{"id":"informator-maturalny-jezyk-polski-2025-poziom-podstawowy/zad/26","paper_id":"informator-maturalny-jezyk-polski-2025-poziom-podstawowy","number":"26","points":2,"ptype":"open","subject":"egzamin-maturalny","category":"informator-maturalny","year":2025,"month":null,"level":null,"text":"Zadanie 26. (0-2)\nPrzeczytaj poniższy fragment tekstu.\nTa epoka ma swój porządek. Po klęsce powstania styczniowego wyczerpały się\nmarzenia o szybkim odzyskaniu niepodległości. [Pisarze] proponowali, by czas niewoli\nzamienić w okres intensywnej pracy na rzecz społeczeństwa. Banał? Niezupełnie. Program\n[…] był świadomą alternatywą wobec romantycznej idei „ojczyzny intymnej”. Mówił\no potrzebie budowy życia publicznego, o kształtowaniu świadomości obywatelskiej,\no pożytkach krytycznego stosunku wobec przeszłości.\nKierując się podobnymi zasadami, [artyści] dokonywali wyboru nie tylko tematów, ale\ni form. Opowiedziano się powszechnie za powieścią jako gatunkiem najodpowiedniejszym\ndla opisu otaczającego świata.\nGrażyna Borkowska, Pozytywiści i inni, Warszawa 1999.","answer":null,"answer_text":null,"solution":null,"image":"img/informator-maturalny-jezyk-polski-2025-poziom-podstawowy/zad-26.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":156,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":null,"solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Egzamin maturalny · Informator maturalny · 2025","subject_label":"egzamin-maturalny","category_label":"Informator maturalny","text_html":"<p>Zadanie 26. (0-2)<br>Przeczytaj poniższy fragment tekstu.<br>Ta epoka ma swój porządek. Po klęsce powstania styczniowego wyczerpały się<br>marzenia o szybkim odzyskaniu niepodległości. [Pisarze] proponowali, by czas niewoli<br>zamienić w okres intensywnej pracy na rzecz społeczeństwa. Banał? Niezupełnie. Program<br>[…] był świadomą alternatywą wobec romantycznej idei „ojczyzny intymnej”. Mówił<br>o potrzebie budowy życia publicznego, o kształtowaniu świadomości obywatelskiej,<br>o pożytkach krytycznego stosunku wobec przeszłości.<br>Kierując się podobnymi zasadami, [artyści] dokonywali wyboru nie tylko tematów, ale<br>i form. Opowiedziano się powszechnie za powieścią jako gatunkiem najodpowiedniejszym<br>dla opisu otaczającego świata.<br>Grażyna Borkowska, Pozytywiści i inni, Warszawa 1999.</p>","solutions":[]}