Danii, Bydgoszcz 2013.\nWyjaśnij znaczenie cytowanego fragmentu w kontekście całego dramatu Williama\nSzekspira. W odpowiedzi uwzględnij tytuł wystawionej przez Hamleta sztuki.\nWymagania ogólne\nI. Kształcenie literackie i kulturowe.\n5. Znajomość wybranych utworów z literatury […] światowej oraz umiejętność mówienia o nich\nz wykorzystaniem potrzebnej terminologii.\n8. Kształcenie umiejętności świadomego odbioru utworów literackich i tekstów kultury na\nróżnych poziomach: dosłownym, metaforycznym, symbolicznym […].\nWymagania szczegółowe\nI. Kształcenie literackie i kulturowe.\n1. Czytanie utworów literackich. Zdający:\nZakres podstawowy\n5) interpretuje treści […] symboliczne utworu literackiego.\nZakres rozszerzony\n9) rozumie pojęcie archetypu, rozpoznaje archetypy w utworach literackich oraz określa ich\nrolę w tworzeniu znaczeń uniwersalnych.\n42 Informator o egzaminie maturalnym z języka polskiego na poziomie rozszerzonym\nod roku szkolnego 2022/2023\nLektura obowiązkowa wskazana w podstawie programowej:\nWilliam Szekspir, Hamlet\n[szkoła podstawowa]\nI. Kształcenie literackie i kulturowe.\n1. Czytanie utworów literackich. Zdający:\n5) omawia funkcje elementów konstrukcyjnych utworu, w tym tytułu […].\nZasady oceniania\n2 pkt - poprawne wyjaśnienie znaczenia fragmentu w kontekście całego dramatu\nuwzględniające znaczenie tytułu sztuki wystawionej przez Hamleta.\n1 pkt - poprawne wyjaśnienie znaczenia fragmentu w kontekście całego dramatu lub\npoprawne wyjaśnienie znaczenia tytułu sztuki wystawionej przez Hamleta w kontekście\ncałego dramatu.\n0 pkt - odpowiedź niepoprawna lub niepełna albo brak odpowiedzi.\nPrzykładowe rozwiązanie ocenione na 2 pkt\nWystawienie przedstawienia ma kluczowe znaczenie dla przebiegu zdarzeń dramatycznych\ni stanowi punkt kulminacyjny dramatu. Konsekwencją wystawienia sztuki jest zwrot akcji\nzmierzający do zdemaskowania zbrodni Klaudiusza.\nFragment oddaje reakcję Hamleta na wzburzenie Klaudiusza po wystawieniu sztuki, którą\nbohater przygotował z grupą wędrownych aktorów. Pokazano w niej zabójstwo, które było\nwiernym obrazem zabicia starego króla Hamleta dokonanego przez Klaudiusza. Hamlet\nzatytułował je „Pułapka na myszy”, bowiem liczył na to, że Klaudiusz swoją reakcją potwierdzi\nswoją winę i złapie się w zastawioną na niego pułapkę, którą była wystawiona sztuka.\nPrzykładowe rozwiązanie ocenione na 1 pkt\nSztuka nazywa się w taki sposób, ponieważ podczas jej wystawienia Hamlet mógł odkryć, czy\njego wuj zabił jego ojca. Fabuła odnosiła się do wydarzeń, które rozegrały się między\nKlaudiuszem a starym Hamletem, o których Hamleta poinformował duch zmarłego ojca. Dzięki\nprzedstawieniu główny bohater dowiedział się, że to, co powiedział mu duch, było prawdą.","answer":null,"answer_text":null,"solution":null,"image":"img/informator-maturalny-jezyk-polski-2023-poziom-rozszerzony/zad-7.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":41,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":null,"solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Egzamin maturalny · Informator maturalny · 2023","subject_label":"egzamin-maturalny","category_label":"Informator maturalny","text_html":"<p>Zadanie 7. (0-2)<br>Przeczytaj zamieszczony poniżej fragment wypowiedzi Hamleta, wygłoszonej po<br>zakończonym przedstawieniu sztuki, którą bohater zatytułował Pułapka na myszy.