{"id":"informator-maturalny-matematyka-2015/zad/13","paper_id":"informator-maturalny-matematyka-2015","number":"13","points":1,"ptype":"closed","subject":"matematyka","category":"informator-maturalny","year":2015,"month":null,"level":null,"text":"Zadanie 13. (0-1)\nDane są długości boków\n5\n\nBC\ni\n3\n\nAC\ntrójkąta prostokątnego\nABC o kącie ostrym  (zobacz rysunek). Wtedy\nA.\n3\nsin\n5\n\nB.\n4\nsin\n5\n\nC.\n3 34\nsin\n34\n\nD.\n5 34\nsin\n34\n\nWymagania ogólne\nII. Wykorzystanie i interpretowanie reprezentacji.\nZdający używa prostych, dobrze znanych obiektów matematycznych.\nWymagania szczegółowe\n6.1. Zdający wykorzystuje definicje i wyznacza wartości funkcji sinus, cosinus i tangens kątów\no miarach od 0° do 180°.\nRozwiązanie C","answer":"C","answer_text":null,"solution":null,"image":"img/informator-maturalny-matematyka-2015/zad-13.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":47,"source":"ai","answer_source":"ai","answer_text_source":null,"solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Matematyka · Informator maturalny · 2015","subject_label":"Matematyka","category_label":"Informator maturalny","text_html":"

Zadanie 13. (0-1)
Dane są długości boków
5

BC
i
3

AC
trójkąta prostokątnego
ABC o kącie ostrym  (zobacz rysunek). Wtedy
A.
3
sin
5

B.
4
sin
5

C.
3 34
sin
34

D.
5 34
sin
34

Wymagania ogólne
II. Wykorzystanie i interpretowanie reprezentacji.
Zdający używa prostych, dobrze znanych obiektów matematycznych.
Wymagania szczegółowe
6.1. Zdający wykorzystuje definicje i wyznacza wartości funkcji sinus, cosinus i tangens kątów
o miarach od 0° do 180°.
Rozwiązanie C

","solutions":[]}