{"id":"informatyka-2019-maj-matura-rozszerzona-2/zad/5","paper_id":"informatyka-2019-maj-matura-rozszerzona-2","number":"5","points":null,"ptype":"open","subject":"informatyka","category":"matura","year":2019,"month":"maj","level":"rozszerzona","text":"Zadanie 5. Chmury\nNaukowcy śledzą zmiany pogody na odległej planecie. Chmury występujące na niebie tej\nplanety podzielono na dwie kategorie, nazwane przez analogię do ziemskich cirrusami (C)\ni stratusami (S). W każdej z kategorii chmury są klasyfikowane względem wielkości od 1 do 5.\nMamy zatem chmury dziesięciu rodzajów: C1, C2, C3, C4 i C5 oraz S1, S2, S3, S4 i S5. Na tej\nplanecie w jednym dniu mogą występować chmury tylko jednego rodzaju.\nW każdym z 500 kolejnych dni stacja badawcza umiejscowiona na planecie mierzyła\ntemperaturę w stopniach oraz określała rodzaj chmur. Dane te zawarte są w kolejnych\nwierszach pliku pogoda.txt. Każdy wiersz pliku pogoda.txt zawiera kolejno:\n• numer dnia (od 1 do 500),\n• zmierzoną temperaturę (z dokładnością do jednego miejsca po przecinku, temperatura\nnigdy nie spada poniżej zera),\n• wielkość opadu, jaki miał miejsce tego dnia (w milimetrach, zaokrąglony do liczby\ncałkowitej),\n• kategorię chmur (C, S lub 0 - jeśli dzień był bezchmurny),\n• wielkość chmur (od 1 do 5 lub 0 - jeśli dzień był bezchmurny).\nDane oddzielone są średnikami, pierwszy wiersz jest wierszem nagłówkowym.\nPrzykład:\nDzien;Temperatura;Opad;Kategoria_chmur;Wielkosc_chmur\n1;19;0;0;0\n2;22;1;C;1\n3;23,6;4;C;1\nW dniu 301. kamera na stacji badawczej się zepsuła i od tego dnia stacja raportowała wszystkie\ndni jako „bezchmurne”, temperatura i opady jednak dalej były poprawnie mierzone.\nZa pomocą dostępnych narzędzi informatycznych podaj odpowiedzi do poniższych zadań.\nOdpowiedzi zapisz w pliku wyniki5.txt, poprzedzając każdą z nich numerem\nodpowiedniego zadania.","answer":null,"answer_text":null,"solution":null,"image":"img/informatyka-2019-maj-matura-rozszerzona-2/zad-5.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":4,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":null,"solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Informatyka · Matura · maj 2019 (rozszerzona)","subject_label":"Informatyka","category_label":"Matura","text_html":"<p>Zadanie 5. Chmury<br>Naukowcy śledzą zmiany pogody na odległej planecie. Chmury występujące na niebie tej<br>planety podzielono na dwie kategorie, nazwane przez analogię do ziemskich cirrusami (C)<br>i stratusami (S). W każdej z kategorii chmury są klasyfikowane względem wielkości od 1 do 5.<br>Mamy zatem chmury dziesięciu rodzajów: C1, C2, C3, C4 i C5 oraz S1, S2, S3, S4 i S5. Na tej<br>planecie w jednym dniu mogą występować chmury tylko jednego rodzaju.<br>W każdym z 500 kolejnych dni stacja badawcza umiejscowiona na planecie mierzyła<br>temperaturę w stopniach oraz określała rodzaj chmur. Dane te zawarte są w kolejnych<br>wierszach pliku pogoda.txt. Każdy wiersz pliku pogoda.txt zawiera kolejno:<br>• numer dnia (od 1 do 500),<br>• zmierzoną temperaturę (z dokładnością do jednego miejsca po przecinku, temperatura<br>nigdy nie spada poniżej zera),<br>• wielkość opadu, jaki miał miejsce tego dnia (w milimetrach, zaokrąglony do liczby<br>całkowitej),<br>• kategorię chmur (C, S lub 0 - jeśli dzień był bezchmurny),<br>• wielkość chmur (od 1 do 5 lub 0 - jeśli dzień był bezchmurny).<br>Dane oddzielone są średnikami, pierwszy wiersz jest wierszem nagłówkowym.<br>Przykład:<br>Dzien;Temperatura;Opad;Kategoria_chmur;Wielkosc_chmur<br>1;19;0;0;0<br>2;22;1;C;1<br>3;23,6;4;C;1<br>W dniu 301. kamera na stacji badawczej się zepsuła i od tego dnia stacja raportowała wszystkie<br>dni jako „bezchmurne”, temperatura i opady jednak dalej były poprawnie mierzone.<br>Za pomocą dostępnych narzędzi informatycznych podaj odpowiedzi do poniższych zadań.<br>Odpowiedzi zapisz w pliku wyniki5.txt, poprzedzając każdą z nich numerem<br>odpowiedniego zadania.</p>","solutions":[]}