{"id":"informatyka-2020-czerwiec-matura-stara-podstawowa/zad/2.2","paper_id":"informatyka-2020-czerwiec-matura-stara-podstawowa","number":"2.2","points":2,"ptype":"open","subject":"informatyka","category":"matura","year":2020,"month":"czerwiec","level":"podstawowa","text":"Zadanie 2.2. (2 pkt)\nOblicz różnicę między cenami biletów linii KWINTA i TERCJA. Różnicę zapisz w systemach\nliczenia właściwych dla krajów będących właścicielami linii, czyli - odpowiednio - piątkowym\ni trójkowym.\nW Kwintolandii różnica to\nW Tercjolandii różnica to\nWypełnia\negzaminator\nNr zadania\n2.1.\n2.2.\nMaks. liczba pkt.\n2\n2\nUzyskana liczba pkt.\nPoziom podstawowy\nMIN_1P","answer":null,"answer_text":"Zadanie 2.2. (0-2)\nObszar standardów\nOpis wymagań\nI. Wiadomości i rozumienie.\nII. Korzystanie z informacji.\nZdający:\nI.6.1) zna sposoby reprezentowania\nw komputerze liczb […],\nII.5.2) stosuje klasyczne algorytmy do\nrozwiązywania prostych zadań.\nZasady oceniania\n2 pkt - za pełną odpowiedź, w tym:\n1 pkt - za poprawną odpowiedź dla Kwintolandii,\n1 pkt - za poprawną odpowiedź dla Tercjolandii.\n0 pkt - za podanie odpowiedzi niepoprawnej albo brak odpowiedzi.\nRozwiązanie\n21\n102","solution":null,"image":"img/informatyka-2020-czerwiec-matura-stara-podstawowa/zad-2.2.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":5,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Informatyka · Matura · czerwiec 2020 (podstawowa)","subject_label":"Informatyka","category_label":"Matura","text_html":"<p>Zadanie 2.2. (2 pkt)<br>Oblicz różnicę między cenami biletów linii KWINTA i TERCJA. Różnicę zapisz w systemach<br>liczenia właściwych dla krajów będących właścicielami linii, czyli - odpowiednio - piątkowym<br>i trójkowym.<br>W Kwintolandii różnica to<br>W Tercjolandii różnica to<br>Wypełnia<br>egzaminator<br>Nr zadania<br>2.1.<br>2.2.<br>Maks. liczba pkt.<br>2<br>2<br>Uzyskana liczba pkt.<br>Poziom podstawowy<br>MIN_1P</p>","answer_text_html":"<p>Zadanie 2.2. (0-2)<br>Obszar standardów<br>Opis wymagań<br>I. Wiadomości i rozumienie.<br>II. Korzystanie z informacji.<br>Zdający:<br>I.6.1) zna sposoby reprezentowania<br>w komputerze liczb […],<br>II.5.2) stosuje klasyczne algorytmy do<br>rozwiązywania prostych zadań.<br>Zasady oceniania<br>2 pkt - za pełną odpowiedź, w tym:<br>1 pkt - za poprawną odpowiedź dla Kwintolandii,<br>1 pkt - za poprawną odpowiedź dla Tercjolandii.<br>0 pkt - za podanie odpowiedzi niepoprawnej albo brak odpowiedzi.<br>Rozwiązanie<br>21<br>102</p>","solutions":[]}