{"id":"informator-maturalny-matematyka-2025-poziom-rozszerzony/zad/22","paper_id":"informator-maturalny-matematyka-2025-poziom-rozszerzony","number":"22","points":5,"ptype":"open","subject":"matematyka","category":"informator-maturalny","year":2025,"month":null,"level":null,"text":"Zadanie 22. (0-5)\nW kartezjańskim układzie współrzędnych (𝑥, 𝑦) proste o równaniach\n2𝑥+ 𝑦-4𝑚-4 = 0 oraz 𝑥-3𝑦+ 5𝑚+ 5 = 0 przecinają się w punkcie 𝑃\no współrzędnych (𝑥𝑃, 𝑦𝑃).\nWyznacz wszystkie wartości parametru 𝒎, dla których współrzędne punktu 𝑷\nspełniają warunki:\n𝒙𝑷> 𝟎, 𝒚𝑷> 𝟎, 𝒚𝑷≥𝒙𝑷\n𝟐 oraz 𝟐< -\n𝟖\n(𝒚𝑷)𝟐+ 𝟖\n𝒙𝑷\nZapisz obliczenia.\nPrzykładowe zadania z rozwiązaniami\n73\nWymaganie ogólne\nIV. Rozumowanie i argumentacja.\n4.\nStosowanie i tworzenie strategii przy rozwiązywaniu zadań, również w sytuacjach\nnietypowych.\nWymaganie szczegółowe\nIV. Układy równań. Zdający:\n1)\nrozwiązuje układy równań liniowych z dwiema niewiadomymi, podaje interpretację\ngeometryczną układów oznaczonych, nieoznaczonych i sprzecznych.\nZasady oceniania\n5 pkt - poprawne wyznaczenie wszystkich wartości parametru 𝑚, dla których współrzędne\npunktu 𝑃 spełniają podane warunki.\n4 pkt - wyznaczenie wartości 𝑚, dla których obie współrzędne punktu 𝑃 są dodatnie\ni rozwiązanie nierówności 2(𝑚+ 1) ≥(𝑚+ 1)2 oraz 2 < -\n8\n[2(𝑚 + 1)]2 +\n8\n𝑚 + 1 .\n3 pkt - wyznaczenie wartości 𝑚, dla których obie współrzędne punktu 𝑃 są dodatnie oraz\nrozwiązanie jednej z nierówności:\n2(𝑚+ 1) ≥(𝑚+ 1)2 lub 2 < -\n8\n[2(𝑚 + 1)]2 +\n8\n𝑚 + 1 .\n2 pkt - wyznaczenie wartości 𝑚, dla których obie współrzędne punktu 𝑃 są dodatnie\nALBO\n- rozwiązanie jednej z nierówności:\n2(𝑚+ 1) ≥(𝑚+ 1)2 lub 2 < -\n8\n[2(𝑚 + 1)]2 +\n8\n𝑚 + 1 .\n1 pkt - wyznaczenie współrzędnych punktu 𝑃 w zależności od 𝑚.\n0 pkt - rozwiązanie, w którym zastosowano niepoprawną metodę, albo brak rozwiązania.\nPrzykładowe pełne rozwiązanie\nPunkt 𝑃 leży na obu prostych, więc\n{2𝑥𝑃+ 𝑦𝑃-4𝑚-4 = 0\n𝑥𝑃-3𝑦𝑃+ 5𝑚+ 5 = 0\nZ powyższego układu równań wyznaczamy współrzędne punktu 𝑃:\n𝑥𝑃= 𝑚+ 1\n𝑦𝑃= 2(𝑚+ 1)\n74\nInformator o egzaminie maturalnym z matematyki na poziomie rozszerzonym od roku szkolnego 2024/2025\nPonieważ 𝑥𝑃> 0 i 𝑦𝑃> 0, więc\n𝑚+ 1 > 0 i 2(𝑚+ 1) > 0\nco daje 𝑚∈(-1, +∞).