{"id":"informator-maturalny-matematyka-2025-poziom-podstawowy/zad/8","paper_id":"informator-maturalny-matematyka-2025-poziom-podstawowy","number":"8","points":1,"ptype":"closed","subject":"matematyka","category":"informator-maturalny","year":2025,"month":null,"level":null,"text":"Zadanie 8. (0-1)\nDokończ zdanie. Zaznacz właściwą odpowiedź spośród podanych.\nLiczba |√5 -1| -3|2 -√5| jest równa\nA. (-7)\nB. 5 -4√5\nC. 4√5 -7\nD. 5 -2√5\nWymagania ogólne\nI.\nSprawność rachunkowa.\nWykonywanie obliczeń na liczbach rzeczywistych, także przy użyciu kalkulatora,\nstosowanie praw działań matematycznych przy przekształcaniu wyrażeń algebraicznych\noraz wykorzystywanie tych umiejętności przy rozwiązywaniu problemów w kontekstach\nrzeczywistych i teoretycznych.\nIII. Wykorzystanie i interpretowanie reprezentacji.\n1.\nStosowanie obiektów matematycznych i operowanie nimi, interpretowanie pojęć\nmatematycznych.\nWymaganie szczegółowe\nI.\nLiczby rzeczywiste. Zdający:\n7) stosuje interpretację geometryczną i algebraiczną wartości bezwzględnej […].\nZasady oceniania\n1 pkt - odpowiedź poprawna.\n0 pkt - odpowiedź niepoprawna albo brak odpowiedzi.\nRozwiązanie\nD\nPrzykładowe zadania z rozwiązaniami\n21","answer":"D","answer_text":null,"solution":null,"image":"img/informator-maturalny-matematyka-2025-poziom-podstawowy/zad-8.webp","solution_image":null,"topics":"bezwgledna","page_from":20,"source":"zadaniazmatur","answer_source":"zadaniazmatur","answer_text_source":null,"solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Matematyka · Informator maturalny · 2025","subject_label":"Matematyka","category_label":"Informator maturalny","text_html":"<p>Zadanie 8. (0-1)<br>Dokończ zdanie. Zaznacz właściwą odpowiedź spośród podanych.<br>Liczba |√5 -1| -3|2 -√5| jest równa<br>A. (-7)<br>B. 5 -4√5<br>C. 4√5 -7<br>D. 5 -2√5<br>Wymagania ogólne<br>I.<br>Sprawność rachunkowa.<br>Wykonywanie obliczeń na liczbach rzeczywistych, także przy użyciu kalkulatora,<br>stosowanie praw działań matematycznych przy przekształcaniu wyrażeń algebraicznych<br>oraz wykorzystywanie tych umiejętności przy rozwiązywaniu problemów w kontekstach<br>rzeczywistych i teoretycznych.<br>III. Wykorzystanie i interpretowanie reprezentacji.<br>1.<br>Stosowanie obiektów matematycznych i operowanie nimi, interpretowanie pojęć<br>matematycznych.<br>Wymaganie szczegółowe<br>I.<br>Liczby rzeczywiste. Zdający:</p>\n<ol><li>stosuje interpretację geometryczną i algebraiczną wartości bezwzględnej […].</li></ol>\n<p>Zasady oceniania<br>1 pkt - odpowiedź poprawna.<br>0 pkt - odpowiedź niepoprawna albo brak odpowiedzi.<br>Rozwiązanie<br>D<br>Przykładowe zadania z rozwiązaniami<br>21</p>","solutions":[]}