{"id":"informator-maturalny-jezyk-polski-2025-poziom-podstawowy/zad/5.1","paper_id":"informator-maturalny-jezyk-polski-2025-poziom-podstawowy","number":"5.1","points":1,"ptype":"true_false","subject":"egzamin-maturalny","category":"informator-maturalny","year":2025,"month":null,"level":null,"text":"Zadanie 5.1. (0-1)\nOceń prawdziwość podanych stwierdzeń odnoszących się do wiersza Zbigniewa\nHerberta oraz do tryptyku Hansa Memlinga. Zaznacz P, jeśli stwierdzenie jest\nprawdziwe, albo F - jeśli jest fałszywe.\n1.\nWiersz Zbigniewa Herberta i tryptyk Hansa Memlinga nawiązują do\nbiblijnego obrazu końca świata.\nP\nF\n2.\nZ wiersza Zbigniewa Herberta i tryptyku Hansa Memlinga wynika, że\nwszyscy ludzie zostaną zbawieni.\nP\nF\nWymagania ogólne\nI. Kształcenie literackie i kulturowe.\n7. Kształcenie umiejętności czytania, analizowania i interpretowania literatury oraz innych\ntekstów kultury, a także ich wzajemnej korespondencji.\n8. Kształcenie umiejętności świadomego odbioru utworów literackich i tekstów kultury\nna różnych poziomach: dosłownym, metaforycznym, symbolicznym, aksjologicznym.\nPrzykładowe zadania z rozwiązaniami 121\nWymagania szczegółowe\nI. Kształcenie literackie i kulturowe.\n1. Czytanie utworów literackich. Zdający:\n5) interpretuje treści alegoryczne i symboliczne […];\n8) rozpoznaje tematykę i problematykę poznanych tekstów […];\n10) rozumie pojęcie motywu literackiego i toposu […];\n12) porównuje utwory literackie i ich fragmenty, dostrzega kontynuacje i nawiązania […];\n14) wykorzystuje w interpretacji utworów […] potrzebne konteksty […].\nI.2. Odbiór tekstów kultury. Zdający:\n5) odczytuje pozaliterackie teksty kultury, stosując kod właściwy w danej dziedzinie sztuki.\nZasady oceniania\n1 pkt - dwie poprawne odpowiedzi.\n0 pkt - odpowiedź niepoprawna lub niepełna albo brak odpowiedzi.\nRozwiązanie\nPF","answer":null,"answer_text":null,"solution":"1. P\n2. F","image":"img/informator-maturalny-jezyk-polski-2025-poziom-podstawowy/zad-5.1.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":120,"source":"ai","answer_source":null,"answer_text_source":null,"solution_source":"ai","text_source":"ocr","source_label":"Egzamin maturalny · Informator maturalny · 2025","subject_label":"egzamin-maturalny","category_label":"Informator maturalny","text_html":"

Zadanie 5.1. (0-1)
Oceń prawdziwość podanych stwierdzeń odnoszących się do wiersza Zbigniewa
Herberta oraz do tryptyku Hansa Memlinga. Zaznacz P, jeśli stwierdzenie jest
prawdziwe, albo F - jeśli jest fałszywe.
1.
Wiersz Zbigniewa Herberta i tryptyk Hansa Memlinga nawiązują do
biblijnego obrazu końca świata.
P
F
2.
Z wiersza Zbigniewa Herberta i tryptyku Hansa Memlinga wynika, że
wszyscy ludzie zostaną zbawieni.
P
F
Wymagania ogólne
I. Kształcenie literackie i kulturowe.

\n
  1. Kształcenie umiejętności czytania, analizowania i interpretowania literatury oraz innych
\n

tekstów kultury, a także ich wzajemnej korespondencji.

\n
  1. Kształcenie umiejętności świadomego odbioru utworów literackich i tekstów kultury
\n

na różnych poziomach: dosłownym, metaforycznym, symbolicznym, aksjologicznym.
Przykładowe zadania z rozwiązaniami 121
Wymagania szczegółowe
I. Kształcenie literackie i kulturowe.

\n
  1. Czytanie utworów literackich. Zdający:
  2. interpretuje treści alegoryczne i symboliczne […];
  3. rozpoznaje tematykę i problematykę poznanych tekstów […];
  4. rozumie pojęcie motywu literackiego i toposu […];
  5. porównuje utwory literackie i ich fragmenty, dostrzega kontynuacje i nawiązania […];
  6. wykorzystuje w interpretacji utworów […] potrzebne konteksty […].
\n

I.2. Odbiór tekstów kultury. Zdający:

\n
  1. odczytuje pozaliterackie teksty kultury, stosując kod właściwy w danej dziedzinie sztuki.
\n

Zasady oceniania
1 pkt - dwie poprawne odpowiedzi.
0 pkt - odpowiedź niepoprawna lub niepełna albo brak odpowiedzi.
Rozwiązanie
PF

","solutions":[{"source":"ai","label":"AI","kind":"text","html":"
  1. P
  2. F
"}]}