\nUwzględniamy warunki zadania 𝑦𝑃≥𝑥𝑃\n2 i 2 < -\n8\n(𝑦𝑃)2 + 8\n𝑥𝑃\n:\n2(𝑚+ 1) ≥(𝑚+ 1)2 i 2 < -\n8\n[2(𝑚+ 1)]2 +\n8\n𝑚+ 1\n2(𝑚+ 1) ≥(𝑚+ 1)2 i 2 < -\n2\n(𝑚+ 1)2 +\n8\n𝑚+ 1\n-(𝑚+ 1)(𝑚-1) ≥0 i 2(𝑚+ 1)2\n(𝑚+ 1)2 +\n2\n(𝑚+ 1)2 -8(𝑚+ 1)\n(𝑚+ 1)2 < 0\n𝑚∈[-1, 1] i 2𝑚2 -4𝑚-4\n(𝑚+ 1)2\n< 0\n𝑚∈[-1, 1] i 2𝑚2 -4𝑚-4 < 0 i 𝑚≠-1\n𝑚∈[-1, 1] i 𝑚∈(1 -√3, 1 + √3) i 𝑚≠-1\n𝑚∈(1 -√3, 1]\nPonieważ 𝑚∈(-1, +∞) i 𝑚∈(1 -√3, 1], więc ostatecznie 𝑚∈(1 -√3, 1].","answer":null,"answer_text":null,"solution":"Punkt P leży na obu prostych, więc 2x_P + y_P - 4m - 4 = 0 oraz x_P - 3y_P + 5m + 5 = 0. Rozwiązując układ otrzymujemy x_P = m + 1, y_P = 2(m+1). Warunki x_P > 0 i y_P > 0 dają m + 1 > 0 i 2(m+1) > 0, czyli m ∈ (-1, +∞). Warunek y_P ≥ x_P²: 2(m+1) ≥ (m+1)², czyli (m+1)(2 - (m+1)) = (m+1)(1-m) ≥ 0, skąd m ∈ [-1, 1]. Warunek 2 < -8/(y_P)² + 8/x_P: podstawiając y_P = 2(m+1), x_P = m+1 mamy 2 < -8/[4(m+1)²] + 8/(m+1) = -2/(m+1)² + 8/(m+1). Po pomnożeniu przez (m+1)² > 0: 2(m+1)² < -2 + 8(m+1), czyli 2(m+1)² - 8(m+1) + 2 < 0, a po podzieleniu przez 2: (m+1)² - 4(m+1) + 1 < 0. Stąd m² - 2m - 2 < 0, czyli (m-1)² < 3, więc m ∈ (1-√3, 1+√3). Uwzględniając m ∈ (-1,1] otrzymujemy ostatecznie m ∈ (1-√3, 1]. Odpowiedź: m ∈ (1-√3, 1].","image":"img/informator-maturalny-matematyka-2025-poziom-rozszerzony/zad-22.webp","solution_image":null,"topics":"parametr","page_from":72,"source":"ai","answer_source":null,"answer_text_source":null,"solution_source":"ai","text_source":"ocr","source_label":"Matematyka · Informator maturalny · 2025","subject_label":"Matematyka","category_label":"Informator maturalny","text_html":"<p>Zadanie 22. (0-5)<br>W kartezjańskim układzie współrzędnych (𝑥, 𝑦) proste o równaniach<br>2𝑥+ 𝑦-4𝑚-4 = 0 oraz 𝑥-3𝑦+ 5𝑚+ 5 = 0 przecinają się w punkcie 𝑃<br>o współrzędnych (𝑥𝑃, 𝑦𝑃).<br>Wyznacz wszystkie wartości parametru 𝒎, dla których współrzędne punktu 𝑷<br>spełniają warunki:<br>𝒙𝑷&gt; 𝟎, 𝒚𝑷&gt; 𝟎, 𝒚𝑷≥𝒙𝑷<br>𝟐 oraz 𝟐&lt; -<br>𝟖<br>(𝒚𝑷)𝟐+ 𝟖<br>𝒙𝑷<br>Zapisz obliczenia.<br>Przykładowe zadania z rozwiązaniami<br>73<br>Wymaganie ogólne<br>IV. Rozumowanie i argumentacja.<br>4.<br>Stosowanie i tworzenie strategii przy rozwiązywaniu zadań, również w sytuacjach<br>nietypowych.<br>Wymaganie szczegółowe<br>IV. Układy równań. Zdający:<br>1)<br>rozwiązuje układy równań liniowych z dwiema niewiadomymi, podaje interpretację<br>geometryczną układów oznaczonych, nieoznaczonych i sprzecznych.<br>Zasady oceniania<br>5 pkt - poprawne wyznaczenie wszystkich wartości parametru 𝑚, dla których współrzędne<br>punktu 𝑃 spełniają podane warunki.<br>4 pkt - wyznaczenie wartości 𝑚, dla których obie współrzędne punktu 𝑃 są dodatnie<br>i rozwiązanie nierówności 2(𝑚+ 1) ≥(𝑚+ 1)2 oraz 2 &lt; -<br>8<br>[2(𝑚 + 1)]2 +<br>8<br>𝑚 + 1 .