{"id":"informator-maturalny-wos-2026/zad/18.1","paper_id":"informator-maturalny-wos-2026","number":"18.1","points":1,"ptype":"true_false","subject":"wos","category":"informator-maturalny","year":2026,"month":null,"level":null,"text":"Zadanie 18.1. (0-1)\nNa podstawie tekstu 1. oceń prawdziwość podanych stwierdzeń. Zaznacz P, jeśli\nstwierdzenie jest prawdziwe, albo F - jeśli jest fałszywe.\n1. Poglądy zaprezentowane przez autora w pierwszym akapicie tekstu 1.\nwskazują, że nie kwestionuje on uniwersalizmu praw człowieka.\nP\nF\n2. Punkty widzenia w sporze, którego dotyczy drugi akapit tekstu 1.,\nnawiązują do podziału praw człowieka na generacje.\nP\nF\nWymaganie ogólne\nI. W aspekcie stosunku do prawdy, stałego zmierzania do jej poznania i odróżniania od\nfałszu oraz ćwiczenia w rozpoznawaniu stopnia pewności i prawdopodobieństwa. Zdający:\n2) odróżnia to, co trwałe, od tego, co zmienne, a także to, co uniwersalne, od tego, co\npartykularne i związane z tradycjami lokalnymi - w życiu narodów i państw,\nw pojęciach i doktrynach politycznych i prawnych, w kulturze życia codziennego,\nkomunikacji społecznej i kulturze politycznej, w instytucjach międzynarodowych.\nPrzykładowe zadania z rozwiązaniami 45\nWymaganie szczegółowe\nX. Prawo. Zdający:\n4) rozróżnia generacje praw człowieka, stosując pojęcia praw negatywnych\ni pozytywnych oraz wskazując na inny stopień ich ochrony; wymienia główne\ndokumenty dotyczące praw człowieka (z uwzględnieniem prawa krajowego\ni międzynarodowego, w tym tworzonego w ramach ONZ).\nZasady oceniania\n1 pkt - poprawne ocenienie prawdziwości dwóch stwierdzeń.\n0 pkt - inna odpowiedź lub brak odpowiedzi.\nRozwiązanie\n1. P\n2. P","answer":"1-P, 2-P","answer_text":null,"solution":"1. P\n2. P","image":"img/informator-maturalny-wos-2026/zad-18.1.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":44,"source":"ai","answer_source":"ai","answer_text_source":null,"solution_source":"ai","text_source":"ocr","source_label":"WOS · Informator maturalny · 2026","subject_label":"WOS","category_label":"Informator maturalny","text_html":"<p>Zadanie 18.1. (0-1)<br>Na podstawie tekstu 1. oceń prawdziwość podanych stwierdzeń. Zaznacz P, jeśli<br>stwierdzenie jest prawdziwe, albo F - jeśli jest fałszywe.</p>\n<ol><li>Poglądy zaprezentowane przez autora w pierwszym akapicie tekstu 1.</li></ol>\n<p>wskazują, że nie kwestionuje on uniwersalizmu praw człowieka.<br>P<br>F</p>\n<ol><li>Punkty widzenia w sporze, którego dotyczy drugi akapit tekstu 1.,</li></ol>\n<p>nawiązują do podziału praw człowieka na generacje.<br>P<br>F<br>Wymaganie ogólne<br>I. W aspekcie stosunku do prawdy, stałego zmierzania do jej poznania i odróżniania od<br>fałszu oraz ćwiczenia w rozpoznawaniu stopnia pewności i prawdopodobieństwa. Zdający:</p>\n<ol><li>odróżnia to, co trwałe, od tego, co zmienne, a także to, co uniwersalne, od tego, co</li></ol>\n<p>partykularne i związane z tradycjami lokalnymi - w życiu narodów i państw,<br>w pojęciach i doktrynach politycznych i prawnych, w kulturze życia codziennego,<br>komunikacji społecznej i kulturze politycznej, w instytucjach międzynarodowych.<br>Przykładowe zadania z rozwiązaniami 45<br>Wymaganie szczegółowe<br>X. Prawo. Zdający:</p>\n<ol><li>rozróżnia generacje praw człowieka, stosując pojęcia praw negatywnych</li></ol>\n<p>i pozytywnych oraz wskazując na inny stopień ich ochrony; wymienia główne<br>dokumenty dotyczące praw człowieka (z uwzględnieniem prawa krajowego<br>i międzynarodowego, w tym tworzonego w ramach ONZ).<br>Zasady oceniania<br>1 pkt - poprawne ocenienie prawdziwości dwóch stwierdzeń.<br>0 pkt - inna odpowiedź lub brak odpowiedzi.<br>Rozwiązanie</p>\n<ol><li>P</li><li>P</li></ol>","solutions":[{"source":"ai","label":"AI","kind":"text","html":"<ol><li>P</li><li>P</li></ol>"}]}