{"id":"informator-maturalny-jezyk-polski-2025-poziom-podstawowy/zad/36.1","paper_id":"informator-maturalny-jezyk-polski-2025-poziom-podstawowy","number":"36.1","points":1,"ptype":"open","subject":"egzamin-maturalny","category":"informator-maturalny","year":2025,"month":null,"level":null,"text":"Zadanie 36.1. (0-1)\nNa podstawie fragmentów wierszy Tadeusza Gajcego Wczorajszemu i Krzysztofa\nKamila Baczyńskiego Pokolenie wyjaśnij, na czym polega katastrofizm generacyjny\npoetów czasów wojny.\nWymagania ogólne\nI. Kształcenie literackie i kulturowe.\n7. Kształcenie umiejętności czytania, analizowania i interpretowania literatury […].\n8. Kształcenie umiejętności świadomego odbioru utworów literackich […] na różnych\npoziomach […].\nPrzykładowe zadania z rozwiązaniami 175\nWymagania szczegółowe\nI. Kształcenie literackie i kulturowe.\n1. Czytanie utworów literackich. Zdający:\n8) rozpoznaje tematykę i problematykę poznanych tekstów oraz jej związek\nz programami epoki literackiej, zjawiskami społecznymi, historycznymi,\negzystencjalnymi i estetycznymi;\n14) wykorzystuje w interpretacji utworów […] potrzebne konteksty […].\nZasady oceniania\n1 pkt - poprawne uzasadnienie zilustrowane dwoma przykładami z tekstu.\n0 pkt - odpowiedź niepoprawna lub niepełna albo brak odpowiedzi.\nPrzykładowe odpowiedzi ocenione na 1 pkt\nKatastrofizm generacyjny polega na lęku przed śmiercią, który jest nieodłączny podczas\nwojny. Co więcej towarzyszą mu strach i świadomość zapomnienia i niezrozumienia\nprzez ludzi. Tadeusz Gajcy tłumaczy ten katastrofizm, poeci wierzyli, że ich słowa sądy\nbudowały sens i obudzą się w mitach - co jest idealizacją. Natomiast Baczyński\nwspomina o krzyżu nad grobem postawionym jako wyraz miłości. Polega na oddaniu\ntragedii pokolenia wojny, które przez bieg historii zostało pochowane w naszym grobie,\nbez szacunku i pamięci. Wiersze stanowią swojego rodzaju pomnik, uwznioślenie ich\nniesłusznie odebranego życia.\nKatastrofizm generacyjny polegał na tragedii młodego, wykształconego pokolenia, które\nmusiało odrzucić swoje marzenia i walczyć, panował wśród tych młodych ludzi brak\nperspektyw, nadziei, bo nawet jeśli przeżyją, to nie wiedzą jak kolejne pokolenie, inni\nspojrzą na nich walczących, ale również zabijających.","answer":null,"answer_text":null,"solution":"Katastrofizm generacyjny poetów czasów wojny polega na przeczuciu i świadomości tragicznego, przedwczesnego losu (śmierci) całego pokolenia, wychowanego do walki i skazanego na zagładę, a jednocześnie na obawie, że jego ofiara i cierpienie zostaną zapomniane przez potomnych. U Gajcego wyraża się to w przekonaniu, że pamięć o poległych zostanie zagłuszona i wyparta z pamięci zbiorowej („Każ trawie, by milczała. Jej śpiew cię zadławi, / spowije watą wzruszeń i ciśnie w niepamięć”), a wiara w to, że poezja przetrwa i zapewni sławę, okazuje się złudna („Nie tak”). U Baczyńskiego katastrofizm objawia się w niepewności, czy poległym (nazwanym „kartami Iliady”, czyli bohaterami na miarę epickich wojowników) zostanie oddany choćby minimalny szacunek – krzyż nad grobem, oraz w poczuciu, że czas i sens ich śmierci pozostają niejasne.","image":"img/informator-maturalny-jezyk-polski-2025-poziom-podstawowy/zad-36.1.