<br>3 pkt - wyznaczenie wartości 𝑚, dla których obie współrzędne punktu 𝑃 są dodatnie oraz<br>rozwiązanie jednej z nierówności:<br>2(𝑚+ 1) ≥(𝑚+ 1)2 lub 2 &lt; -<br>8<br>[2(𝑚 + 1)]2 +<br>8<br>𝑚 + 1 .<br>2 pkt - wyznaczenie wartości 𝑚, dla których obie współrzędne punktu 𝑃 są dodatnie<br>ALBO</p>\n<ul><li>rozwiązanie jednej z nierówności:</li></ul>\n<p>2(𝑚+ 1) ≥(𝑚+ 1)2 lub 2 &lt; -<br>8<br>[2(𝑚 + 1)]2 +<br>8<br>𝑚 + 1 .<br>1 pkt - wyznaczenie współrzędnych punktu 𝑃 w zależności od 𝑚.<br>0 pkt - rozwiązanie, w którym zastosowano niepoprawną metodę, albo brak rozwiązania.<br>Przykładowe pełne rozwiązanie<br>Punkt 𝑃 leży na obu prostych, więc<br>{2𝑥𝑃+ 𝑦𝑃-4𝑚-4 = 0<br>𝑥𝑃-3𝑦𝑃+ 5𝑚+ 5 = 0<br>Z powyższego układu równań wyznaczamy współrzędne punktu 𝑃:<br>𝑥𝑃= 𝑚+ 1<br>𝑦𝑃= 2(𝑚+ 1)<br>74<br>Informator o egzaminie maturalnym z matematyki na poziomie rozszerzonym od roku szkolnego 2024/2025<br>Ponieważ 𝑥𝑃&gt; 0 i 𝑦𝑃&gt; 0, więc<br>𝑚+ 1 &gt; 0 i 2(𝑚+ 1) &gt; 0<br>co daje 𝑚∈(-1, +∞).<br>Uwzględniamy warunki zadania 𝑦𝑃≥𝑥𝑃<br>2 i 2 &lt; -<br>8<br>(𝑦𝑃)2 + 8<br>𝑥𝑃<br>:<br>2(𝑚+ 1) ≥(𝑚+ 1)2 i 2 &lt; -<br>8<br>[2(𝑚+ 1)]2 +<br>8<br>𝑚+ 1<br>2(𝑚+ 1) ≥(𝑚+ 1)2 i 2 &lt; -<br>2<br>(𝑚+ 1)2 +<br>8<br>𝑚+ 1<br>-(𝑚+ 1)(𝑚-1) ≥0 i 2(𝑚+ 1)2<br>(𝑚+ 1)2 +<br>2<br>(𝑚+ 1)2 -8(𝑚+ 1)<br>(𝑚+ 1)2 &lt; 0<br>𝑚∈[-1, 1] i 2𝑚2 -4𝑚-4<br>(𝑚+ 1)2<br>&lt; 0<br>𝑚∈[-1, 1] i 2𝑚2 -4𝑚-4 &lt; 0 i 𝑚≠-1<br>𝑚∈[-1, 1] i 𝑚∈(1 -√3, 1 + √3) i 𝑚≠-1<br>𝑚∈(1 -√3, 1]<br>Ponieważ 𝑚∈(-1, +∞) i 𝑚∈(1 -√3, 1], więc ostatecznie 𝑚∈(1 -√3, 1].</p>","solutions":[{"source":"ai","label":"AI","kind":"text","html":"<p>Punkt P leży na obu prostych, więc 2x_P + y_P - 4m - 4 = 0 oraz x_P - 3y_P + 5m + 5 = 0. Rozwiązując układ otrzymujemy x_P = m + 1, y_P = 2(m+1). Warunki x_P &gt; 0 i y_P &gt; 0 dają m + 1 &gt; 0 i 2(m+1) &gt; 0, czyli m ∈ (-1, +∞). Warunek y_P ≥ x_P²: 2(m+1) ≥ (m+1)², czyli (m+1)(2 - (m+1)) = (m+1)(1-m) ≥ 0, skąd m ∈ [-1, 1]. Warunek 2 &lt; -8/(y_P)² + 8/x_P: podstawiając y_P = 2(m+1), x_P = m+1 mamy 2 &lt; -8/[4(m+1)²] + 8/(m+1) = -2/(m+1)² + 8/(m+1). Po pomnożeniu przez (m+1)² &gt; 0: 2(m+1)² &lt; -2 + 8(m+1), czyli 2(m+1)² - 8(m+1) + 2 &lt; 0, a po podzieleniu przez 2: (m+1)² - 4(m+1) + 1 &lt; 0. Stąd m² - 2m - 2 &lt; 0, czyli (m-1)² &lt; 3, więc m ∈ (1-√3, 1+√3). Uwzględniając m ∈ (-1,1] otrzymujemy ostatecznie m ∈ (1-√3, 1]. Odpowiedź: m ∈ (1-√3, 1].</p>"}]}