{"id":"informator-maturalny-jezyk-polski-2025-poziom-podstawowy/zad/48.2","paper_id":"informator-maturalny-jezyk-polski-2025-poziom-podstawowy","number":"48.2","points":1,"ptype":"open","subject":"egzamin-maturalny","category":"informator-maturalny","year":2025,"month":null,"level":null,"text":"Zadanie 48.2. (0-1)\nJacek Kaczmarski odwołuje się w swoim tekście do bohaterskiej postaw utrwalonej\nw literaturze. Określ, jaka to postawa, i wyjaśnij, jakie znaczenie dla sensu wiersza ma\nto odwołanie.\nWymagania ogólne\nI. Kształcenie literackie i kulturowe.\n7. Kształcenie umiejętności czytania, analizowania i interpretowania literatury […].\n8. Kształcenie umiejętności świadomego odbioru utworów literackich […] na różnych\npoziomach: dosłownym, metaforycznym, symbolicznym, aksjologicznym.\nWymagania szczegółowe\nI. Kształcenie literackie i kulturowe.\n1. Czytanie utworów literackich. Zdający:\n5) interpretuje treści [ ] symboliczne utworu literackiego;\n8) rozpoznaje tematykę i problematykę poznanych tekstów […];\n10) rozumie pojęcie motywu literackiego i toposu, rozpoznaje podstawowe motywy\ni toposy […] w utworach literackich; określa rolę motywów i toposów w tworzeniu\nznaczeń uniwersalnych;\n202 Informator o egzaminie maturalnym z języka polskiego od roku szkolnego 2024/2025\n12) […] dostrzega kontynuacje i nawiązania w […] utworach […];\n14) wykorzystuje w interpretacji utworów literackich potrzebne konteksty [ ].\nZasady oceniania\n1 pkt - poprawne określenie postawy wraz z uzasadnieniem.\n0 pkt - odpowiedź niepoprawna lub niepełna albo brak odpowiedzi.\nPrzykładowe odpowiedzi ocenione na 1 pkt\nOkreślenie postawy : tradycja rycerska, w wierszu ukazana jako symbol zasad\nprzestarzałych, nieaktualnych, anachronicznych, przez to zbędnych.\nUzasadnienie: podmiot liryczny w utworze mówi, że tytułowa „zbroja” jest dla niego\nnieodpowiednia („potykam się co krok”), a ponadto nie pojmuje jej roli i znaczenia\n(„magicznych na niej rytów dziś nie odczyta nikt”).\nOkreślenie postawy: tradycja walki Polaków.\nUzasadnienie: Tradycja jest zobrazowana jako doświadczona w walkach zbroja -\nelement ekwipunku osoby walczącej.","answer":null,"answer_text":null,"solution":"Postawa: tradycja rycerska/bohaterska postawa obrońcy ojczyzny, utrwalona w literaturze (np. w postaciach rycerzy walczących w obronie kraju).\nZnaczenie dla sensu wiersza: odwołanie do tej tradycji podkreśla ciągłość obowiązku obrony ojczyzny przekazywanego z pokolenia na pokolenie – mimo że zbroja jest już przestarzała, niewygodna i niezrozumiała współcześnie (magiczne ryty nie są dziś odczytywane), to wciąż stanowi konieczne dziedzictwo i ochronę w obliczu powracającej wojny i przemocy, nadając wierszowi wymiar uniwersalnej refleksji nad losem człowieka zobowiązanego przez historię do walki.","image":"img/informator-maturalny-jezyk-polski-2025-poziom-podstawowy/zad-48.2.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":201,"source":"ai","answer_source":null,"answer_text_source":null,"solution_source":"ai","text_source":"ocr","source_label":"Egzamin maturalny · Informator maturalny · 2025","subject_label":"egzamin-maturalny","category_label":"Informator maturalny","text_html":"

Zadanie 48.2. (0-1)
Jacek Kaczmarski odwołuje się w swoim tekście do bohaterskiej postaw utrwalonej
w literaturze. Określ, jaka to postawa, i wyjaśnij, jakie znaczenie dla sensu wiersza ma
to odwołanie.
Wymagania ogólne
I. Kształcenie literackie i kulturowe.

\n
  1. Kształcenie umiejętności czytania, analizowania i interpretowania literatury […].
  2. Kształcenie umiejętności świadomego odbioru utworów literackich […] na różnych
\n

poziomach: dosłownym, metaforycznym, symbolicznym, aksjologicznym.
Wymagania szczegółowe
I. Kształcenie literackie i kulturowe.

\n
  1. Czytanie utworów literackich. Zdający:
  2. interpretuje treści [ ] symboliczne utworu literackiego;
  3. rozpoznaje tematykę i problematykę poznanych tekstów […];
  4. rozumie pojęcie motywu literackiego i toposu, rozpoznaje podstawowe motywy
\n

i toposy […] w utworach literackich; określa rolę motywów i toposów w tworzeniu
znaczeń uniwersalnych;
202 Informator o egzaminie maturalnym z języka polskiego od roku szkolnego 2024/2025

\n
  1. […] dostrzega kontynuacje i nawiązania w […] utworach […];
  2. wykorzystuje w interpretacji utworów literackich potrzebne konteksty [ ].
\n

Zasady oceniania
1 pkt - poprawne określenie postawy wraz z uzasadnieniem.
0 pkt - odpowiedź niepoprawna lub niepełna albo brak odpowiedzi.
Przykładowe odpowiedzi ocenione na 1 pkt
Określenie postawy : tradycja rycerska, w wierszu ukazana jako symbol zasad
przestarzałych, nieaktualnych, anachronicznych, przez to zbędnych.
Uzasadnienie: podmiot liryczny w utworze mówi, że tytułowa „zbroja” jest dla niego
nieodpowiednia („potykam się co krok”), a ponadto nie pojmuje jej roli i znaczenia
(„magicznych na niej rytów dziś nie odczyta nikt”).
Określenie postawy: tradycja walki Polaków.
Uzasadnienie: Tradycja jest zobrazowana jako doświadczona w walkach zbroja -
element ekwipunku osoby walczącej.

","solutions":[{"source":"ai","label":"AI","kind":"text","html":"

Postawa: tradycja rycerska/bohaterska postawa obrońcy ojczyzny, utrwalona w literaturze (np. w postaciach rycerzy walczących w obronie kraju).
Znaczenie dla sensu wiersza: odwołanie do tej tradycji podkreśla ciągłość obowiązku obrony ojczyzny przekazywanego z pokolenia na pokolenie – mimo że zbroja jest już przestarzała, niewygodna i niezrozumiała współcześnie (magiczne ryty nie są dziś odczytywane), to wciąż stanowi konieczne dziedzictwo i ochronę w obliczu powracającej wojny i przemocy, nadając wierszowi wymiar uniwersalnej refleksji nad losem człowieka zobowiązanego przez historię do walki.

"}]}