{"id":"informator-maturalny-matematyka-2015/zad/6","paper_id":"informator-maturalny-matematyka-2015","number":"6","points":1,"ptype":"closed","subject":"matematyka","category":"informator-maturalny","year":2015,"month":null,"level":null,"text":"Zadanie 6. (0-1)\nLiczba 1 jest miejscem zerowym funkcji liniowej \n\n\n1\n2\n\n\n\nx\nm\nx\nf\n. Wynika stąd, że\nA.\n0\nm \nB.\n1\nm \nC.\n2\nm \nD.\n3\nm \nPrzykładowe zadania z rozwiązaniami: poziom podstawowy 43\nWymagania ogólne\nII. Wykorzystanie i interpretowanie reprezentacji.\nZdający używa prostych, dobrze znanych obiektów matematycznych.\nWymagania szczegółowe\n4.7. Zdający interpretuje współczynniki występujące we wzorze funkcji liniowej.\nRozwiązanie D","answer":"D","answer_text":null,"solution":null,"image":"img/informator-maturalny-matematyka-2015/zad-6.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":42,"source":"ai","answer_source":"ai","answer_text_source":null,"solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Matematyka · Informator maturalny · 2015","subject_label":"Matematyka","category_label":"Informator maturalny","text_html":"<p>Zadanie 6. (0-1)<br>Liczba 1 jest miejscem zerowym funkcji liniowej <br><br><br>1<br>2<br><br><br><br>x<br>m<br>x<br>f<br>. Wynika stąd, że<br>A.<br>0<br>m <br>B.<br>1<br>m <br>C.<br>2<br>m <br>D.<br>3<br>m <br>Przykładowe zadania z rozwiązaniami: poziom podstawowy 43<br>Wymagania ogólne<br>II. Wykorzystanie i interpretowanie reprezentacji.<br>Zdający używa prostych, dobrze znanych obiektów matematycznych.<br>Wymagania szczegółowe<br>4.7. Zdający interpretuje współczynniki występujące we wzorze funkcji liniowej.<br>Rozwiązanie D</p>","solutions":[]}