<br>William Szekspir<br>Hamlet<br>Akt III, Scena II<br>HAMLET<br>Niech ryczy z bólu ranny łoś.<br>Zwierz zdrów przebiega knieje,<br>Ktoś nie śpi, aby spać mógł ktoś,<br>To są zwyczajne dzieje.<br>William Szekspir, Hamlet. Książę Danii, Bydgoszcz 2013.<br>Wyjaśnij znaczenie cytowanego fragmentu w kontekście całego dramatu Williama<br>Szekspira. W odpowiedzi uwzględnij tytuł wystawionej przez Hamleta sztuki.<br>Wymagania ogólne<br>I. Kształcenie literackie i kulturowe.</p>\n<ol><li>Znajomość wybranych utworów z literatury […] światowej oraz umiejętność mówienia o nich</li></ol>\n<p>z wykorzystaniem potrzebnej terminologii.</p>\n<ol><li>Kształcenie umiejętności świadomego odbioru utworów literackich i tekstów kultury na</li></ol>\n<p>różnych poziomach: dosłownym, metaforycznym, symbolicznym […].<br>Wymagania szczegółowe<br>I. Kształcenie literackie i kulturowe.</p>\n<ol><li>Czytanie utworów literackich. Zdający:</li></ol>\n<p>Zakres podstawowy</p>\n<ol><li>interpretuje treści […] symboliczne utworu literackiego.</li></ol>\n<p>Zakres rozszerzony</p>\n<ol><li>rozumie pojęcie archetypu, rozpoznaje archetypy w utworach literackich oraz określa ich</li></ol>\n<p>rolę w tworzeniu znaczeń uniwersalnych.<br>42 Informator o egzaminie maturalnym z języka polskiego na poziomie rozszerzonym<br>od roku szkolnego 2022/2023<br>Lektura obowiązkowa wskazana w podstawie programowej:<br>William Szekspir, Hamlet<br>[szkoła podstawowa]<br>I. Kształcenie literackie i kulturowe.</p>\n<ol><li>Czytanie utworów literackich. Zdający:</li><li>omawia funkcje elementów konstrukcyjnych utworu, w tym tytułu […].</li></ol>\n<p>Zasady oceniania<br>2 pkt - poprawne wyjaśnienie znaczenia fragmentu w kontekście całego dramatu<br>uwzględniające znaczenie tytułu sztuki wystawionej przez Hamleta.<br>1 pkt - poprawne wyjaśnienie znaczenia fragmentu w kontekście całego dramatu lub<br>poprawne wyjaśnienie znaczenia tytułu sztuki wystawionej przez Hamleta w kontekście<br>całego dramatu.<br>0 pkt - odpowiedź niepoprawna lub niepełna albo brak odpowiedzi.<br>Przykładowe rozwiązanie ocenione na 2 pkt<br>Wystawienie przedstawienia ma kluczowe znaczenie dla przebiegu zdarzeń dramatycznych<br>i stanowi punkt kulminacyjny dramatu. Konsekwencją wystawienia sztuki jest zwrot akcji<br>zmierzający do zdemaskowania zbrodni Klaudiusza.<br>Fragment oddaje reakcję Hamleta na wzburzenie Klaudiusza po wystawieniu sztuki, którą<br>bohater przygotował z grupą wędrownych aktorów. Pokazano w niej zabójstwo, które było<br>wiernym obrazem zabicia starego króla Hamleta dokonanego przez Klaudiusza. Hamlet<br>zatytułował je „Pułapka na myszy”, bowiem liczył na to, że Klaudiusz swoją reakcją potwierdzi<br>swoją winę i złapie się w zastawioną na niego pułapkę, którą była wystawiona sztuka.<br>Przykładowe rozwiązanie ocenione na 1 pkt<br>Sztuka nazywa się w taki sposób, ponieważ podczas jej wystawienia Hamlet mógł odkryć, czy<br>jego wuj zabił jego ojca. Fabuła odnosiła się do wydarzeń, które rozegrały się między<br>Klaudiuszem a starym Hamletem, o których Hamleta poinformował duch zmarłego ojca. Dzięki<br>przedstawieniu główny bohater dowiedział się, że to, co powiedział mu duch, było prawdą.</p>","solutions":[]}