{"id":"informator-maturalny-matematyka-2015/zad/17","paper_id":"informator-maturalny-matematyka-2015","number":"17","points":1,"ptype":"closed","subject":"matematyka","category":"informator-maturalny","year":2015,"month":null,"level":null,"text":"Zadanie 17. (0-1)\nCiąg \n\nn\na\njest określony wzorem\n\n\n\n2\n3\n9\ndla\n1.\nn\nn\na\nn\nn\n\n\n\n\nWynika stąd, że\nA.\n3\n81\na \nB.\n3\n27\na \nC.\n3\n0\na \nD.\n3\n0\na \nWymagania ogólne\nII. Wykorzystanie i interpretowanie reprezentacji.\nZdający używa prostych, dobrze znanych obiektów matematycznych.\nWymagania szczegółowe\n5.1. Zdający wyznacza wyrazy ciągu określonego wzorem ogólnym.\nRozwiązanie C\nPrzykładowe zadania z rozwiązaniami: poziom podstawowy 49","answer":"C","answer_text":null,"solution":null,"image":"img/informator-maturalny-matematyka-2015/zad-17.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":48,"source":"ai","answer_source":"ai","answer_text_source":null,"solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Matematyka · Informator maturalny · 2015","subject_label":"Matematyka","category_label":"Informator maturalny","text_html":"<p>Zadanie 17. (0-1)<br>Ciąg <br><br>n<br>a<br>jest określony wzorem<br><br><br><br>2<br>3<br>9<br>dla<br>1.<br>n<br>n<br>a<br>n<br>n<br><br><br><br><br>Wynika stąd, że<br>A.<br>3<br>81<br>a <br>B.<br>3<br>27<br>a <br>C.<br>3<br>0<br>a <br>D.<br>3<br>0<br>a <br>Wymagania ogólne<br>II. Wykorzystanie i interpretowanie reprezentacji.<br>Zdający używa prostych, dobrze znanych obiektów matematycznych.<br>Wymagania szczegółowe<br>5.1. Zdający wyznacza wyrazy ciągu określonego wzorem ogólnym.<br>Rozwiązanie C<br>Przykładowe zadania z rozwiązaniami: poziom podstawowy 49</p>","solutions":[]}