{"id":"informator-maturalny-jezyk-polski-2025-poziom-podstawowy/zad/37.1","paper_id":"informator-maturalny-jezyk-polski-2025-poziom-podstawowy","number":"37.1","points":1,"ptype":"open","subject":"egzamin-maturalny","category":"informator-maturalny","year":2025,"month":null,"level":null,"text":"Zadanie 37.1. (0-1)\nCzy w podanym fragmencie wiersza Krzysztofa Kamila Baczyńskiego realizowana jest\nkoncepcja poezji tyrtejskiej? Uzasadnij odpowiedź, odwołując się do wiersza Z głową\nna karabinie oraz własnej wiedzy.\nWymagania ogólne\nI. Kształcenie literackie i kulturowe\n7. Kształcenie umiejętności czytania, analizowania i interpretowania literatury […].\n8. Kształcenie umiejętności świadomego odbioru utworów literackich […] na różnych\npoziomach: […] metaforycznym, symbolicznym […].\nWymagania szczegółowe\nI. Kształcenie literackie i kulturowe.\n1. Czytanie utworów literackich. Zdający:\n5) interpretuje treści alegoryczne i symboliczne […];\n8) rozpoznaje tematykę i problematykę poznanych tekstów […];\n14) wykorzystuje w interpretacji utworów […] potrzebne konteksty […].\nZasady oceniania\n1 pkt - rozstrzygnięcie i trafne uzasadnienie.\n0 pkt - odpowiedź niepoprawna lub niepełna albo brak odpowiedzi.\nPrzykładowe odpowiedzi ocenione na 1 punkt\nTak. Postawa tyrtejska polega na gotowości do umierania w imię wielkiej sprawy.\nPodmiot liryczny w wierszu charakteryzuje się taką postawą: „głowę rzucę pod wiatr jak\ngranat”, „a odwaga - gdy śmiercią niosło”.\nNie, ponieważ poezja tyrtejska zakłada bezwzględne oddanie się ojczyźnie, a śmierć za\nnią - za rzecz chwalebną. Podmiot liryczny w wierszu Baczyńskiego chce umrzeć dla\nkraju, ale zdaje sobie sprawę z tego, że ta śmierć może być wynikiem porywu „głupiej\nmiłości”.\nNie jest, ponieważ wiersz nie zachęca do walki, a raczej ukazuje tragedię wojny i ludzkie\ncierpienie.\n178 Informator o egzaminie maturalnym z języka polskiego od roku szkolnego 2024/2025","answer":null,"answer_text":null,"solution":"Tak, w podanym fragmencie realizowana jest koncepcja poezji tyrtejskiej – podmiot liryczny wyraża gotowość do poświęcenia życia w imię wielkiej sprawy (ojczyzny), co widać w słowach „głowę rzucę pod wiatr jak granat” oraz „a odwaga – gdy śmiercią niosło”. Jednocześnie, w odróżnieniu od klasycznej, jednoznacznie afirmatywnej poezji tyrtejskiej, Baczyński ukazuje tę gotowość do śmierci jako tragiczną konieczność, wynikającą z miłości do „wielkich spraw”, a nie z prostego heroicznego zapału – śmierć jest przedstawiona jako gorzka, nieuchronna cena walki.","image":"img/informator-maturalny-jezyk-polski-2025-poziom-podstawowy/zad-37.1.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":177,"source":"ai","answer_source":null,"answer_text_source":null,"solution_source":"ai","text_source":"ocr","source_label":"Egzamin maturalny · Informator maturalny · 2025","subject_label":"egzamin-maturalny","category_label":"Informator maturalny","text_html":"<p>Zadanie 37.1. (0-1)<br>Czy w podanym fragmencie wiersza Krzysztofa Kamila Baczyńskiego realizowana jest<br>koncepcja poezji tyrtejskiej? Uzasadnij odpowiedź, odwołując się do wiersza Z głową<br>na karabinie oraz własnej wiedzy.<br>Wymagania ogólne<br>I. Kształcenie literackie i kulturowe</p>\n<ol><li>Kształcenie umiejętności czytania, analizowania i interpretowania literatury […].</li><li>Kształcenie umiejętności świadomego odbioru utworów literackich […] na różnych</li></ol>\n<p>poziomach: […] metaforycznym, symbolicznym […].<br>Wymagania szczegółowe<br>I. Kształcenie literackie i kulturowe.</p>\n<ol><li>Czytanie utworów literackich. Zdający:</li><li>interpretuje treści alegoryczne i symboliczne […];</li><li>rozpoznaje tematykę i problematykę poznanych tekstów […];</li><li>wykorzystuje w interpretacji utworów […] potrzebne konteksty […].</li></ol>\n<p>Zasady oceniania<br>1 pkt - rozstrzygnięcie i trafne uzasadnienie.<br>0 pkt - odpowiedź niepoprawna lub niepełna albo brak odpowiedzi.<br>Przykładowe odpowiedzi ocenione na 1 punkt<br>Tak. Postawa tyrtejska polega na gotowości do umierania w imię wielkiej sprawy.<br>Podmiot liryczny w wierszu charakteryzuje się taką postawą: „głowę rzucę pod wiatr jak<br>granat”, „a odwaga - gdy śmiercią niosło”.<br>Nie, ponieważ poezja tyrtejska zakłada bezwzględne oddanie się ojczyźnie, a śmierć za<br>nią - za rzecz chwalebną. Podmiot liryczny w wierszu Baczyńskiego chce umrzeć dla<br>kraju, ale zdaje sobie sprawę z tego, że ta śmierć może być wynikiem porywu „głupiej<br>miłości”.<br>Nie jest, ponieważ wiersz nie zachęca do walki, a raczej ukazuje tragedię wojny i ludzkie<br>cierpienie.<br>178 Informator o egzaminie maturalnym z języka polskiego od roku szkolnego 2024/2025</p>","solutions":[{"source":"ai","label":"AI","kind":"text","html":"<p>Tak, w podanym fragmencie realizowana jest koncepcja poezji tyrtejskiej – podmiot liryczny wyraża gotowość do poświęcenia życia w imię wielkiej sprawy (ojczyzny), co widać w słowach „głowę rzucę pod wiatr jak granat” oraz „a odwaga – gdy śmiercią niosło”. Jednocześnie, w odróżnieniu od klasycznej, jednoznacznie afirmatywnej poezji tyrtejskiej, Baczyński ukazuje tę gotowość do śmierci jako tragiczną konieczność, wynikającą z miłości do „wielkich spraw”, a nie z prostego heroicznego zapału – śmierć jest przedstawiona jako gorzka, nieuchronna cena walki.</p>"}]}