{"id":"informator-maturalny-matematyka-2023-poziom-podstawowy/zad/22.2","paper_id":"informator-maturalny-matematyka-2023-poziom-podstawowy","number":"22.2","points":2,"ptype":"open","subject":"matematyka","category":"informator-maturalny","year":2023,"month":null,"level":null,"text":"Zadanie 22.2. (0-2)\nOblicz wysokość maksymalną, na jaką wzniesie się środek piłki podczas opisanego\nrzutu. Zapisz wynik w zaokrągleniu do drugiego miejsca po przecinku.\nWymagania ogólne\nIII. Wykorzystanie i interpretowanie reprezentacji.\n2.\nDobieranie i tworzenie modeli matematycznych przy rozwiązywaniu problemów\npraktycznych i teoretycznych.\nII\nWykorzystanie i tworzenie informacji.\n1.\nInterpretowanie i operowanie informacjami przedstawionymi w tekście, zarówno\nmatematycznym, jak i popularnonaukowym, a także w formie wykresów, diagramów,\ntabel.\n48\nInformator o egzaminie maturalnym z matematyki na poziomie podstawowym od roku szkolnego 2022/2023\nWymagania szczegółowe\nV. Funkcje. Zdający:\n10) wyznacza największą i najmniejszą wartość funkcji kwadratowej w przedziale\ndomkniętym;\n11) wykorzystuje własności funkcji […] kwadratowej do interpretacji zagadnień\ngeometrycznych, fizycznych itp., także osadzonych w kontekście praktycznym.\nZasady oceniania\n2 pkt - poprawna metoda rozwiązania oraz zapisanie wyniku 4,93 m.\n1 pkt - zastosowanie wzoru na wierzchołek paraboli oraz prawidłowe podstawienie wszystkich\ndanych liczbowych do tego wzoru\nLUB\n- zapisanie wzoru funkcji w postaci 𝑦= -0,174(𝑥-𝑝)2 + 𝑞 oraz zidentyfikowanie 𝑞\njako współrzędnej wierzchołka paraboli lub wysokości maksymalnej rzutu.\n0 pkt - rozwiązanie, w którym zastosowano niepoprawną metodę, albo brak rozwiązania.\nPrzykładowe pełne rozwiązania\nSposób 1.\nWysokość maksymalna, na jaką wzniesie się środek piłki, jest równa współrzędnej 𝑦\nwierzchołka paraboli. Skorzystamy z gotowego wzoru na wierzchołek paraboli (zobacz\nw Wybranych wzorach matematycznych):\nℎ𝑚𝑎𝑥= 𝑦𝑤= -𝑏2 -4𝑎𝑐\n4𝑎\n= -1,32 + 4 ⋅0,174 ⋅2,5\n4 ⋅(-0,174)\n= 4,928 … ≈4,93 m\nSposób 2.\nWysokość maksymalna, na jaką wzniesie się środek piłki, jest równa współrzędnej 𝑦\nwierzchołka paraboli. Wartość tę możemy wyznaczyć przekształcając wzór funkcji\nkwadratowej 𝑦= -0,174𝑥2 + 1,3𝑥+ 2,5 do postaci kanonicznej:\n𝑦= -0,174(𝑥-𝑝)2 + 𝑞\ngdzie:\nℎ𝑚𝑎𝑥= 𝑦𝑤= 𝑞\n𝑦= -0,174𝑥2 + 1,3𝑥+ 2,5 = -0,174 (𝑥2 + 1,3\n0,174 𝑥) + 2,5 =\n= -0,174 ⋅[(𝑥+\n1,3\n2 ⋅0,174)\n2\n-(\n1,3\n2 ⋅0,174)\n2\n] + 2,5 =\n= -0,174 ⋅(𝑥+\n1,3\n2 ⋅0,174)\n2\n+ 0,174 ⋅(\n1,3\n2 ⋅0,174)\n2\n+ 2,5\nZatem:\nℎ𝑚𝑎𝑥= 𝑦𝑤= 𝑞= 0,174 ⋅(\n1,3\n2 ⋅0,174)\n2\n+ 2,5 = 4,9281609 … ≈4,93 m\nPrzykładowe zadania z rozwiązaniami\n49","answer":null,"answer_text":null,"solution":"Wysokość maksymalna to rzędna wierzchołka paraboli y=-0,174x²+1,3x+2,5:\nh_max = yw = -Δ/(4a) = -(b²-4ac)/(4a) = -(1,3²+4·0,174·2,5)/(4·(-0,174)) = 4,928... ≈ 4,93 m.\n\nOdpowiedź: h_max ≈ 4,93 m.","image":"img/informator-maturalny-matematyka-2023-poziom-podstawowy/zad-22.2.