{"id":"informator-maturalny-jezyk-polski-2025-poziom-podstawowy/zad/29","paper_id":"informator-maturalny-jezyk-polski-2025-poziom-podstawowy","number":"29","points":1,"ptype":"open","subject":"egzamin-maturalny","category":"informator-maturalny","year":2025,"month":null,"level":null,"text":"Zadanie 29. (0-1)\nZapoznaj się z poniższym fragmentem utworu.\nAdam Asnyk\nDo młodych\nSzukajcie prawdy jasnego płomienia,\nSzukajcie nowych, nieodkrytych dróg…\n[…]\nKażda epoka ma swe własne cele\nI zapomina o wczorajszych snach…\nNieście więc wiedzy pochodnię na czele\nI nowy udział bierzcie w wieków dziele,\nPrzyszłości podnoście gmach!\nAdam Asnyk, Wiersze wybrane, Warszawa 1988.\nCzy podany fragment wiersza Adama Asnyka Do młodych zgodny jest z założeniami\nprogramowymi epoki pozytywizmu? Uzasadnij odpowiedź.\nWymagania ogólne\nI. Kształcenie literackie i kulturowe.\n2. Rozumienie historii literatury i dziejów kultury jako procesu […].\n5. Znajomość wybranych utworów z literatury polskiej […].\n7. Kształcenie umiejętności czytania, analizowania i interpretowania literatury […].\n8. Kształcenie umiejętności świadomego odbioru utworów literackich i tekstów kultury\nna różnych poziomach: dosłownym, metaforycznym, symbolicznym, aksjologicznym.\nWymagania szczegółowe\nI. Kształcenie literackie i kulturowe.\n1. Czytanie utworów literackich. Zdający:\n1) rozumie podstawy periodyzacji literatury, sytuuje utwory literackie w poszczególnych\nokresach […];\n5) interpretuje treści […] symboliczne utworu literackiego;\n14) wykorzystuje w interpretacji utworów literackich potrzebne konteksty […].\nZasady oceniania\n1 pkt - rozstrzygnięcie i trafne uzasadnienie.\n0 pkt - odpowiedź niepełna lub niepoprawna albo brak odpowiedzi.\n162 Informator o egzaminie maturalnym z języka polskiego od roku szkolnego 2024/2025\nPrzykładowe odpowiedzi ocenione na 1 pkt\nJest on z nimi zgodny, ponieważ podmiot liryczny nawołuje do aktywnego udziału\nw bieżących wydarzeniach na świecie, do budowania przyszłości. Zachęca do edukacji,\ndzięki której lepiej można wykonywać wcześniej wymienione zadania.\nWydaje się zgodny, ponieważ Asnyk pisze o konieczności szerzenia oświaty, nauki oraz\no konieczności wspólnego budowania lepszego społeczeństwa.\nTak, ponieważ autor kładzie w wierszu nacisk na wartość prawdy i wiedzy - podobnie\njak zakładano w pozytywizmie, Asnyk mówi też o odcięciu się od „wczorajszych snów” -\nnawiązuje do odrzucenia romantyzmu przez pozytywistów.","answer":null,"answer_text":null,"solution":"Tak, podany fragment jest zgodny z założeniami programowymi pozytywizmu. Podmiot liryczny nawołuje do poszukiwania prawdy i wiedzy, aktywnego udziału w budowaniu przyszłości oraz porzucenia „wczorajszych snów” (czyli romantycznych ideałów, marzeń i mitów), co odpowiada pozytywistycznemu kultowi nauki, pracy i postępu oraz odrzuceniu romantycznego idealizmu na rzecz racjonalnego, czynnego działania na rzecz społeczeństwa.","image":"img/informator-maturalny-jezyk-polski-2025-poziom-podstawowy/zad-29.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":161,"source":"ai","answer_source":null,"answer_text_source":null,"solution_source":"ai","text_source":"ocr","source_label":"Egzamin maturalny · Informator maturalny · 2025","subject_label":"egzamin-maturalny","category_label":"Informator maturalny","text_html":"<p>Zadanie 29. (0-1)<br>Zapoznaj się z poniższym fragmentem utworu.<br>Adam Asnyk<br>Do młodych<br>Szukajcie prawdy jasnego płomienia,<br>Szukajcie nowych, nieodkrytych dróg…<br>[…]<br>Każda epoka ma swe własne cele<br>I zapomina o wczorajszych snach…<br>Nieście więc wiedzy pochodnię na czele<br>I nowy udział bierzcie w wieków dziele,<br>Przyszłości podnoście gmach!<br>Adam Asnyk, Wiersze wybrane, Warszawa 1988.<br>Czy podany fragment wiersza Adama Asnyka Do młodych zgodny jest z założeniami<br>programowymi epoki pozytywizmu? Uzasadnij odpowiedź.<br>Wymagania ogólne<br>I. Kształcenie literackie i kulturowe.</p>\n<ol><li>Rozumienie historii literatury i dziejów kultury jako procesu […].</li><li>Znajomość wybranych utworów z literatury polskiej […].</li><li>Kształcenie umiejętności czytania, analizowania i interpretowania literatury […].</li><li>Kształcenie umiejętności świadomego odbioru utworów literackich i tekstów kultury</li></ol>\n<p>na różnych poziomach: dosłownym, metaforycznym, symbolicznym, aksjologicznym.<br>Wymagania szczegółowe<br>I. Kształcenie literackie i kulturowe.</p>\n<ol><li>Czytanie utworów literackich. Zdający:</li><li>rozumie podstawy periodyzacji literatury, sytuuje utwory literackie w poszczególnych</li></ol>\n<p>okresach […];</p>\n<ol><li>interpretuje treści […] symboliczne utworu literackiego;</li><li>wykorzystuje w interpretacji utworów literackich potrzebne konteksty […].</li></ol>\n<p>Zasady oceniania<br>1 pkt - rozstrzygnięcie i trafne uzasadnienie.<br>0 pkt - odpowiedź niepełna lub niepoprawna albo brak odpowiedzi.<br>162 Informator o egzaminie maturalnym z języka polskiego od roku szkolnego 2024/2025<br>Przykładowe odpowiedzi ocenione na 1 pkt<br>Jest on z nimi zgodny, ponieważ podmiot liryczny nawołuje do aktywnego udziału<br>w bieżących wydarzeniach na świecie, do budowania przyszłości. Zachęca do edukacji,<br>dzięki której lepiej można wykonywać wcześniej wymienione zadania.<br>Wydaje się zgodny, ponieważ Asnyk pisze o konieczności szerzenia oświaty, nauki oraz<br>o konieczności wspólnego budowania lepszego społeczeństwa.<br>Tak, ponieważ autor kładzie w wierszu nacisk na wartość prawdy i wiedzy - podobnie<br>jak zakładano w pozytywizmie, Asnyk mówi też o odcięciu się od „wczorajszych snów” -<br>nawiązuje do odrzucenia romantyzmu przez pozytywistów.</p>","solutions":[{"source":"ai","label":"AI","kind":"text","html":"<p>Tak, podany fragment jest zgodny z założeniami programowymi pozytywizmu. Podmiot liryczny nawołuje do poszukiwania prawdy i wiedzy, aktywnego udziału w budowaniu przyszłości oraz porzucenia „wczorajszych snów” (czyli romantycznych ideałów, marzeń i mitów), co odpowiada pozytywistycznemu kultowi nauki, pracy i postępu oraz odrzuceniu romantycznego idealizmu na rzecz racjonalnego, czynnego działania na rzecz społeczeństwa.</p>"}]}