{"id":"informator-maturalny-wos-2026/zad/5.3","paper_id":"informator-maturalny-wos-2026","number":"5.3","points":1,"ptype":"open","subject":"wos","category":"informator-maturalny","year":2026,"month":null,"level":null,"text":"Zadanie 5.3. (0-1)\nWymień dwa działania, jakie podejmują władze Rzeczypospolitej Polskiej w celu\nzmniejszenia wartości współczynnika społeczno-ekonomicznego (stopy bezrobocia)\nzilustrowanego na mapie.\nWymaganie ogólne\nI. W aspekcie stosunku do prawdy, stałego zmierzania do jej poznania i odróżniania od\nfałszu oraz ćwiczenia w rozpoznawaniu stopnia pewności i prawdopodobieństwa. Zdający:\n1) ma rzetelną wiedzę o […] aspektach życia społecznego, ze szczególnym\nodniesieniem do współczesności […].\nWymaganie szczegółowe\nV. Różnice społeczne. Zdający:\n5) charakteryzuje wybrany problem życia społecznego w Rzeczypospolitej Polskiej;\nrozważa różne możliwości jego rozwiązania.\nZasady oceniania\n1 pkt - wymienienie dwóch właściwych działań.\n0 pkt - inna odpowiedź albo brak odpowiedzi.\nPrzykładowe rozwiązanie\n1. Do polityki aktywnej wobec bezrobocia należą w Polsce roboty publiczne i prace\ninterwencyjne.\n2. Można skorzystać z tzw. płatnego stażu u pracodawcy, który jest opłacany ze środków\npublicznych.\nPrzykładowe zadania z rozwiązaniami 21","answer":null,"answer_text":null,"solution":"1. Do polityki aktywnej wobec bezrobocia należą w Polsce m.in. roboty publiczne i prace interwencyjne.\n2. Bezrobotni mogą skorzystać z płatnego stażu u pracodawcy, opłacanego ze środków publicznych (Funduszu Pracy).","image":"img/informator-maturalny-wos-2026/zad-5.3.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":20,"source":"ai","answer_source":null,"answer_text_source":null,"solution_source":"ai","text_source":"ocr","source_label":"WOS · Informator maturalny · 2026","subject_label":"WOS","category_label":"Informator maturalny","text_html":"<p>Zadanie 5.3. (0-1)<br>Wymień dwa działania, jakie podejmują władze Rzeczypospolitej Polskiej w celu<br>zmniejszenia wartości współczynnika społeczno-ekonomicznego (stopy bezrobocia)<br>zilustrowanego na mapie.<br>Wymaganie ogólne<br>I. W aspekcie stosunku do prawdy, stałego zmierzania do jej poznania i odróżniania od<br>fałszu oraz ćwiczenia w rozpoznawaniu stopnia pewności i prawdopodobieństwa. Zdający:</p>\n<ol><li>ma rzetelną wiedzę o […] aspektach życia społecznego, ze szczególnym</li></ol>\n<p>odniesieniem do współczesności […].<br>Wymaganie szczegółowe<br>V. Różnice społeczne. Zdający:</p>\n<ol><li>charakteryzuje wybrany problem życia społecznego w Rzeczypospolitej Polskiej;</li></ol>\n<p>rozważa różne możliwości jego rozwiązania.<br>Zasady oceniania<br>1 pkt - wymienienie dwóch właściwych działań.<br>0 pkt - inna odpowiedź albo brak odpowiedzi.<br>Przykładowe rozwiązanie</p>\n<ol><li>Do polityki aktywnej wobec bezrobocia należą w Polsce roboty publiczne i prace</li></ol>\n<p>interwencyjne.</p>\n<ol><li>Można skorzystać z tzw. płatnego stażu u pracodawcy, który jest opłacany ze środków</li></ol>\n<p>publicznych.<br>Przykładowe zadania z rozwiązaniami 21</p>","solutions":[{"source":"ai","label":"AI","kind":"text","html":"<ol><li>Do polityki aktywnej wobec bezrobocia należą w Polsce m.in. roboty publiczne i prace interwencyjne.</li><li>Bezrobotni mogą skorzystać z płatnego stażu u pracodawcy, opłacanego ze środków publicznych (Funduszu Pracy).</li></ol>"}]}