{"id":"informatyka-2011-maj-matura-podstawowa-2/zad/6","paper_id":"informatyka-2011-maj-matura-podstawowa-2","number":"6","points":null,"ptype":"open","subject":"informatyka","category":"matura","year":2011,"month":"maj","level":"podstawowa","text":"Zadanie 6. Badanie wyników (10 pkt)\nW liceum ogólnokształcącym przeprowadzono badanie wyników nauczania z historii.\nDo tego celu wykorzystano test składający się z 25 pytań, które kolejno dotyczyły\nposzczególnych epok historycznych:\npytania od 1 do 5\nprehistoria\npytania od 6 do 10\nstarożytność\npytania od 11 do 15\nśredniowiecze\npytania od 16 do 20\nhistoria nowożytna\npytania od 21 do 25\nhistoria najnowsza\nWyniki testu dla 126 osób umieszczono w pliku test.txt. Pierwszy wiersz zawiera\nnagłówek, składający się z napisu Nr_ucznia oraz kolejnych numerów pytań. Kolejne wiersze\nskładają się z numeru ucznia oraz informacji o poprawności jego odpowiedzi na kolejne\n25 pytań (0 - niepoprawna odpowiedź lub jej brak, 1 - poprawna odpowiedź).\nDane w wierszach oddzielone są pojedynczymi znakami odstępu.\nPrzykład:\nNr_ucznia\n1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11\n12\n13\n14\n15\n16\n17\n18\n19\n20 21 22 23 24\n25\n1\n1 1 1 1 0 0 1 1 0\n0\n1\n0\n0\n0\n0\n1\n1\n0\n1\n0\n0\n0\n1\n0\n0\n2\n0 0 1 0 1 0 1 0 0\n1\n0\n1\n1\n0\n1\n0\n1\n0\n0\n1\n0\n1\n0\n1\n1\n3\n0 1 0 0 0 0 1 1 1\n0\n0\n1\n0\n1\n1\n0\n0\n1\n1\n1\n1\n1\n0\n1\n0\nKorzystając z informacji zawartych w pliku test.txt oraz dostępnych narzędzi\ninformatycznych, wykonaj poniższe polecenia. Odpowiedzi do poszczególnych podpunktów\numieść w pliku wyniki6.txt, poprzedzając je literami oznaczającymi te podpunkty.\na) Podaj numery pytań, na które prawidłowo odpowiedziało więcej niż 50% uczniów.\nb) Podaj liczbę uczniów, którzy w badanej grupie uczniów uzyskali wyniki powyżej średniej\nliczby poprawnych odpowiedzi.\nc) Podaj, ilu uczniów otrzymało oceny bardzo dobre, a ilu oceny niedostateczne, przy\nnastępującym systemie oceniania:\nbardzo dobry\npowyżej 90% prawidłowych odpowiedzi\nniedostateczny\n30% i mniej prawidłowych odpowiedzi\nd) Podaj numery uczniów, którzy prawidłowo odpowiedzieli na pytania o numerach: 5, 15, 25.\ne) Utwórz zestawienie, które dla poszczególnych epok historycznych podaje liczbę\npoprawnych odpowiedzi uczniów na pytania dotyczące danej epoki. Dla utworzonego przez\nCiebie zestawienia wykonaj wykres kolumnowy. Pamiętaj o prawidłowym i czytelnym\nopisie wykresu.\nDo oceny oddajesz plik(i) o nazwie(ach) ,\ntu wpisz nazwę(y) pliku(ów)\nzawierający(e) komputerową(e) realizację(e) Twoich obliczeń, plik tekstowy wyniki6.txt\noraz plik o nazwie , zawierający wykres do podpunktu e).\ntu wpisz nazwę pliku\nNr zadania\n6a)\n6b)\n6c)\n6d)\n6e)\nMaks. liczba pkt\n1\n1\n2\n2\n4\nWypełnia\negzaminator Uzyskana liczba pkt\nPoziom podstawowy - część II\n5\nBRUDNOPIS","answer":null,"answer_text":null,"solution":null,"image":"img/informatyka-2011-maj-matura-podstawowa-2/zad-6.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":4,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":null,"solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Informatyka · Matura · maj 2011 (podstawowa)","subject_label":"Informatyka","category_label":"Matura","text_html":"

Zadanie 6. Badanie wyników (10 pkt)
W liceum ogólnokształcącym przeprowadzono badanie wyników nauczania z historii.
Do tego celu wykorzystano test składający się z 25 pytań, które kolejno dotyczyły
poszczególnych epok historycznych:
pytania od 1 do 5
prehistoria
pytania od 6 do 10
starożytność
pytania od 11 do 15
średniowiecze
pytania od 16 do 20
historia nowożytna
pytania od 21 do 25
historia najnowsza
Wyniki testu dla 126 osób umieszczono w pliku test.txt. Pierwszy wiersz zawiera
nagłówek, składający się z napisu Nr_ucznia oraz kolejnych numerów pytań. Kolejne wiersze
składają się z numeru ucznia oraz informacji o poprawności jego odpowiedzi na kolejne
25 pytań (0 - niepoprawna odpowiedź lub jej brak, 1 - poprawna odpowiedź).
Dane w wierszach oddzielone są pojedynczymi znakami odstępu.
Przykład:
Nr_ucznia
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
12
13
14
15
16
17
18
19
20 21 22 23 24
25
1
1 1 1 1 0 0 1 1 0
0
1
0
0
0
0
1
1
0
1
0
0
0
1
0
0
2
0 0 1 0 1 0 1 0 0
1
0
1
1
0
1
0
1
0
0
1
0
1
0
1
1
3
0 1 0 0 0 0 1 1 1
0
0
1
0
1
1
0
0
1
1
1
1
1
0
1
0
Korzystając z informacji zawartych w pliku test.txt oraz dostępnych narzędzi
informatycznych, wykonaj poniższe polecenia. Odpowiedzi do poszczególnych podpunktów
umieść w pliku wyniki6.txt, poprzedzając je literami oznaczającymi te podpunkty.
a) Podaj numery pytań, na które prawidłowo odpowiedziało więcej niż 50% uczniów.
b) Podaj liczbę uczniów, którzy w badanej grupie uczniów uzyskali wyniki powyżej średniej
liczby poprawnych odpowiedzi.
c) Podaj, ilu uczniów otrzymało oceny bardzo dobre, a ilu oceny niedostateczne, przy
następującym systemie oceniania:
bardzo dobry
powyżej 90% prawidłowych odpowiedzi
niedostateczny
30% i mniej prawidłowych odpowiedzi
d) Podaj numery uczniów, którzy prawidłowo odpowiedzieli na pytania o numerach: 5, 15, 25.
e) Utwórz zestawienie, które dla poszczególnych epok historycznych podaje liczbę
poprawnych odpowiedzi uczniów na pytania dotyczące danej epoki. Dla utworzonego przez
Ciebie zestawienia wykonaj wykres kolumnowy. Pamiętaj o prawidłowym i czytelnym
opisie wykresu.
Do oceny oddajesz plik(i) o nazwie(ach) ,
tu wpisz nazwę(y) pliku(ów)
zawierający(e) komputerową(e) realizację(e) Twoich obliczeń, plik tekstowy wyniki6.txt
oraz plik o nazwie , zawierający wykres do podpunktu e).
tu wpisz nazwę pliku
Nr zadania
6a)
6b)
6c)
6d)
6e)
Maks. liczba pkt
1
1
2
2
4
Wypełnia
egzaminator Uzyskana liczba pkt
Poziom podstawowy - część II
5
BRUDNOPIS

","solutions":[]}