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":174,"source":"ai","answer_source":null,"answer_text_source":null,"solution_source":"ai","text_source":"ocr","source_label":"Egzamin maturalny · Informator maturalny · 2025","subject_label":"egzamin-maturalny","category_label":"Informator maturalny","text_html":"<p>Zadanie 36.1. (0-1)<br>Na podstawie fragmentów wierszy Tadeusza Gajcego Wczorajszemu i Krzysztofa<br>Kamila Baczyńskiego Pokolenie wyjaśnij, na czym polega katastrofizm generacyjny<br>poetów czasów wojny.<br>Wymagania ogólne<br>I. Kształcenie literackie i kulturowe.</p>\n<ol><li>Kształcenie umiejętności czytania, analizowania i interpretowania literatury […].</li><li>Kształcenie umiejętności świadomego odbioru utworów literackich […] na różnych</li></ol>\n<p>poziomach […].<br>Przykładowe zadania z rozwiązaniami 175<br>Wymagania szczegółowe<br>I. Kształcenie literackie i kulturowe.</p>\n<ol><li>Czytanie utworów literackich. Zdający:</li><li>rozpoznaje tematykę i problematykę poznanych tekstów oraz jej związek</li></ol>\n<p>z programami epoki literackiej, zjawiskami społecznymi, historycznymi,<br>egzystencjalnymi i estetycznymi;</p>\n<ol><li>wykorzystuje w interpretacji utworów […] potrzebne konteksty […].</li></ol>\n<p>Zasady oceniania<br>1 pkt - poprawne uzasadnienie zilustrowane dwoma przykładami z tekstu.<br>0 pkt - odpowiedź niepoprawna lub niepełna albo brak odpowiedzi.<br>Przykładowe odpowiedzi ocenione na 1 pkt<br>Katastrofizm generacyjny polega na lęku przed śmiercią, który jest nieodłączny podczas<br>wojny. Co więcej towarzyszą mu strach i świadomość zapomnienia i niezrozumienia<br>przez ludzi. Tadeusz Gajcy tłumaczy ten katastrofizm, poeci wierzyli, że ich słowa sądy<br>budowały sens i obudzą się w mitach - co jest idealizacją. Natomiast Baczyński<br>wspomina o krzyżu nad grobem postawionym jako wyraz miłości. Polega na oddaniu<br>tragedii pokolenia wojny, które przez bieg historii zostało pochowane w naszym grobie,<br>bez szacunku i pamięci. Wiersze stanowią swojego rodzaju pomnik, uwznioślenie ich<br>niesłusznie odebranego życia.<br>Katastrofizm generacyjny polegał na tragedii młodego, wykształconego pokolenia, które<br>musiało odrzucić swoje marzenia i walczyć, panował wśród tych młodych ludzi brak<br>perspektyw, nadziei, bo nawet jeśli przeżyją, to nie wiedzą jak kolejne pokolenie, inni<br>spojrzą na nich walczących, ale również zabijających.</p>","solutions":[{"source":"ai","label":"AI","kind":"text","html":"<p>Katastrofizm generacyjny poetów czasów wojny polega na przeczuciu i świadomości tragicznego, przedwczesnego losu (śmierci) całego pokolenia, wychowanego do walki i skazanego na zagładę, a jednocześnie na obawie, że jego ofiara i cierpienie zostaną zapomniane przez potomnych. U Gajcego wyraża się to w przekonaniu, że pamięć o poległych zostanie zagłuszona i wyparta z pamięci zbiorowej („Każ trawie, by milczała. Jej śpiew cię zadławi, / spowije watą wzruszeń i ciśnie w niepamięć”), a wiara w to, że poezja przetrwa i zapewni sławę, okazuje się złudna („Nie tak”). U Baczyńskiego katastrofizm objawia się w niepewności, czy poległym (nazwanym „kartami Iliady”, czyli bohaterami na miarę epickich wojowników) zostanie oddany choćby minimalny szacunek – krzyż nad grobem, oraz w poczuciu, że czas i sens ich śmierci pozostają niejasne.</p>"}]}