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":47,"source":"ai","answer_source":null,"answer_text_source":null,"solution_source":"ai","text_source":"ocr","source_label":"Matematyka · Informator maturalny · 2023","subject_label":"Matematyka","category_label":"Informator maturalny","text_html":"<p>Zadanie 22.2. (0-2)<br>Oblicz wysokość maksymalną, na jaką wzniesie się środek piłki podczas opisanego<br>rzutu. Zapisz wynik w zaokrągleniu do drugiego miejsca po przecinku.<br>Wymagania ogólne<br>III. Wykorzystanie i interpretowanie reprezentacji.<br>2.<br>Dobieranie i tworzenie modeli matematycznych przy rozwiązywaniu problemów<br>praktycznych i teoretycznych.<br>II<br>Wykorzystanie i tworzenie informacji.<br>1.<br>Interpretowanie i operowanie informacjami przedstawionymi w tekście, zarówno<br>matematycznym, jak i popularnonaukowym, a także w formie wykresów, diagramów,<br>tabel.<br>48<br>Informator o egzaminie maturalnym z matematyki na poziomie podstawowym od roku szkolnego 2022/2023<br>Wymagania szczegółowe<br>V. Funkcje. Zdający:</p>\n<ol><li>wyznacza największą i najmniejszą wartość funkcji kwadratowej w przedziale</li></ol>\n<p>domkniętym;</p>\n<ol><li>wykorzystuje własności funkcji […] kwadratowej do interpretacji zagadnień</li></ol>\n<p>geometrycznych, fizycznych itp., także osadzonych w kontekście praktycznym.<br>Zasady oceniania<br>2 pkt - poprawna metoda rozwiązania oraz zapisanie wyniku 4,93 m.<br>1 pkt - zastosowanie wzoru na wierzchołek paraboli oraz prawidłowe podstawienie wszystkich<br>danych liczbowych do tego wzoru<br>LUB</p>\n<ul><li>zapisanie wzoru funkcji w postaci 𝑦= -0,174(𝑥-𝑝)2 + 𝑞 oraz zidentyfikowanie 𝑞</li></ul>\n<p>jako współrzędnej wierzchołka paraboli lub wysokości maksymalnej rzutu.<br>0 pkt - rozwiązanie, w którym zastosowano niepoprawną metodę, albo brak rozwiązania.<br>Przykładowe pełne rozwiązania<br>Sposób 1.<br>Wysokość maksymalna, na jaką wzniesie się środek piłki, jest równa współrzędnej 𝑦<br>wierzchołka paraboli. Skorzystamy z gotowego wzoru na wierzchołek paraboli (zobacz<br>w Wybranych wzorach matematycznych):<br>ℎ𝑚𝑎𝑥= 𝑦𝑤= -𝑏2 -4𝑎𝑐<br>4𝑎<br>= -1,32 + 4 ⋅0,174 ⋅2,5<br>4 ⋅(-0,174)<br>= 4,928 … ≈4,93 m<br>Sposób 2.<br>Wysokość maksymalna, na jaką wzniesie się środek piłki, jest równa współrzędnej 𝑦<br>wierzchołka paraboli. Wartość tę możemy wyznaczyć przekształcając wzór funkcji<br>kwadratowej 𝑦= -0,174𝑥2 + 1,3𝑥+ 2,5 do postaci kanonicznej:<br>𝑦= -0,174(𝑥-𝑝)2 + 𝑞<br>gdzie:<br>ℎ𝑚𝑎𝑥= 𝑦𝑤= 𝑞<br>𝑦= -0,174𝑥2 + 1,3𝑥+ 2,5 = -0,174 (𝑥2 + 1,3<br>0,174 𝑥) + 2,5 =<br>= -0,174 ⋅[(𝑥+<br>1,3<br>2 ⋅0,174)<br>2<br>-(<br>1,3<br>2 ⋅0,174)<br>2<br>] + 2,5 =<br>= -0,174 ⋅(𝑥+<br>1,3<br>2 ⋅0,174)<br>2</p>\n<ul><li>0,174 ⋅(</li></ul>\n<p>1,3<br>2 ⋅0,174)<br>2</p>\n<ul><li>2,5</li></ul>\n<p>Zatem:<br>ℎ𝑚𝑎𝑥= 𝑦𝑤= 𝑞= 0,174 ⋅(<br>1,3<br>2 ⋅0,174)<br>2</p>\n<ul><li>2,5 = 4,9281609 … ≈4,93 m</li></ul>\n<p>Przykładowe zadania z rozwiązaniami<br>49</p>","solutions":[{"source":"ai","label":"AI","kind":"text","html":"<p>Wysokość maksymalna to rzędna wierzchołka paraboli y=-0,174x²+1,3x+2,5:<br>h_max = yw = -Δ/(4a) = -(b²-4ac)/(4a) = -(1,3²+4·0,174·2,5)/(4·(-0,174)) = 4,928... ≈ 4,93 m.</p>\n<p>Odpowiedź: h_max ≈ 4,93 m.</p>"}]}